Page 1 / 1 Date : 27/12/2017 Page 2 / 2 < <Control n 2/ Durée : 2h

Nom
«‫»اﻟﺮﻗﻢ‬
Contrôle • Mouvement
< <Lycée Moussa Ibn Noussir
Direction provinciale
TCS 3 - Biof<
Biof
Ecrire l’équation horaire du mouvement de chaque piéton.
Prof. Belayachi El houcine

n°2<
°2
: <
«gŠßÖ]» • Principe d’inertie
• Model de l’atome
< <khémisset 2-
Prénom : «Ü‰ý]»< 1,0 ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
point ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Durée : 2heures< Prof. Belayachi El houcine ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
< <<IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII<Physique<ð^èˆéËÖ]<<IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 3- A quelle date t d A dépassera-
dépassera-t-il B ?
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Exercice 1 ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Le document ci dissous représente l’enregistrement du (S) ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
1,5
mouvement du centre d’inertie G d’un corps solide (S) de point ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
masse m = 400 g sur un plan incliné d’un angle α = 30° par ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
rapport au plan horizontal : α ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
Sens du mouvement 4- Quelle sera alors la distance parcourue par chaque piéton depuis l’origine des temps ?
M0 M1 M2 M8 ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
1- Déterminer la nature du mouvement de G et calculer sa vitesse. 2,0 …………………………………………………………………………………………………
point …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
1,5 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
point ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… 5- Si le piéton B était,
était, depuis l’instant (t = 0) , en mouvement dans le sens inverse,
inverse, quelle serait
2- Donner les caractéristique
caractéristique du vectrice vitesse

v8 au point M et le représenter
8 l’équation de son mouvement
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
1,0 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… 0,5 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
point ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… point ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
3- .Le principe d’inertie est-
est-il vérifié pour ce mouvement. Exercice 3
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Le système,
système, ci-
ci-contre, est formé d’une plaque homogène dont
1,0
point
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… l’épaisseur est constante de masse m = 1 kg et de longueur L
L = 60 cm et d’une
d’une autre
autre plaque sous forme de disq
disque de
de même
1
r
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
Déduire les caractéristique de la force de contacte R . épaisseur, de rayon r = 30 cm et de masse m = 2 kg . Les points
épaisseur,

G1
4- G2
G et G sont, respectivement, leurs centres de gravité.
2
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
1,0 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
Où se trouve le centre G par rapport à G .
1 2

point ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………… 2

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
5- Représenter les vecteurs forces en utilisant une échelle adéquate.
adéquate. Echelle choisie: …………………..… 1,0 point ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
Exercice 2 1,5 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
Deux piétons A et B , supposés ponctuels, se déplacent dans le même sens sur une route rectiligne. point
point ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
La vitesse de A est v = 5, 4 km.h , celle de B est v = 3,6 km.h . La distance qui les sépare à
−1 −1 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
t = 0 est d = 80 m , B étant en avance sur A . A se trouve à l’origine d’espace à t = 0 .
A B

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
A B < <<IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII<Chimie<ð^éÛéÓÖ]<<IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
Exercice 4 :
Données : masse d’un nucléon: m = 1,67.10 kg ; Charge élémentaire: e = 1,6.10
O X
Exprimer,
Exprimer, en m.s-1, les vitesses v et v .
−27 −19
C
1-
Mg : magnésium ; Cℓ : Chlore ; Na : Sodium
A B

1,0 ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………
point ……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

Devoir n°2 ; TCS Biof ; 1ere Semestre ;2017/2018 Devoir n°2 ; TCS Biof ; 1ere Semestre ;2017/2018
 Page 3 / 3 < <Control n 2/ Durée : 2h
TCS 3 - Biof<
Biof
Prof. Belayachi El houcine
Partie 1 : autour du magnésium
La structure électronique d’un cation qui résulte
résulte d’un atome de magnésium portant
deux charges élémentaire est : (K) (L)2 8
Perdu /gagné
1- Compléter la phrase suivante :
0,5
point L’ion magnésium résulte d’un atome de magnésium ayant ……………………… deux électrons.
électrons.
2- Donner le symbole de l’ion magnésium.
0,5 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
point ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3- Calculer la charge de l’ion magnésium.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
0,5 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
point ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
4- Trouver la structure électronique de l’atome de magnésium ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
0,5 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
point ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
5- Déduire pour l’élément magnésium le numéro atomique et son emplacement dans le tableau
périodique des éléments
éléments chimiques
chimiques.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
0,5 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
point ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
6- Calculer
Calculer la masse d’un atome de magnésium sachant qu’il contient 24 nucléons
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
1,0 ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
point ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
7- Calculer le nombre d’atomes qui constituent un échantillon de magnésium 24 de masse m = 10 g
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
1,0
point ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Partie 2 : autour du chlore
L’atome de chlore
chlore appartient à la période 3 et à la famille VII.
1- Donner la structure électronique de l’atome de chlore.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
1,0 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
point
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
2- Dans la nature,
nature, on rencontre le chlore sous forme de Cℓ . Donner la structure électronique du Cℓ .
− −

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
0,5 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
point ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
Partie 3 : Composé ionique
Ecrire la formule statistique et le nom du composé ionique pouvant résulter de l’association de
l’ion magnésium et l’ion chlorure.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
0,5 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
point ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………

Devoir n°2 ; TCS Biof ; 1ere Semestre ;2017/2018

Nom:…………… Devoir surveillé 3 S1 Année scolaire : 20 .../20 … 16
O 38
Cl 35
Cl 24
Mg
I- On Considére les atomes suivantes : Oxygéne 8 ; Chlore 17 ; Chlore 17 ; Magnésuim 12
Numéro :………..…..
Physique et chimie Lycée …………………….
1) Complétrer le tableau suivant en précisant les relations nécessaires pour chaque ligne de calcul :(2pts)
P : …………………… Niveau : Tronc commun science Délegation ……….. 16 24
8 O 12 Mg
EXERCICE 1 (13 pts) : Tension du Ressort- Poussée d’Archiméde
Nombre des protons ……………………………… ………………………..
………………………..…… ……………….………
La valeur du champ de pesanteur est g = 9,8 N.kg-1.
Nombre des neutrons ……..……………………… …………………………..
La longueur à vide d’un ressort à spires non jointives est l0 = 6,1 cm (schéma 0).
1. On suspend à ce ressort, en position verticale, un solide S de masse m (schéma 1). La nouvelle longueur ……………………………. ………………………….
finale à l’équilibre est l1= 11,0 cm. Nombre des électrons ……..…………………….. ……..……………………..
1.1) A quelles forces le solide S est-il soumis ? (2pts) ………..…………….………. …………………………….
……………………………………………………………
l 0
l 2

……………………………………………………………. l 1 Structure électronique ……………………..……… …………..….………….

……………………………………………………………..
Schéma 0
……………………………………………………………..
1.2) En étudiant l’équilibre du solide, établir l’expression littérale
de m la masse de solide (S) en fonction des données. On donne
la constante de raideur du ressort est K= 20 N.m-1. (2pts).
Schéma 1
…………………………………………………………………………………………………..…………………
Schéma 2
………………………………………………………………………………………………..…………………
………………………………………………………………………………..………………………………….
………………………………………………………………………………………….…………………………
1.3) Calculer la valeur de m. (2pts).
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
2) Donner les ions qui peuvent résulter à partir des atomes O et Mg et donner leurs structures électroniques. (2pts)
1 M
M
……………………………………………………………………………………………………………
S eau ……………………………………………………………………………………………………………
2 3 ………………………………………………………………………………………………………..…..
3) Déduire le composé ionique résultant de l’association de ces deux ions et donner son nom. (1pt)
.............................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………….........
.....................................................................................................................................................................
35 37
Cl Cl
4) Comment on appelle les élements chimiques suivants : 17 ; 17 ? . Justifier? (1pt)
…………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Le solide (S) suspendu au ressort immergé maintenant dans un récipient à l’eau (schéma 2). La nouvelle ………………………………………………………………………………………………………………………………..
longueur finale du ressort est l2 = 9,2 cm.
2.1) A quelles forces le solide est-il soumis ? Représenter ces forces sur le schéma 2. (2pts). 5) Le rayon atomique de l’atome d’oxygéne est R= 150 pm. Calculer le volume de l’atome d’oxygéne, si
……………………………………………………………………………………..…………………………………………………..
4
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
on considére que l’atome comme une sphére parfaite. (On donne Vsphére     R 3 ). (1pt)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3
2-2) Calculer la valeur de tension du ressort T2 après son immersion dans l’eau (schéma 2). (1pt). ……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………...……………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….…..………….
…………………………………………………………………………………………………………….……
2.3) Montrer que l’intensité de la poussée d'Archimède s’écrit sous forme : Fa  K  (l1  l2 ) et calculer
sa valeur. (2pts).
...……………………………………………………………………………………………………………..….
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
2-4) En déduire le volume de l’eau déplacé. (2pts). On donne ρeau = 10 3 kg/m3 Bonne chanceBonne chance
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………

EXERCICE 2 (7pts) : Modèle de l’atome


Année scolaire : 2017/2018 o Lycée : IBNOU ROCHD
Devoir surveillé N 2
Duré : 2 heures
Matière : Physique et Chimie
1er Semestre
Niveau : TCS – BIOF
Prof : Abdellatif MOUSTATI
Physique (13 points)
Exercice -1- :
On enregistre les positions occupées par un point M d’un solide en mouvement sur une table à
coussin d’air pendant des intervalles de temps égaux à τ=40 ms , on obtient l’enregistrement
suivant :
1) Quelle est la nature de la trajectoire du point M ? justifier.
0.5 …………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
2) Quelle est la nature du mouvement du point M ? justifier.
…………………………………………………............................................................................
1 1
…………………………………………………............................................................................
3) Calculer la valeur de la vitesse moyenne de M entre les points M1 et M 4 .
…………………………………………………............................................................................
1 …………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
4) Calculer la valeur de la vitesse instantanée aux points M1 , M 2 et M 3 .
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
1.5 …………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
5) Représenter ces vecteurs vitesses en choisissant une échelle convenable.
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
1.5
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
6) En considérant le point M1 comme origine des abscisses et l’instant de
l’enregistrement du point M1 comme origine des dates.
a. Quelle est l’abscisse de M en M1 .
0.75 …………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
b. Ecrire l’équation horaire du mouvement de M.
…………………………………………………............................................................................
1.25 …………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
Exercice -2- :
On considère deux voitures ponctuelles (A) et (B) en mouvements rectilignes et uniformes
dans le même sens, sur une route à laquelle on associe un axe (Ox).
- La voiture (A) passe, à l’instant (t=0) , au point O avec une vitesse VA =54Km.h -1 .
- La voiture (B) passe au même point O à l’instant t=10 s avec une vitesse
VB =90Km.h -1 .
Sens de mouvement
B A
x
O
d?

1) Donner les valeurs de ces deux vitesses en m.s-1 .
0.5 …………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
2) Calculer la distance d.
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
3) Ecrire l’équation horaire du mouvement de chacune des deux voitures (A) et (B).
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
1 …………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
4) Déterminer la date et le lieu de rattrapage de la voiture (A) par la voiture (B).
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
1
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
5) Calculer la valeur VA' de la vitesse avec laquelle la voiture (A) devrait se déplacer pour
que la voiture (B) l’aurait rattrapé à l’instant t=20 s .
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
2 …………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
 Tronc commun scientifique : TCSF Devoir surveillé N°2 Nom et Prénom :………………………… III. Le mouvement circulaire uniforme : (2,5pt)
2022/2023 Semestre 1 Numéro :………………………………
 On considère l'enregistrement qui donne les positions successives d'un point mobile M .
Physique : (13 pts)
I. Questions de cours (3,5 pts) :  La durée entre les positions M0 et M4 est Δt=0,5s .
0,5 1. Remettre en ordre la définition suivante : par rapport auquel - est un corps solide indéformable – 0,5 1. La valeur de Δθ est : a)Δθ=6,28rad b) Δθ=𝟑, 𝟏𝟒𝐫𝐚𝐝 c) Δθ=𝟏, 𝟓𝟕𝒓𝒂𝒅 d)Δθ=𝟏, 𝟓𝟕𝒓𝒂𝒅
- Le référence (ou corps référenciel) - on étudie le mouvement d’un corps : 0,5 2. Calculer la valeur de la vitesse angulaire du point M :…………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
0,5 3. Représenter sans échelle les vecteurs vitesses instantanées au point M2 et M8 .
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………… 0,5 4. La période T du mouvement est : a) T=1 s b) T=2 s c) T=4 s d) T=8 s
0,5 2. Pour étudier le mouvement rectiligne d’un corps solide, il faut choisir un repère constitué de : 0,5 5. Calculer la fréquence f du mouvement ……………………………………………..
a) Un seul axe b) deux axes orthonormés c) trois axes orthonormés
0,5 3. Le mouvement est dit rectiligne uniforme, si le vecteur vitesse instantanée est :
a) Nul b) variable c) constante Chimie : (7pt)
0,5 4. Dans le cas d’un mouvement circulaire uniforme, le vecteur vitesse instantanée est : I. Questions de cours (1,5 pts) :
a) Nul b) variable c) constante 0,5 1. L’élément chimique est caractérisé par :
0,5 5. L’expression de la vitesse angulaire ω est : a) le nombre atomique b) le nombre de masse c) le nombre des électrons
a) ω=Δθ.Δt b) ω=
𝚫𝛉
c) ω=
𝚫𝐭 0,5 2. la charge électrique d’un atome est :
𝚫𝐭 𝚫𝛉 a) positive b) négative c) nulle
0,5 6. La relation entre la fréquence et la vitesse angulaire ω d’un mouvement circulaire est 0,5 3. Durant une transformation chimique l’élément chimique est :
𝟐𝝅 𝝎
a) f= b) f=2πω c) f= a) Disparu b) transformé c) conservé
𝝎 𝟐𝝅 II. La synthèse d’une espèce chimique : (2pts)
0,5 7. la fréquence d’un mouvement circulaire uniforme est le nombre de tour complet :
a) par unité de longueur b) par unité de vitesse c) par unité de temps Pour synthétiser l’acétate d'isoamyle, ester présent dans l’huiles essentielle
II. le mouvement rectiligne uniforme : (7,5pt) d'eucalyptus, on place dans un ballon 20 mL d’alcool isoamylique, 30 mL d'acide
On lance un autoporteur sur une table horizontale et on enregistre les positions de son éclateur central M pendant des
acétique, 20 gouttes d’acide sulfurique concentré, et quelques grains de pierre ponce,
durées successives 𝝉 = 𝟓𝟎 𝒎𝒔. L’enregistrement obtenu est donné par la figure suivante:
et on utilise le montage ci-contre
0,5 1. Que s’appelle ce montage ?
a) ampoule à décanter b) hydrodistillation c) Chauffage à reflux
1 2. Donner le nom de chaque élément représenté dans le schéma 1
-1 -1
1,5 1. Calculer la vitesse moyenne du point M entre M3 et M6 en m.s et puis en km.h …….. entrée d’eau ………mélange réactionnel ………chauffe ballon
……………………………………………………………………………………………………………………
……… ballon ………réfrigérant …….. sortie eau
……………………………………………………………………………………………………………………
0,5 3. proposer une technique expérimentale pour comparer l’acétate d'isoamyle synthétisé à un celui présent
1,5 2. Calculer les vitesses instantanées du point M aux positions M3 et M6
dans l’huiles essentielle d'eucalyptus,…………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………
III. Exercice : (3,5 pt)
……………………………………………………………………………………………………………………
 Etude de l’atome de phosphore P :
……………………………………………………………………………………………………………………
1 3. Représenter sur la figure ci-dessus, le vecteur vitesse instantanée 𝒗 Le noyau d’un atome de phosphore possède 15 protons et 31 nucléons.
⃗⃗⃗⃗𝟑 à la position M3 (échelle 1cm 0,25 m.s-1)
0,5 1. Donner sa représentation symbolique ………………………………………………………..
1 4. Quelle est la nature du mouvement du point M ? Justifier votre réponse.
1 2. Donner la composition de cet atome :
……………………………………………………………………………………………………………………
nombre de protons ………. nombre de neutron …….. nombre d’électrons ……….
……………………………………………………………………………………………………………………
0,5 3. Donner la structure électronique de cet atome …………………………………………………………
1 5. On choisit le point 𝑴𝟎 comme origines du repère d’espace et l’instant d’enregistrement du point 𝑴𝟐 comme origine 0,5 4. Donner le nombre d’électrons sur la couche externe de cet atome ……………………………...
des dates (t = 0), compléter le tableau suivant :
0,5
Position M0 M1 M2 M3 5. Calculer sa masse approchée…………………………………………………………………………..
Date t (m𝒔) 0 50 ………………………………………………………………………………………………………………………
Abscisse xi (10-2𝒎) 2,5 7,5
0,5 6. Dans la nature, il existe différents atomes d’aluminium 𝟑𝟐 𝟑𝟑
𝟏𝟓𝑷, 𝟏𝟓𝑷, . Que représentent ces atomes ?
0,5 6. Tracer la courbe de la fonction x=f(t)
justifier votre réponse………………………………………………………………………………….
0,5 7. Choisir l’expression numérique de l’équation horaire
…………………………………………………………………………………………………………………
du mouvement du point mobile M:
a) x= -0.5t+5.10-2 c) x=0.5t-5.10-2
b) x= -0.5t-5.10-2 d) x=0.5t+5.10-2 Données : La masse du proton mp = mn = 1,67.10-27 kg ,
0,5 8. Déterminer la position du mobile si t=0,4s :
……………………………………………………………
……………………………………………………………
 Devoir surveillé N°2 physique chimie Physique 1(6pts)
Non complet :
Pr : said EL assadi On donne l’enregistrement du mouvement d’un autoporteur M. L’intervalle de temps
…………………………

Note :
Année scolaire : 2021/2022 …………………………
Durée de l'épreuve : 1 h 50min
Numéro ’examen :…….
Chimie : 7pts : ……………..
Exercice 1 : Compléter le tableau suivant :( 3.75pts) : séparant deux enregistrements successifs est 𝜏 = 40𝑚𝑠
1) Quelle est la nature de mouvement ?Justifier .
L’atome Nom de nombre de nombre de La structure électronique Symbol de l’ion
2) Déterminer la valeur de la vitesse aux point M1 et M3
l’atome proton neutron
23
3) Représenter le vecteur vitesse aux points v 1 et v 3 en utlisant l’échelle : 1cm------0.25m/s
11 Na
4) Quelle est la vitesse au point M7
37
Cl 5) On choisit M0 comme origine du repère d’espace et l’instant d’enregistrement du
17
point M2 origine des dates.
24 4-1- Déterminer l’équation horaire du mouvement
12 Mg
4-2- A quelle instant le mobile se trouve à x=6 cm
Exercice 2 :(3pts) : …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
L’iode symbolisé par I possède A=127 nucléons. La charge de son noyau est q = 8,48.10 C.
−18
…………………………………………………………………………………………………………
1) Quel est le numéro atomique Z de cet atome ? on donne la charge élémentaire : e = 1,6. 10−19C . …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….................
…………………………………………………………………………………………………………
2) Calculer une valeur approchée de la masse de l’atome d’iode. On donne : mp ≈ mn = 1,67. 10−27kg …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
Physique 2(4pts)
3) Quel est le nombre d’atomes d’iode contenu dans un échantillon de masse m = 20 g ? A 9h 00min , une automobile A quitte Fès vers casa, distance de 120 km, à la vitesse constante de
VA=20m/s.
……………………………………………………………………………………………………………….
Partie de Taza à 9h00min, une automobile B roule vers Fès sur cette route à la vitesse constante de VB=30m/s.
………………………………………………………………………………………………………………….. 1) Calculer VA et VB en km/h .
Exercice 3 :(1.25pt) …………………………………………………………………………………………………………

Pour synthétiser un savon, les élèves de tronc commun 2 de lycée 2) Trouver l’équation horaire du mouvement de A et de B .
………………………………………………………………………………………………………………………
shoul -salé-promotion 2021 réalise le montage suivant :
………………………………………………………………………………………………………………………
1- Nommer ce montage et déterminer son rôle.
En prenant comme origine d’espace « Fès » et comme origine du temps l’instant de départ.
……………………………………………………………

2- Légender le schéma

1-……………………………………………..
3) Déterminer l’heure et l’abscisse de croisement des deux automobiles.
2-……………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………
3-…………………………………………….. …...………………………………………………………………………………………………………………

4-…………………………………………….. Physique 3(2pts)

5-……………………………………………..

6-……………………………………………..

lycée qualifiant shoul Prof : said el assadi lycée qualifiant shoul Prof : said el assadi
1 2

Année scolaire : 2017/2018 o Lycée : IBNOU ROCHD
Devoir surveillé N 2
Duré : 2 heures
Matière : Physique et Chimie
1er Semestre
Niveau : TCS – BIOF
Prof : Abdellatif MOUSTATI
Physique (13 points)
Exercice -1- :
On enregistre les positions occupées par un point M d’un solide en mouvement sur une table à
coussin d’air pendant des intervalles de temps égaux à τ=40 ms , on obtient l’enregistrement
suivant :
1) Quelle est la nature de la trajectoire du point M ? justifier.
0.5 …………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
2) Quelle est la nature du mouvement du point M ? justifier.
…………………………………………………............................................................................
1 1
…………………………………………………............................................................................
3) Calculer la valeur de la vitesse moyenne de M entre les points M1 et M 4 .
…………………………………………………............................................................................
1 …………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
4) Calculer la valeur de la vitesse instantanée aux points M1 , M 2 et M 3 .
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
1.5 …………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
5) Représenter ces vecteurs vitesses en choisissant une échelle convenable.
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
1.5
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
6) En considérant le point M1 comme origine des abscisses et l’instant de
l’enregistrement du point M1 comme origine des dates.
a. Quelle est l’abscisse de M en M1 .
0.75 …………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
b. Ecrire l’équation horaire du mouvement de M.
…………………………………………………............................................................................
1.25 …………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
Exercice -2- :
On considère deux voitures ponctuelles (A) et (B) en mouvements rectilignes et uniformes
dans le même sens, sur une route à laquelle on associe un axe (Ox).
- La voiture (A) passe, à l’instant (t=0) , au point O avec une vitesse VA =54Km.h -1 .
- La voiture (B) passe au même point O à l’instant t=10 s avec une vitesse
VB =90Km.h -1 .
Sens de mouvement
B A
x
O
d?

1) Donner les valeurs de ces deux vitesses en m.s-1 .
0.5 …………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
2) Calculer la distance d.
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
3) Ecrire l’équation horaire du mouvement de chacune des deux voitures (A) et (B).
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
1 …………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
4) Déterminer la date et le lieu de rattrapage de la voiture (A) par la voiture (B).
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
1
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
5) Calculer la valeur VA' de la vitesse avec laquelle la voiture (A) devrait se déplacer pour
que la voiture (B) l’aurait rattrapé à l’instant t=20 s .
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
2 …………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
 Chimie (7 points)
1) Légendez le montage ci-dessous ?
1. …………………………………
2. …………………………………

1.75 3. …………………………………
4. …………………………………
5. …………………………………
6. …………………………………
7. …………………………………

2) Associez chacun de ces éléments avec le rôle qu’il y joue :

La pierre ponce  Permet d’éviter la perte de réactifs et de produits.
2 Le chauffage  Permet de condenser les vapeurs qui sortent du ballon.
Le chauffage à reflux  Permet de réguler l’ébullition.
Le réfrigérant  Permet d’accélérer la réaction.

Soit le chromatogramme, ci-contre, d'une solution odorante (Y) avec 3 espèces chimiques
connues Linalol (A) ; Géraniol (B) et limonène (C).
1) Combien d'espèces chimiques contiennent la solution
odorante Y ? justifier. 2 cm
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
0.75
………………………………………………………
………………………………………………………
2) Est-ce que tu peux les reconnaître ? Si oui donner leurs
noms.
1 ……………………………………………………… x x x x
……………………………………………………… A B C Y

…………………………………………………............................
…………………………………………………............................................................................
3) Calculer le Rf des espèces chimique A ; B et C.
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
1.5 …………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
…………………………………………………............................................................................
PROF : A. ROCHDI Devoir surveilli 3 S1 Année scolaire : 2018/2019 EXERCICE 2 (7pts) : Modèle de l’atome
Physique et chimie Lycée El Amir Moulay Abdellah 16 38 35 24
I- On Considére les atomes suivantes : Oxygéne 8 O ; Chlore 17 Cl ; Chlore 17 Cl ; Magnésuim 12 Mg
Niveau : Tronc commun science Délegation Sidi Slimane
1) Complétrer le tableau suivant en précisant les relations nécessaires pour chaque ligne de calcul :(2pts)
EXERCICE 1 (13 pts) : Tension du Ressort- Poussée d’Archiméde 16
O 24
Mg
8 12

La valeur du champ de pesanteur est g = 9,8 N.kg-1. Nombre des protons ……………………………… ………………………..
La longueur à vide d’un ressort à spires non jointives est l0 = 6,1 cm (schéma 0). ………………………..…… ……………….………
1. On suspend à ce ressort, en position verticale, un solide S de masse m (schéma 1). La nouvelle longueur
……..……………………… …………………………..
finale à l’équilibre est l1= 11,0 cm.
1.1) A quelles forces le solide S est-il soumis ? (2pts) Nombre des neutrons ……………………………. ………………………….
……..…………………….. ……..……………………..
……………………………………………………………
l 0
l 2 Nombre des électrons ………..…………….………. …………………………….
……………………………………………………………. l 1

…………………………………………………………….. Structure électronique ……………………..……… …………..….………….

…………………………………………………………….. Schéma
1 0 M
M
1.2) En étudiant l’équilibre du solide, établir l’expression littérale 2) Donner les ions qui peuvent résulter à partir des atomes O et Mg et donner leurs structures électroniques. (2pts)
de m la masse de solide (S) en fonction des données. On donne S eau ……………………………………………………………………………………………………………
la constante de raideur du ressort est K= 20 N.m-1. (2pts).
2
Schéma 1 3
Schéma 2 ……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………..…..
…………………………………………………………………………………………………..………………… 3) Déduire le composé ionique résultant de l’association de ces deux ions et donner son nom. (1pts)
………………………………………………………………………………………………..………………… .............................................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………..…………………………………. …………………………………………………………………………………………………………….........
………………………………………………………………………………………….………………………… .....................................................................................................................................................................
1.3) Calculer la valeur de la masse m. (2pts). 4) Calculer la charge électrique de l’ion Mg2+. On donne la charge élementaire e= 1,6.10-19C. (1pts)
…………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………
2. Le solide (S) suspendu au ressort immergé maintenant dans un récipient à l’eau (schéma 2). La nouvelle 35 37
5) Comment on appelle les élements chimiques suivants : 17 Cl ; 17 Cl ? . Justifier? (1pts)
longueur finale du ressort est l2 = 9,2 cm.
2.1) A quelles forces le solide est-il soumis ? Représenter ces forces sur le schéma 2. (2pts). …………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..…………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2-2) Calculer la valeur de tension du ressort T2 après son immersion dans l’eau (schéma 2). (1pts).
………………………………………………………………………………………………...……………………
……………………………………………………………………………………………………….…..………….

2.3) Montrer que l’intensité de la poussée d'Archimède s’écrit sous forme : Fa  K  (l1  l2 ) et calculer
sa valeur. (2pts).
...……………………………………………………………………………………………………………..….
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
2-4) En déduire le volume de l’eau déplacé. (2pts). On donne ρeau = 10 3 kg/m3 Bonne chance Bonne chance
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………
 Exercice n°2 (05,50 pts)

𝒙𝑨 (𝒕) = −𝟏𝟎𝟖. 𝒕 + 𝟗𝟎
൜ 𝒙 𝒆𝒏 (𝑲𝒎) 𝒕 𝒆𝒏 (𝒉)
𝒙𝑩 (𝒕) = 𝟕𝟐. 𝒕
 0,50

❖ 0,50
Niveau Tronc Commun Scientifique Filière Sciences Expérimental

Matière Physique - Chimie Professeur Rachid Jabbar ❖ (𝒎. 𝒔−𝟏 ) 1,00

Durée 2H00min Nombre de pages 04  𝒕𝒄 𝒎𝒊𝒏 1,00

Nom et ........................................................................... ...........
Note sur
Prénom
20  𝒙𝒄 𝑲𝒎 0,50

Tous les exercices sont indépendants et se présentent sous la forme de QCM

 1,00

Barème
Physique
 𝟏𝟓𝒎𝒊𝒏 1,00
Exercice n°1 (3 pts)  - Cocher la ou les bonne(s) réponse(s) 1,00
𝟗𝑯 𝟏𝟎𝒎𝒊𝒏

- 

Exercice n°3 (04,50 pts)

  𝟑𝟓𝟎𝟎 𝒕𝒓𝒔Τ𝒎𝒊𝒏

𝟏𝟓𝒄𝒎
 1,00

❖ 𝟏𝟎𝑯 𝟎𝟗𝒎𝒊𝒏 ❖ 1,00

𝟏𝟖𝟒 𝒌𝒎 𝟏𝟎 𝟑𝟑𝒎𝒊𝒏
𝑯

𝟏𝟒𝟕 𝒌𝒎
 - Cocher la bonne réponse. ❖ 1,00

•-
1,00  1,50
(𝑚. 𝑠 −1 ) 3,53. 101 3,26. 101 3,04. 101 2,57. 101 𝟐𝟎 𝒔
•

(On négligera les secondes)

16𝐻 15𝑚𝑖𝑛 15𝐻 37𝑚𝑖𝑛 12𝐻 47𝑚𝑖𝑛 12𝐻 08𝑚𝑖𝑛 1,00
 Barème
Chimie Exercice n°3 (02,00 pts)

Exercice n°1 (01,50 pts)
 -Placez la lettre appropriée, dans la case vide du tableau 01, des suggestions
du tableau 02 :
Tableau 01 Tableau 02
Isotope X 0,25
X
Cation 0,25
X
Élément chimique 0,25
Noyau X
0,25

Electron X
0,25
X
Neutron 0,25

Exercice n°2 (03,50 pts)

𝑨 𝜷
 𝒁𝑿
𝑸 = +𝟒, 𝟖. 𝟏𝟎−𝟏𝟗 𝑪
14
7𝑁

 𝒎𝒑 ≈ 𝒎𝑵 = 𝟏, 𝟔𝟕. 𝟏𝟎−𝟐𝟕 𝑲𝒈 ; 𝒆 = 𝟏, 𝟔. 𝟏𝟎−𝟏𝟗 𝑪

 -Choisir la bonne réponse (Mettre dans la bonne case)
Question Réponses proposées
 - La nature de la particule
Atome Anion Cation Électron 0,50
est
 - La valeur de 𝛽 est −𝟐 𝟎 +𝟐 +𝟑 0,75
 -Le nbre de protons 𝑍 est 𝟏𝟑 𝟏𝟐 𝟏𝟎 𝟖 1,00
 - La masse approchée de
la particule en 𝐾𝑔 est
1,25  - Les atomes des particules représenter ci-dessus sont :
𝟒, 𝟓𝟏. 𝟏𝟎−𝟐𝟔 𝟐, 𝟑𝟒. 𝟏𝟎−𝟐𝟔 𝟐, 𝟏𝟕. 𝟏𝟎−𝟐𝟔 𝟏, 𝟔𝟕. 𝟏𝟎−𝟐𝟔
10 32 18
5𝐵 ; 16𝑆 ; 9𝐹
Tronc commun scientifique : TCSF Devoir surveillé N°2 Nom et Prénom :………………………… III. Le mouvement circulaire uniforme : (2,5pt)
2022/2023 Semestre 1 Numéro :………………………………  On considère l'enregistrement qui donne les positions successives d'un point mobile M .
Physique : (13 pts)  La durée entre les positions M0 et M2 est Δt=1s .
I. Questions de cours (3 pts) : 𝝅 𝝅 𝝅
0,5 1. La valeur de Δθ est : a) Δθ=π b) Δθ=𝟐 c) Δθ=𝟒 d) Δθ=𝟖
0,5 1. Remettre en ordre la définition suivante : successives occupées par ce point- est l’ensemble des
positions- au cours du mouvement-la trajectoire d’un point mobile : 0,5 2. Calculer la valeur de la vitesse angulaire du point M : ……………………………
……………………………………………………………………………………………………………………… 0,5 3. Représenter sans échelle les vecteurs vitesses instantanées au point M4 et M8 .
………………………………………………………………………………………………………………………
0,5 4. La période T du mouvement est : a) T=1 s b) T=2 s c) T=4 s d) T=8 s
……………………………………………………………………………………………………………………
0,5 2. Pour étudier le mouvement rectiligne d’un corps solide, il faut choisir un repère constitué de : 0,5 5. Calculer la fréquence f du mouvement ……………………………………………..
a) Un seul axe b) deux axes orthonormés c) trois axes orthonormés
0,5 Chimie : (7pt)
3. L’expression du vecteur position d’un mobile en mouvement rectiligne est :………………………..
0,5 I. Questions de cours (1,5 pts) :
4. Si le vecteur vitesse instantanée est constante, le mouvement est dit: 0,5 Remettre en ordre la définition suivante : d'un atome ayant gagné ou perdu - est un ion formé à partir- un
a) circulaire uniforme b) rectiligne variable c) rectiligne uniforme ou plusieurs électrons-un ion monoatomique.
0,5 5. l’expression l’équation horaire d’un mouvement rectiligne uniforme est : ........................................................................................................................................................................
a) x(t)=vt-x0 b) x(t)=vt+x0 c) x(t)= -vt-x0 ………………………………………………………………………………………………………………
0,5 6. La relation entre la période T et la vitesse angulaire ω d’un mouvement circulaire est ………………………………………………………………………………………………………………
2𝜋 𝜔 0,5 1. la charge électrique d’un atome est :
a) T= b) T=2πω c) T= a) positive b) négative c) nulle
𝜔 2𝜋
II. le mouvement rectiligne uniforme : (7,5pt) 2. Durant une transformation chimique l’élément chimique est :
0,5 a) Disparu b) transformé c) conservé
On lance un autoporteur sur une table horizontale et on enregistre les positions de son éclateur central M pendant des
durées successives 𝝉 = 𝟒𝟎 𝒎𝒔. L’enregistrement obtenu est donné par la figure suivante: II. La synthèse d’une espèce chimique : (2pts)
Pour synthétiser l’acétate d'isoamyle, ester présent dans l’huiles essentielle
d'eucalyptus, on place dans un ballon 20 mL d’alcool isoamylique, 30 mL d'acide
acétique, 20 gouttes d’acide sulfurique concentré, et quelques grains de pierre
ponce, et on utilise le montage ci-contre
1,5 1. Calculer la vitesse moyenne du point M entre M3 et M7 en m.s-1 et puis en km.h-1
1. Que s’appelle ce montage ?
…………………………………………………………………………………………………………………… 0,5
a) ampoule à décanter b) hydrodistillation c) Chauffage à reflux
…………………………………………………………………………………………………………………… 2. Donner le nom de chaque élément représenté dans le schéma 1
1,5 0,5
2. Calculer les vitesses instantanées du point M aux positions M2 et M5 …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………… 0.5 3. Rappeler l’intérêt de ce montage expérimentale :………………………………………………………..
1 3. Représenter sur la figure ci-dessus, le vecteur vitesse instantanée 𝒗 ⃗⃗⃗⃗𝟐 à la position M2 (échelle 1cm 0,15 m.s-1) ……………………………………………………………………………………………………………….....
1 4. Quelle est la nature du mouvement du point M ? Justifier votre réponse. 0,5 4. proposer une technique expérimentale pour comparer l’acétate d'isoamyle synthétisé à un celui présent
…………………………………………………………………………………………………………………… dans l’huiles essentielle d'eucalyptus,…………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………… III. Exercice : (3,5 pt)
1 5. On choisit le point 𝑴𝟎 comme origines du repère d’espace et l’instant d’enregistrement du point 𝑴𝟏 comme origine  Etude de l’atome du Chlore Cl:
des dates (t = 0), compléter le tableau suivant : Le noyau d’un atome de Chlore possède 17 protons et 35 nucléons.
Position 0,5 1. Donner sa représentation symbolique ………………………………………………………..
M0 M1 M2 M3
2. Donner la composition de cet atome :
Date t (10-3𝒔) 40 80 0,5 nombre de protons ………. nombre de neutron …….. nombre d’électrons ……….
-2 0 1,2
Abscisse xi (10 𝒎) 0,5 3. Donner la structure électronique de cet atome …………………………………………………………
0,5 6. Tracer la courbe de la fonction x=f(t) 0,5 4. Donner le nombre d’électrons sur la couche externe de cet atome ……………………………...
0,5 7. Donner l’expression numérique de l’équation horaire 0,5 5. Calculer sa masse approchée…………………………………………………………………………..
du mouvement du point mobile M: ………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………….
6. Dans la nature, il existe différents atomes de Chlore 𝟑𝟓 𝟑𝟕
𝟏𝟕𝑪𝒍, 𝟏𝟕𝑪𝒍. Que représentent ces atomes ?
0,5
0,5 8. Déterminer la position du mobile si t=0,4s : justifier votre réponse………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………
7. calculer le nombre N d’atome de Chlore contenu dans un échantillon de masse m=1g……………..
…………………………………………………………… 0,5
………………………………………………………………………………………………………………..
Données : La masse du proton mp = mn = 1,67.10-27 kg ,
 6. Calculer le nombre d'atomes présents dans un échantillon de m=20g d'argent. (0,5pt)
EXAMEN NORMALISE 7. Un isotope d'argent possède 4 neutrons de moins que celui étudié précédemment. Écrire alors la
(1ersemestre) notation symbolique du noyau de ce nouvel isotope. (0,5pt)
Niveau :TCS BIOF Matière: Physique Chimie
PHYSIQUE (13 pts)
Saison : 2022/2023 Durée : 2 heures
Exercice 1 : (6 pts)
NB :
o Vous pouvez traiter les exercices dans l’ordre que vous désirez. Mohammed (M) et Aziz (A) courent sur la même route, rectiligne, dans le même sens. Une
o Toutes les réponses devront être correctement justifiées. chronophotographie nous a permis d’enregistrer les positions du centre d’inertie de Mohammed à
o La calculatrice scientifique non programmable est autorisée. intervalles de temps consécutifs et égaux τ = 120 ms, on a obtenu la figure suivante avec une échelle 1/64 :
CHIMIE (7 pts) 𝑴𝟎 𝑴𝟏 𝑴𝟐 𝑴𝟑 𝑴𝟒 𝑴𝟓 𝑴𝟔 𝑴𝟕

Exercice 1 :La classification périodique(3pts) 𝑂 𝑖

Sens du mouvement
Dès le début du 19ème siècle, la nécessité de pouvoir classer les éléments chimiques apparait, car
1. Quelle est la nature du mouvement du centre d’inertie de Mohammed ? justifier. (0,5 pt)
ceux-ci deviennent de plus en plus nombreux. La découverte de nouvelles substances et de nouveaux
2. Les forces extérieures exercées sur Mohammed se compensent-elles ? Justifier. (0,75 pt)
éléments pousse les scientifiques à essayer de les regrouper.
3. Donner les caractéristiques du vecteur vitesseV ⃗⃗⃗1 à la position M1 . (1,25 pt)
On classe actuellement les éléments chimiques dans un tableau. Le tableau périodique des éléments
4. En prenant la position 𝐌𝟏 comme origine du repère d’espace (𝐎, 𝐢) et comme origine du repère de
comporte 118 éléments chimiques connus. Il est constitué par des colonnes et des lignes.
temps l’instant d’enregistrement de la position 𝐌𝟏 , écrire l’équation horaire du mouvement de
Voici un extrait de la classification périodique où des éléments chimiques sont manquants.
Mohammed donnant l’abscisse 𝐱 𝑴 (𝒕) en fonction du temps. (1pt)
H He Le mouvement de Aziz a pour équation horaire , en considérant les mêmes origines d’espace et de temps
Li Be B C N O que précédemment : 𝒙𝑨 (𝒕) = 𝟓. 𝒕 + 𝟏𝟎𝟎
5. Quelle est la distance qui sépare les deux athlètes à l’instant initial (t=0) ? (1pt)
Na Al Si S Cl Ar 6. Quelle est la date et la position pour lesquelles Mohammed rattrapera-t-il Aziz ? (1,5pt)

1. Rappeler de quelle manière les éléments chimiques sont classés dans la classification périodique
actuelle.(0,5pt)
2. En déduire les numéros atomiques des éléments azote N et de l’argon Ar . (0,5pt)
3. Quel est le nom de la famille à laquelle appartient l'élément chimique chlore ? (0,5pt)
4. Citer un élément chimique de la famille des gaz rares. (0,5pt)
5. Placer ces éléments dans le tableau périodique : (1pt)
• L’élément phosphore P a des propriétés chimiques similaires à l’azote N.
• L’élément chimique magnésium produit des ions Mg2+ et possède 3 couches d’électrons
• L’élément chimique fluor produit l’ion fluorure et a pour formule 𝐹 − .
• L’atome de Néon (Ne) possède 8 électrons de valence.
• 4.
Exercice 2 : Le modèle de l’atome(4pts)
L'argent est un métal assez ductile et particulièrement malléable, apprécié pour son éclat blanc
spécifique.Un atome d'argent, de symbole Ag, possède 108 nucléons. La charge de son noyau est 𝑞𝑛𝑜𝑦𝑎𝑢 =
7,52. 10−18 𝐶.
Données :
• La masse d’un nucléon : 𝑚𝑛 = 1,67. 10−27 𝑘𝑔
• La charge élémentaire : 𝑒 = + 1,6. 10−19 𝐶
1. Quel est son numéro atomique Z ? (0,75pt)
2. Quel est le nombre de neutrons dans le noyau de l’atome de l’argent ? (0,5pt)
3. Donner la représentation symbolique du noyau de l'atome d'argent. (0,5pt)
4. Combien d'électrons possèdent cet atome ? Justifier par une phrase. (0,5pt)
5. Calculer la masse approchée de l'atome d'argent. (0,75pt)
Exercice 2 : (5 pts)
Un cycliste A a quitté Casablanca à 8h du matin et se dirige vers Settat distante de 70km à la vitesse
VA= 27km/h. Un autre cycliste B quitte Settat à 8h et se dirige vers Casablanca à la vitesse VB = 36 km/h.
• On considère que la trajectoire entre les deux villes est rectiligne.
• On prendra pour origine du repère d’espace (𝑶𝒊 ⃗⃗⃗⃗ ) la ville de Casablanca et le sens de l'axe des
⃗⃗⃗⃗⃗ ) orienté de Casablanca vers Settat.
abscisses (𝑶𝒙
• L’origine des dates est l'instant où le cycliste A quitte Casablanca.
1. Schématiser la situation à l’instant initial. (0,5 pt)
2. Donner les valeurs des deux vitesses 𝑽𝑨 𝒆𝒕 𝑽𝑩 en m/s. (0,5 pt)
3. Etablir les équations horaires des mouvements des deux mobiles A et B :𝒙𝑨 (𝒕) et 𝒙𝑩 (𝒕)(1,5 pt)
A quelle heure le cycliste A arrive à settat ? (0,5 pt)
5. Déterminer la date (ou les dates) où la distance séparant les deux mobiles, vaut 20km.(1pt)
6. Déterminer la distance entre les deux cyclistes à 9h. (1pt)
Exercice 3 : (2 pts)
Un pendule pesant de centre d’inertie G, est constitué d’une barre AB homogène de masse
m1= 300g et de longueur AB=L=1m, et d’un disque solide (S) de rayon r=30 cm et de masse
m2=100 g fixé à l’extrémité B de la barre. (voir figure )
Le centre d’inertie G du pendule pesant est situé sur la barre à une distance d de l’extrémité
A de la barre
Déterminer la valeur de cette distance d .

1/2 2/2
 6. Un isotope d'argent possède 4 neutrons de moins que celui étudié précédemment. Écrire alors la
EXAMEN NORMALISE notation symbolique du noyau de ce nouvel isotope. (0,5pt)
(1er semestre) 7. Calculer le nombre d'atomes présents dans un échantillon de m=20g d'argent. (0,5pt)
Niveau : TCS BIOF Matière : Physique Chimie
PHYSIQUE (13 pts)
Saison : 2022/2023 Durée : 2 heures
Exercice 1 : (6 pts)
NB :
o Vous pouvez traiter les exercices dans l’ordre que vous désirez. Mohammed (M) et Aziz (A) courent sur la même route, rectiligne, dans le même sens. Une
o Toutes les réponses devront être correctement justifiées. chronophotographie nous a permis d’enregistrer les positions du centre d’inertie de Mohammed à
o La calculatrice scientifique non programmable est autorisée. intervalles de temps consécutifs et égaux τ = 120 ms, on a obtenu la figure suivante avec une échelle 1/64 :
CHIMIE (7 pts) 𝑴𝟎 𝑴𝟏 𝑴𝟐 𝑴𝟑 𝑴𝟒 𝑴𝟓 𝑴𝟔 𝑴𝟕

Exercice 1 : La classification périodique (3 pts)

𝑂 𝑖
Sens du mouvement
Dès le début du 19ème siècle, la nécessité de pouvoir classer les éléments chimiques apparait, car ceux-
1. Quelle est la nature du mouvement du centre d’inertie de Mohammed ? justifier. (0,5 pt)
ci deviennent de plus en plus nombreux. La découverte de nouvelles substances et de nouveaux éléments
2. Les forces extérieures exercées sur Mohammed se compensent-elles ? Justifier. (0,75 pt)
pousse les scientifiques à essayer de les regrouper.
3. Donner les caractéristiques du vecteur vitesse V ⃗⃗⃗1 à la position M1 . (1,25 pt)
On classe actuellement les éléments chimiques dans un tableau. Le tableau périodique des éléments
4. En prenant la position 𝐌𝟏 comme origine du repère d’espace (𝐎, 𝐢) et comme origine du repère de
comporte 118 éléments chimiques connus. Il est constitué de 18 colonnes et de 7 lignes.
temps l’instant d’enregistrement de la position 𝐌𝟏 , écrire l’équation horaire du mouvement de
Voici un extrait de la classification périodique où deux éléments chimiques sont manquants.
Mohammed donnant l’abscisse 𝐱 𝑴 (𝒕) en fonction du temps. (1pt)
H He Aziz a pour équation horaire de mouvement, en considérant les mêmes origines d’espace et de temps que
Li Be B C N O précédemment :
𝒙𝑨 (𝒕) = 𝟓. 𝒕 + 𝟏𝟎𝟎
Na Al Si S Cl Ar 5. Quelle est la distance qui sépare les deux athlètes à l’instant initial (t=0) ? (1pt)
6. Quelle la date et la position pour lesquelles Mohammed rattrapera-t-il Aziz ? (1,5pt)
1. Rappeler de quelle manière les éléments chimiques sont classés dans la classification périodique
actuelle. (0,5pt) Exercice 2 : (5 pts)
2. En déduire les numéros atomiques des éléments azote N et du phosphore P. (0,5pt) Un cycliste A a quitté Casablanca à 8h du matin et se dirige vers Settat distante de 70km à la vitesse VA=
3. Quel est le nom de la famille à laquelle appartient l'élément chimique chlore ? (0,5pt) 27km/h. Un autre cycliste B quitte Settat à 8h et se dirige vers Casablanca à la vitesse VB = 36 km/h.
4. Citer un élément chimique de la famille des gaz rares. (0,5pt) En adoptant la démarche suivante :
5. Placer ces éléments dans le tableau périodique : (1pt) • Considérer que la trajectoire, entre les deux villes, est rectiligne.
• L’élément phosphore (P) a des propriétés chimiques similaires à l’azote (N). • Prendre pour origine du repère d’espace (𝑶𝒊 ⃗⃗⃗⃗ ) la ville de Casablanca et le sens de l'axe des
• L’élément chimique magnésium produit des ions Mg2+ et possède 3 couches d’électrons ⃗⃗⃗⃗⃗ ) orienté de Casablanca vers Settat.
abscisses (𝑶𝒙
• L’élément chimique fluor produit l’ion fluorure et a pour formule 𝐹 − .
• Prendre l’origine des dates l'instant où le cycliste A quitte Casablanca.
• L’atome de Néon (Ne) possède 8 électrons de valence. 1. Schématiser la situation à l’instant initial. (0,5 pt)
• 2. Donner les valeurs des deux vitesses 𝑽𝑨 𝒆𝒕 𝑽𝑩 en m/s. (0,5 pt)
Exercice 2 : Le modèle de l’atome (4 pts)
3. Etablir les équations horaires des mouvements des deux mobiles A et B : 𝒙𝑨 (𝒕) et 𝒙𝑩 (𝒕) (1,5 pt)
L'argent est un métal assez ductile et particulièrement malléable, apprécié pour son éclat blanc
4. A quelle heure le cycliste A arrive à settat ? (0,5 pt)
spécifique. Un atome d'argent, de symbole Ag, possède 108 nucléons. La charge de son noyau est de
5. Déterminer la date (ou les dates), où la distance, séparant les deux mobiles, vaut 20km. (1pt)
𝑞𝑛𝑜𝑦𝑎𝑢 = 7,51. 10−18 𝐶.
6. Déterminer la distance entre les deux cyclistes à 9h. (1pt)
Données :
• La masse d’un nucléon : 𝑚𝑛 = 1,67. 10−27 𝑘𝑔 Exercice 3 : (2 pts)
• La charge élémentaire : 𝑒 = + 1,6. 10−19 𝐶
On enlève dans une plaque homogène, carrée, de côté 4a, un carré de côté 2a
1. Quel est son numéro atomique Z ? (0,75pt) (voir figure).
2. Quel est son nombre de neutrons ? (0,5pt)
3. Donner la représentation symbolique du noyau de l'atome d'argent. (0,5pt) Déterminer, la position du centre d’inertie de la plaque ainsi obtenue.
4. Combien d'électrons possèdent cet atome ? Justifier par une phrase. (0,5pt)
5. Calculer la masse approchée de l'atome d'argent. (0,75pt)

1/2 2/2
 Faysal BOUHASSANI Contrôle continue N° : 2 . semestre :1 Lycée Q. IBN HANI Prof : Devoir Surveillé2S1 Année scolaire
TCS/F : 2019 /2020 Physique-chimie Durée : 1h30 SABOR LARBI Physique et chimie 2018/2019
Niveau : Tronc commun science
NOM & PRENOM : ………………………………………………………………………………… N° : …………………………. G : (A) EXERCICE 1 (7pts)

PHYSIQUE :
Exercice N° 1 :
Partie 1 :
On considère deux voitures A et B en mouvement rectiligne uniforme sur une partie d’une autoroute avec les vitesses respectivement VA=72Km.h-1 et
VB=108Km.h-1.
A l’instant t=0 la voiture B est à 300m derrière la voiture A.
On choisit la position O, la position de la voiture A à l’instant t=0 ; comme origine des abscisses et des dates.

1. Convertir la valeur de VA et VB en m.s-1. -1Pt-

2. Donner l’équation horaire du mouvement de chaque voiture. -2Pt-
3. Déterminer l’instant ou les deux voitures seront cote à cote. -1Pt-
4. Déterminer la position ou les deux voitures seront cote à cote. -1Pt- EXERCICE 2 (6pts)
Partie 2 : 1-remplissez le vide :
Un mobile autoporteur S, de masse m, glisse sur un plan horizontal. Une action mécanique exercée sur un objet peut :
On enregistre les positions occupées par un point A du mobile à intervalle de temps τ = 40 ms. On obtient l’enregistrement suivant à l’échelle 𝟏/𝟐.
le mettre en…......……………., modifier sa …….……. ou sa …………… …..

. . . . . . .
M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7

1. Calculer la vitesse instantanée V2 et V 4 respectivement en M2 et M4. -1,5Pt-

2. Déterminer la nature du mouvement du mobile, justifier -1Pt-
3. Représenter V2 avec l’échelle 1cm→ 0 ,5m /s -1,5Pt-
4. On considère M2 l’origine des abscisses et M1 l’origine des dates, déterminer l’équation horaire du mouvement. -1Pt-
5. Calculer la distance parcourus par l’autoporteur (S) durant 3s. -1Pt-

Exercice N° 2 :
a

a . O1 . O2

EXERCICE 3 (7pts)
Une plaque homogène et d’épaisseur constante, et formée d’une partie carrée et de côté a=4cm, et d’une partie triangulaire équilatérale.
1. Donner l’énoncer du principe d’inertie et donner une définition simple pour un système mécaniquement pseudo-isoler. -1Pt-
2. Sachant que la masse de la partie triangulaire est 3 fois plus légère que la masse de la partie carrée ; déterminer la position du centre de masse de la On effectue la chromatographie sur couche mince (CCM) de l’espèce
plaque homogène par application d’une méthode de votre choix. -2Pt- (P)
CHIMIE : 1-Quels sont les constituants de (P) justifier votre
Le carbone est le constituant essentiel de la matière vivante. Il est présent dans toutes les molécules organiques. réponse?
Un atome de carbone, de symbole C, a 12 nucléons dans son noyau. La charge électrique de son nuage électronique est q = – 6.e.
1. Pourquoi peut-on dire que le noyau contient 6 protons ? Justifier. -1Pt-
2-Calculer le rapport frontal de chaque espèce
2. Exprimer puis calculer la charge de son noyau. -0.5Pt- chimique. ?
3. Donner le symbole de son noyau. -0.5Pt-
4. Enoncer les règles de remplissage des électrons sur les couches électroniques puis donner la structure électronique de l’atome de carbone. -1Pt- 3-déterminer les espèces pures et justifier. ?
5. Calculer la valeur approchée de la masse de l’atome de carbone (3 chiffres significatifs). -1Pt-
Données : mp = mn = 1,7.10–27kg, masse de l’électron : me = 9,1.10–31kg, charge élémentaire : e = 1,6.10 -19 C -nous avons une plante et l’eau dans le mélange
6. Pourquoi peut-on dire que la masse de l’atome est quasiment la même que celle du noyau de l’atome ? réactionnel+ la pierre ponce.
Justifier votre réponse par un calcul. -1Pt-
7. Donner le nombre d’atomes de carbone contenus dans un échantillon de masse m = 1,00 g. -1Pt- a- Remplacer les numéros par une expression
plus correcte?
b- déterminer Le rôle de la pierre ponce. ?
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T.C.S.O.F Examen n°:3 Physique-chimie

2015/2016 prof : Chouaib Elaouni

Chimie :( 6Pt)
2015/2O16 1-Caractériser le mouvement de chacun de ces points -0 ,5pt-
2- L’un des points a un mouvement identique à celui du centre d’inertie du mobile.
Magnésium Lequel ? Pourquoi -1pt-
Le centre d'inertie du palet de masse m =17O g, lancé par le hockeyeur sur une
Je suis un isotope de l’atome de Magnésium Mg ayant : surface de glace horizontale, évolue durant quelques instants en ligne droite et à vitesse
une masse m=4,175 .10-26kg et mon noyau porte une charge q=1,92.10-18c constante
la masse d’un nucléon mp ≈ mn = 1,67.10-27kg et la charge élémentaire e = 1,6.10-19 C

1- Quel est mon numéro atomique. -1pt-

2- Déterminer le nombre de mes nucléons du noyau. -1pt-
Une tablette de chocolat contient 220 mg de magnésium.
3- Calculer le nombre d’atomes contenus dans cette tablette. -1pt-
4 - Donner ma structure électronique. -1pt-
5- Quelle est ma couche externe ; Combien d’électrons contient-elle. -0.5pt-
6- L’élément magnésium possède deux autres isotopes, l’un possède 12 neutrons et l’autre
possède 26 nucléons et qui sont respectivement dans les proportions 10 % et 11 %.
A- Définir les isotopes d’un élément chimique. –0 ,5pt-
B-Donner la composition, en neutrons, en protons et en électrons de chaque isotope. -1pt- 3- donner le bilan des forces exercées sur le palet. -1pt-
4- déterminer les caractéristiques de ces forces -1pt-
Physique 1 :(14Pt) Donnée : g =1ON/Kg

Mouvement (3,5Pt) Centre d’inertie(2 ,5Pt)

Deux mobiles M et N en en mouvement en ligne droite par rapport à la terre On considère un système constitué de trois corps S1 et S2 et S3
On donne l’équation horaire de chaque mobile S1 : une barre homogène AB de longueur L de masse m1
XM =2t-2 et XN=-3t+4 tel que X en mètre et t en seconde S2 : un point matériel de masse m2 fixé à l’extrémité A de la barre
S3 : un corps sphérique de rayon R et de masse m3 fixé à l’extrémité B de la barre
1-quelle est la nature du mouvement de chaque mobile ,justifiez -O,5Pt-
2-déterminer VM et VN la vitesse des mobiles Met N -1Pt-
3-déterminer l’instant de rencontre de deux mobiles
4-A quel instant la distance entre les deux mobiles est 2m
-1Pt-
-1Pt- .
A

G2
?G1 B
.
G3

Appliquer le principe d'inertie(3,5Pt) 1-donner l’expression de la relation barycentrique -0,5pt-

2-déterminer par rapport à G1 centre d’inertie de la barre , la position du centre d’inertie
Le document ci-dessous est une photographie d’un mobile autoporteur évoluant sans G du système en fonction de m1 ,m2 ,m3 ,L et R -1pt-
frottement sur une table horizontale. 3-déterminer l’expression de G1G en fonction de R -1pt-
Deux points de la semelle du mobile inscrivent leurs positions respectives à intervalles On donne: m1=2m2= 3m3 et L =10R
de temps consécutifs égaux.
Physique 2

Tension d’un ressort (4 ,5Pt)

On suspend un solide S homogène sphérique de masse m =400g à un ressort R à spires

non jointives et de masse négligeable, sa constante de raideur est K=100N/m

Donnée : g=10N/Kg

1 2
 1- En utilisant les conditions d’équilibres du corps S , calculer l’intensité de la force
T appliquée par le ressort -1pt-
2- En déduire l’allongement du ressort ∆l -0,5pt-
3- Sachant que l’allongement maximal du ressort est ∆lmax=10cm calculer la masse
maximale mmax qu’on peut suspendre sans qu’il perd son élasticité -1pt-
4- On suspend respectivement des masses marquées à un ressort R’ à spires non
jointives et de masse négligeable, sa constante de raideur est K ‘

On obtient les résultats suivants

T’ (N) 0 0 ,4 0 ,8 1 ,2 1 ,6
L(10-2m) 10 12 14 16 18
T’ :la tension du ressort R’
L :la longueur finale du ressort

a- Représenter graphiquement les variations de la valeur de la tension T’ que le ressort

exerce sur la masse marquée en fonction de sa longueur finale L . -1pt-
b- Déterminer K’ la raideur du ressort R’ -1pt-

3 4
 PROF : SRIBA Hicham Devoir de surveillé 2 Niveau : TCS BIOF ETABLISSEMENT ESSAADA - TAZA TCSI 2014 - 2015
Matière : Physique chimie Semestre 1 Lycée Al Quods - Chemaia DUREE : 1H25 INTERROGATION ECRITE N° 2 M . EL KAABOUCHI
I Enoncer le principe d’inertie (1 point)
II Une équerre est formée d’une partie en bois de masse 𝑴𝟏 et une partie métallique de masse 𝑴𝟐
(voir figure). On choisit O comme origine du repère
Barème Donner les formules littérales avant de calculer les valeurs numériques 1 1- Donner les coordonnées de 𝑮𝟏
Physique I ( 6 pts ). et 𝑮𝟐 dans le repère .
L’enregistrement ci-dessous représente la trajectoire d’un point M d’un autoporteur. La durée entre 2- Ecrire la relation barycentrique
deux positions successives est Δt = 40 ms. 0.5 dans ce repère
3- Appliquer la relation précédente
1 pour trouver les coordonnées G de
l’équerre .sachant que 𝑴𝟏 = 300 g et
𝑴𝟐 = 200 g.
0,5 pt 1. Quel est le type de la trajectoire du point M, justifier votre réponse. 4- Trouver la distance 𝑮𝟏 𝑮𝟐 et 𝑮𝟏 G
0,5 pt 2. Quel est la nature du mouvement du point M, justifier votre réponse. ( Bonus : 1 point )
0,5 pt 3. Calculer la vitesse moyenne du point M entre M1 et M6.
1,25 pts 4. Déterminer les caractéristiques du vecteur vitesse instantanée à la position M 3, représenter le en III On lance un autoporteur su une table à coussin d’air horizontale et on enregistre les positions
utilisant l’échelle : 1cm 0,2 m/S. occupées par l’éclateur principale. On a choisit τ = 40 ms.
2,5 pts 5. On prend M1 comme origine des abscisses et l’instant du passage par M 2 origine des dates.
Compléter le tableau suivant :

Positions M0 M1 M2 M3 M4

L’abscisse en (Cm)
0.5 1- Déterminer en justifiant votre réponse la nature du mouvement de l’autoporteur
0.5 2- Calculer la vitesse moyenne entre 𝑴𝟎 et 𝑴𝟔
la date en (mS)
0.5 3- Calculer la vitesse instantanée de l’autoporteur au point 𝑴𝟑 et 𝑴𝟕
1 4- Donner les caractéristiques du vecteur vitesse au point 𝑴𝟑
0,75 pt 6. Ecrire l’équation horaire du mouvement du point M. 1 5- Représenter la vitesse instantanée aux points 𝑴𝟑 et 𝑴𝟕
Physique II ( 6 pts ). 1 6- On considère 𝑴𝟏 comme origine des espaces et l’instant d’enregistrement du point 𝑴𝟎
comme origine du temps.
Les équations horaires de deux voitures A et B en mouvement sur une route rectiligne sont :
Ecrire l’équation horaire du mouvement du M.
XA=-108t+90 et XB=72t ; x en (Km) et t en (h)
1 pt 1 7- Déterminer l’abscisse du point M à l’instant t = 215 ms
1. Quel est la nature du mouvement de A et B.
1 pt
2. Déterminer les vitesses instantanées de A et B. IV Deux voitures A et B se déplacent sur une route rectiligne ; l’équation horaire de chaque voiture
1 pt
1 pt 3. Calculer la date tC (en minute) pour que la voiture A se croiser avec B. est : 𝒙𝑨 = 2 t + 6 et 𝒙𝑩 = 3t - 4 x en mètre et t en seconde.
1 pt 4. En déduire l’abscisse du point de croisement. 1 1- Décrire les mouvements de A et B.
1 pt 5. Calculer la distance parcourue par chaque voiture à l’instant de croisement. 0.5 2- Calculer la vitesse instantanée 𝑽𝑨 de A et la vitesse instantanée 𝑽𝑩 de B à t = 20s.
6. Si on considère que la voiture A est parti avec une 15 minute de retard par rapport à B qu’elle est 1 3- Calculer l’abscisse du point du dépassement.
partie à 10h15min du matin, trouver à quelle heure elles vont croiser. 1 4- Représenter sur un même repère les fonctions 𝒙𝑨 = f(t) et 𝒙𝑩 = g(t) et déduire graphiquement le
Chimie (7 pts ). point de dépassement .
1,5 pts 1. Définir les notions suivantes : - l’élément chimique – les isotopes – l’ion monoatomique.
2,25 pts 2. Compléter le tableau suivant. V Lors d’un TP, les élèves ont à leur disposition une boîte de 25 clous en fer ainsi qu’une boîte
identique à la précédente mais vide.
L’atome
1
1 H 17
8O 2 35
17 Cl Un élève X prend la boîte contenant 25 clous en fer et pose cette boîte sur une balance. La masse
indiquée par la balance est m(X) = 112,0 g. Avec une autre manipulation, une autre élève Y trouve
Numéro atomique Z une masse m(Y) = 105,0 g.
Nombre de neutrons 1 1- L’élève Y a une pesée juste. Quelle erreur a commise l’élève X ?
1 2- Quelle est la masse m d’un clou en fer ? (Indiquer le calcul fait)
Structure électronique 1 3- L’atome de fer est formé généralement de 56 nucléons. La masse d’un nucléon est m(nucléon)
3. L’atome d’étain (Sn) contient 120 nucléons, la charge globale de son noyau est :q=8.10-18 C = 1,67 𝟏𝟎−𝟐𝟕 kg. En négligeant la masse des électrons, calculer la masse m(Fe), en g, d’un
1 pt 3.1. Déterminer son numéro atomique. atome de fer. Détailler vos calculs.
0,75 pt 3.2. En déduire le nombre d’électrons. 1 4- En déduire le nombre N d’atomes de fer présents dans un clou de fer. Détailler vos calculs.
0,75 pt 3.3. Calculer la masse approchée de cet atome
0,75 pt 3.4. Calculer le nombre d’atomes contenus dans un échantillon d’étain (Sn) de masse m=24g. VI 1- Donner la répartition des électrons dans les atomes suivants :
1.5 𝟐𝟕 𝟑𝟓 𝟒𝟎 𝟒 𝟏𝟒
Données : la charge élémentaire : e = 1,6 .10-19C ; la masse d’un nucléon : mp=mn=1,67.10-27Kg 𝟏𝟑𝑨𝒍 ; 𝟏𝟕𝑪𝒍 ; 𝟏𝟖𝑨𝒓 ; 𝟐𝑯𝒆 ; 𝟕𝑵
1 2- Où se trouvent ces atomes dans le tableau périodique des éléments ? justifier.
1 La tenue de la feuille de rédaction
Prof : JENKAL RACHID Devoir Surveillé N° 2 Semestre 1 Établissement : LYCÉE AIT BAHA
Matière : PHYSIQUE et CHIMIE  Mouvement – vitesse Direction provinciale : CHTOUKA AIT Barèm Chimie (07.00 points )
Niveau : TC  La synthèse d’espèces chimiques BAHA e
26 / 12 / 2018 Année scolaire : 2018 / 2019 Exercice III : L’arôme de jasmin
Le sujet comporte 3 exercices : 2 exercices en Physique et 1 en Chimie
Tableau de données : Masse volumique : (x)= , Densité : d ( x ) = , ( eau ) = 1 g.cm-3
Barème Physique (13,00 points) Espèce chimique Alcool Acide acétique Acétate de benzyle Eau salée
benzylique
Exercice I : Caractéristiques du Mouvement rectiligne uniforme (5,50 Pts )
Solubilité dans l’eau Faible Totale faible Totale
Le mouvement d’un palet Autoporteur A sur une table à coussin d’air horizontale, a donné l’enregistrement suivant :
Solubilité dans l’eau salée faible totale nulle -
L’intervalle de temps qui sépare deux enregistrements successifs est = 50 ms .
Masse volumique (g.cm-3) 1,04 1,05 1,06 1,25

Partie A : La synthèse :
La chimie de synthèse s’avère indispensable pour pallier les insuffisances des productions naturelles ou les coûts élevés
de production de certaines espèces chimiques naturelles.
120 000 pétales de rose sont nécessaires à la production de 15 mL d’huile essentielle pure de rose. Pour obtenir seulement
 Partie 1 : Nature du mouvement : 1 kg d’huile essentielle pure de jasmin il faut environ 8 millions de bourgeons de jasmin récoltés à la main. Les chimistes
0,25 1. Déterminer un corps de référence pour étudier le mouvement du palet autoporteur (du point A ) ont donc cherché à synthétiser ces espèces présentes dans la nature.
0,25 2. Déterminer la nature de la trajectoire du point A On se propose d’étudier la synthèse de l’acétate de benzyle, molécule à l’odeur de jasmin.
0,50 3. Comparer les distances parcourues par le point A à la même période. que constatez-vous ?
1,00 4. Déduire la nature du mouvement du palet autoporteur  Protocole expérimental : ( 4,25 Pts )
0,75 5. trouver la vitesse moyenne du point A entre deux positions A0 et A5 Placer dans un ballon 12,0 cm3 d’alcool benzylique, 15,0 cm3 d’acide acétique,
1,00 6. Calculer les vitesses instantanées v2 et v7 du palet autoporteur aux positions A2 , A7 quelques gouttes d’acide sulfurique (pour accélérer la réaction chimique) et quelques
1,00 7. Déterminer les caractéristiques du vecteur vitesse ⃗⃗⃗⃗ grains de pierre ponce.
0,50 8. Sur papier millimétré ; représenter les vecteurs vitesses ⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗ du mobile aux positions M2 , M7 ,Sachant que : Réaliser un montage de chauffage à reflux. Chauffer pendant 30 minutes.
0,75 1. D’après l’énoncé, déterminer les réactifs et les produits
0,2 m.s-1 1,5 cm 1,25
0,25 2. Légendez le schéma du montage expérimental.
9. Comparer les deux vecteurs vitesses ⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗ ? 0,25 3. Quel est le rôle de la pierre ponce
0,50 4. Expliquez en une phrase l’intérêt du chauffage à reflux.
Partie 2 : l’abscisse x en fonction de t ( 2,00 Pts ) 0,50 5. Le but de cette technique est de synthétiser l’acétate de benzyle, définir le mot ''synthèse'' en utilisant les mots
Choisissons la position M 0 comme origine du repère d’espace ( O , ) et le moment où M 2 est enregistré comme
origine du repère de temps t 0 = 0 s suivants : ''réactifs'' ; ''produits '', ''transformation chimique ''
0,50 6. Pourquoi est-on amené à synthétiser l’acétate de benzyle (l’arôme de jasmin) alors qu’il existe dans la nature ? (donner
0,75 10. Compléter le tableau tel que x = OA = A0A
position A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 au minimum 2 raisons)
0,50 7. A l’aide des masses volumiques données, calculer la masse d’alcool benzylique m ( Alcool ) versé dans le ballon.
Instant t ( ms)
Abscisse x ( cm )
Partie B : L’extraction ( 1,75 Pts )
0,75 11. Sur papier millimétré, représenter la fonction x = f(t) , l’abscisse x en fonction de t , avec un échelle appropriée  Protocole expérimental : Après avoir refroidi le mélange réactionnel, verser le contenu du ballon dans une ampoule à
12. En exploitant la courbe x = f (t) : décanter, ajouter 50 mL d’une solution aqueuse saturée de chlorure de sodium (densité : deau saLée = 1,25). Après avoir
0,25 12. 1 A quelle instant le mobile se trouve à l’abscisse x = 1,4 cm agité et laissé décanter, recueillir la phase contenant l’acétate de benzyle. Lors de la synthèse, on admettra que tous
0,25 12. 2 Quelle est l’abscisse du mobile à t= 80 ms les réactifs n’ont pas complètement réagi et qu’il en reste dans le mélange réactionnel.
0,25 1. Pourquoi utilise-t-on de l’eau salée ?
Exercice II: Exploitation des équations horaires du mouvement ( 5,50 Pts ) 2. Calculer la densité d’acétate de benzyle
Deux voitures A et B se déplacent sur le même chemin rectiligne ; dans le même sens, avec les vitesses respectives 0,50
0,75 3. Représenter l’ampoule à décanter et indiquer la position relative des phases organiques et aqueuse. Indiquer dans
vA=72km.h-1et vB=90km.h-1.L’origine des dates t0=0,est la date de passage de A par l’origine des abscisses de l’axe O , i  quelle phase (organique ou aqueuse) sont les différentes espèces chimiques à l’aide des données en début d’énoncé.
La voiture B passe par le même point O à la date t1=30s 0,25 4. Quelle phase récupère-t-on ?
1,00 1. Donner les valeurs de vA et vB en m.s-1.
0,25 2. Montrer que la voiture B va -t-elle rattraper la voiture A ? Partie C : Caractérisation de l’espèce chimique synthétisée ( 1,50 Pts )
1,00 3. Quelle est la nature des mouvements de deux voitures On désire analyser l’espèce chimique synthétisée par chromatographie sur couche mince.
0,75 4. Ecrire l’équation horaire du mouvement xA(t) de la voiture A Pour cela, on dépose sur la plaque quatre échantillons :
0,75 5. Monter que l’équation horaire du mouvement xB(t) de la voiture B s’écrit sous forme : xB(t) = 25 t -750  de l’alcool benzylique pur (A)
0,75 6. A quelle date t , la voiture B rattrapera –t- elle la voiture A ?  de l’acétate de benzyle commercial (B) ;
0,50 7. Quelle est leur position à cette date dans le repère O , i  ?  de la phase liquide récupérée en fin de synthèse (C) ;
0,50 8. calculer dA et dB distances parcourues par chacune des deux voitures à partir de l’instant initial t0=0  de l’extrait naturel de jasmin (D).
Le chromatogramme obtenu est représenté ci-contre ;
0,50 1. A-t-on synthétisé de l’acétate de benzyle ? Est-il pur ?.
 Consignes de rédaction : 0,50 2. Que dire de la composition de l’extrait naturel de jasmin ? L’acétate de benzyle est-il
présent dans l’extrait de jasmin ? Justifier votre réponse
 L’usage d’une calculatrice scientifique non programmable est autorisé
 Chaque résultat numérique souligné doit être précédé d’un résultat littéral encadré
 Tout résultat donné sans unité sera compté faux
« La connaissance s'acquiert par l'expérience, tout le reste n'est que de l'information. » Albert Einstein

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 Fès city collège Devoir mouvement et vitesse TC BIOF
EXERCICE 1
Www.AdrarPhysic.Com
Le graphe(figure-1) ci-dessous représente le diagramme des espaces de deux mobiles A
et B
1/ Trouver l’équation horaire de chaque mobile (3pts)
2/ quel est le sens de déplacement de chaque mobile. Justifier (1pt) On choisit comme origine des espaces, le point A1 et comme origine des dates,
3/Trouver, graphiquement et par calcul les coordonnées du point de rencontre Des l’instant De Passage par A0 et on oriente l’axe (O, 𝒊⃗)selon le sens du mouvement
deux mobiles (3pts) 1/ remplir le tableau suivant (A rendre avec la copie) (2 pts)
4/ sachant que la durée τ entre deux points consécutifs est τ = 10ms et on considère Positions A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A
que l’origine des temps coïncide avec B0 Date (ms)
Représenter dans le papier millimétré (figure-2) l’enregistrement du mobile B en Abscisse(cm)
précisant le repère espace, le repère temps et l’orientation de l’axe  O, i  (3pts) Vitesse(m/s)
2/Quelle est la nature du mouvement ? (1pts)
X(cm)   
3/ Représenter, avec une échelle convenable, les vecteurs vitesses V1 , V3 et V5
aux points A1 ; A3 et A5. Conclure (1pt)
4/ représenter dans le graphe ci-dessous (fig3), le diagramme des espaces du mobile
B
A (A) (2pts)
B/ La figure 1, représente aussi le diagramme des espaces d’un autre mobile (B)
1/ Donner l’équation horaire du mouvement de B (1,5pts)
2/ Quel est le sens de déplacement de B ? justifier (0,5pt)
1 3/ Trouver, graphiquement et par calcul, les coordonnées du point de rencontre des
t(ms) Deux mobiles ( 2pts)

10 X(cm)

Fig-1

t(ms)
10

Fig(3)

EXERCICE 2
A/ Le schéma suivant correspond à l’enregistrement à l’échelle 1/3 du mouvement
d’un mobile (A) Ne me donne pas un poisson à manger apprend moi à pêcher
La durée qui sépare deux points consécutifs est  = 20ms Www.AdrarPhysic.Com
Lycée salahdine el-ayoubi
ayoubi série de mouvement prof : mohammed rahmaouy

Exercice 1

Le schéma ci-dessous représente l’enregistrement du mouvement du point M avec échelle réelle

au cours des durées successives et égale   40ms

1-quelle
quelle est la durée de mouvement du point M de l’autoporteur entre M0 et M4 ?

2-quelle
quelle est la nature du mouvement du l’autoporteur ? Justifier

3-trouver
trouver la vitesse instantanée en M3 et M4.

4-déterminer les caractéristiques du vecteur vitesse v3
.

5- on choisit M1 origine du repère d’espace et l’instant de son enregistrement origine des dates
remplir le tableau ci –dessous.

Position Mi M0 M1 M2 M3 M4 M5
Abscisse en
(m)
Date en (s)
6-Tracer
Tracer dans un système d’axes le diagramme des distances en fonctions de temps.

7-déduit l’équation horaire du mouvement.

Exercice 2

Le schéma suivant représente avec échelle réelle, l’enregistrement du mouvement du point M de

l’autoporteur sur une table a coussin d’air au cours des durées successives et égales = 20 .

1-quelle est la nature de mouvement.

2-calculer
calculer la vitesse instantanée a l’instant t3 et t6.
 
3-représenter les vecteurs V3 V6
et .

Année scolaire 2015-2016

2015 tronc commun scientifique filière baccalauréat
internationales marocain
Lycée Ibnou Sina DS n°2 (TCSbiof ) Pr :L.EL KHATTAB

Chimie (7 pts) :
On se propose d’étudier la synthèse de l’acétate de benzyle, molécule à l’odeur de jasmin.
Le mouvement du mobile comporte deux phases.
1) Déterminer la nature du mouvement du mobile lors de chaque phase. Justifier. (2 pt)
I. On place dans un ballon 12,0 cm3 d’alcool benzylique, 15,0 cm3
d’acide acétique, quelques gouttes d’acide sulfurique et quelques 2) Déterminer les caractéristiques des vecteurs vitesses V 4 et V 9 aux dates t 4 et t 9 . Les représenter en
grains de pierre ponce. On réaliser, ensuite, un montage de utilisant l’échelle : (2 pt)
chauffage à reflux. 3) Énoncer le principe d’inertie. (1 pt)
4) Dans quelle phase le mobile est pseudo-isolé ? justifier (1,5 pt)
1. En quoi consiste une synthèse chimique ? (0,5 pt)
2. Indiquer ce que représente chaque numéro de la légende du
montage à reflux schématisé ci-contre. (1,5 pt) Exercice 2 :
3. Quels sont les rôles : du chauffage du reflux ? de l'acide sulfurique ?
de la pierre ponce ? (1,5 pt) Un solide (S) ponctuel se déplace sur l’axe (Ox). Le graphe suivant
4. Ecrice l’équation de la transformation chimique ayant lieu lors Représente la variation x en fonction de temps t.
de cette synthèse. (0,5 pt) 1) Donner la nature de mouvement de (S). justifier. (1 pt)
2) Déterminer l’équation horaire du mouvement de solide (S) (2 pt)
II. On désire analyser l’espèce chimique synthétisée par chromatographie sur 3) Déduire la position de (S) à l’origine de temps et
couche mince. Pour cela, on dépose sur la plaque quatre échantillons : son vitesse V. (1 pt)

 de l’alcool benzylique pur (A)

 de l’acétate de benzyle commercial (B) ; Exercice 3 :
 de la phase liquide récupérée en fin de synthèse (C) ;
 de l’extrait naturel de jasmin (D). Un système est formé de deux parties :
Le chromatogramme obtenu est représenté ci-contre ;  Une barre AB homogène de masse M, de centre d’inertie G 1 et de longueur L  2 m .
 Une boule de masse m 2 et de centre d’inertie G 2 .
1. Quelle est l’utilité de la chromatographie sur couche mince ? (0,5 pt)
2. A-t-on synthétisé de l’acétate de benzyle ? Est-il pur ? (0,5 pt) L
 Une boule de masse m 3 , de centre d’inertie G 3 et de rayon r  .
3. L’acétate de benzyle est-il présent dans l’extrait de jasmin ? Justifier. (0,75 pt) 8
4. Calculer le rapport frontal de l’acétate de benzyle (0,75 pt) Déterminer la position de G centre d’inertie de ce système par rapport au point O. (2,5 pt)
5. Que peut-on dire des caractéristiques physiques d’une espèce chimique L
d’origine naturelle et de celles de la même espèce chimique d’origine On donne : O G 2  ; M  m3  2 m2
4
synthétique ?

Physique (13 pts):

Exercice 1 :

On considère une table horizontale et un mobile autoporteur relié à un point fixe O par un fil inextensible.
Après lancement du mobile, on enregistre à intervalle de temps τ = 20 ms les positions successives du point G du
solide. Après avoir décrit une partie de la trajectoire, au cours de laquelle le fil est tendu, ce dernier casse.
L’enregistrement obtenu est représenté en vraie grandeur

Bonne chance
• Etablissement : lycée Anass • Evaluation surveillé n° 2 • Matière : physique chimie
ben malik 16 /12 /2017 • Classe : TCF1
Chimie (7pts)
• L’année scolaire :2017 /2018 • Enseignent : BENYCHOU Rachid
1er tranche I) Synthèse des espèces chimiques
Physique (13pts)
Exercices 1 ; (3 pts) Le montage ci-contre représente : le montage de chauffage à reflux
1. Définit les notions suivantes : un corps pseudo-isolé, la vitesse instantanée, la période T. (1 .5) 1. Nommer les déférentes éléments numéroté constituant ce
2. Donner la relation barycentrique (0.5) Ce montage. (1 ,5pts)
3. Répond par vrai ou faux et corriger les expressions fausse. (1pts)
2. Quel est l’intérêt de chauffage à reflux (0 , 5)
a) Un objet peut-être en mouvement par apport à un corps et immobile par rapport un autre.

b) La vitesse moyenne ne dépend du référentiel choisi.

II)le modèle de l’atome
c) Le mouvement de centre d’inertie est toujours rectiligne uniforme
L’oxygène existe sous la forme de trois isotopes dont les proportions suivantes :
d) le mouvement d’un point M d’un corps est circulaire uniforme si les distance parcourus par le
𝟏𝟔 𝟏𝟕 𝟏𝟖
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ i ne sont égaux.
point M et les angles balayer par le vecteur de position 𝑂𝑀 𝟖𝑶 (99,759%) , 𝟖𝑶 ( 0 .035%) , 𝟖𝑶 (0 .204%)

1. Rappeler la définition des isotopes. (0, 5)

Exercices 2 (10pts)
On lance un autoporteur de masse m=200g sur une table à coussine d’air horizontal 2. Indiquer dans le tableau ci-dessous la composition des trois isotopes d’oxygène : (1 ,5pts)
Puis on enregistre le mouvement de centre d’inertie G de cet autoporteur durant 𝟏𝟔 𝟏𝟕 𝟏𝟖
𝟖𝑶 𝟖𝑶 𝟖𝑶
les intervalles de temps successive égaux τ=40ms, on donne g=10N/kg
Nombre de nucléons
on obtient l’enregistrement suivant :
Nombre de protons
Nombre de neutrons
Nombre des électrons
3. Quel est l’isotope le plus abondant. (0 ,25pts)
𝟏𝟔
4. Calculer la masse d’un atome d’oxygène 𝟖𝑶 ,et calculer la masse de son noyau, conclure. ( 1 pts)
1. Déterminer en justifiant la réponse la nature de la trajectoire du mouvement de centre d’inertie
de l’autoporteur (0.5) 5. Ecrire la structure électronique de l’oxygène, et déterminer la couche de valence et le nombre des
électrons contient-elle. (1pts)
2. Calculer la vitesse moyenne entre les deux positions G0 et G7 (0.5)
3. Donner les caractéristiques des vecteurs vitesse instantanée à la position G1 et G5, que peut-on 6. L’ion de l’oxygène porte une charge -2e, donner leur symbole, s’agit-il d’un anion ou cation (0,75)
déduire. (2pts)
⃗ 1 et 𝑉
4. Choisir une échelle et représenter les vecteur vitesse instantanée 𝑉 ⃗ 5, (0 .5)
5. Déterminer la nature de mouvement, justifier la réponse. (0, 5) ,

6. Ecrire l’équation horaire du mouvement de G, en prenant G2 comme origine de repère

d’espace, et l’instant d’enregistrement de G0 est l’origine de temps (t=0), et le sens de 𝒊 est celui
du mouvement. (1pts)
7. A quel instant t l’autoporteur passera-il par la position x=10cm (0 ,75)
8. Quel est l’abscisse x de l’autoporteur à l’instant t=0 ,15s (0 ,75)
9. Enoncer le principe d’inertie (1pts)
10. Le principe d’inertie est-il vérifié. (0,5)
11. L’autoporteur est pseudo-isolé ? justifier la repense. (0,5)

12. Représenter les forces, puis en déduire les caractéristiques de la forces 𝑅⃗ exercé par le plan sur
l’autoporteur. (1,5pts)
Lycée Ibnou Sina DS n°2 (TCSbiof ) Pr :L.EL KHATTAB

Chimie (7 pts) :
On se propose d’étudier la synthèse de l’acétate de benzyle, molécule à l’odeur de jasmin.
Le mouvement du mobile comporte deux phases.
1) Déterminer la nature du mouvement du mobile lors de chaque phase. Justifier. (2 pt)
I. On place dans un ballon 12,0 cm3 d’alcool benzylique, 15,0 cm3
d’acide acétique, quelques gouttes d’acide sulfurique et quelques 2) Déterminer les caractéristiques des vecteurs vitesses V 4 et V 9 aux dates t 4 et t 9 . Les représenter en
grains de pierre ponce. On réaliser, ensuite, un montage de utilisant l’échelle : (2 pt)
chauffage à reflux. 3) Énoncer le principe d’inertie. (1 pt)
4) Dans quelle phase le mobile est pseudo-isolé ? justifier (1,5 pt)
1. En quoi consiste une synthèse chimique ? (0,5 pt)
2. Indiquer ce que représente chaque numéro de la légende du
montage à reflux schématisé ci-contre. (1,5 pt) Exercice 2 :
3. Quels sont les rôles : du chauffage du reflux ? de l'acide sulfurique ?
de la pierre ponce ? (1,5 pt) Un solide (S) ponctuel se déplace sur l’axe (Ox). Le graphe suivant
4. Ecrice l’équation de la transformation chimique ayant lieu lors Représente la variation x en fonction de temps t.
de cette synthèse. (0,5 pt) 1) Donner la nature de mouvement de (S). justifier. (1 pt)
2) Déterminer l’équation horaire du mouvement de solide (S) (2 pt)
II. On désire analyser l’espèce chimique synthétisée par chromatographie sur 3) Déduire la position de (S) à l’origine de temps et
couche mince. Pour cela, on dépose sur la plaque quatre échantillons : son vitesse V. (1 pt)

 de l’alcool benzylique pur (A)

 de l’acétate de benzyle commercial (B) ; Exercice 3 :
 de la phase liquide récupérée en fin de synthèse (C) ;
 de l’extrait naturel de jasmin (D). Un système est formé de deux parties :
Le chromatogramme obtenu est représenté ci-contre ;  Une barre AB homogène de masse M, de centre d’inertie G 1 et de longueur L  2 m .
 Une boule de masse m 2 et de centre d’inertie G 2 .
1. Quelle est l’utilité de la chromatographie sur couche mince ? (0,5 pt)
2. A-t-on synthétisé de l’acétate de benzyle ? Est-il pur ? (0,5 pt) L
 Une boule de masse m 3 , de centre d’inertie G 3 et de rayon r  .
3. L’acétate de benzyle est-il présent dans l’extrait de jasmin ? Justifier. (0,75 pt) 8
4. Calculer le rapport frontal de l’acétate de benzyle (0,75 pt) Déterminer la position de G centre d’inertie de ce système par rapport au point O. (2,5 pt)
5. Que peut-on dire des caractéristiques physiques d’une espèce chimique L
d’origine naturelle et de celles de la même espèce chimique d’origine On donne : O G 2  ; M  m3  2 m2
4
synthétique ?

Physique (13 pts):

Exercice 1 :

On considère une table horizontale et un mobile autoporteur relié à un point fixe O par un fil inextensible.
Après lancement du mobile, on enregistre à intervalle de temps τ = 20 ms les positions successives du point G du
solide. Après avoir décrit une partie de la trajectoire, au cours de laquelle le fil est tendu, ce dernier casse.
L’enregistrement obtenu est représenté en vraie grandeur

Bonne chance
 tronc commun français
Année scolaire : 2015-2016
Prof : Mohammed Rahmaouy
Physique
Exercice 1
On a schématisé les forces s’exerçant sur un remorquer qui
tracte un cargo à l’entrée d’un port.
1-Identifier chacune des forces. (1pt)
2-Si le remorquer est animé d’un mouvement rectiligne
uniforme, quelle est la relation entre ces forces ? Justifier, en
énonçant le principe utilisé. (2pt)
Exercice 2 (4 pt)
En observant cette évolution de la position et de la vitesse
d’un mobile, on peut dire que le mobile est :
a) accélère au début.
b) s’arrête au bout de 1.2 secondes.
c) a une vitesse de 2 m.s-1 après 3.5 secondes.
d) a parcouru 2 mètres durant son trajet.
Exercice 3
On lance l’autoporteur sur un plan horizontal et enregistre le mouvement de deux points A et B au cours des
intervalles du temps successives et égale a   40ms On obtient l’enregistrement suivant.
Lycée Salah dine el ayoubi
Matière : physique chimie
Contrôle 2 semestre 1
1-calculer le centre d’inertie de système dans le cas ou E1E2=d=10cm.
2-calculer le nouveau centre d’inertie dans le cas ou on a E1E2=d=0 cm
Chimie
® ®
Le Doliprane et l'Efferalgan sont des médicaments antipyrétiques et analgésiques contenant du
paracétamol.
On verse dans un ballon 10g d’aminophenol de densité d1 et 30 ml et d’anhydride acétique de densité d2 et
des pierres ponce pendant 20 min (on donne d1=1.13 et d2=1.08 masse volumique de l’eau ℓ=1g.cm-3.)
La synthèse du paracétamol s'effectue en chauffant à reflux à l'aide d'un condenseur à air un mélange de para-
aminophénol et d'anhydride acétique dissous dans de l'acide acétique.
Après réaction, l'ajout d'eau froide dans le mélange réactionnel liquide provoque la précipitation du
paracétamol.
Après récupération du solide obtenu, on réalise une chromatographie sur couche mince avec un éluant
approprié, utilisé aussi comme solvant des différents échantillons.
On dépose :
En A : une goutte de paracétamol de référence ;
En B : une goutte de solution de produit obtenu ;
En C : une goutte de solution de para-aminophénol ;
En D: Une goutte de solution de Doliprane® ;

1. Faire un schéma légendé du montage utilisé pour la synthèse du paracétamol. (1pt)

2. Donner le principe du chauffage a reflux. (1pt)
1-quel est le point qui représente le centre d’inertie de l’autoporteur ? Justifier votre réponse. (1pt) 3. Pourquoi on laisse l’orifice du haut de réfrigérant ouvert. (0.5pt)
2-calculer la vitesse de centre d’inertie de l’autoporteur à la position 2 et 4. (1pt)
3-est ce que le système est pseudo –isolé ou non isolé ? Justifier votre réponse. Déduire la nature de contact 4. Donner les conditions initiales de synthèse. (1pt)
entre l’autoporteur et le plan. (1pt) 5. Calculer la masse d’anhydride acétique utilisée. (1pt)

Exercice 4 (1pt) 3. Le paracétamol est-il soluble dans l'eau froide ? Comment séparer le paracétamol du mélange ? Dessiner le
dispositif utilisé. (1pt)
On considère le système constitué de d’une bole homogène de centre d’inertie G1 et de masse m1=2Kg et un 4 Étude du chromatogramme :
cube de centre d’inertie G2 et de masse m2 liées par une tige de masse négligeable.
1-déterminer la masse m2 tel que GG1=60cm et GG2=40cm (centre d’inertie de système se trouve sur la tige) a. déterminer les rapports frontaux Rf des espèces visibles sur le chromatogramme. (1pt)
b. Interpréter le chromatogramme obtenu. (0.5pt)

Exercice 5 (2pt)
On considère deux plaques métalliques de dimension carré A1B1C1D1 tel que A1B1 =a1=5cm et A2B2C2D2 tel
que A2B2=a2=10cm comme le montre le schéma suivant :

On donne E1E2=d=10cm et m2=2m1

. Bonne chance
Niveau Tron commun BIOF Pr Omar Moukhli
Contrôle N2 Durée 2h
2017 /2108

Chimie (7 pts ) 4/ Si on prend la date, correspondant à son passage par M2, origine des dates, M0
Exo1/Remplir le tableau suivant origine d’espace, écrire son équation horaire dans le repère (O, x).
23
Atome ou ion 11Na Li O2-
5) Quel est l’abscisse x1 de l’autoporteur à l’instant t1=0,13 S
Charge +2 e 6/ Un autre mobile, supposé ponctuel, se déplace suivant le même axe. Son équation
atome ou
ion horaire dans le même référentiel est : x’(t)= - 0,25t+0,09 (x’(m) ; t(s))
Nombre de 8 6.1. Déterminer le sens de ce mouvement ainsi que le module de son vecteur vitesse.
Protons 6.2. Si le rayon de l’autoporteur est r =5cm, déterminer la date de l’instant et la
(Z)
Nombre 10 position du mobile à où il heurte l’autoporteur.
d’électron
Nombre de 12 12 4 8
neutrons Physique 2
(N)
Structure (K)2(L)1
électronique Un système est formé de trois parties :
 Une barre G1G2 homogène de masse M est négligeable de centre
Exo2/ Détermination du numéro atomique de l’atome de bismuth :
d’inertie G’ de longueur L=6 cm
1- Le symbole de l’élément chimique bismuth est Bi. Le noyau de son atome  Une boule de masse m1=100 g de centre d’inertie G1
est constitué de 209 nucléons et sa charge est q=1,33.𝟏𝟎−𝟏𝟕C.  Une boule de masse m2=200 g de centre d’inertie G2
1-1/ Déterminer le numéro atomique Z de l’atome du bismuth. (0.5pt) Déterminer la position de G centre d’inertie de ce système par rapport au point à G1
1-2/ Donner le symbole de cet atome. (0.5pt)
1-3/ Calculer sa masse approchée. (0.5pt)
1-4/ Déterminer le nombre d’atomes de bismuth dans une masse
m=1,010-6g de bismuth pure.
2- Le symbole de l’élément chimique phosphore est P. Le noyau de G2 G1
son atome est constitué de 15 protons et de 16 neutrons.
2-1/ Donner le symbole du noyau du phosphore (0.5pt)
2-2/ L’ion phosphorure possède la même structure électronique que
l’élément Argon : (K)2(L)8(M)8. Donner le symbole de cet ion. (0.5pt)
Données : 𝒎𝒑≈𝒎𝒏=1,67.𝟏𝟎−𝟐𝟕kg e=1,60.𝟏𝟎−𝟏𝟗C
on considère un mobile se déplace sur une pistes forme de trois partie (AB) (BC) et
(CD)
Physique 1  Sur la partie (AB) et (BC) le contacte se fait sans frottement.
Le document suivant représente l’enregistrement des positions du  Sur la partie (CD) le vecteur vitesse est rectiligne uniforme.

détonateur (éclateur) central d’un autoporteur lors de son mouvement sur une
B C
table à coussin d’air horizontale. τ=60ms.

(S)

1/ Déterminer la nature du mouvement de ce point.
2) calculer la valeur de la vitesse moyenne entre M2 et M5
3/ Donner les caractéristiques de son vecteur vitesse instantanée à l’instant de son
passage par M3.
A D
1. Enoncer le principe d’inertie
2. Dans quelle pistes le mobile est pseudo isolé ? Justifier
3. Décrire brièvement le mouvement dans chaque pistes (inventaire des forces-
nature du contacte –pseudo isolé ou pas pseudo isolé…. ?)

Pr Omar Moukhli lycée Med V Guelmim 2017/2018 Pr Omar Moukhli lycée Med V Guelmim 2017/2018
 Faysal BOUHASSANI Contrôle continue N° : 1 semestre 1 Lycée Q. IBN HANI Faysal BOUHASSANI Contrôle continue N° : 1 semestre 1 Lycée Q. IBN HANI
TCS/F : 2019 /2020 Physique-chimie Durée : 2h TCS/F : 2019 /2020 Physique-chimie Durée : 2h

NOM & PRENOM : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Exercice N° 2 :(pression et force pressente)

N° de Classement : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. On approche un aimant, d’une bille (S) de fer de masse 0,05Kg suspendue par un fil inextensible et de masse
PHYSIQUE : négligeable, dont l’autre extrémité est fixée à un support.
O
Exercice N° 1 :(la gravitation universelle)
Dans le système solaire on considère le soleil et la lune et la terre, telle que la lune tourne autour de la
terre d’une manière circulaire et la même chose entre la terre et le soleil.
1. Donner l’expression de l’intensité de la force d’attraction universelle entre le soleil et la Terre puis
calculer sa valeur. (1,5p)
2. Chaque jour et à chaque instant la Lune est en mouvement de rotation autour de la Terre et à un
certain moment le triangle Terre-Lune-Soleil devient un triangle rectangle comme le montre la Figure
(1), on peut observer ce phénomène deux fois par jours dans deux positions symétriques.
A
Aimant

1. Faire l’inventaire des forces appliquées sur (S).

2. Classer ces forces en : forces de contact/forces à distance/forces localisées/forces répartie.
3. Sachant que la tension du fil est T=10N et la force exercée par l’aimant est F=15N.
3-1- Donner sous forme d’un tableau les caractéristiques de chaque force.
3-2- Représenter ces forces en utilisant l’échelle

CHIMIE :
Exercice N°1 :(Extraction de la caféine)
La caféine est une substance chimique présente naturellement dans le thé ou café. Elle a sur l’organisme un
effet excitant. La caféine n’est pas une substance inoffensive à forte dose, elle induit la mort par arrêt
2-1- Calculer l’intensité de la force d’attraction gravitationnelle exercée par le soleil sur la Lune dans cardiaque.
cette position. (1,5p) On réalise dans un premier temps l’hydrodistillation de feuilles de thé. On souhaite ensuite extraire avec un
solvant la caféine recueillie dans l’hydro-distillat qui contient de la caféine en solution de l’eau. Le tableau ci-
2-2-comment varie l’intensité de la force gravitationnelle exercée par le soleil sur la Lune avant et après dessous rassemble différentes informations concernant des solvants usuels en chimie.
cette position. (1p)
Nom Eau Ether Ethanol Dichloro- Dimétyl-
2-3- Montrer que l’intensité de la force d’attraction gravitationnelle exercée par le soleil sur la Lune méthane sulfoxyde
varie entre deux valeurs extrêmales Fmax et Fmin que l’on déterminera. (2p) Densité 1,0 0,7 0,8 1,3 1,1
Température 100°C 35°C 79°C 40°C 189°C
3. Montrer que l’intensité gravitationnelle d’une planète ne dépend que du rayon R de cette planète et de d’ébullition
sa masse volumique ρ. (1p) Solubilité de la 22 2,1 4,2 142 180
caféine à 25°
4. Déduire l’intensité gravitationnelle d’une personne de masse m=80kg supposant qu’il est sur la planète (en g.L-1)
mars. (1p) Miscibilité Non miscible Miscible Non miscible Miscible
Donnée : avec l’eau
- Masse de la Terre MT=5,97.1024Kg
- Masse du Soleil MS= 1,98.1030Kg 1- A quoi serre l’hydrodistillation des feuilles de thé ? (1p)
- La distance entre le centre de la terre et le centre du soleil D ST=150.106Km 2- Parmi les solvants présentés dans le tableau lequel est le plus volatil ? justifier la réponse. (0,5p)
- La distance entre le centre de la terre et le centre de la Lune D TL=3,92.105Km 3- Quelles sont les deux propriétés essentielles que doit posséder le solvant extracteur de la caféine ?
- La constante de la gravitation universelle G=6,67.10-11N.m2.Kg-2 (0,5p)
- Le rayon de Mars RM=3400Km
4- En déduire, dans ces conditions le solvant qu’il faudra choisir. (0,5p)
- La masse volumique de la planète Mars ρM=4000Kg.m-3
5- Légender le schéma suivant par ce qui convient à chaque étape. (2,25p)
- Masse de la lune ML=2,35.1025g

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Faysal BOUHASSANI
TCS/F : 2019 /2020
6- Qu’il est le rôle de la chromatographie ? (1p)
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Contrôle continue N° : 1 semestre 1
Physique-chimie
Lycée Q. IBN HANI
Durée : 2h ETABLISSEMENT ESSAADA - TAZA TCSI 2014 - 2015
DUREE : 1H25 INTERROGATION ECRITE N° 2 M . EL KAABOUCHI
I Enoncer le principe d’inertie (1 point)
II Une équerre est formée d’une partie en bois de masse 𝑴𝟏 et une partie métallique de masse 𝑴𝟐
(voir figure). On choisit O comme origine du repère
1 1- Donner les coordonnées de 𝑮𝟏
et 𝑮𝟐 dans le repère .
2- Ecrire la relation barycentrique
0.5 dans ce repère
3- Appliquer la relation précédente
1 pour trouver les coordonnées G de
l’équerre .sachant que 𝑴𝟏 = 300 g et
𝑴𝟐 = 200 g.
4- Trouver la distance 𝑮𝟏 𝑮𝟐 et 𝑮𝟏 G
( Bonus : 1 point )
III On lance un autoporteur su une table à coussin d’air horizontale et on enregistre les positions
occupées par l’éclateur principale. On a choisit τ = 40 ms.
0.5 1- Déterminer en justifiant votre réponse la nature du mouvement de l’autoporteur
0.5 2- Calculer la vitesse moyenne entre 𝑴𝟎 et 𝑴𝟔
0.5 3- Calculer la vitesse instantanée de l’autoporteur au point 𝑴𝟑 et 𝑴𝟕
1 4- Donner les caractéristiques du vecteur vitesse au point 𝑴𝟑
1 5- Représenter la vitesse instantanée aux points 𝑴𝟑 et 𝑴𝟕
1 6- On considère 𝑴𝟏 comme origine des espaces et l’instant d’enregistrement du point 𝑴𝟎
comme origine du temps.
Ecrire l’équation horaire du mouvement du M.
1 7- Déterminer l’abscisse du point M à l’instant t = 215 ms
IV Deux voitures A et B se déplacent sur une route rectiligne ; l’équation horaire de chaque voiture
est : 𝒙𝑨 = 2 t + 6 et 𝒙𝑩 = 3t - 4 x en mètre et t en seconde.
1 1- Décrire les mouvements de A et B.
0.5 2- Calculer la vitesse instantanée 𝑽𝑨 de A et la vitesse instantanée 𝑽𝑩 de B à t = 20s.
1 3- Calculer l’abscisse du point du dépassement.
1 4- Représenter sur un même repère les fonctions 𝒙𝑨 = f(t) et 𝒙𝑩 = g(t) et déduire graphiquement le
point de dépassement .
V Lors d’un TP, les élèves ont à leur disposition une boîte de 25 clous en fer ainsi qu’une boîte
identique à la précédente mais vide.
Un élève X prend la boîte contenant 25 clous en fer et pose cette boîte sur une balance. La masse
indiquée par la balance est m(X) = 112,0 g. Avec une autre manipulation, une autre élève Y trouve
une masse m(Y) = 105,0 g.
1 1- L’élève Y a une pesée juste. Quelle erreur a commise l’élève X ?
1 2- Quelle est la masse m d’un clou en fer ? (Indiquer le calcul fait)
1 3- L’atome de fer est formé généralement de 56 nucléons. La masse d’un nucléon est m(nucléon)
= 1,67 𝟏𝟎−𝟐𝟕 kg. En négligeant la masse des électrons, calculer la masse m(Fe), en g, d’un
atome de fer. Détailler vos calculs.
1 4- En déduire le nombre N d’atomes de fer présents dans un clou de fer. Détailler vos calculs.
VI 1- Donner la répartition des électrons dans les atomes suivants :
1.5 𝟐𝟕 𝟑𝟓 𝟒𝟎 𝟒 𝟏𝟒
𝟏𝟑𝑨𝒍 ; 𝟏𝟕𝑪𝒍 ; 𝟏𝟖𝑨𝒓 ; 𝟐𝑯𝒆 ; 𝟕𝑵
1 2- Où se trouvent ces atomes dans le tableau périodique des éléments ? justifier.
1 La tenue de la feuille de rédaction
Lycée Eljadida-Tafraout – Délégation de Tiznit Matière : Physique - Chimie Prof : BOUHESS Hassan
Lycée Eljadida-Tafraout – Délégation de Tiznit Matière : Physique - Chimie Professeur
Devoir Surveillé n°01 – Deuxième Semestre TCS -03- : Durée : 2 heures Année Scolaire : 2017-2018 Devoir Surveillé n°01 – Deuxième Semestre
TCS -1- : Durée : 2 heures BOUHESS Hassan
Note Générale : donner les expressions littérales avant de faire les applications numériques Année Scolaire : 2017-2018
Note Générale : donner les expressions littérales avant de faire les applications numériques
Physique …….... (12 pts) Exercice I : 7 points
La valeur du champ de pesanteur est g = 9,8 N.kg-1. La longueur à l0 l2 Physique …….... (12 pts) Exercice I : 7 points
l1
vide d’un ressort est l0 = 12 cm (schéma1). Un ressort de masse négligeable est suspendu à un support. Sa longueur à vide vaut L0=10,0cm.
On suspend à ce ressort, en position verticale, un solide S de masse On accroche des masses marquées mi au ressort et on note, dans le tableau ci-dessous, la valeur
1 M
m = 250 g (schéma 2). La nouvelle longueur à l’équilibre est M
des allongements Li correspondants. On donne g = 10 N/Kg.
l1= 24 cm. S eau
1-1. A quelles forces le solide S est-il soumis ? Représenter ces forces. (1 pt ) mi ( g ) 0 20 50 70 100 120 150 170 200 250
1-2. En étudiant l’équilibre du solide, établir l’expression littérale de la
2 3
Li (mm) 0 5 14 19 27 33 41 46 54 68
constante de raideur k du ressort en fonction des données. (1,5 pt ) 1.Faire le bilan des forces qui s’exercent sur la masse marquée. (1 pt)
1-3. Calculer la valeur de k. (1,5 pt ) 2. Représenter ces forces en respectant leur direction, leur sens et leur point d’application. (1,5 pt)
2. Le solide suspendu au ressort plonge maintenant dans l’eau (schéma 3). La nouvelle longueur du 3. que peut-on dire des valeurs de ces forces lorsque la masse marquée est en équilibre? (1 pt)
ressort est l2 = 18 cm. 4. Sur papier millimétré, représenter la masse m en fonction de l’allongement L à partir des
2-1. A quelles forces le solide est-il soumis ? Représenter ces forces. (1,5 pt ) valeurs du tableau. (1,5 pt)
2-2. Calculer la valeur de la poussée d'Archimède exercée par l’eau sur le solide. (1,5 pt ) 5. En déduire la valeur du coefficient de raideur du ressort K . (1 pt )
Exercice II : 5 points 6. Déterminer la longueur du ressort pour une masse marquée telle que : mi=300g. (1 pt)
Exercice II : 5 points
Un iceberg flotte en pleine mer. Son volume est de 500 m3 .
Un pavé flotte à la surface de l’eau. Ses dimensions sont : hauteur : 20 cm ; longueur : 60 cm ; largeur 20 cm.
1- Calculer la masse de cet iceberg sachant que la masse volumique de la glace 1) Le pavé émerge sur une hauteur de 3 cm. Calculer le volume (Vimmrgé) de la partie immergée. (0,75 pt)
d’eau pure est d’environ 920 kg/m3. (1,5 pt) 2) Calculer la masse d’eau déplacée (me). (ρeau = 1 000 kg/m3). (1 pt )
2- En déduire le poids de cet iceberg. On prendra g = 10 N/kg. . (1,5 pt ) 3) Représenter les forces appliquées sur le pavé. (0,75 pt)
3- La masse volumique de l’eau de mer est d’environ 1 025 kg/m3. Calculer la 4) Calculer le poids d’eau déplacé et en déduire la valeur du poids du pavé. (g = 10 N/kg). (1pt)
valeur de la force de poussée d’Archimède si on suppose que le volume immergé 5) Calculer la masse du pavé (mv). (0,5 pt)
de cet iceberg est ¾ de son volume total. On prendra g = 10 N/kg. (2 pt) 6) a) Calculer le volume du pavé Vpavé et Préciser le matériau constituant ce pavé . (1 pt)

Chimie ……...... (8 pts) Matériau Polystyrène Bois glace Aluminium Fer

Masse volumique (kg/m3) 11 850 920 2 700 8 000
13Al 4Be H
Symbole de l’atome 17Cl
Nombre atomique Chimie ……...... (8 pts) Symbole de l’atome 12Mg 11Na 8O H
Nombre de protons
Nombre atomique
A. Compléter le tableau suivant : (2 pt) Nombre de neutrons 18 5 1
Nombre de protons
Nombre de masse 27 A. Compléter le tableau suivant : (2 pt)
Nombre de neutrons 12 8 1
Charge du noyau e
Nombre de masse 24
Charge du noyau e
B. Un atome inconnu possède 12 neutrons et 2 électrons sur la couche externe M.
B. La formule électronique d'un atome est: (K)2(L)8(M)7.
1. Déterminer la structure électronique de cet atome ? (1 pt)
1.Quel est le nom de la couche externe de cet atome ? (1 pt)
2. Déterminer la composition de cet atome ? (1 pt)
2. Combien d'électrons externes cet atome possède-t-il ? (1 pt)
3. Donner la charge électrique du noyau. (1 pt)
3. Donner le symbole de son noyau sous la forme , sachant que l'élément correspondant est le chlore et que son
4. Donner le symbole de cet atome sachant que son symbole chimique est Mg. (1 pt).
noyau comporte 18 neutrons. (1 pt)
5. Quel est la masse de cet atome ? (1 pt)
4. Donner la composition de cet atome. (1 pt)
Données : mp=mn= 1.67.10-27kg ; masse de l'électron =9.10.10-31 kg
5. Quel est la masse de cet atome ? (1 pt) Données : mp=mn= 1.67.10-27kg ; masse de l'électron =9.10.10-31 kg
6. Quel ion cet atome est-il susceptible de donner et pourquoi ? Enoncer la loi utilisée et donner la structure
6. Quel ion cet atome est-il susceptible de donner et pourquoi ? Enoncer la loi utilisée et donner la structure
électronique de cet ion. (1 pt)
électronique de cet ion. (1 pt)
 Pr :………………….. Physique ‫ميحرلا نمحرلا هللا‬ ‫بسم‬ Chimie Lycée ……………. chimie Exercice : 4(le modèle de l’atome) 7pt

Classe :TCSF 1/2 ............. Devoir Surveillé 2 S1 ……….. ……………………. L’aluminium symbolisé par Al possède 27 nucléons. La charge du noyau est qn = 2,08.10-18C.
1 1) Montrer que le numéro atomique d’aluminium Z=13.
Physique 1 Exercice :1(le mouvement) 5pt
1 2) Calculer le nombre de neutrons N d’aluminium.
Une voiture A et un motard roulent à des vitesses respectives : =28 ,8km/h ; =36km/h . 0.75 3) Quel est le nombre d’électrons d’aluminium?
A l’instant qu’on choisit comme origine des temps (t=0) la voiture grille un feu rouge et le motard 0.75 4) Donner la représentation symbolique de l’atome d’aluminium
La suit, la distance qui les sépare en ce moment est =20 m . 0.75
5) Écrire la structure électronique de cet atome.
0.75 6) Déterminer la couche externe. Est-ce que la couche externe saturée ou non?
1 7) Calculer une valeur approchée de la masse de l’atome d’aluminium.
1 8) Calculer le nombre d’atomes d’aluminium contenu dans un échantillon de masse m= 10g .
Données :
Charge élémentaire : e = 1, 6 × 10−19 C Masse de proton : mp = 1, 673 × 10−27kg
−27
Masse de neutron : mn = 1, 675 × 10 kg

x=0

1 1) Quelle est la nature des mouvements de la voiture et du motard ?

1 2) Convertir la valeur de V1 et V2 en m /s .
1.5 3) Ecrire les deux équations horaires des mouvements de la voiture et du motard.
1.5 4) déterminer l’instant et la position où la voiture et le motard seront côte à côte
Physique 2 Exercice :2(le principe d’inertie) 2.5pt

Deux boules de masses respectivement m1 et m2 sont liées par une liaison rigide de masse négligeable
On donne m2=5m1
 G1 le centre d’inertie de la boule1
 G2 le centre d’inertie de la boule2
 G le centre d’inertie de l’ensemble boule1+ boule2
0.5 1) Rappeler la relation barycentrique
1 2) Montrer que : et
1 3) Sachant que G1G2=60cm calculer la valeur de GG1 et GG2
Physique 3 Exercice :3(le mouvement et le principe d’inertie) 6pt
Le mouvement d’une bille est enregistré dans un référentiel lié
à la terre. La durée entre deux positions successives est =40ms
.On prend comme Origine du temps (t=0) l’instant le point
.on obtient
Position
Abscisse x(m) 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10
Ordonnée y(m) 0.01 0.012 0.015 0.03 0.04
1 1) Selon quel axe le mouvement est-il rectiligne uniforme ?
1 2) Calculer la vitesse du mouvement selon l’axe ( ) .
1 3) En déduire la somme vectorielle des forces extérieures selon l’axe ( )
1 4) Calculer la vitesse instantanée selon l’axe ( ) aux points et
1 5) Mouvement de selon l’axe ( ) est – il uniforme ? Justifier la réponse
1 6) Montrer que selon l’axe ( )

1
 Lycée Kacem Amine Chimie : (8pts)
Niveau : Tronc Commun
Devoir surveillé N°3 Dar Belamri - Sidi Slimane
Physique chimie Exercice : Synthése et caractérisation de l'acétate d’eugényle
Semestre 1 Pr. A.ROCHDI
Le 07/01 /2020
On se propose de synthétiser l'acétate d’eugényle qui est une substance responsable du goût et de l'odeur
agréable dans le clou de girofle. On suivie le protocole expérimental suivant :
Physique (12pts) On introduit dans un ballon 6 mL d'eugénol, 25 mL d'anhydride acétique et quelques grains de pierre ponce.
Partie A (6pts) : Tension d’un ressort. On réalise un montage à reflux et on chauffe pendant 30 minutes. on arrête le chauffage et on agite et on laisse
refroidir ; on transvase le mélange dans une ampoule à décanter. Ensuite on lave avec une petite quantité d'eau.
Le schéma ci-après représente les variations de T tension du ressort à spire non jointives et de longueur
On récupère la phase organique et on la sèche avec du sulfate de magnésium anhydre.
initiale l0=10cm en fonction de son allongement l.
1) Quel est l’intérêt de la chimie de synthése? (1pt)
1) Déterminer graphiquement la constante 2) Quels sont les réactifs utilisés pour la synthèse de l'acétate d’eugényle? (1pt)
de raideur K du ressort. (2pts) 3) Lequel des deux montages présentés ci-après est un montage à reflux ? Justifier la réponse. (1pt)
2) On suspend à l'extrémité libre de ce ressort
un solide (S) de masse m, sa longeur finale
prend la valeur l = 15cm à l’équilibre.
2-1) Faire le bialn des forces agissant
sur le solide (S). (1pt)
2-2) Déterminer la valeur de la tension
4) Quel est le rôle du chauffage à reflux ? Quel est le rôle du sulfate de magnésium anhydre ? (2pts)
du ressort. (1pts)
5) Faire le schéma de l'ampoule à décanter et préciser la position de deux phases. (1pt)
2-3) En déduire la valeur de m la masse du solide (S) . (2pts) On donne g = 10 N.kg-1
Afin de vérifier l’identité et la pureté du produit obtenu, on réalise une chromatographie sur couche
Partie B (6pts): Poussée d’Archimède. mince. (Voir le resultat dans la figure ci- contre).

On considére un solide accroché à un dynamométre puis l’ensemble est immergé dans liquides différents 6) A-t-on réalisé la synthèse de l'acétate d’eugényle ? Justifier? (1pt)
comme le montre le schéma suivant : 7) Discuter la pureté du produit obtenu ? (1pt)

Données :

E : Eugénol pur ;
A : l’acétate d’eugényle pur ;
G : l’huile essentielle de girofle obtenue à partir des clous de girofles ;
AS : l’acétate d’eugényle synthétisé.
1) Déterminer dans chaque cas, Fa l’intensité de la poussée d’Archimède. Que constatez-vous ? (2 pts)
eau eugénol anhydride acétate acide
2) Calculer Vs le volume du solide. (1pt)
acétique d’eugényle acétique
3) Calculer m la masse du solide (1pt).
Densité 1 1,07 1,08 1,08 1,05
4) Faire le bilan des forces agissant sur le solide dans le cas de « l’eau » et représenter ces forces en
Solubilité dans l'eau - très faible très soluble insoluble très soluble
utilisant l’échelle 1cm→1N. (2 pts)
On donne g = 10 N.kg-1 et ρeau = 103 kg/m3.
 1.25
Physique-chimie Devoir Surveillé N°2 Lycée ali ibn talibe
Date :13/12/2018 premier periode Tarfaya
Durée :2 h T.C.S.O.F Pr :BADR YOUSAF

0.5 1) Quelle est la nature du mouvement ? Justifier votre réponse.

)‫ن‬7( ‫الكيمياء‬ 0.75 2) déterminer la vitesse moyenne vm entre M 3 et M 5 .
échelle Chimie1 (3pt) : 1.5 3) Calculer la valeur de la vitesse instantanée V 3 et V 5 du mobile respectivement en M 3 et M 5 .
de point
1 4) Tracer le vecteur vitesses instantanée en M 3 à l'échelle (1cm → 0.2 m/s) .
Le noyau de l'atome de sodium se compose de 23 nucléons sa charge
-18 2.25 5) Déterminer l'équation horaire du mouvement du point M. à l'instant t=0 ; O origine du repère
Qnoyau = 1,76 .10 C
1pt d'espace confondue avec M0 .
1) Calculer Numéro Atomique Pour le noyau de ce atome ?
0.5 2) Donner le symbole de Ce noyau ?
Physique 3 :( 3 pt)
1.5 3) Calculer La masse de ce atome ?
1 4) Calculer le Nombre d'atomes de sodium existe dans la masse m = 0,6g ?
Un cylindre de rayon r = 3 cm est formé de 2 parties :
24
0.5 5) dans Nature Il y a Deux atomes Différent De sodium : 2311 Na , 11 Na
 Une partie en bois, de longueur 10cm
Quoi Représenter Ces Atomes ? Justifier votre réponse .  Une partie en alliage, de longueur 1cm
.
6) L'atome de sodium est transformé en un ion en perdu un électron : telque 𝒎 =𝒎
a) Donner le symbole de cette ion et Calculer sa charge en fonction e la 𝑮b 𝑮a
1
charge élémentaire ?
Considérez que 𝑮a confondue avec O L' origine de repére (O ,𝒊⃗)
1 b) Donner la structure électronique pour l'atome de sodium et son ion ? 3 déterminer la position OG du centre d’inertie de système du cylindres .
0.5 c) Quoi Conclures pour la couche externe pour chaque les deux ?
les données :
mp = 1,672 .10-27 kg ; mn = 1,675 .10-27 kg ; me- = 9,1 .10-31 kg ; e = 1,6 .10-19 C
Physique ( pt13)
Physique 1 :(4 pt) cm τ = 40ms
On considère deux voitures A et B en mouvement rectiligne uniforme sur une partie d’une autoroute
avec les vitesses respectivement VA=72Km /h et VB=108Km /h .
A l’instant t=0 la voiture B est à 300m derrière la voiture A.
On choisit la position O (origine d’axe 𝒊⃗ ), la position de la voiture A à’instant
l t=0. i
O

0.5 1) Convertir la valeurde VA et VB en m /s .

1.5 2) Donner l’équation horaire du mouvement de chaque voiture.
2 3) déterminer l’instant et la position ou les deux voitures seront cote à cote.
Physique 2 :( 6 pt)
Un palet autoporteur glisse sans frottement sur une table à coussin d'air. Un système permet de relever la
position du centre du palet à intervalle de temps constant τ = 40ms sur une feuille de papier

cm τ = 40ms

i
O
 Faysal BOUHASSANI Contrôle continue N° : 2 . semestre :1 Lycée Q. IBN HANI
TCS/F : 2019 /2020 Physique-chimie Durée : 1h30

NOM & PRENOM : ………………………………………………………………………………… N° : …………………………. G : (A)

PHYSIQUE :
Exercice N° 1 :
Partie 1 :
On considère deux voitures A et B en mouvement rectiligne uniforme sur une partie d’une autoroute avec les vitesses respectivement VA=72Km.h-1 et
VB=108Km.h-1.
A l’instant t=0 la voiture B est à 300m derrière la voiture A.
On choisit la position O, la position de la voiture A à l’instant t=0 ; comme origine des abscisses et des dates.

1. Convertir la valeur de VA et VB en m.s-1. -1Pt-

2. Donner l’équation horaire du mouvement de chaque voiture. -2Pt-
3. Déterminer l’instant ou les deux voitures seront cote à cote. -1Pt-
4. Déterminer la position ou les deux voitures seront cote à cote. -1Pt-
Partie 2 :
Un mobile autoporteur S, de masse m, glisse sur un plan horizontal.
On enregistre les positions occupées par un point A du mobile à intervalle de temps τ = 40 ms. On obtient l’enregistrement suivant à l’échelle 𝟏/𝟐.

. . . . . . .
M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7

1. Calculer la vitesse instantanée V2 et V 4 respectivement en M2 et M4. -1,5Pt-

2. Déterminer la nature du mouvement du mobile, justifier -1Pt-
3. Représenter V2 avec l’échelle 1cm→ 0 ,5m /s -1,5Pt-
4. On considère M2 l’origine des abscisses et M1 l’origine des dates, déterminer l’équation horaire du mouvement. -1Pt-
5. Calculer la distance parcourus par l’autoporteur (S) durant 3s. -1Pt-

Exercice N° 2 :
a

a . O1 . O2

Une plaque homogène et d’épaisseur constante, et formée d’une partie carrée et de côté a=4cm, et d’une partie triangulaire équilatérale.
1. Donner l’énoncer du principe d’inertie et donner une définition simple pour un système mécaniquement pseudo-isoler. -1Pt-
2. Sachant que la masse de la partie triangulaire est 3 fois plus légère que la masse de la partie carrée ; déterminer la position du centre de masse de la
plaque homogène par application d’une méthode de votre choix. -2Pt-

CHIMIE :
Le carbone est le constituant essentiel de la matière vivante. Il est présent dans toutes les molécules organiques.
Un atome de carbone, de symbole C, a 12 nucléons dans son noyau. La charge électrique de son nuage électronique est q = – 6.e.
1. Pourquoi peut-on dire que le noyau contient 6 protons ? Justifier. -1Pt-
2. Exprimer puis calculer la charge de son noyau. -0.5Pt-
3. Donner le symbole de son noyau. -0.5Pt-
4. Enoncer les règles de remplissage des électrons sur les couches électroniques puis donner la structure électronique de l’atome de carbone. -1Pt-
5. Calculer la valeur approchée de la masse de l’atome de carbone (3 chiffres significatifs). -1Pt-
Données : mp = mn = 1,7.10–27kg, masse de l’électron : me = 9,1.10–31kg, charge élémentaire : e = 1,6.10 -19 C
6. Pourquoi peut-on dire que la masse de l’atome est quasiment la même que celle du noyau de l’atome ?
Justifier votre réponse par un calcul. -1Pt-
7. Donner le nombre d’atomes de carbone contenus dans un échantillon de masse m = 1,00 g. -1Pt-

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 Prof :SABOR Physique et chimie Année scolaire EXERCICE 4
GROUPE SCOLAIRE SANAA Niveau : Tronc commun science 2021/2022 En suivant les étapes indiquées dans le tableau ci-dessous, écrire la représentation de Lewis des molécules
EXERCICE 1 : Exercices de révision pour contrôle 2 TCS correspondantes :
Nombre de Nombre de
Configurat on p : le nT : Nd=NT/2 doublés doublés
Molécules électronique nombre nombre nombre électroniques électroniques
de chaque électrons totale totale de liants non liants
atome de valence d’électrons doublés NL=2-p ou NNL=(p- NL) /2
de valence électroniques NL=8-p
1H :
CO2
8O
1H :
NH3

7N :
1H :
CH3Cl
6C :

EXERCICE 2 : Le document suivant représente l’enregistrement des positions du détonateur (éclateur) 17Cl

central d’un autoporteur lors de son mouvement sur une table à coussin d’air horizontale. τ=60ms.
1. Donner la représentation de Lewis des molécules NH3 et CH3Cl.
2. Donner la représentation de CRAM pour les molécules NH3 et CH3Cl.
3. Quelle est la géométrie de ces molécules NH3 et CH3Cl?

EXERCICE 5 : Molécule C2H7N

1/ Déterminer la nature du mouvement de ce point. Déterminer la structure électronique des atomes H (Z = 1), C (Z = 6) et N (Z = 7).
2/ Donner les caractéristiques de son vecteur vitesse instantanée à l’instant de son passage par M3. On considère la molécule C2H7N. Combien d'électrons de la couche externe de chaque atome apporte-t-il
? En déduire le nombre de doublets d'électrons de la molécule.
3/ Si on prend la date, correspondant à son passage par M2, origine des dates, écrire son équation Combien d'électrons chaque atome doit-il engager dans des liaisons covalentes pour satisfaire la règle du
horaire dans le repère (O, x). duet ou de l'octet ?
En déduire le nombre de liaisons de C2H7N.
4/ Un autre mobile, supposé ponctuel, se déplace suivant le même axe. Son équation horaire dans le Combien cette molécule a-t-elle de doublets non liants ?
même référentiel est : x’(t)=-0,25t+0,09 , (x’(m) ; t(s)) Donner la formule semi-développée, en respectant la notation de Lewis, de tous les isomères de la
molécule.
4.1. Déterminer le sens de ce mouvement ainsi que le module de son vecteur vitesse. EXERCICE 6 :
4.2. Si le rayon de l’autoporteur est r =5cm, déterminer la date de l’instant et la position du mobile à Le carbone est le constituant essentiel de la matière vivante. Il est présent dans toutes les molécules
organiques. Un atome de carbone, de symbole C, a 12 nucléons dans son noyau. La charge électrique de
où il heurte l’autoporteur.
son nuage électronique est q = – 6.e .
4.3. Montrer que le mouvement du centre d’inertie de l’autoporteur est rectiligne uniforme puis 1. Pourquoi peut-on dire que le noyau contient 6 protons ? Justifier.
2. Exprimer puis calculer la charge de son noyau.
déterminer l’état mécanique de celui-ci dans le référentiel terrestre.
3. Donner le symbole de son noyau.
EXERCICE 3 : 4. Enoncer les règles de remplissage des électrons sur les couches électroniques puis donner la structure
électronique de l’atome de carbone.
Un mobile ponctuel est en mouvement suivant une trajectoire circulaire de centre O et de rayon R= 5. Calculer la valeur approchée de la masse de l'atome de carbone (2 chiffres significatifs).
20cm. IL parcourt un arc d’angle α=30° pendant une durée t=80 ms . Données : mp = mn = 1,7.10–27kg, masse de l’électron : me = 9,1.10–31kg , charge élémentaire : e = 1,6.10-19 C
6. Pourquoi peut-on dire que la masse de l’atome est quasiment la même que celle du noyau de l’atome?
1/ Exprimer l’angle en radian.
Justifier votre réponse par un calcul.
2/ Calculer sa vitesse angulaire. 7. L’atome de carbone peut être représenté par une «sphère» de rayon R = 67 pm. Calculer le rayon r de
son noyau.
3/ Quelle est la nature de ce mouvement ?
8. Donner le nombre d’atomes de carbone contenus dans un échantillon de masse m = 1,00 g.
4/ Définir la période du mouvement puis calculer sa valeur.
5/ Déduire sa fréquence.
EXERCICE 7 : Données : ≈ ≈1,67. Kg ; la charge élémentaire e =1,6. .

6/ Etablir la relation entre la vitesse linéaire v et celle angulaire ω, puis calculer v. Masse volumique du magnésium : ρ= 1,74 g/ cm3 .
 26
Mg et celle du néon est 20
Ne . 4.2. Calculer l’abondance relative du cuivre 65.
La représentation symbolique de l’un des isotopes du magnésium est 12 10
4.3. Calculer la masse moyenne de l’atome de cuivre.
4.4. Déterminer le nombre d’atomes de cuivre que contient le corps d’un nouveau né de masse m=2,6 kg
1. Donner la composition de l’isotope du magnésium 26.
EXERCICE 10 :
2. Donner la configuration électronique de chacun de ses deux atomes. Les équations horaires de deux mobiles en mouvement sur une route droite munie de l’axe (x’ox) sont :
3. Lequel des deux atomes est stable? Justifier la réponse.
xA=20t-10 et xB= -10t+100 x est en mètre et t en seconde
4. Déterminer le symbole de l’ion qui provient de l’un de ces atomes.
1. Déterminer la nature du mouvement de chacun des deux mobiles.
5. Calculer sa charge électrique puis celle de son noyau.
25 24
2. Donner la distance séparant les deux mobiles à l’origine des temps.
Mg Mg
6. Les deux autres isotopes du magnésium sont 12 et 12 , leurs abondances relatives respectives 3. Dans quel sens se déplace chacun des deux mobiles et avec quelle vitesse ?
sont 10% et 80 %. 4. Déterminer l’instant et la position de rencontre des deux mobiles.
6.1. Donner la définition des isotopes chimiques ? 5. A quels instants la distance séparant les deux mobiles est d=20m ?
6.2. Calculer l’abondance relative de l’isotope 26. EXERCICE 11 : Remplir le tableau suivant :
26
Mg Atome ou ion K+ O2-
6.3. Calculer la masse de l’isotope 12 .
6.4 Montrer que la masse moyenne de l’atome de magnésium est: m(Mg) =4 ,06 .10-27 kg Nom Lithium Ion Ion
chlorure oxyde
Déduire le nombre d’atomes de magnésium que contient un ruban de longueur L=2 cm, de largeur
Symbole du
l= 4mm et d’épaisseur e = 1mm . nucléide
EXERCICE 8 : Charge -e
La formule électronique d'un atome est: (K)2(L)8(M)7.
Quel est le nom de la couche externe de cet atome? Nombre de 19 17
2. Combien d'électrons externes cet atome possède-t-il? protons
A
3. Donner le symbole de son noyau sous la forme z X , sachant que l'élément correspondant est le chlore et Nombre de 20 4 18
que son noyau comporte 18 neutrons. neutrons
4. Donner la composition de cet atome. Structure (K)2(L)1 (K)2(L)8
électronique
5. Quel est la masse de cet atome ?
Données : Masse du proton =masse du neutron = 1.67.10-27kg ; masse de l'électron =9.10.10-31 kg EXERCICE 12 :
6. Quel ion cet atome est-il susceptible de donner et pourquoi ? Enoncer la loi utilisée et donner la Détermination du numéro atomique de l’atome de bismuth :
structure électronique de cet ion. Le symbole de l’élément chimique bismuth est Bi. Le noyau de son atome est constitué de 209 nucléons et sa
charge est q=1,33. − C.
EXERCICE 9 : Composition atomique de l être humain : Le corps humain est composé de 24 éléments 1. Déterminer le numéro atomique Z de l’atome du bismuth.
chimiques. Le tableau suivant donne le pourcentage massique de quelques uns. 2. Donner le symbole de cet atome.
Elément O C H S Ca Fe Cu 3. Calculer sa masse approchée.
Numéro atomique 8 6 1 16 20 26 29 4. Déterminer le nombre d’atomes de bismuth dans une masse m=1,0µg de bismuth pure.
%massique 65 18 10 0,25 1 ,5 0,0057 1,4.10 -- 4 5. Le symbole de l’élément chimique phosphore est P. Le noyau de son atome est constitué de 15 protons
http://aipri.blogspot.com/2010/10/la-composition-atomique-du-corps-humain.html et de 16 neutrons.
a. Donner le symbole du noyau du phosphore.
m p  mn = 1,7.10 -27 kg ; e = 1,6.10 -19 C b. L’ion phosphorure possède la même structure électronique que l’élément Argon : (K)2(L)8(M)8. Donner
Donées : le symbole de cet ion.
Données : ≈ =1,67. − kg e=1,60. − C
A- QUESTIONS DE COURS
1. Donner la signification de : a / structure lacunaire de la matière, b/modèle planétaire de l’atome.
2. Citer les particules qui constituent, en général, un atome et préciser la charge électrique de chacune d’ell

https://sites.google.com/site/saborpcmath/
B –APPLICATIONS
3. La structure électronique d’un ion monoatomique X 2 est identique à celle de l’atome d’argon 18 40
Ar .
40
3.1. Donner la composition de l’atome d’argon 18 Ar .
3. 2. Définir un ion monoatomique.
3.3. Donner la configuration électronique de l’atome X, puis l’identifier .
3.4. Déduire le symbole chimique de l’ion X 2 , puis donner son nom.
3.5. Calculer la charge électrique du noyau de cet ion.
4. Le cuivre se trouve dans la nature sous forme de deux isotopes: le cuivre 63, dont l’abondance relative est Exercices de révision pour contrôle 2 TCS
30% et le cuivre 65.
4.1. Que signifie l’abondance relative d’un isotope ? GROUPE SCOLAIRE SANAA
 Prof : Devoir Surveillé2P1 Année scolaire Prof : Devoir Surveillé2P1 Année scolaire
………………….. Physique et chimie …………………………. ………………….. Physique et chimie ………………………….
Niveau : Tronc commun science Niveau : Tronc commun science
EXERCICE 1 (3pts) EXERCICE 1 (7pts)
Sur la glace d’une patinoire, on enregistre le mouvement du centre P d’un
palet retenu par un fil fixé en A La valeur du champ de pesanteur est g = 9,8 N.kg-1.
1. Décrire le mouvement du centre du palet représenté sur le chronogramme La longueur à vide d’un ressort est l0 = 12,2 cm (schéma1).
ci-dessous ( trajectoire et évolution de la vitesse ). (1 pt) 1. On suspend à ce ressort, en position verticale, un solide S de
l
2. On admet que le poids du palet et la force exercée par la glace sur le palet masse m = 200 g (schéma 2). La nouvelle longueur à l’équilibre 0

l 1
l 2

se compensent. Montrer, en utilisant le principe d’inertie, qu’il existe au est l1= 22,0 cm.
moins une autre force agissant sur le palet et préciser laquelle. (1 pt) a. A quelles forces le solide S est-il soumis ? Représenter ces
3. Le poids du palet et la force exercée par la glace sur le palet se forces. 1 M
compensent. Si le fil casse, quel sera le mouvement ultérieur du palet ? b. En étudiant l’équilibre du solide, établir l’expression littérale M
Justifier la réponse à l’aide du principe d’inertie. (1 pt) de la constante de raideur k du ressort en fonction des données.
c. Calculer la valeur de k. S eau
EXERCICE 2 (6pts)
Un ressort de masse négligeable est suspendu à un support. Sa longueur à vide vaut L0=10,0cm. On accroche 2. Le solide suspendu au ressort plonge maintenant dans l’eau (schéma 3).
2 3
La nouvelle longueur du ressort est l2 = 18,4 cm.
des masses marquées mi au ressort et on note, dans le tableau ci-dessous, la valeur des allongements Li
a. A quelles forces le solide est-il soumis ? Représenter ces forces.
correspondants.
b. Calculer la valeur de la poussée d'Archimède exercée par l’eau sur le solide.
mi en g 0 20 50 70 100 120 150 170 200 250
Li en mm 0 5 14 19 27 33 41 46 54 68 EXERCICE 2 (5pts)
Un enfant glisse avec sa luge sur une piste. On peut décrire son mouvement rectiligne en 3 étapes :
1. Faire le bilan des forces qui s’exercent sur la masse marquée. (On néglige l’action de l’air)
Etape 1 : la vitesse de la luge augmente
2. Représenter ces forces en respectant leur direction, leur sens et leur point d’application.
Etape 2 : la luge glisse à vitesse constante
3. que peut-on dire des valeurs de ces forces lorsque la masse marquée est en équilibre?
Etape 3 : la luge ralentit lorsqu’elle arrive en bas de la piste dans la neige fraîche et finit par s’arrêter.
4. Sur papier millimétré, représenter la masse m en fonction de l’allongement L à partir des
valeurs du tableau.
5. En déduire la valeur du coefficient de raideur du ressort.
6. Déterminer la longueur du ressort pour une masse marquée telle que : mi=300g.
EXERCICE 3 (4pts)
Un cube homogène, d’arête a égale à 10 cm, est fabriqué dans un matériau de masse
volumique c, immergé dans l’eau et suspendu à un ressort vertical en B, le centre
d’une face ; il est en équilibre.
1°/ Déterminer les valeurs du poids P du cube et de la poussée d’Archimède Fa exercée
par l’eau sur le solide. (1 pt)
2°/ Le solide étant en équilibre, les forces extérieures appliquées à ce cube sont 1. Dans quel référentiel doit-on se placer pour étudier le mouvement de la luge ?
colinéaires et leur direction passe par G centre d’inertie du cube. Déterminer la valeur 2. Préciser le système étudié.
de la force de rappel T du ressort. (1 pt) 3. Représenter sur le schéma ci-dessous par des points (  ), pris à intervalles de temps successifs et égaux, les
3°/ Représenter les trois forces s’exerçant sur le solide à une échelle convenable. trajectoires des trois étapes et indiquer la nature du mouvement observé pour chacune d’elle.
(1,5 pts) 4. Que peut-on dire des forces qui s’exercent sur la luge et l’enfant au cours des trois étapes ? Justifier.
4°/ Déterminer l’allongement du ressort. (1 pt) 5. On étudie particulièrement ce qui se passe lors de la deuxième étape.
Données : c = 9,0 . 103 kg.m-3 ; g = 10 N.kg-1 a) Faire l’inventaire des forces qui s’exercent sur la luge et l’enfant pendant cette étape.
EXERCICE 4 (7pts) b) La luge et l’enfant ont une masse de 35 kg, calculer le poids P de l’ensemble.
Le carbone est le constituant essentiel de la matière vivante. Il est présent dans toutes les molécules c) Faire un schéma de la situation puis représenter (à l’échelle) ces forces.
organiques. Un atome de carbone, de symbole C, a 12 nucléons dans son noyau. La charge électrique de son 6. Que se passe-t-il précisément dans la troisième étape ? Justifier.
nuage électronique est q = – 6.e . On donne : Intensité de la pesanteur : g = 10 N.kg-1
1. Pourquoi peut-on dire que le noyau contient 6 protons ? Justifier. (1pt) EXERCICE 3 (7pts)
2. Exprimer puis calculer la charge de son noyau. (0,5pt) La formule électronique d'un atome est: (K)2(L)8(M)7.
3. Donner le symbole de son noyau. (0,5pt) Quel est le nom de la couche externe de cet atome?
4. Enoncer les règles de remplissage des électrons sur les couches électroniques puis donner la structure 2. Combien d'électrons externes cet atome possède-t-il?
A
3. Donner le symbole de son noyau sous la forme z X , sachant que l'élément correspondant est le chlore et que
électronique de l’atome de carbone. (1pt)
5. Calculer la valeur approchée de la masse de l'atome de carbone (2 chiffres significatifs). 1pt son noyau comporte 18 neutrons.
Données : mp = mn = 1,7.10–27kg, masse de l’électron : me = 9,1.10–31kg , charge élémentaire : e = 1,6.10-19 C 4. Donner la composition de cet atome.
6. Pourquoi peut-on dire que la masse de l’atome est quasiment la même que celle du noyau de l’atome? 5. Quel est la masse de cet atome ?
Justifier votre réponse par un calcul. (1pt) Données : Masse du proton =masse du neutron = 1.67.10-27kg ; masse de l'électron =9.10.10-31 kg
7. L’atome de carbone peut être représenté par une «sphère» de rayon R = 67 pm. Calculer le rayon r de son 6. Quel ion cet atome est-il susceptible de donner et pourquoi ? Enoncer la loi utilisée et donner la structure
noyau. (1pt) électronique de cet ion.
8. Donner le nombre d’atomes de carbone contenus dans un échantillon de masse m = 1,00 g. (1pt)
 Année scolaire : 2016 - 2017 Sa plus grande valeur, k0, s’appelle le coefficient de frottement statique. (Le corps demeure en
LYCEE MOUSSA IBNNOUCAIR équilibre tant que k  k0 ). Calculer la valeur de k0. (0,5pt)
Date : 28 Décembre 2016
KHEMISSET Partie 2 : ETUDE DE DEUX EQUILIBRES A LA FOIS
Matière : PHYSIQUE - CHIMIE Durée : 2 h La figure ci-contre représente deux corps identiques (C) et (C’) qui sont
NIVEAU SCOLAIRE : TRONC COMMUN SCIENTIFIQUE BIOF PROF :ABDELAZIZ . K maintenus en équilibre sur un plan incliné, d’un angle   8 par rapport
à l’horizontal, par un ressort, de masse négligeable et de longueur
Devoir surveillé N° 2, premier semestre
à vide l0=20 cm. La constante de raideur du ressort est K=12,5 N.m-1. (fig. 2)
Chaque résultat numérique souligné doit être précédé d’un résultat littéral encadré.
On cherche expérimentalement à déterminer l’intervalle des valeurs de la longueur du ressort qui
Chimie : (7 points)
permettent l’équilibre des deux corps à la fois. L’une des deux valeurs limites est lmax=24,45 cm.
Composition atomique de l être humain : Le corps humain est composé de 24 éléments chimiques. Le
Premier cas : la longueur du ressort est l=l max.
tableau suivant donne le pourcentage massique de quelques uns.
Elément O C H S Ca Fe Cu 1. Calculer la tension du ressort. (0,5pt)
Numéro atomique 8 6 1 16 20 26 29 2. Etudier l’équilibre du corps (C) et montrer que le contact de celui-ci avec le plan se fait sans
%massique 65 18 10 0,25 1 ,5 0,0057 1,4.10 -- 4 frottement. (On utilisera la méthode analytique) (1pt)
http://aipri.blogspot.com/2010/10/la-composition-atomique-du-corps-humain.html 3. En étudiant l’équilibre du corps (C’), montrer que le contact de celui-ci avec le plan se fait avec
m p  mn = 1,7.10 -27 kg ; e = 1,6.10 -19 C frottement. (1pt)
Donées :
4. Déterminer k0 le coefficient de frottement statique. (0,75pt)
A- QUESTIONS DE COURS
5. Deuxième cas : On fait rapprocher les deux corps, progressivement, suivant l’axe du ressort tout en les
1. Donner la signification de : a / structure lacunaire de la matière, b/modèle planétaire de l’atome. (0,5pt)
lâchant de temps à autre. On remarque que ces deux corps perdent leur équilibre lorsque la longueur
2. Citer les particules qui constituent, en général, un atome et préciser la charge électrique de chacune d’elles.
du ressort devient pus petite qu’une longueur minimale (lmin).
(1pt)
- Etudier l’équilibre du corps(C ) dans ce cas, puis déterminer la valeur de cette longueur minimale.
B –APPLICATIONS
(1,25pt)
3. La structure électronique d’un ion monoatomique X 2 est identique à celle de l’atome d’argon 18 40
Ar .
40
3.1. Donner la composition de l’atome d’argon 18 Ar . (1pt) Physique 2 : (5pts)
3. 2. Définir un ion monoatomique. (0,25pt) Une barre, de masse M=2kg, est maintenue en équilibre horizontal, à l’aide d’un fil et d’un ressort comme
3.3. Donner la configuration électronique de l’atome X, puis l’identifier . (0,5pt) l’indique la figure3. Les valeurs des angles sont   55 et   35,5 .
3.4. Déduire le symbole chimique de l’ion X 2 , puis donner son nom. (0,5pt) 1 .Reproduire avec précision (respecter les angles et distances) le schéma de la figure puis représenter les
3.5. Calculer la charge électrique du noyau de cet ion. (0,75pt) droites d’action des trois forces qui s’exercent sur la barre. (0,5pt)
4. Le cuivre se trouve dans la nature sous forme de deux isotopes: le cuivre 63, dont l’abondance relative est 2. Peut-on considérer que la barre est homogène ? Justifier. (0,5pt)
30% et le cuivre 65. 3. Ecrire la relation entre les trois vecteurs forces. (0,5pt)
4.1. Que signifie l’abondance relative d’un isotope ? (0,25pt) F .sin( )
4. Montrer que T et F, les deux intensités respectives, du fil et du ressort verifient la relation : T  .
4.2. Calculer l’abondance relative du cuivre 65. (0,25pt) cos(  )
4.3. Calculer la masse moyenne de l’atome de cuivre. (1pt) (1,5pt)
4.4. Déterminer le nombre d’atomes de cuivre que contient le corps d’un nouveau né de masse m=2,6 kg. 5. Déterminer l’expression de F en fonction de M, g,  et  . (1 ,5pt)
(1pt) 6. Calculer sa valeur. (0,5pt)
Physique 1 : A PROPOS DU CONE DE FROTTEMENT (8 points) .
Partie 1 : Etude de l’équilibre d’un corps sur un plan horizontal (C)
1. Un corps C de masse m=0,4 k g repose sur un plan horizontal.
On applique à l’aide d’un dynamomètre une force horizontale. y
On remarque que le corps demeure en équilibre tant que l’intensité Fig.1 α
de cette force ne dépasse pas la valeur F0  0, 6 N (Voir figure 1). Donnée : g= 10N /kg.
1.1. Faire l’inventaire des forces qui s’exercent sur le corps (C). (0,75pt) j
1.2. Rappeler les conditions d’équilibre d’un corps soumis à trois forces non parallèles. (0,5pt) β
i x
1.3. Représenter les composantes (normale et tangentielle) de la réaction du plan. Quelle est l’effet de A B
chacune d’elle ? (0,75pt)
1.4. Construire le polygone des vecteurs forces correspondant à F  F0 et déterminer de deux façons
l’intensité de la réaction du plan. (1pt)
RT
1.5. Le coefficient de frottement est défini par la relation k  tan( )  (  : angle de frottement). BONNE CHANCE
RN

1 2
 Contrôle N°2 Physique 1 (6 pts)
PROF…………………………. du 1er semestre LE………………..
Le document suivant représente l’enregistrement des positions du détonateur (éclateur) central
d’un autoporteur lors de son mouvement sur une table à coussin d’air horizontale. τ=60ms.
TCSBIOF Physique chimie Durée : 2 heures
Chaque résultat numérique souligné doit être précédé d’un résultat littéral encadré
Chimie (7pts)

Données : ≈ ≈1,67. Kg ; la charge élémentaire e =1,6. . 1/ Déterminer la nature du mouvement de ce point. (1pt)
2/ Donner les caractéristiques de son vecteur vitesse instantanée à l’instant de son passage par
3
Masse volumique du magnésium : ρ= 1,74 g/ cm .
M3. (1pt)
26
Mg 20
Ne . 3/ Si on prend la date, correspondant à son passage par M2, origine des dates, écrire son
La représentation symbolique de l’un des isotopes du magnésium est 12 et celle du néon est 10

équation horaire dans le repère (O, x). (1pt)

1. Donner la composition de l’isotope du magnésium 26. (0,75pt) 4/ Un autre mobile, supposé ponctuel, se déplace suivant le même axe. Son équation horaire
2. Donner la configuration électronique de chacun de ses deux atomes. (1pt) dans le même référentiel est : x’(t)=-0,25t+0,09 , (x’(m) ; t(s))
3. Lequel des deux atomes est stable? Justifier la réponse. 4.1. Déterminer le sens de ce mouvement ainsi que le module de son vecteur vitesse. (1pt)
4. Déterminer le symbole de l’ion qui provient de l’un de ces atomes. (0,75pt) 4.2. Si le rayon de l’autoporteur est r =5cm, déterminer la date de l’instant et la position du
5. Calculer sa charge électrique puis celle de son noyau. (1pt) mobile à où il heurte l’autoporteur. (1pt)

6. Les deux autres isotopes du magnésium sont

25
12 Mg
et
24
12 Mg
, leurs abondances relatives 4.3. Montrer que le mouvement du centre d’inertie de l’autoporteur est rectiligne uniforme puis

respectives sont 10% et 80 %. déterminer l’état mécanique de celui-ci dans le référentiel terrestre. (1pt)

6.1. Donner la définition des isotopes chimiques ? (0, 5pt) Physique 2 (6poits)
6.2. Calculer l’abondance relative de l’isotope 26. (0,25pt)
26
Un mobile ponctuel est en mouvement suivant une trajectoire circulaire de centre O et de rayon
Mg
6.3. Calculer la masse de l’isotope 12 . (0,75pt)
R= 20 cm. IL parcourt un arc d’angle α =30 ° pendant une durée t=80 ms .
6.4 Montrer que la masse moyenne de l’atome de magnésium est: m(Mg) =4 ,06 .10-27 kg.
1/ Exprimer l’angle en radian. (1pt)
(1pt)
2/ Calculer sa vitesse angulaire. (1pt)
6.5. Déduire le nombre d’atomes de magnésium que contient un ruban de longueur
3/ Quelle est la nature de ce mouvement ? (1pt)
L=2 cm, de largeur l = 4mm et d’épaisseur e = 1mm . (1pt)
4/ Définir la période du mouvement puis calculer sa valeur. (1pt)
5/ Déduire sa fréquence. (1pt)
6. Etablir la relation entre la vitesse linéaire v et celle angulaire ω, puis calculer v. (1pt)
 Devoir mouvement et vitesse TC BIOF EXERCICE 2
EXERCICE 1 A/ Le schéma suivant correspond à l’enregistrement à l’échelle 1/3 du mouvement
Le graphe(figure-1) ci-dessous représente le diagramme des espaces de deux mobiles A d’un mobile (A)
et B La durée qui sépare deux points consécutifs est  = 20ms
1/ Trouver l’équation horaire de chaque mobile (3pts) On choisit comme origine des espaces, le point A1 et comme origine des dates,
2/ quel est le sens de déplacement de chaque mobile. Justifier (1pt) l’instant De Passage par A0 et on oriente l’axe (O, )selon le sens du mouvement
3/Trouver, graphiquement et par calcul les coordonnées du point de rencontre Des
deux mobiles (3pts)
4/ sachant que la durée τ entre deux points consécutifs est τ = 10ms et on considère
que l’origine des temps coïncide avec B0
Représenter dans le papier millimétré (figure-2) l’enregistrement du mobile B en
r
précisant le repère espace, le repère temps et l’orientation de l’axe  O, i  (3pts)

1/ remplir le tableau suivant (A rendre avec la copie) (2 pts)

X(cm)
Positions A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A
Date (ms)
Abscisse(cm)
B
A Vitesse(m/s)
2/Quelle est la nature du mouvement ? (1pts)
  
3/ Représenter, avec une échelle convenable, les vecteurs vitesses V1 , V3 et V5
aux points A1 ; A3 et A5. Conclure (1pt)
4/ représenter dans le graphe ci-dessous (fig3), le diagramme des espaces du mobile
1 (A) (2pts)
t(ms) B/ La figure 1, représente aussi le diagramme des espaces d’un autre mobile (B)
10
1/ Donner l’équation horaire du mouvement de B (1,5pts)
2/ Quel est le sens de déplacement de B ? justifier (0,5pt)
3/ Trouver, graphiquement et par calcul, les coordonnées du point de rencontre des
Fig-1 Deux mobiles ( 2pts)

X(cm)

t(ms)
10

Fig(3)
 Contrôle N°2 du 1er Physique 1 (6 pts)
PROF: ……………………….. semestre1 LE………………..
Le document suivant représente l’enregistrement des positions du détonateur (éclateur)
central d’un autoporteur lors de son mouvement sur une table à coussin d’air horizontale.
TCSBIOF Physique chimie Durée : 2 heures
τ=60ms.
Chaque résultat numérique souligné doit être précédé d’un résultat littéral encadré
Chimie (7pts)

Données : ≈ ≈1,67. Kg ; la charge élémentaire e =1,6. .

1/ Déterminer la nature du mouvement de ce point. (1pt)
Masse volumique du magnésium : ρ= 1,74 g/ cm3 .
2/ Donner les caractéristiques de son vecteur vitesse instantanée à l’instant de son
26 passage par M3. (1pt)
La représentation symbolique de l’un des isotopes du magnésium est 12 Mg et celle du néon
20 3/ Si on prend la date, correspondant à son passage par M2, origine des dates, écrire son
est 10 Ne .
équation horaire dans le repère (O, x). (1pt)

1. Donner la composition de l’isotope du magnésium 26. (0,75pt) 4/ Un autre mobile, supposé ponctuel, se déplace suivant le même axe. Son équation

2. Donner la configuration électronique de chacun de ces deux atomes. (1pt) horaire dans le même référentiel est : x’(t)= - 0,25.t+0,9 , (x’(m) ; t(s))

3. Lequel des deux atomes est stable? Justifier la réponse. 4.1. Déterminer le sens de ce mouvement ainsi que le module de son vecteur vitesse.

4. Déterminer le symbole de l’ion qui provient de l’un de ces atomes. (0,75pt) (1pt)

5. Calculer sa charge électrique puis celle de son noyau. (1pt) 4.2. Si le rayon de l’autoporteur est r =5cm, déterminer la date de l’instant et la position
25 24 du mobile à où il heurte l’autoporteur. (1pt)
6. Les deux autres isotopes du magnésium sont 12 Mg et 12 Mg , leurs abondances relatives
4.3. Montrer que le mouvement du centre d’inertie de l’autoporteur est rectiligne uniforme
respectives sont 10% et 80 %.
puis déterminer l’état mécanique de celui-ci dans le référentiel terrestre.
6.1. Donner la définition des isotopes chimiques ? (0, 5pt)
(1pt)
6.2. Calculer l’abondance relative de l’isotope 26. (0,25pt)
26 Physique 2 (6poits)
Mg
6.3. Calculer la masse de l’isotope 12 . (0,75pt)
Un mobile ponctuel est en mouvement suivant une trajectoire circulaire de centre O et
6.4 Montrer que la masse moyenne de l’atome de magnésium est: m(Mg) =4 ,06 .10-26 kg.
de rayon R= 20 cm. IL parcourt un arc d’angle α =30 ° pendant une durée t=80 ms .
(1pt)
1/ Exprimer l’angle α en radian. (1pt)
6.5. Déduire le nombre d’atomes de magnésium que contient un ruban de longueur
2/ Calculer la vitesse angulaire. (1pt)
L=2 cm, de largeur l = 4mm et d’épaisseur e = 1mm . (1pt)
3/ Quelle est la nature de ce mouvement ? (1pt)
4/ Définir la période du mouvement puis calculer sa valeur. (1pt)
5/ Déduire sa fréquence. (1pt)
6. Etablir la relation entre la vitesse linéaire v et celle angulaire ω, puis calculer v. (1pt)
 Contrôle N°2 du 1er
Mercredi 20 décembre
MOUSSA IBN NOUSSAIR semestre
2017 Physique 1 (6 pts)

TCSBIOF Physique chimie Durée : 2 heures Le document suivant représente l’enregistrement des positions du détonateur (éclateur) central
d’un autoporteur lors de son mouvement sur une table à coussin d’air horizontale. τ=60ms.
Chaque résultat numérique souligné doit être précédé d’un résultat littéral encadré
Chimie (7pts)

Données : ≈ ≈1,67. Kg ; la charge élémentaire e =1,6. .

1/ Déterminer la nature du mouvement de ce point. (1pt)

Masse volumique du magnésium : ρ= 1,74 g/ cm3 .
2/ Donner les caractéristiques de son vecteur vitesse instantanée à l’instant de son passage par
26 20
La représentation symbolique de l’un des isotopes du magnésium est Mg et celle du néon est Ne .
12 10 M3. (1pt)
3/ Si on prend la date, correspondant à son passage par M2, origine des dates, écrire son
1. Donner la composition de l’isotope du magnésium 26. (0,75pt)
équation horaire dans le repère (O, x). (1pt)
2. Donner la configuration électronique de chacun de ses deux atomes. (1pt)
4/ Un autre mobile, supposé ponctuel, se déplace suivant le même axe. Son équation horaire
3. Lequel des deux atomes est stable? Justifier la réponse.
dans le même référentiel est : x’(t)=-0,25t+0,09 , (x’(m) ; t(s))
4. Déterminer le symbole de l’ion qui provient de l’un de ces atomes. (0,75pt)
4.1. Déterminer le sens de ce mouvement ainsi que le module de son vecteur vitesse. (1pt)
5. Calculer sa charge électrique puis celle de son noyau. (1pt)
4.2. Si le rayon de l’autoporteur est r =5cm, déterminer la date de l’instant et la position du
25 24
Mg Mg
6. Les deux autres isotopes du magnésium sont 12 et 12 , leurs abondances relatives mobile à où il heurte l’autoporteur. (1pt)
respectives sont 10% et 80 %. 4.3. Montrer que le mouvement du centre d’inertie de l’autoporteur est rectiligne uniforme puis
6.1. Donner la définition des isotopes chimiques ? (0, 5pt) déterminer l’état mécanique de celui-ci dans le référentiel terrestre. (1pt)
6.2. Calculer l’abondance relative de l’isotope 26. (0,25pt) Physique 2 (6poits)
26
Mg
6.3. Calculer la masse de l’isotope 12 . (0,75pt) Un mobile ponctuel est en mouvement suivant une trajectoire circulaire de centre O et de rayon
6.4 Montrer que la masse moyenne de l’atome de magnésium est: m(Mg) =4 ,06 .10-27 kg. R= 20 cm. IL parcourt un arc d’angle α =30 ° pendant une durée t=80 ms .
(1pt) 1/ Exprimer l’angle en radian. (1pt)
6.5. Déduire le nombre d’atomes de magnésium que contient un ruban de longueur 2/ Calculer sa vitesse angulaire. (1pt)
L=2 cm, de largeur l = 4mm et d’épaisseur e = 1mm . (1pt) 3/ Quelle est la nature de ce mouvement ? (1pt)
4/ Définir la période du mouvement puis calculer sa valeur. (1pt)
5/ Déduire sa fréquence. (1pt)
6. Etablir la relation entre la vitesse linéaire v et celle angulaire ω, puis calculer v. (1pt)
 Pr :………………….. Physique ‫ميحرلا نمحرلا هللا‬ ‫بسم‬ chimie Exercice : 4(le modèle de l’atome) 7pt

Classe :TCSF 1/2 ............. Devoir Surveillé 2 S1 ……….. …………………….

1 L’aluminium symbolisé par Al possède 27 nucléons. La charge du noyau est qn = 2,08.10-18C.
Physique 1 Exercice :1(le mouvement) 5pt
1 1) Montrer que le numéro atomique d’aluminium Z=13.
0.75
Une voiture A et un motard roulent à des vitesses respectives : =28 ,8km/h ; =36km/h . 0.75
2) Calculer le nombre de neutrons N d’aluminium.
A l’instant qu’on choisit comme origine des temps (t=0) la voiture grille un feu rouge et le motard 0.75 3) Quel est le nombre d’électrons d’aluminium?
La suit, la distance qui les sépare en ce moment est =20 m . 4) Donner la représentation symbolique de l’atome d’aluminium
0.75
1 5) Écrire la structure électronique de cet atome.
1
6) Déterminer la couche externe. Est-ce que la couche externe saturée ou non?
7) Calculer une valeur approchée de la masse de l’atome d’aluminium.
8) Calculer le nombre d’atomes d’aluminium contenu dans un échantillon de masse m= 10g .
x=0
1 1) Quelle est la Données :
nature des Charge élémentaire : e = 1, 6 × 10−19 C Masse de proton : mp = 1, 673 × 10−27kg
Masse de neutron : mn = 1, 675 × 10−27kg
mouvements de la voiture et du motard ?
1 2) Convertir la valeur de V1 et V2 en m /s .
1.5 3) Ecrire les deux équations horaires des mouvements de la voiture et du motard.
1.5
4) déterminer l’instant et la position où la voiture et le motard seront côte à côte
Physique 2 Exercice :2(le principe d’inertie) 2.5pt

Deux boules de masses respectivement m1 et m2 sont liées par une liaison rigide de masse négligeable
On donne m2=5m1
 G1 le centre d’inertie de la boule1
 G2 le centre d’inertie de la boule2
0.5
1  G le centre d’inertie de l’ensemble boule1+ boule2
1 1) Rappeler la relation barycentrique
2) Montrer que : et
3) Sachant que G1G2=60cm calculer la valeur de GG1 et GG2
Physique 3 Exercice :3(le mouvement et le principe d’inertie) 6pt

Le mouvement d’une bille est enregistré dans un référentiel lié à la terre. La durée entre deux positions
successives est =40ms .On prend comme Origine du temps (t=0) l’instant le point .on obtient
Position
Abscisse x(m) 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10
Ordonnée y(m) 0.01 0.012 0.015 0.03 0.04
1) Selon quel axe le mouvement est-il rectiligne uniforme ?
1
1 2) Calculer la vitesse du mouvement selon l’axe ( ).
1 3) En déduire la somme vectorielle des forces extérieures selon l’axe ( )
1
4) Calculer la vitesse instantanée selon l’axe ( ) aux points et
1
1 5) Mouvement de selon l’axe ( ) est – il uniforme ? Justifier la réponse
6) Montrer que selon l’axe ( )
 Lycée ………… Chimie : (7pts)
Niveau : Tronc Commun
Devoir surveillé N°2 ………………
Physique chimie Questions de cours: (2pts)
Semestre 1 ………………
Le …/…/……..
1) Lorsque deux liquides ne sont pas miscibles, celui qui a la plus grande densité :
- Constitue la phase supérieure - Constitue la phase inférieure
Physique (13pts) 2) La technique pour extraction de l’huile essentielle de lavande est :
- Hydrodistilation. – Analyse chromatographique
Exercice 1 : (10pts) : Mouvement- Principe d’inertie–Equation horaire du mvt R.U : 3) Lors d’une chromatographie, la pulvérisation par vapeur de diiode permet de:
- Séparer les espèces chimiques du mélange - Révéler le chromatogramme
On considére un autoporteur (s) de masse m= 730g contenant deux éclateurs, l’un centrale (A) et l’autre 4) A sa température de fusion, une espèce chimique passe de :
latéral (B). On lance (S) sur une table à coussin d’air horizontale, et on enregistre les positions des - L’état liquide à l’état gazeux. - L’état solide à l’état gazeux. - L’état solide à l’état liquide.

éclateurs à des intervalles de temps égaux τ=40 ms. La figure ci-dessous représente avec une échelle ½
Exercice :(5pts) : Extraction, séparation et identification d'espèces chimiques
l’enregistrement obtenu. On donne g= 10 N.kg-1
L’extraction de l’huile essentielle de lavande s’effectue à l’aide d’un montage de hydrodistillation.
représenté ci-contre :

1) Nommer les différentes parties du montage

en utilisant les termes suivants: Chauffe-ballon;
Ballon ; Distillat; Réfrigérant à eau; (1pt)

2) Quel est le rôle du réfrigérant à eau ? (0.5pt)

1) Quelle est la nature du mouvement de chacun des éclateurs (A) et (B) par rapport la table. (1pt)
2) Quel est le point qui représente le mouvement de centre d’inertie G de l’autoporteur (S)? justifier ? (1pt) Afin de récupérer l’huile essentielle du distillat, on effectue une extraction par le cyclohexane. On
introduit dans une ampoule à décanter le distillat, 5g de chlorure de sodium et 10mL de cyclohexane. On
3) Enoncer le principe d’inertie. (2pts) bouche, on agite, on dégaze et on laisse décanter.
4) Est-ce que l’autoporteur est pseudo-isolé ? justifier ? (1pt)
3) Quel est l’intérêt d’ajouter de chlorure de sodium ? (0.5pt).
5) Calculer, les intensités des forces qui s’exercent sur l’autoporteur. (2pt) 4) A l’aide des données du tableau c i-dessous, justifier le choix du cyclohexane comme solvant
6) Calculer la vitesse VG du centre d’inertie en position A4 et représenter son vecteur sur le schéma. (1pt) extracteur ? (0.5pt)
7) On prend la position A1 comme origine des abscisses et origine des dates. Eau Eau salée Cyclohexane
7-1) Déterminer l’équation horaire du mouvement du centre d’inertie G de l’autoporteur. (1pt) Densité 1 1,1 0,78
Miscibilité à l'eau salée nulle
7-2) Calculer la distance parcourue par le centre d’inertie G pendant la durée (1pt) Solubilité de l’huile
faible très faible très soluble
essentielle de lavande
Exercice 2 : (3pts) : Mouvement circulaire uniforme
Le document ci-contre représente l’enregistrement d'un point M se déplacant sur une trajectoire
On désire vérifier si une huile essentielle de lavande (H) contient du linalol (L), de l’acétate de lynalyle
circulaire de rayon R dans un référentiel terrestre à des intervalles de temps égaux   60ms .
(A) ou du citral (C). On réalise la chromatographie sur couche mince (CCM) dont le résultat est présenté
1) La nature du mouvement est :
ci-contre.
-Circulaire uniforme -Rectiligne uniforme
2) La durée pour effectuer un tour complet par le point M est: 5) Combien de constituants dans l’huile essentielle de lavande ? (0.5pt)
6) Quels sont les constituants identifiés dans cette huile essentielle ? (1pt)
3) La vitesse moyenne pour effectuer un tour est : 7) Comparer la solubilité du linalol (L) et de l’acétate de lynalyle (A) dans

Vm= Vm= le cyclohexane (1pt)