Topic : Skills for Reading Comprehension

Subtopic : Skimming, Scanning, and Essay Development

Class 12 Curriculum K13

Meeting 05 Subject English

Number

Belajar Apa Hari Ini? Learning Objectives

1. Skimming 1.SWBAT use the reading techniques to draw

2. Scanning some general and specific information from
3. Essay development reading passages.
2. SWBAT explain the definition and purpose
of essay development
3. SWBAT explain the types of essay
development

Prerequisite*

Legend
Color Code Description

Kuning Muda 2 Name of activity

Biru Muda 3 Learning step by step

No Color Lesson note: supplementary explanation to the lesson

Merah Muda 3 Closing and parting

Hijau Muda 2 Signpost

1
 Activity

Warmer (5’)
(LO 1)

● Teacher builds a context by asking in reading tests what kind of problem that
usually occurs.
● Teacher asks students if they often feel overwhelmed with the time constraint in a
reading test.
● Teacher asks the students to do the warmer questions provided in Bank Aktivitas.
● Teacher bridges the discussion into reading techniques they can use to address
long passages and different types of questions.

Discussion 1: Reading Techniques (LO 1) (15’)

● Teacher introduces two reading techniques that the students can use in a reading
test: scanning and skimming.
● Teacher demonstrates how to do brief scanning and skimming and asks the
students to follow after.
● Students are encouraged to put the techniques into practice later.

Lesson Note:
Reading techniques
1. Skimming
A quick reading technique that requires the reader to jump over one idea to another
without actually reading and comprehending word by word. The focal point of
skimming is to earn the gist and other essential information of a passage very
quickly.

Steps:
● Read the first sentence in a paragraph.
● Head over to the second sentence to ensure the context.
● Read the last sentence of the paragraph.
● Draw a conclusion.

Types of questions that is doable through skimming:

● Main idea
● Summary
● Purpose
● Tone
● Assumption
● Hypothesis

2
 2. Scanning
A quick reading technique that requires the reader to jump over one word to
another in the search of a very specific word. The focal point of skimming is to earn
the targeted information in a passage very quickly.

Steps:
● Read the question then find the keyword needed.
● Head over to the passage to find the sentence with the keyword.
● Read carefully to gain the needed information.
● If it is still quite iffy, read the preceding and following sentence.
● Be ready for the follow-up context such as synonyms, antonyms,
conjunctions, paraphrased words, or terms of the same nuance.

Types of questions that is doable through scanning:

● Detailed information
● Synonym
● Paraphrase
● Referent

Concept Check (LO 1 ) (3’)

● Teacher leads students to open their Ruangguru app and access Starchamp
the meeting in the Brain Academy Cabang menu. ⭐10⭐
● Teacher asks students to work on Concept Check.
● Teacher chooses randomly one student each to read their own
answer then discusses their answers.

Quiz 1 (LO 1 ) (20’)

● Teacher leads students to open their Ruangguru app and access Starchamp
the meeting in the Brain Academy Cabang menu. ⭐25⭐
● Teacher asks students to work on Quiz 1
● Teacher chooses randomly one student each to read their own
answer then discusses their answers.

Break (5’)

Discussion 2: Essay Development (LO 1) (15’)

● Teacher introduces types of writing based on its purpose.

● Teacher demonstrates some examples after mentioning each type and its definition.
● Students are encouraged to work on Quiz 2 after

Lesson note:

3
 Essay Development
Each text has its own purpose, and purpose is closely related to how the text is written and
developed. Certain methods are used to ensure that the topic and the supporting details
remain relevant throughout the essay. Here are some types of essay development
process.

Type Definition Example

Description Giving an elaboration of how Describing a monumental

something looks. building.

Classification Putting things into categories Types of diet based on its

based on certain purpose
characteristics.

Exemplification Giving an example of how a Blok M Plaza is a great

theory or phenomenon works.
example why public space
and public transportation
integration can affect a
circular economy of its
surroundings in a good way.

Chronological Giving a time-based sequential The timeline of World War II

explanation of how something
happened.

Sequential Giving a sequence-based How diamonds are formed

description of how something
happens in a series of steps.

Cause and effect Providing a causative Seasonal Affective

relationship of how an event Depression is caused by the
affects something else. lack of sunlight intake.

Problem-solution Providing a solution for a Inclusive curriculum as a

problem stated in the opening solution to the lack of special
paragraph. needs-based schools.

Compare-contrast Comparing two different or The difference between

similar things of certain Android and IOS experience.
characteristics.

Argumentation Providing arguments and proofs Reasons why Folklore (2020)

to prove a point that is served by Taylor Swift should be a

4
 through a problem statement. perfect example of modern
English poetry.

Quiz 2 (LO 2) (10’)

● Teacher leads students to open their Ruangguru app and access Starchamp
the meeting in the Brain Academy Cabang menu. ⭐20⭐
● Teacher asks students to work on Quiz 2
● Teacher chooses randomly one student each to read their own
answer then discusses their answers.

Before we proceed to the next activity, is there any question?

Post Test (10’)

● Students do the Post Test accessible through their app. Starchamp

⭐20⭐
Closing and Parting (3 min)

1. Ask students to share one new food item they learned about during the lesson.
2. Provide positive feedback and praise for their participation and efforts.
3. Parting.

Answer Key:

CCQ
1. B
Untuk menemukan intisari sebuah bacaan dengan cepat, kita lakukan skimming. Dari
jawaban yang tersedia, yang tepat adalah B.
2. A
Untuk menemukan informasi singkat dalam sebuah bacaan, kita lakukan scanning. Dari
jawaban yang tersedia, yang tepat adalah A.
3. A
Untuk menemukan informasi singkat dalam sebuah bacaan, termasuk sinonim, kita
lakukan scanning. Dari jawaban yang tersedia, yang tepat adalah A.
4. B
Untuk menemukan gagasan utama sebuah bacaan dengan cepat, kita lakukan
skimming. Dari jawaban yang tersedia, yang tepat adalah B.

Quiz 1
1. C
Yang menjadi pembahasan utama pada paragraf 6 adalah mengenai ekspektasi pasar
tenaga kerja terhadap diferensiasi gender, yaitu calon pekerja laki-laki (mahasiswa)

5
 yang rata-rata mendapatkan gaji lebih tinggi dibandingkan calon pekerja perempuan
(mahasiswi) walaupun belajar pada fakultas dan jurusan kuliah yang sama, maka
jawaban C yang tepat.
2. B
Teks di atas menceritakan tentang JUMP, sebuah pertunjukan komik seni bela diri.
Pembahasan dalam teks ini mencakup informasi tentang negara asal dari pertunjukan
ini, cerita yang terkandung di dalamnya, kesuksesan dan juga tempat-tempat di mana
pertunjukan ini diselenggarakan. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa teks tersebut
adalah tentang peninjauan pertunjukan tersebut, yaitu pilihan jawaban B.
3. C
Soal menanyakan paragraf yang membahas tentang pemicu bunuh diri. Kata kuncinya
adalah ‘pemicu bunuh diri’. Jadi, kita harus melakukan scanning pada setiap paragraf
untuk mencari kata, frasa, atau kalimat yang berkaitan dengan pemicu bunuh diri. Pada
paragraf 1-3 tidak dapat ditemukan informasi apapun tentang pemicu bunuh diri. Pada
paragraf 4 kalimat ketiga disampaikan bahwa sebagian besar perilaku bunuh diri
didahului oleh beberapa hal, diantaranya kesehatan mental dan fisik. Dengan kata lain,
beberapa hal tersebut adalah pemicu bunuh diri. Jadi, paragraf yang membahas tentang
pemicu bunuh diri adalah paragraf 4. Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat
adalah C.
4. C
Soal menanyakan pernyataan yang tepat berdasarkan informasi pada teks.

Pilihan A (Pertumbuhan populasi yang tinggi mengakibatkan masalah, yaitu kota tidak
mampu menyediakan peluang kerja yang cukup.) tidak tepat karena bertentangan
dengan pernyataan yang ada pada paragraf kedua kalimat 4 "Kota menyediakan banyak
fasilitas seperti peluang budaya, pekerjaan dan pendidikan.".

Pilihan B (Saat ini, orang tua cenderung memiliki lebih sedikit anak di negara
berkembang dan negara maju.) tidak tepat. Pada paragraf pertama kalimat 3 dijelaskan
"Kebanyakan pertumbuhan penduduk tersebut terjadi di negara-negara yang kurang
maju (berkembang) ..." Dengan demikian, di negara berkembang, orang tua justru lebih
memiliki lebih banyak anak.

Pilihan C (Keluarga besar ditoleransi di negara-negara kurang berkembang karena

kepercayaan dominan mereka.) tepat. Pada dua kalimat terakhir paragraf pertama
dijelaskan "Dan juga, orang tua percaya bahwa memiliki banyak anak akan menjadi
jaminan bahwa beberapa di antara anaknya tersebut akan bertahan hidup untuk
merawat mereka di hari tua. Budaya yang menganggap bahwa anak memberikan rasa
aman (di hari tua) mendorong tingginya pertumbuhan populasi, ....". Oleh karena itu,
dapat disimpulkan bahwa memiliki banyak anak di negara berkembang adalah suatu hal
yang wajar dan diterima sebagai bagian dari budaya.

Pilihan D (Pertumbuhan ekonomi memiliki pengaruh yang kecil terhadap pertumbuhan

penduduk) tidak tepat. Pada paragraf pertama dijelaskan di kalimat 2, yaitu "... dengan
kemajuan dalam dunia kesehatan dan pertumbuhan ekonomi, angka kematian lebih

6
 kecil dibandingkan angka kelahiran". Kalimat ini menunjukkan bahwa perkembangan
kesehatan dan ekonomi memiliki pengaruh yang besar terhadap pertumbuhan
penduduk.

Pilihan E (Di masa lampau, perbandingan antara jumlah kelahiran dan kematian adalah
3 berbanding 1 di negara-negara berkembang) tidak tepat. Pernyataan ini tidak sesuai
dengan penjelasan pada kalimat pertama paragraf pertama, yaitu "Pertumbuhan
penduduk terjadi karena saat ini ada tiga kelahiran untuk setiap kematian.". Jadi,
perbandingan 3 banding 1 pada angka kelahiran dan kematian terjadi saat ini, bukan di
masa lampau.

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah C.

5. C
Dalam paragraf pertama kalimat First, population growth causes poverty as the limited
resources are depleted and there are too many people for the available goods, resulting
in poverty, disebutkan bahwa sumber daya yang terbatas depleted dibandingkan
dengan pertumbuhan jumlah penduduk yang membutuhkan sumber daya tersebut, yang
akhirnya menyebabkan kemiskinan. Dari kalimat tersebut dapat disimpulkan bahwa
jumlah sumber daya making mengecil atau menyusut seiring pertumbuhan penduduk.
Untuk itu, depleted kurang lebih bermakna berkurang, menyusut, atau yang sepadan
dengannya. Dari jawaban yang tersedia, yang tepat adalah C, decreasing. Jawaban
increasing, skyrocketing, dan improving tidak tepat karena bermakna meningkat, dan
immersing bermakna mendalam.

Quiz 2
1. D
Soal menanyakan pengembangan paragraf yang cocok untuk mengembangkan empat
main idea yang tersedia.

Paragraf yang dikembangkan dari main idea 1 (Perjalanan dari larva hingga
nyamuk dewasa ditandai dengan perubahan-perubahan) perlu ditulis dengan
metode process karena paragraf perlu berisi penjelasan sebuah proses perubahan
dalam perkembangan nyamuk dari tahap larva hingga nyamuk dewasa.

Paragraf yang dikembangkan dari main idea 2 (Area kepala didominasi oleh mata)
perlu ditulis dengan metode description karena paragraf perlu berisi penggambaran
area kepala serta rincian bagian kepala yang ditempati oleh mata.

Paragraf yang dikembangkan dari main idea 3 (Nyamuk Aedes berbeda dengan
nyamuk Anopheles) perlu ditulis dengan metode classification karena paragraf
perlu berisi perbandingan antara nyamuk Aedes dan nyamuk Anopheles untuk
menunjukan perbedaan di antara keduanya.

7
 Paragraf yang dikembangkan dari main idea 4 (Ada beberapa langkah preventif
untuk mengatasi penyebaran nyamuk) perlu ditulis dengan metode
exemplification karena paragraf perlu berisi contoh langkah-langkah preventif yang
disebutkan.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah D.

2. A
Soal menanyakan pengembangan paragraf yang cocok untuk mengembangkan empat
main idea yang tersedia.

Paragraf yang dikembangkan dari main idea 1 (Penulis sedang ada dalam sebuah
program diet menurunkan berat badan selama enam bulan) perlu ditulis dengan
metode chronological karena paragraf perlu berisi cerita pengalaman pribadi
mengenai program tersebut.

Paragraf yang dikembangkan dari main idea 2 (Penulis hanya makan menu
tertentu yang sudah diresepkan ahli gizi) dapat ditulis dengan metode description
karena paragraf bisa berisi penggambaran menu apa saja yang dimakan penulis selama
program tersebut.

Paragraf yang dikembangkan dari main idea 3 (Terdapat banyak jenis program diet
tergantung tujuannya) perlu ditulis dengan metode classification karena paragraf
perlu berisi contoh berbagai jenis diet dan tujuannya masing-masing.

Paragraf yang dikembangkan dari main idea 4 (Ada beberapa dampak buruk dari
diet ketat) perlu ditulis dengan metode cause and effect karena paragraf perlu berisi
definisi dan batasan mengenai apa itu diet.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah A.

3. B
Paragraf pertama dikembangkan dengan cara causative karena ia memberikan
paparan sebab-akibat dari fenomena pertumbuhan masyarakat. Hal ini dapat dibuktikan
melalui penggunaan kata sambung because pada kalimat utama yang ada di kalimat
pertama. Penggunaan kata because menunjukkan sinyal bahwa paragraf ini akan
menjelaskan mengenai hubungan sebab-akibat. Dari jawaban yang tersedia, yang tepat
adalah B.

4. E
The question asks how the author arranges his ideas in paragraphs 2 and 3. In
paragraph 2, it is explained about the use of AI to help solve problems related to natural
disasters. Then, paragraph 3 explains the use of AI in the health sector. Therefore, the
author organizes his ideas by presenting or explaining the use of AI in solving problems.
This means both paragraphs present the use of AI to solve problems.

8
 5. B
Paragraf kelima dikembangkan dengan cara causative karena ia memberikan paparan
mengenai dampak apa saja yang ditimbulkan oleh kehadiran AI dan bagaimana ia
mempengaruhi pasar tenaga kerja. Hal ini dapat dibuktikan melalui cara penulis
mendaftar apa saja dampak negatif dan positif AI terhadap kehidupan manusia. Dari
jawaban yang tersedia, yang tepat adalah B.