TEST Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY V SZKOŁY

PODSTAWOWEJ

1. Podany rzeczownik muszla zastosuj w odpowiednim przypadku:

a) Zachwycił mnie kształt tej ........................................ .

b) Półka z .............................. jest ozdobą pokoju.
c) Chętnie nawiąże kontakt z innymi zbieraczami .............................. .
d) Egzotyczne .............................. budziły podziw kolegów.

2. W podanych wyrazach wypisz oboczności i nazwij je :

OBOCZNOŚĆ NAZWA OBOCZNOŚCI

bajka - bajce

noga - nodze

aktor - aktorzy

bór - borze

3. Określ rodzaj podanych związków:

 udane wiersze -
 wybitni aktorzy -
 zdrowe dziecko -
 piękny obraz -
 ciekawa książka -

4. W podanych zdaniach podkreśl związek główny zdania:

a) Mała Zosia pisze długi list. b) Jutro chłopcy jadą do lasu.

c) Rozmawiamy o dziewczynach.

5. Połącz tytuły utworów z gatunkiem literackim:

„Warszawa, stolica Polski”

„Piast”
„Syzyf”
„Stokrotka”
„Nowe szaty króla”
„Dedal i Ikar”
6. Dopisz znaczenie lub nazwę związku:

a) ……………………………… - bogactwo

b) puszka Pandory - ……………………………….

c) …………………………… - bezsensowna praca

d) pięta Achillesa - ……………………………………

7. Do każdej głoski dopisz po dwie cechy :

A W K E N
…………… ………….. ……………. …………… …………
…………… ………….. ……………. …………… …………

8. Wymień samogłoski występujące w języku polskim :

SAMOGŁOSKI

9. W niżej podane porównania wkradły się inne (złe) wyrazy. Napisz jak powinny brzmieć
prawidłowo:

harować jak kot ....................................................

czerwony jak mak ....................................................
rosnąc jak na mące ....................................................
dumny jak wróbel ....................................................

10. Podane równoważniki przekształć w zdania :

a) Od kogo ten list ? ………………………………………….

b) Nareszcie w domu. ………………………………………….

c) Obiad w lodówce. ………………………………………….

11. Pomieszały się liczebniki. Posegreguj je i wybierz te, które pasują do tabeli:

kilkoro, dwa, pierwsza, siedmioro, trzy czwarte, siedem, setna, kilkanaście, piąta, trzy,
jedna druga
 GŁÓWNE PORZĄDKOWE

12. Podkreśl prawidłową odpowiedź: Przymiotnik oznacza:

a) nazwy osób, zwierząt, przedmiotów, zjawisk przyrody
b) cechy osób, zwierząt, przedmiotów, zjawisk przyrody
c) czynności wykonywane przez osoby, zwierzęta

13. Wymyśl własne rymy do podanych wyrazów :

KOTEK - DZIEWCZYNA –

LODY - CZARNY -

14. Rozwiń podane zdania dodając dowolne określenia do podmiotów i orzeczeń. Zapisz
zdania i zaznacz grupę podmiotu i orzeczenia.

a) Koleżanka rysuje.

b) Dziecko bawi się.

15. Wyraz składa się z dwóch części. Zaznacz je na poniższym wyrazie i napisz o czym
informują:

serc - ach

16. W literaturze polskiej występuje wiele środków stylistycznych. Nazwij niżej podane:

 szur, ćwir, człap -

 dzikie konie -
 czas leci -
 biały motyl z chabrem się wita -
  chłopczyk w poziomkach policzków -

17. Czym wyrażony jest rzeczownik?

zielony rower - siedemnasty dom -

strony świata - głodne pisklęta -

18. Podaj liczbę zdań składowych w niżej podanych wypowiedzeniach:

a) Kwiaty kwitną i bardzo ładnie pachną ……………………………………..

b) Chłopcy grali w piłkę, dziewczynki siedziały, panie rozmawiały o lecie

………………................................

c) Lubimy dostawać listy, bo są ciekawe, wiele przekazują informacji i możemy za

pomocą nich porozumiewać się …………………………………………………..

19. Podane wyrazy podziel na sylaby i zaznacz akcent wyrazowy:

gramatyka konkurent

muzyka uniwersytet

poszłabym napisaliście

20. Utwórz ze zdań pojedynczych zdania złożone:

a) Nie poszedłem do szkoły. Byłem chory.

………………………………………………………………………………….
b) Mama nie gniewała się. Stłukłem jej ulubiony wazon.
………………………………………………………………………………….
c) Pomogłeś mi w pracy. Zasłużyłeś na lody.
………………………………………………………………………………….

21. Wzorując się na znakach interpunkcyjnych na końcu zdania, ułóż odpowiednie zdania i
nazwij je:

a) …………………………………………………………… ! ( )

b) …………………………………………………………… . ( )

c) …………………………………………………………… ? ( )

22. Dopisz synonimy do podanych wyrazów:

 fruwać - ............................. pejzaż - ............................. wesoły - .............................

23. Poplątały się nazwy przypadków wraz z pytaniami. Ułóż je w kolejności i dopasuj
pytania:

Miejscownik kto? co?

Biernik kogo? czego?
Dopełniacz o kim? o czym?
Mianownik kogo? co?
Celownik z kim? z czym?
Narzędnik komu? czemu?