КРИТЕРИЈУМ ОЦЕЊИВАЊА ПО ТЕМАМА МАТЕМАТИКА 8 .

РАЗРЕД

НАСТАВНИК: Мирјана Миркаило

ОЦЕНА 2 ОЦЕНА 3 ОЦЕНА 4 ОЦЕНА 5

СЛИЧНОСТ израчуна препозна два одреди примени сличност
ТРОУГЛОВА непознату дуж слична троугла странице троуглова у
из пропорције испита да ли сутроугла ако су решавању
нацрта и подели два троугла дати подаци геометријских
дуж на 3 једнака слична ако су за њему задатака примени
дела им дати мерни сличан сличност троуглова и
бројеви троугао Талесову теорему на
страница подели дуж у правоугли троугао
одреди датој размери примени Талесову
коефицијент одреди теорему у
сличности дужину дужи конструктивним
подели дуж на примењујући задацима(конструи
задати број Талесову ше непознату дуж из
делова теорему дате пропорције)
ЛИНЕАРНЕ замени бројну реши линеарну реши Користи једначине
ЈЕДНАЧИНЕ СА вредност једначину са линеарну решавајући и
ЈЕДНОМ непознате у више рачунских једначину са сложеније
НЕПОЗНАТОМ једначини и операција више текстуалне задатке
испита да ли је различитог рачунских
решење дате приоритета операција
једначине реши када је различитог
линеарну непозната на приоритета
једначину обе стране када је
основног облика једнакости, са непозната на
са једном бројевима у обе стране
рачунском истом запису једнакости, са
операцијом и бројевима у
непознатом у различитом
једном члану, са запису,
бројевима у ослобађајући
истом запису се заграда и
разломака
састави и
реши
линеарне
једначине у
једноставнији
м текстуалним
задацима
ЛИНЕАРНЕ замени бројну реши линеарну реши Користине
НЕЈЕДНАЧИНЕ вредност неједначину са линеарну једначине
СА ЈЕДНОМ непознате у више рачунских неједначину решавајући и
НЕПОЗНАТОМ неједначини и операција са више сложеније
испита да ли је различитог рачунских текстуалне задатке
решење дате приоритета операција
неједначине када је различитог
реши линеарну непозната на приоритета
 неједначину обе стране када је
основног облика једнакости, са непозната на
са једном бројевима у обе стране
рачунском истом запису и једнакости, са
операцијом и прикаже скуп бројевима у
непознатом у решења на различитом
једном члану, са бројевној запису,
бројевима у прави ослобађајући
истом запису и се заграда и
прикаже скуп разломака,
решења на записује
бројевној прави интервале
решења
састави и
реши
линеарне
неједначине у
једноставнији
м текстуалним
задацима.
ТАЧКА, ПРАВА, препозна тачку, искаже шта пројектује примењује
РАВАН праву, раван, одређује праву дуж на задату Питагорину теорему
дуж,нацрта их, и раван у раван искаже на диедар
обележи их и простору дефиницију
уочи њихове одреди број диедра
међусобне прави и запише
односе их, одређених
датим тачкама
у равни и
простору уочи
међусобне
односе правих
и равни и
записује их
ПРИЗМА препозна коцку препозна и црта мрежу примени Питагорину
и квадар, наведе скицира призме и теорему на разне
елементе коцке правилну прави призму врсте призми
и квадра призму и наводи решава задатке са
израчуна наведе елементе и нагибним угловима
површину и елементе и особине свих и дијагоналним и
запремину особине врста призми осним пресецима
коцке и квадра израчуна израчуан користи мере за
користи мере за површину и површину и површину у
дужину и запремину запремину и разлишитим
површину и правилне кад елементи јединицама и
запремину призме ако су нису преводи их
подаци непосредно
непосредно дати примени
дати, користи Питагорину
мере за теорему на
површину разне врсте
 призме
користи мере
за дужину и
површину и
запремину,
пореди и
преводи и
ЛИНЕАРНЕ препозна запис препозна преведе запис испита особине и
ФУНКЦИЈА линеране експлицитни и ф-је из нацрта график лин.ф
функције имплицитни имплицитног -је када у задатку
запише запис ф -је у експлицитни фигурише параметар
лин.функцију одреди нулу ф - облик наведе
када су дати је одреди особине ф-је
коефицијент пресек са х и у читајући њен
правца и осом нацрат график
одсечак на у оси график ф - је одреди
прочита k и n искаже да ли је пресечну
изексплицитногз ф-ја растућа тачку графика
а писа ф -је или опадајућа две лин.ф -је
одреди испита да ли препозна
вредност ф-је тачка са датим особине ф -ја
дате таблицом координатама са
црта припада паралелним
координатни графику ф-је графицима
систем
ПИРАМИДА препозна препозна и црта мрежу примени Питагорину
пирамиду, скицира правилне теорему на разне
наведе правилну пирамиде и врсте пирамида
елементе пирамиду и прави решава задатке са
правилне наведе пирамиду нагибним угловима
четворостране елементе и наводи и дијагоналним и
пирамиде особине елементе и осним пресецима
израчуан израчуна особине свих користи мере за
површину и површину и врста површину и
запремину запремину пирамида запремину у
правилне правилне израчуан различитим
четворостране пирамиде ако површину и јединицама и
пирамиде су подаци запремину и преводи их
користи мере за непосредно кад елементи
дужину и дати, користи нису
површину и мере за непосредно
запремину површину и дати примени
запремину Питагорину
теорему на
разне врсте
пирамида
користи мере
за дужину и
површину и
запремину,
пореди и
 преводи их
ГРАФИЧКО прочита податке обради чита табеле и црта хистограм и
ПРЕДСТАВЉАЊ из табеле или са прикупљене све врсте кружни дијаграм
Е дијаграма податке и дијаграма анализира и пореди
СТАТИСТИЧКИХ одреди обради их пореди обрађене податке са
ПОДАТАКА минимум и табеларно и прикупљене средњом вредношћу
максимум графички чита податке са и медијаном
зависне табеле и средњом
величине графиконе(стуб вредношћу и
нацрта и чне) одреди медијаном
једноставнији средњу
стубични вредност
дијаграм за одреди
податке дате медијану
табеларно
одреди
аритметичку
средину два
броја одреди
медијану за
вредности дате
у истом бројном
запису
СИСТЕМ замени бројну реши систем реши сређен Користи системе
ЛИНЕАРНИХ вредност линеарних систем лин. једначин а
ЈЕДНАЧИНА СА непознатих у једначина графичком решавајући и
ДВЕ систему основног методом сложенијетекстуалн
НЕПОЗНАТЕ једначини и облика са више реши систем е задатке
испита да ли је рачунских линеарних
уређени пар операција једначина са
решење датог различитог више
система реши приоритета, рачунских
систем неком методом операција
једначина , са бројевима у различитог
основног облика истом запису приоритета
са једном датом када је
вредношћу за непозната на
непознату и обе стране
замени је у једнакости, са
другој једначини бројевима у
система, са различитом
бројевима у запису,
истом запису ослобађајући
се заграда и
разломака
састави и
решисистем
лин.
једначина у
једноставнији
м текстуалним
 задацима.
ВАЉАК препозна ваљак, и наведе црта мрежу одреди површину и
наведе елементе и ваљка и прави запремину
елементе особине ваљка га израчуна ротационих тела, и
израчуна и да га скицира површину и однос уписаних и
површину и израчуан запремину и описаних
запремину површину и када тела(призма,
ваљка користи запремину елементи пирамида, ваљак)
мере за ваљка користи нису
површину и мере за непосредно
запремину површину дати примени
запремину Питагорину
теорему
скицира
ситуације
када настају
тела
ротацијом и
израчуна
површину и
запремину тих
тела користи
мере за
површину и
запремину,
пореди и
преводи
КУПА препозна купу, наведе црта мрежу одреди површину и
наведе елементе и купе и прави запремину
елементе особине купе и је израчуна ротационих тела, и
израчуна да скицира је површину и однос уписаних и
површину и израчуан запремину и описаних
запремину купе површину и када тела(призма,
користи мере за запремину елементи пирамида,купа,
површину и купе користи нису ваљак)
запремину мере за непосредно
површину и дати примени
запремину Питагорину
теорему
скицира
ситуације
када настају
тела
ротацијом и
израчуна
површину и
запремину тих
тела користи
мере за
површину и
запремину,
 пореди и
преводи
ЛОПТА препозна лопту, наведе израчуна одреди површину и
наведе елементе и површину и запремину
елементе особине лопте запремину и ротационих тела, и
израчуна и да је скицира када однос уписаних и
површину и израчуан елементи описаних
запремину површину и нису тела(призма,
користи мере за запремину непосредно пирамида, лопта,
површину и користи мере дати примени ваљак)
запремину за површину и Питагорину
запремину теорему
скицира
ситуације
када настају
тела
ротацијом и
израчуна
површину и
запремину тих
тела користи
мере за
површину и
запремину,
пореди и
преводи

АКТИВНОСТ НА ЧАСУ

ПРОЦЕНАТ ЧАСОВА НА КОЈИМА ЈЕ УЧЕНИК БИО ПРИСУТАН И АКТИВНО УЧЕСТВОВАО У РАДУ

ОЦЕНА мање од 20 % НЕДОВОЉАН (1)

од 20 до 39 % ДОВОЉАН (2)

од 40 до 59 % ДОБАР (3)

од 60 до 79 % ВРЛОДОБАР (4)

од 80 до 100 % ОДЛИЧАН (5)

КРИТЕРИЈУМИ ОЦЕЊИВАЊА УЧЕНИЧКИХ ПРОДУКАТА-РЕЗУЛТАТА РАДА

Садржај мора да одговара задатој теми. ОЦЕНА 2

Припремљен плакат или ППТ или други
продукт презентује уз читање без излагања
наученог Тачност презентованих
информација
Садржај мора да одговара задатој теми. ОЦЕНА 3
Припремљен плакат или ППТ или други
продукт презентује уз излагање наученог
садржаја из уџбеника Тачност презентованих
информација
Садржај мора да одговара задатој теми. ОЦЕНА 4
Припремљен плакат или ППТ или други
продукт Излагање наученог садржаја из
уџбеника и других извора Издвајање теза
Писање формула и једначина (ако их тема
садржи) Тачност презентованих информација
Садржај мора да одговара задатој теми. ОЦЕНА 5
Припремљен плакат или ППТ или други
продукт. Излагање наученог садржаја из
уџбеника и ван уџбеника Издвајање теза
Писање формула и једначина (ако их тема
садржи) Постављање питања одељењу
вазаних за тему излагања, током и након
излагања Тачност презентованих
информација