Ministerul Educației

Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Numele:…………………………………………....
Prezenta lucrare conține ______ pagini ............................................................................
Iniţiala prenumelui tatălui: ………………........
Prenumele: …………………………………........
………………………………………………...........
EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU Şcoala de provenienţă: ………........................
ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a ...........................................................................
Centrul de concurs: ........................................
Anul școlar 2023 – 2024
Localitatea: …………………………………........
Judeţul: …………………………………….........
Limba și literatura ucraineană maternă Nume şi prenume asistent Semnătura

NUMELE ŞI
COMISIA DE NOTA (CIFRE ŞI
A PRENUMELE SEMNĂTURA
EVALUARE LITERE)
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ

NUMELE ŞI
COMISIA DE NOTA (CIFRE ŞI
B PRENUMELE SEMNĂTURA
EVALUARE LITERE)
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ

NUMELE ŞI
COMISIA DE NOTA (CIFRE ŞI
C PRENUMELE SEMNĂTURA
EVALUARE LITERE)
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ

Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Model

1
 Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Se acordă zece puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de două ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

Прочитай уважно текст і виконай вимоги:

„Дмитрик, восьмилітній хлопчик, вискочив з душної низенької хати, що по самі

вікна влізла в землю. Надворі було краще, ніж у хаті. Сонечко підбилося вже
височенько і пригрівало. Сніг так блищав, що Дмитрик не міг на нього дивитись і кліпав
очима. Була відлига, з стріх капало, з горбка збігали, мов весною, струмочки талої
води, горобці весело цвірінькали, жидівські кози никали по майдані, чи не лишилось
де на торговиці хоч стебла сіна від учорашнього ярмарку. Се тепло, ся немов весняна
днина серед зими вабили Дмитрика, тягли його в далечінь, на волю, он в те місто, що
здіймається до блакитного неба шпичастими вершечками церков, зеленими та
червоними дахами на кам'яницях. Але мати його, Ярина, виходячи з відрами на
щоденну роботу, звеліла йому сидіти вдома. Тому-то Дмитрик був сумний. Він стежив
очима за матір'ю, що, зігнувшись під важкими відрами, повними води, переходила
вулицю, бачив, як у брудних хатках уздовж вулиці відчинялись двері, висовувалися
звідти жидівки і гукали на його маму:
— Ярино! а несіть швидке води, бо діжка порожня!
Дмитрикові на хвилинку жаль стало неньки, що слаба не слаба — увесь день
мусить носити воду, заробляти на хліб. Та не така була погода, щоб смуток затримався
в його серці. Все навкруги було таке радісне, веселе, що з пам'яті Дмитрикової
вилетіли десь і мати, й наказ її сидіти вдома, він не помітив як самі ноги, озуті в здорові
зашкарублі чоботи, винесли його на вулицю. Дмитрик скубнув по дорозі за хвіст козу і
весело засміявсь, побачивши, як коза кумедно закрутила рогатою та бородатою
головою. Далі, вчепившись ззаду до панських саней, проїхав до мосту, а звідти,
пошкрябуючи здоровими чобітьми та інколи ковзаючись, побіг через лід на місто.
На Дмитрикові була стара руда материна юпка з клаптиками вати, що висіли
крізь дірки з пошарпаної одежини, довгі рукава теліпались нижче рук, заважали йому,
Русяву головку прикривав старенький картузик з одірваним козирком. Але,
незважаючи на свої непишні шати, Дмитрик весело дививсь на світ божий здоровими
сивими очима, весело підстрибував по людних вулицях.”
(Михайло Коцюбинський – Маленький грішник)

Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Model

2
 Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Напиши відповідь до кожної з наведених нижче вимог.

1. Запиши, куди і чому вискочив Дмитрик з душної хати.

3 бали

2. Скільки років було Дмитрикові?

a. Дмитрикові було п`ять років.

б. Дмитрикові було вісім років.
в. Дмитрикові було десять років.
г. Дмитрикові було дванадцять років.
2 бали
Правильна відповідь

3. Що робить Дмитрикова мама?

a. Дмитрикова мама вишиває рушник.

б. Дмитрикова мама миє посуд.
в. Дмитрикова мама пасе вівці.
г. Дмитрикова мама носить воду.
2 бали
Правильна відповідь

4. Запиши, як був одягнений Дмитрик.

4 бали

Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Model

3
 Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

5. Постав „X” біля кожного твердження, щоб визначити його правильність чи

неправильність, на основі інформації з тексту.
6 балів

Твердження Правильне Непрaвильне

а. Дмитрикова сім’я була багата.
б. Дмитрикова мама носила воду.
в. Надворі був ясний, сонячний день.
г. Дмитрикова мама пряде і заробляє грошей.
д. Дмитрик був одягнений дуже бідно.
е. Хлопчик не послухав маму і вийшов на вулицю.
.

6. Поясни розділові знаки у реченні.

« — Ярино! а несіть швидке води, бо діжка порожня!»
6 балів

7. Опиши у 8 - 10 рядках ясний, сонячний зимовий день.

7 балів

Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Model

4
 Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
SUBIECTUL al II-lea 30 de puncte
Прочитай поданий текст:
Діти поверталися з лісу. Вони сьогодні ходили в далекий похід. Шлях додому пролягав
через невеликий хутірець, що лежить у долині за кілька кілометрів од села. Втомлені,
знесилені діти ледве дійшли до хутірця.
Зайшли в крайню хату, попросили води. З хати вийшла жінка, за нею вибіг маленький
хлопчик.
Жінка витягла з колодязя води, поставила на стіл серед двору, а сама пішла до хати.
Діти напилися, відпочили на траві. Де й узялися сили.
Відійшли з кілометр від хутірця, Марійка тут і згадала:
— А ми ж не подякували жінці за воду.
Діти зупинилися. Справді, забули подякувати.
— Що ж...— каже Роман,— це не велика біда.
Жінка вже й забула, мабуть. Хіба варто повертатися через таку дрібницю?
— Варто,— наполягає Марійка. — Хіба тобі самому не соромно перед собою, Романе?
Роман усміхнувся. Видно, що йому не соромно.
— Ви як хочете,— каже Марійка,— а я повернуся й подякую...
— Чому? Скажи, чи ж обов'язково треба це зробити? — питає Роман... — Адже ми так
потомилися...
— Бо ми люди... Якби ми були телята, можна було б і не вертатися...
Вона рушила до хутірця. За нею пішли всі.
Роман постояв хвилину й, зітхнувши, теж поплівся за гуртом.
— Важко бути людиною... — сказав він
(«Важко бути Людиною...», Василь Сухомлинський)

Напиши відповідь до кожної з наведених нижче вимог.

1. Вибери варіант, в якому всі іменники жіночого роду.

a. хлопчик, теля, калина, парта

б. сорочки,рушник, озеро, річка
в. Маринка, хата, квітка, учениця
г. півник, курка, песик, дерево
2 бали
Правильна відповідь

2. Визнач, у якому рядку є лише дієслова у теперішньому часі.

a. зустріли, випили, дають, знає

б. говорив, розкаже, засвітив, дає
в. пишуть, співають, шиють, роблять
г. кажуть, грали, перечитали, любив
2 бали
Правильна відповідь

3. Визнач рядок, в якому знаходяться тільки прикметники.

a. дорога, широкий, зайшли, вони

б. далекий, весела, високі, червона
в. воно, вода, зазеленів, червоніє
г. невеликий, знесилені, країна, білий
2 бали
Правильна відповідь

Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Model

5
 Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

4. Доповни речення, постав подані в дужках дієслова у формі теперішнього часу.

4 бали

От (прокинутися)_________________________ бджілка від свого зимового сну,

(прочистити)____________________________ очі волохатими лапками, (розбудити)

__________________________ подруг, і (поглянути)___________________________ вони

у віконечко – дізнатися: чи зник уже сніг, і лід, і холодний північний вітер?

5. Утвори іменники від таких відносних прикметників: літній, братова, нічний,

пшеничний.
4 бали

6. Запиши число і час дієсдів підкреслених у тексті.

4 бали

7. До слова робити додай чотири споріднені слова.

8 балів

Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Model

6
 Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

8. Поділи на склади слова у реченнях:

«Діти поверталися з лісу. Вони сьогодні ходили в далекий похід. Шлях додому пролягав
через невеликий хутірець, що лежить у долині за кілька кілометрів від нашого села.»
4 бали

SUBIECTUL al III-lea 30 de puncte

Напиши твір, найменше на одну сторінку, в якому будеш описувати дитинство або
дитячі твори улюбленого поета або письменника.
30 балів

Примітка! Підрахунок балів:

1. Зміст твору – 20 балів;
2. Організованість і чіткість думок – 4 бали (організованість думок – 2 бали; чіткість
думок – 2 бали);
3. Редагування твору – 6 балів (уникнення граматичних помилок – 2 бали; дотримання
правил пунктуації – 3 бали; каліграфія – 1 бал).
Примітка! Бали для редагування твору нараховуються якщо твір написано найменше на
одну сторінку.

Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Model

7
 Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Model

8
 Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Model

9
 Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Probă scrisă la limba și literatura ucraineană maternă Model

10