‫! ﮳ﺤﺚ ﺣﻮ ل )(ﻠﺴ)‪,‬ﺔ ا)(ﻼﻃ‪ 1‬ن ) ! ﮲﮲ﻄ‪ !

5‬﮵ﺔ اﻟﻤ‪9‬ﻞ(‬
‫ﺤﻄﺎ! ﮳ﺔ‬ ‫‪ G‬و )(ﻦ اﻟ ﮲‬‫ﻣﺤﺎ=را! ﮴ﻪ و اﻟﻤﻨﻄﻖ اﻻرﺳ‪H F‬‬

‫ﻣﺤﺘ‪ !1‬﮵ﺎت اﻟ‪ L‬﮳ﺤﺚ‪:‬‬

‫ﻣ‪,M‬ﺪﻣﺔ‬
‫اﻟﻤ‪ L‬﮳ﺎﺣﺚ‪:‬‬
‫اﻟﻤ‪ L‬﮳ﺤﺚ اﻻو ل‪() :‬ﻠﺴ)‪,‬ﺔ ا)(ﻼﻃ‪ 1‬ن ) ! ﮲﮲ﻄ‪ !5‬﮵ﺔ اﻟﻤ‪9‬ﻞ( و ﻣﺤﺎ=رات‬
‫ا)(ﻼﻃ‪ 1‬ن‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻻو ل‪ :‬ﺳ‪ +‬﮵ﺮة ا‪/0‬ﻼﻃ‪ 3‬ن‬
‫‪9‬‬‫‪ :9‬اﻟﻤﺘﻦ اﻻ‪/0‬ﻼﻃ‪ 73‬﮲ ‪:‬‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟ‪5‬ﺎ‪ 7‬﮲ ‪:‬‬
‫ﺤﺎز ‪/0‬ﻠﺴ‪E0‬ﺘﻪ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟ‪5‬ﺎﻟﺚ‪ +>/ :‬﮵ﻤﺔ ا‪/0‬ﻼﻃ‪ 3‬ن و اﻋ ﮳‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﺮا‪G‬﮳ﻊ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻨ‪ +‬﮵‪ 3‬ن ‪ L‬﮳‪E0‬ﻠﺴ‪E0‬ﺔ ا‪/0‬ﻼﻃ‪ 3‬ن‬
‫ﺤﺎﻣﺲ‪ :‬اﻟ‪E0‬ﻠﺴ‪E0‬ﺔ اﻻ‪/0‬ﻼﻃ‪ L3‬﮲‪ +‬﮵ﺔ ‪ L‬﮳‪ +‬﮵ﻦ اﻟﺜ‪ +‬﮳ﺎت و اﻟﺼ‪ +‬﮵‪RQ‬رة‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟ ﮲‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﺴﺎدس‪ :‬ﻫﻞ اﻟﻜ‪ 3‬ن ‪ L‬﮶‪ +‬﮳ﺎت ام ‪ L‬﮴‪0‬ﻌ‪ +‬﮵ﺮ؟ ﺻﺮاع ﻫ‪ +‬﮵ﺮا‪>/‬ﻠ‪ +‬﮵ﻄﺲ و ‪ L‬﮳ﺎرﻣ‪ +‬﮵ﻨ‪ +‬﮵ﺪس‬
‫ﺤﺎز اﻟﻜﻬﻒ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﺴﺎ‪G‬﮳ﻊ‪ :‬ﻣ ﮳‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟ‪5‬ﺎﻣﻦ‪b :‬ﻨﺎ‪ +ٔ L‬﮵ﺔ اﻟﺜ‪ +‬﮳ﺎت و اﻟ‪0d‬ﻌ‪ +‬﮵ﺮ‪ :‬ﺳ‪ +‬﮳‪ +‬﮵ﻞ اﻟﻤﻌﺮ‪/0‬ﺔ ﻟﺪى ا‪/0‬ﻼﻃ‪ 3‬ن‬
‫ﺣﻼق و اﻟﺴ‪ +‬﮵ﺎﺳﺔ؛ ﻣﺪ‪ L‬﮵ﻨﺔ ا‪/0‬ﻼﻃ‪ 3‬ن اﻟ‪E0‬ﺎﺿﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟ‪d‬ﺎﺳﻊ‪ :‬اﻻ ﮲‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﻌﺎﺷﺮ‪ :‬ا‪/0‬ﻼﻃ‪ 3‬ن ‪ L‬﮵ﺤﺎ‪R‬ر ‪ L‬﮲‪E0‬ﺴﻪ؛ ﻣﺤﺎ‪R‬رة ‪ L‬﮳ﺎرﻣ‪ +‬﮵ﻨ‪ +‬﮵ﺪس‬
‫ﺤﺺ‬ ‫ﻣﻠ ﮲‬
‫‪ G‬و )(ﻦ اﻟ ﮲‬
‫ﺤﻄﺎ! ﮳ﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻤ‪ L‬﮳ﺤﺚ اﻟ‪9‬ﺎ‪ O‬﮲ ‪H‬‬
‫‪ :P‬اﻟﻤﻨﻄﻖ اﻻرﺳ‪H F‬‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻻو ل‪ :‬ارﺳﻄﻮ؛ ﻣﻌﻠﻢ اﻟ‪ +‬﮳ﺸ‪ L Q‬﮵ﺔ اﻻو ل‬
‫‪q‬‬
‫‪ :9‬اﻟﻤﻨﻄﻖ اﻻرﺳ‪: p‬‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟ‪5‬ﺎ‪ 7‬﮲ ‪:‬‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟ‪5‬ﺎﻟﺚ‪/0 :‬ﻦ اﻟ ﮲‬
‫ﺤﻄﺎ‪ L‬﮳ﺔ‬
‫ﺣﺎ! ﮴ﻤﺔ‬‫﮲‬
‫( ‪M‬ﺎ! ٔﻤﺔ اﻟﻤﺼﺎدر و اﻟﻤﺮا﮳ﺣﻊ‬
 ‫اﻟﻤ‪,M‬ﺪﻣﺔ‪:‬‬

‫‪ /‬زﻣﻦ اﻟﺤﻀﺎرة اﻟ‪ 8‬﮵‪;:‬﮲ﺎ;﮲‪ 8‬﮵ﺔ اﻟ?>ﺪ; ﮵ﻤﺔ‪ ; ،‬﮳‪ C‬غ ‪E.‬﮳ﺤﺮ اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ ‪0 . -‬‬
‫‪/‬‬ ‫ﻣﻨﺬ أﻛ&ﺮ ﻣﻦ ‪ 2500‬ﻋﺎم‪0 . - ،‬‬
‫‪/‬‬‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬و﮲ﻃﻬﺮت اﻟﻌﺪ; ﮵ﺪ ﻣﻦ اﻷ‪E.‬ﲀر اﻟ﮳ﺤﺪ; ﮵ﺪة واﻟﻤ‪ 8‬﮳ﺘﻜﺮة اﻟﱵ ﮲ﻋ‪ 8‬﮵ﺮت و﮳ﺣﻪ اﻟ‪>.‬ﻜﺮ اﻹ;﮲ﺴﺎ‪ V‬﮲ ‪0‬‬
‫إﻟﻰ اﻷ; ﮳ﺪ‪ .‬وﻣﻦ ; ﮳‪ 8‬﮵ﻦ أﻫﻢ اﻟ‪>.‬ﻼﺳ‪>.‬ﺔ اﻟ‪ 8‬﮵‪;:‬﮲ﺎ;﮲‪ 8‬﮵‪ 8‬﮵ﻦ أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن وأرﺳﻄﻮ‪ ،‬اﻟﻠﺬان ; ﮴ﺮﰷ ; ﮳ﺼﻤﺔ‬
‫‪ ،/‬وﻣﺎزاﻟﺖ أ‪E.‬ﲀرﻫﻤﺎ ; ُ﮴ﺪرس ﺣﱴ اﻟ‪ 8‬﮵ﻮم‪i .‬ﺘﻤ&ﻞ أﻫﻤ‪ 8‬﮵ﺔ ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ‬ ‫واﺿﺤﺔ ﻋﲆ اﻟ‪>.‬ﻜﺮ اﻟ‪.‬ﻌ‪V d‬﮳ ‪0‬‬
‫‪ ; /‬﮴ﻄ‪ ; :‬﮵ﺮ‬ ‫‪ /‬أ‪k‬﮲ﻬﺎ ‪?E‬ﺪﻣﺖ ‪ml‬ى ﻋﻤ‪ 8‬﮵?>ﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ واﻹ;﮲ﺴﺎن‪ ،‬وﺳﺎﻫﻤﺖ ‪0 . -‬‬ ‫أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن وأرﺳﻄﻮ ‪0 . -‬‬
‫‪E. /‬ﻠﺴ‪>.‬ﺘﻪ‬ ‫اﻟ‪>.o‬ﻜ‪ 8‬﮵ﺮ اﻟﻨ?>ﺪي واﻟ?>ﺪرة ﻋﲆ ‪E.‬ﻬﻢ اﻟﻌﺎﻟﻢ ; ﮳ﺸ‪r‬ﻞ أ‪E.‬ﻀﻞ‪>?E. .‬ﺪ ‪i‬ﻨﺎو ل أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ‪0 . -‬‬
‫اﻟﻌﺪ; ﮵ﺪ ﻣﻦ اﻟ?>ﻀﺎ; ﮵ﺎ اﻟﻤﻬﻤﺔ‪ ،‬ﻣ&ﻞ ﻃ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻌﺔ اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵?>ﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻌﺮ‪E.‬ﺔ‪ ،‬واﻟﻌﺪاﻟﺔ‪ ،‬واﻟﺴ‪ 8‬﮵ﺎﺳﺔ‪ .‬أﻣﺎ‬
‫‪E. /‬ﻠﺴ‪>.‬ﺘﻪ اﻟﻌﺪ; ﮵ﺪ ﻣﻦ اﻟ?>ﻀﺎ; ﮵ﺎ اﻟﻤﻬﻤﺔ‪ ،‬ﻣ&ﻞ اﻟﻤﻨﻄﻖ و اﻟ﮲ﺤﻄﺎ; ﮳ﺔ‬ ‫أرﺳﻄﻮ‪>?E. ،‬ﺪ ‪i‬ﻨﺎو ل ‪0 . -‬‬
‫‪ k u‬﮵ﻬﺪف ﻫﺬا اﻟ‪ 8‬﮳ﺤﺚ إﻟﻰ دراﺳﺔ ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن وأرﺳﻄﻮ‪ ،‬ﻣﻦ ﮲ﺣﻼل ‪i‬ﻨﺎو ل اﻟﻤ‪ 8‬﮳ﺤﺚ‬
‫اﻷو ل ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن‪ ،‬واﻟﱵ ‪i‬ﺘﻀﻤﻦ ;﮲﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ اﻟﻤ&ﻞ وﻣﺤﺎ‪u‬ر أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻤ‪ 8‬﮳ﺤﺚ اﻟ&ﺎ‪ V‬﮲ ‪0‬‬
‫‪/‬‬
‫‪ z‬و‪E.‬ﻦ اﻟ﮲ﺤﻄﺎ; ﮳ﺔ‪.‬‬
‫‪>?E.‬ﺪ ‪i‬ﻨﺎو ل ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ أرﺳﻄﻮ‪ ،‬واﻟﱵ ‪i‬ﺘﻀﻤﻦ اﻟﻤﻨﻄﻖ اﻷرﺳ‪0 y‬‬

‫اﻟﻤ‪ L‬﮳ﺤﺚ اﻻو ل‪() :‬ﻠﺴ)‪,‬ﺔا)(ﻼﻃ‪ 1‬ن ) ! ﮲﮲ﻄ‪ !5‬﮵ﺔ اﻟﻤ‪9‬ﻞ(‬

 ‫اﻟﻤ‪ L‬﮳ﺤﺚ اﻻو ل‪() :‬ﻠﺴ)‪,‬ﺔا)(ﻼﻃ‪ 1‬ن ) ! ﮲﮲ﻄ‪ !5‬﮵ﺔ اﻟﻤ‪9‬ﻞ(‬
‫وﻣﺤﺎ=را! ﮴ﻪ‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻻو ل‪ :‬ﺳ‪ L‬﮵ﺮة ا)(ﻼﻃ‪ 1‬ن‪:‬‬

‫‪ 427 /‬ق‪.‬م اي ﻟﺤ﮲ﻄﺔ ﻣﺎ ; ﮳ﻌﺪ ; ﮳ﺎر}ﻠ‪ 8‬﮵ﺰ و ﻣﺎ ﺷﻬﺪ; ﮴ﻪ ا; ﮶‪ 8‬﮵ﻨﺎ ﻣﻦ ; ﮴ﺤﻮﻻت‬ ‫وﻟﺪ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ﺣﻮا{ ‪0‬‬
‫‪،/‬‬‫ﺳ‪ 8‬﮵ﺎﺳ‪ 8‬﮵ﺔ و ﻫﺬا ﻣﺎ ﮳ﺣﻌﻠﻪ ; ﮵ﻌﺎﺻﺮ ‪E.‬ﺘﺮة ذﻫ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﺔ ﻣﻦ اﻟ‪o‬ﺎ‪ k l‬﮵ﺦ اﻟ‪ 8‬﮵‪;:‬﮲ﺎ‪ V‬﮲ ‪0‬‬
‫‪z‬‬‫; ﮵ﻌﺘ‪ 8‬﮳ﺮ ﻣﻦ اﻋ﮲ﻄﻢ اﻟ‪>.‬ﻼﺳ‪>.‬ﺔ اﻟﺬ; ﮵ﻦ ا;﮲﮳ﺤ‪ 8‬﮳ﺘﻬﻢ ا; ﮶‪ 8‬﮵ﻨﺎ ﰷن واﻟﺪه أرﺳﺘ‪ :‬ن‪ ،‬وﻫﻮ أرﺳ‪>?o‬ﺮا† ‪0‬‬
‫‪ /‬ا; ﮳ﻨﺔ ﺷ?>‪ 8‬﮵?>ﺔ ﺳ?>ﺮاط‪.‬‬ ‫; ﮶‪d‬ي‪u ،‬واﻟﺪ; ﮴ﻪ ; ﮳‪ 8‬﮵‪ ; d‬﮵ﺜ‪ :‬ن‪ ،‬وˆ ‪0‬‬
‫‪ /‬اﻷدب واﻟﻤﻮﺳ‪ 8‬﮵?>ﻰ واﻟ‪ ; d‬﮵ﺎﺿﺔ‪.‬‬ ‫; ﮴ﻠ?>ﻰ أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ; ﮴ﻌﻠ‪ 8‬﮵ًﻤﺎ ﻣﻤ‪o‬ﺎز ًا ‪0 . -‬‬
‫‪ z‬و ا;﮲ ّﻤﺎ ﻛﻨ‪ 8‬﮵ﺔ ; ﮵ﻠّ?>ﺐ ‪ k‬﮳ﻬﺎ ﻟﻜ‪;:‬﮲ﻪ ﻋ‪ ; d‬﮵ﺾ اﻟﻤﻨﻜ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻦ‬ ‫; ﮵?>ﺎل ان ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ﻫﻮ ﻟ‪ 8‬﮵ﺲ اﺳﻤﻪ اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵? ‪0‬‬
‫‪ z‬ﻫﻮ "ا‪ ; l‬﮵ﺴﺘﻮ}ﻠ‪ 8‬﮵ﺲ" ﻋﲆ اﺳﻢ ﮳ﺣﺪه‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﻤﺼﺎدر ﮲ﻋ‪ 8‬﮵ﺮ ﻣﺆﻛﺪة ﻟﻜ‪ :‬ن‬ ‫و ان اﺳﻤﻪ اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵? ‪0‬‬
‫‪"/‬‬ ‫‪ /‬اﻟﻨ?>ﻞ ) ا‪?E‬ﺪم ﰷ; ﮴ﺐ ﻟﺴ‪ 8‬﮵‪ ;d‬﮴ﻪ "ا; ﮳ﻮ{ ‪0‬‬ ‫ﺣ‪ 8‬﮵ﺎة ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ﻣﺤﺪودة و ; ﮴‪>?o>.‬ﺮ اﻟﻰ اﻟ‪ ;:‬﮶ﺎ‪?E‬ﺔ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬اﻟ?>‪ d‬ن ‪ 2‬ق م (‬ ‫ﻋﺎش ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬ﺳﻦ ‪ 20‬ﻋﺎًﻣﺎ‪ ،‬اﻟ‪>?o‬ﻰ أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ; ﮳ﺴ?>ﺮاط‪ ،‬اﻟﺬي ﰷن ﻣﻌﻠًﻤﺎ و‪ 8E.‬﮵ﻠﺴﻮ ‪Eً .‬ﺎ ﻣ“; ﮶ﺮ ًا‪ ; .‬﮴ﺄ; ﮶ﺮ‬ ‫‪0 .-‬‬
‫أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ; ﮳ﺸﺪة ; ﮳ﺄ‪E.‬ﲀر ﺳ?>ﺮاط‪ ،‬وأﺻ•﮳ﺢ ; ﮴ﻠﻤ‪ 8‬﮵ﺬه وﻣﺴﺎﻋﺪه‪.‬‬
‫‪ /‬ﻋﺎم ‪ 8?E 399‬﮳ﻞ اﻟﻤ‪ 8‬﮵ﻼد‪ ; ،‬﮴ﻢ إﻋﺪام ﺳ?>ﺮاط ; ﮳ﺘﻬﻤﺔ اﻹ‪E.‬ﺴﺎد‪ .‬ﰷن ﻫﺬا ﺣﺪ; ً ﮶ﺎ ﻣﺄﺳﺎ‪ ً ; u‬﮵ﺎ‬ ‫‪0 .-‬‬
‫ﻷ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن‪ ،‬وأ; ﮶ﺮ ; ﮳ﺸ‪r‬ﻞ ﻛ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﺮ ﻋﲆ ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺘﻪ‪.‬‬
‫; ﮳ﻌﺪ و‪E.‬ﺎة ﺳ?>ﺮاط‪ ،‬ﺳﺎ‪E.‬ﺮ أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن إﻟﻰ ﮳ﺣﻨﻮب إ ; ﮵ﻄﺎﻟ‪ 8‬﮵ﺎ وﻣﺼﺮ ; ﮳ﺤ&ًﺎ ﻋﻦ اﻟﻤﻌﺮ‪E.‬ﺔ‪ .‬اﻟ‪>?o‬ﻰ‬
‫; ﮳ﺎﻟﻌﺪ; ﮵ﺪ ﻣﻦ اﻟ‪>.‬ﻼﺳ‪>.‬ﺔ اﻵ﮲ﺣ‪ ; d‬﮵ﻦ ﮲ﺣﻼل ﻫﺬه اﻟﺮﺣﻠﺔ‪ ;u ،‬﮴ﻌﻠﻢ اﻟﻜ&‪ 8‬﮵ﺮ ﻋﻦ اﻟ‪ ; d‬﮵ﺎﺿ‪ 8‬﮵ﺎت واﻟﻌﻠﻮم‪.‬‬
‫‪ /‬ﻋﺎم ‪ 8?E 387‬﮳ﻞ اﻟﻤ‪ 8‬﮵ﻼد‪ ،‬ﻋﺎد أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن إﻟﻰ أ; ﮶‪ 8‬﮵ﻨﺎ وأﺳﺲ أﰷد; ﮵ﻤ‪ 8‬﮵ﺔ أ; ﮶‪ 8‬﮵ﻨﺎ‪ .‬ﰷ;﮲ﺖ اﻷﰷد; ﮵ﻤ‪ 8‬﮵ﺔ‬ ‫‪0 .-‬‬
‫‪.z‬‬ ‫‪ ،/‬وأﺻ‪ 8‬﮳ﺤﺖ ﻣﺮﻛﺰ ًا ﻟﻠ‪o‬ﻌﻠﻢ واﻟ‪ 8‬﮳ﺤﺚ اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪0 .‬‬ ‫‪ /‬اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟ‪.‬ﻌ‪V d‬﮳ ‪0‬‬ ‫‪0 .- /‬‬‫أو ل ﻣﻌﻬﺪ ﻟﻠ‪o‬ﻌﻠ‪ 8‬﮵ﻢ اﻟﻌﺎ{ ‪0‬‬
‫‪?E /‬ﺪ; ﮵ﻢ‬ ‫و ‪?E‬ﺪ ﺳﻤ‪ ّ 8‬﮵ﺖ ; ﮳ﺎﻻﰷد; ﮵ﻤ‪ 8‬﮵ﺔ ﻷ‪k‬﮲ﻬﺎ ﰷ;﮲ﺖ ; ﮴ﻄﻞ ﻋﲆ ; ﮳ﺴ‪o‬ﺎن اﰷد; ﮵ﻤﻮس و ﻫﻮ ; ﮳ﻄﻞ ; ﮵‪;:‬﮲ﺎ‪ V‬﮲ ‪0‬‬
‫‪ z‬اﻟ‪ 8‬﮳ﺴ‪o‬ﺎن ﻋﲆ اﺳﻤﻪ‪ .‬ﰷن ﺣ‪ ; d‬﮵ﺼﺎ ﻋﲆ اّﻻ ; ﮵ﺪ﮲ﺣﻠﻬﺎ اﻻ ﻣﻬﻨﺪس و ﰷن ﻫﺬا اﻟﻌﻨﻮان‬ ‫ﺳّ˜ ‪0‬‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻖ ﻋﲆ ; ﮳ﻮا; ﮳ﺎت اﻻﰷد; ﮵ﻤ‪ 8‬﮵ﺔ‪ .‬و ; ﮵ﻌﻮد ﺳ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮳ﻪ ﻟﻜ‪ :‬ن اﻟ‪ ; d‬﮵ﺎﺿ‪ 8‬﮵ﺎت ; ﮴ﺴﺎﻋﺪ ﻋﲆ اﻟﺘﺄﻣﻞ‪ .‬و‬
‫‪E. /‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ اﻟﻤ&ﻞ‬ ‫‪ k‬﮳ﻬﺬا اﻟﺘﺄﻣﻞ ; ﮵ﻤﻜﻦ ﻟﻼ;﮲ﺴﺎن ان ; ﮵ﺼﻞ اﻟﻰ ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵?>‪ 8‬﮵ﺔ و ˆ ‪0‬‬
‫‪ /‬ﻫﺬه اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ اﻟﻌ?>ﻠ‪ 8‬﮵ﺔ اﻟﱵ ; ﮴‪ 8‬﮳‪o‬ﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﺤﻮاس و ‪oi‬ﻌﺎﻟﻰ ﻋﻠ• ﮵ﻬﺎ‪.‬‬ ‫و اﻟ‪o‬ﻌﻤﻖ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬ذﻟﻚ‬ ‫‪ /‬اﻷﰷد; ﮵ﻤ‪ 8‬﮵ﺔ‪ ; ،‬﮳ﻤﺎ ‪0 . -‬‬ ‫و ‪?E‬ﺪ ‪?E‬ﺎم أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ; ﮳‪o‬ﻌﻠ‪ 8‬﮵ﻢ اﻟﻌﺪ; ﮵ﺪ ﻣﻦ اﻟ‪>.‬ﻼﺳ‪>.‬ﺔ اﻟ‪ 8‬﮳ﺎ‪ ; ™l‬﮵ﻦ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬ﻋﺎم ‪ 8?E 347‬﮳ﻞ اﻟﻤ‪ 8‬﮵ﻼد‪.‬‬ ‫‪ /‬أ; ﮶‪ 8‬﮵ﻨﺎ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ‪0 . -‬‬ ‫أرﺳﻄﻮ‪ ; .‬﮴ﻮ‪0 . -‬‬

‫‪ :P‬اﻟﻤﺘﻦ اﻻ)(ﻼﻃ‪ O1‬﮲ ‪H‬‬

‫‪:P‬‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟ‪9‬ﺎ‪ O‬﮲ ‪H‬‬
 ‫‪ :P‬اﻟﻤﺘﻦ اﻻ)(ﻼﻃ‪ O1‬﮲ ‪H‬‬
‫‪:P‬‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟ‪9‬ﺎ‪ O‬﮲ ‪H‬‬

‫‪ "/‬إﻟﻰ ﻣ﮳ﺤﻤﻮﻋﺔ اﻟﻨﺼﻮص اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪ 8>.‬﮵ﺔ اﻟﱵ ﻛ‪•o‬﮳ﻬﺎ‬ ‫; ُ ﮵ﺸ‪ 8‬﮵ﺮ ﻣﺼﻄﻠﺢ "اﻟَﻤﺘ َﻦ اﻷ‪E.‬ﻼﻃ‪ V:‬﮲ ‪0‬‬
‫ﻀﺎ ; ﮳ﺎﺳﻢ "اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات‬ ‫‪ /‬أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن‪ُ ; .‬﮴ﻌﺮف ﻫﺬه اﻟﻨﺼﻮص أ; ﮵ ً‬ ‫اﻟ‪ 8>.‬﮵ﻠﺴﻮف اﻟ‪ 8‬﮵‪;:‬﮲ﺎ‪ V‬﮲ ‪0‬‬
‫‪ /‬ذﻟﻚ‬ ‫‪ /‬ﻋ‪ 8‬﮳ﺎرة ﻋﻦ ﺣﻮارات ; ﮳‪ 8‬﮵ﻦ اﻟﺸ﮲ﺤﺼ‪ 8‬﮵ﺎت اﻟﻤ﮲ﺤ‪o‬ﻠ‪>.‬ﺔ‪ ; ،‬﮳ﻤﺎ ‪0 . -‬‬ ‫اﻷ‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲‪ 8‬﮵ﺔ"‪ ،‬وˆ ‪0‬‬
‫‪ /‬اﻟ‪.‬ﻌﲏ‪،‬‬ ‫ﺳ?>ﺮاط‪،‬اﻟﺬي ﰷن ﻣﻌﻠﻢ أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن‪i .‬ﺘﻤ‪ 8‬﮵ﺰ اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲‪ 8‬﮵ﺔ ; ﮳ﺄﺳﻠ‪ k:‬﮳ﻬﺎ اﻷد‪V‬﮳ ‪0‬‬
‫وﺣﻮارا‪ k‬﮴ﻬﺎ اﻟﻤﺜ‪ 8‬﮵ﺮة ﻟﻠ‪>.o‬ﻜ‪ 8‬﮵ﺮ‪ ،‬وأ‪E.‬ﲀرﻫﺎ اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪ 8>.‬﮵ﺔ اﻟﻌﻤ‪ 8‬﮵?>ﺔ‪ .‬و‪?E‬ﺪ أ; ﮶ﺮت ﻫﺬه اﻟﻨﺼﻮص ; ﮳ﺸ‪r‬ﻞ‬
‫ﻛ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﺮ ﻋﲆ ; ﮴ﻄ‪:‬ر اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ اﻟ‪.‬ﻌ‪ ;d‬﮳‪ 8‬﮵ﺔ‪ ،‬وﻻ ; ﮴ﺰال ; ُ﮴ﺪرس ‪ُ iu‬ﻨﺎ‪?E‬ﺶ ﺣﱴ اﻟ‪ 8‬﮵ﻮم‪ .‬و ﻣﻦ ; ﮳‪ 8‬﮵ﻦ‬
‫﮲ﺣﺼﺎ; ٔﺼﻬﺎ‪:‬‬
‫‪ /‬ﺷ‪r‬ﻞ ﺣﻮار ; ﮳‪ 8‬﮵ﻦ اﻟﺸ﮲ﺤﺼ‪ 8‬﮵ﺎت‬ ‫* اﻟﺤﻮار‪ :‬﮲ﻋﺎﻟ‪ 8‬﮳ًﺎ ﻣﺎ ; ُ﮴?>ﺪم اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات اﻷ‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲‪ 8‬﮵ﺔ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬ذﻟﻚ ﺳ?>ﺮاط‪ ; u .‬﮵ﺴﺘ﮲ﺤﺪم أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ﻫﺬا اﻷﺳﻠﻮب ﻟﻌﺮض أ‪E.‬ﲀره‬ ‫اﻟﻤ﮲ﺤ‪o‬ﻠ‪>.‬ﺔ‪ ; ،‬﮳ﻤﺎ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬ﺳ‪ 8‬﮵ﺎق ﻣﻨﺎ‪?E‬ﺸﺔ ﻣﻊ اﻵ﮲ﺣ‪ ; d‬﮵ﻦ‪.‬‬ ‫اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪ 8>.‬﮵ﺔ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬ﺷ‪r‬ﻞ ﺳﺮد‪ ،‬ﺣ‪ 8‬﮵ﺚ ; ﮵‪ud‬ي أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن‬ ‫* اﻟﺴﺮد‪ :‬أﺣ‪ 8‬﮵ﺎ;﮲ ًﺎ ﻣﺎ ; ُ﮴?>ﺪم اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات اﻷ‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲‪ 8‬﮵ﺔ ‪0 . -‬‬
‫‪?E‬ﺼﺔ أو ﻣﻮ‪>ً . ?E‬ﺎ ﻣﻌ‪ 8‬﮵ﻨًﺎ‪ ; u .‬﮵ﺴﺘ﮲ﺤﺪم ﻫﺬا اﻷﺳﻠﻮب أﺣ‪ 8‬﮵ﺎ;﮲ ًﺎ ﻟﺘﻮﺻ‪ 8‬﮵ﻞ أ‪E.‬ﲀره اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪ 8>.‬﮵ﺔ ; ﮳ﻄ‪ ; d‬﮵?>ﺔ‬
‫أﻛ&ﺮ ﻣ‪ 8‬﮳ﺎﺷﺮة‪.‬‬
‫‪ /‬ﻣﺤﺎ‪u‬را; ﮴ﻪ‪ ،‬ﺣ‪ 8‬﮵ﺚ ; ﮵?>ﺎ‪ l‬ن ; ﮳‪ 8‬﮵ﻦ اﻷﺷ‪ 8‬﮵ﺎء‬ ‫* اﻟﻤ﮳ﺤﺎز‪ ; :‬﮵ﺴﺘ﮲ﺤﺪم أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن اﻟﻤ﮳ﺤﺎز ; ﮳ﺸ‪r‬ﻞ ﻣﺘﻜ‪d‬ر ‪0 . -‬‬
‫اﻟﻤ﮲ﺤ‪o‬ﻠ‪>.‬ﺔ ﻟﺸ‪ d‬ح أ‪E.‬ﲀره اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪ 8>.‬﮵ﺔ‪ .‬ﻋﲆ ﺳ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻞ اﻟﻤ&ﺎل‪ ; ،‬﮵?>ﺎ‪ l‬ن أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ; ﮳‪ 8‬﮵ﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﺎدي‬
‫‪ /‬ﻣﺤﺎ‪u‬رة اﻟ﮳ﺤﻤﻬ‪ ; l:‬﮵ﺔ‪.‬‬ ‫‪0 .- /‬‬
‫واﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤ&ﺎ{ ‪0‬‬
‫‪ ; /‬﮴?>ﺴ‪ 8‬﮵ﻤﻪ اﻟﻰ ﻣﺤﺎ‪u‬رات ﺳﻬﻠﺔ ‪?E‬ﺎ; ﮳ﻠﺔ ﻟﻠ?>ﺮاءة‬ ‫; ﮵ﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤﻄ‪ّ ¤‬ﻊ ﻋﲆ اﻟﻤﺘﻦ اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪ V:‬﮲ ‪0‬‬
‫‪ z‬ﻣﺘ‪ 8‬﮵ﻦ ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠ• ﮵ﻬﺎ ﻣ&ﻞ ﻣﺤﺎ‪u‬رة اﻟ﮳ﺤﻤﻬ‪ ; l:‬﮵ﺔ‬ ‫‪E. /‬ﻠﺴ‪0 .‬‬ ‫اﻟ‪>.‬ﺮد; ﮵ﺔ و ﻻ ‪i‬ﺘﻄﻠﺐ اﻟﻰ زاد ﻣﻌﺮ‪0 . -‬‬
‫‪/‬‬‫‪ /‬ﻛ‪o‬ﺎ‪ k‬﮳ﻬﺎ اﻟﺴﺎ‪ k‬﮳ﻊ "ﻣ﮳ﺤﺎز اﻟﻜﻬﻒ" و اﻟﺬي ; ﮵ﻌﺘ‪ 8‬﮳ﺮ ﻣﺪ﮲ﺣﻼ ﻣﻤ‪o‬ﺎزا ﻟﻠ‪.o‬ﻌﻮ ل ‪0 . -‬‬ ‫اﻟﱵ ‪i‬ﺘﻀﻤﻦ ‪0 . -‬‬
‫ﺤﺺ ‪ •E.‬﮵ﻬﺎ ﻣﺎﻫ‪ 8‬﮵ﺔ‬ ‫‪ /‬و اﻟﱵ ﻟ ﮲ ّ‬ ‫اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲‪ 8‬﮵ﺔ و اﻟ‪o‬ﻌﺮف ﻋﻠ• ﮵ﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻖ اﻻ;﮲ﻄﻮﻟﻮ﮳§ ‪0‬‬
‫اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ و ﻣﺎﻫ‪ 8‬﮵ﺔ اﻟ‪ 8>.‬﮵ﻠﺴﻮف و اﻟﺼﺮاع اﻟﺬي ; ﮵ﻨﺸﺄ ; ﮳‪ 8‬﮵ﻦ اﻟ‪>.‬ﻜﺮة اﻟﻤ‪>.o‬ﻠﺴﻒ و اﻟ‪>.‬ﻜﺮ‬
‫‪ ،/‬و ﻛﺬا ﻣﺤﺎ‪u‬رة ﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ :‬ن‪ ،‬ﻣﺤﺎ‪u‬رة ا; ﮳ﻮﻟﻮ﮳ﺣ‪ 8‬﮵ﺎ‪ ،‬ﻣﺤﺎ‪u‬رة ‪ 8E.‬﮵ﺪ‪ u‬ن‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎ© ‪0‬‬

‫; ﮶ﻢ ﻫﻨﺎك ﻣﺤﺎ‪u‬رات ; ﮴ﺤ‪o‬ﺎج اﻟﻰ ‪?E‬ﺎﻋﺪة ‪E.‬ﻠﺴ‪ 8>.‬﮵ﺔ ﻣ&ﻞ ﻣﺤﺎ‪u‬رات ; ﮳ﺎرﻣﻨ‪ 8‬﮵ﺪس‪ ; ،‬﮴‪ 8‬﮵ﺎ; ﮴‪ 8‬﮵ﻮس‪،‬‬
‫‪E. /‬ﻬﻤﻬﺎ و ; ﮴ﺤﻠ‪ 8‬﮵ﻠﻬﺎ و‬ ‫‪ /‬و اﻟﱵ ‪?E‬ﺪ ; ﮵ﻮا﮳ﺣﻪ اﻟ?>ﺎ‪ l‬ئ ﻟﻬﺎ اﻟﻌﺪ; ﮵ﺪ ﻣﻦ اﻟﺼﻌ‪ ;:‬﮳ﺎت ‪0 . -‬‬
‫اﻟﺴ‪>.‬ﺴﻄﺎ‪0 ٔ V‬‬
‫ذﻟﻚ ﻟﻜ‪ :‬ن ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ‪?E‬ﺪ ا‪ ;l‬﮴?>ﻰ و‪?E‬ﺖ ﻛ‪o‬ﺎ; ﮳ﺘﻪ ﻟﻬﺎ اﻟﻰ ﻣﺴﺘ‪:‬ى اﻋﻤﻖ ﻣﻦ اﻟ‪>.‬ﻬﻢ و اﻟﺤﻜﻤﺔ‬
‫‪ /‬ﻣ?>ﺴﻤﺔ‬ ‫‪ 28 /‬رﺳﺎﻟﺔ و ﻣﺤﺎ‪u‬رة ﻣﺆﻛﺪ; ﮵ﻦ ) و ; ﮵?>ﺎل ‪ ( 30‬و ˆ ‪0‬‬ ‫وﺻﻠﺖ ﻣﻦ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ﺣﻮا{ ‪0‬‬
‫اﻟﻰ ‪ 3‬ا‪?E‬ﺴﺎم‪:‬‬
‫اﻟ>‪E‬ﺴﻢ اﻻو ل‪ :‬اﻟﻤﺤﺎ‪R‬رات اﻟﺴ>‪E‬ﺮاﻃ‪ +‬﮵ﺔ‪:‬‬
 ‫اﻟ>‪E‬ﺴﻢ اﻻو ل‪ :‬اﻟﻤﺤﺎ‪R‬رات اﻟﺴ>‪E‬ﺮاﻃ‪ +‬﮵ﺔ‪:‬‬

‫‪ ; /‬﮳ﺪا; ﮵ﺔ ﺣ‪ 8‬﮵ﺎ; ﮴ﻪ و ﻟﻢ ; ﮴ﻜﻦ ﻟﻪ ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ ﮲ﺣﺎﺻﺔ ; ﮳ﻪ ; ﮳ﻌﺪ و ‪?E‬ﺪ ﰷن‬

‫‪ /‬اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات اﻟﱵ ﻛ‪•o‬﮳ﻬﺎ ‪0 . -‬‬ ‫وˆ ‪0‬‬
‫‪i /‬ﺘﻤ‪ 8‬﮵ﺰ ; ﮳ﺘﺮﻛ‪ 8‬﮵ﺰﻫﺎ ﻋﲆ أ‪E.‬ﲀر ﺳ?>ﺮاط‪ ،‬وأﺳﻠ‪ k:‬﮳ﻬﺎ اﻟﺤﻮا‪l‬ي‬ ‫ﻣ﮳ﺤﺮد ﺻﺪى ﻷﺳ‪o‬ﺎذه وˆ ‪0‬‬
‫اﻟ‪ 8‬﮳ﺴ‪ 8‬﮵ﻂ‪ ; .‬﮴ﺸﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات‪:‬‬
‫● أ‪ ; d?E‬﮵ﻄ‪ :‬ن‬
‫● ﻻ﮲ﺣ‪ 8‬﮵ﺲ‬
‫● ﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ :‬ن‬
‫● اﻟﺪ‪E.‬ﺎع ﻋﻦ ﺳ?>ﺮاط‬
‫ف"ﻣﺤﺎ‪u‬رة اﻟﺪ‪E.‬ﺎع" ; ﮵ﺼ‪:‬ر ‪ •E.‬﮵ﻬﺎ د‪E.‬ﺎع ﺳ?>ﺮاط ﻋﻦ ;﮲‪>.‬ﺴﻪ اﻣﺎم ﻫ‪ 8‬﮵ﺌﺔ اﻟﻤﺤﻠ‪ 8>.‬﮵ﻦ ; ﮳ﻤﺤﺎﻛﻤﺘﻪ‪.‬‬
‫اﻣﺎ "ﻣﺤﺎ‪u‬رة ﻛ‪ ; d‬﮵ﺘﻮ" دا‪E.‬ﻊ ‪ •E.‬﮵ﻬﺎ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ﻋﻦ ﻋﺪم ﻫ‪d‬وب ﺳ?>ﺮاط و ; ﮴ﻤﺴﻜﻪ ; ﮳‪>.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺘﻪ و‬
‫ﻣ‪ 8‬﮳ﺎد; ٔﻪ‬

‫‪ :9‬اﻟﻤﺤﺎ‪R‬رات اﻟﺴ>‪E‬ﺮاﻃ‪ +‬﮵ﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ او اﻟﻤﺤﺎ‪R‬رات اﻟ‪ +‬﮳ﺤﺜ‪ +‬﮵ﺔ‪:‬‬

‫اﻟ>‪E‬ﺴﻢ اﻟ‪5‬ﺎ‪ 7‬﮲ ‪:‬‬

‫‪i /‬ﺘﻤ‪ 8‬﮵ﺰ ; ﮳ﺘﺮﻛ‪ 8‬﮵ﺰﻫﺎ ﻋﲆ اﻟ‪ 8‬﮳ﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵?>ﺔ‪ ،‬وأﺳﻠ‪ k:‬﮳ﻬﺎ اﻟﺤﻮا‪l‬ي اﻷﻛ&ﺮ ; ﮴ﻌ?>‪ 8‬﮵ًﺪا‪ ; .‬﮴ﺸﻤﻞ‬ ‫وˆ ‪0‬‬
‫ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات‪:‬‬
‫‪/‬‬
‫● اﻟﺴ‪>.‬ﺴﻄﺎ‪0 ٔ V‬‬
‫● ; ﮶‪ 8‬﮵ﺘ‪ 8‬﮵ﺘﺲ‬
‫● اﻟ﮳ﺤﻤﻬ‪ ; l:‬﮵ﺔ‬
‫‪/‬‬
‫● اﻟﻤ&ﺎ{ ‪0‬‬
‫‪ /‬ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﰷن ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ﻛ&‪ 8‬﮵ﺮ اﻟﺘﺮﺣﺎل و ‪?E‬ﺪ زار ﻣﺼﺮ و ا; ﮵ﻄﺎﻟ‪ 8‬﮵ﺎ و ﻫﻨﺎ ; ﮳ﺪأت‬ ‫و ‪0 .-‬‬
‫‪i‬ﺘﻜ‪ :‬ن ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن اﻟ﮲ﺤﺎﺻﺔ‬
‫اﻟ>‪E‬ﺴﻢ اﻟ‪5‬ﺎﻟﺚ‪ :‬اﻟﻤﺤﺎ‪R‬رات اﻟﺴ>‪E‬ﺮاﻃ‪ +‬﮵ﺔ اﻟﻤﺘﺄ ﮲‬
‫ﺣ ﺮة‬

‫‪i /‬ﺘﻤ‪ 8‬﮵ﺰ ; ﮳ﺘﺮﻛ‪ 8‬﮵ﺰﻫﺎ ﻋﲆ‬ ‫; ُ﮴ﻌﺮف ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات أ; ﮵ ً‬

‫ﻀﺎ ; ﮳ﺎﺳﻢ اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات "اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪ 8>.‬﮵ﺔ"‪ ،‬وˆ ‪0‬‬
‫أ‪E.‬ﲀر أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن اﻟ﮲ﺤﺎﺻﺔ‪ ،‬وأﺳﻠ‪ k:‬﮳ﻬﺎ اﻟﺤﻮا‪l‬ي اﻷﻛ&ﺮ رﻣ‪ ; C‬﮵ﺔ‪ ; .‬﮴ﺸﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات‪:‬‬
‫● ‪E.‬ﺎ; ﮵ﺪ‪l‬وس‬
‫● ; ﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس‬
‫● ; ﮶‪ 8‬﮵ﺎ; ﮴‪ 8‬﮵ﺘﻮس‬
‫● اﻟﺴ‪ 8‬﮵ﺎﳼ‬
‫● اﻟ?>ﻮا;﮲‪ 8‬﮵ﻦ‬
 ‫● اﻟ?>ﻮا;﮲‪ 8‬﮵ﻦ‬
‫و ‪ •E.‬﮵ﻬﺎ ﰷن ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن اﻟﺬي ;﮲ﻌﺮ‪E.‬ﻪ اﻵن‬

‫و ; ُ﮴?>ﺴﻢ ﻣﺤﺎ‪u‬رات أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن إﻟﻰ ﻋﺪة ﻣ﮳ﺤﻤﻮﻋﺎت‪ ; ،‬﮳ﻨﺎًء ﻋﲆ ﻋﺪة ﻋﻮاﻣﻞ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬
‫● ﻣﻮﺿ‪ :‬ع اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رة‪i :‬ﺘﻨﺎو ل ; ﮳ﻌﺾ اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ‪E.‬ﻠﺴ‪ 8>.‬﮵ﺔ ﻣﺤﺪدة‪ ،‬ﻣ&ﻞ‬
‫‪ /‬اﻟﱵ ‪i‬ﺘﻨﺎو ل ;﮲﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ‬‫اﻟ﮳ﺤﻤﻬ‪ ; l:‬﮵ﺔ اﻟﱵ ‪i‬ﺘﻨﺎو ل ;﮲﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤ&ﺎﻟ‪ 8‬﮵ﺔ‪ ،‬أو اﻟﻤ&ﺎ{ ‪0‬‬
‫اﻟﻤ&ﻞ اﻟﻌﻠ‪ 8‬﮵ﺎ‪.‬‬
‫‪ z‬اﻟﻤ﮳ﺤﺮد‪ ،‬ﻣ&ﻞ‬ ‫● أﺳﻠﻮب اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رة‪i :‬ﺘﻤ‪ 8‬﮵ﺰ ; ﮳ﻌﺾ اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات ; ﮳ﺄﺳﻠ‪ k:‬﮳ﻬﺎ اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪0 .‬‬
‫‪ /‬اﻟﻤﺘ﮲ﺤ‪ 8‬﮵ﻞ‪ ،‬ﻣ&ﻞ ‪E.‬ﺎ; ﮵ﺪ‪l‬وس‪.‬‬ ‫‪ ،/‬أو ; ﮳ﺄﺳﻠ‪ k:‬﮳ﻬﺎ اﻷد‪V‬﮳ ‪0‬‬
‫اﻟﻤ&ﺎ{ ‪0‬‬
‫● ; ﮴ﻄ‪:‬ر ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن‪ ; :‬﮴ﻌﻜﺲ ; ﮳ﻌﺾ اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات ; ﮴ﻄ‪:‬ر ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن‪ ،‬ﻣ&ﻞ‬
‫اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات اﻟﻤ‪ 8‬﮳ﻜﺮة اﻟﱵ ; ﮴ﺮﻛﺰ ﻋﲆ أ‪E.‬ﲀر ﺳ?>ﺮاط‪ ،‬أو اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات اﻟﻤﺘﺄ﮲ﺣﺮة اﻟﱵ‬
‫‪i‬ﺘﻨﺎو ل أ‪E.‬ﲀر أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن اﻟ﮲ﺤﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫ﻀﺎ ; ﮴?>ﺴ‪ 8‬﮵ﻢ ﻣﺤﺎ‪u‬رات أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن إﻟﻰ ﻋﺪة ﻣ﮳ﺤﻤﻮﻋﺎت ; ﮳ﻨﺎًء ﻋﲆ ﻣﻮﺿﻮﻋﻬﺎ‪ ،‬ﻋﲆ‬ ‫و ; ﮵ﻤﻜﻦ أ; ﮵ ً‬
‫‪:/‬‬‫اﻟﻨﺤﻮ اﻟ‪o‬ﺎ{ ‪0‬‬
‫● ﻣﺤﺎ‪u‬رات أ﮲ﺣﻼ‪ 8?E‬﮵ﺔ‪i :‬ﺘﻨﺎو ل ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت أ﮲ﺣﻼ‪ 8?E‬﮵ﺔ ﻣ&ﻞ اﻟ‪>.‬ﻀ‪ 8‬﮵ﻠﺔ‬
‫واﻟ﮲ﺤ‪ 8‬﮵ﺮ واﻟﻌﺪاﻟﺔ‪ ; .‬﮴ﺸﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات‪:‬‬
‫○ اﻟﺪ‪E.‬ﺎع ﻋﻦ ﺳ?>ﺮاط‬
‫○ ﻣ‪ 8‬﮵ﻨﻮ‬
‫○ اﻟ﮳ﺤﻤﻬ‪ ; l:‬﮵ﺔ‬
‫○ ‪E.‬ﺎ; ﮵ﺪ‪l‬وس‬
‫● ﻣﺤﺎ‪u‬رات ﻣ‪ 8‬﮵‪o‬ﺎ‪ 8E.‬﮵‪ ; C‬﮵?>‪ 8‬﮵ﺔ‪i :‬ﺘﻨﺎو ل ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﻣ‪ 8‬﮵‪o‬ﺎ‪ 8E.‬﮵‪ ; C‬﮵?>‪ 8‬﮵ﺔ ﻣ&ﻞ‬
‫اﻟﻮ﮳ﺣﻮد واﻟﻜ‪ :‬ن واﻟﻤ&ﻞ اﻟﻌﻠ‪ 8‬﮵ﺎ‪ ; .‬﮴ﺸﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات‪:‬‬
‫‪/‬‬
‫○ اﻟﺴ‪>.‬ﺴﻄﺎ‪0 ٔ V‬‬
‫○ ; ﮶‪ 8‬﮵ﺘ‪ 8‬﮵ﺘﺲ‬
‫‪/‬‬
‫○ اﻟﻤ&ﺎ{ ‪0‬‬
‫○ ; ﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس‬
‫● ﻣﺤﺎ‪u‬رات ﺳ‪ 8‬﮵ﺎﺳ‪ 8‬﮵ﺔ‪i :‬ﺘﻨﺎو ل ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﺳ‪ 8‬﮵ﺎﺳ‪ 8‬﮵ﺔ ﻣ&ﻞ اﻟﺪوﻟﺔ‬
‫واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ‪ ; .‬﮴ﺸﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات‪:‬‬
‫○ اﻟ﮳ﺤﻤﻬ‪ ; l:‬﮵ﺔ‬
‫○ اﻟﺴ‪ 8‬﮵ﺎﳼ‬
‫○ اﻟ?>ﻮا;﮲‪ 8‬﮵ﻦ‬
 ‫○ اﻟ?>ﻮا;﮲‪ 8‬﮵ﻦ‬
‫‪ /‬ﺳﻨﺔ ‪ 1975‬ﻋﻤﻞ ; ﮳ﺮا;﮲ﺪ‪u‬ود ﻋﲆ اﻋﺎدة ; ﮴‪ ;d‬﮴‪ 8‬﮵ﺐ اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات ; ﮳ﻨﺎًء ﻋﲆ اﻟﻤﻨﻬﺞ‬ ‫‪0 .-‬‬
‫‪ /‬و ا‪±‬ﺘﻬﻰ اﻟﻰ ; ﮴?>ﺴ‪ 8‬﮵ﻢ ﻣﺮاﺣﻞ ; ﮴ﻄ‪:‬ر ‪E.‬ﻜﺮ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن اﻟﻰ ‪ 3‬ﻣﺮاﺣﻞ‪:‬‬ ‫‪ /‬اﻻﺳﻠ‪V:‬﮳ ‪0‬‬ ‫اﻟﻨ‪ 8‬﮵ﻠﻮﻟﻮ﮳§ ‪0‬‬
‫اﻻوﻟﻰ ﻣ?>ﺴﻤﺔ اﻟﻰ ‪?E‬ﺴﻤ‪ 8‬﮵ﻦ‪.‬‬
‫و ; ﮵ﺬﻫﺐ ﮳ﺣﻤﻬ‪:‬ر اﻟﻤ“ر﮲ﺣ‪ 8‬﮵ﻦ اﻟﻰ ان ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ﻟﻢ ; ﮵‪ 8‬﮳ﺪأ ; ﮳ﻜ‪o‬ﺎ; ﮳ﺔ ﻣﺤﺎ‪u‬را; ﮴ﻪ اﻻ ; ﮳ﻌﺪ و‪E.‬ﺎة اﺳ‪o‬ﺎذه‬
‫ﺳ?>ﺮاط‪ ; .‬﮵?>ﻮ ل ; ﮵ﻮ﮳ﺣ‪ 8‬﮵ﻦ ﻻ; ﮵‪ ; d‬﮵ﺲ‪ :‬ان ﺳ?>ﺮاط ﻟﻤﺎ ا‪±‬ﺘﻬﻰ ﻣﻦ ‪?E‬ﺮاءة ﻣﺤﺎ‪u‬رة ﻟ‪ 8‬﮵ﺴ‪ 8‬﮵ﺰ ‪?E‬ﺎل‪" :‬ﻛﻢ‬
‫‪ /‬ﻫﺬا اﻟ‪>.‬ﱴ ﻣﻦ اﰷذ; ﮵ﺐ" ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻟ‪ 8‬﮵ﺴ‪ 8‬﮵ﺰ ﻛ‪ 8o‬﮳ﺖ ; ﮳ﻌﺪ و‪E.‬ﺎة ﺳ?>ﺮاط‬ ‫;﮲ﺴﺐ { ‪0‬‬

‫ﺤﺎز )(ﻠﺴ)‪,‬ﺘﻪ‪:‬‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟ‪9‬ﺎﻟﺚ‪ LM ( :‬﮵ﻤﺔ ا)(ﻼﻃ‪ 1‬ن و اﻋ ﮳‬

‫‪ /‬اﻟ‪o‬ﺎ‪ k l‬﮵ﺦ‪>?E. .‬ﺪ أ; ﮶ﺮت ﻫﺬه‬ ‫; ُ﮴ﻌﺪ اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات اﻷ‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲‪ 8‬﮵ﺔ ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻨﺼﻮص اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪ 8>.‬﮵ﺔ ‪0 . -‬‬
‫اﻟﻨﺼﻮص ; ﮳ﺸ‪r‬ﻞ ﻛ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﺮ ﻋﲆ ; ﮴ﻄ‪:‬ر اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ اﻟ‪.‬ﻌ‪ ;d‬﮳‪ 8‬﮵ﺔ‪ ،‬وﻻ ; ﮴ﺰال ; ُ﮴ﺪرس ‪ُ iu‬ﻨﺎ‪?E‬ﺶ ﺣﱴ اﻟ‪ 8‬﮵ﻮم‪ ،‬و‬
‫ﻻ; ﮴ﺤ‪o‬ﺎج اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲‪ 8‬﮵ﺔ ﻟﻠﻜ&‪ 8‬﮵ﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻤ‪ 8‬﮵ﻖ ﻻ; ﮳ﺮاز اﻫﻤ‪ 8‬﮵ﺘﻬﺎ و ‪ 8?E‬﮵ﻤﺘﻬﺎ اذ ; ﮵?>ﻮ ل‬
‫‪ /‬اﻟﻤﻨﻄﻖ و اﻟ‪ ; d‬﮵ﺎﺿ‪ 8‬﮵ﺎت "وا; ﮵ﺖ ﻫﺎ; ﮵ﺪ"‪ " :‬ان ; ﮴ﺎ‪ k l‬﮵ﺦ‬ ‫اﻟ‪ 8>.‬﮵ﻠﺴﻮف اﻻ;﮲﮳ﺤﻠ‪ 8‬﮵‪C‬ي اﻟﻤﺘ﮲ﺤﺼﺺ ‪0 . -‬‬
‫اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ اﻟ‪.‬ﻌ‪ ;d‬﮳‪ 8‬﮵ﺔ ﻟ‪ 8‬﮵ﺲ ﺳ‪:‬ى ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﻮاﻣﺶ ﻋﲆ ﻣﺘﻦ اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲‪ 8‬﮵ﺔ‪ ".‬و‬
‫; ﮵?>ﻮ ل ; ﮳ﻮ ل د; ﮵ﻜ‪:‬ر‪ " :‬ان ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ‪?E‬ﺎل }ﻞ ﳾء"‬
‫; ُ﮴ﻌﺪ اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات اﻷ‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲‪ 8‬﮵ﺔ ﻣﻦ أ‪?E‬ﺪم اﻟﻨﺼﻮص اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪ 8>.‬﮵ﺔ اﻟﱵ ; ُ﮴ﺮ﮳ﺣﻤﺖ إﻟﻰ اﻟﻠ‪.‬ﻌﺔ‬
‫اﻟﻼ; ﮴‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺔ‪ ،‬و‪?E‬ﺪ أ; ﮶ﺮت ; ﮳ﺸ‪r‬ﻞ ﻛ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﺮ ﻋﲆ ; ﮴ﻄ‪:‬ر اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ اﻟ‪.‬ﻌ‪ ;d‬﮳‪ 8‬﮵ﺔ‪.‬‬
‫و ; ُ﮴ﺮ﮳ﺣﻤﺖ اﻟﻌﺪ; ﮵ﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات اﻷ‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲‪ 8‬﮵ﺔ إﻟﻰ اﻟﻠ‪.‬ﻌﺔ اﻟﻌ‪ ;d‬﮳‪ 8‬﮵ﺔ‪ ،‬وﻣﻦ أﺷﻬﺮ ﻫﺬه‬
‫اﻟﺘﺮ﮳ﺣﻤﺎت‪:‬‬
‫ﺣﻤﺔ ﻋ) ﮳ﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ! ﮳ﺪ‪.‬ي‪ ; :‬﮴ﺮ﮳ﺣﻢ ﻋ‪ 8‬﮳ﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ; ﮳ﺪ‪u‬ي اﻟﻌﺪ; ﮵ﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات‬ ‫* ! ﮴ﺮ ﮳‬
‫‪ /‬واﻟﺪ‪E.‬ﺎع ﻋﻦ ﺳ?>ﺮاط‪.‬‬ ‫‪ /‬ذﻟﻚ اﻟ﮳ﺤﻤﻬ‪ ; l:‬﮵ﺔ واﻟﻤ&ﺎ{ ‪0‬‬ ‫اﻷ‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲‪ 8‬﮵ﺔ‪ ; ،‬﮳ﻤﺎ ‪0 . -‬‬
‫ﺣﻠ) ﮵‪56‬ﺔ‪ ; :‬﮴ﺮ﮳ﺣﻢ ﻣﺤﻤﺪ ﻋ‪ 8‬﮳ﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﮲ﺣﻠ‪ 8‬﮵‪>.‬ﺔ اﻟﻌﺪ; ﮵ﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻤﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋ) ﮳ﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﮲‬ ‫* ! ﮴ﺮ ﮳‬
‫‪ /‬ذﻟﻚ ﻣﺤﺎ‪u‬رات ﻃ‪ 8‬﮵ﻤﺎوس وﻛ‪ ; d‬﮵ﺘ‪ 8‬﮵ﺎس ‪ ;u‬﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات اﻷ‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲‪ 8‬﮵ﺔ‪ ; ،‬﮳ﻤﺎ ‪0 . -‬‬
‫ﺣﻤﺔ ﻋ) ﮳ﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ! ﮳ﺪ‪ 7‬﮵ﻊ ﺷﻠﱯ‪ ; :‬﮴ﺮ﮳ﺣﻢ ﻋ‪ 8‬﮳ﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ; ﮳ﺪ‪ k‬﮵ﻊ ﺷﻠﱯ اﻟﻌﺪ; ﮵ﺪ ﻣﻦ‬ ‫* ! ﮴ﺮ ﮳‬
‫‪ /‬ذﻟﻚ ﻣﺤﺎ‪u‬رات ﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ :‬ن و‪ 8E.‬﮵ﺪ; ﮵ﺎس واﻟ?>ﻮا;﮲‪ 8‬﮵ﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات اﻷ‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲‪ 8‬﮵ﺔ‪ ; ،‬﮳ﻤﺎ ‪0 . -‬‬
‫‪; /‬﮲ﻤﻂ اﻟﻜ‪o‬ﺎ; ﮳ﺔ‪>?E. ،‬ﺪ ‪?E‬ﺪم }ﻞ ﻛ‪o‬ﺎ; ﮳ﺘﻪ ; ﮴?>‪ ; d‬﮵‪ 8‬﮳ﺎ ; ﮳ﺄﺳﻠﻮب‬ ‫ﰷن ﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ا; ﮳ﺪاع ﮲ﺣﺎص ‪0 . -‬‬
‫اﻟﺤﻮار و ‪?E‬ﺪ ﰷن اﺷ‪ 8‬﮳ﻪ ; ﮳ﺎﻟﺪراﻣﺎ اﻟﻤﺴﺮﺣ‪ 8‬﮵ﺔ‪ ،‬اﺳ‪o‬ﻌﻤﻞ اﻟﺼ‪:‬ر و اﻟﻤ﮳ﺤﺎزات ; ﮳‪ 8‬﮳ﺮاﻋﺔ ﻣﺬﻫﻠﺔ‬
‫ﻟ‪ ; d>?o‬﮵ﺐ اﻟ‪>.‬ﻜﺮة اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪ 8>.‬﮵ﺔ اﻟﱵ ; ﮵‪ ; d‬﮵ﺪ ; ﮴ﻮﺻ‪ 8‬﮵ﻠﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رة اﻟﻮاﺣﺪة ﻷ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ‪i‬ﺘﺤﺪث ﻋﻦ }ﻞ ﳾء ; ﮴?>‪ ; d‬﮵‪ 8‬﮳ﺎ ر﮲ﻋﻢ ان ﻣﺤ‪:‬رﻫﺎ واﺣﺪ‪ .‬ﻟﻜﻦ‬
 ‫ﻟ‪ ; d>?o‬﮵ﺐ اﻟ‪>.‬ﻜﺮة اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪ 8>.‬﮵ﺔ اﻟﱵ ; ﮵‪ ; d‬﮵ﺪ ; ﮴ﻮﺻ‪ 8‬﮵ﻠﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رة اﻟﻮاﺣﺪة ﻷ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ‪i‬ﺘﺤﺪث ﻋﻦ }ﻞ ﳾء ; ﮴?>‪ ; d‬﮵‪ 8‬﮳ﺎ ر﮲ﻋﻢ ان ﻣﺤ‪:‬رﻫﺎ واﺣﺪ‪ .‬ﻟﻜﻦ‬
‫‪ /‬اﻟ‪>.‬ﻀ‪ 8‬﮵ﻠﺔ ﻟﻜﻦ اﺣ‪ 8‬﮵ﺎ;﮲ﺎ‬ ‫اﻟﺤﻮار ; ﮵‪>?o‬ﻠﺐ ; ﮳ﻄ‪ ; d‬﮵?>ﺔ ذﻛ‪ 8‬﮵ﺔ‪ .‬ﻣ&ﻼ؛ ﻣﺤﺎ‪u‬رة ﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ :‬ن ˆ ‪0‬‬
‫‪ /‬ﻣﺤﺎ‪u‬رة ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬ﻣﻮﺿ‪ :‬ع اﻻ﮲ﺣﻼق ; ﮶ﻢ ‪>.o±‬ﺎ﮳ﺣﺊ ; ﮳ﺄ;﮲ﻪ ﻋﻨ‪ :‬ن‬ ‫‪ /‬ﻣ‪>.‬ﻬﻮم اﻟﻌﻠﻢ و اﺣ‪ 8‬﮵ﺎ;﮲ﺎ ; ﮴‪.‬ﻌﻮص ‪0 . -‬‬ ‫; ﮴‪ 8‬﮳ﺤﺮ ‪0 . -‬‬
‫اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رة ; ﮳ﻤ‪ 8‬﮵ﻨ‪ :‬ن اي "اﻟ‪>.‬ﻀ‪ 8‬﮵ﻠﺔ" و ﻫﻨﺎ ; ﮴‪ 8‬﮳‪d‬ز اﻟﻌ‪ 8‬﮳?>‪ ; d‬﮵ﺔ اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲‪ 8‬﮵ﺔ‪E. .‬ﺤﱴ اﻟﻌﻨﻮان ﻟ‪ 8‬﮵ﺲ‬
‫ﻣﻠ?>ﻰ اﻋﺘ‪ 8‬﮳ﺎﻃﺎ‪ ،‬ﻷن ﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ :‬ن ﻣﻦ ﻣﻨﻄ?>ﺔ ; ﮴ﺴﺎﻟ‪ 8‬﮵ﺎ‪ ،‬و اﻟﺘﺴﺎﻟ‪ 8‬﮵‪ :‬ن ﻋﻨﺪ اﻟ‪ 8‬﮵‪;:‬﮲ﺎن ﻫﻢ ا‪•?E‬﮳ﺢ ﺷﻌﺐ‬
‫‪ /‬و ﮳ﺣﻌﻠﻪ ﻋﻨﻮا;﮲ﺎ‬ ‫ﻣﻦ ;﮲ﺎﺣ‪ 8‬﮵ﺔ اﻟﻤ‪ 8‬﮵ﻮﻋﺔ اﻻ﮲ﺣﻼ‪ 8?E‬﮵ﺔ‪ ; .‬﮶ﻢ ﮳ﺣﺎء ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن و ا﮲ﺣﺬ ﻫﺬا اﻟﺘﺴﺎ{ ‪0‬‬
‫ﻟﻠ‪>.‬ﻀ‪ 8‬﮵ﻠﺔ "ﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ :‬ن"‬
‫‪ /‬ا﮲ﺣﻀﺎع ذا; ﮴ﻪ اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪ 8>.‬﮵ﺔ ﻟﻠﻨ?>ﺪ و اﻟ‪ 8>?o‬﮵‪ 8‬﮵ﻢ‪،‬‬‫ﻟﻢ ; ﮵ﺘﻮا‪k‬﮲ﻰ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن و ﻟﻮ ﻟﻠﺤ﮲ﻄﺔ ﻣﻦ ﺣ‪ 8‬﮵ﺎ; ﮴ﻪ ‪0 . -‬‬
‫اذ ‪ 8?E‬﮵ﻞ ا;﮲ﻪ ﻛ‪o‬ﺐ اﻟ﮳ﺤﻤﻠﺔ اﻻوﻟﻰ ﻣﻦ ﻣﺤﺎ‪u‬رة اﻟ﮳ﺤﻤﻬ‪ ; l:‬﮵ﺔ ‪ 100‬ﻣﺮة‪ .‬و ﺣﱴ ; ﮴ﻢ اﻛ‪o‬ﺸﺎف‬
‫;﮲ﺺ ﻟﻠﺼ‪>.‬ﺤﺔ اﻻوﻟﻰ ﻟﻠ﮳ﺤﻤﻬ‪ ; l:‬﮵ﺔ ﻣﻜ‪o‬ﻮب ب ‪ 8‬ﺻ• ﮵ﻎ ﻣ﮲ﺤ‪o‬ﻠ‪>.‬ﺔ ﻣﻤﺎ ; ﮵ﺪل ﻋﲆ ا;﮲ﻪ ‪?E‬ﺪ ‪?E‬ﺎم‬
‫‪ /‬ﻣﺮاﺣﻞ ﻣ﮲ﺤ‪o‬ﻠ‪>.‬ﺔ ﻣﻦ ﺣ‪ 8‬﮵ﺎ; ﮴ﻪ‬ ‫; ﮳ﻜ‪o‬ﺎ; ﮳ﺘﻬﺎ ‪0 . -‬‬
‫‪>?E. /‬ﺪ ﰷن ﻣﺤﻞ ا﮲ﺣ‪o‬ﻼف ; ﮴ﺄ‪ ; u‬﮵ﲇ ﻣﻨﺬ اﻟ?>ﺪم‪ ،‬و ‪?E‬ﺪ ﰷن‬ ‫;﮲﮲ﻄﺮ ًا ﻟ‪o‬ﻌﺪد اﻟﻤﺘﻦ اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪ V:‬﮲ ‪0‬‬
‫ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ; ﮵﮲ﺤﺼﺺ ﻟ‪r‬ﻞ ﻣﺤﺎ‪u‬رة ﻣﻮﺿ‪ :‬ع ﻣﺤﺪد‪:‬‬

‫‪ /‬ﻣ‪>.‬ﻬﻮم اﻟﺤﻖ و ;﮲?>‪ 8‬﮵ﺾ اﻟﺤﻖ‬ ‫ﻫ‪ 8‬﮵‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﺎس اﻻﺻ‪.‬ﻌﺮ‪ :‬ﻣﺤﺎ‪u‬رة ‪0 . -‬‬ ‫○‬

‫﮲ﺣﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﺪس‪ :‬ﻣ‪>.‬ﻬﻮم اﻟﻌ‪>.‬ﺔ‬ ‫○‬

‫اﻛ‪ ; d‬﮵ﻄ‪ :‬ن‪ :‬ﻣﻌﲎ اﻟﻮا﮳ﺣﺐ‬ ‫○‬

‫ﻫ‪ 8‬﮵‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﺎس اﻻﻛ‪ 8‬﮳ﺮ‪ ; :‬﮴ﺤﺪ; ﮵ﺪ ﻣ‪>.‬ﻬﻮم اﻟ﮳ﺤﻤﺎل‬ ‫○‬

‫ﻻ﮲ﺣ‪ 8‬﮵ﺲ‪ :‬اﻟﺸ﮳ﺤﺎﻋﺔ‬ ‫○‬

‫ﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ :‬ن‪ :‬اﻟ‪>.‬ﻀ‪ 8‬﮵ﻠﺔ و اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫○‬

‫‪ 8E.‬﮵ﺪ‪ u‬ن‪ :‬ﻃ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻌﺔ اﻟﻨ‪>.‬ﺲ و ‪ •E.‬﮵ﻬﺎ ﰷن ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ; ﮵‪ 8‬﮳ﺪو اﻛ&ﺮ ‪ 8E.‬﮵‪o‬ﺎ﮲ﻋ‪ ; l:‬﮵ﺔ‬ ‫○‬

‫اﻟﻤﺄد; ﮳ﺔ‪ :‬ﻣﻌﲎ اﻟﺤﺐ‬ ‫○‬

‫‪ 8E.‬﮵ﻼ﮲ﻋﻮس‪ :‬ﻣﻌﲎ اﻟﻠﺬة و ﺣ?>‪ 8‬﮵?>ﺔ اﻟ﮲ﺤ‪ 8‬﮵ﺮ‬ ‫○‬

‫‪ /‬ﻣﻌ‪ 8‬﮳ّﺮا‬‫‪ ; z‬﮳﮳ﺤﻮاب ‪E.‬ﻜ‪d‬ي ﻣﺤﺪد‪ ،‬ﻣﻤﺎ ; ﮵﮳ﺤﻌﻞ اﻟﻤﺘﻦ اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪ V:‬﮲ ‪0‬‬ ‫ﻛ&‪ 8‬﮵ﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات ﻻ ‪i‬ﻨﺘ‪0 º‬‬
‫‪E.‬ﻌﻼ ﻋﻦ ﻃ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻌﺔ اﻟ‪>.o‬ﻠﺴﻒ ﻛﻤﺤ‪ 8‬﮳ﺔ ﻟﻠﺤﻜﻤﺔ ﻻ ﻛﺤ‪ 8‬﮵ﺎزة ﻟﻬﺎ‪ .‬و ﻫﺬا ﻣﺎ ; ﮵﮳ﺤﻌﻞ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ذا‬
‫‪ ; z‬﮴‪>.‬ﻜﺮ ﻣﻌﻪ وﻻ ; ﮵ﻌﻄ‪ 8‬﮵ﻚ اﻟ‪>.‬ﻜﺮة ﮳ﺣﺎﻫﺰة‪E. .‬ﺄ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ﻫﻮ‬ ‫‪ ; /‬﮴ﺎ‪ k l‬﮵ﺦ اﻟ‪>.‬ﻜﺮ‪ ،‬ا;﮲ﻪ ; ﮵ﺪﻋﻮك » ‪0‬‬
‫‪ 8?E‬﮵ﻤﺔ ‪0 . -‬‬
‫‪./‬‬‫;﮲ﻤﻮذج ﻣ‪>.o‬ﺮد ﻟﺮ﮳ﺣﻞ اﻟ‪>.‬ﻜﺮ اﻟ?>ﺎدر ﻋﲆ ﻣﺮا﮳ﺣﻌﺔ ذا; ﮴ﻪ اﻟﻤﻌﺮ‪ 8E.‬﮵ﺔ و ا﮲ﺣﻀﺎﻋﻬﺎ ﻟﻠﻨ?>ﺪ اﻟﺬا‪ V‬﮴ ‪0‬‬
‫‪ /‬ﻣﺤﺎ‪u‬رة‬ ‫ﺴﻢ اﻟﻮ﮳ﺣﻮد اﻟﻰ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤ&ﻞ و ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺤﺲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ‪0 . -‬‬ ‫‪E.‬ﻬﻮ اﻟ‪ 8>.‬﮵ﻠﺴﻮف اﻟﺬي ‪ّ ?E‬‬
‫; ﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس ‪?E‬ﺎم ‪ k‬﮵ﻬﺪم ﻫﺬه اﻟﻨ﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ ; ﮳ﺄﺳﺌﻠﺔ اﺷﲀﻟ‪ 8‬﮵ﺔ ﻻ ; ﮴﮲ﺤﻄﺮ ﻋﲆ ; ﮳ﺎل اﻟﻨﺎ‪?E‬ﺪ‪.‬‬
‫}ﺄن ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن و‪?E‬ﻒ اﻣﺎم ذا; ﮴ﻪ اﻟﻤﻌﺮ‪ 8E.‬﮵ﺔ اﻻﺻ‪.‬ﻌﺮ و ا﮲ﺣﻀﻌﻬﺎ ﻟﻤﻨﺎ‪?E‬ﺸﺔ ;﮲?>ﺪ; ﮵ﺔ ﺻﺎرﻣﺔ و‬
‫ﻛ‪o‬ﺐ ﻣﺤﺎ‪u‬رة ; ﮳ﺎرﻣﻨ‪ 8‬﮵ﺪس و ‪ •E.‬﮵ﻬﺎ ; ﮵‪ 8‬﮳ﺪو ﻟﻨﺎ ﺳ?>ﺮاط ﺻ‪.‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ اﻟﺴﻦ ; ﮵ﻌ‪ 8‬﮳ﺮ ﻋﻦ ;﮲﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ اﻟﻤ&ﻞ و‬
 ‫}ﺄن ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن و‪?E‬ﻒ اﻣﺎم ذا; ﮴ﻪ اﻟﻤﻌﺮ‪ 8E.‬﮵ﺔ اﻻﺻ‪.‬ﻌﺮ و ا﮲ﺣﻀﻌﻬﺎ ﻟﻤﻨﺎ‪?E‬ﺸﺔ ;﮲?>ﺪ; ﮵ﺔ ﺻﺎرﻣﺔ و‬
‫ﻛ‪o‬ﺐ ﻣﺤﺎ‪u‬رة ; ﮳ﺎرﻣﻨ‪ 8‬﮵ﺪس و ‪ •E.‬﮵ﻬﺎ ; ﮵‪ 8‬﮳ﺪو ﻟﻨﺎ ﺳ?>ﺮاط ﺻ‪.‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ اﻟﺴﻦ ; ﮵ﻌ‪ 8‬﮳ﺮ ﻋﻦ ;﮲﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ اﻟﻤ&ﻞ و‬
‫; ﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس اﻟﻤﻬﺎب ‪-‬ﻛﻤﺎ وﺻﻒ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن‪ ; -‬﮵?>ﻮم ‪ k‬﮳ﻬﺪم اﻟﻨ﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ‪E. ،‬ﺄﻛ‪ 8‬﮳ﺮ ﮲ﺣﻄﺄ ﻫﻮ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬
‫‪ ; /‬﮵?>ﺪم ﻟﻨﺎ ‪E.‬ﻜﺮا‬ ‫; ﮴?>ﺪ; ﮵ﻢ ‪E.‬ﻜﺮ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ﻛﻨﺴﻖ ﻣﻜ‪o‬ﻤﻞ ﻣﺤﺪد اﻟﺪﻻﻟﺔ ; ﮳‪ 8‬﮵ﻨﻤﺎ اﻟﻤﺘﻦ اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪ V:‬﮲ ‪0‬‬
‫‪; /‬﮲﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ‬
‫ﺣ‪ ¼ 8‬﮵ﺎ ﻣﺘ﮳ﺤﺎدﻻ ﻣﻊ ;﮲‪>.‬ﺴﻪ‪ 8E. .‬﮳ﻌﺪ ان ا‪?E‬ﺎم ﺻﺮﺣﺎ ﺻﺮﺣﺎ ‪E.‬ﻠﺴ‪ 8>.‬﮵ﺎ ﺿ﮲ﺤﻤﺎ ; ﮵ﺘﻤ&ﻞ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬ﻣﺤﺎ‪u‬رة ; ﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس و ﻫﻨﺎ ‪E.‬ﺈ‪±‬ﻨﺎ ﻻ ‪±‬ﺘﺤﺪث ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤ&ﻞ ﮳ﺣﺎدﻟﻪ و ;﮲ﺎ‪?E‬ﻀﻪ و ﻫﺪﻣﻪ ‪0 . -‬‬
‫ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ; ﮳ﻞ ﻋﻦ ا‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲ﺎت‪ .‬و ﻛﻤﺎ ‪?E‬ﺎل ﻫ‪ 8‬﮵﮳ﺤﻞ ‪-‬اﻟﺬي ; ﮵ﻤﻠﻚ ﺣﺲ اﻣﲀن ﮳ﺣﻤﻊ‬
‫‪; /‬﮲ﺴﻖ ﻣﺘﺸﺎ; ﮳ﻪ‪ ،‬ﻣﻜ‪o‬ﻤﻞ‪ ،‬ﻣﻬﻤﺔ ﻣﺰﻋ﮳ﺤﺔ ﻟﻠ‪ 8‬﮳ﺎﺣﺚ"‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺎ‪?E‬ﻀﺎت‪ " :-‬ان ; ﮴?>ﺪ; ﮵ﻢ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ‪0 . -‬‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﺮا‪ Z‬﮳ﻊ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻨ‪ L‬﮵‪ 1‬ن ! ﮳)‪,‬ﻠﺴ)‪,‬ﺔ ا)(ﻼﻃ‪ 1‬ن؟‬

‫‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ﰷ;﮲ﺖ ﻣﻮ﮳ﺣﻬﺔ ﻟ‪r‬ﻞ ﻣﻦ ﻃﻠ‪ 8‬﮳ﺘﻪ واﻟ﮳ﺤﻤﻬ‪:‬ر اﻟﻌﺎم‪.‬‬
‫‪ /‬أﰷد; ﮵ﻤ‪ 8‬﮵ﺔ أ; ﮶‪ 8‬﮵ﻨﺎ‪ ،‬اﻟﱵ أﺳﺴﻬﺎ‬ ‫‪ z‬اﻟ‪ 8‬﮳ﺪا; ﮵ﺔ‪ ،‬ﰷن أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ; ﮵ﺪرس ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺘﻪ ‪>?E.‬ﻂ ﻟﻄﻠ‪ 8‬﮳ﺘﻪ ‪0 . -‬‬ ‫‪0 .E.‬‬
‫‪ /‬اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟ‪.‬ﻌ‪V d‬﮳ ‪0‬‬
‫‪،/‬‬ ‫‪ /‬ﻋﺎم ‪ 8?E 387‬﮳ﻞ اﻟﻤ‪ 8‬﮵ﻼد‪ .‬ﰷ;﮲ﺖ اﻷﰷد; ﮵ﻤ‪ 8‬﮵ﺔ أو ل ﻣﻌﻬﺪ ﻟﻠ‪o‬ﻌﻠ‪ 8‬﮵ﻢ اﻟﻌﺎ{ ‪0‬‬
‫‪0 .- /‬‬ ‫‪0 .-‬‬
‫و﮳ﺣﺬ; ﮳ﺖ اﻟﻄﻼب ﻣﻦ ﮳ﺣﻤ• ﮵ﻊ أ;﮲ﺤﺎء اﻟ‪ 8‬﮵‪;:‬﮲ﺎن ‪ u‬إ ; ﮵ﻄﺎﻟ‪ 8‬﮵ﺎ‪.‬‬
‫‪ /‬ﻣﺤﺎ‪u‬را; ﮴ﻪ‪ ،‬واﻟﱵ ﰷ;﮲ﺖ ﻣﻮ﮳ﺣﻬﺔ ﻟﻠ﮳ﺤﻤﻬ‪:‬ر‬ ‫ﻀﺎ أ‪E.‬ﲀره ‪0 . -‬‬ ‫وﻣﻊ ذﻟﻚ‪>?E. ،‬ﺪ ;﮲ﺸﺮ أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن أ; ﮵ ً‬
‫اﻟﻌﺎم‪ .‬ﰷ;﮲ﺖ ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات ﻣﻜ‪ ;:o‬﮳ﺔ ; ﮳ﻠ‪.‬ﻌﺔ ; ﮵‪;:‬﮲ﺎ;﮲‪ 8‬﮵ﺔ ﮳ﺣﻤ‪ 8‬﮵ﻠﺔ ‪u‬واﺿﺤﺔ‪ ،‬وﰷ;﮲ﺖ ‪i‬ﺘﻨﺎو ل‬
‫ﻣ﮳ﺤﻤﻮﻋﺔ واﺳﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪ 8>.‬﮵ﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﮳ﺣﻌﻠﻬﺎ ﮳ﺣﺬا; ﮳ﺔ ﻟﻠ?>ﺮاء ﻣﻦ ﮳ﺣﻤ• ﮵ﻊ‬
‫اﻟﻤﺴﺘ‪ ; :‬﮵ﺎت اﻟ‪o‬ﻌﻠ‪ 8‬﮵ﻤ‪ 8‬﮵ﺔ‪.‬‬
‫‪ /‬اﻟﻤ?>ﺎم اﻷو ل‪ ،‬و ﺣﺴﺐ‬ ‫‪ ; u‬﮵ﻤﻜﻦ اﻟ?>ﻮ ل أن ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ﰷ;﮲ﺖ ﻣﻮ﮳ﺣﻬﺔ ﻟﻄﻠ‪ 8‬﮳ﺘﻪ ‪0 . -‬‬
‫اﻟ‪ 8‬﮳ﺎﺣ&ﺎن اﻻﻟﻤﺎ;﮲‪ 8‬﮵ﺎن ﻛﺮا; ﮵ﺴﺮ و ﻛﺮاﻣﺎ ‪E.‬ﺈن اﻟ‪o‬ﻌﺎﻟ‪ 8‬﮵ﻢ اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲‪ 8‬﮵ﺔ ﰷ;﮲ﺖ ﻣ﮲ﺤﺼﻮﺻﺔ ; ﮳‪>.‬ﺌﺔ‬
‫‪ z‬ﻣﻮﺿﻮﻋﺔ ﻟ‪.‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ اﻟ﮲ﺤﺎﺻﺔ‪ .‬ﻣﻌﻨﺎه‬ ‫﮲ﺣﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﻃﻠ‪ 8‬﮳ﺘﻪ دا﮲ﺣﻞ اﰷد; ﮵ﻤ‪ 8‬﮵ﺘﻪ ; ﮳‪ 8‬﮵ﻨﻤﺎ اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رات ‪0 ºE.‬‬
‫‪ z‬و ﻫﺬا ﻣﺎ ; ﮵ﻄ‪ d‬ح‬ ‫‪ /‬اﻟ‪o‬ﻌﻠ‪ 8‬﮵ﻢ اﻟﺸ‪0 º>.‬‬ ‫ان اﻟ‪ 8>.‬﮵ﻠﺴﻮف ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ﻣﻮ﮳ﺣﻮد دا﮲ﺣﻞ اﻻﰷد; ﮵ﻤ‪ 8‬﮵ﺔ ‪0 . -‬‬
‫‪ 8?E z‬﮵ﻤﺔ ﻟﻠﺸﻬﺎدة اﻻرﺳﻄ‪ 8‬﮵ﺔ‪.‬‬ ‫‪ /‬اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲‪ 8‬﮵ﺔ و ; ﮵ﻌ‪0 y‬‬ ‫ﻣﺸ‪r‬ﻞ اﻟ‪ 8‬﮳ﺤﺚ ‪0 . -‬‬

‫ﺤﺎﻣﺲ‪ :‬اﻟ)‪,‬ﻠﺴ)‪,‬ﺔ اﻻ)(ﻼﻃ‪ !1‬﮲‪ L‬﮵ﺔ‪ ! :‬﮳‪ L‬﮵ﻦ اﻟﺜ‪ L‬﮳ﺎت و‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟ ﮲‬
 ‫ﺤﺎﻣﺲ‪ :‬اﻟ)‪,‬ﻠﺴ)‪,‬ﺔ اﻻ)(ﻼﻃ‪ !1‬﮲‪ L‬﮵ﺔ‪ ! :‬﮳‪ L‬﮵ﻦ اﻟﺜ‪ L‬﮳ﺎت و‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟ ﮲‬
‫اﻟﺼ‪ L‬﮵‪=5‬رة‪:‬‬

‫ﺣﺴﺐ ارﺳﻄﻮ ‪E.‬ﺈن ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ; ﮴ﻠ?>ﻰ اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ اﻟﻬ‪ 8‬﮵ﺮا‪?E‬ﻠ‪ 8‬﮵ﻄ‪ 8‬﮵ﺔ ﻋﻦ ﻛﺮا; ﮴‪ 8‬﮵ﻞ و اﻟﱵ ; ﮴‪ 8>.‬﮵ﺪ ان‬
‫‪ /‬ﺻ‪ 8‬﮵‪ud‬رة دا; ٔﻤﺔ و ; ﮴‪.‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ‪ ; .‬﮶ﻢ اﻟ‪>?o‬ﻰ ﺳ?>ﺮاط ‪oE.‬ﻌﻠﻢ ﻣﻨﻪ اﻟﺘﺮﻛ‪ 8‬﮵ﺰ ﻋﲆ اﻟﺪرس‬ ‫اﻟﻮ﮳ﺣﻮد ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬و اﻟﺘﺤﺪ; ﮵ﺪ اﻟﻤ‪>.‬ﺎﻫ‪ 8‬﮵˜ ‪0‬‬
‫‪.z‬‬ ‫اﻻ﮲ﺣﻼ‪0 ? -‬‬
‫ﻫﺬه اﻟﻠ?>‪ 8‬﮵ﺎ ﮳ﺣﻌﻠﺖ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن اﻣﺎم اﺷﲀﻟ‪ 8‬﮵ﺔ ‪E.‬ﻜ‪ ; d‬﮵ﺔ‪ :‬اﻟ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ و اﻟﺼ‪ 8‬﮵‪ud‬رة ﻻ ; ﮵‪ 8>.‬﮵ﺪ اﻟﻌﻠﻢ و‬
‫ﻣﻄﻠﺐ ﺳ?>ﺮاط‪ ،‬اي اﻟﺤﺪود اﻟﻤﺎﻫ‪ ; :‬﮵ﺔ ﻻ ; ﮵?>ﺘﴤ اﻟ‪ 8‬﮳ﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺼ‪ 8‬﮵‪ud‬رة و اﻟ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ و اﻟﻜ&ﺮة‬
‫‪ /‬ﺳﺆاﻻ‪ :‬ان ﰷن اﻟﻮ﮳ﺣﻮد }ﻠﻪ‬ ‫‪ /‬اﻟﻌ?>ﻞ اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪ V:‬﮲ ‪0‬‬ ‫; ﮳ﻞ ; ﮵?>ﺘﴤ اﻟ‪ 8‬﮳ﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻮﺣﺪة‪E. .‬ﺄو﮳ﺣﺪ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬ﺻ‪ 8‬﮵‪ud‬رة و ; ﮴‪.‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ و ﻛ&ﺮة‪ ،‬و ان ﰷن اﺳ‪o‬ﺎذي ﺳ?>ﺮاط ; ﮵ﻄﻠﺐ اﻟﺤﺪ اﻟﻤﺎﻫ‪:‬ي اﻟ﮳ﺤﺎﻣﻊ‬ ‫‪0 .-‬‬
‫‪ /‬اﻟﻮ﮳ﺣﻮد ‪E.‬ﻜ‪ 8‬﮵ﻒ ; ﮵ﻤﻜﻦ اﻟﺘﻮ‪ 8E.‬﮵ﻖ‬ ‫ﻟﻠﻜ&ﺮة و اﻟﻤﺜ‪ 8‬﮳ﺖ ﻟﻠﺤ?>‪ 8‬﮵?>ﺔ ﺿﺪا ﻋﻦ اﻟ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ اﻟﻤﻮ﮳ﺣﻮد ‪0 . -‬‬
‫‪ ; /‬﮴ﻠ?>ﻰ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ; ﮴ﺄ; ﮶‪ 8‬﮵ﺮا ﮳ﺣﺪ; ﮵ﺪا‪ .‬و ﻫﻮ ; ﮴ﺄ; ﮶‪ 8‬﮵ﺮ‬ ‫‪ /‬ﻫﺬا اﻟﻤﺴﺘ‪:‬ى اﻻﺷﲀ{ ‪0‬‬ ‫; ﮳‪ 8‬﮵ﻦ ﻫﺎذ; ﮵ﻦ اﻻﻣ‪ ; d‬﮵ﻦ؟ ‪0 . -‬‬
‫اﻟﻨ﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ اﻟ‪ 8>.‬﮵‪o‬ﺎ﮲ﻋ‪ ; l:‬﮵ﺔ اﻟﱵ ﻣﻜﻨﺘﻪ ‪E.‬ﻜ‪ kd‬﮴ﻬﺎ ﻋﻦ اﻻﻋﺪاد اﻟﻤ&ﺎﻟ‪ 8‬﮵ﺔ اﻟﻤ﮳ﺤﺮدة ﻣﻦ ﺣﺪس و﮳ﺣﻮد‬
‫‪ /‬ﻣ‪>.‬ﺎ‪ l‬ق‪.‬‬‫ﻋﺎﻟﻢ ﻣ&ﺎ{ ‪0‬‬
‫و﮳ﺣﺪ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ;﮲‪>.‬ﺴﻪ اﻣﺎم ; ﮴‪ 8‬﮵ﺎ‪ ; l‬﮵ﺖ اﺣﺪﻫﻤﺎ ; ﮵ﺆﻣﻦ ; ﮳ﺎﻟﺜ‪ 8‬﮳ﺎت و اﻵ﮲ﺣﺮ ; ﮳ﺎﻟ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ‪ .‬اﻟﺘ‪ 8‬﮵ﺎر اﻟﺬي‬
‫; ﮵ﺆﻣﻦ ; ﮳ﺎﻟﺜ‪ 8‬﮳ﺎت ﻫﻮ ﻋﻨﺪ ﺳ?>ﺮاط و ﻃﻠ‪ 8‬﮳ﻪ ; ﮳ﺎﻟﺤﺪ اﻟﻤﺎﻫ‪:‬ي اﻟ&ﺎ; ﮳ﺖ و ; ﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس اﻟﺬي ; ﮵ﺆﻣﻦ‬
‫ان اﻟﻜ‪ :‬ن ; ﮶‪ 8‬﮳ﺎت و وﺣﺪة و اﻟﺬي ا‪±‬ﺘﻬﻰ ﻫﻮ و ; ﮴ﻠﻤ‪ 8‬﮵ﺬاه ™ ; ﮵ﻨ‪ :‬ن و ﻣ‪ 8‬﮵ﻠ‪ 8‬﮵ﺴ‪ 8‬﮵ﻮس ا‪±‬ﺘﻬﻮا اﻟﻰ‬
‫‪ z‬ﻋﺎ﮳ﺣﺰا ﻋﻦ ; ﮴‪>.‬ﺴ‪ 8‬﮵ﺮ‬ ‫; ﮳ﻠ‪:‬رة ‪E.‬ﻜﺮة ;﮲ﺎ‪ 8E.‬﮵ﺔ ﻟﻠ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ و اﻟﺤﺮﻛﺔ و ﻟﻮ﮳ﺣﻮد اﻟﻜ&ﺮة ‪E.‬ﺼﺎر اﻟ‪>.‬ﻜﺮ اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪0 .‬‬
‫‪ /‬اﻟﻮ﮳ﺣﻮد"‬ ‫و ; ﮴‪ 8‬﮳‪ ; d‬﮵ﺮ ﮲ﻃﻮاﻫﺮ اﻟﻮ﮳ﺣﻮد اﻟﻰ در﮳ﺣﺔ ان ™ ; ﮵ﻨ‪ :‬ن ; ﮵?>ﻮ ل‪" :‬ﻻ ﺣﺮﻛﺔ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬ﺣﺮﻛﺔ و ﺻ‪ 8‬﮵‪ud‬رة‪.‬‬ ‫اﻣﺎ ﻟﻮ‪ 8?E‬﮵‪ 8‬﮳ﻮس و ; ﮴ﻠ‪ 8‬﮵ﻤﺬه ﻫ‪ 8‬﮵ﺮا‪?E‬ﻠ‪ 8‬﮵ﻄﺲ ‪>?E.‬ﺪ ﺻ‪:‬را اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪0 . -‬‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﺴﺎدس‪ :‬ﻫﻞ اﻟﻜ‪ 1‬ن ! ﮶‪ L‬﮳ﺎت ام ! ﮴)ﻌ‪ L‬﮵ﺮ؟ ‪ :‬ﺻﺮاع ﻫ‪ L‬﮵ﺮا( ‪M‬ﻠ‪ L‬﮵ﻄﺲ‬
‫و ! ﮳ﺎرﻣﻨ‪ L‬﮵ﺪس‬

‫ﺳﺎد اﻻﻋ‪>?o‬ﺎد ; ﮳‪ 8‬﮵ﻦ اﻟﻤ“ر﮲ﺣ‪ 8‬﮵ﻦ ان اﻟ‪ 8>.‬﮵ﻠﺴﻮف ﻫ‪ 8‬﮵ﺮا‪?E‬ﻠ‪ 8‬﮵ﻄﺲ ﻫﻮ او ل ﻣﻦ ﻛ‪o‬ﺐ ﺣﻮ ل ﺣ?>‪ 8‬﮵?>ﺔ‬
‫اﻟﻮ﮳ﺣﻮد و ا‪±‬ﺘﻬﺞ ‪E.‬ﻜﺮة اﻟﺼ‪ 8‬﮵‪ud‬رة ﻛ?>ﺎ;﮲‪ :‬ن ﺳﺎ; ٔﺪ ﻟﻪ ; ﮶ﻢ ‪?E‬ﺎم ; ﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس ; ﮳ﺎﻟﺮد ﻋﻠ‪ 8‬﮵ﻪ ; ﮳‪ 8‬﮵ﻨﻤﺎ‬
‫‪ z‬اﻟﻜ‪o‬ﺐ اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪ 8>.‬﮵ﺔ اﻻﻛ&ﺮ ﺣﺪا; ﮶ﺔ ﻫﺬا اﻻ‪E.‬ﺘﺮاض و ; ﮴ﺆﻛﺪ ان ; ﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس ﰷن او ل ﻣﻦ‬ ‫‪i‬ﻨ‪0 .‬‬
‫ﻛ‪o‬ﺐ ﺣﻮ ل اﻟﻜ‪ 8‬﮵ﻨ‪;:‬﮲ﺔ ) اﻟﻮ﮳ﺣﻮد( و ﺣ?>‪ 8‬﮵?>ﺔ ; ﮶‪ 8‬﮳ﺎت اﻟﻜ‪ :‬ن ﻟ‪ 8‬﮵ﺮد ﻋﻠ‪ 8‬﮵ﻪ ﻫ‪ 8‬﮵ﺮا‪?E‬ﻠ‪ 8‬﮵ﻄﺲ ﻻﺣ?>ﺎ‪.‬‬
‫‪ /‬اﻻ ا‪±‬ﻨﺎ ﺳﻨﻌﺎﻟﺞ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿ‪ :‬ع ; ﮳ﺪًءا ﻣﻦ ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ‬ ‫و ر﮲ﻋﻢ ﺻﺤﺔ اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ اﻟ&ﺎ‪ V‬﮲ ‪0‬‬
‫ﻫ‪ 8‬﮵ﺮا‪?E‬ﻠ‪ 8‬﮵ﻄﺲ وﺻﻮﻻ اﻟﻰ ا‪E.‬ﲀر ; ﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس‪.‬‬
‫‪ /‬ﺣﺎﻟﺔ ; ﮴‪.‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ ﻣﺴﺘﻤﺮ"‬ ‫ﻣﻦ اﻫﻢ اﻻﺷ‪ 8‬﮵ﺎء اﻟﱵ ‪?E‬ﺎﻟﻬﺎ ﻫ‪ 8‬﮵ﺮا‪?E‬ﻠ‪ 8‬﮵ﻄﺲ‪} " :‬ﻞ ﳾء ﻣﻮ﮳ﺣﻮد‪ ،‬ﻫﻮ ‪0 . -‬‬
 ‫‪ /‬ﺣﺎﻟﺔ ; ﮴‪.‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ ﻣﺴﺘﻤﺮ"‬ ‫ﻣﻦ اﻫﻢ اﻻﺷ‪ 8‬﮵ﺎء اﻟﱵ ‪?E‬ﺎﻟﻬﺎ ﻫ‪ 8‬﮵ﺮا‪?E‬ﻠ‪ 8‬﮵ﻄﺲ‪} " :‬ﻞ ﳾء ﻣﻮ﮳ﺣﻮد‪ ،‬ﻫﻮ ‪0 . -‬‬
‫و ﺣﱴ ; ﮵ﺸ‪ d‬ح ‪E.‬ﻜ‪ ;d‬﮴ﻪ اﺳﺘﺤﻀﺮ ﻣ&ﺎل اﻟﻨﻬﺮ و ادﻟﻰ ; ﮳ﺘﺼ‪ ; d‬﮵ﺤﻪ اﻟﺸﻬ‪ 8‬﮵ﺮ‪" :‬ﻻ ; ﮵ﻤﻜﻨﻚ ان ‪i‬ﻨﺰ ل‬
‫‪; /‬﮲‪>.‬ﺲ اﻟﻨﻬﺮ ﻣ‪ ;d‬﮴‪ 8‬﮵ﻦ"‬‫‪0 .-‬‬
‫‪ /‬اﻟﻨﻬﺮ ; ﮶ﻢ ا﮲ﺣﺮا﮳ﺣﻬﺎ‬ ‫‪?E‬ﺪ ; ﮵ﻌ‪>?o‬ﺪ ﻣﻌ‪>?o‬ﺪ ا;﮲ﻪ ; ﮵ﻤﻜﻨﻚ ;﮲‪C‬و ل ;﮲‪>.‬ﺲ اﻟﻨﻬﺮ ﻣ‪ ;d‬﮴‪ 8‬﮵ﻦ ; ﮳ﻮﺿﻊ ‪?E‬ﺪﻣﻚ ‪0 . -‬‬
‫; ﮶ﻢ اﻋﺎد‪ k‬﮴ﻬﺎ اﻟﻰ اﻟﻨﻬﺮ و ‪ k‬﮳ﻬﺬا ; ﮴ﻜ‪ :‬ن ‪?E‬ﺪ ;﮲ﺰﻟﺘﻪ ﻣ‪ ;d‬﮴‪ 8‬﮵ﻦ‪ ; ،‬﮳‪ 8‬﮵ﻨﻤﺎ ; ﮵﮲ﺤ‪ 8‬﮳‪;d‬﮲ﺎ ﻫ‪ 8‬﮵ﺮا‪?E‬ﻠ‪ 8‬﮵ﻄﺲ ان اﻻﻣﺮ ﻻ‬
‫; ﮵ﺘﻢ ‪ k‬﮳ﻬﺬه اﻟﻄ‪ ; d‬﮵?>ﺔ ﻷ;﮲ﻪ ﻣﺎ ; ﮳‪ 8‬﮵ﻦ اﻟ﮲ﺤﻄﻮة اﻻوﻟﻰ و اﻟ&ﺎ;﮲‪ 8‬﮵ﺔ ; ﮴‪.‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ اﻟﻨﻬﺮ و ; ﮴ﺤﺮك اﻟﺘ‪ 8‬﮵ﺎر‪.‬‬
‫‪ /‬اﻟﻨﻬﺮ ﰷ;﮲ﺖ د‪ 8?E‬﮵?>ﺔ و ﻣ﮳ﺤﻬ‪ ; d‬﮵ﺔ اﻟﻰ در﮳ﺣﺔ ا;﮲ﻪ ﻻ ; ﮵ﻤﻜﻦ ﻣﻼﺣ﮲ﻄﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮات اﻟﱵ ﺣﺪ; ﮶ﺖ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬ذﻟﻚ اﻟﻨﻬﺮ ﻟﻬﺎ ; ﮴ﺄ; ﮶‪ 8‬﮵ﺮ ﻋﻠ‪ 8‬﮵ﻪ‪ .‬و ﻋﻨﺪﻣﺎ وﺿﻌﺖ‬ ‫; ﮳ﺎﻟﻌ‪ 8‬﮵ﻦ اﻟﻤ﮳ﺤﺮدة‪rE. ،‬ﻞ ‪?E‬ﻄﺮة ‪i‬ﺘﺤﺮك ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬اﻟﻨﻬﺮ اﻟﻤﺮة اﻻوﻟﻰ‪ ،‬ﺣﺪث ; ﮴‪}À‬ﻞ د‪ 8?E‬﮵ﻖ و ; ﮳ﺎﻟﻎ اﻟﺼ‪.‬ﻌﺮ و ; ﮴ﺮﻛ‪ 8‬﮵‪ 8‬﮳ﺔ اﻟﻤ‪ 8‬﮵ﺎه اﻟﱵ‬ ‫‪?E‬ﺪﻣﻚ ‪0 . -‬‬
‫﮲ﺣﻄﻮت ‪ k‬﮳ﻬﺎ اﻟﻤﺮة اﻻوﻟﻰ ; ﮴‪.‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮت ; ﮳ﺤﻠﻮ ل اﻟﻤﺮة اﻟ&ﺎ;﮲‪ 8‬﮵ﺔ اﻟﱵ ;﮲ﺰﻟﺖ ‪ •E.‬﮵ﻬﺎ اﻟﻨﻬﺮ‪.‬‬
‫ﻫﺬا ﻣﺎ ; ﮵?>ﻮﻟﻪ ﻫ‪ 8‬﮵ﺮا‪?E‬ﻠ‪ 8‬﮵ﻄﺲ‪ ،‬اﻟﻨﻬﺮ ; ﮵‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ دوﻣﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟ‪ 8‬﮵ﺲ اﻟﻨﻬﺮ ‪>?E.‬ﻂ ﻣﺎ ; ﮵﮲ﺤﻀﻊ ﻟﻠ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ‬
‫اﻟﺪا; ٔﻢ ; ﮳ﻞ ﻛﻨﺖ ا;﮲ﺖ ا; ﮵ﻀﺎ ‪.oi‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ‪ .‬و ان اﺳ‪.o‬ﻌﺮ‪?E‬ﻚ اﻻﻣﺮ ﻣ﮳ﺤﺮد ; ﮶ﺎ;﮲‪ 8‬﮵ﺔ ﻟﺘ﮲ﺤﻄﻮ ; ﮳?>ﺪﻣﻚ اﻟﻰ‬
‫اﻟﻨﻬﺮ و ; ﮶ﺎ;﮲‪ 8‬﮵ﺔ ا﮲ﺣ‪ d‬ى ﻟﺘ﮲ﺤﻄﻮ ﻣﺮة ا﮲ﺣ‪ d‬ى ‪E.‬ﺈن اﻟ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ ‪ 8E.‬﮵ﻚ ‪?E‬ﺪ ; ﮵‪ 8‬﮳ﺪو ﮲ﻋ‪ 8‬﮵ﺮ واﺿﺢ ﻟﻜﻨﻚ ﻣﺎزﻟﺖ‬
‫‪ /‬ﺣ‪ 8‬﮵ﺎ‪i‬ﻨﺎ اﻟ‪ 8‬﮵ﻮﻣ‪ 8‬﮵ﺔ و ر﮲ﻋﻢ ا;﮲ﻚ ;﮲‪>.‬ﺲ اﻟﺸ﮲ﺤﺺ‬ ‫اﻛ‪ 8‬﮳ﺮ ; ﮳&ﺎ;﮲‪ 8‬﮵ﺔ واﺣﺪة‪ .‬ا‪k‬﮲ﻬﺎ ﺣﺘﻤ‪ 8‬﮵ﺔ ;﮲﮲ﺤﺘ‪ 8‬﮳ﺮﻫﺎ ‪0 . -‬‬
‫اﻟﺬي ﮲ﺣﻄﻰ اﻟﻨﻬﺮ اﻟﻤﺮة اﻻوﻟﻰ؛ اﻻ ا;﮲ﻚ ; ﮴‪.‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮت!‬
‫اﻟﺘﺸﺎ; ﮳ﻪ و اﻻ﮲ﺣ‪o‬ﻼف‪E. ،‬ﺌ‪o‬ﺎن ; ﮴ﺤﺪدان اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵?>ﺔ اﻟﱵ ; ﮴ﻌ‪ 8‬﮵ﺸﻬﺎ }ﻞ اﻟﻤ﮲ﺤﻠﻮ‪?E‬ﺎت اﻟﺤ‪ 8‬﮵ﺔ‪.‬‬
‫‪ /‬ﺣﺎﻟﺔ ; ﮴‪.‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ ﻣﺴﺘﻤﺮ ‪E.‬ﺈ;﮲ﻪ ‪?E‬ﺪ اﺳﺘﺤﺪث ‪E.‬ﺌﺔ‬ ‫ﻟﺬا ‪E.‬ﻌﻨﺪﻣﺎ ‪?E‬ﺎل ﻫ‪ 8‬﮵ﺮا‪?E‬ﻠ‪ 8‬﮵ﻄﺲ ان }ﻞ ﳾء ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬اﻟﺼ‪ 8‬﮵‪ud‬رة “‪”becoming‬‬ ‫﮳ﺣﺪ; ﮵ﺪة‪ ،‬و ˆ ‪0‬‬
‫اﻟﻮ﮳ﺣﻮد و اﻟﺼ‪ 8‬﮵‪ud‬رة‪being and becoming ،‬؛ ﻫﻨﺎك }ﻠﻤﺎت ا﮲ﺣ‪ d‬ى ; ﮵ﺴﺘ﮲ﺤﺪﻣﻬﺎ ‪E.‬ﻼﺳ‪>.‬ﺔ‬
‫ﻻﺣ?>‪ :‬ن ﻣ&ﻞ ارﺳﻄﻮ و اﻟﱵ ; ﮴ﺸ‪ 8‬﮵ﺮ اﻟﻰ ﻫﺎذ; ﮵ﻦ اﻟﻤ‪>.‬ﻬﻮﻣ‪ 8‬﮵ﻦ و ﻫﻤﺎ اﻟ‪>.‬ﻌﻠ‪ 8‬﮵ﺔ و اﻻﺣﺘﻤﺎﻟ‪ 8‬﮵ﺔ‪.‬‬
‫اﻻﺣﺘﻤﺎﻟ‪ 8‬﮵ﺔ “‪ ; ”potentiality‬﮴ﺸ‪ 8‬﮵ﺮ اﻟﻰ ﻣﺎ ; ﮵ﻤﻜﻦ ان ; ﮵ﻜ‪ :‬ن ; ﮳‪ 8‬﮵ﻨﻤﺎ ; ﮴ﺸ‪ 8‬﮵ﺮ اﻟ‪>.‬ﻌﻠ‪ 8‬﮵ﺔ “‪”actuality‬‬
‫اﻟﻰ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻮ﮳ﺣﻮد ; ﮳ﺎﻟ‪>.‬ﻌﻞ‪.‬‬
‫ﻫﻞ ;﮲ﺤﻦ ﰷ‪Á‬ﻨﺎت ; ﮳ﺸ‪ ; d‬﮵ﺔ ام ﺻﺎ; ٔﺮات ; ﮳ﺸ‪ ; d‬﮵ﺔ؟ ﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﺴﺆال اﻟ﮳ﺤﻮﻫ‪d‬ي! ﻣﺎدﻣﺖ ‪.oi‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ‪،‬‬
‫‪ /‬ﺣﺎﻟﺔ ا‪>?o±‬ﺎﻟ‪ 8‬﮵ﺔ‪ ،‬ﻣﺎزﻟﺖ ‪i‬ﺘﺤﺮك‪ ،‬ﻣﺎزﻟﺖ ‪i‬ﺘ‪ 8‬﮳ﺪل‪ .‬ﻣﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﺎزﻟﺖ ; ﮴﮲ﺤﺘ‪ 8‬﮳ﺮ اﻻﺣﺘﻤﺎﻟ‪ 8‬﮵ﺔ‪ ،‬ﻣﺎزﻟﺖ ‪0 . -‬‬
‫ﻛﻨﺖ ‪E.‬ﺄ;﮲ﺖ ﻟﺴﺖ ﮳ﺣﻮﻫ‪ ; d‬﮵ﺎ ﻣﺎ ا;﮲ﺖ ﻋﻠ‪ 8‬﮵ﻪ‪.‬‬
‫‪ /‬ﺣﺎﻟﺔ ; ﮴‪.‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ ﻣﺴﺘﻤﺮ ا; ﮴﮲ﺤﺬه اﻟ‪>.‬ﻼﺳ‪>.‬ﺔ اﻟﻮ﮳ﺣﻮد; ﮵‪ 8‬﮵ﻦ‬ ‫; ﮳ﻌﺪ ان ‪?E‬ﺎل ﻫ‪ 8‬﮵ﺮا‪?E‬ﻠ‪ 8‬﮵ﻄﺲ ان }ﻞ ﳾء ‪0 . -‬‬
‫أ; ﮳ﺎ ﻟﻠﻮ﮳ﺣﻮد; ﮵ﺔ و اﻟﱵ ; ﮴‪ 8>.‬﮵ﺪ ; ﮳ﺄ;﮲ﻪ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺣ?>ﺎ; ٔﻖ ﻣﻄﻠ?>ﺔ‪ ،‬ا;﮲ﻪ ﻣﺎ ﻣﻦ ﳾء ; ﮶ﺎ; ﮳ﺖ‪ ،‬ﻣﺎ ﻣﻦ ﳾء‬
‫ﻻ ; ﮵﮲ﺤﻀﻊ ﻟﻠ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵‪ 8‬﮵ﺮ‪ ،‬ﻣﺎ ﻣﻦ ﳾء دا; ٔﻢ‪ ،‬ﻫﻨﺎك ‪>?E.‬ﻂ ﻣﺎ ﻫﻮ ‪E.‬ﺮدي‪ ،‬اﻟﻮ﮳ﺣﻮد ; ﮳ﺪﻻ ﻋﻦ اﻟ﮳ﺤﻮﻫﺮ‪...‬‬
‫‪ /‬ا‪E.‬ﲀر اﻟﻮ﮳ﺣﻮد; ﮵‪ 8‬﮵ﻦ اﻟﻤﻌﺎﺻ‪ ; d‬﮵ﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫ‪ 8‬﮵ﺮا‪?E‬ﻠ‪ 8‬﮵ﻄﺲ ﻟﻢ ; ﮵ﻜﻦ ; ﮵ﺪﻋﻮ اﻟﻰ ﻫﺬا ﻷ;﮲ﻪ ﰷن‬ ‫ﻫﺬه ˆ ‪0‬‬
‫‪ /‬اﻟﻮاﺣﺪ ; ﮵ﻮ﮳ﺣﺪ ; ﮴ﻌﺪد ا; ﮳ﺪي‪ ،‬اي ا;﮲ﻪ ﻫﻨﺎك ﺻﺮاع‬ ‫أﺣﺎد; ﮵ﺎ‪ ،‬ﰷن ; ﮵ﺆﻣﻦ ان اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵?>ﺔ واﺣﺪة و ‪0 . -‬‬
‫‪ z‬د; ﮵ﻨﺎﻣ‪ 8‬﮵ﻜ‪ 8‬﮵ﺔ و ‪?E‬ﺪم ﻣ&ﺎﻻ ; ﮳ﺎﻟﻨﺎر‪.‬‬ ‫دا﮲ﺣﲇ دا﮲ﺣﻞ اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵?>ﺔ اﻻﺳﺎﺳ‪ 8‬﮵ﺔ ﻣﻤﺎ ; ﮵ﻌ‪0 y‬‬
‫‪ /‬رﻣﺰ‬ ‫اي ; ﮳ﺎﻟﻨﺴ‪ 8‬﮳ﺔ ﻟﻬ‪ 8‬﮵ﺮا‪?E‬ﻠ‪ 8‬﮵ﻄﺲ ‪E.‬ﺈن اﻟﻨﻬﺮ ﰷن رﻣﺰا ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ اﻟﺬي ; ﮵ﻤﴚ و ; ﮵‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ و اﻟﻨﺎر ˆ ‪0‬‬
 ‫‪ z‬د; ﮵ﻨﺎﻣ‪ 8‬﮵ﻜ‪ 8‬﮵ﺔ و ‪?E‬ﺪم ﻣ&ﺎﻻ ; ﮳ﺎﻟﻨﺎر‪.‬‬ ‫دا﮲ﺣﲇ دا﮲ﺣﻞ اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵?>ﺔ اﻻﺳﺎﺳ‪ 8‬﮵ﺔ ﻣﻤﺎ ; ﮵ﻌ‪0 y‬‬
‫‪ /‬رﻣﺰ‬ ‫اي ; ﮳ﺎﻟﻨﺴ‪ 8‬﮳ﺔ ﻟﻬ‪ 8‬﮵ﺮا‪?E‬ﻠ‪ 8‬﮵ﻄﺲ ‪E.‬ﺈن اﻟﻨﻬﺮ ﰷن رﻣﺰا ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ اﻟﺬي ; ﮵ﻤﴚ و ; ﮵‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ و اﻟﻨﺎر ˆ ‪0‬‬
‫ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ و اﻟ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ‪ .‬ﰷن ; ﮵‪ d‬ى ‪ •E.‬﮵ﻬﺎ رﻣﺰا ﻟﻠﺼﺮاع ; ﮳‪ 8‬﮵ﻦ اﻻﺿﺪاد و رﻣﺰا ﻟﻠﻮﺣﺪة ﻛﻤﺎ ; ﮵ﺘﺤﺪ اﻟﻤﺎء‬
‫‪ /‬اﻟﻨﺎر ﻟ‪ 8‬﮵ﻌﻄ‪ 8‬﮵ﺎ ; ﮳﮲ﺤﺎر ًا‪ .‬و ﰷن ; ﮵ﻠ‪>.‬ﺖ ا‪±‬ﺘ‪ 8‬﮳ﺎﻫﻪ اﻟ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ اﻟﺬي ; ﮴ﻤﺮ ; ﮳ﻪ اﻟﻨﺎر ‪0 . -‬‬
‫‪/‬‬ ‫و اﻟﻬﻮاء ‪0 . -‬‬
‫د‪ klu‬﮴ﻬﺎ ﻛ‪ 8‬﮵ﻒ ‪.oi‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ اﻟﺬرات ﻣﻦ دا﮲ﺣﻠﻬﺎ د‪ u‬ن ان ‪.oi‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ ﺣ?>‪ 8‬﮵?>ﺔ اﻟﻨﺎر اﻻﺳﺎﺳ‪ 8‬﮵ﺔ و ﻛ‪ 8‬﮵ﻒ ‪i‬ﺘﺤﻮ ل‬
‫اﻟﻨﺎر ﻣﻦ ﻟﻬﺐ اﻟﻰ رﻣﺎد ; ﮶ﻢ ; ﮴ﻌﻮد ﻣﻦ ﮳ﺣﺪ; ﮵ﺪ‪ .‬ﰷن ; ﮵‪ d‬ى ‪ •E.‬﮵ﻬﺎ اﻟ‪>.‬ﻮﴇ و اﻟﻨ﮲ﻄﺎم‪ ،‬اﻟﺤ‪ 8‬﮵ﺎة و‬
‫اﻟﻤﻮت‪.‬‬
‫‪ /‬ﺣﺎﻟﺔ ; ﮴‪.‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ ﻣﺴﺘﻤﺮ‪ ،‬ان ﰷن ﻫﺬا‬ ‫; ﮳ﻌﺪ ﻫﺬا‪ ; ،‬﮴ﻮﺻﻞ اﻟ‪>.‬ﻼﺳ‪>.‬ﺔ ا;﮲ﻪ }ﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻮ﮳ﺣﻮد‪0 . - ،‬‬
‫ﺻﺤ‪ 8‬﮵ﺤﺎ ‪E.‬ﻤﻌﻨﺎه ان }ﻞ ﳾء ; ﮵﮲ﺤﻀﻊ ﻟﻠ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵‪ 8‬﮵ﺮ ﻫﻮ ﻣ﮳ﺤﺮد وﻫﻢ ﻷ;﮲ﻪ ; ﮵ﺴﺘﺤ‪ 8‬﮵ﻞ ان ; ﮵ﻜ‪ :‬ن‬
‫‪ ; /‬﮳ﺄﻛﻤﻠﻪ ﻣ﮳ﺤﺮد وﻫﻢ‪ ،‬ﻫﺬا ; ﮵ﻌﲏ ان ﻛﻨﺎ ﮲ﺣﺎﺿﻌ‪ 8‬﮵ﻦ‬ ‫ﻣﻮ﮳ﺣﻮدا‪ ،‬ﻣﻌﻨﺎه ان اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟ﮲ﺤﺎر﮳§ ‪0‬‬
‫‪ /‬ﺣﺎﻟﺔ ﺻ‪ 8‬﮵‪ud‬رة ; ﮳ﺤﺘﺔ ‪E.‬ﻤﻌﻨﺎه ا;﮲ﻚ ﻻ ﳾء!!‬ ‫ﻟﻠ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵‪ 8‬﮵ﺮ و اذا ﻛﻨﺎ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬ﻣﻦ ‪.oi‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ‪ .‬و ﻫﺬا ﻣﺎ‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﻤﻨﻄﻖ ; ﮵?>ﻮ ل‪ :‬ﺣﺴﻨﺎ ‪ ;l‬﮳ﻤﺎ ا;﮲ﺎ ا; ﮴‪.‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك "ا;﮲ﺎ" ‪E.‬ﻌﻠ‪ 8‬﮵ﺔ ˆ ‪0‬‬
‫رد ; ﮳ﻪ ; ﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس ﻋﲆ ‪?E‬ﻮ ل ﻫ‪ 8‬﮵ﺮا‪?E‬ﻠ‪ 8‬﮵ﻄﺲ‪ 8E. ،‬﮵?>ﻮ ل ان اﺻﻞ اﻟﴚء ﻫﻮ اﻟﺬي ; ﮵ﻜ‪ :‬ن ﺻ‪>.‬ﺔ‬
‫‪E. /‬ﺈن اﺻﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣﻼزﻣﺔ ﻟﻪ وﻻ ; ﮵﮳ﺤ‪:‬ز ان ; ﮵ﻨ‪>.‬ﺼﻞ ﻋﻨﻪ و اﻻ ﻟﻢ ; ﮵ﻌﺪ اﻟﴚء ﺷ‪ 8‬﮵ﺌﺎ و ; ﮳ﺎﻟ‪o‬ﺎ{ ‪0‬‬
‫‪ /‬اﻟﱵ ; ﮴ﺸﺘﺮك ‪ •E.‬﮵ﻬﺎ‬ ‫‪ /‬اﺻﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ; ،‬﮴ﻠﻚ اﻟﺼ‪>.‬ﺔ ˆ ‪0‬‬ ‫ﻫﻮ اﻟﻮ﮳ﺣﻮد “‪ ،”being‬ﺻ‪>.‬ﺔ اﻟﻮ﮳ﺣﻮد ˆ ‪0‬‬
‫﮳ﺣﻤ• ﮵ﻊ اﻻﺷ‪ 8‬﮵ﺎء و ; ﮳‪C‬واﻟﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﴚء ; ﮵‪C‬و ل اﻟﴚء ذا; ﮴ﻪ وﻻ ; ﮵ﺼ•﮳ﺢ ﺷ‪ 8‬﮵ﺌﺎ‪.‬‬
‫; ﮳ﺎرﻣﻨ‪ 8‬﮵ﺪس ﻋﺎرض ﻫ‪ 8‬﮵ﺮا‪?E‬ﻠ‪ 8‬﮵ﻄﺲ ; ﮳ﺸﺪة ‪u‬ر‪E.‬ﺾ اﻟﺼ‪ 8‬﮵‪ud‬رة و اﻟ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ اﻟﺪا; ٔﻢ ﻛ﮳ﺤﻮﻫﺮ ﻟﻠﻜ‪ :‬ن و‬
‫اﻟﻄ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻌﺔ ‪E.‬ﻬﻮ ; ﮵‪ d‬ى ا;﮲ﻪ ان ﮳ﺣﻌﻠﻨﺎ اﻟﺼ‪ 8‬﮵‪ud‬رة و اﻟ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ اﻟﺪا; ٔﻢ ﺣ?>‪ 8‬﮵?>ﺔ اﻟﻄ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻌﺔ و ﮳ﺣﻮﻫﺮ ‪E.‬ﺈ‪±‬ﻨﺎ‬
‫ﻫﻨﺎ ﺳﻨ?>ﻊ ; ﮳ﻤﺸ‪r‬ﻠﺔ ﻋ?>ﻠ‪ 8‬﮵ﺔ ﻣﻨﻄ?>‪ 8‬﮵ﺔ‪ .‬ﻷن }ﻞ ﻣﺎ ; ﮵‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣ‪ud‬ر اﻟﻮ‪?E‬ﺖ ; ﮵ﺘﺤﻮ ل اﻟﻰ ;﮲?>‪ 8‬﮵ﻀﻪ‪.‬‬
‫‪; /‬﮲‪>.‬ﺲ اﻟﻮ‪?E‬ﺖ؟ ; ﮵﮳ﺤﺐ ان ; ﮵ﻜ‪ :‬ن ﻫﻨﺎك ; ﮶ﺎ; ﮳ﺖ و‬ ‫‪E.‬ﻜ‪ 8‬﮵ﻒ ; ﮴ﻜ‪ :‬ن اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵?>ﺔ اﻟﴚء واﻟﻼﳾء ‪0 . -‬‬
‫اﺳﺎس ; ﮵ﺤﻜﻢ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠ‪ 8‬﮵ﺔ و ﻫﺬا اﻻﺳﺎس ﻫﻮ اﻟﻮ﮳ﺣﻮد “‪ .”being‬و ‪?E‬ﺎل‪}" :‬ﻞ ﻣﺎﻫﻮ‬
‫ﻣﻮ﮳ﺣﻮد‪ ،‬ﻣﻮ﮳ﺣﻮد"‬
‫‪>.E.‬ﻜﺮة ا;﮲ﻚ ﻣﻮ﮳ﺣﻮد‪ ،‬ﻻ ; ﮵ﻤﻜﻦ ان ‪.oi‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ‪ ،‬ﻷن ﻣﺎ ; ﮵﮲ﺤﻀﻊ ﻟﻠ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵‪ 8‬﮵ﺮ ﻫﻮ ﻟ‪ 8‬﮵ﺲ ا;﮲ﺖ!‬
‫; ﮵ﺘ‪ ;d‬﮴ﺐ ﻋﻦ ذﻟﻚ ان ; ﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس ﰷن ; ﮵ﺮ‪E.‬ﺾ اﻟﺤﻮاس ﻛﻤﺼﺪر ﻟﻠﻮﺻﻮ ل اﻟﻰ اي ﻣﻌﺮ‪E.‬ﺔ و‬
‫اﺳﺘﻨﺘﺞ ‪?E‬ﺎ;﮲‪;:‬﮲ﻪ اﻟﻤ‪o‬ﻌﺎرف ﻋﻠ‪ 8‬﮵ﻪ اﻟﻤ‪o‬ﻌﻠﻖ ; ﮳ﺄﺻﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ و ﻫﻮ اﻟﻮ﮳ﺣﻮد ﻣﻦ ﮲ﺣﻼل اﺳﺘﻨ‪ 8‬﮳ﺎط‬
‫ﻋ?>ﲇ ﮲ﺣﺎﻟﺺ ﻣﺸ‪r‬ﻼ ; ﮳ﺬﻟﻚ ﮳ﺣﺴﺮا و ﺣﻠ?>ﺔ وﺻﻞ ; ﮳‪ 8‬﮵ﻦ ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ ﻣﺎد; ﮵ﺔ ; ﮳ﺤﺘﺔ ‪ 8?E‬﮳ﻠﻪ و ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ‬
‫‪ /‬ﺻ‪:‬رة ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن‪.‬‬ ‫; ﮴﮳ﺤ‪ ; d‬﮵ﺪ; ﮵ﺔ ; ﮳ﻌﺪه ﻣﺘﻤ&ﻠﺔ ‪0 . -‬‬
‫‪?E‬ﺪ ; ﮳ﺪا ﻷ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ان اﻟ﮲ﺤﻠﻞ اﻟﺬي ; ﮵﮲ﺤﺘ‪ d‬ق ﻫﺎذ; ﮵ﻦ اﻟﻤﺬﻫ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻦ ﻫﻮ اﻻ‪ ;l‬﮴ﲀز ﻋﲆ ;﮲﮲ﻄﺮة‬
‫‪?E /‬ﺮاءة ﻃ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻌﺔ اﻟﻮ﮳ﺣﻮد ‪E.‬ﻌ﮳ﺤﺰا ﻣﻌﺎ ﻋﻦ ‪E.‬ﻬﻢ ا;﮲ﻄﻮﻟﻮ﮳ﺣ‪ 8‬﮵ﺎ اﻟﻮ﮳ﺣﻮد‪ .‬و ; ﮳ﺴ‪ 8‬﮳ﺐ‬ ‫اﺣﺎد; ﮵ﺔ ‪0 . -‬‬
‫‪?E‬ﺼ‪:‬رﻫﻤﺎ و ﻋ﮳ﺤﺰﻫﻤﺎ ﻫﺬا‪ ،‬ﻋ﮳ﺤﺰا ﻋﻦ ; ﮳ﻠ‪:‬رة ا﮳ﺣﺎ; ﮳ﺔ ﻣﻜ‪o‬ﻤﻠﺔ ﻋﻦ ﺳﺆال ﻣﺎﻫ‪ 8‬﮵ﺔ اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵?>ﺔ‪.‬‬
‫ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ; ﮵ﺰﻋﻢ ا;﮲ﻪ ‪?E‬ﺎدر ان ; ﮵﮳ﺤﻤﻌﻬﻤﺎ ﻣﻌﺎ و ; ﮵ﻌﻄ‪ 8‬﮵ﻚ ﮳ﺣﻮا; ﮳ﺎ ‪E.‬ﻠﺴ‪ 8>.‬﮵ﺎ ﮳ﺣﺪ; ﮵ﺪا‪.‬‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﺴﺎ‪ Z‬﮳ﻊ‪ :‬ﻣ ﮳‬

‫ﺤﺎز اﻟﻜﻬﻒ ‪:‬‬
 ‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﺴﺎ‪ Z‬﮳ﻊ‪ :‬ﻣ ﮳‬
‫ﺤﺎز اﻟﻜﻬﻒ ‪:‬‬

‫‪ /‬ﻣﺴﺘﻮاﻫﺎ‬ ‫; ﮵ﻤﻜﻦ ان ‪±‬ﺘ﮲ﺤﺬ ﻣﻦ ﻣ﮳ﺤﺎز اﻟﻜﻬﻒ ﻣﺪ﮲ﺣﻼ ﻟ?>ﺮاءة ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬ﻣﺘﻦ اﻟ﮳ﺤﻤﻬ‪ ; l:‬﮵ﺔ ﻣ﮳ﺤﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺴ﮳ﺤﻨﺎء ﻣ?>‪ 8‬﮵ﺪ; ﮵ﻦ ﻣﻨﺬ وﻻد‪ k‬﮴ﻬﻢ‬ ‫‪ ; ،/‬﮵ﺼ‪:‬ر ﻟﻨﺎ ‪0 . -‬‬ ‫اﻻ;﮲ﻄﻮﻟﻮ﮳§ ‪0‬‬
‫‪ /‬ﻛﻬﻒ و ﻣ?>‪ 8‬﮵ﺪي ‪ml‬وﺳﻬﻢ ا; ﮵ﻀﺎ ; ﮳ﺤ‪ 8‬﮵ﺚ ﻻ ; ﮵‪ ud‬ن ﻣﺪ﮲ﺣﻞ اﻟﻜﻬﻒ ا;﮲ﻤﺎ ; ﮵‪ ud‬ن اﻟ﮳ﺤﺪار‬ ‫‪0 .-‬‬
‫اﻟﻤ?>ﺎ; ﮳ﻞ ﻟﻬﻢ‪ ; .‬﮶ﻢ ; ﮵?>ﻮ ل ﻫﻨﺎك ﻃ‪ ; d‬﮵ﻖ ‪E.‬ﺎﺻﻞ ﻣﺎ ; ﮳‪ 8‬﮵ﻦ ; ﮳ﻮا; ﮳ﺔ اﻟﻜﻬﻒ و ;﮲ﺎر ﻣﺸ‪o‬ﻌﻠﺔ‪E. ،‬ﺎﻟﻨﺎر‬
‫اﻟﻤﺸ‪o‬ﻌﻠﺔ ; ﮴﮳ﺤﻌﻞ اﻟﻄ‪ ; d‬﮵ﻖ اﻟﺬي ; ﮵ﻤﺮ ﻣﻨﻪ اﻟﻌﺎ; ﮳‪ ud‬ن ; ُ﮴ﻌﻜﺲ ﮲ﻃﻼﻟﻬﻢ ﻋﲆ اﻟﺤﺎ; ٔﻂ‪E. .‬ﺎﻟﻤﻮ﮳ﺣﻮد‬
‫‪ ،z‬ﻟﻜﻦ ﻫﺆﻻء اﻟﺴ﮳ﺤﻨﺎء ﻟﻢ ; ﮵ﺴ‪ 8‬﮳ﻖ ﻟﻬﻢ ‪ ; ml‬﮵ﺔ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺤﺎ; ٔﻂ ﻫﻮ ﮲ﻃﻼل ﻋﻦ اﻟﻮ﮳ﺣﻮد اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵? ‪0‬‬
‫اﻟﻮ﮳ﺣﻮد اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵? ‪0‬‬
‫‪.z‬‬
‫ﺻﺎدف ان اﺣﺪ اﻟﺴ﮳ﺤﻨﺎء ‪?E‬ﺪ ‪E.‬ﻚ اﻟ?>‪ 8‬﮵ﺪ ‪E.‬﮲ﺤﺮ ج ﻣﻦ اﻟﻜﻬﻒ و اذا ; ﮳ﻪ ; ﮵‪ d‬ى اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵?>ﺔ‪ .‬ﻫﺬا‬
‫ﺳ?>ﺮاط اﻟﺬي ﮲ﺣﺮ ج‪ ; ،‬﮵ﺘﺤﺪث ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ﻫﻨﺎ ﻋﻦ اﻟ‪ 8>.‬﮵ﻠﺴﻮف‪ .‬اﻣﺎ اﻟﺴ﮳ﺤﻨﺎء ‪E.‬ﻬﻢ اﻟ&?>ﺎ‪E.‬ﺔ‬
‫اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﱵ ﻻ ; ﮴‪ d‬ى اﻟﺤﻖ ; ﮳ﻞ ; ﮴‪ d‬ى ﮲ﻃﻼﻟﻪ و ﺻ‪:‬را ﻣﺸﻮﻫﺔ ﻋﻨﻪ‪ .‬و اﻟ‪ 8>.‬﮵ﻠﺴﻮف ﻋﻨﺪﻣﺎ ; ﮵﮲ﺤﺮ ج‬
‫‪ /‬اﻟﻤ﮳ﺤﺘﻤﻊ‪ ; .‬﮵ﺼ‪:‬ر ﻟﻨﺎ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن‬ ‫‪ ; /‬﮴ﻜ‪ ; :‬﮵ﻨﻪ اﻟ‪>.‬ﻜ‪d‬ي و ; ﮵ﺘﺤ‪d‬ر و ; ﮵‪ d‬ى اﻟﺤﻖ ; ﮴ﺤﺪث ﻣﺸ‪r‬ﻠﺔ ‪0 . -‬‬ ‫‪0 .-‬‬
‫‪ /‬اﻟﻌ‪ 8‬﮵ﻦ‬ ‫; ﮳ﺬﰷء ان ذاك اﻟﺴ﮳ﺤ‪ 8‬﮵ﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ‪E.‬ﻚ اﻟ?>‪ 8‬﮵ﺪ و ﮲ﺣﺮ ج ‪E.‬ﺈ;﮲ﻪ ﻣﻦ ‪?E‬ﻮة اﻟﻨ‪:‬ر اﺣﺲ ; ﮳ﺄﻟﻢ ‪0 . -‬‬
‫ﻣﻦ ا﮳ﺣﻞ ان ; ﮵‪ d‬ى اﻟﺤﻖ‪ .‬ﻫﻨﺎ اراد ان ; ﮵‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻦ ان اﻟﻌﻤﻠ‪ 8‬﮵ﺔ اﻟ‪>.‬ﻜ‪ ; d‬﮵ﺔ ‪i‬ﺘﻄﻠﺐ ﮳ﺣﻬًﺪا و أﻟًﻤﺎ‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫‪ ; z‬﮵‪>.‬ﻚ اﻟ?>‪ 8‬﮵ﺪ و ; ﮵﮲ﺤﺮ ج‬
‫اﻋ‪o‬ﺎدت ﻋ‪ 8‬﮵ﻨﺎه ﻋﲆ اﻟﻨ‪:‬ر ا﮲ﺣﺬ ; ﮵‪ d‬ى اﻟﺤ?>ﺎ; ٔﻖ ‪E.‬ﺄراد ان ; ﮵ﺪ﮲ﺣﻞ ﻟ‪0 Ä‬‬
‫اﻟﺸﻌﺐ و اﻟﻤﺪ; ﮵ﻨﺔ ; ﮳ﲀﻣﻠﻬﺎ ﻣﻦ اﻟ﮲ﻄﻼل اﻟﻰ اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵?>ﺔ‪?E .‬ﺎل ﻟﻬﻢ‪} " :‬ﻞ ﻣﺎ ; ﮴‪;ud‬﮲ﻪ وﻫﻢ‪،‬‬
‫‪ z‬ان ; ﮴﮲ﺤﺮ﮳ﺣﻮا" ‪>?E.‬ﺎﻟﻮا ﻟﻪ‪ " :‬ﻟﻤﺎذا ;﮲﮲ﺤﺮ ج؟ ﻣﺎ ;﮲ﺮاه ﺣﻖ‪ ،‬و‬ ‫اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵?>ﺔ ﻣﻮ﮳ﺣﻮدة ﻫﻨﺎك‪ ; ،‬﮵ﻨ‪ 8‬﮳‪0 Å.‬‬
‫‪ /‬ﺣﻖ و ; ﮵ﺮاه اﻻ﮲ﺣﺮ ﺣﻖ‪; ،‬﮲ﺤﻦ ﻣ﮳ﺤﻤﻮﻋ‪ :‬ن ﻋﲆ ان ﻫﺬا ﺣﻖ" ‪E.‬ﺄراد‬ ‫اراه ا;﮲ﺎ ﺣﻖ و ; ﮵ﺮاه اﻟ&ﺎ‪ V‬﮲ ‪0‬‬
‫ان ; ﮵‪>.‬ﻚ ‪ 8?E‬﮵ﺪﻫﻢ ; ﮳?>ﻮة؛ ‪>?E.‬ﺎﻟﻮا ﻟﻪ‪ ":‬ﻃ‪ 8‬﮵ﺐ‪ ،‬ﻣﺎذا ; ﮴‪ d‬ى ا;﮲ﺖ؟ " ﺻﺎدف ان ; ﮳ﻌﺾ اﻟﻨﺎس ﻣ‪d‬وا‬
‫; ﮳ﺄﺷ‪ 8‬﮵ﺎء ‪ :E.‬ق اﻛ‪o‬ﺎ‪E.‬ﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻄ‪ ; d‬﮵ﻖ‪ ،‬ﻫﻮ اﻋ‪o‬ﺎدت ﻋ‪ 8‬﮵ﻨﺎه ﻋﲆ اﻟﻨ‪:‬ر ‪E.‬ﻠﻢ ; ﮵ﻌﺪ ; ﮵‪ d‬ى اﻟ﮲ﻄﻼم‪E. .‬ﻠﻢ‬
‫‪ /‬اﻟﺤﺎ; ٔﻂ ﻣﻦ ا﮳ﺣﻞ ان ; ﮵?>ﻮ ل ﻣﺎذا ; ﮵ﺸﺎﻫﺪ‪?E ،‬ﺎل‪ " :‬ﻟﻢ ا; ﮴‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻦ‬ ‫; ﮵ﻌﺪ ; ﮵‪ d‬ى اﻟ‪ 8‬﮳ﺎﻃﻞ‪E. .‬ﺄ﮲ﺣﺬ ; ﮵‪ d‬ى ‪0 . -‬‬
‫ﺷ‪ 8‬﮵ﺌﺎ" ‪?E‬ﺎﻟﻮا ﻟﻪ‪" :‬ﻫﺬا دﻟ‪ 8‬﮵ﻞ ﻋﲆ ا;﮲ﻚ ‪?E‬ﺪ اﺻ‪ 8‬﮳ﺖ ; ﮳ﻌ?>ﻠﻚ و ; ﮴‪ ; d‬﮵ﺪ ان ; ﮴ﺼ‪ 8‬﮵‪ 8‬﮳ﻨﺎ ;﮲ﺤﻦ" ‪o>?E.‬ﻠﻮه‪.‬‬
‫‪ /‬ازﻣﺔ ﺳ?>ﺮاط؛ او ازﻣﺔ اﻟ‪ 8>.‬﮵ﻠﺴﻮف‪.‬‬ ‫ﻫﺬه ˆ ‪0‬‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟ‪9‬ﺎﻣﻦ‪h :‬ﻨﺎ! ٔ‪ L‬﮵ﺔ اﻟﺜ‪ L‬﮳ﺎت و اﻟ‪)i‬ﻌ‪ L‬﮵ﺮ‪ :‬ﺳ‪ L‬﮳‪ L‬﮵ﻞ اﻟﻤﻌﺮ)(ﺔ ﻟﺪى‬
 ‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟ‪9‬ﺎﻣﻦ‪h :‬ﻨﺎ! ٔ‪ L‬﮵ﺔ اﻟﺜ‪ L‬﮳ﺎت و اﻟ‪)i‬ﻌ‪ L‬﮵ﺮ‪ :‬ﺳ‪ L‬﮳‪ L‬﮵ﻞ اﻟﻤﻌﺮ)(ﺔ ﻟﺪى‬
‫ا)(ﻼﻃ‪ 1‬ن‪:‬‬

‫ﻛﻤﺎ ; ﮴ﻢ ذﻛﺮه ﻣﻦ ‪ 8?E‬﮳ﻞ‪E. ،‬ﺈن ; ﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس ﰷن ; ﮵ﺮ‪E.‬ﺾ اﻟﺤﻮاس ﻛﻤﺼﺪر ﻟﻠﻮﺻﻮ ل اﻟﻰ اي‬
‫ﻣﻌﺮ‪E.‬ﺔ و اﺳﺘﻨﺘﺞ ‪?E‬ﺎ;﮲‪;:‬﮲ﻪ اﻟﻤ‪o‬ﻌﺎرف ﻋﻠ‪ 8‬﮵ﻪ اﻟﻤ‪o‬ﻌﻠﻖ ; ﮳ﺄﺻﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ و ﻫﻮ اﻟﻮ﮳ﺣﻮد ﻣﻦ ﮲ﺣﻼل‬
‫اﺳﺘﻨ‪ 8‬﮳ﺎط ﻋ?>ﲇ ﮲ﺣﺎﻟﺺ ﻣﺸ‪r‬ﻼ ; ﮳ﺬﻟﻚ ﮳ﺣﺴﺮا و ﺣﻠ?>ﺔ وﺻﻞ ; ﮳‪ 8‬﮵ﻦ ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ ﻣﺎد; ﮵ﺔ ; ﮳ﺤﺘﺔ ‪ 8?E‬﮳ﻠﻪ و‬
‫‪ /‬ﺻ‪:‬رة ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن‪.‬‬ ‫‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ ; ﮴﮳ﺤ‪ ; d‬﮵ﺪ; ﮵ﺔ ; ﮳ﻌﺪه ﻣﺘﻤ&ﻠﺔ ‪0 . -‬‬
‫و ﻋﲆ ﮲ﻋﺮاره ‪E.‬ﺈن ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ‪?E‬ﺪ وا﮳ﺣﻪ اﻟﺴ‪>.‬ﺴﻄﺎ; ٔ‪ 8‬﮵‪ 8‬﮵ﻦ و دﺣﺾ ﺣ﮳ﺤ﮳ﺤﻬﻢ ﺣﻮ ل ﻛ‪ :‬ن اﺻﻞ‬
‫اﻟﻤﻌﺮ‪E.‬ﺔ ﺣﺴ‪ 8‬﮵ﺔ و ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺤﻮاس ﻋﲆ ﮲ﺣﻄﻰ اﺳ‪o‬ﺎذه ﺳ?>ﺮاط‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻣﻨﻬ﮳ﺤﻪ ﻟﻢ ; ﮵ﻜﻤﻦ‬
‫; ﮳ﺎﻟ﮳ﺤﺪل ﻛﻤﺎ ‪E.‬ﻌﻞ ﺳﺎ; ﮳?>ﻮه ‪-‬ﺳ?>ﺮاط‪ ; -‬﮳ﻞ إن اﻻﻃ‪d‬وﺣﺔ اﻟﻜ‪ 8‬﮳‪ d‬ى ﻟﻠ‪>.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲‪ 8‬﮵ﺔ ˆ ‪0‬‬
‫‪/‬‬
‫‪ /‬ﻋﺎﻟﻢ آ﮲ﺣﺮ و ﻫﻮ‬ ‫‪ /‬اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺤﴘ و ا;﮲ﻤﺎ ‪0 . -‬‬ ‫ان اﻟﺤ?>ﺎ; ٔﻖ ﻟ‪ 8‬﮵ﺴﺖ ﮳ﺣ‪ 8ٔ ;C‬﮵ﺔ و ﻟ‪ 8‬﮵ﺴﺖ ﻣﻮ﮳ﺣﻮدة ‪0 . -‬‬
‫‪È /‬ﻨﺎ; ٔ‪ 8‬﮵ﺘﻪ اﻟ﮳ﺤﺎﻣﻌﺔ‬ ‫‪0 .- /‬‬
‫‪ z‬اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪ V:‬﮲ ‪0‬‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻌ?>ﻞ و اﻻ‪E.‬ﲀر‪ .‬و ; ﮵ﻜﻤﻦ ; ﮴ﻤ‪ 8‬﮵ﺰ اﻟﻤﺸ‪ ud‬ع اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪0 .‬‬
‫; ﮳‪ 8‬﮵ﻦ اﻟﺜ‪ 8‬﮳ﺎت و اﻟ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ‪ .‬ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ﻟﻢ ; ﮵ﻨﺘﺞ اﻟﻨﺴﻖ و ا;﮲ﻤﺎ رﻛﺐ اﻻ;﮲ﺴﺎق اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪ 8>.‬﮵ﺔ اﻟﱵ‬
‫ﺳ‪ 8‬﮳?>ﺖ‪E. ،‬ﺄﺳﺲ ﻟﻨﺎ ‪E.‬ﻜﺮة ‪E.‬ﻠﺴ‪ 8>.‬﮵ﺔ اﺳﺘﻮﻋ‪ 8‬﮳ﺖ اﻟﻮ﮳ﺣﻮد اﻟﻤ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ ﻣﻊ اﻟ?>ﻮ ل ; ﮳ﺎﻟﻤ‪>.‬ﺎ‪ l‬ق اﻟﺬي‬
‫; ﮵ﺆﺳﺴﻪ و ﰷن اﺳﺎﺳﺎ ﻟ‪ 8‬﮳ﻨﺎء ;﮲﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ ا; ﮳ﺴﺘ‪ 8‬﮵ﻤﻮﻟﻮ﮳ﺣ‪ 8‬﮵ﺔ‪.‬‬
‫اذن ﻫﻨﺎك ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺤ?>ﺎ; ٔﻖ ) ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤ&ﻞ( و ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺤﺲ اﻟﺬي ﻫﻮ ﻋﺎﻟﻢ اﻟ﮲ﻄﻼل‪ ،‬و ﺣﺴﺐ‬
‫‪ ; z‬﮳ﻞ ﻫﻮ ﻣ﮳ﺤﺮد‬ ‫ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ‪E.‬ﺈن اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﺤﺴﻮس اﻟﺬي ;﮲ﻌ‪ 8‬﮵ﺶ ‪ 8E.‬﮵ﻪ ﻟ‪ 8‬﮵ﺲ ﻫﻮ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵? ‪0‬‬
‫ﻚ‬‫‪ z‬اﻻ ﻟﻤﺎ ‪ّ E.‬‬ ‫;﮲ﺴ﮲ﺤﺔ ﻣﺸﻮﻫﺔ ﻣ?>ﻠﺪة و اذا ﰷن ﺳ﮳ﺤ‪ 8‬﮵ﻦ اﻟﻜﻬﻒ ﻟﻢ ; ﮵‪ 8‬﮳ﺼﺮ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵? ‪0‬‬
‫‪ 8?E‬﮵ﻮده و ﮲ﺣﺮ ج ﻣﻦ اﻟﻜﻬﻒ‪E. ،‬ﺈن اﻟ‪>.o‬ﻠﺴﻒ ﻟﻦ ; ﮵ﺘﺤ?>ﻖ اﻻ ﻟﻤﺎ ; ﮵ﺘﺤ‪d‬ر اﻻ;﮲ﺴﺎن ﻣﻦ اﻟ‪>.o‬ﻜ‪ 8‬﮵ﺮ‬
‫‪ /‬ﻣﺤﺎ‪u‬رة ﻫ‪ 8‬﮵‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﺎس اﻟﻜ‪ 8‬﮳‪ d‬ى‪:‬‬ ‫و‪E.‬ﻖ ﻣ﮳ﺤﺎل اﻟﺤﺲ ‪ 8E.‬﮵‪>.‬ﻜﺮ و‪E.‬ﻖ ﻣ﮳ﺤﺎل اﻟ‪>.‬ﻜﺮ‪ ; .‬﮵?>ﻮ ل ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ‪0 . -‬‬
‫" ا﮳ﺣ‪ 8‬﮳ﲏ ﻫﺬا اﻻ﮳ﺣﻨﱯ‪ ،‬ﻫﺬا اﻟ﮳ﺤﻤﺎل ﻣﺎ ﻣﻌﻨﺎه؟" ﻣﺎ ; ﮵ﻄﻠ‪ 8‬﮳ﻪ ﻣﻨﻚ‪ ،‬ﻟ‪ 8‬﮵ﺲ ان ; ﮴ﻜ‪d‬ر ﻟﻨﺎ‬
‫اﻟﻤﻮ﮳ﺣﻮدات اﻟ﮳ﺤﻤ‪ 8‬﮵ﻠﺔ‪E. .‬ﻬﺬه اﻻ‪E.‬ﺮاد‪ ; ،‬﮳ﻞ ﻣﺎﻫﻮ اﻟ﮳ﺤﻤﺎل اﻟﺬي ﮳ﺣﻌﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻮ﮳ﺣﻮدات‬
‫‪ /‬اﻟﺬي ; ﮵‪ ; d‬﮵ﺪ ان ; ﮵ﻌﻄ‪ 8‬﮵ﻚ اﻟﻤﺎﻫ‪ 8‬﮵ﺎت‪ ،‬و ﻫﻨﺎ ; ﮵ﻌﻤﻞ‬ ‫﮳ﺣﻤ‪ 8‬﮵ﻠﺔ؟ ﻫﺬه ﺻﻌ‪ ;:‬﮳ﺔ اﻟﻤﺸ‪ ud‬ع اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪ V:‬﮲ ‪0‬‬
‫‪.z‬‬‫‪ /‬اﻟﺪوﻛﺴﺎ ; ﮴ﻌﲏ اﻟﻠ‪>.‬ﻆ اﻟﺸﺎ‪ٔ k‬ﻊ ﮲ﻋ‪ 8‬﮵ﺮ اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵? ‪0‬‬ ‫ﻣ?>ﺎ‪;l‬﮲ﺔ ; ﮳‪ 8‬﮵ﻦ اﻟﻌﻠﻢ و اﻟﺪوﻛﺴﺎ‪ ; ،‬﮳ﺎﻟﻠ‪>.‬ﻆ اﻟ‪ 8‬﮵‪;:‬﮲ﺎ‪ V‬﮲ ‪0‬‬
‫‪ ; /‬﮵ﻌﲏ اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ‪ .‬اﻟﻤﻮ﮳ﺣﻮدات ‪>?oi‬ﺼﺪ اﻟ﮲ﻄﺎﻫﺮ و اﻟ﮲ﻄﺎﻫﺮ‬ ‫‪ /‬اﻟﻤﺼﻄﻠﺢ اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪ V:‬﮲ ‪0‬‬ ‫و اﻟﻌﻠﻢ ‪0 . -‬‬
‫ﻫﻮ ﻣ﮳ﺤﺮد ﺻ‪ 8‬﮵‪ud‬رة و ; ﮴‪.‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ و ﺣﺲ‪ .‬اﻟ﮲ﻄﺎﻫﺮ ﻫﻮ ﻣ﮳ﺤﺮد ﻫ‪ 8‬﮵ﺮا‪?E‬ﻠ‪ 8‬﮵ﻄﺲ ; ﮵ﻤﴚ ﻋﲆ ‪?E‬ﺪﻣ‪ 8‬﮵ﻪ‪.‬‬
‫‪ /‬اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣﻌﻨﺎه ان ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ﻟﻢ ; ﮵ﻨﻜﺮ و﮳ﺣﻮد اﻟ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵‪ 8‬﮵ﺮ ﻛﻤﺎ ‪E.‬ﻌﻞ اﻻ; ﮵ﻠ‪ 8‬﮵‪ :‬ن‪ ; .‬﮳ﻞ ﺣﺪ و﮳ﺣﻮده ‪0 . -‬‬
‫اﻟﻤﺤﺴﻮس ‪>?E.‬ﻂ‪ .‬اﻣﺎ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤ&ﻞ‪ ،‬اﻟﻤﻮ﮳ﺣﻮد ﮲ﺣﺎر ج ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ ‪E.‬ﻬﻮ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤﺎﻫ‪ 8‬﮵ﺎت اﻟ&ﺎ; ﮳ﺘﺔ‪.‬‬
‫‪ /‬ﻣﺤﺎ‪u‬رة ﻛﺮا; ﮴‪ 8‬﮵ﻠﻮس‪ ":‬ﻣﺎ ﻟ‪ 8‬﮵ﺲ دا; ٔﻤﺎ ; ﮶ﺎ; ﮳‪o‬ﺎ ‪E.‬ﻬﻮ ﮲ﻋ‪ 8‬﮵ﺮ ‪?E‬ﺎ; ﮳ﻞ ﻟﻠﻤﻌﺮ‪E.‬ﺔ" ﻣﺎ‬ ‫; ﮵?>ﻮ ل ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ‪0 . -‬‬
‫‪; /‬﮲‪>.‬ﺲ اﻟﺤﺎل‪ ،‬ﻻ ; ﮵ﻤﻜﻦ ﻷﺣﺪ ان ; ﮵ﻌﺮ‪E.‬ﻪ‪ .‬ﻷ;﮲ﻚ ; ﮴ﺮاه اﻟ‪ 8‬﮵ﻮم ‪ 8E.‬﮵‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ ; ﮳ﻌﺪ ﻟﺤ﮲ﻄﺔ و‬ ‫ﻟ‪ 8‬﮵ﺲ دا; ٔﻤﺎ ‪0 . -‬‬
‫; ﮳ﻌﺪ ﻟﺤ﮲ﻄﺘ‪ 8‬﮵ﻦ‪ ...‬ﻫﻮ ﮲ﻋ‪ 8‬﮵ﺮ ‪?E‬ﺎ; ﮳ﻞ ﻟﻼﻣﺴﺎك‪.‬‬
‫‪ z‬ﻫﻮ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤ&ﻞ ﻻ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺤﺲ‪ .‬و ﻋﲆ ﻫﺬا‬ ‫‪±‬ﺘ‪ 8‬﮵﮳ﺤﺔ ﻋﻦ ﻫﺬا ‪E.‬ﺈن ﻣﻮﺿ‪ :‬ع اﻟﻌﻠﻢ اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪0 .‬‬
 ‫; ﮳ﻌﺪ ﻟﺤ﮲ﻄﺘ‪ 8‬﮵ﻦ‪ ...‬ﻫﻮ ﮲ﻋ‪ 8‬﮵ﺮ ‪?E‬ﺎ; ﮳ﻞ ﻟﻼﻣﺴﺎك‪.‬‬
‫‪ z‬ﻫﻮ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤ&ﻞ ﻻ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺤﺲ‪ .‬و ﻋﲆ ﻫﺬا‬ ‫‪±‬ﺘ‪ 8‬﮵﮳ﺤﺔ ﻋﻦ ﻫﺬا ‪E.‬ﺈن ﻣﻮﺿ‪ :‬ع اﻟﻌﻠﻢ اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪0 .‬‬
‫‪ /‬ان اﻟﺤﺲ ﻻ ; ﮵ﻤﻜﻦ ان ; ﮵ﻜ‪ :‬ن اداة اﻟﻤﻌﺮ‪E.‬ﺔ‬ ‫‪/‬وˆ ‪0‬‬ ‫‪ /‬اﻟﻨﺴﻖ اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪ V:‬﮲ ‪0‬‬ ‫‪i‬ﺘ‪ 8‬﮳ﲎ ‪E.‬ﻜﺮة ا﮲ﺣ‪ d‬ى ‪0 . -‬‬
‫; ﮳ﻞ اﻟﻌ?>ﻞ‪ .‬و ﻫﻨﺎ ;﮲ﺪ﮲ﺣﻞ ﻟﻼ; ﮳ﺴﺘ‪ 8‬﮵ﻤﻮﻟﻮ﮳ﺣ‪ 8‬﮵ﺎ )اﻟﻤﻌﺮ‪E.‬ﺔ( ﻋﻨﺪ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن‪.‬‬
‫; ﮴‪ ;d‬﮴‪ 8‬﮳ﻂ ;﮲﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ اﻟﻤ&ﻞ ; ﮳ﻨ﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ اﻟﻤﻌﺮ‪E.‬ﺔ ﻋﻨﺪ أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن‪ ; .‬﮵ﻌ‪>?o‬ﺪ أن اﻟﻤﻌﺮ‪E.‬ﺔ ﻻ ; ﮵ﻤﻜﻦ ادراﻛﻬﺎ‬
‫ﻣﻦ ﮲ﺣﻼل اﻟﺤﻮاس‪ ; ،‬﮳ﻞ ; ﮵ﻤﻜﻦ اﻛ‪o‬ﺴﺎ‪ k‬﮳ﻬﺎ ‪>?E.‬ﻂ ﻣﻦ ﮲ﺣﻼل اﻟﻌ?>ﻞ‪.‬‬
‫‪ ; z‬﮴ﻤﻨﺤﻨﺎ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﮲ﻋ‪ 8‬﮵ﺮ ﰷﻣﻠﺔ و﮲ﻋ‪ 8‬﮵ﺮ‬ ‫; ﮵?>ﻮ ل أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن أن اﻟﺤﻮاس ; ﮴﮲ﺤﺪﻋﻨﺎ ; ﮳ﺎﺳﺘﻤﺮار‪0 ºE. .‬‬
‫د‪ 8?E‬﮵?>ﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ‪E. ،‬ﺈن اﻟﻤﻌﺮ‪E.‬ﺔ اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵?>‪ 8‬﮵ﺔ ﻻ ; ﮵ﻤﻜﻦ أن ; ﮴ﻜ‪ :‬ن ﻣ‪ 8‬﮳ﻨ‪ 8‬﮵ﺔ ﻋﲆ اﻟﺤﻮاس‪.‬و‬
‫‪ /‬ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤ&ﻞ‪ .‬ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺮ‪E.‬ﺔ ﻻ ; ﮵ﻤﻜﻦ اﻛ‪o‬ﺴﺎ‪ k‬﮳ﻬﺎ إﻻ ﻣﻦ‬ ‫‪ /‬ادراك اﻷﺷ‪ 8‬﮵ﺎء اﻟﻤﻮ﮳ﺣﻮدة ‪0 . -‬‬ ‫ˆ ‪0‬‬
‫﮲ﺣﻼل اﻟﻌ?>ﻞ‪.‬‬
‫ﻫﻮ ا;﮲ﻜﺮ اﻟﺤﺲ ﻛﺴ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻞ ﻟﻠﻤﻌﺮ‪E.‬ﺔ و ‪?E‬ﺎل ان اﻟ‪o‬ﻌ?>ﻞ ﻫﻮ ﺳ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻞ اﻟﻤﻌﺮ‪E.‬ﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﺿﻊ اﻟ﮳ﺤﺪل‬
‫اﻟﺼﺎﻋﺪ ﻣﻨﻬ﮳ﺤﺎ ﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺘﻪ و اﻟﺬي ; ﮵ﻨ‪>?o‬ﻞ ﻣﻦ اﻻ‪E.‬ﺮاد ‪E.‬ﺎﻻ﮳ﺣﻨﺎس ‪E.‬ﺎﻻ;﮲ﻮاع ‪E.‬ﺎﻟﻤﺎﻫ‪ 8‬﮵ﺎت‪ .‬ﺣ‪ 8‬﮵ﺚ‬
‫‪ /‬ﻫﻮ أ‪E.‬ﻀﻞ ﻃ‪ ; d‬﮵?>ﺔ ﻻﻛ‪o‬ﺴﺎب اﻟﻤﻌﺮ‪E.‬ﺔ‪ .‬و ﻫﻮ ﺣﻮار‬ ‫; ﮵ﻌ‪>?o‬ﺪ أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن أن اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟ﮳ﺤﺪ{ ‪0‬‬
‫ﻋ?>ﲇ ; ﮳‪ 8‬﮵ﻦ ﺷ﮲ﺤﺼ‪ 8‬﮵ﻦ أو أﻛ&ﺮ‪ k ،‬﮵ﻬﺪف ﻟﻠﻮﺻﻮ ل إﻟﻰ اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵?>ﺔ‪.‬ﺣ‪ 8‬﮵ﺚ ; ﮵ﺴﺘ﮲ﺤﺪم اﻟﻤﻨﻄﻖ‬
‫واﻻﺳﺘﺪﻻل ﻟ‪>.‬ﺤﺺ اﻻ‪E.‬ﺘﺮاﺿﺎت واﻷ‪E.‬ﲀر‪ .‬ﻣﻦ ﮲ﺣﻼل ﻫﺬا اﻟ‪>.‬ﺤﺺ‪ ; ،‬﮵ﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤﺮء أن ; ﮵ﺼﻞ‬
‫‪/‬‬‫‪ ; z‬﮵ﻜﻤﻦ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤ&ﻞ‪E..‬ﻤﺎﻫ‪ 8‬﮵ﺔ اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪0 .‬‬ ‫إﻟﻰ ‪E.‬ﻬﻢ أﻋﻤﻖ ﻟﻸﺷ‪ 8‬﮵ﺎء اﻟﻤﻮ﮳ﺣﻮدة ‪0 . -‬‬
‫ﻋﻤﻠ‪ 8‬﮵ﺔ اﻻ‪>?o±‬ﺎل ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘ‪:‬ى اﻟﺤﴘ اﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘ‪:‬ى اﻟ‪r‬ﲇ اﻟﻤﺎﻫ‪:‬ي ﻟﻬﺬا ﻛ‪o‬ﺐ ﻋﲆ ; ﮳ﺎب‬
‫اﻻﰷد; ﮵ﻤ‪ 8‬﮵ﺔ ﻻ ; ﮵ﺪ﮲ﺣﻠﻬﺎ اﻻ ﻣﻦ ﰷن ‪ ; l‬﮵ﺎﺿ‪ 8‬﮵ﺎ‪.‬‬

‫ﺣﻼق و اﻟﺴ‪ L‬﮵ﺎﺳﺔ؛ﻣﺪ! ﮵ﻨﺔ ا)(ﻼﻃ‪ 1‬ن اﻟ)‪,‬ﺎﺿﻠﺔ‪:‬‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟ‪i‬ﺎﺳﻊ‪ :‬اﻻ ﮲‬

‫‪?E‬ﺎﻣﺖ ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ﻋﲆ ‪ 4‬دﻋﺎ; ٔﻢ ﻣﺘﻮﺳﻌﺎ ; ﮳ﺬﻟﻚ ﻋﻦ ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ اﺳ‪o‬ﺎذه ﺳ?>ﺮاط ﺣ‪ 8‬﮵ﺚ‬
‫‪; /‬﮲﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ اﻟﻤﻌﺮ‪E.‬ﺔ و ‪ •E.‬﮵ﻬﺎ اﺳﺘﻜﻤﻞ ﻣﺎ ; ﮳ﺪأ ‪ 8E.‬﮵ﻪ اﺳ‪o‬ﺎذه ﺳ?>ﺮاط و ;﮲﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ اﻟﻤ&ﻞ اﻟﱵ‬ ‫; ﮳ﺤﺚ ‪0 . -‬‬
‫اﺻ‪ 8‬﮳ﺤﺖ ﻋﻼﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲‪ 8‬﮵ﺔ اﻟﻤﻌ‪d‬و‪E.‬ﺔ و اﻟﱵ ; ﮴‪ 8‬﮳ﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵?>ﺔ اﻟﻤﻄﻠ?>ﺔ‪،‬‬
‫‪ /‬اﻟﺰﻣﺎن و اﻟﻤﲀن و اﻟﻮ﮳ﺣﻮد‪ .‬و اﺳﺲ ;﮲﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺘﻪ اﻻ﮲ﺣﻼ‪ 8?E‬﮵ﺔ اﻟﺴ‪ 8‬﮵ﺎﺳ‪ 8‬﮵ﺔ اﻟﻤﻨﺪﻣ﮳ﺤﺔ‬ ‫و ; ﮳ﺤﺚ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬ﻣﺎ ; ﮵ﺴﻌﺪ اﻻ‪E.‬ﺮاد ‪0 . -‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪ /‬ﻣﺎ ; ﮴ﺴﻌﺪ اﻟ‪>.‬ﺮد و اﻟﺴ‪ 8‬﮵ﺎﺳﺔ ˆ ‪0‬‬‫ﻷ;﮲ﻪ ﰷن ; ﮵‪ d‬ى ان اﻻ﮲ﺣﻼق ˆ ‪0‬‬
‫‪ /‬ﻟﻢ ; ﮴ﻜﻦ اﻟﺴ‪ 8‬﮵ﺎﺳﺔ ﺳ‪:‬ى ; ﮴ﻮﺳ‪ 8‬﮵ﻌﺎ ﻟﻨ﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ ا﮲ﺣﻼ‪ 8?E‬﮵ﺔ ‪E.‬ﺮد; ﮵ﺔ ﻟﺪى ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن‪.‬‬ ‫اﻟﻤ﮳ﺤﺘﻤﻊ و ; ﮳ﺎﻟ‪o‬ﺎ{ ‪0‬‬
‫‪ /‬اﻟﺼ‪>.‬ﺎت اﻹ; ﮵﮳ﺤﺎ; ﮳‪ 8‬﮵ﺔ اﻟﱵ ; ﮵﮳ﺤﺐ أن‬ ‫; ﮵ﻌ‪>?o‬ﺪ أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن أن اﻷ﮲ﺣﻼق ‪oi‬ﻌﻠﻖ ; ﮳ﺎﻟ‪>.‬ﻀﺎ; ٔﻞ‪ ،‬وˆ ‪0‬‬
‫; ﮵ﺘﺤﲆ ‪ k‬﮳ﻬﺎ اﻹ;﮲ﺴﺎن‪ .‬ﺣ‪ 8‬﮵ﺚ ‪?E‬ﺴﻢ اﻟﻨ‪>.‬ﺲ اﻟ‪ 8‬﮳ﺸ‪ ; d‬﮵ﺔ اﻟﻰ ‪ 3‬ا‪?E‬ﺴﺎم‪ :‬اﻟﻌ?>ﻞ‪ ،‬اﻟ‪.‬ﻌﻀﺐ‪ ،‬اﻟﺸﻬﻮة‬
‫و وﺿﻊ ﻟﻬﺎ ﻣﺎ ; ﮵?>ﺎ; ﮳ﻠﻬﺎ ﻣﻦ ‪E.‬ﻀﺎ; ٔﻞ‪ ،‬ﺣ‪ 8‬﮵ﺚ ; ﮵‪ d‬ى أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن أن ﻫﻨﺎك أ‪ kl‬﮳ﻊ ‪E.‬ﻀﺎ; ٔﻞ ‪ 8ٔ ;l‬﮵ﺴ‪ 8‬﮵ﺔ‪،‬‬
‫‪:/‬‬
‫وˆ ‪0‬‬
‫‪ /‬اﻟ?>ﺪرة ﻋﲆ ﻣﻌﺮ‪E.‬ﺔ اﻟ﮲ﺤ‪ 8‬﮵ﺮ واﻟﺸﺮ‪.‬‬ ‫● اﻟﺤﻜﻤﺔ‪ :‬وˆ ‪0‬‬
‫‪ /‬اﻟ?>ﺪرة ﻋﲆ ﻣﻮا﮳ﺣﻬﺔ اﻟ﮲ﺤﻮف واﻟﻤ﮲ﺤﺎﻃﺮ‪.‬‬ ‫● اﻟﺸ﮳ﺤﺎﻋﺔ‪ :‬وˆ ‪0‬‬
 ‫‪ /‬اﻟ?>ﺪرة ﻋﲆ ﻣﻌﺮ‪E.‬ﺔ اﻟ﮲ﺤ‪ 8‬﮵ﺮ واﻟﺸﺮ‪.‬‬ ‫● اﻟﺤﻜﻤﺔ‪ :‬وˆ ‪0‬‬
‫‪ /‬اﻟ?>ﺪرة ﻋﲆ ﻣﻮا﮳ﺣﻬﺔ اﻟ﮲ﺤﻮف واﻟﻤ﮲ﺤﺎﻃﺮ‪.‬‬ ‫● اﻟﺸ﮳ﺤﺎﻋﺔ‪ :‬وˆ ‪0‬‬
‫‪ /‬اﻟ?>ﺪرة ﻋﲆ ﺿ‪ 8‬﮳ﻂ اﻟﻨ‪>.‬ﺲ‪.‬‬ ‫● اﻟﻌ‪>.‬ﺔ‪ :‬وˆ ‪0‬‬
‫‪ /‬اﻟ?>ﺪرة ﻋﲆ ; ﮴‪ k ™:‬﮵ﻊ اﻟﺤ?>‪ :‬ق واﻟﻮا﮳ﺣ‪ 8‬﮳ﺎت ; ﮳ﺸ‪r‬ﻞ ﻋﺎدل‪.‬‬ ‫● اﻟﻌﺪل‪ :‬وˆ ‪0‬‬
‫; ﮴‪ ;d‬﮴‪ 8‬﮳ﻂ ﻫﺬه اﻟ‪>.‬ﻀﺎ; ٔﻞ ; ﮳‪ 8‬﮳ﻌﻀﻬﺎ اﻟ‪ 8‬﮳ﻌﺾ‪ ،‬ﺣ‪ 8‬﮵ﺚ ﻻ ; ﮵ﻤﻜﻦ ; ﮴ﺤ?>‪ 8‬﮵ﻖ إﺣﺪاﻫﺎ د‪ u‬ن اﻷ﮲ﺣ‪ d‬ى‪E. .‬ﻤ&ًﻼ‪،‬‬
‫ﻻ ; ﮵ﻤﻜﻦ أن ; ﮵ﻜ‪ :‬ن اﻹ;﮲ﺴﺎن ﺷ﮳ﺤﺎًﻋﺎ إذا ﻟﻢ ; ﮵ﻜﻦ ﺣﻜ‪ 8‬﮵ًﻤﺎ‪ ،‬وﻻ ; ﮵ﻤﻜﻦ أن ; ﮵ﻜ‪ :‬ن ﻋﺎدًﻻ إذا ﻟﻢ ; ﮵ﻜﻦ‬
‫ﻋ‪ 8>.‬﮵ ‪>ً .‬ﺎ‪.‬‬
‫‪E.‬ﺈن ﰷن اﻻ;﮲ﺴﺎن ﺣﻜ‪ 8‬﮵ﻤﺎ‪ ،‬ﺷ﮳ﺤﺎﻋﺎ‪ ،‬ﻋ‪ 8>.‬﮵‪>.‬ﺎ ; ﮴ﺤ?>?>ﺖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‬
‫‪E. /‬ﻦ إدارة اﻟﻤ﮳ﺤﺘﻤﻊ‪ ،‬وأن اﻟﻬﺪف اﻷﺳﺎﳼ‬ ‫اﻣﺎ اﻟﺴ‪ 8‬﮵ﺎﺳﺔ‪ 8E. ،‬﮵‪ d‬ى أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن أن اﻟﺴ‪ 8‬﮵ﺎﺳﺔ ˆ ‪0‬‬
‫‪ /‬أﺳﺎس }ﻞ ﻣ﮳ﺤﺘﻤﻊ ﮳ﺣ‪ 8‬﮵ﺪ‪ ،‬وأن ; ﮴ﺤ?>‪ 8‬﮵?>ﻬﺎ ; ﮵ﺘﻄﻠﺐ ﺣﻜًﻤﺎ ﺣﻜ‪ 8‬﮵ًﻤﺎ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻫﻮ ; ﮴ﺤ?>‪ 8‬﮵ﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‪ .‬وˆ ‪0‬‬
‫وﻋﺎدًﻻ‪.‬‬
‫‪ /‬ﻛ‪o‬ﺎ; ﮳ﻪ "اﻟ﮳ﺤﻤﻬ‪ ; l:‬﮵ﺔ"‪ ،‬ﺣ‪ 8‬﮵ﺚ ; ﮵?>ﺴﻢ اﻟﻤ﮳ﺤﺘﻤﻊ إﻟﻰ‬ ‫; ﮵?>ﺪم أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ; ﮴ﺼ‪:‬ر ًا ﻣ&ﺎﻟ‪ ً 8‬﮵ﺎ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ‪0 . -‬‬
‫; ﮶ﻼث ﻃ‪ 8‬﮳?>ﺎت‪:‬‬
‫‪ /‬اﻟﻄ‪ 8‬﮳?>ﺔ اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ‪ ; u ،‬﮵﮳ﺤﺐ أن ; ﮴ﻜ‪ :‬ن ﻫﺬه اﻟﻄ‪ 8‬﮳?>ﺔ ﻣﻜ‪;:‬﮲ﺔ ﻣﻦ‬ ‫● ﻃ‪ 8‬﮳?>ﺔ اﻟ‪>.‬ﻼﺳ‪>.‬ﺔ‪ :‬وˆ ‪0‬‬
‫‪ ; /‬﮴?>ﺎ; ﮳ﻞ ‪?E‬ﺴﻢ اﻟﻌ?>ﻞ ﻣﻦ اﻟﻨ‪>.‬ﺲ‬ ‫اﻷ‪E.‬ﺮاد اﻷﻛ&ﺮ ﺣﻜﻤﺔ وذﰷًء‪ .‬و ˆ ‪0‬‬
‫ﲀم ﻣﻨﺬ وﻻد‪ k‬﮴ﻬﻢ و ا﮲ﺣﺬﻫﻢ ﻣﻦ اﺣﻀﺎن اﻣﻬﺎ‪ k‬﮴ﻬﻢ و‬ ‫و ; ﮵‪ d‬ى ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ا;﮲ﻪ ; ﮵﮳ﺤﺐ ا﮲ﺣﺘ‪ 8‬﮵ﺎر اﻟﺤ ّ‬
‫‪ /‬ﻟﻠﺪوﻟﺔ‬ ‫; ﮴ﻌﻠ‪ 8‬﮵ﻤﻬﻢ و ; ﮴ﺪ‪ ; l‬﮵•﮳ﻬﻢ ﻟﺴﻨﻮات ﻋﺪ; ﮵ﺪة اﻟﻰ ان ‪±‬ﺘﺤﺼﻞ ﻋﲆ اﻟﺤﺎﻛﻢ اﻟﻤ&ﺎ{ ‪0‬‬
‫‪ /‬اﻟﻄ‪ 8‬﮳?>ﺔ اﻟﻤﺴ“وﻟﺔ ﻋﻦ اﻟﺪ‪E.‬ﺎع ﻋﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ; u ،‬﮵﮳ﺤﺐ أن ; ﮴ﻜ‪ :‬ن ﻫﺬه‬ ‫● ﻃ‪ 8‬﮳?>ﺔ اﻟ﮳ﺤﻨﻮد‪ :‬وˆ ‪0‬‬
‫اﻟﻄ‪ 8‬﮳?>ﺔ ﻣﻜ‪;:‬﮲ﺔ ﻣﻦ اﻷ‪E.‬ﺮاد اﻷﻛ&ﺮ ﺷ﮳ﺤﺎﻋﺔ و ‪?E‬ﻮة و ; ﮴?>ﺎ; ﮳ﻞ ‪?E‬ﺴﻢ اﻟ‪.‬ﻌﻀﺐ ﻟﺪى اﻟﻨ‪>.‬ﺲ‪.‬‬
‫‪ /‬اﻟﻄ‪ 8‬﮳?>ﺔ اﻟﻤﺴ“وﻟﺔ ﻋﻦ إ‪o±‬ﺎج اﻟﺴﻠﻊ واﻟ﮲ﺤﺪﻣﺎت‪،‬‬ ‫● ﻃ‪ 8‬﮳?>ﺔ اﻟﺤﺮ‪ 8E.‬﮵‪ 8‬﮵ﻦ واﻟﻌﻤﺎل‪ :‬وˆ ‪0‬‬
‫‪ /‬اﻟﻌﻤﻞ و ; ﮴?>ﺎ; ﮳ﻞ‬‫‪ ; u‬﮵﮳ﺤﺐ أن ; ﮴ﻜ‪ :‬ن ﻫﺬه اﻟﻄ‪ 8‬﮳?>ﺔ ﻣﻜ‪;:‬﮲ﺔ ﻣﻦ اﻷ‪E.‬ﺮاد اﻷﻛ&ﺮ ر﮲ﻋ‪ 8‬﮳ﺔ ‪0 . -‬‬
‫‪?E‬ﺴﻢ اﻟﺸﻬﻮة‪.‬‬
‫‪ z‬ﻫﻮ اﻟﻄ‪ ; d‬﮵?>ﺔ اﻟﻮﺣ‪ 8‬﮵ﺪة ﻟﺘﺤ?>‪ 8‬﮵ﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ ‪0 . -‬‬
‫‪/‬‬ ‫; ﮵ﻌ‪>?o‬ﺪ أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن أن ﻫﺬا اﻟ‪>?o‬ﺴ‪ 8‬﮵ﻢ اﻟﻄ‪ 8‬﮳? ‪0‬‬
‫اﻟﻤ﮳ﺤﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺣ‪ 8‬﮵ﺚ ; ﮵ﻀﻤﻦ أن }ﻞ ‪E.‬ﺮد ; ﮵ﺆدي اﻟﻮ﮲ﻃ‪ 8‬﮵‪>.‬ﺔ اﻟﱵ ‪i‬ﻨﺎﺳﺐ ‪?E‬ﺪرا; ﮴ﻪ واﻫﺘﻤﺎﻣﺎ; ﮴ﻪ‪E. .‬ﻼ‬
‫; ﮵ﻤﻜﻦ ﻟﻠﻌﺪاﻟﺔ ان ‪i‬ﺘﺤ?>ﻖ ان اراد اﻟﻌﺎﻣﻞ ان ; ﮵ﺼ•﮳ﺢ ﺣﺎﻛﻤﺎ او اﻟ﮳ﺤﻨﺪي ان ; ﮵ﺼ•﮳ﺢ ﻋﺎﻣﻼ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﻌﺎﺷﺮ‪ :‬ا)(ﻼﻃ‪ 1‬ن ! ﮵ﺤﺎ=ر ! ﮲)‪,‬ﺴﻪ؛ ﻣﺤﺎ=رة ! ﮳ﺎرﻣﻨ‪ L‬﮵ﺪس‪:‬‬

 ‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﻌﺎﺷﺮ‪ :‬ا)(ﻼﻃ‪ 1‬ن ! ﮵ﺤﺎ=ر ! ﮲)‪,‬ﺴﻪ؛ ﻣﺤﺎ=رة ! ﮳ﺎرﻣﻨ‪ L‬﮵ﺪس‪:‬‬

‫‪ /‬ان‬ ‫اﻟﻤﺸ‪r‬ﻠﺔ اﻟﱵ ; ﮴ﻌﺘﺮض اﻟﻨ﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲‪ 8‬﮵ﺔ‪ - ،‬ﺳ‪ 8‬﮳ﻖ ان اﺷﺎر اﻟ• ﮵ﻬﺎ ارﺳﻄﻮ‪ -‬و ˆ ‪0‬‬
‫‪E. /‬ﻜﺮة اﻟﻮ﮳ﺣﻮد اﻟﻤﺎﻫ‪:‬ي ﻟ‪r‬ﻞ اﻻﺷ‪ 8‬﮵ﺎء‪.‬‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤ&ﻞ ﻛﻤﺎ ; ﮴ﺼ‪:‬ره ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ; ﮵ﻄ‪ d‬ح اﺷﲀﻻ ‪0 . -‬‬
‫ﰷن ; ﮵ﻤﻜﻦ ﻷ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ان ; ﮵ﺤﻞ ﻫﺬا اﻻﺷﲀل ; ﮳﮳ﺤﻌﻞ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤ&ﻞ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤ‪>.‬ﺎﻫ‪ 8‬﮵ﻢ اﻟﻤﻌﻨ‪ ; :‬﮵ﺔ‬
‫ﰷﻟ﮲ﺤ‪ 8‬﮵ﺮ و اﻟﻌﺪاﻟﺔ و اﻟ﮳ﺤﻤﺎل‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻤ‪>.‬ﺎ﮳ﺣﺄة ان ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ; ﮵ﺘﺤﺪث ﻋﻦ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤ&ﻞ ; ﮳ﻮﺻ‪>.‬ﻪ‬
‫‪ /‬اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺤﴘ‪ ،‬ﺣﱴ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺤ?>‪ 8‬﮵ﺮة ‪?E‬ﺪ ﺻﺎر‬ ‫; ﮵﮳ﺤﻤﻊ ﮳ﺣﻤ• ﮵ﻊ اﻟﻤﺎﻫ‪ 8‬﮵ﺎت اﻟﻤﻮ﮳ﺣﻮدة ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬ﻣﺤﺎ‪u‬رة ; ﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس‪ .‬اذ ‪?E‬ﺎل‬ ‫‪ /‬ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤ&ﻞ و ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ;﮲‪>.‬ﺴﻪ ‪±‬ﺘ‪ 8‬﮳ﻪ اﻟﻰ ﻫﺬا ‪0 . -‬‬ ‫ﻟﻬﺎ و﮳ﺣﻮد ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬اﻟﻮا‪?E‬ﻊ و ;﮲ﺤﻦ ;﮲?>ﻮ ل ﻫﺬه‬ ‫ان اﻟﻮﺣﻞ و اﻟﻮﺳﺎ﮲ﺣﺔ ﻣﻮ﮳ﺣﻮدة ; ﮳ﺎ‪E.‬ﺮاد و ا﮲ﺣ‪o‬ﻼ‪E.‬ﺎت ﻣ‪o‬ﻌﺪدة ‪0 . -‬‬
‫وﺳﺎ﮲ﺣﺔ و ﻫﺬه وﺳﺎ﮲ﺣﺔ و ﻫﺬه وﺳﺎ﮲ﺣﺔ‪ ،‬ﻣﻌﲎ ذﻟﻚ ﻣﺎ اﻟﺬي ﮳ﺣﻌﻠﻨﺎ ;﮲?>ﻮ ل ﻋﲆ ﻛ&ﺮة ﻣﻦ‬
‫‪ z‬ان ; ﮵ﻜ‪ :‬ن‬ ‫اﻻﺷ‪ 8‬﮵ﺎء ان ‪ •E.‬﮵ﻬﺎ ﮲ﺣﺎﺻ‪ 8‬﮵ﺔ اﻟﻮﺳﺎ﮲ﺣﺔ؟ ﻣﻌﻨﺎه ان ﻫﻨﺎك ﻣ&ﺎل ﻟﻠﻮﺳﺎ﮲ﺣﺔ و اﻟﺬي ; ﮵ﻨ‪ 8‬﮳‪0 Å.‬‬
‫‪ /‬ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤ&ﻞ‪ .‬ﻫﺬه اﻟ?>ﻀ‪ 8‬﮵ﺔ ﻃﺮﺣﺖ اﺷﲀﻟ‪ 8‬﮵ﺔ " اﻟﻮﺿ• ﮵ﻊ"‬ ‫‪0 .-‬‬
‫‪ /‬ﻣﺤﺎ‪u‬رة ; ﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس و ﮳ﺣﻌﻞ ﺳ?>ﺮاط‬ ‫ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ﺿ‪ 8‬﮳ﻂ ﻫﺬا اﻟﺴﺆال و اﺳﺲ ; ﮳ﻪ اﺷﲀﻟ‪ 8‬﮵ﺔ ‪0 . -‬‬
‫‪ z‬ﻫﻮ ﻣﻌ﮳ﺤﺐ ; ﮳ﻪ و ﻫﻮ ; ﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس و ﮳ﺣﻌﻠﻪ ; ﮵ﻨ‪>?o‬ﺪه‪.‬‬ ‫;﮲‪>.‬ﺴﻪ ; ﮶ﻢ ﮳ﺣﺎء ; ﮳ﺄﻛ‪ 8‬﮳ﺮ و﮳ﺣﻪ ‪E.‬ﻠﺴ‪0 .‬‬
‫ﺣ‪ 8‬﮵ﺚ ; ﮵ﻤ&ﻞ ﻟﻨﺎ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ™ ; ﮵ﺎرة ; ﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس و ™ ; ﮵ﻨ‪ :‬ن ﻷ; ﮶‪ 8‬﮵ﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﰷن ﺳ?>ﺮاط ﻋﻤﺮه ‪15‬‬
‫ﺳﻨﺔ‪ ; .‬﮶ﻢ اﻟ‪>?o‬ﻰ ﻫﺎ; ﮴‪ 8‬﮵ﻦ اﻟﺸ﮲ﺤﺼ‪ 8‬﮵ﺘ‪ 8‬﮵ﻦ‪ .‬ﺳ?>ﺮاط ﻟﻢ ; ﮵ﺸﺎﻛﺲ ; ﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس ; ﮳ﻞ ﺷﺎﻛﺲ ; ﮴ﻠﻤ‪ 8‬﮵ﺬه‬
‫™ ; ﮵ﻨ‪ :‬ن‪ .‬و دار ﺣﻮار ; ﮳‪ 8‬﮵ﻨﻬﻤﺎ و ر﮲ﻋﻢ ﻛ‪ :‬ن ﺳ?>ﺮاط ﺣﺪ; ﮵ﺚ اﻟﺴﻦ اﻻ ا;﮲ﻪ اﺳﺘﻄﺎع ان ; ﮵‪o‬ﺘ•﮳ﻊ‬
‫; ﮳ﺄﺳﺌﻠﺔ د‪ 8?E‬﮵?>ﺔ ﻣﻊ ™ ; ﮵ﻨ‪ :‬ن ﻣﺎ ادى اﻟﻰ ; ﮴‪>.‬ﺎ﮳ﺣﺌﻪ ‪ k‬﮳ﻬﺬه اﻟﻨ‪ 8‬﮳ﺎﻫﺔ ﺣﱴ ﺷ•﮳ﻬﻪ ; ﮳ﺎﻟ‪r‬ﻠﺐ اﻻﺳ‪ 8‬﮳ﺎر† ‪0‬‬
‫‪z‬‬
‫‪} /‬ﻼب اﺳ‪ 8‬﮳ﺎرﻃﺔ(‪ ; .‬﮶ﻢ ا;﮲ﺼﺮف اﻟﺤﻮار ‪E.‬ﺈذا ; ﮳ﺴ?>ﺮاط‬ ‫) ا‪E.‬ﻀﻞ }ﻼب اﻟﺼ‪ 8‬﮵ﺪ اﻟ‪ 8‬﮵‪;:‬﮲ﺎ;﮲‪ 8‬﮵ﺔ ˆ ‪0‬‬
‫; ﮵?>ﺪم ;﮲﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ اﻟﻤ&ﻞ و ; ﮳‪ 8‬﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس ‪ k‬﮵ﻬ﮳ﺤﻢ ﻋﻠ‪ 8‬﮵ﻪ‪.‬‬
‫‪ /‬ﺳﻦ ; ﮵ﺎ‪E.‬ﻊ ‪?E‬ﺪم ;﮲﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ اﻟﻤ&ﻞ ﻋﲆ‬ ‫ﺳ?>ﺮاط ﻫﻮ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن و ‪ k‬﮳ﻬﺬه اﻟﻤﺤﺎ‪u‬رة و ; ﮳ﺘ﮳ﺤﺴ‪ 8‬﮵ﺪه ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬اﻟﻀ‪ ;d‬﮳ﺔ اﻟ?>ﺎﺿ‪ 8‬﮵ﺔ‬ ‫‪ /‬ﻟﺤ﮲ﻄﺔ ﻋﺪم ;﮲ﻀﺞ ‪E.‬ﲀ;﮲ﺖ اﺷﲀﻟ‪ 8‬﮵ﺔ اﻟﻮﺿ• ﮵ﻊ ˆ ‪0‬‬ ‫ا‪k‬﮲ﻬﺎ ;﮲﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ ﰷ;﮲ﺖ ‪0 . -‬‬
‫ﻟﻠﻨ﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ اﻟﻤ&ﺎﻟ‪ 8‬﮵ﺔ‪.‬‬
‫‪ ; /‬﮴ﻮﺿ• ﮵ﺢ ا;﮲ﻄﻮﻟﻮ﮳ﺣ‪ 8‬﮵ﺎ اﻟﻤ&ﺎﻟ‪ 8‬﮵ﺔ و اﻻ‪ ;l‬﮴ﲀز ﻋﻠ• ﮵ﻬﺎ‬ ‫; ﮳ﻌﺪ ﻣﺤﺎ‪u‬رة اﻟ﮳ﺤﻤﻬ‪ ; l:‬﮵ﺔ اﺳﺘﻤﺮ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ‪0 . -‬‬
‫‪ z‬اﻟﺬي ﰷن ; ﮵?>ﺎرب ﻣﻦ‬ ‫‪ ; ،/‬﮳ﻞ ﺣﱴ اﻻﺷﲀل اﻟ?>‪ 8‬﮵˜ ‪0‬‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟ﮳ﺤﺔ اﺷﲀل اﻟﻮ﮳ﺣﻮد اﻻ; ﮳ﺴﺘ‪ 8‬﮵ﻤﻮﻟﻮ﮳§ ‪0‬‬
‫‪/‬‬
‫‪ /‬ﻣﺤﺎ‪ Vlu‬﮴ ‪0‬‬ ‫‪ /‬و ; ﮵‪ 8‬﮳ﺪو واﺿﺤﺎ ‪0 . -‬‬ ‫‪ /‬ﺳ‪ 8‬﮵ﺎق ا;﮲ﻄﻮﻟﻮ﮳§ ‪0‬‬ ‫‪ /‬ﺣﺪود دﻻﻟ‪ 8‬﮵ﺔ ﺻﺎر ; ﮵ﺆﺳﺲ ‪0 . -‬‬ ‫‪ 8?E‬﮳ﻞ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬ﻣﺤﺎ‪u‬رة ; ﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس‬ ‫اﻟﻤﺄد; ﮳ﺔ و ‪ 8E.‬﮵ﺪرس‪ ; .‬﮳‪ 8‬﮵ﺪ ا;﮲ﻪ ‪E.‬﮳ﺤﺄة ; ﮵﮲ﺤﺮ ج ﻋﻠ‪ 8‬﮵ﻨﺎ ; ﮳ﻤﺤﺎ‪u‬رة ﮳ﺣﺪ; ﮵ﺪة و ˆ ‪0‬‬
‫‪ /‬ﻣ﮳ﺤﺎ‪ k‬﮳ﻬﺔ‬ ‫ﺣ‪ 8‬﮵ﺚ ; ﮴ﺮا﮳ﺣﻊ ﻋﻦ ‪ ;u‬﮶ﻮ‪?E‬ﻪ ; ﮳‪>.‬ﻜﺮة اﻟﻤ&ﻞ و ﺣ‪ 8‬﮵ﺚ ‪E.‬ﺸﻠﺖ ;﮲﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن اﻟ?>ﺪ; ﮵ﻤﺔ ‪0 . -‬‬
‫اﻻﺳﺌﻠﺔ و اﻟ‪>.‬ﺮﺿ‪ 8‬﮵ﺎت اﻟﱵ وﺿﻌﻬﺎ و ﺷ‪r‬ﻠﻬﺎ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ﻋﲆ ;﮲‪>.‬ﺴﻪ‪.‬‬
‫و ﻣﻦ ; ﮳‪ 8‬﮵ﻦ اﻟﻤﺸﺎ}ﻞ اﻟﱵ اﻋﺘﺮﺿﺖ ;﮲﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ اﻟﻤ&ﻞ‪:‬‬
‫ﻃ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻌﺔ ; ﮴ﻌﺎﻟﻖ اﻟ‪r‬ﻞ ; ﮳ﺎﻟ﮳ﺤﺰء‪E. ،‬ﻜ‪ 8‬﮵ﻒ ; ﮵ﻤﻜﻦ ان ; ﮵ﻜ‪ :‬ن اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺤﴘ اﻟﻤ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ ﻣ﮳ﺤﺮد‬
‫;﮲ﺴ﮲ﺤﺔ ﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﻌ?>ﻮﻻت اﻟﻤ﮳ﺤﺮدة ؟‬
 ‫ﻃ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻌﺔ ; ﮴ﻌﺎﻟﻖ اﻟ‪r‬ﻞ ; ﮳ﺎﻟ﮳ﺤﺰء‪E. ،‬ﻜ‪ 8‬﮵ﻒ ; ﮵ﻤﻜﻦ ان ; ﮵ﻜ‪ :‬ن اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺤﴘ اﻟﻤ‪.o‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮ ﻣ﮳ﺤﺮد‬
‫;﮲ﺴ﮲ﺤﺔ ﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﻌ?>ﻮﻻت اﻟﻤ﮳ﺤﺮدة ؟‬
‫ﻛ‪ 8‬﮵ﻒ ; ﮵?>ﺎرب ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺤﺲ ﻣﻠﻜﻮت اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤ﮳ﺤﺮد؟‬
‫ﻣﺸ‪d‬وﻋ‪ 8‬﮵ﺔ ﻫﺬا اﻟﺴﺆال ﻫﻮ اﻟﺜ‪ 8‬﮳ﺎت و اﻟﻤ&ﺎل و ﻃ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻌﺔ اﻟ‪>.‬ﺎﺻﻞ اﻟ﮳ﺤﺬ‪l‬ي اﻟﺬي ا‪?E‬ﺎﻣﺘﻪ‬
‫اﻻ;﮲ﻄﻮﻟﻮ﮳ﺣ‪ 8‬﮵ﺎ اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪;:‬﮲‪ 8‬﮵ﺔ ; ﮳‪ 8‬﮵ﻦ اﻟﴚء و اﻟ‪>.‬ﻜﺮة‪ ; .‬﮳‪ 8‬﮵ﻦ اﻟﻤﻌ?>ﻮ ل و اﻟﻤﺎدي‪ ; ،‬﮳‪ 8‬﮵ﻦ اﻟﻤ&ﺎل و‬
‫‪ /‬اﻟﻤﺤﺴﻮس او و‪ :?E‬ع‬ ‫اﻟﻬ‪ 8‬﮵ﻮﻟﻰ ) اﻟﻤﺎدة( و ﻫﻮ ‪E.‬ﺎﺻﻞ ; ﮵ﺤ‪o‬ﺎج اﻟﻰ ; ﮴‪ 8‬﮳‪ ; d‬﮵ﺮ ‪ 8?E‬﮳ﻮ ل اﻟﻤﻌ?>ﻮ ل ‪0 . -‬‬
‫ﻋﻼ‪?E‬ﺔ ; ﮴ﺸﺎ; ﮳ﻪ ; ﮳‪ 8‬﮵ﻨﻬﻤﺎ‬
‫و ﻋ‪ 8‬﮳ﺮ ا; ﮵ﻀﺎ ; ﮳ﻤﺼﻄﻠﺢ و‪ :?E‬ع اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪،‬ﻟﻜﻦ ارﺳﻄﻮ ادرك ﻋﻤﻖ اﻟﻤﺄ™ ق اﻻ‪E.‬ﻼﻃ‪ V:‬﮲ ‪0‬‬
‫‪/‬‬
‫; ﮳ﺴ‪ 8‬﮳ﺐ ; ﮴ﺸ‪ 8‬﮳ﺚ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ; ﮳ﻨ﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ اﻟﻤ‪>.‬ﺎر‪?E‬ﺔ اﻟ﮳ﺤﺬ‪ ; l‬﮵ﺔ‪>?E. .‬ﺎل ان وﺻﻒ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ﻟﺘﺸﺎ; ﮳ﻪ‬
‫اﻟﴚء ﻟﻠﻤ&ﺎل ﻣ﮳ﺤﺮد ; ﮴ﺸ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻪ ﺷﺎﻋ‪d‬ي ) ﰷن ; ﮵ﺪرك ﻣﺸ‪ ud‬ع ﻣﺤﺎ‪u‬رة ; ﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس(‬
‫ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤ&ﻞ ‪ 8E.‬﮵ﻪ ﻣﺎﻫ‪ 8‬﮵ﺔ اﻻ;﮲ﺴﺎن‪ ; ،‬﮳‪ 8‬﮵ﻨﻤﺎ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺤﺲ ﻻ ; ﮵ﻮ﮳ﺣﺪ ‪ 8E.‬﮵ﻪ اﻻ;﮲ﺴﺎن ; ﮳ﻞ ا‪E.‬ﺮاد‪،‬‬
‫اﻟﻮف ﻣﻦ اﻟﻨﺎس اﻟﻤ﮲ﺤ‪o‬ﻠ‪ 8>.‬﮵ﻦ‪E. .‬ﻜ‪ 8‬﮵ﻒ اﻣﻜﻦ ﻟﻠﻤ&ﺎل اﻟﻮاﺣﺪ؛ اﻻ;﮲ﺴﺎن‪ ،‬ان ; ﮵ﻄﺎ; ﮳ﻖ ﮳ﺣﻤ• ﮵ﻊ‬
‫اﻟﻨﺎس؟‬
‫اﻟﻤ&ﺎل ﰷﻣﻞ }ﲇ و ﻻ ; ﮳ﺪ ان }ﻞ ﮳ﺣﺰء ﻣﻦ ﮳ﺣ‪ ; C‬﮵ﺌﺎت اﻟﻤ&ﺎل اﻻ ; ﮵ﺤﺘ‪:‬ي ﻛﻤﺎل اﻟﻤ&ﺎل و‬
‫}ﻠ‪ 8‬﮵ﺘﻪ‪E. .‬ﻤﺎ ﻫﻮ اﻟ﮳ﺤﺰء اﻟﻤﻮ﮳ﺣﻮد ‪ 8E.‬﮵ﻪ اﻟﻤﻌ‪ 8‬﮳ﺮ ﻋﻦ اﻟﻤ&ﺎل؟ و ﻛ‪ 8‬﮵ﻒ ; ﮵‪>.‬ﺴﺮ ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ‪?E‬ﺎ; ﮳ﻠ‪ 8‬﮵ﺔ‬
‫اﻟ‪r‬ﲇ اﻟﻰ اﻟﺘ﮳ﺤ‪ٔ ;C‬ﺔ ; ﮳‪ 8‬﮵ﻨﻤﺎ ; ﮵?>ﻮ ل ان اﻟﻤ&ﺎل وﺣﺪة ﺣ?>‪ 8‬﮵?>‪ 8‬﮵ﺔ ; ﮶ﺎ; ﮳ﺘﺔ؟ اذا ﰷ;﮲ﺖ }ﻞ ا‪E.‬ﺮاد اﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫‪ /‬ﻣ&ﺎل ﻣﺎ ; ﮴ﺤﺘ‪:‬ي ﻋﲆ ﮳ﺣﺰء ﮳ﺣﻮﻫ‪d‬ي ﻣﻨﻪ ‪E.‬ﻠﻢ ﻻ ; ﮵ﻜ‪ :‬ن ﻫﺬا اﻟ﮳ﺤﺰء اﻟ﮳ﺤﻮﻫ‪d‬ي ﻫﻮ‬ ‫; ﮴ﺸﺘﺮك ‪0 . -‬‬
‫اﻟﻤ&ﺎل اﻟ‪r‬ﲇ ذا; ﮴ﻪ؟‬

‫ﺤﺺ‪:‬‬
‫ﻣﻠ ﮲‬

‫‪ /‬ﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ :‬ن ﻟ‪o‬ﻌﻠ‪ 8‬﮵ﻞ و﮳ﺣﻮد اﻟ?>ﻮاﻋﺪ اﻟﻤﻄﻠ?>ﺔ‬ ‫ان ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ‪?E‬ﺪ اﺳ‪o‬ﻌﻤﻞ ;﮲﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ اﻟﻤ&ﻞ ‪0 . -‬‬
‫‪ 8E. /‬﮵ﺪ‪ u‬ن اﻟﻰ ; ﮴?>ﺪ; ﮵ﻤﻬﺎ ; ﮳ﻮﺻ‪>.‬ﻬﺎ ا;﮲ﻄﻮﻟﻮ﮳ﺣ‪ 8‬﮵ﺎ ﻣ‪>.‬ﺎر‪?E‬ﺔ‪،‬‬ ‫‪ /‬اﻻﺣﲀم ; ﮶ﻢ ا‪>?o±‬ﻞ ‪0 . -‬‬ ‫اﻟﻤﺴ‪o‬ﻌﻤﻠﺔ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬اﻟ﮳ﺤﻤﻬ‪ ; l:‬﮵ﺔ اﻟﻰ و﮳ﺣﻮد ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤ&ﻞ و﮳ﺣﻮدا ا;﮲ﻄﻮﻟﻮ﮳ﺣ‪ ً 8‬﮵ﺎ و ; ﮵ﺘﺼﻞ ; ﮳ﺎﻟﻤ&ﺎل‬ ‫‪0 .- z‬‬ ‫‪ 8E.‬﮵ﻨﺘ‪0 º‬‬
‫‪ 8E. /‬﮵ﺪرس ﺣ‪ 8‬﮵ﺚ ; ﮵ﺆﻛﺪ‬ ‫‪ /‬اﻟﻤﺄد; ﮳ﺔ ‪0 . -‬‬‫‪ /‬ﻣ‪ 8‬﮳ﺤﺚ اﻟﺴﻌﺎدة ‪0 . -‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ‪C‬ي‪ ; .‬﮶ﻢ اﺳﺘ﮲ﺤﺪم اﻟﻨ﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬اﻻ﮲ﺣ‪ 8‬﮵ﺮ ; ﮵‪>?>.‬ﺪ ‪ ;u‬﮶ﻮ‪?E‬ﻪ‬ ‫ان ﺳﻌﺎدة اﻟﻨ‪>.‬ﺲ ﻣﺮﻫ‪;:‬﮲ﺔ ; ﮳ﻤﺸﺎﻫﺪة اﻟﺤ?>ﺎ; ٔﻖ اﻟﻤ&ﺎﻟ‪ 8‬﮵ﺔ‪ .‬ﻟﻜﻨﻪ ‪0 . -‬‬
‫‪ ; /‬﮳ﺎرﻣ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﺪس ﻣ﮳ﺤﺴﺪا ; ﮳ﺬﻟﻚ ﻣ&ﺎﻻ ﺣ‪ ¼ 8‬﮵ﺎ ﻟﻠ‪>.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ و اﻟ‪ 8>.‬﮵ﻠﺴﻮف‪.‬‬ ‫; ﮳ﺎﻟﻨ﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ ‪0 . -‬‬

‫‪ G‬و )(ﻦ اﻟ ﮲‬
‫ﺤﻄﺎ! ﮳ﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻤ‪ L‬﮳ﺤﺚ اﻟ‪9‬ﺎ‪ O‬﮲ ‪H‬‬
‫‪:P‬اﻟﻤﻨﻄﻖ اﻻرﺳ‪H F‬‬
 ‫‪ G‬و )(ﻦ اﻟ ﮲‬
‫ﺤﻄﺎ! ﮳ﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻤ‪ L‬﮳ﺤﺚ اﻟ‪9‬ﺎ‪ O‬﮲ ‪H‬‬
‫‪:P‬اﻟﻤﻨﻄﻖ اﻻرﺳ‪H F‬‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻻو ل‪ :‬ارﺳﻄﻮ؛ ﻣﻌﻠﻢ اﻟ‪ L‬﮳ﺸ‪ !5‬﮵ﺔ اﻻو ل‪:‬‬

‫‪ ; /‬﮴?>ﺪ; ﮵ﻢ ; ﮴﮳ﺤ‪ ;d‬﮳ﺘﻪ ﻋﲆ اﻟﺪ﮳ﺣﺎج‪ .‬ﺣ‪ 8‬﮵ﺚ ‪?E‬ﺎم‬ ‫ان اﺣﺴﻦ ﻃ‪ ; d‬﮵?>ﺔ ; ﮵ﻤﻜﻦ ; ﮴ﻌ‪ ; d‬﮵ﻒ ارﺳﻄﻮ ‪ k‬﮳ﻬﺎ ˆ ‪0‬‬
‫‪ k‬﮳ﺈﺣﻀﺎر ‪ ; 20‬﮳‪ 8‬﮵ﻀﺔ او اﻛ&ﺮ و ﮳ﺣﻌﻞ اﻟﺪ﮳ﺣﺎج ; ﮵ﺤﻀﻨﻬﻢ ; ﮶ﻢ ‪?E‬ﺎم ; ﮳ﻜﺴﺮ ; ﮳‪ 8‬﮵ﻀﺔ واﺣﺪة }ﻞ ; ﮵ﻮم و‬
‫; ﮵‪ d‬ى ﻣﺎ ; ﮳ﺪا﮲ﺣﻠﻬﺎ ﺣﱴ ; ﮴ﻮﺻﻞ اﻟﻰ ان ‪?E‬ﻠﺐ اﻟ﮳ﺤﻨ‪ 8‬﮵ﻦ ; ﮵ﺘﻜ‪ :‬ن ; ﮳ﻌﺪ ‪ 3‬ا; ﮵ﺎم و ; ﮵ﻨ‪ 8‬﮳ﺾ ; ﮳ﺸ‪r‬ﻞ‬
‫ﺿﻌ‪ 8‬﮵ﻒ ; ﮶ﻢ ‪i‬ﺘﻤﺪد ﻣﻨﻪ اوﻋ‪ 8‬﮵ﺔ دﻣ‪ ; :‬﮵ﺔ ﺻ‪.‬ﻌ‪ 8‬﮵ﺮة ‪i‬ﺘﺼﻞ ; ﮳ﺎﻟﺪﻣﺎغ ﺣﱴ اﻟ‪ 8‬﮵ﻮم اﻟﻌﺎﺷﺮ ا; ﮵ﻦ ;﮲ﺼﻞ‬
‫اﻟﻰ ﮳ﺣﻨ‪ 8‬﮵ﻦ ﻣﻜ‪o‬ﻤﻞ‪.‬‬
‫‪ z‬ﺣﱴ ‪ 8?E‬﮳ﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺘ﮳ﺤ‪ ;d‬﮳ﺔ ; ﮴‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻦ ﻣ‪ 8‬﮵ﻞ ارﺳﻄﻮ ﻟﻄ‪ ; d‬﮵?>ﺔ اﻟﻤﻼﺣ﮲ﻄﺔ اﻟﺪ‪ 8?E‬﮵?>ﺔ و اﻟ‪>.o‬ﻜ‪ 8‬﮵ﺮ اﻟﻌﻠ˜ ‪0‬‬
‫‪ ،/‬ارﺳﻄﻮ ﻟﻢ ; ﮵ﺪرس ‪>?E.‬ﻂ ﮳ﺣﻨ‪ 8‬﮵ﻦ اﻟﺪ﮳ﺣﺎج ‪>?E.‬ﻂ‪ ; ،‬﮳ﻞ‬ ‫وﻻدة اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺘ﮳ﺤ‪ k d‬﮵ﱯ ; ﮳ﺸ‪r‬ﻠﻪ اﻟﺤﺎ{ ‪0‬‬
‫اﺳﺘﻨﺘﺞ ا‪k‬﮲ﻬﺎ ;﮲‪>.‬ﺲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﱵ ; ﮵ﻤﺮ ‪ k‬﮳ﻬﺎ ﮳ﺣﻨ‪ 8‬﮵ﻦ اﻻ;﮲ﺴﺎن‪ ،‬ﻟﻜﻦ ; ﮳ﺸ‪r‬ﻞ اﻛ&ﺮ ; ﮴ﻌ?>‪ 8‬﮵ﺪا ; ﮳?>ﻠ‪ 8‬﮵ﻞ‪.‬‬
‫‪ /‬ﻋﻦ ;﮲﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ اﻟﺘﻄ‪:‬ر‪ ،‬ﰷن ; ﮵?>ﻮ ل ان اﻟﲀ‪Á‬ﻨﺎت ا‪>?o±‬ﻠﺖ ﻣﻦ اﻟ﮳ﺤﻤﺎد‬ ‫ﻛﻤﺎ ﰷن ﻟﻪ ; ﮴ﺼ‪:‬ر او{ ‪0‬‬
‫اﻟﻰ اﻟﻨ‪ 8‬﮳ﺎت و ; ﮳ﻌﺪﻫﺎ اﻟﻰ ﺣ‪ 8‬﮵ﻮا;﮲ﺎت ﻣ﮲ﺤ‪o‬ﻠ‪>.‬ﺔ و ان ﺣ‪ 8‬﮵ﻮان اﻻﺳ‪>.‬ﻨﺞ اﻟﺬي ﻻ ; ﮵ﺘﺤﺮك ; ﮵ﻤ&ﻞ‬
‫ﻣﻊ ; ﮳?>‪ 8‬﮵ﺔ اﻟﺤ‪ 8‬﮵ﻮا;﮲ﺎت اﻟﱵ ﻻ ‪i‬ﺘﺤﺮك اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻ‪>?o±‬ﺎﻟ‪ 8‬﮵ﺔ ﻣﻦ اﻟﻨ‪ 8‬﮳ﺎت اﻟﻰ اﻟﺤ‪ 8‬﮵ﻮان و ‪?E‬ﺎل ان‬
‫اﻟ?>‪d‬ود ; ﮵ﻤ&ﻠ‪ :‬ن اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻ‪>?o±‬ﺎﻟ‪ 8‬﮵ﺔ ﻣﻦ اﻟﺤ‪ 8‬﮵ﻮان اﻟﻰ اﻻ;﮲ﺴﺎن‪.‬‬
‫‪ /‬ﻟﻨ﮲ﻄ‪ ; d‬﮵ﺔ اﻟﺘﻄ‪:‬ر ‪ 8?E‬﮳ﻞ‬ ‫و ﻫﻨﺎ ;﮲ﻼﺣﻆ د‪?E‬ﺔ ﻣﻼﺣ﮲ﻄﺔ ارﺳﻄﻮ و اﻟﱵ ﺳﺎﻋﺪ; ﮴ﻪ ; ﮳ﺘ﮲ﺤ‪ 8‬﮵ﻞ ﺷ‪r‬ﻞ ; ﮳ﺪا‪0 ٔ V‬‬
‫‪ z‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬ ‫﮲ﻃﻬ‪:‬رﻫﺎ ; ﮳ﺄﻟ‪0 .‬‬
‫‪ /‬ﻣﺎ اﻫﻠﻪ ﻷن ; ﮵ﻜ‪o‬ﺴﺐ ﺻ‪>.‬ﺔ اﻟﻌﺎﻟ ِﻢ‪ ،‬اذ ‪?E‬ﺎم ‪ k‬﮳ﺈ﮳ﺣﺮاء‬ ‫ﰷن ارﺳﻄﻮ ; ﮵ﻤ‪o‬ﻠﻚ "ﺣﺸ‪ ; d‬﮵ﺔ" ˆ ‪0‬‬
‫; ﮴﮳ﺤﺎ‪ ;l‬﮳ﻪ ﺣﱴ ﻋﲆ ﺣ‪ 8‬﮵ﻮان اﻻﺳ‪>.‬ﻨﺞ اﻟ‪ 8‬﮳ﺤ‪d‬ي اﻟﻤﻮ﮳ﺣﻮد ; ﮳ﺄﻋﻤﺎق اﻟ‪ 8‬﮳ﺤﺮ‪.‬‬
‫‪-‬ﻣﻼﺣ﮲ﻄﺔ ﻟﻄ‪ 8‬﮵‪>.‬ﺔ‪ : -‬ﰷن ارﺳﻄﻮ ﺻﺪ; ﮵ﻖ اﻻﺳﻜﻨﺪر اﻻﻛ‪ 8‬﮳ﺮ و ﻫﻮ ا‪:?E‬ى ﺷ﮲ﺤﺺ ; ﮳ﺎﻟ‪o‬ﺎ‪ k l‬﮵ﺦ‬
‫‪ z‬اﻟﺤ‪ 8‬﮵ﻮا;﮲ﺎت و ا‪?E‬ﻨﻌﻬﻢ ; ﮳ﺎ﮲ﺣﺮاج ﺣ‪ 8‬﮵ﻮا;﮲ﺎ‪ k‬﮴ﻬﻢ‬ ‫آ;﮲ﺬاك‪E. .‬﮳ﺤﻤﻊ اﻻﺳﻜﻨﺪر اﻻﻛ‪ 8‬﮳ﺮ اﻟﺼ‪ 8‬﮵ﺎد; ﮵ﻦ و ﻣﺎﻟ‪0 Ä‬‬
‫ﻷرﺳﻄﻮ ﻋﻨﺪ ﻣ?>ﺎ; ﮳ﻠﺘﻪ ﻻ﮳ﺣﺮاء ; ﮴﮳ﺤﺎ‪ ;l‬﮳ﻪ ﻋﻠ• ﮵ﻬﻢ‪.‬‬
‫اﺳ‪.o‬ﻌﻞ ارﺳﻄﻮ ﻫﺬه اﻟﻨ?>ﻄﺔ ا; ﮳ﺸﻊ اﺳ‪.o‬ﻌﻼل‪ ،‬ﺣ‪ 8‬﮵ﺚ ‪?E‬ﺎم ‪ k‬﮳ﺈ﮳ﺣﺮاء ; ﮴﮳ﺤﺎرب ﻋﲆ ﮳ﺣﻤ• ﮵ﻊ‬
‫اﻟﺤ‪ 8‬﮵ﻮا;﮲ﺎت و اﺳﺘ﮳ﺤﻮاب اﻟﺼ‪ 8‬﮵ﺎد; ﮵ﻦ‪.‬‬
‫‪ /‬اﺣﺪ ﮳ﺣﻠﺴﺎت اﻻﺳﺘ﮳ﺤﻮاب ا﮲ﺣ‪ 8‬﮳ﺮ اﻟﺼ‪ 8‬﮵ﺎد‪ u‬ن ا‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن ا‪k‬﮲ﻬﻢ ﻻﺣ﮲ﻄﻮا ‪ 8?E‬﮵ﺎم اﻻ﮲ﺣﻄ‪ 8‬﮳ﻮط‬ ‫‪0 .-‬‬
‫; ﮳ﺤﺮﰷت ﮲ﻋ‪ ; d‬﮵‪ 8‬﮳ﺔ ; ﮳ﻤ﮳ﺤﺴﺎ; ﮴ﻪ ا‪È‬ﻨﺎء ﻋﻤﻠ‪ 8‬﮵ﺔ اﻟﺘﺰاوج‪>?E. ،‬ﺎم ; ﮳ﻤﺮا‪ 8?E‬﮳ﺘﻪ ﺣﱴ ; ﮴ﻮﺻﻞ ﻻﻛ‪o‬ﺸﺎف‬
‫و﮳ﺣﻮد ﻣ﮳ﺤﺲ ﻣﻤ‪ 8‬﮵ﺰ ﻟﺪى اﻻ﮲ﺣﻄ‪ 8‬﮳ﻮط ; ﮵ﺴﺘ﮲ﺤﺪم ا‪È‬ﻨﺎء ﻋﻤﻠ‪ 8‬﮵ﺔ اﻟﺘﲀ; ﮶ﺮ ﻟﻠﺘ﮲ﺤﺼ‪ 8‬﮵ﺐ‪ .‬اﻋ‪>?o‬ﺪ‬
‫‪ z‬ﺳﻨﺔ و‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎت ; ﮳ﻌﺪ ذﻟﻚ ان ‪E.‬ﻜﺮة ارﺳﻄﻮ ﮲ﺣﺎﻃﺌﺔ اﻟﻰ ان ا; ﮶‪ 8‬﮳ﺘﻬﺎ ﻋﺎﻟﻢ ‪;dE.‬﮲ﴘ ; ﮳ﻌﺪ اﻟ‪0 .‬‬
‫; ﮴‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻦ ﺻﺤﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ارﺳﻄﻮ‪.‬‬
‫‪ ،z‬اذ ﰷن ﻣﻬ‪:‬وﺳﺎ ; ﮳ﺪراﺳﺔ اﻟﺤ‪ 8‬﮵ﻮا;﮲ﺎت و ﰷن‬ ‫ﰷن ارﺳﻄﻮ ﻣﻬﺘﻤﺎ ا; ﮵ﻀﺎ ; ﮳ﺎﻟﻤ﮳ﺤﺘﻤﻊ اﻟﻌﻠ˜ ‪0‬‬
 ‫; ﮴‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻦ ﺻﺤﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ارﺳﻄﻮ‪.‬‬
‫‪ ،z‬اذ ﰷن ﻣﻬ‪:‬وﺳﺎ ; ﮳ﺪراﺳﺔ اﻟﺤ‪ 8‬﮵ﻮا;﮲ﺎت و ﰷن‬ ‫ﰷن ارﺳﻄﻮ ﻣﻬﺘﻤﺎ ا; ﮵ﻀﺎ ; ﮳ﺎﻟﻤ﮳ﺤﺘﻤﻊ اﻟﻌﻠ˜ ‪0‬‬
‫; ﮵ﻮ}ﻞ ﻣﻬﻤﺔ ﻣﺮا‪ 8?E‬﮳ﺔ ﻣ﮲ﺤ‪o‬ﻠﻒ اﻟﺤ‪ 8‬﮵ﻮا;﮲ﺎت اﻟﻰ ; ﮴ﻼﻣ‪ 8‬﮵ﺬه ﺣﱴ ; ﮵ﺘﺴﲎ ﻟﻪ ‪ 8E.‬﮵ﻤﺎ ; ﮳ﻌﺪ ; ﮴ﺤﻠ‪ 8‬﮵ﻞ‬
‫اﻟﻨ‪o‬ﺎ‪ٔ k‬ﺞ اﻟﱵ ; ﮴ﺤﺼﻠﻮا ﻋﻠ• ﮵ﻬﺎ‪ ،‬و ‪ k‬﮳ﻬﺬا ; ﮵ﻜ‪ :‬ن او ل ﻣﻦ ا;﮲ﺸﺄ اﻟﻤ﮳ﺤﺘﻤﻊ و اﻟ‪o‬ﻌﺎ‪ u‬ن اﻟﻌﻠ˜ ‪0‬‬
‫‪.z‬‬

‫‪:G‬‬
‫‪ :P‬اﻟﻤﻨﻄﻖ اﻻرﺳ‪H F‬‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟ‪9‬ﺎ‪ O‬﮲ ‪H‬‬

‫اﻟﻤﻨﻄﻖ ﻫﻮ دراﺳﺔ اﻻﺳﺘﺪﻻل‪ ،‬وﻫﻮ ﻋﻤﻠ‪ 8‬﮵ﺔ اﻻ‪>?o±‬ﺎل ﻣﻦ ﻣ?>ﺪﻣﺎت إﻟﻰ ‪±‬ﺘ‪ 8‬﮵﮳ﺤﺔ‪ ; .‬﮵ﺮﻛﺰ‬
‫‪ ،z‬وﻫﻮ ;﮲‪ :‬ع ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺪﻻل ; ﮵ﻨ‪>?o‬ﻞ‬ ‫‪ z‬ﻋﲆ دراﺳﺔ اﻻﺳﺘﺪﻻل اﻻﺳﺘﻨ‪ 8‬﮳ﺎ† ‪0‬‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻖ اﻷرﺳ‪0 y‬‬
‫ﻣﻦ ﻣ?>ﺪﻣﺎت ﻋﺎﻣﺔ إﻟﻰ ‪±‬ﺘ‪ 8‬﮵﮳ﺤﺔ ﻣﺤﺪدة‬
‫‪ z‬ﻋﲆ اﻻﺳﺘﺪﻻل واﻟ‪>.o‬ﻜ‪ 8‬﮵ﺮ اﻟﺼﺤ• ﮵ﺢ‪ ; u ،‬﮵ﺸﻤﻞ ﻣ‪ 8‬﮳ﺎدئ ﻣ&ﻞ ﻣ‪ 8‬﮳ﺪأ‬ ‫; ﮵ﺮﻛﺰ اﻟﻤﻨﻄﻖ اﻷرﺳ‪0 y‬‬
‫ﻋﺪم اﻟﺘﻨﺎ‪?E‬ﺾ‪ ،‬ﻣ‪ 8‬﮳ﺪأ اﻟﻬ‪ ; :‬﮵ﺔ وﻣ‪ 8‬﮳ﺪأ اﻟ&ﺎﻟﺚ اﻟﻤﺮ‪ :E.‬ع‪.‬‬

‫ﻣ‪ +‬﮳ﺎدئ اﻟﻤﻨﻄﻖ اﻻرﺳ‪: p‬‬

‫‪:q‬‬
‫ﻀﺎ ; ﮳ﺎﺳﻢ "‪?E‬ﺎ;﮲‪ :‬ن اﻟﺬا; ﮴‪ 8‬﮵ﺔ"‪ ،‬وﻫﻮ ﻣ‪ 8‬﮳ﺪأ‬ ‫ﻣ‪ 8‬﮳ﺪأ ﻋﺪم اﻟﺘﻨﺎ‪?E‬ﺾ‪ ُ ; :‬﮵ﻌﺮف ﻣ‪ 8‬﮳ﺪأ ﻋﺪم اﻟﺘﻨﺎ‪?E‬ﺾ أ; ﮵ ً‬
‫‪/‬‬‫‪ /‬اﻟﻤﻨﻄﻖ ; ﮵ﻨﺺ ﻋﲆ أ;﮲ﻪ ﻻ ; ﮵ﻤﻜﻦ أن ; ﮵ﻜ‪ :‬ن اﻟﴚء ﻫﻮ ;﮲‪>.‬ﺴﻪ و﮲ﻋ‪ 8‬﮵ﺮ ;﮲‪>.‬ﺴﻪ ‪0 . -‬‬ ‫أﺳﺎﳼ ‪0 . -‬‬
‫‪; /‬﮲‪>.‬ﺲ اﻟﻤﻌﲎ‪ .‬ﻋﲆ ﺳ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻞ اﻟﻤ&ﺎل‪ ،‬ﻻ ; ﮵ﻤﻜﻦ أن ; ﮵ﻜ‪ :‬ن ﺷ﮲ﺤﺺ ﻣﺎ ﺣ‪ ً 8‬﮵ﺎ‬ ‫;﮲‪>.‬ﺲ اﻟﻮ‪?E‬ﺖ و‪0 . -‬‬
‫‪; /‬﮲‪>.‬ﺲ اﻟﻮ‪?E‬ﺖ‪.‬‬ ‫وﻣ‪ 8‬﮵‪ًo‬ﺎ ‪0 . -‬‬
‫ﻀﺎ ; ﮳ﺎﺳﻢ "‪?E‬ﺎ;﮲‪ :‬ن اﻟﺜﻨﺎ; ٔ‪ 8‬﮵ﺔ"‪ ،‬وﻫﻮ‬
‫ﻣ‪ 8‬﮳ﺪأ اﻟ&ﺎﻟﺚ اﻟﻤﺮ‪ :E.‬ع‪ ُ ; :‬﮵ﻌﺮف ﻣ‪ 8‬﮳ﺪأ اﻟ&ﺎﻟﺚ اﻟﻤﺮ‪ :E.‬ع أ; ﮵ ً‬
‫‪ /‬اﻟﻤﻨﻄﻖ ; ﮵ﻨﺺ ﻋﲆ أ;﮲ﻪ ﻟ‪r‬ﻞ ‪?E‬ﻀ‪ 8‬﮵ﺔ ﻻ ; ﮳ﺪ أن ; ﮵ﻜ‪ :‬ن أﺣﺪ أﻣ‪ ; d‬﮵ﻦ‪ :‬إﻣﺎ أن‬ ‫ﻣ‪ 8‬﮳ﺪأ أﺳﺎﳼ ‪0 . -‬‬
‫; ﮴ﻜ‪ :‬ن اﻟ?>ﻀ‪ 8‬﮵ﺔ ﺻﺤ‪ 8‬﮵ﺤﺔ‪ ،‬أو أن ; ﮴ﻜ‪ :‬ن اﻟ?>ﻀ‪ 8‬﮵ﺔ ﮲ﺣﺎﻃﺌﺔ‪ .‬ﻋﲆ ﺳ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﻞ اﻟﻤ&ﺎل‪ ،‬إﻣﺎ أن ; ﮵ﻜ‪ :‬ن ﻫﺬا‬
‫ﺤﺎ‪ ،‬أو أن ; ﮵ﻜ‪ :‬ن ﮲ﺣﺎﻃﺌ ًﺎ‪.‬‬ ‫اﻟ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﺎن ﺻﺤ‪ 8‬﮵ ً‬
‫‪ /‬ﻣ﮳ﺤﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ أ‪ ;l‬﮳ﻌﺔ ﻛ‪o‬ﺐ‬ ‫‪ /‬ﻛ‪o‬ﺎ; ﮳ﺎ; ﮴ﻪ "اﻷ‪u‬ر﮲ﻋﺎ;﮲‪ :‬ن"‪ ،‬وˆ ‪0‬‬ ‫ﻛ‪o‬ﺐ أرﺳﻄﻮ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻄﻖ ‪0 . -‬‬
‫‪ z‬اﻻﺳﺘﺪﻻل إﻟﻰ‬ ‫‪i‬ﺘﻨﺎو ل ﻣ﮲ﺤ‪o‬ﻠﻒ ﮳ﺣﻮا;﮲ﺐ اﻟﻤﻨﻄﻖ‪ ،‬ﺣ‪ 8‬﮵ﺚ ; ﮵?>ﺴﻢ اﻟﻤﻨﻄﻖ اﻷرﺳ‪0 y‬‬
‫‪./‬‬
‫‪ z‬واﻻﺳﺘﺪﻻل اﻻﺳ‪>?o‬ﺮا‪0 ٔ V‬‬ ‫اﻻﺳﺘﺪﻻل اﻻﺳﺘﻨ‪ 8‬﮳ﺎ† ‪0‬‬
‫‪ :z‬ﻫﻮ ;﮲‪ :‬ع ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺪﻻل ; ﮵ﻨ‪>?o‬ﻞ ﻣﻦ ﻣ?>ﺪﻣﺎت ﻋﺎﻣﺔ إﻟﻰ ‪±‬ﺘ‪ 8‬﮵﮳ﺤﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺪﻻل اﻻﺳﺘﻨ‪ 8‬﮳ﺎ† ‪0‬‬
‫ﻣﺤﺪدة‪.‬‬
‫ﻣ&ﺎل ﻋﲆ اﻻﺳﺘﺪﻻل اﻻﺳﺘﻨ‪ 8‬﮳ﺎ† ‪0‬‬
‫‪:z‬‬
‫اﻟﻤ?>ﺪﻣﺎت‪:‬‬
‫*﮳ﺣﻤ• ﮵ﻊ اﻟ‪ 8‬﮳ﺸﺮ ‪E.‬ﺎ;﮲‪ :‬ن‪.‬‬
‫*ﺳ?>ﺮاط إ;﮲ﺴﺎن‪.‬‬
‫اﻟﻨﺘ‪ 8‬﮵﮳ﺤﺔ‪:‬‬
‫* ﺳ?>ﺮاط ‪E.‬ﺎن‪.‬‬
 ‫* ﺳ?>ﺮاط ‪E.‬ﺎن‪.‬‬
‫‪ :/‬ﻫﻮ ;﮲‪ :‬ع ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺪﻻل ; ﮵ﻨ‪>?o‬ﻞ ﻣﻦ ﻣ?>ﺪﻣﺎت ﻣﺤﺪدة إﻟﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﺪﻻل اﻻﺳ‪>?o‬ﺮا‪0 ٔ V‬‬
‫‪ z‬أﺣﺪ أﻫﻢ اﻷﺳﺲ ﻟﻠﻤﻨﻄﻖ اﻟﺤﺪ; ﮵ﺚ واﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ‬ ‫‪±‬ﺘ‪ 8‬﮵﮳ﺤﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ُ ; u .‬﮵ﻌﺘ‪ 8‬﮳ﺮ اﻟﻤﻨﻄﻖ اﻷرﺳ‪0 y‬‬
‫اﻟ‪.‬ﻌ‪ ;d‬﮳‪ 8‬﮵ﺔ‪.‬‬
‫‪:/‬‬‫ﻣ&ﺎل ﻋﲆ اﻻﺳﺘﺪﻻل اﻻﺳ‪>?o‬ﺮا‪0 ٔ V‬‬
‫اﻟﻤ?>ﺪﻣﺎت‪:‬‬
‫* }ﻞ اﻟﻄ‪ 8‬﮵‪:‬ر اﻟﱵ رأ; ﮵ﺘﻬﺎ ; ﮴ﺴﺘﻄ• ﮵ﻊ اﻟﻄ‪ 8‬﮵ﺮان‪.‬‬
‫* }ﻞ اﻟﻄ‪ 8‬﮵‪:‬ر اﻟﱵ ﺳﻤﻌﺖ ﻋﻨﻬﺎ ; ﮴ﺴﺘﻄ• ﮵ﻊ اﻟﻄ‪ 8‬﮵ﺮان‪.‬‬
‫اﻟﻨﺘ‪ 8‬﮵﮳ﺤﺔ‪:‬‬
‫* ﮳ﺣﻤ• ﮵ﻊ اﻟﻄ‪ 8‬﮵‪:‬ر ; ﮴ﺴﺘﻄ• ﮵ﻊ اﻟﻄ‪ 8‬﮵ﺮان‪.‬‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟ‪9‬ﺎﻟﺚ‪() :‬ﻦ اﻟ ﮲‬

‫ﺤﻄﺎ! ﮳ﺔ‪:‬‬

‫‪E. /‬ﻦ ‪?E‬ﺪ; ﮵ﻢ ; ﮵ﻌﻮد‬ ‫; ُ﮴ﻌﺮ ‪Ì‬ف اﻟ﮲ﺤﻄﺎ; ﮳ﺔ ; ﮳ﺄ‪k‬﮲ﻬﺎ ‪E.‬ﻦ إ‪?E‬ﻨﺎع اﻟ﮳ﺤﻤﻬ‪:‬ر ; ﮳ﻮ﮳ﺣﻬﺔ ;﮲﮲ﻄﺮ ﻣﻌ‪ 8‬﮵ﻨﺔ‪ .‬وˆ ‪0‬‬
‫; ﮴ﺎ‪ ; l‬﮵﮲ﺤﻪ إﻟﻰ اﻟﻌﺼ‪:‬ر اﻟ?>ﺪ; ﮵ﻤﺔ‪ ،‬و‪?E‬ﺪ اﺳﺘ﮲ﺤﺪﻣﻬﺎ اﻟ‪>.‬ﻼﺳ‪>.‬ﺔ واﻟﺰﻋﻤﺎء اﻟﺴ‪ 8‬﮵ﺎﺳ‪ 8‬﮵‪ :‬ن واﻟ‪>.‬ﻨﺎ;﮲‪ :‬ن‬
‫واﻟﻜ‪o‬ﺎب ﻋﲆ ﻣﺮ اﻟﻌﺼ‪:‬ر‪ .‬ﰷن أرﺳﻄﻮ ﻣﻬﺘًﻤﺎ ﮳ﺣًﺪا ; ﮳‪>.‬ﻦ اﻟ﮲ﺤﻄﺎ; ﮳ﺔ‪ ،‬واﻋﺘ‪ 8‬﮳ﺮﻫﺎ ‪E.‬ﻨًﺎ ﻣﻬًﻤﺎ‬
‫ﻟﻠﺴ‪ 8‬﮵ﺎﺳﺔ واﻟﺤﻜﻢ‪ .‬ﻛ‪o‬ﺐ أرﺳﻄﻮ ﻛ‪o‬ﺎ; ً﮳ﺎ ; ﮳ﻌﻨﻮان "اﻟ﮲ﺤﻄﺎ; ﮳ﺔ"‪ ،‬واﻟﺬي ; ﮵ﻌﺘ‪ 8‬﮳ﺮ أﺣﺪ أﻫﻢ اﻷﻋﻤﺎل‬
‫اﻟ‪r‬ﻼﺳ‪ 8‬﮵ﻜ‪ 8‬﮵ﺔ ﺣﻮ ل ‪E.‬ﻦ اﻟ﮲ﺤﻄﺎ; ﮳ﺔ‪ ; ،‬﮵?>ﺴﻢ أرﺳﻄﻮ اﻟ﮲ﺤﻄﺎ; ﮳ﺔ إﻟﻰ ; ﮶ﻼ; ﮶ﺔ أ;﮲ﻮاع‪:‬‬
‫‪ /‬اﻟ﮲ﺤﻄ‪ 8‬﮳ﺔ اﻟﱵ ‪ k‬﮴ﻬﺪف إﻟﻰ إ‪?E‬ﻨﺎع اﻟ﮳ﺤﻤﻬ‪:‬ر ; ﮳ﻮ﮳ﺣﻬﺔ ;﮲﮲ﻄﺮ ﻣﻌ‪ 8‬﮵ﻨﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ﮲ﺤﻄ‪ 8‬﮳ﺔ اﻹ‪?E‬ﻨﺎﻋ‪ 8‬﮵ﺔ‪ :‬وˆ ‪0‬‬
‫‪ /‬اﻟ﮲ﺤﻄ‪ 8‬﮳ﺔ اﻟﱵ ‪ k‬﮴ﻬﺪف إﻟﻰ اﻟﺪ‪E.‬ﺎع ﻋﻦ ﺷ﮲ﺤﺺ ﻣﺎ أو ‪?E‬ﻀ‪ 8‬﮵ﺔ ﻣﺎ ‪0 . -‬‬
‫‪/‬‬ ‫﮲ﺣﻄ‪ 8‬﮳ﺔ اﻟﻌﺪل‪ :‬وˆ ‪0‬‬
‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪.‬‬
‫‪ /‬اﻟ﮲ﺤﻄ‪ 8‬﮳ﺔ اﻟﱵ ‪ k‬﮴ﻬﺪف إﻟﻰ ; ﮴ﺴﻠ‪ 8‬﮵ﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﲆ ﺣﺪث أو‬ ‫اﻟ﮲ﺤﻄ‪ 8‬﮳ﺔ اﻻﺣ‪>.o‬ﺎﻟ‪ 8‬﮵ﺔ‪ :‬وˆ ‪0‬‬
‫‪ /‬ﻛ‪o‬ﺎ; ﮳ﻪ "اﻟ﮲ﺤﻄﺎ; ﮳ﺔ" اﻟﻌﺪ; ﮵ﺪ ﻣﻦ اﻟ﮳ﺤﻮا;﮲ﺐ اﻟﻤ﮲ﺤ‪o‬ﻠ‪>.‬ﺔ ﻟ‪>.‬ﻦ‬ ‫ﺷ﮲ﺤﺺ ﻣﻌ‪ 8‬﮵ﻦ‪ ; u .‬﮵ﺘﻨﺎو ل أرﺳﻄﻮ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬ذﻟﻚ‪:‬‬ ‫اﻟ﮲ﺤﻄﺎ; ﮳ﺔ‪ ; ،‬﮳ﻤﺎ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬اﻟﻤ?>ﺪﻣﺔ واﻟﻌﺮض واﻟﻤﻨﺎ‪?E‬ﺸﺔ واﻟ﮲ﺤﺎ; ﮴ﻤﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻷﺳﺎﺳ‪ 8‬﮵ﺔ ﻟﻠ﮲ﺤﻄﺎ; ﮳ﺔ‪ :‬وˆ ‪0‬‬
‫‪ /‬اﻟﻌﺎﻃ‪>.‬ﺔ واﻷ﮲ﺣﻼق واﻟﻌ?>ﻞ‪.‬‬ ‫اﻟ‪>?o‬ﻨ‪ 8‬﮵ﺎت اﻹ‪?E‬ﻨﺎﻋ‪ 8‬﮵ﺔ‪ :‬وˆ ‪0‬‬
‫‪ /‬ا﮲ﺣﺘ‪ 8‬﮵ﺎر اﻟ‪r‬ﻠﻤﺎت واﻟ﮳ﺤﻤﻞ واﻷﺳﺎﻟ‪ 8‬﮵ﺐ اﻷد; ﮳‪ 8‬﮵ﺔ‪.‬‬ ‫اﻷﺳﻠﻮب واﻟ‪ 8‬﮳ﻼ﮲ﻋﺔ‪ :‬وˆ ‪0‬‬
‫‪ /‬اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫و ‪?E‬ﺪ ﰷن ﻟﻜ‪o‬ﺎب أرﺳﻄﻮ "اﻟ﮲ﺤﻄﺎ; ﮳ﺔ" ; ﮴ﺄ; ﮶‪ 8‬﮵ﺮ ﻋﻤ‪ 8‬﮵ﻖ ﻋﲆ ; ﮴ﻄ‪:‬ر ‪E.‬ﻦ اﻟ﮲ﺤﻄﺎ; ﮳ﺔ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬ذﻟﻚ ﺷ‪ 8‬﮵ﺸ‪ ud‬ن وﻣﺎرﻛﻮس‬ ‫‪>?E. ./‬ﺪ ; ﮴ﺄ; ﮶ﺮ ; ﮳ﻪ اﻟﻌﺪ; ﮵ﺪ ﻣﻦ اﻟ﮲ﺤﻄ‪ 8‬﮳ﺎء واﻟﻜ‪o‬ﺎب‪ ; ،‬﮳ﻤﺎ ‪0 . -‬‬ ‫اﻟ‪.‬ﻌ‪V d‬﮳ ‪0‬‬
‫أ‪ ; lu‬﮵ﻠ‪ 8‬﮵ﻮس‪.‬‬

‫ﺤﻄﺎ! ﮳ﺔ‪:‬‬ ‫!﮲﮲ﻄ< ! ﮵ﺔ ارﺳﻄﻮ @ ‪B 6‬‬

‫‪ A‬اﻟ ﮲‬
 ‫ﺤﻄﺎ! ﮳ﺔ‪:‬‬‫‪ A‬اﻟ ﮲‬ ‫!﮲﮲ﻄ< ! ﮵ﺔ ارﺳﻄﻮ @ ‪B 6‬‬
‫‪?E‬ﺴﻢ أرﺳﻄﻮ اﻟ﮲ﺤﻄﺎ; ﮳ﺔ إﻟﻰ ; ﮶ﻼ; ﮶ﺔ أ‪?E‬ﺴﺎم ‪ 8ٔ ;l‬﮵ﺴ‪ 8‬﮵ﺔ‪:‬‬
‫اﻟ‪ 8‬﮳ﺤﺚ‪ :‬وﻫﻮ ‪?E‬ﺴﻢ ; ﮵ﺮﻛﺰ ﻋﲆ ﮳ﺣﻤﻊ اﻷدﻟﺔ ‪iu‬ﻨ﮲ﻄ‪ 8‬﮵ﻤﻬﺎ‪ ; .‬﮵ﺮﻛﺰ ‪?E‬ﺴﻢ اﻟ‪ 8‬﮳ﺤﺚ ﻋﲆ ﮳ﺣﻤﻊ‬
‫اﻷدﻟﺔ ‪iu‬ﻨ﮲ﻄ‪ 8‬﮵ﻤﻬﺎ‪ ; u .‬﮵ﻨ?>ﺴﻢ اﻟ‪ 8‬﮳ﺤﺚ إﻟﻰ ‪?E‬ﺴﻤ‪ 8‬﮵ﻦ ‪E.‬ﺮﻋ‪ 8‬﮵‪ 8‬﮵ﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻖ‪ :‬وﻫﻮ ‪?E‬ﺴﻢ ; ﮵ﺮﻛﺰ ﻋﲆ ﮳ﺣﻤﻊ اﻷدﻟﺔ اﻟﻤﻨﻄ?>‪ 8‬﮵ﺔ واﻟﻌ?>ﻼ;﮲‪ 8‬﮵ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻌﺎﻃ‪>.‬ﺔ‪ :‬وﻫﻮ ‪?E‬ﺴﻢ ; ﮵ﺮﻛﺰ ﻋﲆ ﮳ﺣﻤﻊ اﻷدﻟﺔ اﻟﱵ ; ﮴﮲ﺤﺎﻃﺐ اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ واﻟﻌﻮاﻃﻒ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻨ﮲ﻄ‪ 8‬﮵ﻢ‪ :‬وﻫﻮ ‪?E‬ﺴﻢ ; ﮵ﺮﻛﺰ ﻋﲆ ; ﮴‪ ;d‬﮴‪ 8‬﮵ﺐ اﻷدﻟﺔ ‪ ;u‬﮴?>ﺪ; ﮵ﻤﻬﺎ ; ﮳ﻄ‪ ; d‬﮵?>ﺔ ﻣ?>ﻨﻌﺔ‪ ; .‬﮵ﺮﻛﺰ ‪?E‬ﺴﻢ‬
‫اﻟﺘﻨ﮲ﻄ‪ 8‬﮵ﻢ ﻋﲆ ; ﮴‪ ;d‬﮴‪ 8‬﮵ﺐ اﻷدﻟﺔ ‪ ;u‬﮴?>ﺪ; ﮵ﻤﻬﺎ ; ﮳ﻄ‪ ; d‬﮵?>ﺔ ﻣ?>ﻨﻌﺔ‪ ; u .‬﮵ﻨ?>ﺴﻢ اﻟﺘﻨ﮲ﻄ‪ 8‬﮵ﻢ إﻟﻰ ‪?E‬ﺴﻤ‪ 8‬﮵ﻦ‬
‫‪E.‬ﺮﻋ‪ 8‬﮵‪ 8‬﮵ﻦ‪:‬‬
‫‪ /‬﮳ﺣﺰء ﻣﻦ اﻟ﮲ﺤﻄﺎب ‪ k‬﮵ﻬﺪف إﻟﻰ ﮳ﺣﺬب ا‪±‬ﺘ‪ 8‬﮳ﺎه اﻟ﮳ﺤﻤﻬ‪:‬ر ‪ u‬إﻋﺪادﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤ?>ﺪﻣﺔ‪ :‬وˆ ‪0‬‬
‫ﻟﺴﻤﺎع اﻟ﮲ﺤﻄﺎب‪.‬‬
‫اﻟﻌﺮض‪ :‬وﻫﻮ اﻟ﮳ﺤﺰء اﻟ‪ 8ٔ ;d‬﮵ﴘ ﻣﻦ اﻟ﮲ﺤﻄﺎب اﻟﺬي ; ﮵?>ﺪم اﻷدﻟﺔ ‪ ; u‬﮵ﺪﻋﻤﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ /‬﮳ﺣﺰء ﻣﻦ اﻟ﮲ﺤﻄﺎب ; ﮵ﻌ‪ 8‬﮵ﺪ اﻟﺘﺄﻛ‪ 8‬﮵ﺪ ﻋﲆ اﻟﻨ?>ﺎط اﻟ‪ 8ٔ ;d‬﮵ﺴ‪ 8‬﮵ﺔ ‪ ; u‬﮵ﺪﻋﻮ اﻟ﮳ﺤﻤﻬ‪:‬ر‬ ‫اﻟ﮲ﺤﺎ; ﮴ﻤﺔ‪ :‬وˆ ‪0‬‬
‫إﻟﻰ ا; ﮴﮲ﺤﺎذ إ﮳ﺣﺮاء ﻣﻌ‪ 8‬﮵ﻦ‪.‬‬
‫اﻷداء‪ :‬وﻫﻮ ‪?E‬ﺴﻢ ; ﮵ﺮﻛﺰ ﻋﲆ ; ﮴?>ﺪ; ﮵ﻢ اﻟ﮲ﺤﻄﺎب ; ﮳ﻄ‪ ; d‬﮵?>ﺔ ; ﮳ﻠ‪ 8‬﮵‪.‬ﻌﺔ و‪E.‬ﻌﺎﻟﺔ‪ ; .‬﮵ﺮﻛﺰ ‪?E‬ﺴﻢ‬
‫اﻷداء ﻋﲆ ; ﮴?>ﺪ; ﮵ﻢ اﻟ﮲ﺤﻄﺎب ; ﮳ﻄ‪ ; d‬﮵?>ﺔ ; ﮳ﻠ‪ 8‬﮵‪.‬ﻌﺔ و‪E.‬ﻌﺎﻟﺔ‪ ; u .‬﮵ﺸﻤﻞ اﻷداء ﻣ﮳ﺤﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ‪،‬‬
‫ﻣ&ﻞ‪:‬‬
‫‪ /‬اﻟ﮲ﺤﻄﺎب‪.‬‬ ‫اﻟﺼﻮت‪ :‬وﻫﻮ ﻃ‪ ; d‬﮵?>ﺔ اﺳﺘ﮲ﺤﺪام اﻟﺼﻮت ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬اﻟ﮲ﺤﻄﺎب‪.‬‬ ‫اﻟ﮳ﺤﺴﺪ‪ :‬وﻫﻮ ﻃ‪ ; d‬﮵?>ﺔ اﺳﺘ﮲ﺤﺪام اﻟ﮳ﺤﺴﺪ ‪0 . -‬‬
‫‪ /‬اﻟ﮲ﺤﻄﺎب‪.‬‬ ‫‪ /‬ﻃ‪ ; d‬﮵?>ﺔ اﺳﺘ﮲ﺤﺪام اﻟﻌ‪ 8‬﮵ﻨ‪ 8‬﮵ﻦ ‪0 . -‬‬ ‫اﻟﻨ﮲ﻄﺮة‪ :‬وˆ ‪0‬‬
 ‫ﺣﺎ! ﮴ﻤﺔ‪:‬‬
‫﮲‬

‫‪ /‬اﻟﻮ‪?E‬ﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻷ‪k‬﮲ﻬﺎ‬ ‫ﻻ ; ﮴ﺰال ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن وأرﺳﻄﻮ ; ﮴ﺤ﮲ﻄﻰ ; ﮳ﺄﻫﻤ‪ 8‬﮵ﺔ ﻛ‪ 8‬﮳‪ 8‬﮵ﺮة ‪0 . -‬‬
‫‪ ; /‬﮴ﻄ‪ ; :‬﮵ﺮ اﻟ‪>.o‬ﻜ‪ 8‬﮵ﺮ اﻟﻨ?>ﺪي واﻟ?>ﺪرة ﻋﲆ‬ ‫; ﮴?>ﺪم ‪ml‬ى ﻋﻤ‪ 8‬﮵?>ﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ واﻹ;﮲ﺴﺎن‪ ;u ،‬﮴ﺴﺎﻫﻢ ‪0 . -‬‬
‫‪E.‬ﻬﻢ اﻟﻌﺎﻟﻢ ; ﮳ﺸ‪r‬ﻞ أ‪E.‬ﻀﻞ‪ .‬و ﻻ ; ﮴?>ﺘﺼﺮ أﻫﻤ‪ 8‬﮵ﺔ ‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن وأرﺳﻄﻮ ﻋﲆ اﻟﻤﺎﴈ‬
‫ﻀﺎ‪>?E. .‬ﺪ أ; ﮶ﺮت أ‪E.‬ﲀر ﻫﺬ; ﮵ﻦ اﻟ‪>.‬ﻼﺳ‪>.‬ﺔ اﻟﻌ﮲ﻄ‪ 8‬﮵ﻤ‪ 8‬﮵ﻦ‬ ‫‪>?E.‬ﻂ‪ ; ،‬﮳ﻞ ; ﮴ﻤﺘﺪ إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺤﺪ; ﮵ﺚ أ; ﮵ ً‬
‫ﻋﲆ اﻟﻌﺪ; ﮵ﺪ ﻣﻦ اﻟﻤ﮳ﺤﺎﻻت‪ ،‬ﻣ&ﻞ اﻟ‪>.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻠﻮم‪ ،‬واﻷدب‪ ،‬واﻟ‪>.‬ﻦ‪ .‬ﺣ‪ 8‬﮵ﺚ ; ُ﮴ﻌﺪ دراﺳﺔ‬
‫‪ /‬اﻟﻮ‪?E‬ﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ‪ ،‬ﻷ‪k‬﮲ﻬﺎ ; ﮴ﺴﺎﻋﺪ;﮲ﺎ ﻋﲆ ‪E.‬ﻬﻢ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫‪E.‬ﻠﺴ‪>.‬ﺔ أ‪E.‬ﻼﻃ‪ :‬ن وأرﺳﻄﻮ ﻣﻬﻤﺔ ‪0 . -‬‬
‫; ﮳ﺸ‪r‬ﻞ أ‪E.‬ﻀﻞ‪ ;u ،‬﮴ﻄ‪ ; :‬﮵ﺮ ; ﮴‪>.‬ﻜ‪ 8‬﮵‪;d‬﮲ﺎ اﻟﻨ?>ﺪي‪ .‬ﻛﻤﺎ أ‪k‬﮲ﻬﺎ ; ﮴ﺴﺎﻋﺪ;﮲ﺎ ﻋﲆ ‪E.‬ﻬﻢ ﮳ﺣﺬ‪u‬ر اﻟ‪>.‬ﻜﺮ اﻟ‪.‬ﻌ‪V d‬﮳ ‪0‬‬
‫‪،/‬‬
‫‪ ;u‬﮴ﻄ‪:‬ره ﻋ‪ 8‬﮳ﺮ اﻟﻌﺼ‪:‬ر‪.‬‬
 :‫ﺎ! ٔﻤﺔ اﻟﻤﺼﺎدر و اﻟﻤﺮا﮳ﺣﻊ‬M (

.1996 ،‫وت‬d‫ ﮵‬8‫ ; ﮳‬،‫ ﮵ﺔ‬8‫; ﮳‬d‫ دار اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﻌ‬،‫ ن‬:‫ﻼﻃ‬E.‫ أ‬،‫ي‬u‫ ﮳ﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ; ﮳ﺪ‬8‫◦ ﻋ‬
.1966 ،‫ اﻟ?>ﺎﻫﺮة‬،‫ دار اﻟﻤﻌﺎرف‬،‫ﻜﺮه‬E.‫ ﮵ﺎ; ﮴ﻪ و‬8‫ ﺣ‬:‫ ن‬:‫ﻼﻃ‬E.‫ أ‬،‫>ﺔ‬.‫ ﮵‬8‫ ﮳ﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﮲ﺣﻠ‬8‫◦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋ‬
.2002 ،‫ اﻟ?>ﺎﻫﺮة‬،/0 ‫﮳‬V d‫>ﻜﺮ اﻟﻌ‬.‫ دار اﻟ‬،‫ﻜﺮه‬E.‫ ﮵ﺎ; ﮴ﻪ و‬8‫ ﺣ‬:‫ ن‬:‫ﻼﻃ‬E.‫ أ‬،‫ ﮵ﻊ ﺷﻠﱯ‬k‫ ﮳ﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ; ﮳ﺪ‬8‫◦ ﻋ‬
.1996 ،‫وت‬d‫ ﮵‬8‫ ; ﮳‬،‫ ﮵ﺔ‬8‫; ﮳‬d‫ دار اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﻌ‬،‫ ﮵ﺔ‬8‫;﮲ﺎ;﮲‬:‫ ﮵‬8‫>ﺔ اﻟ‬.‫>ﻠﺴ‬.‫ اﻟ‬،‫ي‬u‫ ﮳ﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ; ﮳ﺪ‬8‫◦ ﻋ‬
.1966 ،‫ اﻟ?>ﺎﻫﺮة‬،‫ دار اﻟﻤﻌﺎرف‬،‫ﻜﺮه‬E.‫ ﮵ﺎ; ﮴ﻪ و‬8‫ ﺣ‬:‫ أرﺳﻄﻮ‬،‫>ﺔ‬.‫ ﮵‬8‫ ﮳ﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﮲ﺣﻠ‬8‫◦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋ‬
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