～初一中史多元評核～

一、 大禹治水：三過家門而不入
大禹親自率領 20 多萬治水群眾，浩浩蕩蕩地全面展開了疏導洪水的艱苦卓絕勞動。大禹除了指
揮外，還親自參加勞動，為群眾做出了榜樣……在治理洪水中，大禹曾三次路過自己家門口，這
時他的妻子剛剛生下兒子沒幾天，恰好從家裏傳來嬰兒哇哇的哭聲，他怕延誤治水，沒有進去；
第二次路過家門，抱在妻子懷裏的兒子已經會叫爸爸了，但工程正是緊張的時候，他還是沒有進
去；第三次過家門，兒子已長到 10 多歲了，使勁把他往家里拉。大禹深情地撫摸着兒子的頭，
告訴他，治水工作還是很忙，又匆忙離開，沒進家門。大禹「三過家門而不入」的故事被傳為美
談，至今仍為人們所傳頌。
資料一來源：張秀平、王曉明《影響中國的 100 次事件》

1. 根據資料一，禹為甚麼三過家門而不入？
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2. 根據資料一，禹在治水過程中，表現了甚麼品德？請舉例說明。
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3. 假如你是禹的兒子，你會認同禹的做法嗎？試解釋你的答案。
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二、 夏朝亡國的原因：妹喜傾覆國祚？
資料一：犯人資料
姓名： 妹喜
身份： A 之寵妃
所犯罪項： 一、迷惑君主：日夜與君主飲酒作樂，令君主荒廢政事
二、奢侈：君主要為她廣建傾宮瑤臺
三、浪費：喜歡聽到撕裂布帛的聲音，君主為博她一笑，每日都撕裂無數布帛
判詞： 應為夏朝覆亡負上最大責任
資料二：
A：「天上有太陽，猶如我有百姓，太陽會消失嗎？只有太陽消失，我才會滅亡。」
臣民：「天上的太陽時何時才會消失，我們情願與你一起滅亡。」
資料來源：司馬遷《史記‧殷本紀》

1. 以上兩則資料中的 A 同屬一人，A 是誰？

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2. 根據資料二的內容，臣民對 A 的態度如何？如何見得？
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3. 承上題，A 有哪些暴行令百姓對他有這種態度？試舉出兩項例子加以說明。
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4. 你同意資料一中對妹喜的判詞嗎？試解釋你的答案。
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