RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BIOLOGI TINGKATAN 4
Tarikh / Hari :
Bilangan pelajar : / 10
Tema/Topik/Modul :
Bidang Pembelajaran :
Standard Kandungan :
Standard Pembelajaran :
Objektif Pembelajaran :
(Assessment for learning)
Aktiviti Pembelajaran &
Pengajaran :
Bahan Bantu Mengajar & Belajar:
Refleksi :
5/12/2023 ( Jumaat)
Masa : 0700 - 0800 Tingkatan : 4 STEM
ASAS BIOLOGI
2.0 Biologi sel dan Organisasi Sel
2.3 Proses Hidup Organisma Multisel
2.3.2 Mengenal pasti sel khusus dalam organisma multisel.
2.3.3 Mencerakinkan kepadatan organel tertentu dengan fungsi sel khusus dalam organisma multisel
2.3.4 Menghuraikan kesan kekurangan, ketiadaan atau kegagalan fungsi suatu organel bagi sel
tertentu dalam organisma multisel.
Pada akhir pembelajaran ini, pelajar berupaya:
1. Mengenal pasti sel khusus dalam organisma multisel.
2. Mencerakinkan kepadatan organel tertentu dengan fungsi sel khusus dalam organisma multisel.
3. Menghuraikan kesan kekurangan, ketiadaan atau kegagalan fungsi suatu organel bagi sel tertentu
dalam organisma multisel.
ENGAGE
1. Guru mengemukakan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan.
2. Guru meminta murid menjawab soalan objektif bagi bab 2.
EXPLORE
1. Seterusnya, guru berbincang jawapan bersama murid.
2. Guru mengadakan kuiz tentang organel untuk menguji pengetahuan sedia ada murid.
3. Guru mencerakinkan organel tertentu dengan fungsi sel khusus dalam organisma multisel.
EXPLAIN
1. Seterusnya, guru menunjukkan contoh sel khusus dalam organisma multisel.
2. Guru meminta murid berfikir kesan kekurangan, ketiadaan atau kegagalan fungsi suatu
organel bagi sel tertentu dalam organisma multisel.
3. Guru bersoal jawab bersama murid berkenaan perkara tersebut.
ELABORATE
1. Guru menerangkan format kertas soalan bagi kertas SPM Biologi.
EVALUATE
1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
2. Guru memberikan tugasan kepada murid untuk dihantar pada sesi PdPc yang akan datang.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Pen penanda, buku rujukan, ruang di dalam bilik darjah, papan putih,buku NILAM, buku teks, dan buku
tulis.