ОШ „Милена Павловић Барили“

1
Вишњичка бања, Београд

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Шк. година: 2020/2021.

ЗА МЕСЕЦ фебруар 2021. ГОДИНЕ

Назив предмета Информатика и рачунарство Разред/одељење ___81,2,3,4 _____ Недељни фонд часова __1__

ИСХОДИ: на крају месеца/теме ученик ће бити у стању да:

 Самостално се креће кроз Џупитер радне свеске

 уме да рачуна изразе у Џупитер радној свесци
 Препознаје важност увођења промењљивих
 Уме да се позове на фунције из стандардних библиотека
 Уме да запише низове података

1
 ОШ „Милена Павловић Барили“
2
Вишњичка бања, Београд

Начин Начин
организације праћења
наставе онлајн напредовањ
Р.БР. Р.БР. (платформа аи
НАСТАВН МЕЂУПРЕДМЕТН
ТЕМ А ТЕМА
НАСТ НАЗИВ НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ТИП ЧАСА
О ПОВЕЗИВАЊЕ
која се постигнућа
Е . ЈЕД. користи, ученика
начин
комуникације
са ученицима
Учионица- Активност
класична на часу,
18. Анализа података у Пајтону Обрада настава Петља
РАЧУНАРСТВО

Обрада/ Мит час, Гугл

вежбање, Математика, Петља, учионица,
19. Радана свеска
1. настава на енглески Гугл учионица активност на
даљину часу
Учионица- Активност на
20 Серије података, листе у Јупитеру Обрада/вежбање класична часу, Петља
настава
Мит часови, Гугл
Вежбање,настав Петља, учионица,
21. Задаци са листама
а на даљину Гугл учионица активност на
часу

ЕВАЛУАЦИЈА КВАЛИТЕТА ИСПЛАНИРАНОГ

2
 ОШ „Милена Павловић Барили“
3
Вишњичка бања, Београд

да делимично не
Да ли сам обезбедио/ла добру међупредметну повезаност?
+
да не
Да ли је за тему предвиђен одговарајући број часова?
+
да не
Да ли је редослед планираних садржаја био одговарајући?
+
висока осредња ниска
Каква је била мотивисаност ученика за рад на предвиђеним
активностима? +
Лични утисак ( нпр. временска артикулација, одабрабрани садржаји, стратегије учеља и подучавања...)

Датум предаје: 1. 2. 2021. . Предметни наставник: -__Јелена Батањац_