直冷甲华校 家长签阅：

姓名：______________ 第六学年科学评估
班级： _______ PBS 1 / 2023
得分： ∕ 50 %
１小时 15 分钟
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甲组：选择题。（10%）

1. 图 1 显示一个学生进行一项实验。他
将一枚涂上油漆的图钉放入一个容器
里。

图2
K 的功能是什么？
A 产生精子
图1 B 精子进入的通道
预测两个星期后图钉的情况。 C 把精液输入到女性的阴道
A 图钉生锈了 D 把卵子从卵巢输入子宫
B 图钉保持不变
C 图钉的质量增加了 5. 以下资料显示新生命的诞生过程。
D 图钉的质量减少了 J 婴儿
K 胎儿
2. 以下资料显示两名学生的对话。 L 胚胎
M 受精卵
巧文：你看，大雁成群结队在天
哪项是新生命诞生过程的顺序排列？
空中飞翔！
A J → K → L → M
芸晶：看来冬天要来了，大雁要
B L → K → M → J
迁徙到温暖的地方。
C M → L → J → K
芸晶应用了哪项科学程序技能？ D M → L → K → J
A 观察 C 推断
6. 图 3 显示女性的生殖器官。
B 预测 D 假设

3. 以下哪个句子是推断？
A 闪电后应该会有雷声
B 天气越热，湿衣服越快干 图3
C 植物 Q 会枯萎是因为缺少水分 胚胎在哪个地方发育生长？
D 随着时间的变化，材料上颜色水 A P C R
的水位逐渐上升 B Q D S
4. 图 2 显示男性的生殖器官。 7. 系统 Z 能接收、传送和处理信息，也
能控制和协调身体各部分的活动。哪
项最有可能是系统 Z？
A 神经系统
B 排泄系统
1
 C 消化系统
D 呼吸系统

8. 人体的中枢神经系统主要由什么部位
组成？
P – 大脑
Q – 心脏
R – 感觉器官
S – 脊髓

A P和Q
B P和S
C Q和R
D R和S

9. 图 4 显示人类的一种系统。

图4

以上的人体系统的功能是什么？
A 帮助人类接收外来刺激
B 帮助人类分析和处理信息
C 让身体能自如地控制心跳和呼吸率
D 让身体作出一切反应和动作的协调

10. 哪种生活习惯会导致神经系统受
损？

乙组：简答题。（8%）
1.图 1.1 显示男性和女性的生殖器官。

2
 图 1.1
（a）(i) 男性的生殖细胞称为什么？
_________________________________________________________________
[1 分]

(ii) 男性生殖细胞由哪个器官所产生的？写上代表器官的英文字母。
_________________________________________________________________
[1 分]

（b）图 1.2 显示女性生殖器官。

图 1.2
在上图中填写正确的答案。
[3 分]
（c）P 的功能是什么？
_____________________________________________________________________
[1 分]
2.图 2.1 显示神经系统的运作过程。

图 2.1
根据图 2.1，P、Q、R 和 S 分别代表神经系统的什么过程？
i.效应器 ii.感受器 iii.中枢神经系统 iv.周围神经系统

[2 分]
丙组：实验题。（32%）
1.（a）微生物是什么？
微生物是体积非常_________，无法用_________看见的生物。
[2 分]
3
（b）下面资料显示 W 微生物的特征。
我以细菌和藻类为食物，喜欢住在池塘、河、海等地方。
W 微生物是什么？在正确的空格里画√。

[1 分]

（c）下面显示有关微生物 X 的资料，哪项是微生物 X？画线连一连。

真菌
 通常以球状、棒状等形状呈现
 结构简单 细菌
 繁殖速度快，是所有生物中数量最多的 病毒
[1 分]

（d）写出一个能让我们观察微生物的用具？
____________________________________________________________________
[1 分]

（e）（i）图 1.1 显示一项实验。

图 1.1
观察结果：1 个小时后，面团膨胀了。
根据观察结果，作出推断。
_______________________________________________________________
[1 分]

（ii）图 1.2 显示科学家借助 P 仪器观察到的 Y 生物。科学家在观察的过程中

发现 Y 生物的位置发生了改变。

图 1.2
根据图 1.2，写出 Y 生物所进行的生命过程。
4
 ______________________________________________________________
[1 分]
（f）图 1.3 显示一种微生物。

图 1.3
根据图 1.3，这个微生物会对人类带来哪些负面的影响？
_____________________________________________________________________
[1 分]

2.图 2.1 显示雯雯与同学们制作的橡皮筋动力船。他们想要探讨螺旋桨转动的快慢是

否会影响船只在水中的移动距离。

图 2.1

（a）写出这项实验的变数。
i. 操纵性变数：_____________________________________________________
ii. 反应性变数：_____________________________________________________
[2 分]

(b)雯雯扭转螺旋桨来收紧橡皮筋，以改变螺旋桨转动的快慢。
下表显示她们的记录结果。圈出正确的答案。
扭转螺旋桨的圈数 5 10 20
船只在 3 秒内移动的距离（cm） 30 60 120
i. 扭转螺旋桨的圈数越多，螺旋桨转动得越 【 快 】【 慢 】。

ii.螺旋桨转动得越【 快 】【 慢 】，船只移动的距离越【 远 】【 近 】。
[3 分]

（c）预测扭转螺旋桨 15 圈时，船只在 3 秒内移动的距离。

_____________________________________________________________________
[1 分]

（d）应用在（b）项所收集的资料，绘制条形统计图。

5
 [2 分]

3.图 3.1 显示人类的神经系统。

图 3.1
（a）写出 P 和 Q 的名称。
i. P : _____________________ ii. Q ：______________________
[2 分]

（b）写出一项周围神经系统的功能。
_____________________________________________________________________
[1 分]

（c）哪项是当周围神经系统无法操作时会发生的情况？在空格里画√。
会导致失去记忆
大脑会感到疲惫
鼻子无法嗅到垃圾的臭味
[1 分]

6
（d）圈出以下保护神经系统的正确方法。

i. 以正确的姿势进行活动

ii. 做好安全措施

iii. 实践健康的生活方式

[3 分]

（e）保护神经系统对我们有什么重要性？
我们应该要好好地保护神经系统，因为运作正常的神经系统能确保___________
__________________________________________________________________。
[1 分]

4.（a）图 4.1 显示女性生殖器官各部分的名称与其功能。将其功能和名称画线连起

来。

阴道

图 4.1
[2 分]
（b）图 4.2 显示男性的生殖器官。

7
 图 4.2
哪项有关部位 W、X 和 Y 的功能的说明是正确的？画√。
W 制造精子
X 将精子射入女性的生殖器官
Y 将精子输送到阴茎
[1 分]
（c）写出代表相关过程的英文字母。

说明 过程
i. 精子包围卵
ii. 精子从阴道进入

[2 分]
（d）以数字 1 至 5，顺序写出卵子受精的过程。

[2 分]

(e)人类的繁殖很重要。试写出一个推断。
_______________________________________________________________________
[1 分]