‫مدت امتحان ‪70 :‬دقيقه‬ ‫ساعت شروع ‪ 15 :‬عصر‬ ‫پایه ‪ :‬نهم (دوره اول متوسطه)‬ ‫سؤاالت امتحان هماهنگ

‫سؤاالت امتحان هماهنگ درس ‪ :‬مطالعات اجتماعی‬

‫تاریخ امتحان‪ 1401/03/16 :‬تعداد صفحه ‪ 4 :‬صفحه‬ ‫نام پدر‪:‬‬ ‫نام و نام خانوادگي ‪:‬‬
‫دانش آموزان روزانه‪ ،‬بزرگساالن‪ ،‬داوطلبان آزاد‪ ،‬ایثارگران و مراکزآموزش از راه دور‬
‫اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین‬
‫خرداد ماه ‪1401‬‬
‫نمره‬ ‫سؤاالت‬ ‫رديف‬

‫بخش اختیاری ‪ :‬دانش آموز عزيز از فصل يک تا شش فقط دو فصل را انتخاب کرده وپاسخ دهید ‪.‬‬
‫‪2/5‬‬ ‫‪ -1‬از میان عبارت های داخل پرانتز پاسخ صحیح را انتخاب کنید ‪) 1/5 ( .‬‬
‫الف‪-‬نیم دايره های فرضی که از قطب شمال تا جنوب کشیده شده اند را ( مدار ‪ ،‬نصف النهار ‪ ،‬استوا ) می نامند ‪.‬‬
‫ب‪ -‬فاصله ی هر مکان تا نصف النهار مبدا بر حسب درجه را (طول جغرافیايی ‪ ،‬عرض جغرافیايی ‪ ،‬مختصات جغرافیايی ) می گويند ‪.‬‬

‫فصل اول‬
‫پ‪ -‬سال ‪ 366‬روزه را ( سال رسمی ‪ ،‬سال کبیسه ‪ ،‬سال خورشیدی) می نامند ‪.‬‬
‫‪ -2‬با توجه به عبارت های داخل پرانتز انقالب زمستانی را تعريف کنید ؟( دی ماه ‪ ،‬مدار راس الجدی ‪ ،‬نیمکره جنوبی) ( ‪) 1‬‬

‫‪2/5‬‬ ‫‪ -3‬بخش خارجی کره ی زمین که حالت جامد دارد کدام محیط زمین را تشکیل می دهد ؟( ‪) 0/5‬‬
‫الف‪ -‬سنگ کره (لیتوسفر ) ‪ ‬ب‪ -‬زيست کره ( بیوسفر) ‪ ‬ج‪ -‬آب کره (هیدروسفر ) ‪ ‬د‪ -‬هواکره (اتمسفر)‪‬‬
‫‪ -4‬اقیانوس ‪ .........................................‬پهناورترين وعمیق ترين اقیانوس جهان است ‪) 0/5 ( .‬‬

‫فصل دوم‬
‫‪-5‬يکسان نتابیدن خوشید روی سطح زمین سه منطقه ی آب و هوايی را پديد می آورد ‪ ،‬فقط نام ببريد ؟ ( ‪) 1/5‬‬

‫‪2/5‬‬ ‫‪ -6‬کدام زيست بوم به دلیل داشتن جنگل های مخروطی معروف است وکشور کانادا درآن قراردارد ؟ ( ‪) 0/5‬‬
‫د‪ -‬بیابان ‪‬‬ ‫ج‪ -‬جنگل های بارانی استوايی ‪‬‬ ‫ب‪ -‬تايگا ‪‬‬ ‫الف‪ -‬ساوان ‪‬‬
‫‪ -7‬يک ناحیه ی وسیع جغرافیايی که انواع گیاهان وجانوران درآن زندگی می کنند را ‪ ................................‬می نامند ‪) 0/5 ( .‬‬

‫فصل سوم‬
‫‪ -8‬سارا عید امسال به زيست بومی سفر کرده بودکه درآن درختان نارگیل و قهوه و هِوِآ را مشاهده می کرد و درختان تا ‪ 35‬متر‬
‫ارتفاع داشتند ‪،‬حدس می زنید سارا به کدام زيست بوم سفر کرده ؟ ‪) 0/5 ( . .........................................................‬‬
‫‪ -9‬از مهمترين عواملی که باعث تخريب زيست گاه ها ی جهان می شود ‪ ،‬دو مورد نام ببريد ‪) 1 ( .‬‬

‫‪2/5‬‬ ‫‪ -10‬اگر موالید در يک منطقه با مرگ و میر مساوی باشد ‪ ،‬رشد جمعیت چگونه خواهد بود ؟ ( ‪) 0/5‬‬
‫الف‪ -‬جمعیت ثابت می ماند‪‬ب‪ -‬جمعیت افزايش می يابد ‪‬ج‪ -‬جمعیت کاهش می يابد ‪‬د‪ -‬جمعت رشد منفی دارد ‪‬‬
‫‪ -11‬نوع مهاجرت های زير را مشخص کنید ‪) 1 ( .‬‬
‫‪. ............................................‬‬ ‫الف‪ -‬مهاجرتی که در داخل مرزهای يک کشور صورت می گیرد ‪.‬‬
‫فصل چهارم‬

‫ب‪ -‬مهاجرتی که افراد بدون میل خود وبه داليلی مانند جنگ انجام می دهند ‪. ...................................... .‬‬
‫‪ -12‬کشورهايی مثل آلمان وژاپن رشد منفی جمعیت دارند ‪ ،‬مسئوالن اين کشورها برای جلوگیری ازکاهش رشد جمعیت چه‬
‫برنامه هايی برای فرزند آوری می توانند اجرا کنند ؟ دومورد پیشنهاد دهید ‪) 1 (.‬‬

‫ادامه سواالت درصفحه دوم‬

‫‪1‬‬
‫مدت امتحان ‪70 :‬دقيقه‬ ‫ساعت شروع ‪ 15 :‬عصر‬ ‫پایه ‪ :‬نهم (دوره اول متوسطه)‬ ‫سؤاالت امتحان هماهنگ درس ‪ :‬مطالعات اجتماعی‬
‫تاریخ امتحان‪ 1401/03/16 :‬تعداد صفحه ‪ 4 :‬صفحه‬ ‫نام پدر‪:‬‬ ‫نام و نام خانوادگي ‪:‬‬
‫دانش آموزان روزانه‪ ،‬بزرگساالن‪ ،‬داوطلبان آزاد‪ ،‬ایثارگران و مراکزآموزش از راه دور‬
‫اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین‬
‫خرداد ماه ‪1401‬‬
‫نمره‬ ‫سؤاالت‬ ‫رديف‬

‫‪2/5‬‬ ‫‪ - 13‬اقدامات هر پادشاه را به هم وصل کنید ‪) 1 ( .‬‬

‫شاه اسماعیل‬ ‫انتقال پايتخت از تبريز به قزوين‬
‫شاه تهماسب‬ ‫به اوج رساندن حکومت صفوی‬
‫شاه عباس اول‬ ‫جنگ چالدران وشکست ايران‬
‫شاه سلطان حسین‬ ‫تسلیم دربرابر افغان ها‬

‫فصل پنجم‬
‫شاه عباس دوم‬
‫‪ -14‬دومورد از فیلسوفان و عالمان بزرگ دوره ی صفوی را نام ببريد ‪) 0/5 ( .‬‬
‫‪. .................................................................................. )2 . ....................................................................................‬‬ ‫‪)1‬‬
‫‪ -15‬دو مورد از داليلی که بعد از شاه عباس اول باعث ضعف و فروپاشی حکومت صفويه شد را بنويسید ؟ ( ‪) 1‬‬

‫‪2/5‬‬ ‫‪ -16‬عبارت های صحیح وغلط را مشخص کنید ‪) 0/5 ( .‬‬

‫غ ‪‬‬ ‫ص ‪‬‬ ‫الف‪ -‬نادرشاه به جای عنوان شاه لقب وکیل الرعايا را برای خود انتخاب کرد ‪.‬‬
‫غ ‪‬‬ ‫ص ‪‬‬ ‫ب‪ -‬آقا محمد خان شهر تهران را به عنوان پايتخت خود انتخاب کرد ‪.‬‬
‫‪ -17‬بر اساس کدام عهدنامه ‪ ،‬ايران از داشتن کشتی جنگی در دريای مازندران محروم شد ؟ (‪) 0/5‬‬

‫فصل ششم‬
‫‪ -18‬سه مورد از اقداماتی که امیرکبیر برای نوسازی و اصالح امور کشور انجام داد را فقط نام ببريد ‪) 1/5 (.‬‬

‫بخش اجباری ‪ :‬دانش آموز عزيز ‪ ،‬به سواالت فصل هفتم تا دوازدهم به طور کامل پاسخ دهید ‪.‬‬

‫‪ -19‬به دستور چه کسی مجلس به توپ بسته شد ؟ ( ‪) 0/5‬‬

‫د‪ -‬فتحلیشاه‪‬‬ ‫ج‪ -‬محمد علیشاه ‪‬‬ ‫ب‪ -‬مظفرالدين شاه ‪‬‬ ‫الف‪ -‬ناصرالدين شاه ‪‬‬
‫‪2/5‬‬ ‫‪ -20‬فرماندهی کودتای ‪ 28‬مرداد ‪1332‬بر عهده ی ‪ .........................................................‬بود ‪) 0/5 ( .‬‬

‫‪ -21‬يکی از اقدامات رضاشاه که باعث تضعیف هويت های اسالمی می شد را فقط نام ببريد ؟ ( ‪) 0/5‬‬
‫فصل هفتم‬

‫‪ -22‬چه کسانی رهبری نهضت ملی شدن نفت رابرعهده داشتند ؟ (دومورد ) ( ‪) 1‬‬

‫ادامه سواالت درصفحه سوم‬

‫‪2‬‬
‫مدت امتحان ‪70 :‬دقيقه‬ ‫ساعت شروع ‪ 15 :‬عصر‬ ‫پایه ‪ :‬نهم (دوره اول متوسطه)‬ ‫سؤاالت امتحان هماهنگ درس ‪ :‬مطالعات اجتماعی‬
‫تاریخ امتحان‪ 1401/03/16 :‬تعداد صفحه ‪ 4 :‬صفحه‬ ‫نام پدر‪:‬‬ ‫نام و نام خانوادگي ‪:‬‬
‫دانش آموزان روزانه‪ ،‬بزرگساالن‪ ،‬داوطلبان آزاد‪ ،‬ایثارگران و مراکزآموزش از راه دور‬
‫اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین‬
‫خرداد ماه ‪1401‬‬
‫نمره‬ ‫سؤاالت‬ ‫رديف‬

‫‪2/5‬‬ ‫‪ -23‬کدام يک از گزينه های زير در تاريخ انقالب به "جمعه سیاه " معروف است ؟ ( ‪) 0/5‬‬
‫د‪13 -‬آبان‪ 43‬‬ ‫ج‪17 -‬شهريور‪ 57‬‬ ‫ب‪ 19 -‬دی ماه ‪ 56‬‬ ‫الف‪29 -‬دی ماه ‪ 56‬‬

‫‪ -24‬پس از ارتحال امام خمینی ‪ ،‬مجلس خبرگان ‪ ............................................‬را به رهبری انقالب برگزيد ‪) 0/5 (.‬‬

‫فصل هشتم‬
‫‪ -25‬با توجه به موضوع اليحه ی انجمن های ايالتی و واليتی به سواالت زير پاسخ دهید ‪) 1/5 ( .‬‬
‫الف‪ -‬دو مورد از تغییراتی که حکومت دراين اليحه به وجود آورد را بنويسید ؟‬

‫ب‪ -‬چه کسی با اين اليحه به مخالفت برخاست ؟‬

‫‪2/5‬‬ ‫‪ -26‬کدام يک از گزينه های زير جزء اليه های عمیق تر فرهنگ است ؟ ( ‪) 0/5‬‬
‫د‪ -‬نمادها و ارزش ها‪‬‬ ‫ج‪ -‬ارزش وعقايد ‪‬‬ ‫ب‪ -‬هنجارها ‪ ،‬عقايد ‪‬‬ ‫الف‪ -‬نمادها و هنجارها ‪‬‬
‫‪-27‬به انديشه و آگاهی مشترک اعضای جامعه ‪ .......................................‬می گويند ‪) 0/5 ( .‬‬

‫فصل نهم‬
‫‪ -28‬فرايندی بسیار مهم و طوالنی که افراد ازطريق آن زندگی در جامعه را می آموزند چه می نامند؟ ( ‪) 0/5‬‬

‫‪ -29‬هويت فردی يعنی ويژگی های جسمانی وروانی ‪ ،‬با توجه به اين نکته هويت فردی خود را بنويسید ‪) 1 (.‬‬
‫الف‪ -‬ويژگی روانی من ‪. ..........................................................) 2 ..........................................................) 1‬‬
‫ب‪ -‬ويژگی جسمانی من ‪. .......................................................... ) 2 ........................................................) 1‬‬

‫‪2/5‬‬ ‫‪ -30‬عبارت های صحیح وغلط را مشخص کنید ‪) 0/5 ( .‬‬

‫ص ‪ ‬غ ‪‬‬ ‫الف‪ -‬اولین شرط بقای هر جامعه محبت و مراقبت اعضای جامعه است ‪.‬‬
‫ص ‪ ‬غ ‪‬‬ ‫ب‪ -‬واژه "صله" درصله ارحام يعنی خويشان ونزديکان ‪.‬‬
‫‪ - 31‬بعضی روانشناسان معتقدند که خانواده هايی که چند فرزند دارند مزايا و محاسن زيادی دارند ‪ ،‬دو مورد از مزايای چند‬
‫فرزندی را بنويسید ‪) 1 ( .‬‬
‫فصل دهم‬

‫‪ -32‬می دانید که اختالف نظر شما نوجوانان با والدين تاحدی طبیعی است ‪ ،‬چه مواردی می تواند در يک گفت وگوی صمیمی و‬
‫ارتباط بهتر به شما کمک کند ‪ .‬دو مورد بنويسید ‪) 1 ( .‬‬

‫ادامه سواالت درصفحه چهارم‬

‫‪3‬‬
‫مدت امتحان ‪70 :‬دقيقه‬ ‫ساعت شروع ‪ 15 :‬عصر‬ ‫پایه ‪ :‬نهم (دوره اول متوسطه)‬ ‫سؤاالت امتحان هماهنگ درس ‪ :‬مطالعات اجتماعی‬
‫تاریخ امتحان‪ 1401/03/16 :‬تعداد صفحه ‪ 4 :‬صفحه‬ ‫نام پدر‪:‬‬ ‫نام و نام خانوادگي ‪:‬‬
‫دانش آموزان روزانه‪ ،‬بزرگساالن‪ ،‬داوطلبان آزاد‪ ،‬ایثارگران و مراکزآموزش از راه دور‬
‫اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین‬
‫خرداد ماه ‪1401‬‬
‫نمره‬ ‫سؤاالت‬ ‫رديف‬

‫‪2/5‬‬ ‫‪ – 33‬پاسخ درست را انتخاب کنید ‪) 0/5 ( .‬‬

‫غ ‪‬‬ ‫ص ‪‬‬ ‫الف‪ -‬مبلغی که شهروندان بالعوض به دولت پرداخت می کنند عوارض نام دارد ‪.‬‬
‫غ ‪‬‬ ‫ص ‪‬‬ ‫ب‪ -‬کلمه جمهوری يعنی کشور با اصول و قوانین اسالمی اداره می شود‪.‬‬
‫‪ -34‬عبارت زير را درمورد حق مشارکت سیاسی کامل کنید ‪) 1 (.‬‬

‫فصل يازدهم‬
‫" مشارکت سیاسی يعنی ‪. ............................................................................................................. ....................................................‬‬
‫‪ -35‬برطبق قانون اساسی ( اصل‪ )110‬رهبر وظايف و اختیارتی دارد ‪ ،‬دو مورد از اين وظايف را نام ببريد ‪) 1 ( .‬‬

‫‪2/5‬‬ ‫‪ -36‬اثربخشی وکارايی معنای کدام يک از گزينه های زير است ؟ (‪) 0/5‬‬
‫د ‪ -‬توزيع ‪‬‬ ‫ج ‪ -‬بهره وری ‪‬‬ ‫ب ‪ -‬فعالیت اقتصادی ‪‬‬ ‫الف – تولید ‪‬‬
‫‪ -37‬محور اصلی اقتصاد مقاومتی ‪ ....................................‬است ‪) 0/5 ( .‬‬

‫‪ -38‬يک مورد از کارهايی که درگذشته های دور نشان از تفکر بهره وری درمردم دارد را مثال بزنید ‪) 0/5 ( .‬‬

‫فصل دوازدهم‬
‫‪ -39‬آقای احمدی کارمند يک اداره است و به دلیل اينکه هرماه دخل و خرجش باهم هماهنگ نیست اعتراض دارد ‪،‬شما کدام‬
‫راهکار را برای افزايش بهره وری در زندگی به او پیشنهاد می دهید ؟ توضیح دهید ‪) 1 ( .‬‬

‫‪20‬‬ ‫جمع نمرات‬

‫امضا و تاريخ‪:‬‬ ‫نمره با حروف‪:‬‬ ‫نمره با عدد‪:‬‬ ‫نام ونام خانوادگی مصحح‪:‬‬
‫امضا و تاريخ‪:‬‬ ‫نمره با حروف‪:‬‬ ‫نمره با عدد‪:‬‬ ‫نام ونام خانوادگی تجديد نظر کننده‪:‬‬

‫‪4‬‬
 ‫باسمه تعالي‬
‫پایه نهم ( دوره ی اول متوسطه )‬ ‫راهنمایتصحیح سؤاالت امتحان هماهنگ درس ‪ :‬مطالعات اجتماعی‬
‫تعداد صفحه‪2 :‬صفحه‬ ‫تاريخ امتحان‪5075/70/51 :‬‬ ‫ساعت شروع ‪ 51 :‬عصر‬ ‫‪ 07‬دقيقه‬ ‫مدت امتحان ‪:‬‬
‫دانش آموزان روزانه‪ ،‬بزرگساالن‪ ،‬داوطلبان آزاد‪ ،‬ايثارگران و مراکز آموزش از راه دور‬
‫اداره کل آموزش و پرورش استان قزوين‬
‫نوبت عصر خرداد ماه ‪5075‬‬
‫نمره‬ ‫راهنمای تصحیح‬ ‫رديف‬
‫بخش اختیاری‬
‫پ‪ -‬سال کبیسه‬ ‫ب‪ -‬طول جغرافیايي‬ ‫‪ -1‬الف‪ -‬نصف النهار‬

‫فصل اول‬
‫‪ -2‬در اول دی ماه خورشید درنیمکره ی جنوبي به مدارراس السرطان عمود مي تابد ودرنیمکره ی شمالي روزها‬
‫کوتاه تر از شب هاست ‪،‬درنتیجه در نیمکره ی شمالي اول دی ماه کوتاه ترين روز سال است که به آن انقالب‬
‫زمستاني مي گويند ‪.‬‬
‫‪ -3‬الف‬

‫فصل دوم‬
‫‪ -4‬اقیانوس آرام‬
‫‪ -5‬منطقه ی گرم دردوطرف استوا تامدار راس الجدی و راس السرطان ‪ -2‬منطقه شمالي و جنوبي ‪ -4‬منطقه ی‬
‫سرد در مجاورت قطب ها‬
‫‪ -6‬ب‬
‫‪ -7‬زيست بوم‬

‫فصل سوم‬
‫‪ -8‬جنگل هايي باراني استوايي‬
‫‪ -9‬شکار وتجارت اعضای بدن حیوانات – مصرف گرايي و تولید زباله‪ -‬فعالیت های صنعتي و تولید انبوه کاال –‬
‫ايجاد و گسترش شهرها و روستاها ‪ ،‬ساختن پل و جاده‬
‫‪ -11‬الف‬

‫فصل چهارم‬
‫ب‪ -‬اجباری‬ ‫‪ – 11‬الف‪ -‬داخلي‬
‫‪ -12‬اعطای جوايز وکمک مالي به خانواده هايي که صاحب فرزند مي شوند – واگذاری مسکن‪ -‬معافیت از مالیات –‬
‫افزايش مرخصي و کاری مادران‬
‫به اوج رساندن‪ ...................‬شاه عباس اول‬ ‫‪ -13‬انتقال پايتخت ‪ ............‬شاه تهماسب‬
‫تسلیم افغان ‪ ......................‬شاه سلطان حسین‬ ‫جنگ چالدران ‪ ............‬شاه اسماعیل‬

‫فصل پنجم‬
‫‪ -14‬مالصدرا – شیخ بهايي‪ -‬عالمه مجلسي‬
‫‪ -15‬سیاست کشتن وکورکردن شاهزاده ها – ضعف و بي لیاقتي شاهان بعد از شاه عباس‪ -‬اختالف ودرگیری بین‬
‫مقام های کشوری و لشکری – حمله افغان ها و فرار شاه سلطان حسین‬
‫ب‪ -‬ص‬ ‫‪ -16‬الف‪ -‬غ‬
‫فصل ششم‬

‫‪ -17‬ترکمانچای‬
‫‪ -18‬تاسیس مدارس – برقراری امنیت وآرامش – مبارزه با مفاسد اقتصادی – حفظ استقالل کشور –استخدام‬
‫معلماني از اروپا به ويژه اتريش‬
‫بخش اجباری‬
‫‪ -19‬ج‬
‫‪ -21‬سرلشگر فضل اهلل زاهدی‬
‫فصل هفتم‬

‫‪ -21‬کشف حجاب – به تن کردن لباس يکسان – ايجاد محدوديت مراسم مذهبي‬

‫‪ -22‬آيت اهلل کاشاني ودکتر مصد‬

‫ادامه پاسخنامه درصفحه دوم‬

‫‪5‬‬
 ‫باسمه تعالي‬
‫پایه نهم ( دوره ی اول متوسطه )‬ ‫راهنمایتصحیح سؤاالت امتحان هماهنگ درس ‪ :‬مطالعات اجتماعی‬
‫تعداد صفحه‪2 :‬صفحه‬ ‫تاريخ امتحان‪5075/70/51 :‬‬ ‫ساعت شروع ‪ 51 :‬عصر‬ ‫‪ 07‬دقيقه‬ ‫مدت امتحان ‪:‬‬
‫دانش آموزان روزانه‪ ،‬بزرگساالن‪ ،‬داوطلبان آزاد‪ ،‬ايثارگران و مراکز آموزش از راه دور‬
‫اداره کل آموزش و پرورش استان قزوين‬
‫نوبت عصر خرداد ماه ‪5075‬‬
‫نمره‬ ‫راهنمای تصحیح‬ ‫رديف‬
‫‪ -23‬ج‬
‫‪ -24‬آيت اهلل خامنه ای‬

‫فصل هشتم‬
‫‪ -25‬الف‪ -‬شرط مسلمان بودن برای انتخاب کنندگان و انتخاب شوندگان لغو گرديد – به جای سوگند به قرآن ‪،‬‬
‫سوگند به هر کتاب آسماني مجاز است ‪.‬‬
‫ب‪ -‬امام خمیني‬
‫‪ -27‬فرهنگ‬ ‫‪-26‬ج‬

‫فصل نهم‬
‫‪ -28‬جامعه پذيری يا اجتماعي شدن‬
‫‪ -29‬الف‪ -‬مثل صبور بودن ‪ ،‬زود رنج ‪ ،‬با اراده ‪ ،‬داشتن پشتکار ‪ ،‬امیدوار ‪ ،‬لجباز و‪..............‬‬
‫ب‪ -‬جنسیت ‪ ،‬قد‪ ،‬سن ‪ ،‬گروه خوني‬

‫ب‪ -‬غ‬ ‫‪ -31‬الف‪ -‬غ‬

‫‪ -31‬تجربه اجتماعي شدن افزايش مي يابد – کودکان هم بازی دارن – دررقابت ها وبازی ها ودعواها الگوبرداری‬
‫از رفتارها شکل مي گیرد – از حمايت ومحبت خواهر وبرادر درآينده لذت مي برند –از داشتن عمو وخاله ودايي‬

‫فصل دهم‬
‫محروم نمي شوند‬
‫‪ -32‬باورداشته باشیم که مشکالت با گفت وگو قابل حل است –احترام متقابل را رعايت کنیم – پیام ها را به‬
‫درستي منتقل کنیم – شرايط شنونده را درنظر بگیريم‪ -‬هنگام عصبانیت صبر کنیم تا آرام شويم – تمسخر و طئنه و‬
‫تحقیر نکنیم – پیشنهاد خود را مطرح کنیم – مشکالت را تاحد ممکن در خانواده حل و بازگو کنیم – از کمک‬
‫صاحب نظران و بزرگترها بهره ببريم‬
‫ب‪ -‬غ‬ ‫‪ -33‬الف‪ -‬ص‬

‫فصل يازدهم‬
‫‪ -34‬يعني اينکه هر شهروند بتواند درامور سیاسي جامعه دخالت کندو درسرنوشت کشور خود نقش داشته باشد ‪.‬‬
‫‪ -35‬تعیین سیاست های کلي نظام – فرماندهي کل نیروهای مسلح‪ -‬نصب و عزل و قبول استعفای فقهای شورای‬
‫نگهبان ‪،‬رئیس قوه قضائیه ‪،‬رئیس سازمان صداوسیمای جمهوری اسالمي و فرماندهان – عفو يا تخفیف مجازات‬
‫محکومان در حدود موازين اسالمي‬
‫‪ -37‬بهره وری‬ ‫‪ -36‬ج‬
‫فصل دوازدهم‬

‫‪ -38‬حفر قنات ها –ذخیره آب درآب انبارها‪ -‬خشک کردن محصوالت کشاورزی – همکاری در کار کشاورزی‬
‫‪ -39‬تنظیم جدول بودجه اقتصادی ‪،‬که درآن دخل وخرج ماهانه نوشته شود و همکاری بین اعضای خانواده که باعث‬
‫کمک به بهره وری مي شود ‪.‬‬
‫‪21‬‬ ‫جمع‬
‫همکارمحترم‪ ،‬ضمن عرض خداقوت‪ ،‬اين راهنما صرفا جهت هماهنگي بیشتر درتصحیح تنظیم شده است‪.‬‬
‫بي شک نظر شما محترم است ‪.‬‬

‫‪2‬‬