Republic of the Philippines

Department of Education
Schools Division of Bataan
Samal District
SAPA ELEMENTARY SCHOOL

School Sapa Elementary School Grade Level III

Grades 1 to 12 Daily Teacher Ace M. Dela Vega Learning Area ESP/HGP

Lesson Log
Teaching Dates Week 5-December 4-8,2023 Quarter 2nd
DAY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I. LAYUNIN
A. Pamantayang
Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikipagkapwa-tao
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Naisasabuhay nang palagian ang mga makabuluhang gawain tungo sa kabutihan ng kapwa 1. pagmamalasakit sa kapwa 2. pagiging matapat sa kapwa 3. pantay-pantay na
Pagganap pagtingin

C. Mga Kasanayan Nakapagpapakita ng malasakit Nakapagpapakita ng malasakit Identify the procedure in Learners answer the HOLIDAY
sa Pagkatuto sa may mga kapansanan sa sa may mga kapansanan sa decision-making(HGPS-IIf-6) assessment with 80%
pammamagitan ng: -pagbibigay pammamagitan ng: - accuracy.
ng pagkakataon upang sumali at pagbibigay ng pagkakataon
lumahok sa mga palaro at iba upang sumali at lumahok sa
pang paligsahan sa pamayanan mga palaro at iba pang
EsP3P-IIc-e-15 paligsahan sa pamayanan
EsP3P-IIc-e-15
II. Nilalaman
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa
Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang-
mag-aaral
3. Mga Pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang Modyul 5 Modyul 5 Modyul 5
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang charts charts charts Worksheets
Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa Magbalik aral sa nakaraang Magbalik aral sa nakaraang Magbalik aral sa nakaraang ESP
nakaraang aralin at/o aralin. aralin. aralin.
Iguhit ang masayang mukha
pagsisimula ng bagong ( ) sa loob ng kahon kung ang
aralin. pangungusap ay tama at
b. Pagganyak o Naranasan mo na bang Naranasan mo na bang gumawa malungkot na mukha (☹) naman
tumulong sa may kapansanan? ng sariling pasiya? Ano ang ang inyong iguhit kung ito ay
Paghahabi sa layunin Bakit mo ito ginawa? naging bunga nito? Naging mali.
ng aralin/Motivation masaya ka ba o nalungkot ng

C. Paglalahad o Pag- Basahin ang maikling kuwento:
uugnay ng mga
Sagutin ang mga sumusunod na
halimbawa sa bagong
tanong:
aralin.
1. Ano-ano ang mga kayang
gawin ni Robert?
2. Paano niya ipinapakita ang
kanyang angking kakayahan?
3. Sino-sino ang tumutulong
kay Robert na maibahagi ang
kanyang talento?
4. Naging hadlang ba ang mga
kakulangan ni Robert upang
maipakita niya ang kanyang
mga kakayahan?
5. Kung ikaw ay isa sa mga
kaibigan ni Robert at nakita mo
siyang lumahok sa paligsahan
sa pagtakbo, ano ang iyong
mararamdaman? Bakit?
D. Pagtatalakay ng Suriin ang mga sumusunod na
bagong konsepto at sitwasyon. Ano ang iyong dapat
paglalahad ng bagong gawin? Isulat ang sagot sa
kasanayan #1 iyong kuwaderno.
1. Kasama ka ng nanay mong
pumunta sa palengke at nakita
mo ang isang batang pipi na
namamalimos.
makita ang resulta nito? 1. Ang pagmamalasakit sa may
kapansanan ay dapat nating
Ang paggawa ng pasya o gawin sa lahat ng pagkakataon.
desisyon ay gawaing dapat 2. Ang mga taong may
binibigyan ng pansin. Ito’y dapat kapansanan ay dapat nating
pag-aralan at pag-isipang mabuti. igalang.
Ang bawat desisyon ay may
kaakibat na responsibilidad kaya 3. Dapat nating husgahan ang
dapat ito ay binibigyang halaga. ating kapwa batay sa panlabas
Maraming bagay ang dapat na kaanyuan.
isaalang-alang kapag
4. Nararapat nating pahalagahan
nagdedesisyon, dapat mong
ang mga taglay na kakayahan
malaman na ito ay may tamang
ng mga may kapansananan.
paraan at may mga hakbang na
dapat sundan. Narito ang limang 5. Ang bawat isa, may
hakbang sa paggawa ng isang kapansanan man o wala ay may
pasya. natatanging kakayahan o
talento.
1. Alamin ang suliranin
Hgp
2-5.
Panuto: Piliin ang angkop na
hakbang na dapat gawin sa
bawat sitwasyon sa ibaba. Isulat
ang titik ng iyong sagot sa
sagutang papel.
A. Panuto: Basahin ang tula at
sagutin ang mga tanong sa ibaba. A. Alamin ang suliranin
Ano ang Pipiliin Mo? ni Mary B. Kumuha ng impormasyon at
Car A. Catedrilla pag-aralan ang lahat ng
Sagutin posibleng solusyon
C. Isaalang-alang ang maaaring
1. Tungkol saan ang tula?
bunga ng bawat solusyon
2. Ano ang iyong pagkakaunawa
 2. May paligsahan sa pag-awit
sa barangay at nais sumali ng
iyong kababatang pilay.
3. Sa iyong paglalakad, nakita
mo ang iyong kapitbahay na
bulag na nahulog sa kanyang
upuan.
4-5.
E. Pagtalakay ng Pakinggan at unawaing mabuti
bagong konsepto at ang mga kataga ng awitin sa
paglalahad ng bagong ibaba. Bulag, Pipi At Bingi Ni
kasanayan #2 Freddie Aguilar
Paano mo maipapakita ang
pagmamalasakit sa may
kapansanang tulad ng binanggit
sa awitin? Isulat ang iyong
pagpapaliwanag.
F. Paglinang sa Paano mo maipakikita ang
Kabihasaan tungo sa pagmamalasakit na may kalakip
Formative Assessment na paggalang sa mga taong may
kapansanan? Gumawa nga
rito? D. Gumawa ng pasya
3. Bakit kailangang maging E. Pag-aralan ang kinalabasan
maingat sa pagpili? ng ginawang pagpapasya
4. Mahalaga bang pag-isipan ang _____1. Nakita mong umiiyak
bawat desisyong gagawin? ang iyong kapatid sa isang
Bakit? 5. Kung ikaw ay bibigyan sulok. _____2. Sinumbong
ng pagkakataong gumawa ng niyang inaway siya ng kanyang
desisyon o pagpapasya, ano-ano kalaro kaya inalam mo ang
ang iyong mga isasaalang-alang dahilan at nag-isip ka ng paraan
at bakit? para pagbatiin sila.
Panuto: Pagsunud-sunurin ang _____3. Bago ka gumawa ng
mga hakbang na dapat sundin sa paraan isinaalang-alang mo
paggawa ng isang pasya. Lagyan muna kung ito ba ay magiging
ng bilang 1 hanggang 5 ang epektibo o hindi.
bawat patlang.
_____4. Napagtanto mong ang
______A. Isaalang-alang ang pagkausap sa kaniyang kalaro
maaaring ibunga ng bawat ang pinakamainam na paraan
solusyon. para sila ay pagbatiin.
______B. Pag-aralan ang ______5. Matapos mong
kinalabasan ng ginawang kausapin ang kaniyang kalaro,
pagpapasya. napatunayan mong tama ang
iyong ginawang pagpapasya.
_______C. Alamin ang suliranin.
_______D. Kumuha ng
impormasyon at pag-aralan ang
lahat ng posibleng solusyon
_______E. Gumawa ng pasya
Nakaranas ka na bang Tukuyin kung angkop o tama
tumulong at magmalasakit na ang hakbang na ginawa sa
may paggalang sa may pagpapasya. Lagyan ng puso
kapansanan? Ibahagi ang iyong kung ito ay tama at bilog naman
(Independent Practice) maikling pangako ukol dito.
pagguhit nito sa loob ng kahon.
Simula sa araw na ito, ako ay
Gawin ito sa iyong kuwaderno.
nangangako na _
karanasan sa pamamagitan ng kung mali.
____1. Gustong manood ni Jon
ng paborito niyang palabas sa
TV ngunit nakita niyang
maraming hugasin sa lababo
kaya nagpasya siyang hugasan
muna ito bago manood.
____2. Nais makipaglaro ni Kit
sa kanilang kapitbahay ngunit
pinagbawalan siya ng kaniyang
ina dahil inuubo siya.
Nagdadabog na pumasok si Kit
sa kaniyang kwarto.
____3. Agad na nilapitan at
tinulungan nina Arman at Dan
ang isang matanda nang makita
nilang nahihirapan ito sa
kaniyang mga dala.
____4. Tinanghali ng gising si
Bong at nagdesisyon siyang
hindi na kumain ng agahan dahil
mahuhuli na siya sa kaniyang
klase.
____5. Naglalaro si Kim sa
cellphone ng kaniyang ate nang
biglang may tumawag dito.
Pinabayaan niya ang tumatawag
at nagpatuloy siya sa paglalaro.

G. Paglalapat ng Isulat kung ano ang angkop na

Aralin sa pang-araw- hakbang sa pagpapasya ang
araw na buhay
H. Paglalahat ng Ang _______________ sa mga
Aralin may kapansanan ay
pagpapakita ng lubos na
Generalization _______________. Ito ay
dapat nating gawin sa lahat ng
_______________. Nararapat
din nating pahalagahan ang
taglay na _______________
ng bawat may kapansanan.
Wala tayong karapatan na
husgahan ang ating kapuwa sa
panlabas na
_______________. Bawat isa
ay may kani-kaniyang lakas at
kakulangan.
I. Pagtataya ng Aralin Lagyan ng tsek ( ) ang kahon Tukuyin ang angkop na hakbang
kung ang pangungusap ay sa paggawa ng pasiya sa mga
nararapat para sa mga
sumusunod na sitwasyon.
Halimbawa. Gusto kong
panoorin ang aking paboritong
pelikula ngunit ako ang
nakatukang maghugas ng plato.
Sagot: Isaalang-alang ang
maaaring ibunga ng bawat
solusyon
1. Madalas na nahuhuli sa klase
ang iyong kaibigan kaya madalas
rin itong napagsasabihan ng guro
dahil nahuhuli na siya sa mga
aralin. Gusto mo siyang tulungan
dahil naaawa ka sa kanya.
1. Ano-ano ang mga hakbang na
dapat sundin sa paggawa ng
desisyon o pagpapasya?
2. Bakit dapat sundin ang mga
hakbang sa pagpapasya?
3. Ano-anong katangian ang
iyong matutunan rito?
4. Handa ka bang sumunod sa
mga hakbang na ito bago,
habang at pagkatapos mong
magpasya? Bakit?
Evaluation/Assessment makikitaan ng paggalang sa sitwasyon sa ibaba. Isulat ang
may kapansanan at ekis (⎦) titik ng tamang sagot.
kung ito ay hindi. Gawin ito sa
1. Ayaw gumawa ng takdang-
kuwaderno.
aralin ang iyong bunsong
1. Tinatawag ko ang aking kapatid. A. Pagagalitan mo siya.
kapwa na may kapansanan sa
B. Aalamin mo ang
kanilang tunay na pangalan o
suliranin/dahilan kung bakit
palayaw.
ayaw niyang gumawa.
2. Tinatawanan ko ang mga
C. Ikaw na lang ang gagawa.
may kapansanan sa kanilang
kakulangan. D. Hindi mo siya pakikialaman.
2. Madalas na sumasakit ang
3. Ginagaya ko ang mga may
ngipin ng iyong kaibigang si
kapansanan sa kanilang
Isay, gusto mong makatulong sa
paglalakad o pagsasalita.
kanya, ano ang dapat mong
4. Nakikipaglaro ako sa kapwa gawin?
ko kahit sila ay may
A. Pakainin mo siya ng
kapansanan.
matatamis na pagkain.
5. Tinutulungan ko ang mga
B. Hindi ka na
may kapansanan sa abot ng
makikipagkaibigan sa kanya.
aking makakaya.
C. Aalamin ang dahilan ng
pananakit nito at ang pwedeng
solusyon sa kaniyang suliranin.
D. Wala kang gagawin.
3-5.

J. Karagdagang
gawain para sa
takdang-aralin at
remediation
V. MGA TALA
VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag-
aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya
B. Bilang ng mag-
aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-
aaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo nakatulong
ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?