Оперативни план рада наставника

Одељење: VI9 Белешка о реализацији (како се одвија

Наставник: Адела Љаић реализација, да ли сте успоставили
Предмет: Српски језик сарадњу са свим ученицима, да ли
Време реализације: Од 27.04. до 30.4. 2020. одговарају на постављене задатке)

Проценат обухваћених ученика:

*Попуњава се по истеку наставне
седмице
Начин реализације
Приступ у
за ученике који
Планирана раду/платформа Начин праћења
Активности немају материјално
активност (наставна која се напредовања и
ученика / техничких
јединица, тема, користи/начин постигнућа
наставника могућности за
модул, пројекат који комуникације са ученика
реализацију
се обрађује) ученицима
наставе на
даљину
121.Миодраг Google classroom, Ученици добијају Сви ученици имају Достигнућа ученика Сарадња је успостављена са свим
Станисављевић, И ми Gmail, Viber, упутства о наставним материјално- се прате на основу ученицима. Већина ученика редовно
коња за трку имамо, WhatsApp јединицама, техничке могућности рађења домаћих одговара на постављене задатке. Они
обрада; могућност да добију за реализацију задатака, квизова и који не обаве у датом року, уз опомену
Додатак: телевизијска додатна објашњења и наставе на даљину. вежбања. Наставник наставника, касније доставе задатке. Има
настава, Тематски задатке на основу Наставник води евиденцију у и ученика који уопште не раде домаће
круг песама о Марку наставних јединица. успоставља свом Дневнику задатке.
Краљевићу (РТС3); Такође, ученици комуникацију и са евиденције.
прате канал РТС 3, у ро:дитељима.
122.Домаћи задатак: циљу утврђивања
Изокренута прича, претходног градива.
домаћи задатак; Наставник прати рад
Додатак: телевизијска ученика и отворен је
настава, Марко за решавање
Краљевић укида проблема или
свадбарину (РТС3); нејасноћа. Наставник
користи и дигиталне
123.Припрема за уџбенике као
Четврти писмени олакшицу у
задатак, утврђивање; предавању.
Додатак: телевизијска
настава: Сирото
ждребе, Светлана
Велмар
Јанковић(РТС3);