WEEKLY LEARNING PLAN

School AMITYVILLE ELEMENTARY SCHOOL Teacher JAYRAL S. PRADES

Quarter 1 Grade Level VI
Week 3 Learning Area ARALING PANLIPUNAN
Date September 18-22, 2023 Time and Section 12:00-12:40 6-Rizal
12:40-1:20 6-Silang
1:40-2:20 6-Luna
2:20-3:00 6-Del Pilar
3:50-4:30 6-Mabini
MELCs Nasusuri ang mga dahilan at pangyayaring naganap sa Panahon ng Himagsikang Pilipino. (Sigaw sa Pugad-Lawin, Tejeros Convention, Kasunduan sa Biak-na-Bato)
Day Enabling Competencies Topic Classroom-Based Activities Home-Based Activities
Monday Nasusuri ang mga Mga pangyayari sa Preparation Talakayan sa Aralin:
pangyayari sa himagsikan laban sa A. Balik-aral/Review Basahin ang sumusunod na aralin, unawaing Mabuti at
himagsikan laban sa kolonyalismong Espanyol Ano ang dahilan bakit hindi nagtagumpay ang mga Pangyayari sa Himagsikan Laban sa Kolonyalismong
kolonyalismong mga Pilipino sa mga kilusang kanilang binuo? Espanyol. Matapos basahin at intindihin ang aralin,
Espanyol. sagutin ang gawain sa ibaba.
Teaching Modelling
B. Pagganyak/Motivation
Sasagutin ng mga bata ang mga sumusunod na
tanong base sa aming aralin gamit ang Quizziz..
https://quizizz.com/admin/quiz/
5ec36a52997ed5001c623a99/mga-ginawa-ng-
makabayang-pilipinosa-
pagkamit-ng-kalayaan

C. Paglalahad/Presentation
Kilalanin ang dalawang Katipunero sa screen.

PED
RO
PATIÑO APLONIO DELA CRUZ

Ano kaya ang nagawa ng dalawang katipunerong ito

upang magkaroon ng mga himagsikan sa Pilipinas?
PANUTO: Gamit ang timeline, Isulat sa kahon ang
 sunud-sunod na mga pangyayari
sa himagsikan laban sa kolonyalismong
D. Talakayan/Discussion
Ngayong araw ating pag-aaralan ang mga pangyayari sa
himagsikan laban sa mga Espanyol.

PANUTO: Ipares ang mga pahayag sa Hanay A sa

inilalarawan nito sa Hanay B.
Isulat ang letra nito sa bawat patlang.

Mga tanong:
1. Nararapat ba ang ginawang pagbunyag ni Pedro
Mariano Gil sa Katipunan? Bakit?
2. Sa iyong palagay, ano kaya ang mangyayari kung
hindi nadiskubre ang Katipunan?
3. Sa anong paraan ipinakita ng mga Pilipino ang
 kanilang pagmamahal sa bayan?
4. Ano ang sinisimbulo ng pagpunit ng sedula ng
mga Katipunero? Ipaliwanag.

E. Gawain 1/Guided Practice

PANUTO: Gamit ang timeline, Isulat sa kahon ang sunud-
sunod na mga pangyayari sa himagsikan laban sa
kolonyalismong Espanyol.

F. Gawain 2/Independent Practice

PANUTO: Ipares ang mga pahayag sa Hanay A sa
inilalarawan nito sa Hanay B. Isulat ang letra nito sa
bawat patlang.
 G. Paglalahat/Generalization
1. Sino ang ang katipunerong nagsiwalat sa
Samahan?
2. Kailan nila nadisukbre ang Samahan?
3. Ano ang gusting ipahiwatig ng pagspunit ng
sedula?
4. Ano-ano ang mga lalawigan ang naguna sa
rebulsoyon noong 1896?

H. Paglalapat/Application
1. Sa iyong palagay, ano kaya ang mangyayari
kung hindi nadiskubre ang Katipunan?

2. Bilang mag-aaral, paano mo maipapakita ang

iyong pagmamahal sa bayan? Tutularan mo
bang katupunerong nagsiwalat tungkol sa
Samahan?

I. Pagtataya/Evaluation
PANUTO: Isulat ang letra ng wastong sagot.
______1. Siya ang nakatuklas ng lihim na samahang KKK
a. Padre Mariano Gil c. Padre Jose Burgoz
b. Padre Mariano Gomez d. Padre Jacinto Zamora
______2. Siya ang gobernadora heneral ng sumiklab ang
digmaan.
a. Gob. Hen. Ramon Blanco c. Gob. Hen. Carlos Maria
dela Torre
b. Gob. Hen. Rafael de Izquierdo d. Gob. Hen. Primo de
Rivera
______3. Kailan naganap ang Sigaw sa Pugadlawin?
a. Agosto 19, 1896 c. Agosto 23, 1896
b. Agosto 22, 1896 d. Agosto 29, 1896
______4. Siya ang nahirang na pangulo sa naganap na
Kumbensyon sa Tejeros
a. Daniel Tirona c. Andres Bonifacio
b. Mariano Trias d. Emilio Aguinaldo
______5. Siya ang namuno sa pagpunit ng sedula sa
Sigaw sa Pugadlawin.
a. Daniel Tirona c. Andres Bonifacio
b. Mariano Trias d. Emilio Aguinaldo
Tuesday Natatalakay ang mga Mga Pangyayari sa Pugad Preparation Talakayan sa Aralin:
pangyayari sa Sigaw sa Lawin (SIGAW SA PUGAD A. Balik-aral/Review Basahin ang sumusunod na aralin, unawaing Mabuti at
Pugadlawin. LAWIN) Ano-ano ang mga walong lalawigan na nanguna mga Pangyayari sa Himagsikan Laban sa Kolonyalismong
sa Rebolusyong 1896? Espanyol (Ang mga pangyayari sa Pugad Lawin).
Matapos basahin at intindihin ang aralin, sagutin ang
Teaching Modelling gawain sa ibaba.
B. Pagganyak/Motivation
Quiz Bee gamit ang Quizziz
https://quizizz.com/admin/quiz/
5ec389ce001aa6001bcf5ee6/mga-pangyayari-sa-
himagsikang-pilipino

C. Paglalahad/Presentation
Ipapaliwang ng guro ang sumusunod na aralin sa
bata bilang pagbubukas sa panibagong kaalaman
tungo sa Sigaw sa Pugad Lawin.

D. Talakayan/Discussion
Mga tanong:
1. Kaian nagkitakita ang mga katipunero sa bahay ni
Juan A. Ramos?
2. Ano ang tanda ng sabay-sabay na pagpunit ng
cedula?
3. Ilang lalawigan ang nanguna sa Rebolusyon?
Ano-ano ang mga ito?

*** Alam mo bang ang Pilipinas ay hinangaan dahil sa

lahat ng naging kolonya sa Asya ay ito ang PANUTO: Punan ang graphic organizer ng
kauna-unahang bansa na nakapagpahayag ng kanilang mahahalagang kaisipan na may kinalaman sa Sigaw sa
saloobin at nakamit ang kasarinlan. Kung ikaw ay handa Pugadlawin.
na, simulan na natin ang iyong pagsasanay.

E. Gawain 1/Guided Practice

PANUTO: Punan ang graphic organizer ng mahahalagang
kaisipan na may kinalaman sa Sigaw sa Pugadlawin.

Punan ang Krosword gamit ang mga kahulugan na nasa

pahalang at pababa.

F. Gawain 2/Independent Practice

Punan ang Krosword gamit ang mga kahulugan
na nasa pahalang at pababa.
 G. Paglalahat/Generalization
1. Kailan nabunyag ang Katipunan?
2. Kialan naganap ang Sigaw ng Pugad Lawin?

H. Paglalapat
1. Bilang isang mag-aaral, gaano kahalaga ang
pagkakaisa?
2. Ano ang magandang maidudulot ng
pagkakaisa sa isang bansa?

I. Pagtataya/Evaluation
PANUTO: Isulat ang titik ng tamang sagot.
______1. Ang pagkakadiskubre sa Katipunan ay
nagsimula lamang sa:
a. away ng dalawang kasapi c. liham na nakumpiska ng
mga Kastila
b. artikulong nakasulat sa pahayagan d. kwento ng mga
nagtatag
______2. Ano ang sabay-sabay na isinigaw ng mga
Katipunero pagkatapos nilang punitin ang
kanilang sedula?
a. Para sa Kalayaan! c. Para sa Pagbabago!
b. Mabuhay ang Pilipinas! d. Mabuhay Tayong
Lahat!
______3. Ang pangyayaring ito ang naging hudyat ng
Rebolusyong Pilipino laban sa
kolonyalismo ng Espanya.
a. Katipunan c. Kumbensyon sa Tejeros
b. Sigaw sa Pugadlawin d. Kasunduan sa Biak na Bato
______4. Noong ___________________ naganap ang
Sigaw sa Pugadlawin.
a. Hulyo 18,1875 c. Disyembre 30,1897
b. Agosto 23 ,1896 d. Setyembre 21 , 1896
______5. Ang mga sumusunod ay mga pangyayari bago
ang naganap na Unang Sigaw sa
Biak-na-Bato MALIBAN SA ISA.
a. Pagpupulong sa Tejeros
b. Pagkadiskubre ng Katipunan
c. Pagkulong sa mga Hinihinalang Katipunero
d. Pagkalap ng ebidensya laban sa Katipunan
Wednesday Nailalahad ang mga Mga pangyayari sa Preparation Talakayan sa Aralin:
pangyayari sa Tejeros Kumbensyon sa Tejeros A. Balik-aral/Review Basahin ang sumusunod na aralin, unawaing Mabuti at
Convention. Kialan naganap ang Sigaw sa Pugad Lawin? mga Pangyayari sa Himagsikan Laban sa Kolonyalismong
Espanyol (Kumbensyon sa Tejeros). Matapos basahin at
Teaching Modelling intindihin ang aralin, sagutin ang gawain sa ibaba.
B. Pagganyak/Motivation
Mga bata, kung kayo nanonood ng balita, ano
ang magaganap sa Ika-30 ng Oktubre 2023?

Ano ba ang election?

Bakit may election?
Gaano kahalaga ang election sa isang bansa?

PANUTO: Sagutan ang mga katanungan sa

pamamagitan ng pagsulat sa mga kahon ng
C. Paglalahad/Presentation iyong sagot.
Kilalanin ang mga nasa larawan.

Ano kaya ang mahalagang pangyayari ang naganap noong

panahon nina Aguinaldo at Bonifacio?

D. Talakayan/Discussion
 Mga pangyayari sa Kumbensyon sa Tejeros PANUTO: Ilagay sa patlang ang  kung ang pangungusap
Mga Tanong: ay totoo at  kung hindi.
_____1. Natalo sa pagiging presidente ng
Rebolusyonaryong Pamahalaan si Bonifacio.
_____2. Tinanggap ng lahat ng nasa kumbensyon ang
resulta ng eleksyon.
_____3. Pinatay ang magkapatid na Andres at Ciriaco sa
Bundok Buntis sa Maragondon, Cavite.
_____4. Pinawalang bisa ni Aguinaldo ang halalang
naganap sa Kumbensyon sa Tejeros.
_____5. Naging maayos ang pakikitungo ng pangkat
Magdiwang sa Pangkat Magdalo.

1. Kailan naganap ang kumbensyon sa Tejeros?

2. Sino ang Nahalal na pangulo sa naganap na
halalan?
3. Sino ang tumutol sa pagkapanalo ni Bonifacio
bilang Pangulo?
4. Sino ang nagpadakip sa magkapatid na Bonifacio?
5. Kailan at saan hinatulan ng kamatayan ang
magkapatid na Bonifacio?

***Malinaw ba sa iyo ang mga pangyayari sa

Kumbensyon sa Tejeros? Kung ikaw ay handa na,
simulant na natin ang iyong pagsasanay.

E. Gawain 1/Guided Practice

PANUTO: Sagutan ang mga katanungan sa pamamagitan
ng pagsulat sa mga kahon ng
iyong sagot.

F. Gawain 2/Independent Practice

PANUTO: Ilagay sa patlang ang  kung ang pangungusap
ay totoo at  kung hindi.
_____1. Natalo sa pagiging presidente ng
Rebolusyonaryong Pamahalaan si Bonifacio.
_____2. Tinanggap ng lahat ng nasa kumbensyon ang
resulta ng eleksyon.
_____3. Pinatay ang magkapatid na Andres at Ciriaco sa
Bundok Buntis sa Maragondon, Cavite.
_____4. Pinawalang bisa ni Aguinaldo ang halalang
naganap sa Kumbensyon sa Tejeros.
_____5. Naging maayos ang pakikitungo ng pangkat
Magdiwang sa Pangkat Magdalo.

G. Paglalahat/Generalization
1. Kailan at saan naganap ang Kumbensyon sa
Tejeros?
2. Sino ang nahalala na pangulo sa naganap na
halalan?
3. Sino ang nagpadakip sa magkapatid na
Bonifacio?
4. Ano ang nagging kaparusahan nila?
5. Saan at kailan sila pinatay?
 H. Paglalapat/Application
1. Kung ikaw si Bonifacio, ano ang
mararamdaman mo sa pagtutol ni Daniel
Tirona? Bakit?
2. Naging makatarungan ba ang pagpatay sa
magkapatid na Bonifacio?
3. Nakatulong ba sa pagkakamit ng kalayaan
ang pagtatatag ng Rebolusyonaryong
Pamahalaan?
4. Bilang isang mag-aaral, gaano kahalaga na
pumili tayo ng mga nararapat na pinuno sa
ating bansa o bayan?

I. Pagtataya/Evaluation
______1. Siya ang inihalal na Pangulo ng
Rebolusyonaryong Pamahalaan.
a. Pedro Paterno c. Andres Bonifacio
b. Jose Rizal d. Emilio Aguinaldo
______2. Siya ang kapatid ni Andres Bonifacio na kasama
niyang pinarusahan ng kamatayan.
a. Ciriaco c. Procopio
b. Troadio d. Espiridiona
______3. Noong ___________________ naganap ang
Kumbensyon sa Tejeros
a. Marso 22, 1897 c. Mayo 10, 1897
b. Agosto 19, 1896 d. Agosto 23, 1897
______4. Alin sa mga sumusunod ang dahilan bakit hindi
nararapat si Bonifacio sa posisyong
Direktor ng Digmaan ayon kay Tirona?
a. Mahirap lamang siya.
b. Isang panggugulo lamang ito.
c. Dahil siya ang dapat na presidente.
d. Isang abogado ang akma sa posisyon.
______5. Araw kung kailan namatay ang magkapatid na
Bonifacio.
a. Marso 22, 1897 c. Mayo 10, 1897
b. Agosto 19, 1896 d. Agosto 23, 1897
Thursday Naipaliliwanag ang mga Mga Pangyayari sa Preparation Talakayan sa Aralin:
pangyayari sa Kasunduan sa Biak-na- Basahin ang sumusunod na aralin, unawaing Mabuti at
Kasunduan sa Biak-na- Bato A. Balik-aral/Review mga Pangyayari sa Himagsikan Laban sa Kolonyalismong
Bato. 1. Kialan naganap ang Kumbensyon sa Tejeros? Espanyol (Kasunduan sa Biak na Bato). Matapos basahin
2. Sino ang Nahalal na pangulo matapos ang at intindihin ang aralin, sagutin ang gawain sa ibaba.
eleksyon?
Tingnan ang grapikong organiser at pag-aralan
3. Ano ang nangyari sa magkapatid na
ang mga kaganapan sa Kasunduan sa Biak-na-
Bonifacio?
Bato.
Teaching Modelling

B. Pagganyak/Motivation
Basahin ang tula na isinulat ni Mitzel M. Alvaran.

Panuto: Sagutin ang katanungan batay sa tulang nabasa.

1. Sa tulang nabasa, ano-ano ang ipinakitang kagalingan
nang mga bayani natin?
2. Sino ang mga bayaning nagbuwis ng buhay sa panahon
ng himagsikan?
3. Sino ang mga babaeng tumulong upang maging
matagumpay ang KKK?
4. Ayon sa tula, si Gat Jose Rizal ay siyang nagpasimuno
ng paghihimagsik. Sa anong paraan niya ito ginawa?
5. Paano naipakita ng mga bayani ang kanilang
pagmamahal sa bayan?
C. Paglalahad/Presentation
Tingnan ang grapikong organiser at pag-aralan
ang mga kaganapan sa Kasunduan sa Biak-na-
Bato.

PANUTO: Buuin ang graphic organizer na naglalaman

ng mga dahilan bakit bigo ang
Kasunduan sa Biak-na-Bato.
D. Talakayan/Discussion
Mga Tanong:
1. Ano-anong bansa ang nagkasundo upang tuluyang
matigil ang rebulosyunaryong paghihimagsik?
2. Ano ang napagkasunduan sa Kasunduan sa Biak-na-
Bato na ipagkaloob ng mga Español bilang kabayaran sa
mga rebulosyonaryo at mga pamilya nito?
3. Ano kaya ang nangyari nang hindi pagsunod ng
dalawang panig sa kasunduan?
4. Ano naman ang ipinangako ng mga rebolusyonaryo na
kabayaran sa ibibigay na pera ng mga Español?
5. Nagtagumpay ba ang kasunduan? Oo o Hindi? Bakit?
E. Gawain 1/Guided Practice
PANUTO: Buuin ang graphic organizer na naglalaman ng
mga dahilan bakit bigo ang Kasunduan sa Biak-na-Bato.
F. Gawain 2/Independent Practice
PANUTO: Guhitan ang tamang sagot na nasa loob ng
panaklong ( ).
1. Si (Isabelo Artacho, Emilio Aguinaldo) ang kasama ni
Felix Ferrer sa pagbuo ng Saligang
Batas ng Biak-na-Bato.
PANUTO: Guhitan ang tamang sagot na nasa loob ng
panaklong ( ).
1. Si (Isabelo Artacho, Emilio Aguinaldo) ang kasama ni
Felix Ferrer sa pagbuo ng Saligang
Batas ng Biak-na-Bato.
2. Si (Carlos Maria dela Torre, Prino de Rivera) ang Gob.-
Heneral na nakipagkasundo kay
Aguinaldo.
3. Noong (Nobyembre 1, 1897, Disyembre 14, 1897)
pinagtibay ang Republika ng Biak-na-Bato.
4. Si (Artemio Ricarte, Mariano Trias) ang pangalawang
pangulo sa Republika ng Biak-na-Bato.
5. Sa Kasunduan sa Biak-na-Bato (sumang-ayon, di
sumang-ayon) ang dalawang panig sa tigilputukan.
6. Ibinigay ng Espanya ang ( P1,700,000, P600,000) sa
mga pinunong rebolusyonaryo.
7. Nagpunta si Aguinaldo kasama ang iba pang pinuno
sa (Hong Kong, Macau).
8. Matatagpuan sa (Cavite, Bulacan) ang Biak-na-Bato.
9. (Ipinagkaloob, Hindi ipinagkaloob) ang amnestiya sa
mga Rebolusyonaryo.
10. (Bigo, Tagumpay) ang naganap na Kasunduan sa
Biak-na-Bato.
2. Si (Carlos Maria dela Torre, Prino de Rivera) ang Gob.-
Heneral na nakipagkasundo kay
Aguinaldo.
3. Noong (Nobyembre 1, 1897, Disyembre 14, 1897)
pinagtibay ang Republika ng Biak-na-Bato.
4. Si (Artemio Ricarte, Mariano Trias) ang pangalawang
pangulo sa Republika ng Biak-na-Bato.
5. Sa Kasunduan sa Biak-na-Bato (sumang-ayon, di
sumang-ayon) ang dalawang panig sa tigilputukan.
6. Ibinigay ng Espanya ang ( P1,700,000, P600,000) sa
mga pinunong rebolusyonaryo.
7. Nagpunta si Aguinaldo kasama ang iba pang pinuno sa
(Hong Kong, Macau).
8. Matatagpuan sa (Cavite, Bulacan) ang Biak-na-Bato.
9. (Ipinagkaloob, Hindi ipinagkaloob) ang amnestiya sa
mga Rebolusyonaryo.
10. (Bigo, Tagumpay) ang naganap na Kasunduan sa Biak-
na-Bato.

G. Paglalahat/Generalization

1. Ano ang napagkasunduan sa Kasunduan sa Biak-

na-Bato na ipagkaloob ng mga Español bilang
kabayaran sa mga rebulosyonaryo at mga
pamilya nito?
2. Naging hindi matagumpay ba ang Kasunduang
naganap?

H. Paglalapat/Application
1. Ano sa tingin ninyo ang kulang bakit hindi
nagging matagumpay ang kasuduan sa biak
na bato?
2. Gaano kahalaga ang TIWALA sa isang
kasunduan?
3. Bilang isang mamamayan ng Pilipinas,
nararapat bang magtiwala tayo sa mga
pangako ng mga nakaupo sa mga gobyerno?
 I. Pagtataya/Evaluation

______1. Si ____________________ ang namagitan sa

Kasunduan sa Biak-na-Bato si:
a. Gobernador Heneral Primo de Rivera c. Emilio
Aguinaldo
b. Isabelo Artacho d. Pedro Paterno
______2. Ang tunay na dahilan ng pagkabigo ng
Kasunduan sa Biak-na-Bato:
a. pagsikat ni Emilio Aguinaldo c. pagkamatay ni Andres
Bonifacio
b. pagkabunyag ng Katipunan d. pag-aalinlangan ng mga
Kastila at
Pilipino sa isa’t-isa.
______3. Nakasaad sa Kasunduan sa Biak-na-Bato na ang
mga rebolusyonaryo ay:
a. papatawan ng parusa c. papatayin kapag sumuko
b. bibigyan ng amnestiya d. pagtatrabahuhin sa
pamahalaan.
______4. Kailan nilagdaan nina Heneral Aguinaldo at
Gobernador Heneral Primo De Rivera ang
Kasunduan sa Biak-na-Bato?
a. Disyembre 14-15,1897 c. Enero 14-15,1897
b. Nobyembre 14-15,1897 d. Pebrero 14-15,1897
______5. Halagang ibibigay ng Espanya sa pamahalaan ni
Aguinaldo para sa kabayaran ng
kasunduan sa Biak na Bato?
a. ₱ 1,7000.00 c. ₱ 800.000
b. ₱ 400,000 d. ₱ 600,000

Friday Nasasagot ang Lagumang/Lingguhang A. Pagkuha ng Lagumang/Lingguhang Pagsusulit

lingguhang/lagumang Pagsusulit B. Pagtsek sa mga papel
pagsusulit ng tama.

Prepared by: Checked by: Noted By

JAYRAL S. PRADES CHRISTINE P. ROSARIO MARICEL E. BAGANG

Teacher III Master Teacher I Principal II