‫برنامج المسار الوظيفي للعاملين بقطاع مياه الشرب والصرف الصحي‬

‫دليل المتدرب‬

‫البرنامج التدريبي لوظيفه مهندس صيانة كهرباء ‪ -‬الدرجة الثالثة‬

‫اساسيات معالجه مياه شرب ‪ -‬صرف‬

‫تم اعداد المادة بواسطة الشركة القابضة لمياه الشرب والصرف الصحي‬
‫قطاع تنمية الموارد البشرية ‪ -‬االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي ‪V1 1-7-2015‬‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫المحتويات‬
‫‪2‬‬ ‫مصادر مياه الشرب‬
‫‪4‬‬ ‫خصائص الميــاه‬
‫‪6‬‬ ‫االشتراطات الصحية في المياه‬
‫‪8‬‬ ‫أنواع المواد الدخيلة على المياه‬
‫‪9‬‬ ‫الهدف من تنقية المياه‬
‫‪11‬‬ ‫المواصفات القياسية المصرية للمياه المستخدمة في الشرب و اإلستخدامات المنزلية‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫أوال الخواص الطبيعية‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫ثانيا‪ :‬مواد غير عضوية لها تأثير على اإلستساغة واإلستخدامات المنزلية ‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫األنواع المختلفة لمعالجة المياه‬
‫‪18‬‬ ‫أساسيات معالجة الصرف الصحي‬
‫‪19‬‬ ‫المعالجة التمهيدية (األولية) لمياه الصرف الصحي‪Preliminary Treatment‬‬
‫‪19‬‬ ‫مكونات وحدات معالجة مياه الصرف الصحي التمهيدية‬
‫‪22‬‬ ‫المعالجة االبتدائية لمياه الصرف الصحي ‪Primary Treatment‬‬
‫‪28‬‬ ‫المعالجة الثانوية (البيولوجية) ‪Secondary Treament‬‬
‫‪21‬‬ ‫المعالجة البيولوجية بنظام الحمأة المنشطة – المفاعل متعدد الدفعات (الوظائف) )‪Sequencing Batch Reactor (SBR‬‬
‫‪22‬‬ ‫األقراص البيولوجية الدوارة لمعالجة مياه الصرف الصحي‪Rotating Biological Conductors‬‬
‫‪24‬‬ ‫نظم معالجة مياه الصرف الصحي بالبحيرات المهواة ِ‪Aerated Lagoons‬‬

‫‪1‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫مصادر مياه الشرب‬

‫مقدمــــــة‬

‫الماء هو شريان الحياة الرئيسي حيث بدونه ال يمكن أن توجد حياه على سطح األرض‪ .‬يغطى الماء بحالته السائلة أو‬
‫الصلبة أربعة أخماس كوكب األرض والماء كبقية السوائل يتمدد بالح اررة وينكمش بالبرودة‪ .‬إال انه يشذ عن هذه القاعدة ما‬
‫بين درجتي ‪ْ4‬م‪ْ4 ،‬م‪ .‬حيث يتميز الماء بقدرته على التمدد حتى يتجمد وذلك عند درجة أقل من ‪ْ4‬م وعليه يطفو الجليد‬
‫فوق سطح الماء إلتاحة الفرصة لمعيشة الكائنات البحرية‪ .‬ويعتبر الماء النقي أحد المصادر الطبيعية القابلة للنضوب‬
‫والتي يزداد الطلب عليها في الوقت الحالي في مناطق عديدة من العالم وتناقص المياه هو أحد المشكالت التي تواجه‬
‫العالم في هذا القرن وذلك نتيجة الزيادة المطردة في تعداد سكان العالم الذى ترتب عليه زيادة الرقعة العمرانية وكذلك‬
‫األنشطة الصناعية التي تستهلك كميات كبيرة من المياه وينتج عنها ملوثات تغير من مواصفات مصادر المياه األمر الذى‬
‫يستلزم اتخاذ إجراءات من الحكومات لسن التشريعات ووضع المواصفات القياسية لنوعية المياه عالوة على تطبيق‬
‫التكنولوجيات التي من سبيلها الحد من االستهالك المطرد والوصول إلى مياه نقية صالحة لالستخدام‪.‬‬

‫الدورة الهيدرولوجيـة للماء‬

‫يختـص علم الهيدرولوجيا بد ارسـة توزيعــات المياه في الكرة األرضية‪ ،‬وبحركتها المستمرة من البحار إلى الجو ومن الجو‬
‫إلى اليابسة ومن األرض عوداً إلى البحار وتسمى هذه الدورة بالدورة الهيدرولوجية‪ .‬وتغطى المحيطات ‪ %17‬من سطح‬
‫األرض‪ ،‬وتحتوى على ‪ %71‬من مياه الكرة األرضية‪ %3 ،‬الباقية توجد في الجو كبخار ماء‪ ،‬وعلى األرض كمياه عذبة‬
‫وثلوج وجليد‪ ،‬وتحت سطح األرض كمياه جوفية‪ ،‬ومعظم المياه التي تسقط على األرض ال تصل إلى المحيطات بل تكمل‬
‫دورتها الهيدرولوجية عودا إلى الجو بعملية البخر وعملية نتح النباتات‪.‬‬
‫حوالي ‪ %52‬من المياه العذبة بالكرة األرضية مخزونة تحت سطح األرض حيث تبقى لمئات أو آالف السنين‪ ،‬ونسبة‬
‫صغيرة منها تكون موجودة في طبقات يمكن سحبها منها بكميات محددة‪.‬‬

‫وعليه يمكن تلخيص مصادر الشرب كاآلتي‪:‬‬

‫‪ .3‬المحيطات‬ ‫‪ .5‬البحار‬ ‫‪ .7‬األمطار‬

‫‪ .6‬المياه الجوفية‬ ‫‪ .2‬األنهار‬ ‫ْ‪ .‬البحيرات‬

‫‪2‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫ويوضح الشكل رقم دورة الماء في الطبيعة (الدورة الهيدرولوجية)‪.‬‬

‫درجة نقاء الماء‬

‫‪ -‬تأتى مياه األمطار في المقدمة من حيث النقاء الحتوائها على نسبة بسيطة من المواد العضوية عالوة على بعض‬
‫الغازات الذائبة‪ .‬ثم تليها المياه الجوفية التي تحتوى على بعض أمالح الكالسيوم والماغنسيوم والصوديوم وبعض المواد‬
‫العالقة وذلك طبقاً لنوعية التربة التي تمر بها‪.‬‬

‫‪ -‬أما المياه السطحية فتأتى في المؤخرة وهي عبارة عن مياه البحار والمحيطات والبحيرات واألنهار‪ ،‬وتعتبر كلها‬
‫مصادر لمياه الشرب‪ .‬فيتم الحصول على مياه الشرب من مياه البحار والمحيطات عن طريق عمليات التحلية‪ ،‬أما‬
‫مياه األنهار والبحيرات العذبة فيتم الحصول على مياه الشرب منها عن طريق عمليات المعالجة‪ .‬أي أن المياه‬
‫السطحية هي المصدر الرئيسي للمياه‪.‬‬

‫‪ -‬والمياه الجوفية عبارة عن مياه مستخرجة من اآلبار‪ ،‬وتكون أمالحها عادة أكثر من المياه السطحية‪ ،‬إال أنها تحتوى‬
‫على نسبة بسيطة جدا من المواد العالقة‪ ،‬ألن مرور المياه في طبقات األرض يرشحها من المواد العالقة بها‪.‬‬

‫‪ -‬في مصر نعتمد على مياه نهر النيل والمياه الجوفية كمصادر رئيسية لمياه الشرب‪ .‬وتصل حصة مصر من مياه‬
‫النيل إلى ‪ 2252‬مليار متر‪ 3‬في السنة‪ ،‬وذلك طبقا التفاقية عام ‪ 7727‬مع السودان‪.‬‬

‫‪2‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫مواصفات مياه الشرب وخصائصها‬

‫خصائص الميــاه‬

‫تنقسم خصائص المياه إلى‪:‬‬

‫أ‪ .‬خصائص طبيعية‬

‫ب‪ .‬خصائص كيماوية‬
‫ج‪ .‬خصائص بيولوجية‬

‫أ‪ .‬الخصائص الطبيعـية‬

‫‪ .7‬درجة الح اررة‬

‫‪ .5‬العكارة‬
‫‪ .3‬اللون‬
‫ْ‪ .‬الطعم‬
‫‪ .2‬الرائحة‬

‫‪ .1‬درجة الحرارة‪:‬‬

‫تؤثر درجة الح اررة على عمليات معالجة المياه ‪ ،‬فهي تساعد على سرعة ذوبان الكيماويات المضافة وسرعة ترسب‬
‫الجسيمات الدقيقة‪.‬‬

‫‪ .2‬العكارة‪:‬‬

‫قد تكون مواد عضوية مثل الطحالب ومواد غير عضوية مثل الطمى والرمال‪ .‬وتكون العكارة في المياه السطحية أكثر‬
‫منها في المياه الجوفية نظ اًر ألن األخيرة تتعرض للترشيح خالل مرورها في طبقات التربة المختلفة‪.‬‬

‫‪ .3‬اللون‪:‬‬

‫يحدث تلون الماء في المورد السطحي نتيجة لتحلل المواد العضوية أو وجود مواد غير عضوية كالحديد والمنجنيز‪ ،‬ويعتبر‬
‫تلون الماء من أكثر الدالالت على عدم صالحيته لالستهالك اآلدمي ومعظم االستخدامات الصناعية‪.‬‬

‫‪ .4‬الطعم‪:‬‬

‫يكون للماء أحياناً طعم غير مستساغ‪ ،‬وذلك نتيجة وجود طحالب ومواد عضوية متعفنة‪ ،‬أو نتيجة اختالطه بمياه الصرف‬
‫أو المخلفات الصناعية قبل معالجته‪.‬‬

‫‪ .5‬الرائحة‪:‬‬

‫يرتبط وجود طعم غير مستساغ في الماء مع وجود رائحة كريهة في نفس الوقت‪ ،‬إذ أن الرائحة ناتجة في معظم األحوال‬
‫من مسببات الطعم الكريه‪.‬‬

‫‪4‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫ب‪ .‬الخصائـص الكيماوية‬

‫‪ .7‬األس االيدروجينى‪.‬‬
‫‪ .5‬العسر الكلى‪.‬‬
‫‪ .3‬األكسجين الذائب‪.‬‬
‫ْ‪ .‬المواد الذائبة‪.‬‬
‫‪ .2‬القلوية والحموضة‪.‬‬
‫‪ .6‬المواد العضوية بأنواعها‪.‬‬

‫‪ .1‬األس االيدروجينى‪:‬‬

‫هو ما يرمز له بالرمز ”‪ “pH‬وهو يعبر عن الحالة الحمضية أو القلوية للماء‪ .‬وهو يبدأ من الصفر إلى رقم ْ‪ ،7‬والرقم ‪1‬‬
‫يدل على التعادل النقي‪ ،‬واذا قل الرقم عن ‪ 1‬يدل ذلك على حمضية الماء‪ .‬فحينما تذوب أي مادة في المياه يتأين‬
‫المحلول إلى أيونات الهيدروجين ‪ H+‬وأيونات الهيدروكسيد ‪.OH-‬ويكون الماء حمضي إذا كانت األيونات‪ H+‬أكثر من‬
‫أيونات ‪ OH-‬وقلوي إذا حدث العكس‪ .‬ويكون المحلول متعادالً إذا تساوى تركيز ‪ H+‬و‪.OH-‬‬

‫الماء الحمضي يحدث تأكالً في المعدات ‪ ،‬أما الماء القلوي فيرسب قشو اًر‪.‬‬

‫وقد وجد أنه بالنسبة للماء أو أي محلول مائي يكون حاصل تركيز أيونات الهيدروجين [‪ ]H+‬والهيدروكسيد [‪ ]OH -‬يساوى‬
‫مقدا اًر ثابتاً هو ‪ 7ْ-7ْx 7‬وذلك عند درجة ح اررة ‪524‬م‪ .‬أي أن ‪.]H+[ ] OH -[= 1 x 10-14‬‬

‫وفي حالة المياه النقية يكون ‪ ]H+[ = 10-7‬وبالتالي‪:‬‬

‫‪pH = -Log ]H+[ = -Log ]10-7 [ = 7‬‬

‫‪ .2‬العسر‪:‬‬

‫وهو عبارة عن وجود مقادير ملحوظة من أمالح الفلزات التي ال تذوب في الماء مثل الكالسيوم والماغنسيوم‪ .‬ووجودها في‬
‫الماء يزيد من األس األيدروجينى للماء‪ .‬والعسر يسبب قشو اًر داخل المواسير والعدادات وأجهزة تسخين المياه‪ .‬كما أنه‬
‫يكسب الماء طعماً غير مستساغ ويصعب معه استخدام الصابون‪.‬‬

‫‪ .3‬األكسجين الذائب‪:‬‬

‫يتواجد األكسجين ذائباً في المياه العذبة بصفة دائمة نتيجة للتهوية الطبيعية‪ ،‬وتزداد نسبة األكسجين الذائب في المياه‬
‫الباردة عنها في المياه الساخنة‪ ،‬ويؤدى وجود الطحالب في الماء إلى إنتاج األكسجين نها اًر فيزداد منسوب األكسجين‬
‫الذائب في الماء وفي الليل تستنفذ الطحالب كمية من األكسجين فينخفض منسوب األكسجين الذائب في الماء‪ ،‬وتساعد‬
‫زيادة نسبة األكسجين الذائب في الماء على حدوث التآكل في السطوح المعدنية المالمسة لها كالمواسير والعدادات‬
‫والمضخات‪.‬‬

‫‪5‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫‪ .4‬القلوية‪:‬‬

‫تعزى قلوية المياه لوجود هيدروكسيدات‪ ،‬كربونات‪ ،‬بيكربونات‪ .‬بعض عناصر الفلزات النشطة (االقالء) مثل الصوديوم‬
‫والكالسيوم والماغنيسيوم والبوتاسيوم‪ .‬وارتفاع قلوية المياه يؤدى إلى تزايد التكاثر البيولوجي‪ .‬وليست هناك أضرار من المياه‬
‫المحتوية على قلوية حتى ْْْ ملليجم ‪ /‬لتر‪.‬‬

‫‪ .5‬الحموضة‪:‬‬

‫تكون المياه حامضية إذا كان األس الهيدروجيني ‪ pH‬أقل من ‪ .1‬ومن أسباب حموضية الماء وجود ثاني أكسيد الكربون‬
‫الذائب أو بعض األحماض العضوية الناتجة من تحلل البقايا النباتية كما أن تصريف المخلفات الصناعية‬

‫التي تحتوى على أحماض في المسطحات المائية يزيد من درجة حموضية المياه‪ .‬وباإلضافة لما تسببه المياه الحامضية‬
‫من تآكل وصدأ المواسير الحديدية فإنها تذيب بعض المواد الضارة بالصحة مثل النحاس والرصاص والزنك‪ .‬والمياه‬
‫المفضل شربها تكون )‪.pH (6.5 - 8.5‬‬

‫‪ .6‬المواد الذائبة‪:‬‬

‫عند مرور المياه السطحية أو الجوفية على أنواع من التربة أو الصخور فإنها‪ ،‬تذيب بعضاً من هذه المواد الصلبة وتختلط‬
‫بالماء‪ ،‬وهناك حد أقصى مسموح به للمواد الصلبة الذائبة في الماء حتى ال تسبب للمستهلكين مشاكل صحية أو تكسب‬
‫الماء طعماً ورائحة غير مقبولين‪ .‬وتكون بعض المواد الذائبة ضارة بصحة اإلنسان‪ ،‬لذلك من الضروري إعطاء عناية‬
‫للتخلص منها أثناء عمليات المعالجة‪.‬‬

‫‪ .7‬المواد العضوية‪:‬‬

‫تأتى نتيجة التلوث بالمخلفات السائلة الصناعية والزراعية والمجاري وهناك أنواع جديدة وكثيرة من المواد العضوية غير‬
‫معروف تأثيرها في مياه الشرب على المدى الطويل إال أن بعض هذه المواد مسببة للسرطان والبعض اآلخر يغير في‬
‫أساس تكون الخاليا‪.‬‬

‫ج‪ .‬الخصائص البيولوجية‬

‫وهي عبـارة عن ما تحتويه المياه من بكتريا وفيروسات وطحالب وطفيليات ضارة بصحة اإلنسان ‪ ،‬ويؤدى اكتشاف هذه‬
‫البكتريا والفيروسات إلى وضع النظام السليم لتعقيم المياه بما يكفل قتل هذه الكائنات الدقيقة المسببة لألمراض‪.‬‬

‫االشتراطات الصحية في المياه‬

‫إن مسئولية القائمين على تشغيل محطات تنقية مياه الشرب التأكـد مـن أن نوعية مياه الشرب المنتجة تتمشى مع‬
‫المواصفات القياسية التي تكفل حماية الصحة العامة‪ ،‬ويمكن تصنيف المواصفات القياسية إلى ثالثة أنواع من الخواص‬
‫هي‪:‬‬

‫‪6‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫‪ .1‬الخواص الطبيعية‪:‬‬

‫أ‪ .‬درجات حرارة الماء‪:‬‬

‫ليس لها تأثير على الصحة العامة ولكن االرتفاع المفاجئ في درجة ح اررة الماء قد يكون داللة على تقلبات موسمية أو‬
‫تصريف كبير لمياه الصرف الصحي أعلى التيار‪.‬‬

‫ب‪ .‬لون وطعم ورائحة الماء‪:‬‬

‫هو من االهتمامات الجمالية للمياه ولكن حدوثها قد ينبئ بحدوث تلوث من مصادر مثل المخلفات المنزلية أو الصناعية‪.‬‬

‫ج‪ .‬العكارة‪:‬‬

‫هي من األمور الهامة للصحة العامة ألنها تؤثر على عمليه التطهير‪ ،‬فالذي يحدث أنه طالما توجد جسيمات تعكر المياه‬
‫فإنها تكون مخابئ تلجأ إليها الكائنات الحية للهروب من تأثير الكلورين عليها‪ ،‬فال يتم التطهير بالكامل وتصل هذه‬
‫الكائنات إلى المستهلك وقد تصيبه باألمراض ‪ ،‬لذلك حددت المواصفات القياسية أقصى مستويات للعكارة‪.‬‬

‫‪ .2‬الخواص الكيميائية‪:‬‬

‫تمثل الكيماويات العضوية وغير العضوية خط اًر على الصحة العامة‪ ،‬ويوضح الجدول رقم (‪ )7-7‬تأثير الكيماويات‬
‫المختلفة على الصحة العامة وأقصى مستوى مسموح به حفاظاً على الصحة العامة‪.‬‬

‫جدول رقم (‪ )1-1‬تأثير الكيماويات المختلفة على الصحة العامة‬

‫المعايير التي أقرتها اللجنة العليا للمياه في ‪1995/2/26‬‬

‫‪7‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫‪ .3‬الخواص البيولوجية‪:‬‬

‫يمكن أن تنتقل الكائنات الحية المسببة لألمراض إلى الماء‪ ،‬ومن أهمها بكتريا الكوليفورم‪ ،‬وللكشف عن وجود الكوليفورم‬
‫تستخدم إحدى طريقتين هما‪:‬‬

‫أ‪ .‬طريقة المرشح الغشائي‪:‬‬

‫وفيها يجب أال تتجاوز عدد الكوليفورم ‪ 7‬لكل ْْ‪ 7‬مل من العينة وذلك في عينة واحدة كمتوسط لجميع العينات المأخوذة‬
‫خالل شهر واحد‪.‬‬

‫ب‪ .‬طريقة التخمر باألنابيب المتعددة‪:‬‬

‫وفيها يجب أن أال يتواجد عدد الكوليفورم عن ‪ 7ْْ/7‬مل عينة لمرة واحدة طوال الشهر وال يتجاوز أكثر من ‪ % 2‬فقط‬
‫من العينات خالل العام‪.‬‬

‫أنواع المواد الدخيلة على المياه‬

‫يمكن تقسيم المواد الدخيلة على المياه إلى ثالثة أقسام‪:‬‬

‫‪ .1‬مواد ذائبة (‪)Dissolved Matters‬‬

‫وأهمها أمالح كربونات وبيكربونات وكبريتات وكلوريدات الكالسيوم والماغنسيوم والصوديوم‪ ،‬وكذا أمالح مركبات الحديد‬
‫والمنجنيز والسليكا‪ ،‬هذا باإلضافة إلى فضالت المجاري والمصانع‪ .‬وعالوة على الغازات الذائبة‪ ،‬وأهمها األكسجين وثاني‬
‫أكسيد الكربون وكبريتيد األيدروجين‪.‬‬

‫‪ .2‬مواد عالقة ) ‪)Suspended Matters‬‬

‫وأهمها الطين والرمل والمواد النباتية والحيوانية الميكروسكوبية وأنواع البكتريا‪ ،‬وفضالت المصانع والصرف الصحي‪.‬‬

‫‪ .3‬مواد كلويدية "غروية" (‪)Colloidal Matters‬‬

‫وتوجد في حالة متوسطة بين التعلق والذوبان‪.‬‬

‫التأثيـرات غير مرغوبة لبعض المواد الدخيلة على المياه‬

‫المواد الذائبة‪:‬‬

‫‪ ‬أمالح الكالسيوم والماغنسيوم‬

‫‪ ‬البيكربونات ‪ :‬تسبب قلوية وعسر مؤقت‬
‫‪ ‬الكربونات ‪ :‬تسبب قلوية وعسر مؤقت‬
‫‪ ‬الكبريتات‪ :‬تسبب عسر دائم‬
‫‪ ‬الكلوريدات ‪ :‬تسبب عسر دائم‬

‫‪8‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫‪ ‬أمالح الصوديوم‬
‫تسبب قلوية‬ ‫‪ ‬البيكربونات ‪:‬‬
‫‪ ‬الكربونات ‪ :‬تسبب قلوية‬
‫‪ ‬الكبريتات ‪ :‬تسبب تكوين رغاوى في الغاليات‬
‫‪ ‬الفلوريدات ‪ :‬تسبب تشويه األسنان‬
‫‪ ‬الكلوريدات ‪ :‬تسبب طعماً‬
‫‪ ‬الغازات الذائبة‬
‫تأثير على المعادن‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ ‬األكسجين‬
‫تأثير على المعادن‪ ،‬وحمضية‬ ‫‪ ‬ثانى أكسيد الكربون ‪:‬‬
‫تأثير على المعادن‪ ،‬وطعم‪ ،‬ورائحة‬ ‫‪ ‬كبريتيد األيدروجين ‪:‬‬
‫‪ ‬مواد عالقة‬
‫بعضها يسبب أمراضاً‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ ‬البكتريا‬
‫تسبب لونا‪ ،‬وطعما‪ ،‬ورائحة‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ ‬الطحالب‬
‫يسبب عكارة‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ ‬الطمى‬
‫‪ ‬مواد غروية‬
‫يسبب لونا أحمر‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ ‬أكسيد الحديد‬
‫يسبب لوناً أسود أو بنى‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ ‬المنجنيز‬
‫تسبب لونا وطعما‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ ‬المواد العضوية‬

‫ووجود بعض هذه المواد في المياه يجعلها غير نقية أو غير صالحة لالستعمال وقد تسبب بعض األمراض‪.‬‬

‫الهدف من تنقية المياه‬

‫يقصد بالتنقية التخلص من كل أو بعض المواد الغريبة سـواء كانت ذائبة أو عالقة أو كلويدية‪ ،‬حيث أن المياه السطحية‬
‫معرضه لعوامل كثيرة تؤدى إلى تلوثها فتصبح غير صالحة لالستعمال إال بعد تنقيتها‪.‬‬

‫ويمكن تقسيم المياه طبقاً لدرجة نقاوتها إلى‪:‬‬

‫˗ مياه نقية صالحة لالستعمال )‪.(Potable Water‬‬

‫˗ مياه غير نقية )‪.(Untreated Water‬‬
‫˗ مياه غير صالحة لالستعمال )‪.(Contaminated or Polluted Water‬‬

‫الميــاه النقيــة الصالحة لالستعمال‬

‫هي المياه الخالية من أي جراثيم ومن المواد المعدنية الذائبة التي تكسبها لونا أو تجعلها غير صالـحة لالستعمال أو غير‬
‫مستساغة الطعم أو الرائحة‪ .‬أي تتوفر فيها خاصيتان هما‬

‫‪ -‬النقاء )‪ (Purity‬وهو صفة طبيعية المقصود بها خلو الماء من مسببات اللون والعكارة والطعم والرائحة‪.‬‬

‫‪9‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫‪ -‬والصالحية )‪ (Wholesomeness‬لفظ طبى مقصود به عدم احتواء الماء على أي شئ ضار بالصحة‪.‬‬

‫المياه غـير النقيـة‬

‫هي المياه التي تعرضت لعوامل طبيعية أكسبتها تغي اًر في اللون أو الطعم أو الرائحة أو العكارة‪ ،‬إال أن هذا ال يعني تأكيد‬
‫عدم صالحية المياه لالستخدام‪ ،‬إذ قد ال يتسبب عن هذا التلوث أية أمراض أو إضرار بالصحة‪.‬‬

‫الميــاه غيــر الصالحة لالستعمال‬

‫هي المياه التي تحتوى على بكتريـا أو مواد كيماوية سـامة تجعلها ضارة بالصحة العامة لما تسببه من أمراض‪ ،‬مما يؤكد‬
‫عدم صالحيتها للشرب‪ .‬واحتمال تواجد هذه البكتريا أو المواد الكيماوية في المياه المنقاة‪ ،‬ال يتأتى إال في الحاالت اآلتية‪:‬‬

‫‪ .7‬اتصال بين مصدرين للمياه أحدهما ملوث (‪.)Cross Connection‬‬

‫‪ .5‬كسر في شبكة مواسير المياه وتعرضها للتلوث‪.‬‬
‫‪ .3‬التنقية غير الكاملة للمياه‪.‬‬
‫ْ‪ .‬غمر وحدات نقل المياه أثناء الفيضانات العالية‪.‬‬

‫المواصفات القياسية المصرية للمياه المستخدمة في الشرب و اإلستخدامات المنزلية‪:‬‬

‫المعايير والمواصفات الواجب توافرها في المياه الصالحة للشرب واإلستخدام المنزلى‬

‫قرار وزير الصحة رقم ‪ 454‬لسنة ‪2007‬‬

‫أوال الخواص الطبيعية‪:‬‬

‫ثانيا‪ :‬مواد غير عضوية لها تأثير على اإلستساغة واإلستخدامات المنزلية ‪:‬‬

‫‪11‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫األنواع المختلفة لمعالجة المياه‬

‫نحصل على إمدادات الماء من األنهار من اآلبار أو من خلف السدود وتختلف نوعية الماء تبعاً الختالف المصدر الذي‬
‫جاءت منه ‪ ،‬وبالتالي يحتاج كل نوع إلى معالجة خاصة حتى تكون المياه صالحة للشرب ففي مياه األنهار وجد أنها‬
‫تحتوي على شوائب صلبة عالقة عالوة على ما بها من تلوث ميكروبي ‪ ،‬أما مياه اآلبار فتحتوي على مواد كيماوية ذائبة‬
‫ويقل فيها التلوث الميكروبي أو ينعدم‪.‬‬

‫معالجة المياه الجوفية‬

‫تختلف أنظمة معالجة المياه الجوفية والمياه السطحية تبغاً الختالف الملوثات المراد إزالتها‪ ،‬يتم معالجة المياه الجوفية إذا‬
‫كانت تحتوي على مكونات تحول دون استخدامها مباشرة مثل أمالح الحديد والمنجنيز أو أمالح تسبب العسر مثل أمالح‬
‫الكربونات والبيكربونات أو أمالح الكبريتات‬

‫وال تخالف مكونات المياه الجوفية كثي ار من حيث الجودة ويكون اختالف مكونات المياه الجوفية تبعا الختالف مصدر‬
‫استخراج المياه الجوفية ويمكن تقسيم المياه الجوفية من حيث الجودة الي ثالث مجموعات تبعا لطريقة معالجتها إلنتاج‬
‫مياه الشرب‬

‫أ‪ .‬مياه جوفية هوائية‬

‫ب‪ .‬مياه جوفية ال هوائية نسبيا‬
‫ت‪ .‬مياه جوفية ال هوائية‬

‫وهو ما يعني أن طريقة المعالجة تختلف تبعا لنسبة األكسجين‪ .‬وكذلك يمكن تصنيف نوع المياه الجوفية تبعا لتركيز‬
‫األكسجين أو الحديد أو المنجنيز‪.‬‬

‫مياه جوفية هوائية وهي المياه ذات المصدر المتصل بالهواء الجوي و عندما يكون المكونات العضوية للمياه محدودة ال‬
‫تفقد المياه األكسجين وبالتالي ال تحدث تفاعالت ال هوائية و في بعض األحوال تكون المياه الجوفية الهوائية صالحة‬
‫للشرب و بالتالي يمكن ضخها لشبكات مياه الشرب مباشرة‪ ،‬وعلي الرغم من كون المياه الجوفية تحتوي علي األكسجين‬
‫فان اولي خطوات المعالجة هي التهوية والغرض من هذه العملية زيادة تركيز األكسجين وتقليل تركيز ثاني أكسيد الكربون‬
‫واذا كانت المياه المعالجة تلبي المواصفات القياسية المحلية يتم ضخها الي الشبكة فو اًر‪ .‬العناصر التي يجب أن تؤخذ في‬
‫الحسبان هي األس الهيدروجيني ‪ PH‬والكالسيوم و‪ SI‬والبيكربونات وهذه العناصر قد تخضع للمعالجة لجعلها تتناسب مع‬
‫المواصفات القياسية‪.‬‬

‫أ‪ .‬المياه الجوفية الهوائية‬

‫عندما يكون مصدر المياه نربه رملية ال تحتوي علي الكالسيوم يكون المياه الجوفية المستخرجة عدوانية ويكون تركيز ثاني‬
‫أكسيد الكربون اكبر من المطلوب وعليه يكون‪ SI‬اصغر من الصفر يتم معالجة هذا بتهوية المياه وتقليل تركيز ثاني أكسيد‬
‫الكربون ولكن يجب ان يتم بعد ذلك ضبط األس الهيدروجيني ونسبة البيكربونات بترشيح المياه علي فلتر من الحجر‬
‫الجيري وحبيبات الرخام‪( .‬لتفي المياه بمتطلبات المواصفات القياسية)‬

‫‪11‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫الماء العسر هو الماء المستخرج من منطقة غنية بالكالسيوم تسمى معالجة المياه العسر (‪ )softening‬وهي عملية إمرار‬
‫الماء العسر علي حبيبات من الرمل الناعم وحقن هيدروكسيد الكالسيوم أو هيدروكسيد الصوديوم ليحدث الترسيب كربونات‬
‫الكالسيوم‪.‬‬

‫ب‪ .‬المياه الجوفية الالهوائية نسبيا‬

‫وهي المياه الجوفية المستخرجة من منطقة أسفل طبقة عازلة وبذلك تكون تحت ظروف نقص األكسجين ووجود أمونيا‬
‫والحديد والمنجنيز‪ ،‬ويتم معالجة هذه المياه بالتهوية والترشيح من خالل وسط مسامي‪ ،‬والتهوية تعمل على إضافة‬
‫األكسجين وازالة ثاني أكسيد الكربون وكذلك ألكسدة الحديد والمنجنيز وتحويل االمونيا الي نترات‪.‬‬

‫وخالل المرشح يتم حجز ندف الحديد المتكونة وعلي سطحه تنمو بكتريا النيترة ويتم إزالة االمونيا بيولوجيا‪.‬‬

‫وفي مصر تستخدم هذه الطريقة في المعالجة البيولوجية في شركة مياه بني سويف التي تعتمد على التهوية الطبيعية للمياه‬
‫الجوفية دون استخدام معدات ميكانيكية ثم إزالة امالح الحديد والمنجنيز أيضا من خالل تنمية نوع من البكتريا الطبيعية‬
‫الغير ضارة على سطح مرشح رملى سريع‪ .‬وقد ثبت كفاءة هذا النظام وفاعليته حيث تصل نسبة إزالة امالح الحديد الى‬
‫‪ %72‬والمنجنيز الى ‪ .%77‬ويتميز هذا النظام بسهولة التشغيل والصيانة فضال عن استدامة التشغيل وفاعليته في‬
‫التخلص من امالح الحديد والمنجنيز‪.‬‬

‫‪12‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫معالجة الحديد و المنجنيز ‪ -‬بني سويف ‪1‬‬

‫وتوجد أيضا طرق أخري للمعالجة مثل التهوية خالل التربة وقبل استخراج المياه (‪ )BERMAN‬وهي المطبقة في شركة‬
‫مياه البحيرة وهي من الطرق المتقدمة والتي يلزم لها المتابعة الدقيقة والدراسة المتأنية قبل التطبيق حيث نتج عن تطبيقها‬
‫مشاكل كثيرة يصعب التعامل معها فضال عن ارتفاع التكلفة وصعوبة المراقبة حيث نتج عن ذلك النظام انسداد االبار‬
‫الجوفية بأمالح الحديد‪.‬‬

‫وتتم عملية إزالة الحديد و المنجنيز بهذا األسلوب على ثالث مراحل‪:‬‬

‫‪ .1‬الحقن )‪ ،)Infiltration‬حيث يتم حقن كمية من المياه المهواة جيداً في البئر المطبق به هذا األسلوب ويتم تحديد‬
‫الكمية طبقاً ألسس تصميم البئر وبالتجربة العملية بالموقع‪.‬‬
‫‪ .2‬فترة الراحة (‪ ،(Rest‬حيث يتم إيقاف الحقن وترك البئر دون سحب المياه لفترة زمنية‪.‬‬
‫‪ .3‬السحب )‪ ،)Abstraction‬يتم تشغيل البئر وضخ المياه المسحوبة إلى المناطق المخدومة بالبئر حتى الوصول إلى‬
‫الحد األقصى المسموح به للحديد والمنجنيز لتعاد الدورة من جديد‪.‬‬

‫وتعددت تفسيرات آلية إزالة الحديد والمنجنيز بأسلوب التحت سطحى إال أن هناك تفسي اًر أكثر شيوعاً يرتبط بوجود الحديد‬
‫والمنجنيز في صورة أيونات ذائبة بالمياه الجوفية في ظل غياب األكسجين‪ ،‬وأن تعرضها لألكسجين يؤدى إلى أكسدتها‬
‫بعد إدمصاصها على سطح طبقة األكاسيد المتكونة على حبيبات التربة لتخرج المياه من البئر خالية من هذه األيونات‬
‫ولكن المشكلة التي ترتبت بعد التشغ يل هو انسداد االبار والمشاكل المختلفة للتخلص من االنسداد وتكلفتها حيث يتم‬
‫استخدام حمض الهيدروكلوريك في هذه العملية‪.‬‬

‫معالجة الحديد والمنجنيز‪ ،‬البحيرة ‪7‬‬

‫‪12‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫ج‪ .‬المياه جوفية الالهوائية‬

‫هي المياه المستخرجة من األرض من خالل طبقة عازلة وال يوجد أكسجين بها بل أيضا ال يوجد نترات والمواد العضوية‬
‫متحللة‪ ،‬وتركيزات الحديد والمنجنيز واالمونيا عالية بها‬

‫يتم معالجتها من خالل مرحلتي تهوية ومرحلتي ترشيح أولي مراحل الترشيح تتم من خالل مرشح جاف ثم يتبعه مرشح‬
‫مغمور‪.‬‬

‫معالجة المياه السطحية‬

‫يتم معالجة المياه السطحية لتخليصها من الشوائب والمواد العالقة ومسببات البون والرائحة وتطهيرها من مسببات األمراض‬
‫ويعتبر نهر النيل والترع المصادر األولي إلنتاج مياه الشرب في مصر نظ اًر المتداد نهر النيل من الجنوب الي الشمال‬
‫بفرعية رشيد ودمياط‪.‬‬

‫أنظمة معالجة المياه السطحي‬

‫أ‪ .‬المعالجة التقليدية (المزايا و العيوب)‬

‫مخطط المعالجة التقليدية للمياه السطحية ‪1‬‬

‫وهي المحطات التي تضم داخلها مجموعة من عمليات المعالجة األساسية ابتداء من المصافي بالمدخل الي عملية حقن‬
‫الكيماويات من الكلور والشبة والترويب ثم التنديف والترسيب والترشيح ثم التطهير والتخزين وهو ما سياتي تفصيله الحقاً‬
‫وتلك المحطات هي األكثر انتشا ار واألكبر إنتاجا لمياه الشرب وذلك لما تتميز به من قدرة عالية علي مواجهة التغيرات‬
‫الكبيرة في جودة المياه الخام وذلك نظ ار لكبر المساحة وكمية اإلنتاج وطول مدة مكث المياه داخل وحدات المعالجة‬
‫المختلفة حيث قد تصل مدة مكث المياه بالمحطة لفترات قد تتجاوز ‪ 6‬ساعات وهو ما يعطي فرصة اكبر للحد من التغير‬
‫السريع وتأثر عملية المعالجة أو جودة المياه المنتجة‪.‬‬

‫المروق ‪ -‬أهم مكونات محطة المعالجة ا‬

‫‪14‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫ومن المميزات أيضا لمحطات المعالجة التقليدية قدرة المشغل علي المناورة وتغيير أو إضافة مراحل معالجة جديدة كنقطة‬
‫حقن جديدة للشبة أو الكلور أو تغيير معدل التحميل علي احد المرشحات أو المروقات والغرض هو المرونة العالية في‬
‫التشغيل‪.‬‬

‫وكذلك كميات اإلنتاج الهائلة والقدرة علي تطوير المحطة وزيادة تحميلها للحصول علي كميات اكبر من المياه المعالجة‬
‫في فترات الذروة وهو ما يحتاج الي طاقم تشغيل واعي ونشيط حي قان التحميل علي وحدات المعالجة قد يعطي انتاج‬
‫اكبر ولكن يحتاج الي مراقبة مستمرة للحفاظ علي الجودة‪.‬‬

‫ب‪ .‬الترشيح السريع‬

‫ق ال ور‬ ‫ق الشبة‬

‫المياه الخا‬ ‫اوية الع رة‬ ‫اوية التروي والتندي‬

‫الي الخ ا‬ ‫اوية الف تر التر ي‬ ‫اوية الترسي‬

‫محطات الترشيح السريع هي وحدات متنقلة تستخدم لسد العجز في إنتاج المياه في المناطق التي ال تتوافر فيها المساحة‬
‫المطلوبة إلنشاء محطة معالجة تقليدية وهذه المحطات هي وحدات ذات قدرات إنتاجية صغيرة (ْ‪ 3‬لتر ‪/‬ث) وهي‬
‫تخصص لخدمة قرية أو تجمع سكني صغير‪.‬‬

‫شكل يوضح محطة ترشيح سريع‬

‫‪ .1‬التنقية باستخدام تعويم الروبة ‪Air Floatation‬‬

‫وختاما يتبقى نظام المعالجة بتعويم الروبة‪ ،‬وهو نوع يعتمد علي ضخ فقاعات هوائية دقيقة جدا من خالل ضاغط هواء‬
‫تلك الفقاعات تعمل علي تعويم الروبة الي السطح بينما يبقى الماء الرائق في االسفل وهذه الطريقة تستخدم في حالة وجود‬
‫اعداد كبيرة من الطحالب في المياه الخام مما يصعب معها ترسيبها فنلجأ الي تعويم الروبة وتجميع المياه الرائقة من‬
‫االسفل كما في الصورة الموضحة‪.‬‬

‫‪15‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫صورة توضح التنقية بتعويم الروبة‬

‫وبين األنظمة المختلفة للمعالجة يكون اختيار طريقة المعالجة وفقاً لطبيعة المياه الخام ويمكن القول ان المخطط التالي‬
‫يمكن ان يحدد طريقة المعالجة تبعاً لعكارة المياه الخام والكلوروفيل ‪ .A‬يسمح باختيار عملية معالجة تهدف إلي إزالة‬
‫المواد العالقة من المياه السطحية المخطط مبني علي المواد العالقة والطحالب ليحدد مختلف أشكال المعالجة الممكنة تم‬
‫التعبير عن المواد العالقة بالعكارة ‪ NTU‬وتم التعبير عن الحالة الغذائية للمياه أو كميات الطحالب بتركيز الكلوروفيل ‪،A‬‬
‫إن احتمال حدوث تأثير حيوي طبيعي أخر غير الطحالب لم يوضع في الحسبان‪.‬‬

‫شكل يوضح العالقة بين زيادة عكارة المياه الخام والزيادة في الكلوروفيل‬

‫‪16‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫مكونات تنقيه المياه‬

‫‪17‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫أساسيات معالجة الصرف الصحي‬

‫مقدمـــة‬

‫توجد طرق عديدة لمعالجة مياه الصرف الصحي بغرض إزالة المواد المسببة للتلوث سواء كانت عضوية أو غير عضوية‪،‬‬
‫وذلك حتي يمكن التخلص من مياه الصرف الصحي التي تمت معالجتها بطريقة آمنة عن طريق إلقائها في مجرى أو‬
‫مسطح مائي‪ ،‬أو استخدامها في أعمال ري المزروعات‪ ،‬أو التخلص منها علي سطح األرض أو باطنها دون أن تسبب أي‬
‫آثار سلبية على البيئة (الماء – الهواء ‪ -‬التربة)‪.‬‬

‫الخطوات المتبعة في معظم محطات معالجة مياه الصرف الصحي تتلخص في الوحدات التالية‬

‫‪ ‬معالجة تمهيدية‬

‫‪ ‬معالجة ابتدائية‪.‬‬

‫‪ ‬معالجة ثانوية (بيولوجية) بمختلف أنواعها‪.‬‬

‫‪ ‬معالجة متقدمة (إضافية) بمختلف أنواعها‪.‬‬

‫‪ ‬أعمال التخلص من السيب الناتج‪.‬‬

‫‪ ‬معالجة الرواسب (الحمأة) الناتجة من وحدات المعالجة‪.‬‬

‫‪18‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫المعالجة التمهيدية (األولية) لمياه الصرف الصحي ‪Preliminary Treatment‬‬

‫مكونات وحدات معالجة مياه الصرف الصحي التمهيدية‬

‫المصافي‪ :‬وحدات فصل الرمال والزيوت والشحوم‪.‬‬

‫شكل رقم (‪ )7‬المعالجة التمهيدية (أولية)‬

‫شكل رقم (‪ )7‬رسم تخطيطي لمسار مياه الصرف الصحي في وحدات المعالجة التمهيدية واالبتدائية‬

‫‪19‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫المصافي ‪Screens‬‬

‫تقوم المصافي بحجز المواد الطافية كبيرة الحجم أثناء مرور مياه الصرف الصحي الخام خاللها وحجز المواد الطافيه‬
‫على سطح مياه الصرف الصحي ذات المنظر الغير مرغوب فيه‪ ،‬وتنقسم المصافي إلى األنواع التالية‪:‬‬

‫المصافي المتوسطة والكبيرة الفتحات‬

‫المصافي ‪ -‬تتراوح سعة فتحات المصافي المتوسطة من ‪ ْ552‬إلي ْ‪ 752‬بوصة‪ ،‬والمصافي الكبيرة من ‪ 752‬الي ْ‪65‬‬
‫بوصة‬

‫المصافي الدقيقة‬

‫يتراوح عرض هذه الشقوق من ‪ 7/76‬بوصة الي ْ‪ 7/‬بوصة وطولها من ‪ 7/5‬بوصة الى ‪ 5‬بوصة‪ ،‬وال يفضل‬
‫استخدامها في المناطق الريفية‬

‫تستعمل في الحاالت اآلتية‪:‬‬

‫أ‪ .‬تصفية المخلفات السائلة بدون معالجة‪.‬‬

‫ب‪ .‬وجود مخلفات صناعية تحوي مواد عالقة يصعب ترسيبها‪.‬‬
‫ج‪ .‬التهوية الممتدة‪.‬‬

‫المصافي المتحركة‬

‫هي مصافي علي شكل شريط دائري يلف علي أسطوانتين أفقيتين‪.‬‬

‫‪21‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫شكل رقم (‪ )5‬تفاصيل المصافي الميكانيكية‬

‫‪21‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫وحدات فصل الرمال وازالة الزيوت والشحوم ‪Grit, Oil And Grease Removal‬‬

‫تتكون من أحواض فصل الرمال وازالة الزيوت والشحوم كما في المدن‪ ،‬أو من وحدات فصل الرمال فقط كما هو الحال‬
‫في القرى حيث تكون كمية الزيوت قليلة‪.‬‬

‫أحواض فصل الرمال‬

‫هي أحواض مستطيلة الشكل أو دائرية‪ ،‬وال تتعدى مدة مكث المياه في هذه األحواض دقيقة واحدة وبسرعة ال تزيد عن‬
‫‪ ْ53‬م ‪ /‬ث‪ .‬التي تسمح بترسيب المواد الغير عضوية التي يبلغ قطرها ‪ ْ55‬مم ويتم تنظيف أحواض فصل الرمال‬
‫عن طريق إزالة الرمال بتسليط خرطوم مياه على الرواسب فتكسحها إلى خارج الحوض لتسير في مواسير إلى موضع‬
‫التخلص منها‪.‬‬

‫وهناك طريقة أخرى لتنظيف هذا النوع من أحواض فصل الرمال وذلك باستعمال كاسحات تتحرك بقوة موتور كهربي‬
‫فتدفع أمامها الرمال إلى منخفض في مدخل الحوض‬

‫شكل رقم (‪ )3‬تفاصيل أحواض فصل الرمال‬

‫‪22‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫الشكل يوضح فاصل الرمال والكوبري المتحرك‬

‫أحواض إزالة الزيوت والشحوم‬

‫في حالة الرغبة في إزالة الزيوت والشحوم من مياه الصرف الخام يتم إنشاء حوض إزالة الزيوت والشحوم الذى تصل‬
‫فيه فترة المكث من ‪ 2‬إلى ْ‪ 7‬دقائق مع إمداده بالهواء المضغوط لتسهيل عملية تعويم الزيوت والشحوم‪ ،‬ومدة البقاء‬
‫بأحواض فصل الزيوت والشحوم بين خمس وثماني دقائق‪ ،‬والهواء الحر الالزم لذلك هو حوالى ْ‪7‬م‪ 3‬لكل حوالى‬
‫ْْْْ م‪ 3‬من مياه الصرف الصحي‪ .‬وقد وجد أن إضافة حوالى ‪ 752‬جزء‪/‬المليون من الكلور يساعد أيضا على سرعة‬
‫إزالة هذه المواد العضوية‪.‬‬

‫وغالباً ما يتم إنشاء حوض واحد لكل من فصل الرمال وفصل الزيوت والشحوم‪ .‬ويمكن دمج حوض فصل الرمال مع‬
‫هذا الحوض وتكون فترة المكث بين ‪ 7ْ – 2‬دقائق‪.‬‬

‫المعالجة االبتدائية لمياه الصرف الصحي ‪Primary Treatment‬‬

‫والغرض من أحواض الترسيب هو التخلص من المواد العضوية العالقة بمياه الصرف الصحي بفعل الجاذبية األرضية‬
‫فتسقط بتأثير ثقلها إلى قاع الحوض حيث تجمع ويتم التخلص منها‪ ،‬ويجب التعرف على المصطلحات الفنية التالية‪:‬‬

‫الخـبث‬

‫هو المواد الطافية بالحوض والغير قابلة للرسوب وغالبيتها من الزيوت والشحوم وهي ذات رائحة كريهة‪ ،‬وبتراكمها على‬
‫السطح تحجز الهواء والضوء من التخلخل بمياه الصرف الصحي بالحوض‪.‬‬

‫الحمأة السائلة‬

‫هي المواد المشبعة بالمياه والراسبة بقاع حوض الترسيب وكمية الحمأة السائلة تقدر بما ال يزيد عن ‪ %7‬من كمية مياه‬
‫الصرف الصحي الداخلة للحوض‪.‬‬

‫‪22‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫مدة البقاء النظرية أو مدة المكث النظرية‬

‫هي المدة النظرية المفروض أن تمكثها نقطة مياه بالحوض‪ ،‬أو المدة التي تلزم لنقطة مياه الصرف الصحي أن تقطع‬
‫فيها المسافة بين مدخل الحوض ومخرجة بالسرعة النظرية‪.‬‬

‫السرعة النظرية‬

‫هي سرعة مياه الصرف الصحي بحوض الترسيب على اساس المعادلة التالية ‪:‬‬

‫التصرف (م‪ / 3‬الثانية)‬

‫( م ‪ /‬ثانية )‬ ‫السرعة =‬
‫‪5‬‬
‫مساحة قطاع الحوض (م )‬

‫مدة البقاء الفعلية‬

‫هي المدة الفعلية التي تقطع فيها نقطة المياه المسافة بين مدخل الحوض ومخرجة ويستمر فيها سريان الماء بالحوض‪،‬‬
‫وروعي في تصميمها أن تكون سرعة المياه بها بطيئة ومدة بقائها بها كافية بحيث تسمحان بترسيب غالبية المواد‬
‫العالقة بمياه الصرف‪.‬‬

‫‪24‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫شكل رقم (ْ) العالقة بين زمن الترسيب الطبيعي وكفاءة أحواض الترسيب االبتدائي‬

‫تنقسم غالبية أحواض الترسيب إلى األنواع التالية‪:‬‬

‫‪ -‬من حيث أتجاه سير المياه‪ :‬رأسي – أفقي – دائري‪.‬‬

‫‪ -‬من حيث شكل الحوض‪ :‬مستطيل – مربع – دائري‬
‫‪ -‬من حيث طريقة سحب الحمأة‪ :‬يدوى – ميكانيكي – بضغط المياه‪.‬‬

‫‪ -‬من حيث مناسيب قاع الحوض‪ :‬أفقي – بميل بسيط – هرمى شديد الميل‪.‬‬

‫‪25‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫شكل رقم (‪ )2‬نماذج مختلفة ألحواض الترسيب االبتدائية المستطيلة الشكل‬

‫‪26‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫الصرف الصحى‬
‫الخا‬

‫مدخل مياه‬ ‫خروج مياه‬

‫الصرف الصحى‬ ‫الصرف الصحى‬
‫الخا‬ ‫المرسبة‬

‫شكل رقم (‪ )6‬نماذج مختلفة من أحواض الترسيب االبتدائية دائرية الشكل‬

‫‪27‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫الشكل يوضح حوض الترسيب النهائي‬

‫المعالجة الثانوية (البيولوجية) ‪Secondary Treament‬‬

‫تحتوى مياه الصرف الصحي على فيروسات تصنف حسب العائل‪ ،‬حيث أنها المصدر الرئيسي للكائنات الحية المسببة‬
‫لألمراض مثل التيفود والدوسنتاريا واإلسهال والكولي ار إضافة إلى ذلك تحتوى أمعاء اإلنسان على أعداد هائلة من‬
‫البكتريا تعرف باسم بكتريا القولون‪ ،‬وتعد هذه الكائنات غير ضارة لإلنسان بل نافعة في التخلص من المواد العضوية‬

‫ويمكن قياس المواد العضوية عن طريق قياس متطلبات األكسجين الكيميائي )‪ (COD‬والحيوي )‪ ،(BOD‬وكلما زادت‬
‫كمية األكسجين الكيميائي والحيوي دل ذلك على تركيز عال للمواد العضوية‪.‬‬

‫‪ .1.4‬النمو المعلق (الحمأة النشطة)‬

‫تتلخص هذه العملية في ضخ مياه الصرف الصحي المعالجة ابتدائيا والمحتوية على مواد عضوية في خزان تهوية‬
‫يحتوى على بكتريا التي تقوم بتحويل المواد العضوية إلى مواد بسيطة ويتم التحكم في العوامل البيئية في الخزان عن‬
‫طريق استخدام الهواء المضغوط أو التهوية الميكانيكية التي تهيئ كذلك إلى تأمين خلط مستمر للمحتويات‪ ،‬وبعد فترة‬
‫محددة من الزمن تتراوح ما بين ‪ 75 – 6‬ساعة يتم ضخ المخلوط الذى يحتوى على خاليا جديدة ومعمرة إلى خزان‬
‫ترسيب‪ ،‬حيث يتم فصل الخاليا المترسبة عن الماء بعمل الجاذبية‪ ،‬ويتم تدوير جزء من الخاليا المترسبة إلى خزان‬

‫‪28‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫الخلط من أجل الحفاظ على التركيز المطلوب من الكائنات في خزان التهوية‪ ،‬أما المتبقي فيتم التخلص منه‪ ،‬وتكاثر‬
‫األحياء الدقيقة يعتمد على درجة الح اررة والرقم الهيدروجيني ووجود العناصر الضارة‪.‬‬

‫شكل رقم (‪ )8‬خطوات معالجة مياه الصرف الصحي بنظام النمو المعلق (الحمأة المنشطة)‬

‫النمو الملتصق (المرشحات الزلطية) ‪Trickling filters‬‬

‫تعمل هذه النظم على اساس التصاق الكائنات الحية بوسط (الشرائح الحيوية) يسمح بتحليل المواد العضوية عند مرور‬
‫مياه الصرف الصحي علية‪.‬‬

‫تقوم الشرائح الحيوية بامتصاص المواد العضوية الموجودة في مياه الصرف ويتم تحليل المواد العضوية من قبل‬
‫الكائنات الحية الهوائية في ا ألجزاء الخارجية من تلك الشرائح‪ ،‬ومع نمو وتكاثر الكائنات الحية فإن سمك الشرائح يزداد‬
‫وبالتالي فإن األكسجين يتم استهالكه قبل وصولة إلى داخل الطبقة وعندئذ تكون هناك بيئة الهوائية قريبة من سطح‬
‫محتويات المرشح‪ ،‬وبزيادة سماكة طبقات المادة اللزجة في الشرائح فإن المواد العضوية التي تم امتصاصها يتم‬
‫استهالكها قبل وصول الكائنات الحية القريبة من سطح محتويات المرشح‪ ،‬ونتيجة لذلك فإن تلك الكائنات الحية تكون‬
‫في مرحلة الموت وتفقد مقدرتها على االلتصاق‪ ،‬ومن ثم إزالتها مع السائل ويبدأ بعدها في تكوين طبقة أخرى وهكذا‪.‬‬

‫شكل رقم (‪ )9‬خطوات معالجة مياه الصرف الصحي بنظام المرشحات البيولوجية (المرشحات الزلطية)‬

‫‪29‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫المستنقعات والبرك (بحيرات التثبيت أو بحيرات األكسدة)‪Stabilization, Oxidation ponds‬‬

‫العمليات البيولوجية التي تتم في البرك التي تقوم فيها البكتريا الهوائية بتحليل المواد العضوية في الطبقة العليا من‬
‫البركة متخذة من الطحالب وكذلك األكسجين الجوي مصد اًر لألكسجين‪ ،‬وفي الجزء السفلى يتم تحليل المواد العضوية‬
‫عن طريق البكتريا الالهوائية‪ ،‬وتعتمد فاعلية البرك على الرياح والخلط الذى يتم وكذلك على درجة ح اررة الجو‪.‬‬

‫شكل رقم (ْ‪ )7‬نظام معالجة مياه الصرف الصحي باستخدام بحيرات األكسدة الطبيعية‬

‫‪Sequencing Batch‬‬ ‫المعالجــة البيولوجيــة بنظــام الحمــأة المنشــطة – المفاعــل متعــدد الــدفعات (الوظــائف)‬
‫)‪Reactor (SBR‬‬

‫يتم معالجة مياه الصرف الصحي بيولوجياً في المفاعل متعدد الدفعات وهو حوض واحد يتم ملئه وتهويته بمياه الصرف الصحي‬
‫الخام وتخلط مع الحمأة المنشطة الموجودة بالحوض ثم تتم عملية الترسيب في حوض واحد مشترك )‪.(SBR‬‬

‫صف عملية المعالجة البيولوجية بالمفاعل متعدد الدفعات ‪SBR‬‬

‫‪ .7‬المليء‪.‬‬
‫‪ .5‬التهوية‪.‬‬
‫‪ .3‬الترسيب‪.‬‬
‫ْ‪ .‬اإلنتاج والتفريغ‪.‬‬
‫‪ .2‬السكون‪.‬‬

‫‪21‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫شكل رقم (‪ )77‬خطوات المفاعل المتعدد الوظائف – الدفعات (الحمأة المنشطة) لمعالجة مياه الصرف الصحي‪.‬‬

‫‪21‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫جدول رقم (‪ )1‬خطوات معالجة مياه الصرف الصحي بالمفاعل متعدد الوظائف – الدفعات بنظام الـ ‪SBR‬‬

‫‪22‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫األقراص البيولوجية الدوارة لمعالجة مياه الصرف الصحي ‪Rotating Biological Conductors‬‬

‫األقراص البيولوجية الدوارة هي نظام النمو الملتصق ‪ Attached Growth‬األقراص البيولوجية الدوارة عبارة أقراص‬
‫دائرية خفيفة الوزن تتحرك بسرعة بطيئة مغمورة جزئيا في حوض قاعة على شكل اسطواني به مياه الصرف الصحي‪،‬‬
‫وتصنع هذه األقراص من بعض أنواع البالستيك وأثناء الحركة الدائرية لألقراص تكون مغمورة إلى أسفل عامود الدوران‬
‫المثبت في مركز األقراص بحيث ينغمر ْْ‪ %ْ2-‬من مساحة سطحها في مياه الصرف الصحي أثناء الدوران‪ ،‬نتيجة‬
‫لهذا الدوران فإن جميع أسطح األقراص الدوارة تتكون عليها طبقة لزجة من المواد العضوية والبكتريا وهذه الطبقة‬
‫البيولوجية يتراوح سمكها من ‪ ْ-7‬مم وتسقط الطبقة البيولوجية من على سطح القراص الدوارة الملتصقة عليها كلما زاد‬
‫سمكها بدرجة وتعتمد درجة التساقط هذه على سرعة الدوران‪ .‬وتحتاج هذه الطريقة مثل وحدات المعالجة البيولوجية‬
‫ألحواض ترسيب نهائى‬

‫مسطح الطبقة البيولوجية فيها كبير وكذلك يتم تشغيلها في ظروف تكون فيها نسبة الغذاء للكائنات الدقيقة منخفضة‪.‬‬

‫كما أن هذه الطبقة البيولوجية تسمح بتحميل صدمات من األحمال الهيدروليكية واألحمال العضوية بصورة جيدة‪.‬‬
‫والمقصود بالصدمات هو الحمل الزائد الغير متوقع وعلى فترات زمنية متباعدة وليس بصفة دائمة‪.‬‬

‫شكل رقم (‪ )75‬تفاصيل األقراص البيولوجية الدوارة لمعالجة مياه الصرف الصحي‬

‫‪22‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
 ‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫شكل رقم (‪ )73‬وحدات معالجة مياه الصرف الصحي باستخدام األقراص البيولوجية الدوارة‬

‫نظم معالجة مياه الصرف الصحي بالبحيرات المهواة ‪Aerated Lagoons‬‬

‫يتم دخول المياه الملوثة الخام بعد المصافي إلى البحيرات المهواة وهي بحيرات األكسدة ولكن عمقها يتراوح بين ‪552‬‬
‫إلى ْ‪ 25‬متر وميل الجوانب من (‪ )7:752‬أو (‪ )7 : 5‬والتصميم في هذه البحيرات تؤدى عملية التهوية الوظيفة التي‬
‫تقوم بها الطحالب في بحيرات األكسدة وتتراوح مدة بقاء المياه في البحيرات بين ‪ 5‬إلى ‪ 6‬أيام أو أكثر حسب خواص‬
‫المخلفات السائلة كما يتم امداد البحيرات بالهواء عن طريق قالبات الهواء ميكانيكية ذات قدرة (‪ 2‬أو ْ‪ 7‬أو ‪)72‬‬
‫حصان ميكانيكي ويختلف قدرة القالب حسب حجم البحيرة وبالتالي يتم امداد البحيرة بالهواء الالزم لعملية مزج‬
‫محتويات البحيرة وكذلك األكسجين الكافي لعملية األكسدة البيولوجية‪.‬‬

‫شكل رقم (ْ‪ )7-7‬مسار مياه الصرف الصحي في البحيرات الهوائية المهواة‬

‫شكل رقم (ْ‪ )5-7‬مسار مياه الصرف الصحي في البحيرات المهواة (تهوية ممتدة)‬

‫‪24‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬
‫اساسيات معالجه مياه الشرب ‪ -‬الصرف – الدرجة الثالثة‬ ‫المسار الوظيفي لوظيفة مهندس صيانة كهرباء‬

‫المراجع‬

‫‪ ‬تم اإلعداد بمشاركة المشروع األلماني ‪GIZ‬‬

‫‪ ‬و مشاركة السادة ‪-:‬‬
‫شركة صرف صحي القاهرة‬ ‫‪ ‬مهندس‪ /‬أشرف لمعي توفيق‬
‫شركة مياه وصرف صحي البحيرة‬ ‫‪ ‬مهندس‪ /‬السيد رجب شتيا‬
‫شركة صرف صحي االسكندرية‬ ‫‪ ‬مهندس‪ /‬أيمن النقيب‬
‫شركة مياه القاهرة‬ ‫‪ ‬مهندس‪ /‬خالد سيد أحمد‬
‫شركة صرف صحي القاهرة‬ ‫‪ ‬مهندس‪ /‬طارق ابراهيم‬
‫شركة صرف صحي االسكندرية‬ ‫‪ ‬مهندس‪ /‬علي عبد الرحمن‬
‫شركة صرف صحي القاهرة‬ ‫‪ ‬مهندس‪ /‬علي عبد المقصود‬
‫شركة مياه وصرف صحي البحيرة‬ ‫‪ ‬مهندس‪ /‬محمد رزق صالح‬
‫شركة صرف صحي القاهرة‬ ‫‪ ‬مهندس‪ /‬مصطفي سبيع‬
‫شركة مياه القاهرة‬ ‫‪ ‬مهندس‪ /‬وحيد أمين أحمد‬
‫شركة مياه وصرف صحي الدقهلية‬ ‫‪ ‬مهندس‪ /‬يحي عبد الجواد‬

‫‪25‬‬ ‫قطاع تنمية الموارد البشرية بالشركة القابضة – االدارة العامة لتخطيط المسار الوظيفي‬