Republic of the Philippines

Department of Education
Schools Division of Bataan
Samal District
SAPA ELEMENTARY SCHOOL

School Sapa Elementary School Grade Level III

Grades 1 to 12 Daily Teacher Ace M. Dela Vega Learning Area ARALING PANLIPUNAN
Lesson Log
Teaching Dates Week 5-December 4-8, 2023 Quarter 2nd
DAY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Ang mag-aaral ay… naipapamalas ang pangunawa at pagpapahalaga ng iba’t ibang kwento and mga sagisag na naglalarawan ng sariling lalawigan at mga karatig lalawigan
Pangnilalaman sa kinabibilangang rehiyon

B. Pamantayan sa nakapagpapamalas ang mga mag-aaral ng pagmamalaki sa iba’t ibang kwento at sagisag na naglalarawan ng sariling lalawigan at mga karatig lalawigan sa kinabibilangang
Pagganap rehiyon

C. Mga Kasanayan Naihahambing ang ilang simbolo at sagisag na nagpapakilala ng iba’t ibang lalawigan sa sariling Nasasagot ng mga mag-aaral Holiday
sa Pagkatuto rehiyon (AP3KLR-IIf-5). ang pagsusulit na may 80%
wastong sagot.
II. Nilalaman
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa
Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang-
mag-aaral
3. Mga Pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang Modyul 5 Modyul 5 Modyul 5
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang charts Charts, video Charts, video Answer sheets
Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa Paghawan ng Balakid Magbalik-aral sa nakaraang Magbalik-aral sa nakaraang
nakaraang aralin at/o Simbolo o Sagisag - ay isang aralin. aralin.
pagsisimula ng bagong bagay na nagrerepresenta
aralin. tumatayo o nagpapahiwatig
ng isang ideya,larawan,
paniniwala, o aksyon o isang
bagay.

b. Pagganyak o Kilala mo ba ang mga

simbolo at sagisag ng mga
Paghahabi sa layunin karatig-lalawigan sa ating
ng aralin/Motivation rehiyon?

C. Paglalahad o Pag- Alamin at kilalanin ang mga

uugnay ng mga simbolo at sagisag na
nagpapakilala ng iba’t ibang
halimbawa sa bagong lalawigan sa rehiyon.
aralin. Aurora
Bataan
Bulacan
Nueva Ecija
Pampanga
Tarlac
Zambales

D. Pagtatalakay ng Anong mga lalawigan ang

bagong konsepto at may magkatulad na simbolo?
paglalahad ng bagong Aling simbolo ang malapit sa
kasanayan #1 katangian ng iyong sariling
lalawigan?

E. Pagtalakay ng Batay sa mga nalaman mo

bagong konsepto at tungkol sa mga katangian ng
paglalahad ng bagong bawat lalawigan, punan ang
talahanayan ng pagkakatulad at
kasanayan #2 pagkakaiba nito. Gawin ito sa
kuwaderno.
F. Paglinang sa Panuto: Kilalanin ang mga
Kabihasaan tungo sa sagisag ng mga lalawigan ng
Formative Assessment Rehiyon III. Isulat ang
pangalan ng lalawigan sa
(Independent Practice) patlang.
Gawin ito sa iyong kwaderno.

G. Paglalapat ng Paghambingin ang mga

Aralin sa pang-araw- simbolo ng mga lalawigan sa
araw na buhay rehiyon. Ano-ano ang
pagkakaiba at pagkakapareho
ng mga lalawigan sa sariling
rehiyon? Punan ng
impormasyon ang Venn
Diagram sa ibaba.
H. Paglalahat ng Ano-ano ang mga simnbolo
Aralin at sagisag ng lalawigan
ninyo?
Generalization
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Isulat ang sinisimbolo
ng mga sumusunod na bahagi
Evaluation/Assessment ng
mga sagisag ng mga
lalawigan. Isulat ang iyong
sagot sa
sagutang papel.
1. Gulong na may ngipin sa
saigsag ng Pampanga
________________________
_____________________
2. Pilipit na baging sa sagisag
ng Tarlac
________________________
_____________________
3. Kulay bughaw sa sagisag
ng Zambales
________________________
_____________________
4. Kawayang Bocaue ng
Bulacan
________________________
_____________________
5. Nag-aapoy na espada ng
Bataan
 ________________________
_____________________

J. Karagdagang Panuto: Pumili ng isang

gawain para sa sagisag sa mga lalawigan ng
takdang-aralin at iyong
rehiyon. Magsaliksik ng
remediation karagdagang impormasyon
ukol dito.
Isulat ito sa sagutang papel.

V. MGA TALA
VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag-
aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya
B. Bilang ng mag-
aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-
aaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo nakatulong
ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?