‫ال تقطع أبدا وعدا‬

‫ال تستطيع الوفاء‬ ‫تشخيص يف الرياضيات‬

‫ي‬ ‫تقويم‬
‫به‬
‫ابتدائ‬
‫ي‬ ‫للسنة الثالثة‬
‫‪ /01‬أنجز العمليات التالية عموديا ‪:‬‬
‫‪357 + 214 =.......‬‬ ‫‪257+ 634 =........‬‬ ‫‪522+394 =........‬‬ ‫‪189 + 641=.......‬‬

‫‪458 – 135 =......‬‬ ‫‪849 – 654 =.........‬‬ ‫‪875 – 369 =.........‬‬ ‫‪973-645 =.........‬‬

‫‪ /02‬ضع الرمز المناسب ( < ‪)= ، > ،‬‬

‫‪325…….985‬‬ ‫‪957……….297‬‬ ‫‪540.......547‬‬

‫‪621…..216‬‬ ‫‪201……..021‬‬ ‫‪30+84…….114‬‬

‫‪847.......324‬‬ ‫‪4+4+4………4x4‬‬ ‫‪630-30.....601‬‬

‫‪5 x 8 ………40‬‬ ‫‪849.......984‬‬ ‫‪105.....10×15‬‬

‫ِّ‬ ‫ِّ‬
‫‪ /03‬أ كمل بالعدد الذي يسبق والعدد الذي ي يل‬
‫‪472‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪87 ...........‬‬

‫‪...........‬‬ ‫‪123‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪............‬‬ ‫‪649‬‬

‫‪...........‬‬ ‫‪.........‬‬ ‫‪624‬‬ ‫‪924‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪...........‬‬

‫‪www.meriem-educ.com‬‬ ‫مدونة التعليم بوخشم مريم‬

‫‪1‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫‪ /04‬أ كمل الجدول الت ي‬
‫ال‬
‫الكتابة بالحروف‬ ‫الكتابة باألرقام‬
‫‪....................................................‬‬ ‫‪547‬‬

‫سبع مئة و ثالثة و ستون‬ ‫‪.............‬‬

‫ثالث مئة و واحد‬ ‫‪............‬‬

‫‪......................................................‬‬ ‫‪920‬‬

‫‪ /05‬رتب العداد التالية تصاعديا باستعمال الرمز المناسب‬

‫‪874 - 254 – 102 – 672 – 304 – 954‬‬
‫………………………………………………………………………‬
‫‪- 231 - 159 - 951 - 312 - 123 - 874‬‬
‫‪..................................................................‬‬

‫‪ /06‬رتب االعداد التالية تنازليا باستعمال الرمز المناسب ‪:‬‬

‫‪124 - 375 -‬‬ ‫‪573 -‬‬ ‫‪735 - 753 - 357‬‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫‪216 - 261 - 312 - 621 - 321 - 147‬‬
‫‪............................................................... ..................‬‬
‫التال‪:‬‬ ‫‪ /07‬اكمل َ‬
‫الشيط العددي‬
‫ي‬
‫‪246‬‬ ‫‪248‬‬ ‫………‬ ‫…………‬ ‫‪254‬‬ ‫…………‬

‫‪605‬‬ ‫‪635‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪755‬‬ ‫‪...........‬‬

‫‪135‬‬ ‫‪145‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪...........‬‬

‫‪www.meriem-educ.com‬‬ ‫مدونة التعليم بوخشم مريم‬

‫‪2‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫‪/08‬احسب مب َ‬
‫اشة( بدون اجراء عملية عمودية)‬
‫‪15 x10 =……..‬‬ ‫‪67 x ……….= 670‬‬ ‫………= ‪10 x 10‬‬

‫‪6 x 100= ……..‬‬ ‫‪………..x 10= 900‬‬ ‫‪0 x 100=…….‬‬

‫‪ /09‬عي الزوايا القائمة يف كل االشكال التالية‬

‫‪ /10‬احص العداد التالية بي ع َشتي متتاليتي‬

‫‪………-125-……...‬‬ ‫‪…….-23-……..‬‬ ‫‪……..-247-……..‬‬

‫‪……….-87-……….‬‬ ‫‪…….-333-…….‬‬ ‫‪………-489-…….‬‬

‫……‪……..-951-‬‬ ‫‪……….-463-…….‬‬ ‫‪……..-73-……..‬‬

‫‪ /11‬احص العداد التالية بي مئتي متتاليتي‬

‫……‪………..-258-‬‬ ‫‪…….-571-…….‬‬ ‫……‪……..-383-‬‬

‫……‪……..-624-‬‬ ‫……‪…….-222-‬‬ ‫‪…….-866-…..‬‬

‫‪……..-369-…….‬‬ ‫‪………118-…..‬‬ ‫‪…..-444-…..‬‬

‫‪ /12‬أ كمل حسب المثال ‪:‬‬

‫‪8 x 3 = 8+8+8 = 24‬‬
‫‪5 x4 =………………………………….‬‬
‫‪6 x 2= …………………………………..‬‬

‫‪www.meriem-educ.com‬‬ ‫مدونة التعليم بوخشم مريم‬

‫‪3‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫‪7 x5 =……………………………………….‬‬
‫‪3+3+3+3= 3 x 4 = 12‬‬
‫‪4+4+4+4 =…………………………………….‬‬
‫…………………………………………=‪7+7+7‬‬
‫‪9+9+9+9+9+9=……………………………….‬‬
‫‪30 x 3 = 3 x3 x 10= 9 x 10 = 90‬‬
‫‪60 x 2= ……………………………………..‬‬
‫………………………………………= ‪80 x 4‬‬
‫…………………………………………=‪40 x 5‬‬

‫‪ /13‬وضعيات ادماجية ‪:‬‬

‫ِّ‬
‫①‪ -‬اشتى علء الدين مجموعة قصص ب ‪ 255‬دينارا‪ ،‬و أقلما ملونة ب ‪ 350‬دينارا‪.‬‬
‫‪ -‬ما هو ثمن المشتيات؟‬
‫ق معه إذا علمت انه دفع للبائع ‪ 700‬دينارا؟‬ ‫‪ -‬كم ب ي‬
‫②‪ -‬عند مريم ‪ 395‬دينارا ‪ ,‬أرادت َشاء كتابا ثمنه ‪ 850‬دينارا‪،‬‬
‫‪ -‬كم يلزمها ل َشاء هذا الكتاب؟‬
‫ِّ‬
‫③ ‪ -‬يملك علء الدين ‪ 240‬دينارا‪ ،‬و يملك تاج الدين ضعف ما يملكه علء الدين‬
‫ِّ‬
‫‪ -‬كم يملك تاج الدين؟‬
‫‪ -‬كم يملك الخوان معا؟‬
‫َ‬
‫‪ -‬قاما بشاء قاموسا ثمنه ‪ 550‬دينارا ‪ .‬كم ب ي‬
‫ق معهما؟‬
‫④ ‪ -‬ثمن القلم الواحد ‪ 9‬دنانت ‪.‬‬
‫‪ -‬ما هو ثمن ‪ 3‬أقالم ؟‬
‫‪ -‬ما هو ثمن ‪ 10‬أقالم ؟‬
‫ِّ‬
‫⑤ ‪ -‬عند مريم ‪ 320‬دينارا ‪ ،‬و عند علء الدين ‪ 490‬دينارا ‪ .‬أرادا َشاء هدية ألمهما هل‬
‫يكفيهما المبلغ اذا كان ثمن الهدية ‪ 750‬دينارا؟‬
‫( العمليات العمودية اجبارية)‬
‫نفس والشيطان‬
‫ي‬ ‫إن أحسنت فمن هللا وإن أسأت فمن‬

‫‪www.meriem-educ.com‬‬ ‫مدونة التعليم بوخشم مريم‬

‫‪4‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫الحلول‬

‫‪ /01‬أنجز العمليات التالية عموديا‪:‬‬

‫‪357 + 214 =.......‬‬ ‫‪257+ 634 =........‬‬ ‫‪522+394 =........‬‬ ‫‪189 + 641=.......‬‬

‫‪357‬‬ ‫‪257‬‬ ‫‪522‬‬ ‫‪189‬‬

‫‪+214‬‬ ‫‪+634‬‬ ‫‪+394‬‬ ‫‪+641‬‬
‫‪= 571‬‬ ‫‪= 891‬‬ ‫‪=916‬‬ ‫‪=830‬‬
‫عند الجمع او الطرح‬ ‫ال تنسى حساب‬
‫يجب وضع االحاد تحت‬ ‫االحتفاظ‬
‫االحاد و العشرات‬
‫تحت العشرات و‬
‫المئات تحت المئات‬

‫‪458 – 135 =......‬‬ ‫‪849 - 654 =.........‬‬ ‫‪875 – 369 =.........‬‬ ‫‪973-645 =.........‬‬

‫‪458‬‬ ‫‪849‬‬ ‫‪875‬‬ ‫‪973‬‬

‫‪- 135‬‬ ‫‪-654‬‬ ‫‪-369‬‬ ‫‪-645‬‬
‫‪=323‬‬ ‫‪=195‬‬ ‫‪=506‬‬ ‫‪=328‬‬
‫ال تنسى ان ترد ما استلفته‬

‫‪ /02‬ضع الرمز المناسب مكان النقاط ( < ‪)= ، > ،‬‬

‫‪325 < 985‬‬ ‫‪957 > 297‬‬ ‫‪540>547‬‬

‫‪621 > 216‬‬ ‫‪201 > 021‬‬ ‫‪30+84= 114‬‬

‫‪847<324‬‬ ‫‪4+4+4 < 4x4‬‬ ‫‪630-3>601‬‬

‫‪5 x 8 = 40‬‬ ‫‪849>984‬‬ ‫‪105>10×15‬‬

‫‪ /03‬أكمل بالعدد الذي يسبق و العدد الذي يلي‬

‫‪472‬‬ ‫‪473‬‬ ‫‪474‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪87‬‬ ‫‪88‬‬

‫‪122‬‬ ‫‪123‬‬ ‫‪124‬‬ ‫‪647‬‬ ‫‪648‬‬ ‫‪649‬‬

‫‪622‬‬ ‫‪623‬‬ ‫‪624‬‬ ‫‪924‬‬ ‫‪925‬‬ ‫‪926‬‬

‫‪www.meriem-educ.com‬‬ ‫مدونة التعليم بوخشم مريم‬

‫‪5‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫الكتابة بالحروف‬ ‫الكتابة باألرقام‬

‫خمس مئة و سبعة و أربعون‬ ‫‪547‬‬

‫سبع مئة و ثالثة و ستون‬ ‫‪763‬‬

‫ثالث مئة و واحد‬ ‫‪301‬‬

‫تسع مئة و عشرون‬ ‫‪920‬‬

‫‪ /05‬رتب االعداد التالية تصاعديا باستعمال الرمز المناسب‬

‫‪874 - 254 – 102 – 672 – 304 – 954‬‬
‫‪102< 254 < 304 < 672 <874 <954‬‬
‫‪- 231 - 159 - 951 - 312 - 123 - 874‬‬
‫‪123 < 159< 231< 312 < 874< 951‬‬
‫‪ /06‬رتب االعداد التالية تنازليا باستعمال الرمز المناسب ‪:‬‬

‫‪124 - 375 -‬‬ ‫‪573 -‬‬ ‫‪735 - 753 - 357‬‬

‫‪753 > 735> 573 > 375 > 357 > 124‬‬
‫‪216 - 261 - 312 - 621 - 321 - 147‬‬
‫‪621 > 321> 312 > 261 > 216> 147‬‬

‫‪ /07‬اكمل الشريط العددي التالي‪:‬‬

‫‪246‬‬ ‫‪248‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪252‬‬ ‫‪254‬‬ ‫‪256‬‬

‫‪605‬‬ ‫‪635‬‬ ‫‪665‬‬ ‫‪695‬‬ ‫‪725‬‬ ‫‪755‬‬ ‫‪785‬‬

‫‪135‬‬ ‫‪145‬‬ ‫‪155‬‬ ‫‪165‬‬ ‫‪175‬‬ ‫‪185‬‬ ‫‪195‬‬

‫‪/08‬احسب مباشرة( بدون اجراء عملية عمودية)‬

‫‪www.meriem-educ.com‬‬ ‫مدونة التعليم بوخشم مريم‬

‫‪6‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
‫‪15 x10 =150‬‬ ‫‪67 x 10 = 670‬‬ ‫‪10 x 10 =100‬‬

‫‪6 x 100= 600‬‬ ‫‪90 x 10= 900‬‬ ‫‪0 X 100=0‬‬

‫‪ /09‬عين الزوايا القائمة في كل االشكال التالية‬

‫‪ /10‬احصر االعداد التالية بين عشرتين متتاليتين‬

‫‪120-125-130‬‬ ‫‪20 -23-30‬‬ ‫‪240 -247-250‬‬

‫‪80 -87-90‬‬ ‫‪330 -333-340‬‬ ‫‪480 -489-490‬‬

‫‪950 -951-960‬‬ ‫‪460 -463-470‬‬ ‫‪70 -73-80‬‬

‫‪ /11‬احصر االعداد التالية بين مئتين متتاليتين‬

‫‪200 -258-300‬‬ ‫‪500-571-600‬‬ ‫‪300 -383-400‬‬

‫‪600-624-700‬‬ ‫‪200-222-300‬‬ ‫‪800 -866-900‬‬

‫‪300-369-400‬‬ ‫‪100- 118-200‬‬ ‫‪400-444-500‬‬

‫‪ /12‬أكمل حسب المثال ‪:‬‬

‫‪8 x 3 = 8+8+8 = 24‬‬

‫‪5 x4 = 5+5+5+5=20‬‬
‫‪6 x 2= 6+6=12‬‬
‫‪7 x5 =7+7+7+7+7=35‬‬
‫‪3+3+3+3= 3 x 4 = 12‬‬
‫‪www.meriem-educ.com‬‬ ‫مدونة التعليم بوخشم مريم‬
‫‪7‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫‪4+4+4+4 = 4 x 4 = 16‬‬
‫‪7+7+7= 7 x 3 = 21‬‬
‫‪9+9+9+9+9+9= 9 x 6 = 54‬‬
‫‪30 x 3 = 3 x3 x 10 = 9 x 10 = 90‬‬
‫‪60 x 2= 6 x 2 x 10 = 12 x 10 = 120‬‬
‫‪80 x 4 = 8 x 4 x 10 = 32 x10 = 320‬‬
‫‪40 x 5= 4x 5 x 10 = 20 x 10 = 200‬‬
‫‪ /13‬وضعيات ادماجية ‪:‬‬

‫②‪-‬‬ ‫①‪255 + 350 = 605 -‬‬

‫‪850 – 395 = 455‬‬ ‫‪ -‬ثمن المشتريات ‪ 605 :‬دينارا‬
‫يلزم مريم ‪ 455‬دينارا لشراء الكتاب‬ ‫‪700 – 605 = 95‬‬
‫‪ -‬بقي مع عالء الدين ‪ 95:‬دينارا‬

‫④‬ ‫③‬
‫‪9 × 3 = 27‬‬ ‫‪240+ 240 = 480‬‬
‫‪ -‬ثمن ‪ 3‬أقالم ‪ 27 :‬دينار‬ ‫‪ -‬يملك تاج الدين ‪ 480 :‬دينار‬
‫‪9 × 10 = 90‬‬ ‫‪240 + 480 = 720‬‬
‫‪ -‬ثمن ‪ 10‬أقالم ‪ 90 :‬دينارا‬ ‫‪ -‬يملك االخوان ‪ 720‬دينارا‬
‫‪720 – 550 = 170‬‬
‫‪ -‬بقى معهما ‪ 170 :‬دينارا‬
‫⑤‬
‫العمليات العمودية اجبارية‬ ‫‪320 + 490 = 810‬‬
‫‪ -‬يملك عالء و مريم ‪ 810 :‬دينارا‬
‫‪ -‬نعم المبلغ يكفيهما لشراء الهدية ألن ‪:‬‬
‫‪810 > 750‬‬

‫نفس والشيطان‬
‫ي‬ ‫إن أحسنت فمن هللا وإن أسأت فمن‬

‫‪www.meriem-educ.com‬‬ ‫مدونة التعليم بوخشم مريم‬

‫‪8‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
www.dzexams.com
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬