You are on page 1of 4

1.

У наредним одломцима препознај књижевни род, књижевну врсту, наслов дела из којег
је наведени одломак и име аутора.

а) „Над острвом пуним чемпреса и бора,


младо, крупно сунце пржи, пуно плама;
И трепти над шумом и над обалама
слан и модар мирис пролетњега мора.“
Књижевни род: ___________________ Књижевна врста: __________________
Наслов дела:______________________ Аутор:____________________

б) „У први сумрак прилази нам Вишеград, уз чије бокове светлуца чиста Дрина. Један
ужурбани поток громогласно шуми. Још једна река, широка и стишана: огледало за месец
који се рађа над црним боровима. Све већа тишина. Замишљам медведе како спавају,
славује у гнезду, јагоде које нико не бере, петлове који не мисле на љубав, свеопшту
чедност. Затварам очи и истог тренутка изгледа ми као да се воз враћа.“
Књижевни род: ___________________ Књижевна врста:______________________
Наслов дела:______________________Аутор:_____________________

в) „Цветом из очевог врта закитио сам све бродове моје: надам се да ћe ово цвеће – убрано
јутрос – приспети до мрака некоме у руке! Поринуо сам мој папирнати бродић, а када сам
погледао у небо, спазио сам читаву флоту облачића где журно дижу своја бела једра.“
Књижевни род: ___________________ Књижевна врста: ___________________
Наслов дела:______________________Аутор:______________________

2. Заокружи слова испред три тачне реченице:


а) Епитет је реч која стоји испред или иза именице и означава неку њену битну,
сликовиту и значајну особину.
б) Епитет је најчешће прилог, а може бити и глагол.
в) Епитети су најчешће придеви, али епитет може бити и именица.
г) У народној поезији чести су стални епитети који се увек додају одређеним
предметима или особама.
3. Подвуци епитете у следећем одломку из путописа „Потера за пејзажима“ Пеђе
Милосављевића:
„На дубоком небу, крај ретких цируса, назире се рефлекс блиског мора. И као да
се осећа његов непознати мирис. У овом плавом пространству назиру се изврнуте
једрилице и бели расплинути бродови. Други скакавци неопажено су поседали у
фотеље. Једном од њих шапућем како ће видети море и не знам да ли је разумео.“
4. Запази и подвуци персонификације у наведеним
стиховима из песме „Подне“ Јована Дучића:
„Љубичасте горе, гранитне, до свода,
Зрцале се у дну; мирно и без пене,
Површина шушти и целива стене;
Свод се светли топал, стаклен, изнад вода.“
5. Персонификација у песми „Подне“ Ј. Дучића
има улогу да:
а) сликовито дочара изглед поднева на мору;
б) реално опише буру;
в) оживи изглед пролетњег морског пејзажа;
г) опише изглед планинског предела.
Заокружи слова испред два тачна одговора.
6. Уз следеће именице напиши придеве који ће заједно са именицом чинити
персонификоване епитете (као што је започето).
а) Брбљива птица. б) __________________ звезда.
в) ______________небо. г) _______________ветар.
7. Напиши субјекте који ће омогућити да следећи глаголи (предикати) постану
персонификације (као што је започето).
а) Ватра прети. б) _________________пати.
в)_______________плаче. г) _________________стиди се.
8. Допуни следећу реченицу:
Подражавање (имитирање, опонашање) звукова из природе назива се
______________________________.
9. Употребом ономатопеје аутор жели да:
а) сликовито дочара оно што описује или представља;
б) опише говор животиња;
в) представи лепоту природе;
г) покаже да је талентован.
Заокружи слово испред тачног одговора.
10. Пронађи у наведеним стиховима из песме „Подне“ Јована Дучића
реч која је ономатопејског порекла и подвуци је:
„Љубичасте горе, гранитне, до свода,
Зрцале се у дну; мирно и без пене,
Површина шушти и целива стене;
Свод се светли топал, стаклен, изнад вода.“
11. У основи сваке ономатопејске речи препознаје се звук из природе. Допуни следеће
реченице тако што ћеш употребити речи ономатопејског порекла:
а) Снег шкрипи под ногама. б) Веверица ________________лешнике.
в) Ветар ______________кроз прозор. г) Врапци______________у парку.
д) Гуме______________ по асфалту. ђ) Не_________________зубима!
е) Чује се неко ________________.
12. Напиши три ономатопејске именице које подражавају звуке
животиња: рикање, _______________, __________________, ___________________
13. У следећем тексту подвуци оне делове реченица који не припадају техничком опису:
Кров је лучног облика, покривен пластифицираним лимом у благом нагибу, као падина
неког живописног брда. Излаз на кров је предвиђен пењалицама из степенишног простора
поткровља. Поткровље се осветљава, кад је дан окупан сунцем, преко отвора на фасади –
прозора и кровних прозора задивљујуће лепоте.
14. У следећем тексту подвуци оне делове реченица који не припадају сугестивном опису:
Напуштајући старинску варош, приметио сам с десне стране друма малу и запуштену
цркву са кружном основом пречника 16 метара. Древна грађевина, и за старину сувише
стара, стоји поред пута као престарела, сасушена и осамљена корњача, гмизавац из реда
Chelonia. Време је поскидало са ње све што се скинути да, и свело је на голи камен.

15. Замисли да треба да опишеш џиновску ајкулу.

Заокружи слова испред реченица које припадају субјективном опису:

а) Може тежити и преко 4000 кг.


б) Кад сам видео њено огромно пераје, силно сам се уплашио.
в) То је највећа риба која се понекад може срести у Јадрану.
г) Има некако туп, али одлучан поглед.
д) Достиже дужину између 9 и 12 м, а изузетно и 14 м.
ђ) Интересантно је да се ова риба крстарећи по морској пучини храни искључиво
планктоном.
е) Стиче се утисак да тако јаким чељустима може да једе и гвожђе, а да јој ништа не фали.
За домаћи задатак
„У овом шупљикавом и смежураном дворцу бујала је нека лака, мека и тиха фантазија, и
док су друга деца напољу грајала и целог лета трчала од тарабе до тарабе за једним
лептиром, млада бледа девојчица сањала је у бурету своју робинзонијаду. Сањала о
великим морима по којима се коралска острва љуљају као котарице цвећа....Сањала о
страшној студи и глечерима из чијих се пукотина плази чудна плава светлост...“ (Исидора
Секулић, „Буре“)
Прочитај одломак и размисли да ли је буре у причи Исидоре Секулић описано објективно?
Да ли су истакнуте његове техничке особине и саставни делови? Да ли је буре описано
јасно, прецизно и научно?

You might also like