‫‪-1-‬‬

‫الكامل‪.....................................................:‬‬ ‫االسم‬ ‫المراقبة المستمرة رقم ‪1‬‬

‫القسم‪........................:‬الفوج‪...............:‬‬ ‫السنة األولى باكالوريا‬

‫المدة الزمنية‪ :‬ساعتان‬ ‫األسدوس األول‬ ‫مادة اللغة العربية‬

‫إلاجابة على هذه الورقة‬

‫هكذا تخدعنا الشركات وتدفعنا لشراء منتجاتها!‬ ‫نص الانطالق‬

‫الدعاية أو إلاشهار اليوم عبارة عن تواصل جماعي هدفه جذب انتباه الفرد وتشجيعه على‬

‫‪l‬‬
‫‪oo‬‬
‫تبني سلوك معين‪ ،‬وإلاشهار أضحى اليوم محركا اقتصاديا مهما‪ ،‬إذ يوجه أفكارنا ويؤثر على سلوكنا‪،‬‬
‫وذلك بسبب التقدم الهائل في التقنية إلاعالنية التي أضحت متحكمة في العملية إلانتاجية من حيث‬

‫‪ch‬‬
‫أنماط التسويق والعرض والاستهالك‪ ،‬معتمدة في ذلك على خبراء متخصصين يضعون استراتيجية‬

‫‪lS‬‬
‫قائمة على مبدإ املتعة في التملك والتعطش إلى التسوق‪ ،‬فالحمالت إلاعالنية تخلق احتياجات‬
‫جديدة وتشجعنا على استهالك املزيد‪.‬‬
‫‪na‬‬
‫كثيرا ما نشاهد إعالنات ملنتجات تبدو في الحقيقة أنها ذات جودة عالية‪ ،‬وأن شكلها جميل‬
‫ورائع‪ ،‬لكن عند شرائها نجد أنها في الحقيقة على عكس ما ّ‬
‫‪io‬‬
‫يروج‪ .‬بمعنى آخر‪ ،‬ليس كل ما نراه على‬
‫‪at‬‬

‫شاشات التلفاز واملجالت والالفتات إلاشهارية هو حقيقة مطلقة‪ ،‬إنما هي صناعة قائمة بذاتها‬
‫تجعل املستهلك يتلهف القتناء املنتوج؛ بل والتشبث به‪ ،‬والاستعداد لدفع أي ثمن مقابل الحصول‬
‫‪rn‬‬

‫عليه‪ .‬وهو يظن أنه سيجد نفس ما رآه في الاعالن عند اقتنائه للمنتوج‪ .‬كاملرأة التي تشاهد إعالن‬
‫‪te‬‬

‫مساحيق الغسيل والنتيجة املذهلة التي تحدثها هذه املساحيق‪ ،‬بحيث تعيد الثوب ناصع البياض‬
‫‪In‬‬

‫كأنه جديد‪ ،‬ولكن في الواقع لامر ليس كذلك‪ .‬القماش ال يمكن أن يعود إلى لونه لاصلي مع توالي‬
‫عمليات الغسل‪ ،‬إذ يفقد لونه املرة تلو لاخرى‪ .‬وحتى مع استعمال هذا املسحوق ال تحصل النساء‬
‫‪SE‬‬

‫على النتيجة ّ‬
‫املروجة في إلاعالن‪.‬‬
‫وهكذا فالطرق والوسائل التي يتم اعتمادها في صناعة إلاشهار والدعاية والترويج متنوعة‬
‫‪IS‬‬

‫ومختلفة‪ ،‬لذا فمن الضروري أثناء مشاهدتنا ألي إعالن‪ ،‬لاخذ بعين الاعتبار الهدف لاساس ي‬
‫‪AN‬‬

‫للمعلن‪ ،‬الذي يسعى إلى هدف وحيد‪ ،‬وهو دفعك إلى استهالك املزيد واملزيد من منتجه‪ .‬لذلك يجب‬ ‫ُ‬
‫أن يكون استهالكنا عقالنيا يتماش ى وحاجياتنا‪ ،‬ويأخذ بعين الاعتبار مستوانا املادي‪ ،‬ويستجيب‬
‫لشروط الصحة والسالمة‪.‬‬
‫[عثمان سحبان(مدون مغربي)‪]1122/2/21‬‬
‫‪https://www.aljazeera.net/blogs/2019/1/12‬‬
‫‪-2-‬‬

‫أجب عن لاسئلة آلاتية مراعيا معاييراملالءمة‪ ،‬والاستعمال السليم للغة‪ ،‬والانسجام‪ ،‬والجودة وإلاتقان‪.‬‬
‫املجال الرئيس لاول‪ :‬درس النصوص (‪21‬ن)‬
‫‪ .1‬انطلق من العنوان والفقرة ألاخيرة ثم افترض موضوع النص ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ (‪1‬ن)‪.‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................. ......‬‬
‫‪.......................................................................................................... ..............................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................................‬‬
‫اقرأ النص قراءة متأنية ثم أجب عن لاسئلة آلاتية‪:‬‬
‫‪ .2‬حدد الفكرة ألاساس لكل فقرة ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ(‪1‬ن)‪.‬‬

‫‪l‬‬
‫‪oo‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................... ‬‬

‫‪ch‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................................... ‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................................... ‬‬

‫‪lS‬‬
‫ــاد ا عر ــا » يجببب أن‬ ‫‪ .3‬عــد ى ـ لــلة القولــا ــا ســاافياب ثــم ا‪،‬ــرحيا ــا صيــعا رســطرب انط فــا مــن‬
‫ُ‬
‫يكب ببون اسب ببتهالكنا عقالنيب ببا يتماش ب ب ى وحاجياتنب ببا‪ ،‬ويأخ ب ببذ بعب ببين الاعتبب ببار مسب ببتوانا املب ببادي‪ ،‬ويس ب ببتجيب‬ ‫‪na‬‬
‫‪io‬‬
‫لشروط الصحة والسالمة « ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ب(‪1‬ن)‪.‬‬
‫‪at‬‬

‫‪........................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪rn‬‬

‫‪................................................................................................................................... .....................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪te‬‬

‫‪........................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪In‬‬

‫‪........................................................................................................................................................................ ................‬‬
‫‪SE‬‬

‫‪...................................................................................................................................................................................‬‬
‫مبين ــا‬ ‫‪ .4‬ح ــدد ــا ــدو لالفبباا والعبببارات الت ـ ت ــد لا‪،‬ــيا ب ولالف بباا والعبببارات الت ـ ت ــد عل ـ الاس ــك‬
‫‪IS‬‬

‫الع فا صين الحقلين مع التعلال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ(‪2‬ن)‪.‬‬

‫‪AN‬‬

‫العالقة بين‬
‫الحقلين مع‬ ‫لالفاا والعبارات الدالة على الاستهالك‬ ‫لالفاا والعبارات الدالة على إلاشهار‬
‫التعليل‬
‫‪................................. ....................................................................... .......................................................................‬‬
‫‪................................. ....................................................................... .......................................................................‬‬
‫‪................................. ....................................................................... .......................................................................‬‬
‫‪................................. ....................................................................... .......................................................................‬‬
‫‪-3-‬‬

‫‪ .5‬حدد ثالثة شروط ملواجهة خداع الشركات التجارية حسب كاتب النص ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ(‪1‬ن)‪.‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................................... ‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................................... ‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................................... ‬‬
‫‪ .6‬اعتمد الكاتب عدة اسالاب تفسيريا باستد عل ذلك صمثالين مختلفين من النص مبرزا وظافك ماـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ(‪1‬ن)‪.‬‬
‫ا ثا ألاو ‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫ا ثا الثاني ‪........................................................................................................................................................‬‬

‫‪l‬‬
‫‪oo‬‬
‫وظافك ما ‪............................................................................................................................................................‬‬

‫‪ch‬‬
‫‪ .5‬لخص ميامين النصب مبديا ريك ا القياا ا طروحا ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ (‪3‬ن)‪.‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪lS‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪na‬‬
‫‪................................................................................................................................................................................... .........................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪io‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪at‬‬

‫‪................................................................................................................................................................................... .........................................................‬‬
‫‪rn‬‬

‫‪................................................................................................................................................................................... .........................................................‬‬
‫‪te‬‬

‫املجال الرئيس الثاني علوم اللغة (‪4‬ن)‬

‫‪In‬‬

‫‪ .2‬حدد امل َّ‬

‫ميزوالتمييزواذكر حكمه ونوعه‪ ،‬حسب الجدول آلاتي ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ (‪1.5‬ن)‬
‫‪SE‬‬

‫حكمه‬ ‫التمييز‬ ‫املميز‬ ‫الجملة‬

‫‪IS‬‬

‫نشرنا الا ض خيرا‬

‫‪AN‬‬

‫‪،‬ربت كأس لبن‬

‫‪ .2‬ركب جملة مفيدة تتضمن تمييز عدد مركب مع الشكل التام‪ :‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ (‪5.5‬ن)‬
‫‪............................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪ .3‬حول الارقام املتضمنة في الجمل التالية الى حروف مع تغيير ما يجب تغييره و شكل العدد واملعدود‪ :‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ(‪1.5‬ن)‬
‫ا‪،‬تريت (‪ 55‬دفتر)‪.................................‬من فئا(‪ 155‬و فا)‪..................................‬و (‪ 6‬فلم)‪.............................‬‬
‫‪ .4‬اجعل العدد ترتيبيا على وزن فاعل في املثال آلاتي مع الشكل‪ :‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ(‪5.5‬ن)‬
‫اء (التلمال ‪................................................................................................................. )15‬‬
‫‪-4-‬‬

‫املجال الرئيس الثالث التعبيروإلانشاء (‪6‬ن)‬

‫حلل الصورة آلاتية مستفيدا مما تعلمته من مهارة تحليل صورة‪( ،‬في عشرين سطرا)‪.‬‬
‫انتصار العالم على فيروس كورونا!‬

‫‪l‬‬
‫‪oo‬‬
‫‪ch‬‬
‫‪............................................................................................................... ......................................................................................................................................‬‬

‫‪lS‬‬
‫‪.................................................................................................... .................................................................................................................................................‬‬

‫‪.......................................................................................... ...........................................................................................................................................................‬‬
‫‪na‬‬
‫‪............................................................................... ....................................................................................................... ...............................................................‬‬
‫‪io‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪at‬‬

‫‪...................................................................................................................................................................................... ...............................................................‬‬
‫‪rn‬‬

‫‪.....................................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪te‬‬

‫‪...................................................................................................................................................................................... ...............................................................‬‬
‫‪In‬‬

‫‪........................................................................................................................ .............................................................................................................................‬‬

‫‪...................................................................................................................................................................................... ...............................................................‬‬
‫‪SE‬‬

‫‪.....................................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪...................................................................................................................................................................................... ...............................................................‬‬
‫‪IS‬‬

‫‪............................................................... ......................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪AN‬‬

‫‪...................................................................................................................................................................................... ...............................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪...................................................................................................................................................................................... ...............................................................‬‬

‫‪........................................................................................................................ .............................................................................................................................‬‬

‫‪...................................................................................................................................................................................... ...............................................................‬‬

‫‪........................................................................................................................ .............................................................................................................................‬‬

‫‪...................................................................................................................................................................................... ...............................................................‬‬