單元三 記敍的方法和詳略——記憶中的笑與淚

時限: 不超過 1 小時

1 認識重點：閱讀課文，回答問題。 總分: /55

(1) 文中記載作者曾獲得甚麼榮譽？試完成下表。
年份 榮譽
1980 年 (1 分)

1980 年以後 陸續得了一些獎項

1990 年底 (1 分)

(2) 文中寫這些事件時，都着重記述誰的表現和反應？(1 分)
A 作者 B 作者的爸爸 C 作者的媽媽 D 作者的弟妹
2 作者在本文中採用了甚麼記敍人稱？(1 分)
第_________人稱
3 理解內容：閱讀課文，回答問題。(4 分)
(1) 以下的話是爸爸在甚麼情況下說的？試把英文字母填在適當的括號內。
① 「你把所有的報紙，每種都給我一份！」 ( ) A 和鄰居談話時
② 「人家都說，我的女兒好了不起喲！」 ( ) B 別人獲獎時
③ 「我女兒比他更有資格獲得這項榮譽⋯⋯」 ( ) C 獲悉女兒得獎後
④ 「我這個女兒雖然只有小學畢業，可是比起其
( ) D 上街後回家
他的博士的兒女還要讓我更引以為傲！」

(2) 從這些話語，可見作者在爸爸心中的形象是怎樣的？(提示:從上述 1-4 句找出三個短語/詞語

來形容這個形象) (3 分)

/11 分

討論與練習
能力訓練
1 試回答下列問題。
(1) 在課文中，作者寫關於自己得獎的幾件事，試概述各事件、父親的反應及各事件表達的主題，
完成下表。

父親________________ 父親______________
_____________________ _________________,
_____________________ __________________
(1 分) (2 分)

父親經常___________ 父親_____________
___________________ , ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
又___________________ ＿＿＿＿＿＿＿
________________(2 分) ___________ (2 分)
__________________
(2 分)

__________時, 父親___ 在父親心中, 作者是___

____________________ ______________
(2 分) _____________ (1 分)
____________________

父親______________
_______________, _____ 父親____________,
_____________________ _____________________
_______________(2 分) _____________________
_________(2 分)

抒發______________
________________及
___________________
______________(2 分)

以上事件, 每部分 1 分

(2) 本文運用了甚麼記敍方法？(1 分)
A 順敍 B 倒敍 C 插敍 D 散敍
2 試回答下列問題。
(1) 作者分別詳寫和略寫了哪些事件？（以✓ 表示，每題只選一項）(4 分)
① 作者沒有參選第七屆「十大傑出女青年」 □詳寫 □略寫
② 作者獲選第八屆「十大傑出女青年」 □詳寫 □略寫
③ 作者之後陸續取得獎項 □詳寫 □略寫
④ 作者得吳三連文教基金會社會服務獎 □詳寫 □略寫

(2) 作者為甚麼這樣安排記敍的詳略?
詳寫_______(1 分)件事能突出父親對作者得獎的_____________(1 分)(兩個字)和_____________(四
個字)(1 分)的心態, 與主題有關, 其餘得獎事件, 對表達__________(1 分)的作用沒有那麼大, 如詳寫
會令文章____________(四個字)(1 分), 並且不能突出主題
內容理解
3 第 9 及 10 段分別提到爸爸的「得獎後遺症」及「得獎症候羣」，這兩個「病症」分別有甚麼
「症狀」？這些「症狀」反映爸爸的甚麼想法？
病症 症狀 反映出爸爸的想法
得獎後遺症 寫出三點: (3 分)

(2 分)

得獎症候羣

(2 分)

作法分析
4 試回答下列問題。

(1) 作者的父親和母親對作者得獎的反應有甚麼不同？

父親: (寫出心情及行動) (2 分)

母親: (寫出心情及行動) _ (2 分)

(2) 作者寫兩人的反應是運用了甚麼修辭手法？有甚麼好處？(5 分)

作者運用了_______________手法 (1 分)
好處: 凸顯母親的__________________(兩個字)(1 分)和父親____________(兩個字)(1 分)、_________
(兩個字)(1 分)的心情, 突出兩者的形象, 從而加強父親的_____________(兩個字)(1 分)之情。
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比較閱讀
6 閱讀以下文章，回答問題。

本文和《獎》分別表現了作者及杏林子父親的特點，他們有甚麼相同和不同之處？(6 分)

相同: (寫出一點)
 (2 分)

不同:(試略加說明)

(4 分)

/44

- 完-