Professional Documents
Culture Documents
1
42-39 bdb; 38-35 +db; 34-31 db; 30-27 +dst; 26-21 dst; 21-18 +dop; 17-14 dop; 13-0 ndst.
Junona, Jowisz, Neptun, Westa, Mars,
Pytanie 6. Ułóż chronologicznie etapy rozwoju terytorialnego Imperium Rzymskiego (wpisz odpowiednie cyfry) 5 pkt.
a) podbój Macedonii i Grecji (.....)
b) podbój Egiptu (.....)
c) wojny z Kartaginą (.....)
d) wojny z Latynami i Etruskami (.....)
e) podbój Galii (.....)
Pytanie 7. Uzupełnij poniższą tabelę wpisując w odpowiednie miejsca nazwy urzędników i ich obowiązki w okresie
Republiki rzymskiej. 6 pkt.
Konsul - ..............................................................................
-..............................................................................
-dyktator - ................................................................................
Pytanie 8. Przeczytaj fragment Dziejów Polibiusza i wykonaj polecenie podane pod tekstem.
[..] Jeśli chodzi o senat, to ma on przede wszystkim władzę nad skarbem publicznym; mianowicie zarządza wszystkimi
dochodami i tak samo wydatkami[...] Tak samo wszystkie popełnione w Italii przestępstwa, które wymagają śledztwa ze strony
państwa, jak zdrada, skrytobójstwo, sprzysiężenie są przedmiotami troski senatu[..] Także jeśli do kogoś poza Italią należy
wysłać poselstwo w celu złagodzenia sporów, bądź z upomnienia, bądź nawet z rozkazem, bądź dla przyjęcia ludów w
poddaństwo, bądź wreszcie dla wypowiedzenia wojny – tenże senat ma o to staranie.
Napisz przynajmniej trzy wymienione w tekście uprawnienia senatu (nie cytuj). 3 pkt
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
Pytanie 9. Podane niżej zdania opisują dziedzictwo kulturalne i naukowe starożytnych Greków i Rzymian. Podkreśl te
które dotyczą starożytnego Rzymu. 3 pkt.
- wykorzystywanie w architekturze trzech stylów: doryckiego, korynckiego i jońskiego
- stworzenie nowych obiektów architektonicznych – m.in. łuków triumfalnych, term i akweduktów
- działalność poetów: Wergiliusza, Horacego i Tacyta
- zorganizowanie pierwszych igrzysk starożytnych
- osiągnięcia naukowe w dziedzinie geometrii, astronomii, matematyce i filozofii
- stworzenie podstaw nowoczesnego prawa
Pytanie 10. Prawda czy fałsz? ( wpisz P lub F ) 3 pkt.
a) Do momentu ustanowienia Republiki w Rzymie panowało 7 królów.
b) Juliusz Cezar był pierwszym cesarzem rzymskim.
c) Chrześcijaństwo powstało w Rzymie.
d) Gladiatorzy byli niewolnikami walczącymi na arenie.
e) Cesarz Teodozjusz Wielki uczynił chrześcijaństwo religią panującą.
f) Romanizacja polegała na przejmowaniu przez mieszkańców prowincji kultury Rzymian, czyli ich języka, obyczajów,
strojów itd.
..................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Zadanie 12 Korzystając z mapy zaznacz czy zdania są prawdziwe czy fałszywe (wpisz P lub F) 4-0
2
42-39 bdb; 38-35 +db; 34-31 db; 30-27 +dst; 26-21 dst; 21-18 +dop; 17-14 dop; 13-0 ndst.
Pytanie 6. Ułóż chronologicznie etapy rozwoju terytorialnego Imperium Rzymskiego (wpisz odpowiednie cyfry) 5 pkt.
e) podbój Galii (.....)
f) wojny z Kartaginą (.....)
g) podbój Egiptu (.....)
h) wojny z Latynami i Etruskami (.....)
e) podbój Macedonii i Grecji (.....)
Pytanie 7. Uzupełnij poniższą tabelę wpisując w odpowiednie miejsca nazwy urzędników i ich obowiązki w
okresie Republiki rzymskiej. 6 pkt.
Konsul - ..............................................................................
-..............................................................................
-dyktator - ................................................................................
Pytanie 8. Przeczytaj fragment Dziejów Polibiusza i wykonaj polecenie podane pod tekstem.
[..] Jeśli chodzi o senat, to ma on przede wszystkim władzę nad skarbem publicznym; mianowicie zarządza wszystkimi
dochodami i tak samo wydatkami[...] Tak samo wszystkie popełnione w Italii przestępstwa, które wymagają śledztwa ze strony
państwa, jak zdrada, skrytobójstwo, sprzysiężenie są przedmiotami troski senatu[..] Także jeśli do kogoś poza Italią należy
wysłać poselstwo w celu złagodzenia sporów, bądź z upomnienia, bądź nawet z rozkazem, bądź dla przyjęcia ludów w
poddaństwo, bądź wreszcie dla wypowiedzenia wojny – tenże senat ma o to staranie.
a) Napisz przynajmniej trzy wymienione w tekście uprawnienia senatu (nie cytuj). 3 pkt
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
Pytanie 9. Podane niżej zdania opisują dziedzictwo kulturalne i naukowe starożytnych Greków i Rzymian. Podkreśl te
które dotyczą starożytnego Rzymu. 3 pkt.
- wykorzystywanie w architekturze trzech stylów: doryckiego, korynckiego i jońskiego
- stworzenie nowych obiektów architektonicznych – m.in. łuków triumfalnych, term i akweduktów
- działalność poetów: Wergiliusza, Horacego i Tacyta
- zorganizowanie pierwszych igrzysk starożytnych
- osiągnięcia naukowe w dziedzinie geometrii, astronomii, matematyce i filozofii
- stworzenie podstaw nowoczesnego prawa
Pytanie 10. Prawda czy fałsz? ( wpisz P lub F ) 3 pkt.
g) Do momentu ustanowienia Republiki w Rzymie panowało 5 królów.
h) Romulus Augustulus był ostatnim władcą cesarstwa zachodniorzymskiego.
i) Chrześcijaństwo powstało w czasie cesarstwa .
j) Legioniści byli niewolnikami walczącymi na arenie.
k) Cesarz Trajan uczynił chrześcijaństwo religią panującą.
l) Pax romanum to określenie procesu przejmowania przez mieszkańców prowincji kultury, obyczajów, języka Rzymian,
.
.....................................................................................................................
.................................................................................................................................
Zadanie 12 Korzystając z mapy zaznacz czy zdania są prawdziwe czy fałszywe (wpisz P lub F) 4-0