MODUL PENDIDIKAN MUZIK

TAHUN 1

MINGGU 19 - MINGGU 23

2021

DISEDIAKAN OLEH:

CIKGU MOHD HILMI BIN MOHD NOOR

GURU MUZIK
TAHUN 1, 2021
 MODUL PdPR MUZIK
TAHUN 1, 2021

NAMA PENUH MURID

KELAS
NAMA GURU SUBJEK
MINGGU 19
TARIKH

KANDUNGAN KURIKULUM

TEMA ELEMEN SENI MUZIK

TAJUK PIC TINGGI DAN PIC RENDAH
SK 1.1 Elemen Muzik
SP 1.1.1 Mengenal, memahami, dan membezakan pic
tinggi dan pic rendah.
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid berupaya;
- Mengenal dan membezakan bunyi pic tinggi dan pic
rendah.
AKTIVITI - Mengenal apa itu pic.
- Membezakan pic tinggi dan pic rendah.
- Menjawab soalan latihan.
PENTAKSIRAN - Bertulis

TEMPOH - Dilaksanakan dalam tempoh seminggu.

PELAKSANAAN
NAMA : __________________________________TARIKH : ____________

AKTIVITI 1: MENGENAL PIC

Mengenal Pic Tinggi dan Pic Rendah.

- Pic adalah tinggi atau rendah sesuatu bunyi.

- Kita boleh membezakan bunyi melalui pic yang kita dengar.

1. Pic Tinggi

- Bunyi pic tinggi kedengaran tajam. Suara orang menjerit selalunya bernada
tinggi.
- Contoh alat muzik yang bernada tinggi ialah seperti ;

2. Pic Rendah

- Bunyi pic rendah pula kedengaran seperti bunyi yang besar.

- Contoh alat muzik yang bernada rendah seperti ;
NAMA : __________________________________TARIKH : ____________

AKTIVITI 2 : LATIHAN

Mengenal Pic Tinggi dan Pic Rendah.

1. Lengkapkan nama alat muzik berpic tinggi berdasarkan gambar.

K R N C N G

G N G

L C N G

2. Lengkapkan nama alat muzik berpic rendah berdasarkan gambar.

D R M B S

G N G
 MODUL PdPR MUZIK
TAHUN 1, 2021

NAMA PENUH MURID

KELAS
NAMA GURU SUBJEK
MINGGU 20
TARIKH

KANDUNGAN KURIKULUM

TEMA ELEMEN SENI MUZIK

TAJUK DINAMIK KUAT DAN DINAMIK LEMBUT
SK 1.1 Elemen Muzik
SP 1.1.2 Mengenal, memahami, dan membezakan dinamik
kuat dan dinamik lembut.
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid berupaya;
- Mengenal dan membezakan dinamik kuat dan dinamik
lembut.
AKTIVITI - Mengenal apa itu dinamik.
- Membezakan dinamik kuat dan dinamik lembut..
- Menjawab soalan latihan.
PENTAKSIRAN - Bertulis

TEMPOH - Dilaksanakan dalam tempoh seminggu.

PELAKSANAAN
NAMA : __________________________________TARIKH : ____________

AKTIVITI 1 : MENGENAL DINAMIK

Mengenal Dinamik Kuat dan Dinamik Lembut.

- Dalam muzik, kuat atau lembutnya sesuatu bunyi disebut Dinamik.

- Dinamik Kuat(f) mewakili bunyi kuat.

- Dinamik Lembut(p) mewakili bunyi lembut.

Contoh Dinamik Kuat(f)

Bunyi guruh Bunyi Siren

Contoh Dinamik Lembut(p)

Bunyi air menitis Suara kucing

NAMA : __________________________________TARIKH : ____________

AKTIVITI 2 : LATIHAN

Suaikan gambar dengan Dinamik yang sesuai.

DINAMIK
LEMBUT

DINAMIK KUAT
 MODUL PdPR MUZIK
TAHUN 1, 2021

NAMA PENUH MURID

KELAS
NAMA GURU SUBJEK
MINGGU 21
TARIKH

KANDUNGAN KURIKULUM

TEMA ELEMEN SENI MUZIK

TAJUK WARNA TON SUARA
SK 1.1 Elemen Muzik
SP 1.1.3 Mengenal, memahami, dan membezakan warna
ton suara dan alat muzik
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid berupaya;
- Mengenal dan membezakan warna ton suara
AKTIVITI - Mengenal apa itu warna ton suara.
- Membezakan warna ton suara.
- Menjawab soalan latihan.
PENTAKSIRAN - Bertulis

TEMPOH - Dilaksanakan dalam tempoh seminggu.

PELAKSANAAN
NAMA : __________________________________TARIKH : ____________

AKTIVITI 1 : MENGENAL WARNA TON SUARA

Mengenal Warna Ton Suara.

- Warna Ton ialah bunyi-bunyian oleh pelbagai bunyi.

- Sesuatu bunyi itu mempunyai mutu yang berlainan.

Contoh Warna Ton Suara

Suara menjerit Suara bercakap

Suara berbisik Suara bernyanyi

NAMA : __________________________________TARIKH : ____________

AKTIVITI 2 : LATIHAN

Padankan gambar aktiviti di bawah pada perkataan yang sesuai.

berbisik

bernyanyi

bercakap

menjerit
 MODUL PdPR MUZIK
TAHUN 1, 2021

NAMA PENUH MURID

KELAS
NAMA GURU SUBJEK
MINGGU 22
TARIKH

KANDUNGAN KURIKULUM

TEMA NYANYIAN
TAJUK LAGU NEGARAKU
SK 2.1 Nyanyian
SP 2.1.1 Bernyanyi dengan sebutan yang betul.
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid berupaya;
- menyanyikan lagu “Negaraku” dengan postur dan
sebutan yang betul.
AKTIVITI - Membaca senikata lagu dengan sebutan yang betul dan
jelas.
- Menyanyikan lagu “Negaraku” dengan sebutan yang
betul.
PENTAKSIRAN - Lisan

TEMPOH - Dilaksanakan dalam tempoh seminggu.

PELAKSANAAN
NAMA : __________________________________TARIKH : ____________

AKTIVITI 1 : SENIKATA LAGU NEGARAKU

ARAHAN : Hafal senikata lagu Negaraku dan nyanyikan dengan sebutan yang
betul.

NEGARAKU

NEGARAKU,
TANAH TUMPAHNYA DARAHKU,
RAKYAT HIDUP,
BERSATU DAN MAJU,

RAHMAT BAHAGIA
TUHAN KURNIAKAN,
RAJA KITA,
SELAMAT BERTAKHTA

RAHMAT BAHAGIA
TUHAN KURNIAKAN,
RAJA KITA,
SELAMAT BERTAKHTA
NAMA : __________________________________TARIKH : ____________

AKTIVITI 2 : LATIHAN

Lengkapkan senikata lagu Negaraku.

NEGARAKU

NEGARAKU,
TANAH TUMPAHNYA __________,
RAKYAT HIDUP,
__________ DAN MAJU,

RAHMAT __________,
TUHAN KURNIAKAN,
________ KITA,
SELAMAT BERTAKHTA

RAHMAT BAHAGIA
TUHAN KURNIAKAN,
RAJA KITA,
SELAMAT BERTAKHTA

RAJA BAHAGIA

BERSATU DARAHKU
 MODUL PdPR MUZIK
TAHUN 1, 2021

NAMA PENUH MURID

KELAS
NAMA GURU SUBJEK
MINGGU 23
TARIKH

KANDUNGAN KURIKULUM

TEMA NYANYIAN
TAJUK LAGU SEKOLAH
SK 2.1 Nyanyian
SP 2.1.1 Bernyanyi dengan sebutan yang betul.
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid berupaya;
- menyanyikan lagu “Sekolah” dengan postur dan sebutan
yang betul.
AKTIVITI - Membaca senikata lagu dengan sebutan yang betul dan
jelas.
- Menyanyikan lagu sekolah dengan sebutan yang betul.
PENTAKSIRAN - Lisan

TEMPOH - Dilaksanakan dalam tempoh seminggu.

PELAKSANAAN
NAMA : __________________________________TARIKH : ____________

AKTIVITI 1 : SENIKATA LAGU SEKOLAH

ARAHAN : Hafal senikata lagu sekolah dan nyanyikan dengan sebutan yang
betul.

SKPB

DI SINI SEGALANYA BERMULA,

SKPB YANG AKU CINTA,
MENJADI SUMBER ILMU DI DADA,
MENJADI INSAN BERGUNA.

ILMU ADALAH PENGUBAH MINDA,

SENTIASA SEMAT DIHATI,
GURU MENDIDIK SEPENUH JIWA,
AKAN KU TAAT SEPANJANG MASA.

SKPB, AKU BANGGA,

MENUJU WAWASAN KITA,
SKPB, AKU SEDIA,
MENJADI WARGA BERJAYA.

ILMU ADALAH PENGUBAH MINDA,

SENTIASA SEMAT DIHATI,
GURU MENDIDIK SEPENUH JIWA,
AKAN KU TAAT SEPANJANG MASA,
AKAN KU TAAT SEPANJANG MASA.
NAMA : __________________________________TARIKH : ____________

AKTIVITI 2 : LATIHAN

Lengkapkan senikata lagu sekolah.

SKPB

DI SINI SEGALANYA __________,

SKPB YANG AKU CINTA,
MENJADI __________ ILMU DI DADA,
MENJADI INSAN BERGUNA.

ILMU ADALAH PENGUBAH MINDA,

SENTIASA SEMAT __________,
GURU MENDIDIK SEPENUH JIWA,
AKAN KU ________ SEPANJANG MASA.

SKPB, AKU BANGGA,

MENUJU ____________ KITA,
SKPB, AKU SEDIA,
MENJADI ___________ BERJAYA.

ILMU ADALAH PENGUBAH MINDA,

SENTIASA SEMAT DIHATI,
GURU MENDIDIK SEPENUH JIWA,
AKAN KU TAAT SEPANJANG MASA,
AKAN KU TAAT SEPANJANG MASA.

WAWASAN DIHATI TAAT

WARGA BERMULA SUMBER

NAMA : __________________________________TARIKH : ____________

STANDARD PRESTASI (PBD)

STANDARD PRESTASI MENGUASAI BELUM

(/) MENGUASAI
TAHAP PENGUASAAN
(X)
1. Pic tinggi dan pic rendah
2. Dinamik kuat dan dinamik lembut
3. Warna ton suara

4. Nyanyian lagu Negaraku

5. Nyanyian lagu Sekolah