B.Ed.

TEE Model Questions BED18

B.Ed. Examination
BED-18
भगू ोल िश ण
Teaching of Geography
Time: 3 Hours Max Marks: 80

िनदश (Instructions):
प ‘A’,’B’ और ‘C’ तीन ख ड म िवभािजत होगा:
खंड A (Section-A) म कुल 8 अित लघु उ र वाले ह गे और येक 2 अंक का होगा इस कार खंड ए म
कुल अंक 16 होगा इस खंड के सभी येक अिनवाय ह गे इस खंड के का उ र एक श द , एक वा य या
अिधकतम 30 श द म देना होगा
Section-A will contain 8 very short answer type questions each having 2 marks. The section will
have a total weightage of 16 Marks. All questions of this section will be compulsory and answer of
each question is expected in one word/one sentence or maximum 30 words.
खंड B (Section-B) म कुल 8 लघु उ र वाले ह गे िजनमे से आपको िक ह 4 का उ र देना होगा | इस खंड
के का उ र अिधकतम 100 श द म अपेि त है| इस खंड का येक 8 अंक का होगा और खंड कुल 32अंक का
होगा|
Section-B will contain 8 short answer type questions each having 8 marks. The examinee has to
answer any 4 questions out of 8 questions. The section will have a total weightage of 32 Marks.
The answer of each question in this section should be written within 100 words.
खडं C (Section-C) म कुल 4 दीघ उ र वाले ह गे िजनमे से आपको िक ह 2 का उ र देना होगा | येक म
आतं रक िवक प भी होगा | येक 16 अंक का होगा िजनका उ र अिधकतम 800 श द म अपेि त है | यह खंड
कुल 32अक
ं का होगा|
Section-C will contain 4 Essay /Long answer type questions each having 16 marks. The examinee
has to answer any 2 questions out of 4 questions. An internal choice will also be given in each
question of this section. The section will have a total weightage of 32 Marks. The answer of each
question in this section should be written in not more than 800 words.
Section-A
(Very Short Answer Type Questions)
अित लघु ऊ र वाले (अिनवाय)
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 “िम नील नदी का वरदान है” यह कथन िकसका है?

Who said “Egypt is boon of Nile river”
 ‘Geography’ श द का सव थम योग िकसने िकया था?
The term ‘Geography’ coined by?
 यिद कोई बालक िच , मानिच एवं आरे ख का िनमाण करता है तो वह लूम के अनसु ार िकस उ े य को पिू त कर रहा
है ?
If a child draws a figure, map and diagram then according to Bloom what objectives fulfilled
by him?
 संक पना मानिच ारा सीखने म कौन-कौन से ान का योग होता है ?
What is the knowledge applied in concept map learning?
 ादेिशक िविध को प रभािषत क िजये ।
Define the Regional Method
 य- य उपकण को अनभु व शक ं ु के प म िकसने ततु िकया है ?
Who are present audio-visual aids in form of ‘cone of experience’
 भगू ोल क के िकसी दो उपकरण का नाम िलिखए ।
Write a name of any two equipments which related to Geographical Room.
 ‘ व: अ ययन गित का िस ांत’ िकस नवाचार से संबंिधत है?
‘Principles of self pacing’ is concern to which innovation?
 भगू ोल के िपता के नाम से कौन जाना जाता है ?/
Who is known as ‘Father of Geography’
 ‘Geography in Education and Citizenship’ क रचना िकसने क ?
Who wrote the ‘Geography in Education and Citizenship’
 ‘Curer’ श द का अथ है?
Meaning of the term ‘curer’?
 संक पना मानिच या है ?
What is concept map?
 ोजे ट के िकसी दो कार िलिखए ।
Write a any two types of project.
 हरबट के पाठ योजना के सोपान को िलिखए ।
Write the steps of Hearbertian lesson plan.
 पाठ्य – पु तक क या – या िवशेषताएँ ह ?
What are the characteristics of text-book?

 ‘ ेन टािमग को प रभािषत क िजये ।

2
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Define ‘Brain storming’

 अलेकजे ीया (Alexandria) नगर क थापना िकसने क थी ?
Who was established the Alexandria town?
 B. S. Bloom के अनसु ार िश ण के कौन तीन उ े य है ?
According to Bloom what are the three objectives of teaching.
 पाठ्य म िनमाण के िकसी दो िस ांत को िलख ।
Write the any two principles of curriculum development.
 संक पना मानिच के दो उपयोग िलिखए ।
Write the two uses of concept map.
 मानिच भाषा को प रभािषत कर ।
Define the language of map.
 अिभ िमत अनदु श े न को प रभािषत क िजये ।
Define the Programmed learning.
 CAI का परू ा नाम िलिखए ।
Write full name of CAI
 OHP का परू ा नाम िलिखए ।
Write full name of OHP.
Section-B

(Short Answer Questions)

लघु उ र वाले

 भगू ोल के िवकास का िववेचन क िजये ।

Discuss the development of Geography.
 पाठ्य म िनमाण के िक ह चार िस ांत का वणन कर ।
Describe the any four principles of curriculum development.
 सहसंबंध के आधार पर भगू ोल िश ण काय करना सरल और रोचक बन जाता है, कै से ?
How on the basis of co-relation geography teaching becomes essay and interesting? Explain.
 सकं पना मानिच के मख ु सोपन क या या क िजये ।
Explain the main steps of Concept Map.
 ‘भगू ोल िश ण म आगमन एवं िनगमन िविध एक उपयु िविध है।’ अपना िवचार द ।
‘Inductive and deductive methods are a appropriate methods in geography teaching’ give your
own view.
 वािषक योजना िनमाण के िविभ न चरण का वणन कर ।
Describe different steps of annual plan construction?
3
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 एक अ छे परी ण क मख ु िवशेषताओ ं का वणन कर ।

Describe main characteristics of a good test.
 उपलि ध परी ण िकतने कार के होते ह ? िकसी एक का वणन कर ।
How many types of achievement test? describe one of them
 मा यिमक तर पर भगू ोल िश ण का या उ े य है ?
What are the objectives of geography teaching at secondary level.
 शैि क ल य और उ े य म या अतं र है ? वणन कर ।
What is difference between aims and objectives?
 भगू ोल पाठ्य म के िस ांत या है ?
What are the principles of Geography curriculum?

 भगू ोल म मा यिमक तर पर िकसी भी इकाई पर एक िब दु को िवकिसत करने के िलए मानिच ण क िजये ।

 भगू ोल िश ण म िवचारगो ी य आव यक है ? वणन कर ।
Why in geography teaching seminar is important? describe
 अ यापक िनिमत परी ण एवं मानक कृ त उपलि ध परी ण म तल ु ना क िजये ।
Compare between Teacher made Test and standardized test.
 पाठ योजना के हरबट या भारतीय उपागम का चचा क िजये ।
Discuss the Hearbertian or Indian approaches of lesson plan.
 एक अ छे परी ण क मख ु िवशेषताओ ं का वणन कर ।
Describe the important characteristics of a good test.
 पाठ्य म एवं पाठ्यव तु म या अतं र है ?
What is difference between syllabus and curriculum?
 सहसबं धं िकतने कार के होते ह ? वणन क िजये ।
How many types correlation? Describe
 पाठ्य म िवकास के िकसी दो उपगम क चचा क िजये ।
Describe the any two approaches of curriculum development.
 भगू ोल िश ण म सबसे उपयु िकसी एक िश ण िविध का वणन क िजये ।
Describe any one most appropriate teaching method in Geography teaching.
 कौशल म िकतने कार के का योग िकया जाता है? वणन कर ।
How many types of question used in questioning skill? Describe.
 मू यांकन या है ? िनदाना मक परी ण के ऊपर संि िट पणी िलखो ।
What is evaluation? Write a short note on diagnostic test.
 एक अ छी पाठ्यपु तक क िवशेषताओ ं का वणन कर ।
Describe the characteristics of a good text book.
 भगू ोल िश ण म िश ण सहायक साम ी के उपयोिगताओ ं का वणन कर ।
4
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Describe the uses of Teaching Aids in geography teaching.

.
Section ‘C’

(Long Answer Questions)

(दीघ उ र वाले )

Note: Answer any two questions. You have to delimit your each answer maximum up to 800 words.
Each question carries 16 marks.

नोट : िक ह दो का उ र दीिजए|आपको अपने येक उ र को अिधकतम 800 श द म प रसीिमत करना है| येक
20 अंक का है|
2x16=32

 भगू ोल िश ण के उ े य से आप या समझते ह ? लमू के वग करण का मू यांकन क िजये ।

What do you mean by objectives of Geography Teaching? Evaluate Bloom Taxonomy.
Or (अथवा)
िश ण िविध या है ? भगू ोल िश ण म सबसे उपयु िकसी दो िविध का वणन क िजये ।
What is Teaching Method? Describe any two most appropriate methods of Geography
Teaching.
 भगू ोल िश ण को सरल एवं सगु य बनाने के िलए आप कौन-कौन आधिु नक सचं ार के साधन का योग करगे ?
Or (अथवा)
आप एक भगू ोल के िश क ह इस नाते आप अपने म कौन-कौन से गणु देखना चाहगे ? वणन कर ।
 पाठ्य पु तक से आप या समझते ह ? एक अ छे पाठ्य पु तक क िवशेषताओ ं का या या क िजये ।
What do you mean by books? Explain characteristics of a good text book.
Or (अथवा)
सकं पना मानिच ण से आप या समझते ह ? सक ं पना मानिच िवकिसत करने के िविभ न सोपन को
उदाहरण सिहत या या कर ।
What do you mean by concept map? Explain the steps of concept map development with
example.
 पाठ्य म से आप या समझते ह ? मा यिमक एवं उ चतर मा यिमक तर पर भगू ोल िश ण के मह व का या या
कर ।
What do you mean by curriculum? Explain importance of Geography Teaching at secondary
and higher secondary level.
Or (अथवा)

5
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 मापन एवं मू यांकन को प रभािषत क िजये । मापन एवं मू यांकन के तकनीक एवं शैि क मू यांकन के िविभ न
सोपान का या या क िजये ।
Define the Measurement and Evaluation. Explain the techniques of measurement and
evaluation and steps of educational evaluation.
 मा यिमक तर पर भगू ोल एवं अ य सामािजक िव ान िवषय म या सहसंबंध है ? पाठ्य म के िविभ न उपगम का
वणन क िजये ।
What is correlation between Geography and other social science subject at secondary level.
Describe the difference approaches of curriculum.
Or (अथवा)
भगू ोल म िश ण िविध का योग य िकया जाता है? िकसी दो िविध का उदाहरण सिहत वणन कर ।
Why use the teaching technique in geography teaching? Describe the any two teaching
technique with example.
 मापन एवं मू यांकन से आप या समझते है ? मापन एवं मू यांकन के उपकरण का वणन कर ।
What do you mean by measurement and evaluation? Describe the tools of measurement and
evaluation.
Or (अथवा)
पाठ्य पु तक से आप या समझते ह ? पाठ्य पु तक लेखन के िविभ न सोपान का वणन कर ।
What do you mean by text-book? Describe the different steps of text-book writing.
 िश ण िविध से आप या समझते है? या वाद िववाद एवं सगं ो ी भगू ोल िश ण के िलए उपयु है? िववेचना
क िजये ।
What do you mean by teaching technique? Is the Discussion and seminar appropriate for
Geography Teaching?
 पाठ्य म को प रभािषत कर। िव ालय पाठ्य म म भगू ोल के मह व और थान क या या कर ।
Define curriculum. Discuss the importance and place of geography in school curriculum.
(or)अथवा

प रयोजना िविध के अथ, व प, सोपान तथा गणु का वणन कर ।

Discuss the meaning, nature, steps and merits of project method.

 पाठ्य म का अथ या है ? पाठ्य म िनमाण के मख ु िस ा त कौन-कौन से ह ? उ लेख क िजये

What is the meaning of curriculum? What is the main principle of curriculum development?
Explain.
Or (अथवा)
िविश उ े य से आप या समझते ह ? िव ालय िश ा के िविभ न तर पर भगू ोल िश ण के उ े य िलिखए ।
`What do you mean by specific objectives? Write the objectives of geography teaching
at the different levels of school Education.
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 मा यिमक एवं उ चतर मा यिमक तर पर िश ण के िलए भगू ोल िश क को िकतने तरह क कौशल क

आव यकता होती है और य ? या या कर ।
How many skills are required to teach at secondary and senior secondary level for a teacher and
why? Explain it.
Or (अथवा)
पाठयोजना क या िवशेषताएँ है ? पाठयोजना के सोपान का वणन कर ।
What are the characteristics of lesson plan? Discuss the steps used in a lesson plan?

 अिभ िमत अनदु श े न या है ? अिभ िमत अनदु श

े न के िस ांत तथा कारो क या या कर ।
What is programmed learning? Describe the principles and types of programmed Learning.
Or (अथवा)
भगू ोल क से आप या समझते है ? भगू ोल क के मख ु उपकरण कौन-कौन से है ?
What do you mean by Geography room? What are the main equipments of Geography room?

 िश ण िविध को प रभािषत क िजये । िकसी दो िश ण िविध का या या क िजये ।

Define teaching techniques. Explain any two teaching techniques.
Or (अथवा)
संचार मा यम से आप या समझते ह ? भगू ोल िश ण म क यटू र कै से उपयोगी है ? िववरण दीिजये ।
What do you mean by media? How is Computer useful in geography teaching? Describe it.

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