MTB -MLE1

Pangaran san Estudyante: ________________Grado/Seksyon:_________

Guro: ___________________________________ Petsa san Pagpasa:_____

I. SUSI SAN KONSEPTO

Masasabi an ideya kag pamatyagon mo sa paagi san pagdrowing kag

pagsurat san baybay o spelling. Maski an tunog o letra anay an imo
isurat (invented spelling).
Igwan mga paagi kun pan-o mo masabi an imo mga huna-huna o
ideya na aram, kag nano man na nagasulod sa isip mo. Puwede man
an namamatyagan pareho san kalipay, pagmundo, pagkahadlok,
pagkabigla kag iba pa. Pwede mo man idrowing o kaya isurat an
baybay o spelling maski invented spelling lang anay. Maski dili ka pa
kaayo maaram magbasa o magsurat pero kung nakakilala ka na san
pira na tunog o letra, madali lang an pagbaybay. Pero kun bilog mo
na na maisurat an istorya, malipay gayud ako.
Halimbawa san istorya:
An Covid 19

An CoVid 19 usad na sakit dara san virus. An igwan CoVid

nakabatyag san sip-on, graben kalintura kag ubo. Nakatapon ini kun
matalsikan ka san sip-on kag laway san tawo na igwa sani. Kaya kun
igwa kan namamatyagan na irog sani, dapat magkadto dayon sa
doktor. Makaharadlok kay wara pa sin bulong o bakuna. Puwede kita
mapatay maski anon oras. Nano an dapat naton himuon?

Amo ini an rason kon nano kay dapat sa balay lang kita pirma.
Maggamit sin face mask, pirmi maghugas san kamot gamit an sabon

FILIPINO_MTB
 kag mag–alcohol o sanitize. Kaipuhan man mag-physical
distancing para di kita matapunan san CoVid.

Pakatapos mo mabasa/mamati san istorya, nano an nasa isip mo?

Nano an hihimuon mo? Amo ina an ginatawag na ideya.

Puwede mo ina idrowing para maipakita mo an nasa isip mo.

Puwede mo man isurat.

II. KATUYUAN HALI SA MELC

Pagtapos sani na himuon, an estudyante kay ginalauman na:
Pag-istorya san mga ideya gamit an mga simbolo
kag inimbento na ispeling (drawing and invented
spelling (MT1 C-lb-f-1.1)

Maayo na adlaw. Handa ka na ba na maaraman

an aton leksyon?
Kun handa ka na? Kadi na! Matuna na kita!
Kuntani malipay ka sa pagsabat san mga hirimoon
sani na mudyol.

FILIPINO_MTB
 III. MGA HIRIMUON SA PAG-ARAM

HIRIMUON 1
Panuto: Kitaon mo an mga drowing. Tsekan √ an kurit san
litrato na nagpakita san tama na himo kag ekis X kun dili tama.

1. 2.

3. 4.

FILIPINO_MTB
 HIRIMUON 2

Direksyon: Pagkabitun an istorya kag an puwede na inimbento

na baybay sani.
1. manok pla

2. robot pntaln

3. pula Krdo

4. Cardo robt

5. pantalon mnok

HIRIMUON 3

Maaram kana san ngaran sani? Isurat an baybay o ispeling

sa kurit. An kaya mo lang. Kun maisurat mo an tanan na letra
mas maayo.

1. 2. 3.

FILIPINO_MTB
 Katibay! Yana aram mo na idrowing o kaya isurat an
baybay o spelling maski invented spelling. Yana handa
kana para sa masunod na hirimuon ta. Padayon lang,
bilib ako saimu! 

IV. PAGNILAY-NILAYAN TA

Direksyon: Kantahon an halip-ut na kanta. (Kun di ka maaram,

may makanta sa imo.) Tuno: Bahay Kubo

An Balay Namun

An balay namun dyutay lang

Pero malimpyo hasta sa kusina
Magkaraon man kami
Pirmi sa lamesa
An sura namun gulay lang.

Nano na mga bagay an nasabi sa kanta? Magdrowing sin

duwa sa oblong. Kaya mo ina. Go, go, go!

1-2

FILIPINO_MTB
 Katibay niyo mga bata.! Handa na gayud kamu na
himuon pa an mga masunod na hirimuon.
Palakpakan an imu sadiri. Hasta sa sunod na himuon
ta. Goodluck!

V. SANGUNIAN

 Mother Tongue-Based Multilingual Education, Unang Markahan

Modyul 6_pagtukoy-sa-mga-salitang-magkasintunog_
 https://www.google.com/search?rlz=1C1ONGR

VI.MGA TAMA NA SABAT

HIRIMUON 1 HIRIMUON 2 HIRIMUON 3

1./ 1.mnok maski hain sani tama
man
2. x 2. robt
1. blay,baly
3.x 3.pla
2. glay,guly
4./ 4.krdo
3. lmsa,lamsa,lmisa
5. pntaln
IV. PAGNILAY-NILAYAN TA
Depende sa sabat san bata

Ginhimo ni:

JULIET S. AZARES
Dalub Guro I
FILIPINO_MTB