BIOLOGIA, GEOLOGIA I CIÈNCIES AMBIENTALS B1

2a AVALUACIÓ
TREBALL DE RECERCA SOBRE ELS ÉSSERS VIUS.
El teu treball de recerca et farà ser un expert en el grup taxonòmic que se t’ha assignat,
hauràs d’investigar i tenir molt clar:

 Quines característiques generals té el teu grup taxonòmic i poder explicar de forma

clara com és :

La seva estructura anatòmica i com és la seva funció de nutrició, la seva funció de relació ,
funcionament del seu sistema nerviós i endocrí, les principals hormones i glàndules
endocrines. El sistema circulatori i excretor. El seu sistema respiratori ( pulmonar, cutània,
filtradors, traqueal...) Els òrgans sensorials ( vista, olfacte, oïda, tacte, gust...) La funció de
reproducció, quin tipus és, com és i les estructures implicades. Desenvolupament directe o
indirecte dels descendents, fecundació interna o externa...

 Quin és el seu hàbitat.

 La classificació i moltes fotos d’exemples importants.
 Per acabar alguna curiositat del grup que t’ha tocat.

Els alumnes o les alumnes que facin el regne dels vegetals , i

les algues.
 La funció de nutrició: la fotosíntesi, el seu balanç general i importància per a la vida a
la Terra.
 La saba bruta i la saba elaborada: composició, formació i mecanismes de transport.
 La funció de relació: tipus de respostes dels vegetals a estímuls i influència de les
fitohormones( auxines, cito quinines, etilè, etc,,,)
 La funció de reproducció: la reproducció sexual i asexual, rellevància evolutiva, els
cicles biològics, tipus de reproducció asexual.
 Processos implicats en la reproducció sexual ( pol·linització, fecundació, dispersió de
la llavor i el fruit) i la seva relació amb l’ecosistema.
 Quin és el seu hàbitat.
 La classificació i moltes fotos d’exemples importants.
 Per acabar alguna curiositat del grup que t’ha tocat.( aplicacions,productes que se
n’extreu...)
ELS TREBALLS QUE HAURÀS DE PENJAR COM A TASQUES A EDUCAND:

a. PRESENTACIÓ EN POWER O PREZZI, és el que faràs servir per presentar el tema.

b. Word – RESUM. Faràs uns breus apunts, on hi hagi el més important per als teus
companys. Pot ser un esquema, mapa conceptual, o apunts amb fotos.. Només un full per
davant i per darrere com a màxim.

ATENCIÓ !!!!
Les exposicions orals començaran el proper DIVENDRES 3 DE FEBRER
2023

S’exposaran SI ES POT en ordre evolutiu per veure com han anat

evolucionant ANATÒMICAMENT I FISIOLÒGICAMENT els éssers vius.

S’avaluarà amb rúbrica la exposició oral i el treball power o prezzi + word.

La qualificació del treball es tindrà en compte dins del 75% de la nota de

l’avaluació.
EXPOSICIONS : TEMA I ORDRE DE PRESENTACIÓ

Alumne Regne t (mn)

1. Castelhano Correia, Maria Flavia Porífers 15

2. Campos Hidalgo, Elisa Protoctists 15

3. Bobet Martos, Enoc Artròpodes (insectes i Arànids) 15

4. Colobrans Sanjuan, Aitana Mol·luscs 15

5. Camp Suñé, Berta Plantae (caract. gen, fotosintesi, classificació) 15

6. Sinfreu Abad, Núria Miriàpodes, crustacis i equinoderms 15

7. Carrillo Benítez, Daniel Mamífers 15

8. Barbeitos López, Marc Anèl.lids i platihelmints 15

9. Cigarrán Arjona, Ángela Fongs 15

10. Bautista Peláez, Mar Cormòfits (pteridòfits i espermatòfits) 15

11. Cigarrán Arjona, Daniela Homo sapiens 15

12. Correia Salgueiro, Miguel Arlindo Rèptils 15

13. Fenés Ortega, Abril Amfibis 15

14. Bosch Cañada, Anna Cnidaris (meduses i pòlips) 15

15. Tauste Mungsungnoen, Ángel Ocells 15

16. Maria Flavia i Elisa Peixos 15

El regne dels MONERA els explicaré jo, ja que forma part de

l’última unitat del curs.