¸ÀÆ̯ï dUÀ°PÀmÉÖ-Karnataka Teacher’s Teaching Sources

¥ÀæxÀªÀÄ ¸É«Ä¸ÀÖgï ¥ÀjÃPÉëUÀ¼ÀÄ

«eÁÕ£À
vÀgÀUÀw : 5 ¸ÀªÀÄAiÀÄ : 90 ¤«ÄµÀUÀ¼ÀÄ UÀjµÀ× CAPÀUÀ¼ÀÄ; 40
«zÁåyð ºÉ¸ÀgÀÄ____________________________________

I.F PɼÀV£À ©lÖ ¸ÀܼÀUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀÆPÀÛ ¥ÀzÀ §¼À¹ vÀÄA©j. 7*1=7

1.ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರ ೀಜನ್ ಮತ್ತು ಆಕ್ಸಿ ಜನ್ ಗಳು _______________________ಪ್ರ ಮಾಣದಲ್ಲಿ ರುತ್ು ವೆ.
2.ಮೀನನ ಉಸಿರಾಟದ ಅಂಗಗಳು __________________
3. ತ್ಮಮ ಆಹಾರವನ್ನು ತಾವೇ ತ್ಯಾರಿಸಿಕೊಳುು ವ ಹಸಿರು ಸಸಯ ಗಳೇ__________________ .
4. ಸಸಯ ಗಳ ತ್ಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ರುವ ____________________ಗಳ ಮೂಲಕ ಉಸಿರಾಡುತ್ು ವೆ.
5. ಅತ್ಯ ಂತ್ ವೇಗದ ಸಾರಿಗೆ ಮಾಧ್ಯ ಮ ___________.
6.ಒಂದೇ ಕೊೀಶವಿರುವ ಜೀವಿಗಳನ್ನು _________________ಎನ್ನು ವರು.
7. ಇಂಧ್ನ ಹೊತ್ತು ಉರಿದಾಗ __________ಮತ್ತು __________ಬಿಡುಗಡೆಯಾಗುತ್ು ದೆ.

II.F PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ MAzÀÄ ¥ÀzÀ/ ªÁPÀåzÀ°è GvÀÛj¹j 5*1=5

8.ಗಾಳಿಯ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.
9. ದಹನ ಎಂದರೇನ್ನ?
10. ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪ್ನ್ಮಮ ಲಗಳು ಎಂದರೇನ್ನ?
11. ಭೂ ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ವರ್ಗೀಿಕರಿಸುವಿರಿ?
12. ಗಾಳಿಯ ಯಾವುದಾದರೂ ಒಂದು ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

III. F PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ JgÀqÀÄ-ªÀÄÆgÀÄ ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛj¹j 10*2=20

13. ಕಲ್ಲದದ ಲು ಮತ್ತು ಪೆಟ್ರ ೀಲ್ಲಯಂ ಉತ್ಪ ನು ಗಳನ್ನು ಪ್ಳೆಯುಳಿಕೆ ಇಂಧ್ನಗಳು ಎನು ಲು ಕಾರಣವೇನ್ನ?
14. “ನಾನ್ನ ಬಳಸಿದ ವಾಹನಗಳು”- ಈ ವಿಷಯ ಕುರಿತ್ತ ಟಿಪ್ಪ ಣಿ ಬರೆಯಿರಿ.
15. ವಸುು ನತ್ಯ ತೆಯ ನಯಮವನ್ನು ನರೂಪಿಸಿರಿ.
16. ಮಶರ ಣಗಳು ಎಂದರೇನ್ನ 2 ಉದಾಹರಣೆ ನೀಡಿ.
17. ನೀರಿನ ಉಪ್ಯೀಗಗಳನ್ನು ತ್ತಳಿಸಿ.
18 ನಮಮ ದಿನನತ್ಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇಂಧ್ನ ಉಳಿತಾಯ ಮಾಡಲು ಕೆಲವು ಪ್ಯಾಿಯ ಮಾಗಿಗಳನ್ನು ತ್ತಳಿಸಿ.
19 ಜೀವಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರ ಅವಶಯ ಕ. ಏಕೆ?
20.ನೀನ್ನ ಕಂಡಂತೆ, ಸಸಯ ಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಪ್ರರ ಣಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆರ್ಗಂತ್ ಹೇಗೆ ಭಿನು ವಾರ್ಗದೆ? ಪ್ಟಿಿ ಮಾಡು
21. ನನು ಪ್ರ ಕಾರ ,ಮಣ್ಣು ಮತ್ತು ಕಾಡುಗಳಿಂದ ನಮಗಾಗುವ ಉಪ್ಯೀಗಗಳನ್ನು ತ್ತಳಿಸಿ.
22. ಈ ಕೆಳಗೆ ನೀಡಿರುವ ವಸುು ಗಳನ್ನು ಧಾತ್ತ ,ಸಂಯುಕು ಮತ್ತು ಮಶರ ಣಗಳಾರ್ಗ ವರ್ಗೀಿಕರಿಸಿ
ಬ್ರ ೀಮನ್,ಮಣ್ಣು ,ನೀರು,ಕಬಿಿ ಣ,ಗಾಳಿ,ಹೀಲ್ಲಯಂ,ಸಕಕ ರೆ,ನಂಬೆಹಣಿು ನ ಶರಬತ್, ಮೀಥೇನ್ ,ಕಾಬಿನ್

V. F PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ LzÀÄ-DgÀÄ ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛj¹j 2*4=8

23. ದರ ವಯ ವು ಸಥ ಳವನ್ನು ಆಕರ ಮಸಿಕೊಳುು ತ್ು ದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀನ್ನ ಮಾಡಿದ ಪ್ರ ಯೀಗದಂದಿಗೆ ವಿವರಿಸು.
24.ಸಸಯ ವಂದರ ಚಿತ್ರ ಬರೆದು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಗುರುತ್ತಸಿ ಮತ್ತು ಜೀವಿತಾವಧಿಯನ್ನು ಆಧಾರವಾರ್ಗಸಿಕೊಂಡು
ಸಸಯ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವರ್ಗೀಿಕರಿಸಲಾರ್ಗದೆ ತ್ತಳಿಸಿ.

Collected/Prepared by : Manjunath Saligrama/ Saligramajam . Visit us on facebook: ¸ÀÆ̯ï dUÀ°PÀmÉÖ

 ¸ÀÆ̯ï dUÀ°PÀmÉÖ/Karnataka Teacher’s Teaching Sources
¥ÀæxÀªÀÄ ¸É«Ä¸ÀÖgï£À ¥Àæ±ÁߪÁgÀÄ «±ÉèõÀuÉ

vÀgÀUÀw: 5 «µÀAiÀÄ: «eÁÕ£À ±Á¯É ºÉ¸ÀgÀÄ:

¥Àæ±Áß WÀlPÀzÀ ºÉ¸ÀgÀÄ G¢ÝµÀÖ ¤¢ðµÀÖ ¥Àæ±Áß CAPÀ ¸ÀªÀÄAiÀÄ QèµÀÖvÉ ªÀÄlÖ
¸ÀASÉå ¸ÀégÀÆ¥À
1 zsÁvÀÄ,¸ÀAAiÀÄÄPÀÛ ªÀÄvÀÄÛ eÁÕ£À ¸ÀägÀuÉ ªÀ¸ÀÄÛ¤µÀÖ 1 1 ¸ÀÄ®¨sÀ
«Ä±Àæt
2 ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁætÂUÀ¼ÀÄ eÁÕ£À ¸ÀägÀuÉ ªÀ¸ÀÄÛ¤µÀÖ 1 1 ¸ÀÄ®¨sÀ
3 ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁætÂUÀ¼ÀÄ eÁÕ£À ¸ÀägÀuÉ ªÀ¸ÀÄÛ¤µÀÖ 1 2 ¸ÀÄ®¨sÀ
4 ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁætÂUÀ¼ÀÄ w¼ÀªÀ½PÉ UÀÄgÀÄw¸ÀĪÀÅzÀÄ ªÀ¸ÀÄÛ¤µÀÖ 1 2 ¸ÀÄ®¨sÀ
5 ¸ÁjUÉ ªÀåªÀ¸ÉÜ eÁÕ£À ¸ÀägÀuÉ ªÀ¸ÀÄÛ¤µÀÖ 1 2 ¸ÀÄ®¨sÀ
6 fëUÀ¼ÀÄ eÁÕ£À ¸ÀägÀuÉ ªÀ¸ÀÄÛ¤µÀÖ 1 1 ¸ÀÄ®¨sÀ
7 zÀºÀ£À w¼ÀªÀ½PÉ UÀÄgÀÄw¸ÀĪÀÅzÀÄ ªÀ¸ÀÄÛ¤µÀÖ 1 2 ¸ÀÄ®¨sÀ
8 UÁ½ ªÀÄvÀÄÛ ¤ÃgÀÄ eÁÕ£À ¸ÀägÀuÉ ªÀ¸ÀÄÛ¤µÀÖ 1 2 ¸ÀÄ®¨sÀ
9 zÀºÀ£À eÁÕ£À ¸ÀägÀuÉ ªÀ¸ÀÄÛ¤µÀÖ 1 1 ¸ÀÄ®¨sÀ
10 £ÉʸÀVðPÀ ¸ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼ÀÄ eÁÕ£À ¸ÀägÀuÉ ªÀ¸ÀÄÛ¤µÀÖ 1 2 ¸ÀÄ®¨sÀ
11 ¸ÁjUÉ ªÀåªÀ¸ÉÜ w¼ÀªÀ½PÉ UÀÄgÀÄw¸ÀĪÀÅzÀÄ ªÀ¸ÀÄÛ¤µÀÖ 1 2 ¸ÀÄ®¨sÀ
12 UÁ½ ªÀÄvÀÄÛ ¤ÃgÀÄ w¼ÀªÀ½PÉ w½¹ ªÀ¸ÀÄÛ¤µÀÖ 1 2 ¸ÀÄ®¨sÀ
13 £ÉʸÀVðPÀ ¸ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼ÀÄ w¼ÀªÀ½PÉ PÁgÀtPÉÆqÀÄ QgÀÄGvÀÛgÀ 2 5 ¸ÁzsÁgÀt
14 ¸ÁjUÉ ªÀåªÀ¸ÉÜ C£ÀéAiÀÄ ªÀåªÀºÁjPÀ fêÀ£À QgÀÄGvÀÛgÀ 2 5 ¸ÁzsÁgÀt
15 zÀæªÀå eÁÕ£À ¸ÀägÀuÉ QgÀÄGvÀÛgÀ 2 5 ¸ÁzsÁgÀt
16 zsÁvÀÄ,¸ÀAAiÀÄÄPÀÛ ªÀÄvÀÄÛ w¼ÀªÀ½PÉ GzÁºÀgÀuÉAiÉÆA¢UÉ QgÀÄGvÀÛgÀ 2 5 ¸ÁzsÁgÀt
«Ä±Àæt «ªÀj¹
17 UÁ½ ªÀÄvÀÄÛ ¤ÃgÀÄ w¼ÀªÀ½PÉ w½¹ QgÀÄGvÀÛgÀ 2 5 ¸ÁzsÁgÀt
18 zÀºÀ£À C£ÀéAiÀÄ ¥ÀnÖªÀiÁqÀÄ QgÀÄGvÀÛgÀ 2 5 PÀpt
19 fëUÀ¼ÀÄ w¼ÀªÀ½PÉ w½¹ QgÀÄGvÀÛgÀ 2 5 ¸ÁzsÁgÀt
20 ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁætÂUÀ¼ÀÄ C£ÀéAiÀÄ ªÀåvÁå¸À QgÀÄGvÀÛgÀ 2 5 ¸ÁzsÁgÀt
21 £ÉʸÀVðPÀ ¸ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼ÀÄ C£ÀéAiÀÄ w½¹ QgÀÄGvÀÛgÀ 2 5 PÀpt
22 zsÁvÀÄ,¸ÀAAiÀÄÄPÀÛ ªÀÄvÀÄÛ w¼ÀªÀ½PÉ ¤vÀå fêÀ£Á£ÀĨsÀªÀ QgÀÄGvÀÛgÀ 2 5 ¸ÁzsÁgÀt
«Ä±Àæt
23 zÀæªÀå w¼ÀªÀ½PÉ «±ÉèõÀuÉ ¢ÃWÀðGvÀÛgÀ 4 10 PÀpt
24 fëUÀ¼ÀÄ P˱À® avÀæzÉÆA¢UÉ ¢ÃWÀðGvÀÛgÀ 4 10 PÀpt
CxÉÊð¹j
*** MlÄÖ *** *** *** 40 90 ***

Collected/Prepared by : Manjunath Saligrama/ Saligramajam . Visit us on facebook: ¸ÀÆ̯ï dUÀ°PÀmÉÖ

 ¥ÀæxÀªÀÄ ¸É«Ä¸ÀÖgï
«eÁУÀ ¤Ã° £ÀPÁ±É 5£Éà vÀgÀUÀw
CAPÀUÀ¼À DzÀåvÁ£ÀĸÁgÀ ºÀAaPÉ(PÉÆÃgï «µÀAiÀÄUÀ¼ÀÄ)
SL G¢ÝµÀÖPÀUÀ¼ÀÄ Q M % SL QèµÀÖvÉAiÀÄ ªÀÄlÖ Q M % SL ¥Àæ±ÁÚªÁgÀÄ ºÀAaPÉ Q M %
1 eÁÕ£À 09 10 25 1 Cw ¸ÀÄ®¨sÀ 12 12 30 1 ªÀ¸ÀÄÛ¤µÀ× 12 12 30
2 w¼ÀĪÀ½PÉ 10 18 45 2 ¸ÀÄ®¨sÀ 8 16 40 2 QgÀÄ GvÀÛgÀ 10 20 50
3 C£ÀéAiÀÄ 04 08 20 3 QèµÀÖ 4 12 30 3 ¢üÃWÀð GvÀÛgÀ 02 8 20
4 P˱À® 01 04 10 ** MlÄÖ 24 40 100 * MlÄÖ 24 40 100
** MlÄÖ 24 40 100 -- ……………. - - - …………………. --- … …

¤Ã° £ÀPÁ±É
PÀæ. WÀlPÀªÁgÀÄ
eÁÕ£À w¼ÀĪÀ½PÉ C£ÀéAiÀÄ P˱À® MlÄÖ
¸À
Q M
ºÀAaPÉ

VSA
VSA

VSA

VSA
EA
SA

EA

EA

EA
SA

SA

SA
WÀlPÀUÀ¼À ºÉ¸ÀgÀÄ
1 zÀæªÀå 6 2(1) 4(1) 2 6
2 zsÁvÀÄ,¸ÀAAiÀÄÄPÀÛ ªÀÄvÀÄÛ «Ä±Àæt 5 1(1) 4(2) 3 5
3 UÁ½ ªÀÄvÀÄÛ ¤ÃgÀÄ 4 1(1) 1(1) 2(1) 3 4
4 zÀºÀ£À 4 1(1) 1(1) 2(1) 3 4
5 fëUÀ¼ÀÄ 7 1(1) 2(1) 4(1) 3 7
6 ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁætÂUÀ¼ÀÄ 5 2(2) 1(1) 2(1) 4 5
7 £ÉʸÀVðPÀ ¸ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼ÀÄ 5 1(1) 2(1) 2(1) 3 5
8 ¸ÁjUÉ ªÀåªÀ¸ÉÜ 4 1(1) 1(1) 2(1) 3 4

* J®è MlÄÖ 40 10(9) 18(10) 8(4) 4(1) 24 40

Collected/Prepared by : Manjunath Saligrama/ Saligramajam . Visit us on facebook: ¸ÀÆ̯ï dUÀ°PÀmÉÖ