‫مقياس‪ :‬االقتصاد الكلي‪1‬‬ ‫السنة الثانية علوم اقتصادية‬

‫سلسلة تمارين حول‪ :‬التوازن االقتصادي الكلي في النموذج الكالسيكي‬

‫التمرين األول‪:‬‬
‫إليك معادالت سوق العمالة وفق التحليل الكالسيكي‪:‬‬
‫‪N=112+6.5 w/p‬‬
‫‪N=195.3-17.3w/p‬‬

‫‪ -1‬ميز معادلة الطلب على العمل عن العرض عليه‪ .‬برر‪.‬‬

‫‪ -2‬إذا كان ‪P=2.5‬و‪ ، w=6.25‬هل السوق في حالة توازن‪ .‬ما المطلوب حتى يتحقق التوازن؟‬
‫‪ -3‬مثل بيانيا الحاالت المتناولة‪.‬‬
‫التمرين الثاني‪:‬‬
‫إليك معادالت سوق العمالة وفق التحليل الكالسيكي‪:‬‬
‫‪Ld=160-0.5 w‬‬
‫‪Ls=100+αw/p‬‬
‫‪W‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪PML -------‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪Y‬‬ ‫‪2700‬‬ ‫‪3000‬‬ ‫؟‬ ‫؟‬ ‫؟‬ ‫؟‬

‫‪ -1‬جد الطلب على العمل والعرض عليه‪ .‬ومستوى االنتاج‪.‬‬

‫‪-2‬إذا كان ‪P=2.5‬و‪ ، w=6.25‬هل السوق في حالة توازن‪ .‬ما المطلوب حتى يتحقق التوازن؟‬
‫‪-3‬اوجد قيم التوازن من الجدول ورياضيا‪.‬‬
‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫لديك المعطيات اآلتية‪:‬‬
‫‪Y=40L1/2‬‬
‫‪LS=(w/p)2/25‬‬
‫‪M0=100‬‬
‫‪Md=0.25PY‬‬
‫‪I=100-120i‬‬
‫‪S=80+80i‬‬
‫‪ -1‬جد دالة اإلنتاجية الحدية للعمل ثم دالة الطلب على العمل‪.‬‬
‫‪ -2‬جد توازن سوق العمالة ومستوى اإلنتاج التوازني‪ .‬ماذا نقصد بحالة التشغيل الكامل‪.‬‬
‫‪ -3‬جد توازن سوق السلع والخدمات ومنه حجم االستهالك الموافق‪.‬‬
‫‪ -4‬جد توازن سوق النقد‪ ،‬واحسب القيم التوازنية االسمية (النقدية)‬
‫‪ -5‬التمثيل البياني للتوازن الحقيقي والتوازن النقدي‬
‫التمرين الرابع‪:‬‬
‫لنعتبر اقتصاد يتكون من ثالثة قطاعات‪ ،‬ممثال في المعادالت اآلتية‪:‬‬
‫‪I=750-4000i‬‬
‫‪S=-150+5000i‬‬
‫‪G=TX=1000‬‬
‫‪ -1‬جد توازن سوق السلع والخدمات‪.‬‬
‫‪ -2‬تم تمويل عجز ميزانية الدولة بإصدار سندات بمقدار ‪ 180‬م ون‪ ،‬ما تأثير ذلك على االدخار‬
‫واالستثمار‪.‬‬
‫التمرين الخامس‪:‬‬
‫نموذج اقتصادي ممثل في العالقات الرياضية اآلتية‪:‬‬

‫‪Ld=400/(w/p)2‬‬
‫‪LS=(w/p)2/25‬‬
‫‪M0=60‬‬
‫‪V=4‬‬
‫‪I=2600-5000i‬‬
‫‪S=2000+1000i‬‬
‫‪G=TX=300‬‬
‫وفقا للتحليل الكالسيكي جد ما يأتي‪:‬‬
‫‪ -1‬توازن سوق العمالة والناتج الكلي الحقيقي الموافق لهذه الحالة‪.‬‬
‫‪ -2‬توازن سوق السلع والخدمات‬
‫‪ -3‬القيم التوازنية النقدية‬
‫‪ -4‬زادت كمية النقود بنسبة ‪ ،% 60‬ما تأثير ذلك على األجر النقدي والمستوى العام لألسعار‪ ،‬ماذا‬
‫تالحظ؟‬
‫‪ -5‬قررت الحكومة تمويل عجزها بإصدار سندات مقداره ‪ ،100‬ما انعكاسات ذلك على سوق السلع‬
‫والخدمات؟‬

‫مقياس‪ :‬االقتصاد الكلي‪1‬‬ ‫السنة الثانية علوم اقتصادية‬

‫سلسلة تمارين حول‪ :‬التدفق الدائري للدخل‬
‫التمرين األول‪ :‬أجب بصح أو خطأ مع التعليل‪:‬‬
‫‪ )1‬في نموذج اقتصادي مكون من قطاعين توضح حلقة تدفق الدخل كمية النقود في حوزة القطاع‬
‫العائلي وقطاع األعمال‪.‬‬
 ‫‪ )2‬في نموذج اقتصادي مكون من قطاعين توضح حلقة تدفق الدخل تسربا يساوي اإلنفاق‬
‫االستثماري دائما‪.‬‬
‫‪ )3‬يتحقق التوازن في نموذج اقتصادي مكو ن من قطاعين عندما يتساوى االدخار المخطط‬
‫االستثمار المخطط‪.‬‬
‫‪ )4‬اذا فاق االدخار المخطط االستثمار المخطط لن يتغير االنتاج‪.‬‬
‫‪ )5‬إذا فاقت قيمة االنتاج االنفاق المخطط فسيحدث كساد في المبيعات ويزيد مستوى الدخل‪.‬‬
‫التمرين الثاني‪ :‬أجب على ما يأتي‪:‬‬
‫‪ )1‬لماذا يمثل تعادل االنفاق المخطط مع قيمة االنتاج وضع التوازن؟‬
‫‪ )2‬ماذا نعني بالتسرب االدخاري؟‬
‫‪ )3‬لماذا يتحقق التوازن عندما يقطع مجموع االستهالك المخطط واالستثمار المخطط خط ‪°45‬؟‬
‫التمرين الثالث‪ :‬في نموذج اقتصادي مكون من قطاعين يتم توفير ‪ 40‬م‪.‬و‪.‬ن عندما يكون الدخل المتاح‬
‫‪500‬م‪.‬و‪.‬ن ويتم توفير ‪ 60‬م‪.‬و‪.‬ن عندما يكون الدخل المتاح ‪ 550‬م‪.‬و‪.‬ن‪ ،‬إذا كان االستثمار المخطط‬
‫‪60‬م‪.‬و‪.‬ن‪.‬‬
‫ما هو مستوى الدخل التوازني؟‬
‫التمرين الثالث‪ :‬بافتراض أن االستهالك المخطط يساوي‬
‫𝑌‪𝐶 = 40 + 0.75‬‬
‫واالستثمار المخطط ‪60‬م‪.‬و‪.‬ن‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ )1‬اوجد المستوى التوازني للدخل‪.‬‬
‫‪ )2‬اوجد االستهالك التوازني‪.‬‬
‫‪ )3‬اوجد االدخار التوازني‪.‬‬
‫التمرين الرابع‪ :‬لديك المعطيات اآلتيية‬
‫االستثمار‬ ‫االستهالك‬ ‫الدخل‬
‫‪20‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪160‬‬ ‫‪150‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪200‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪240‬‬ ‫‪250‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪280‬‬ ‫‪300‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪300‬‬ ‫‪325‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪320‬‬ ‫‪350‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪360‬‬ ‫‪400‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪380‬‬ ‫‪425‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪450‬‬

‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ )1‬استخراج االدخار في المستويات المختلفة للدخل‬
‫‪ )2‬استخراج دالتي االستهالك واالدخار‬
 ‫‪ )3‬رسم الشكل البياني للدالتين‬
‫‪ )4‬ايجاد القيم التوازنية لكل من ‪Y. C. S. MPC. MPS‬‬

‫مقياس‪ :‬االقتصاد الكلي‪1‬‬ ‫السنة الثانية علوم اقتصادية‬

‫سلسلة تمارين حول‪ :‬الطلب االستهالكي في التحليل الكيينزي‬

‫التمرين االول‪ :‬لدراسة دالة االستهالك للقطاع االسري القتصاد افتراضي‪ .‬نفترض ان فترة الدراسة‬
‫تتكون من خمس سداس يات‪ ،‬ونفترض أن هذا القطاع يستهلك خالل السداسي األول ‪ %85‬من دخله المتاح‬
‫عندما يبلغ هذا االخير ‪ 10000‬م‪.‬و‪.‬ن وان ميله الحدي لالدخار ‪ 0.4‬فإذا تطور االستهالك خالل‬
‫السداسيات الالحقة كما يلي‪ 10900 ،10300 ،9700 ،9100 :‬م‪.‬و‪.‬ن‪.‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫أ‪ -‬حساب مستويات الدخل الالزمة لمواكبة االرتفاع في مستويات االستهالك‪.‬‬
‫ب‪ -‬حساب الميل المتوسط لالدخار والميل المتوسط لالستهالك وفقا لكل مستوى من مستويات‬
‫االستهالك‬
 ‫ت‪ -‬هل ينسجم السلوك االستهالكي لهذا القطاع مع القانون النفسي االستهالكي الكينزي أم ال ولماذا؟‬
‫ث‪ -‬جد دالة االستهالك الكينزية في المدى القصير وتأكد من صحة الخواص التالية‪:‬‬
‫‪𝐶0 ˃0 ‬‬
‫‪0˂𝑏˂1 ‬‬
‫‪MPC˂APC ‬‬
‫التمرين الثاني‪:‬‬
‫يتكون اقتصاد من ثالث عائالت ودوال استهالكها هي‪:‬‬
‫𝑑𝑦‪𝐶𝐴 = 50 + 0.8‬‬
‫𝑑𝑦‪𝐶𝐵 = 5 + 0.9‬‬
‫𝑑𝑦‪𝐶𝐶 = 25 + 0.85‬‬
‫𝑑𝑦‪𝐶𝐷 = 4 + 0.95‬‬
‫‪ )1‬كون دالة االستهالك الكلي بافتراض تساوي توزيع الدخل المتاح‪.‬‬
‫‪ )2‬بافتراض أن العائلة ‪ C‬حولت طواعية دخال للعائلة ‪ A‬وأن التفضيالت االستهالكية لم تتغير‬
‫نتيجة لهذا التحويل‪ ،‬ما هو أثر ذلك التحويل على دالة االستهالك الكلية؟‬
‫‪ )3‬كون دالة االستهالك الكلية بافتراض أن‪:‬‬
‫‪ ‬كل من األسر ‪ A‬و ‪ C‬يبلغ دخلها المتاح ثالث أضعاف الدخل المتاح لألسر ‪ B‬و ‪D‬‬
‫‪ ‬األسرة ‪ A‬يبلغ دخلها أربعة أضعاف دخل األسر ‪ B‬و ‪ D‬بينما دخل األسرة ‪ C‬هو‬
‫ضعف دخل األسر ‪ B‬و‪D‬‬
‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫لتكن لدينا دالة االستهالك التالية‪∁= 40 + 0.6𝑦𝑑 :‬‬
‫‪ )1‬اوجد دالة االدخار الكلية‬
‫‪ )2‬أحسب قيمة االدخار الكلي إذا كان الدخل القومي ‪ 120‬م‪.‬و‪.‬ن‬
‫‪ )3‬مثل بيانيا دالتي االستهالك واالدخار عندما يكون الدخل بين ‪ 0‬و ‪ 120‬م‪.‬و‪.‬ن‬
‫عندما يكون الدخل المتاح موزع بالتساوي بين فئتي العمال والرأسماليين حيث تتحدد دالة االدخار لكل‬
‫فئة كما يلي‪:‬‬
‫‪𝑆1 = 0.4𝑤 − 24‬‬
‫‪𝑆2 = 0.6𝜋 − 20‬‬
‫‪ )1‬أحسب حجم االدخار الكلي‬
‫‪ )2‬إذا تم إعادة توزيع الدخل بحيث يستفيد العمال من ‪ % 65‬منه‪ ،‬ماذا يحدث لالستهالك الكلي؟‬
 ‫مقياس‪ :‬االقتصاد الكلي‪1‬‬ ‫السنة الثانية علوم اقتصادية‬
‫سلسلة تمارين حول‪ :‬التوازن العام ونظرية المضاعف‬

‫التمرين االول‪ :‬اذا افترضنا اقتصاد حر متقدم لدولة ‪ x‬في السنة ‪ n‬بحيث الدخل الوطني لهذه االخيرة‬
‫بلغ ‪ 20000‬م‪.‬و‪.‬ن واالستهالك الخاص ‪ 14400‬م‪.‬و‪.‬ن الشيء الذي يمثل حسب الخبراء االقتصاديين‬
‫ان هذا االقتصاد يشهد حالة التشغيل الناقص ‪ .‬وامام هذه الوضعية فإن مجلس الحكومة يرى إمكانية‬
‫زيادة الدخل ب‪ %10‬خالل السنوات القادمة للوصول إلى التشغيل الكامل ‪ .‬ولهذا افترضنا بأنك مكلف‬
‫بهذا ا لملف على مستوى ديوان وزير االقتصاد فإنك ستفكر في تحريك دون شك في االستثمار الكلي‬
‫في هذا االطار اجب على ما يأتي‪:‬‬
‫‪ . 1‬ماذا يحدث لالقتصاد اذا قررت الحكومة زيادة االستثمار المستقل؟‬
‫‪ . 2‬ما هي اهم عيوب صيغة المضاعف الكينزي البسيط؟‬
‫‪ . 3‬حدد مقدار زيادة الدخل الوطني الناتجة عن اثر المضاعف علما بان االستثمار االضافي‬
‫بلغ‪ 200‬م‪.‬و‪.‬ن وأن الميل الحدي لالستهالك هو ‪0.75‬‬
‫‪ . 4‬في ظل الشروط السابقة لالستخدام الناقص حدد قيمة االستهالك كذلك الميل الوسطي له خالل الفترة‬
‫‪n +1‬‬
‫‪ .5‬ما هو مبلغ االستثمار االضافي لمعالجة داء التشغيل الناقص السابق بافتراض ان ‪ MPC‬بقي ثابتا‪.‬‬
‫‪ . 6‬اذا اردنا الوصول إلى حالة العمالة الكاملة باستثمار اضافي قدره ‪250‬م‪.‬و‪.‬ن فما هو المتغير‬
‫االقتصادي الذي يجب ان تأخذه بعين االعتبار؟ وماهي قيمته؟‬

‫التمرين الثاني‪ :‬اذا افترضنا ان الخصائص االقتصادية للبلدان ‪ B‬و‪ A‬تتميز بان الزيادة في الدخل في‬
‫كل منها تؤدي إلى زيادة االستهالك بكل منها ب‪ % 80‬بينما تعمل هذه الزيادة في الدخل في كل منها‬
‫تؤدي إلى زيادة االستيراد في البلد ‪ A‬ب‪ %20‬وفي البلد ‪ B‬ب‪ %30‬فضال عن ذلك تفيد الخصائص‬
‫االقتصادية ان الميزان التجاري في البلد ‪ A‬متعادل وفي البلد ‪ B‬محققا فائضا قدره‪ 50‬م‪.‬و‪.‬ن ‪ .‬ومن‬
‫جهة اخرى تفيد ان هناك مليونين من العاطلين عن العمل في البلد ‪ A‬وان تشغيل ‪500‬الف عاطل عن‬
‫العمل يتطلب رفع االستثمارات في البلد ‪ A‬ب‪ 50‬م‪.‬و‪.‬ن ‪ .‬مع العلم ان البلدين يمثل كل منهما بالنسبة‬
‫لآلخر العالم الخارجي لآل خر الذي يصدر ويستورد منه‪.‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ . 1‬حساب الزيادة المطلوبة في الدخل التوازني بالبلد ‪ A‬للقضاء نهائيا على البطالة ‪.‬‬
‫‪ . 2‬من اجل القضاء نهائيا على البطالة أي البلدين يعرف فيه الدخل ارتفاعا اكبر‬
‫‪ . 3‬تحديد انعكاسات القضاء نهائيا على البطالة في البلد ‪ A‬على رصيد الميزان التجاري بالنسبة للبلد ‪.B‬‬
‫التمرين الثالث‪ :‬اجب بصحيح أو خطأ مع التعليل‪:‬‬
‫‪ . 1‬اذا كان االقتصاد في حالة عمالة كاملة فإن أي زيادة في االستثمار تؤدي إلى زيادة في الدخل‪.‬‬
‫‪ . 2‬يدرس المعجل فكرة المضاعف ولكن في االجل القصير‪.‬‬
‫‪ . 3‬يدرس المعجل تأثير الطلب الكلي على الدخل التوازني‪.‬‬
‫‪ . 4‬يشير معامل المعجل إلى مقلوب المضاعف الحركي‪.‬‬
‫‪ . 5‬اذا كان معامل المعجل يساوي ‪ 2‬فان ذلك يعني ان الزيادة في الدخل تقابلها زيادة مضاعفة في‬
‫االستهالك‬
‫‪ . 6‬المعجل فكرة تلقت قبوال واسعا في الوسط االقتصادي‪.‬‬
‫‪ . 7‬اذا كان هناك عمالة كاملة واستقرار في اال سعار وتم رفع االنفاق العمومي والضرائب بنفس المقدار‬
‫فان االقتصاد سيتسم بالتضخم‪.‬‬
‫‪ . 8‬االختالف الوحيد بين مضاعف الضريبة ومضاعف التحويالت ان احدهما موجبا واآلخر سالب‪.‬‬
‫‪ . 9‬اذا حدثت زيادة متساوية في كل من الضريبة واالنفاق الحكومي فإن المنحنى ‪ G+I+C‬ال ينتقل‬
‫التمرين الرابع‪ :‬بافتراض وجود أربع قطاعات والمطلوب هو‪:‬‬
‫‪ -1‬حساب الدخل التوزني بتطبيق شرط التوازن ‪Y=D‬‬
‫‪ -2‬حساب االستهالك والضرائب والواردات عند التوازن‪.‬‬
‫‪ -3‬حساب رصيد الميزانية ورصيد الميزان التجاري‬
‫‪ -4‬إذا قررت الحكومة تمويل االنفاق العمومي عن طريق الضرائب بمقدار ‪ 20‬م ون‪ ،‬ماذا يحدث‬
‫للدخل؟ ما اسم هذا المضاعف؟‬
‫‪ -5‬إذا قررت الحكومة تقديم تحويالت عن طريق الضرائب بمقدار ‪ 20‬م ون‪ ،‬ماذا يحدث للدخل؟‬
‫‪C=100+0.75Yd‬‬
‫‪I=200‬‬
‫‪G=100‬‬
‫‪TR=30‬‬
‫‪TX=20+0.2Y‬‬
‫‪E=100‬‬
‫‪M=75+0.05Y‬‬
‫التمرين الخامس‪:‬‬
‫‪C=10+0.9Yd‬‬
‫‪I=60‬‬
‫‪G=35‬‬
‫‪TX=5+0.1Y‬‬
‫احسب‪:‬‬
‫‪ -1‬الدخل التوازني‬
‫‪ -2‬مستوى االستهالك والضرائب عند التوازن‬
‫‪ -3‬ما نوع الفجوة إذا علمت أن دخل التشغيل الكامل هو ‪ 600‬م ون‪ ،‬حدد حجمها‪.‬‬
‫‪ -4‬ما التغير الواجب حدوثه في االنفاق العمومي لتحقيق التشغيل الكامل‬
‫‪ -5‬احسب رصيد الميزانية قبل وبعد تطبيق السياسة المالية ‪ ،‬ماذا حدث؟‬
 ‫مقياس‪ :‬االقتصاد الكلي‪1‬‬ ‫السنة الثانية علوم اقتصادية‬
‫سلسلة تمارين حول‪ :‬نظريات االستهالك الحديثة‬
‫التمرين األول‪:‬‬
‫اذا توفرت البيانات التالية الخاصة بالدخل واالنفاق االستهالكي لكل ثالثة اشهر على امتداد‬
‫ثالث سنوات‪.‬‬
‫السنة الثالثة‬ ‫السنة الثانية‬ ‫السنة االولى‬
‫‪C‬‬ ‫‪Yd‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪Yd‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪Yd‬‬
‫‪435‬‬ ‫‪600‬‬ ‫‪322.5‬‬ ‫‪450‬‬ ‫‪85‬‬ ‫الفصل األول ‪100‬‬
‫‪495‬‬ ‫‪700‬‬ ‫‪352.5‬‬ ‫‪500‬‬ ‫‪145‬‬ ‫الفصل الثاني ‪200‬‬
‫‪555‬‬ ‫‪800‬‬ ‫‪382.5‬‬ ‫‪550‬‬ ‫‪205‬‬ ‫الفصل الثالث ‪300‬‬
‫‪615‬‬ ‫‪900‬‬ ‫‪412.5‬‬ ‫‪600‬‬ ‫‪265‬‬ ‫الفصل الرابع ‪400‬‬

‫المطلوب‪ :‬تحديد كل من‪:‬‬

‫‪ -1‬دالة االستهالك الخاصة بكل سنة‪.‬‬
‫‪ -2‬دالة االستهالك في المدى الطويل‬
‫‪ -3‬التمثيل البياني لهذه الدوال‬
‫التمرين الثاني‪ :‬اذا كان لديك البيانات التالية الخاصة بالدخل خالل فترات وكانت‪:‬‬
‫‪B= -0.25‬‬ ‫‪1.196=A‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الفترة‬
‫‪1500‬‬ ‫الدخل ‪1600 1600 1500 1400 1300 1200 1100 1000‬‬

‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫الفترة‬

‫‪1800‬‬ ‫‪1700‬‬ ‫‪1600‬‬ ‫‪1550‬‬ ‫‪1450‬‬ ‫‪1300‬‬ ‫‪1400‬‬ ‫الدخل‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ ) 1‬تحديد حجم االنفاق واالدخار االستهالكي لكل مستوى وفق دالة الدخل النسبي ل‬
‫‪DUESENBERRY‬‬
‫‪ ) 2‬الميل المتوسط لالستهالك لكل مستوى‪.‬‬
‫‪ )3‬الميل الحدي لالستهالك لكل مستوى‬
‫‪ ) 4‬علق على النتائج المتوصل اليها بعد رسمها بيانيا‬
 ‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫يتميز اقتصاد ما في المدى الطويل بدخل جاري قدره ‪ 420‬م‪.‬و‪.‬ن اعتمادا على نظرية الدخل الدائم‬
‫لفريدمان في حالتين ‪ B‬و ‪ A‬يبلغ فيها الميل المتوسط لالستهالك على التوالي ‪ 0.85714‬و‪0.94285‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫جد ثم ارسم دالة االستهالك اذا علمت ان العنصر الطارئ أو العابر أو المؤقت من الدخل هو‪ 20‬م‪.‬و‪.‬ن‬
‫في الحالة ‪ A‬ويضاف في الحالة ‪ B‬ثم قارن بين الميل المتوسط والحدي لالستهالك في المدى الطويل‪.‬‬
‫ماذا تالحظ؟‬

‫مقياس‪ :‬االقتصاد الكلي‪1‬‬ ‫السنة الثانية علوم اقتصادية‬

‫سلسلة تمارين حول‪ :‬الطلب االستثماري‬
‫التمرين األول‪ :‬أجب على ما يلي‪:‬‬
‫‪ )1‬ماهي أهمية اعتبار االستثمار كمحدد أساسي في الطلب الكلي الفعال؟‬
‫‪ )2‬يعرف االستثمار على أنه اإلنفاق على الجديد من السلع الرأسمالية الثابتة أو إضافات المخزون‬
‫السنوات‬ ‫‪1999‬‬ ‫‪2000‬‬ ‫‪2001‬‬ ‫‪2002‬‬ ‫‪2003 2004‬‬
‫البيانات‬

‫‪Xi‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫‪20000‬‬ ‫‪30000‬‬ ‫‪40000 50000 60000‬‬

‫‪Pi‬‬ ‫‪%10‬‬ ‫‪%15‬‬ ‫‪%25‬‬ ‫‪%30‬‬ ‫‪%10‬‬ ‫‪%10‬‬
‫خالل فترة زمنية معينة‪ .‬من خالل هذا التعريف حلل النقاط التالية‪:‬‬
‫‪ ‬يستبعد التعريف االستثمار في األوراق المالية‪.‬‬
‫‪ ‬يستبعد التعريف عملية شراء األصول التي كانت في حوزة ش خص آخر داخل المجتمع الواحد‪:‬‬
‫التمرين الثاني‪:‬‬
‫في مجمع صناعي‪ ،‬إذا افترضنا أن مبلغ شراء اآلالت وتركيبها هو ‪ 16000‬م و ن وأن تكلفة تشغيلها‬
‫‪ 900‬و ن‪ ،‬ومدة حياة اآلالت ‪ 8‬سنوات‪ .‬فإذا علمت أن القيمة الكلية للمبيعات ‪ 6000‬م و ن مع فرض‬
‫ضريبة على الربح الخام بمعدل ‪ %50‬وذلك بعد طرح التكاليف والمصاريف األخرى‪.‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ ‬حساب العوائد السنوية الصافية المتوقعة‪.‬‬
‫‪ ‬حساب الكفاءة الحدية لرأس المال‪.‬‬
‫‪ ‬حسب كينز ماذا تمثل الكفاءة الحدية لرأس المال‪.‬‬
‫‪ ‬حساب الكفاءة الحدية لرأس المال في حال ارتفاع تكاليف شراء اآلالت إلى ‪ 18000‬م و ن‪،‬‬
‫ماذا تالحظ ولماذا؟‬
‫‪ ‬حساب الكفاءة الحدية لرأس المال في حال ارتفاع رقم أعمال المجمع الصناعي إلى ‪ 7500‬م و ن‬
‫بالنسبة ل ‪ P0= 16000‬ماذا تستنتج قبل حساب ‪ r%‬؟‬
‫‪ ‬ما هو أثر التغير في الضريبة المفروضة على أرباح الشركات على معدل عائد االستثمار ؟‬
‫بافتراض بقاء العوامل األخرى على حالها‪.‬‬
‫‪ ‬إذا علمت أن معدل الفائدة االسمي ‪ %15‬ومعدل التضخم ‪ ،% 2‬هل من صالح المستثمر القيام‬
‫باستثمار مالي أم االستثمار االقتصادي (مشروع عيني)‪.‬‬
‫‪ ‬ما الذي يحدث للكفاءة الحدية لرأس المال عندما يطالب العمال بزيادة كتلة أجورهم بمقدار ‪ 100‬م‬
‫و ن (بالنسبة للحالة األصلية للمجمع)‬
‫مالحظة‪ :‬القيمة المتبقية لآللة بعد انتهاء عمرها اإلنتاجي معدومة ويتم تطبيق االهتالك الخطي‪.‬‬
‫التمرين الثالث‪ :‬إليك الجدول اآلتي‪:‬‬
‫تنوي مؤسسة اقتصادية شراء آلة وتركيبها ب ‪ 125750‬و ن‪ .‬فإذا علمت أن معدل الفائدة السائد هو‬
‫‪ % 6‬وهو المعدل الحقيقي وفترة االستخدام هي ‪ 5‬سنوات فقط‪ .‬وزودناك بالمعلومات التالية التي تحسب‬
‫رقم األعمال السنوي المحقق 𝑖𝑋 𝑖𝑃 ∑ = 𝑇𝑅 حيث تمثل ‪ Pi‬احتمال تحقيق رقم األعمال و ‪ Xi‬الربح‬
‫المتوقع‪ .‬و الجدول يوضح ذلك‪.‬‬

‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ ‬احسب رقم األعمال المحقق‪.‬‬
 ‫احسب القيمة الحالية لرقم األعمال‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫احسب مقدار االيراد السنوي الصافي المتوقع إذا اعتبرنا أن تكلفة االستغالل هي ‪ 200‬ون ومعدل‬ ‫‪‬‬
‫الضريبة على اإليراد الخام ‪ %4‬فقط‪.‬‬
‫احسب الكفاءة الحدية لرأس المال‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫بناء على رقم األعمال المحقق ما هو عدد السنوات الالزمة حتى يسترد المستثمر القيمة الحالية‬ ‫‪‬‬
‫للمشروع‪.‬‬
‫إذا ا فترضنا اآلن أنه حدث تقدم تكنولوجي حيث اهتلكت اآلالت معنويا في ‪ 3‬سنوات بدل ‪5‬‬ ‫‪‬‬
‫سنوات‪ .‬ما هو مقدار المبلغ الذي تم استرجاعه وهل يغطي التكلفة األولية للمشروع أم ال؟‬