Aintzane Martínez Espinosa B1D Filosofia

TEMA 2 : LÒGICA
LÒGICA → Relacionar idees de manera adequada.

El coneixement s'expressa mitjançant el llenguatge, però amb el llenguatge no només fem

afirmacions sobre el que veiem, sinó que també procurem relacionar aquestes afirmacions per tal
de poder extreure d'aquesta manera nous coneixements .

2.1 A COMUNICACIÓ COM A NECESSITAT BIOLÒGICA:

La paraula comunicació prové del llatí communicare → «compartir alguna cosa,posar en comú».
Tracta d’una cosa inherent a l’ésser humà.

2.1.1 LA COMUNICACIÓ ANIMAL I COMUNICACIÓ HUMANA:

Tots junts ens fa veure un univers de significats, els seus símbols i signes creen un mon ple de
sentit.
Llenguatge humà:
• Convencional → la relació entre significat i significat no és natural, sinó arbitrària,
producte d’un acord.
• Llenguatge après → Això explica que hi hagi tants llenguatges diferents: català,castellà...
• Articulat → Format per unitats bàsiques que es combinen entre si per originar nous
missatges.
• Finalitat cultural → Serveix per a expressar qualsevol situació passada o futura, per
inventar realitats imaginàries, expressar emocions subjectives o comunicar pensaments.
Treballar la nostra capacitat cultural.

2.1.3 DIMENSIONS DE LLENGUATGE:

• Dimensió sintàctica o sintaxi → L’estudi dels signes en les seves relacions. Regles que
indiquen les funcions que exerceixen , dependència i l’ordre.
• Dimensió semàntica → Estudia els signes amb els seus significats. No es el mateix desitjo
anar al cinema que dir desitjo anar a veure l’espectacle.
• Dimensió pragmàtica → Estudi dels signes en les seves relacions amb els usuaris i amb els
seus contextos. Tenen un gran paper important les intencions.

ACTIVITATS:

ACT.1
“No és aigua clara” → No es de fiar aquella persona – L’aigua està bruta
“Així no anem a bon port” → No vas per bon camí – Que no estan anant be al lloc, bon port

ACT.2

• Perdó, impossible que compleixi la seva condemna → que es impossible que compleixi la
seva condemna.
• Perdó impossible, que compleixi la seva condemna → que el perdo es impossible i ha de
complir la condemna.
 Aintzane Martínez Espinosa B1D Filosofia

1.1.4 TIPUS DE LLENGUATGES:

El llenguatge natural → sorgeix d’una evolució històrica i psicològica. Ens permet comunicar-nos
amb individus pertanyents a la nostra mateixa comunitat.

El llenguatge artificial → ha estat creat un moment determinat. El llenguatge formal, com el de la

matemàtica i el de la lògica. S'atén només la seva ordenació o estructura.

2.2 LA LÒGICA:
Lògica formal → Estudia l’estructura i validesa dels raonaments.
Lògica informal → Treballa amb el llenguatge natural s’utilitza en els discursos en les activitats
quotidianes.

2.1 LÒGICA FORMAL:

(TEXT)
- Ser i no ser = impossible
→ A = no A → deducció lògica
« El que és, és i no pot no ser. I el que no és no pot ser. El que és,ha estat i ho serà sempre; i el que
no és, no ha estat i no podrà ser mai» → Presocràtic - Parmènides

PRINCIPI DE NO CONTRACCIÓ:

1. Principi d’identitat → no pot tenir dues essències

2. Principi de contradicció → no pot ser un cosa i no ser-ho a la vegada
3. Principi d'exclusió del terme mitjà→ si una cosa es verdadera ha de ser verdadera 100% o una
cosa falsa ha de ser falsa 100%, no pot ser mig verdader mig falsa 50% o 50%.
( Acceptats per tots els filòsofs)

4. Principi de raó suficient → tot el que veiem te una causa darrera o te un perquè.

ACTIVITAT:
Quines de les següents afirmacions vulnera el principi de no contradicció?
1. La vida és llarga i difícil. → No
2. T'estic veient però no et veig. → Sí
3. L'estimo i l'odio al mateix temps. → Sí
4. La pluja em mulla però no estic mullat. → No
5. Mai diguis mai. → Sí
6. L'acte és clar, però no el farà. → No
7. Vaig comprar l'entrada, i no vaig anar. → No
8. Ara plou i però no plourà. → No
9. Avui és dilluns i dijous. → Sí
10. No és blau i vermell, és vermell i blau. → Sí
11. La tasca és fàcil i difícil a la vegada. → Sí
12. Ser i no ser, aquesta és la qüestió. → Si
13. No és car, però costa molt diners. → Si
 Aintzane Martínez Espinosa B1D Filosofia

ELS RAONAMENTS:
El Joan a tret al gos → A Són fragments junts. Raonament simple. Oració complexa
I l’ Eva ha anat amb ell → B
Raonament correcte amb Expressió en llenguatge lògic Formalització lògica
premisses falses
Si fumo, estic sa. Si p llavors q. p→q
I fumo. I ocorre p. p
Per tant, estic sa. Per tant ocorre q. q

Raonament correcte amb Expressió en llenguatge lògic Formalització lògica

premisses falses
Si plou, em mullo. Si p llavors q. p→q
I plou. I ocorre q. q
Per tant, em mullo. Per tant ocorre p. p

Altres exemples:
He caigut de l'arbre i m'he trencat el braç: Ni parles ni deixes parlar:
p = he caigut de l'arbre p = parles
q = m'he trencat el braç q = deixes parlar
p∧ q ¬p∧ ¬q
No vull estar aquí Vens o et quedes?
p = vull estar aquí p = vens
¬p q = et quedes
p∨ q
Si fas un crit tothom callarà Dormo només si tinc son
p = si fas un crit p = dormo
q = tothom callarà q = si tinc son
p→q q↔p
En Pere és alt si és dels pirineus. Si és de Tarragona, aleshores és moré. Però en Pere és alt i és
moré. Per tant, en Pere o és dels pirineus o de Tarragona.
 Aintzane Martínez Espinosa B1D Filosofia

ACTIVITATS:

Simbolitza les següents proposicions:

● Si p, aleshores q: p-→ q
● No és el cas que p i q: ¬ p^q
● p si i només si q i no-r: p → (q^¬r)
● p o no q: p v ¬ q
● Si p i q, aleshores no r o s: (p^q) → (¬r v s)
● Si p i q, aleshores r. Si r i s, aleshores t. Per tant, si p i q i s, aleshores t:
(p ^ q) → r; (r^s) → t; (p^q^s)→ t
Formalitza les següents tot emprant els connectors (símbols):

● No vull jugar → ¬p
● Canto i ballo → p^q
● No vull parlar i aleshores m'amago. → ¬p→ q
● O surto ara a caminar i fer esport o començo a estudiar. → (p^q) v r
● O no m'escoltes o no em vols escoltar. → ¬p → ¬ q
● Si no vens no podrem fer el treball. → ¬ p^¬q
● Si no vens i no fem el treball, suspendrem. →¬ p → ¬ q
● Si no vens no podrem fer el treball i aleshores o bé suspendrem o bé haurem de fer un
examen més difícil. → (¬ p → ¬q) → ( r V s )
● Només ho faré si em serveix per a quelcom. → p ← → q
● Si arribeu tard tindreu una falta. → p → q
Simbolitza les següents proposicions:

● No vaig veure la pel·lícula, però vaig llegir la novel·la → ¬ p ^ q

● Ni vaig veure la pel·lícula ni vaig llegir la novel·la → ¬ p ^ ¬ q
● No és cert que veiés la pel·lícula i llegís la novel·la → ¬ (p ^ q)
● Vaig veure la pel·lícula encara que no vaig llegir la novel·la → p ^¬ q
● No m'agrada vetllar ni matinar → ¬ p ^¬ q
● O tu estàs equivocat o és falsa la notícia que has llegit → p v q
● Si no estiguessis sol, no hauries vingut aquí → ¬ p → ¬ q
● O està plovent i nevant, o està bufant el vent → (p ^ q ) v r
● Roberto farà el doctorat només quan obtingui la llicenciatura → p ↔ q
● Si els elefants volessin o sabessin tocar l'acordió, pensaria que estic boig i deixaria que
m'internessin en un psiquiàtric. →( p v q ) → ( r ^ s )
[p: els elefants volen. q: els elefants toquen l'acordió.
r: estar boig. s: internar en un psiquiàtric]
 Aintzane Martínez Espinosa B1D Filosofia

Formalitza les següents proposicions, separant i determinant cadascuna de les

premisses.

En els pols el fred és intens únicament si els planetes giren entorn del sol.

Formalització:
p↔q

Sempre que els herbívors corren o el fred en els pols és intens, els planetes giren entorn
del sol.

Formalització:
(pvq)→r

Ivan és francès si va néixer el 23 de febrer. Si és bretó, llavors és més aviat baix. Ara bé,
va néixer el 23 de febrer o és bretó.Per consegüent, és francès o és més aviat baix.

Formalització:
(p → q ; r → s ; q v r ) → (p v s)

Si és cert que Aristòtil va néixer a Estagira i que va ser tutor d'Alexandre Magne i, a més,
que si va néixer a Estagira era macedoni pel seu naixement, llavors era efectivament
macedoni.

Formalització:
[(p^q) ^ ( p → r)] →r /
Relaciona els següents enunciats amb la seva corresponent formalització en la lògica
proposicional.

Frase Formalització Resposta

María fa anglès i handbol com (p∧ q) → r 1E
a activitats extraescolars.
Si estudies i tens sort,aprovaràs ¬p→ q 2A
l'examen.
L'Eugenia ni atén a classe, ni fa (p v q) ∧ q →¬p 3F
les tasquesi, no obstant això,
aprova l'examen.
Si Déu no existeix, tot està p↔q 4B
permès.
Si plou, ens quedarem a casa, i p∧ q 5D
només ens quedarem a casa si
plou.
Fa fred o plou, però plou; per ¬p ∧¬q∧ r 6C
tant no fa fred.
 Aintzane Martínez Espinosa B1D Filosofia

TAULES DE LA VERITAT:
Serveixen per verificar o falsar els enunciats lògics.
( Fotos en carpeta de filosofia )

1. Realitza la taula de veritat dels següents enunciats i especifica si es tracta de

tautologies, indeterminacions o contradiccions.

a. (p∧q)→r ( INDETERMINADA )
P ^ q → r
V V V V V
V V V F F
V F F V V
V F F V F
F F V V V
F F V V F
F F F V V
F F F V F

b. (p↔ ¬q)∧(pv¬q) ( INDETERMINADA )

p ↔ ¬q ^ p v ¬q
V F F F V V F
V V V V V V V
F V F F F F F
F F V F F V V

c. p→(q→r)→[(p∧q)→r] ( TAUTOLÒGICA )
p → q → r → p ^ q → r
V V V V V V V V V V V
V F V F F V V V V F F
V V F V V V V F F V V
V V F V F V V F F V F
F V V V V V F F V V V
F V V F F V F F V V F
F V F V V V F F F V V
F V F V F V F F F V F
 Aintzane Martínez Espinosa B1D Filosofia

d. (p∧q)∧(p→¬q) ( CONTRADICCIÓ )
p ^ q ^ p → ¬q
V V V F V F F
V F F F V V V
F F V F F V F
F F F F F V V

e. (p→q)∧(p∧¬q)
p → q ^ p ^ ¬q
V V V F V V V
V F F F V V V
F V V F F F F
F V F F F F F

f. pv(q→r)
p v q → r
V V V V V
V V V F F
V V F V V
V V F V F
F V V V V
F V V V F
F F F V V
F F V V F

g. (p→q)∧(¬p→¬q)
p → q ^ ¬p → ¬q
V V V V F V F
V F V V F F F
V V F F F V V
V V F F F V V
F V V F V V F
F V V F V V F
F V F F V V V
V V V V F V F
 Aintzane Martínez Espinosa B1D Filosofia

LÒGICA INFORMAL:
→ Estudi de fal·làcies = voluntat d’enganyar.

D'aquests arguments ens ocuparem a continuació. Els més usuals són aquests tres tipus
d'arguments: sofismes, paradoxes i fal·làcies.

• Paradoxes: es tracta d’una contradicció que apareix dins d’una argumentació, com per
exemple la paradoxa del mentider.

• Sofismes: Es coneix com a sofisma a l'argument o raciocini fals, formulat amb la finalitat
d'induir a l'adversari en error.

• Fal·làcies: Es coneix com a fal·làcia a l’error, engany i falsedat per a danyar a una persona o
un col·lectiu, amb l’objectiu d’aconseguir quelcom.

En el següent extens requadre veurem algunes de les fal·làcies més comunes:

Tipus de fal·làcies Exemples
El fals dilema o «elecció forçada consisteix a O estàs amb mi o estàs contra mi.
presentar només dues opcions excloents com les Què és preferible aplicar, la pena de mort als
úniques possibles entre les quals es deu assassins o que dins de dos anys surtin de la
forçosament triar. presó?
O ets intel·ligent o ets tonto.
Generalització precipitada o indeguda Tots els adolescents són uns mandrosos perquè
consisteix a inferir una conclusió general a partir tots els meus nebots ho són.
de pocs casos, que són insuficients per a En aquesta ciutat són tots uns antipàtics; jo vaig
justificar-la. passar una vegada per aquí i em van tractar fatal.
Tots els nois son uns immadurs perquè els nois
de la meva classe ho son.
Fal·làcia ad hominem consisteix a pretendre No facin cas d'aquest article; ja sabem que
refutar un argument desprestigiant a la persona aquesta persona sempre es queixa.
que el sosté. Papà, no ets el més indicat per a dir-me que
estudiï, perquè tu vas deixar els estudis als
quinze anys.
No aprovara l’assignatura perquè va suspendre
un examen.
Fal·làcia ad verecundiam consisteix a defensar Aquest refresc és el millor. Ho ha dit el millor
una conclusió apel·lant a l'autoritat d'algú, sense futbolista del moment.
oferir altres raons. Vota al nostre partit. Ho votarà el teu cantant
favorit.
Aquells el millor equip perquè els meus amics
ho son.
Fal·làcia ad populum consisteix a defensar una Permetrem que tant d'immigrant romangui a
conclusió apel·lant als sentiments i prejudicis de Espanya en temps de crisi? Perillaria el pa dels
l'auditori. nostres fills.
Ho parles o dispares.
 Aintzane Martínez Espinosa
Fal·làcia ex populo o fal·làcia de la majoria
consisteix a defensar una conclusió apel·lant a
l'autoritat de la majoria o de la tradició.
Fal·làcia ad baculum o al garrot consisteix a
amenaçar o coaccionar en lloc de donar raons.
Fal·làcia ad misericordiam o recurs a la
pietat consisteix a apel·lar il·legítimament a
circumstàncies per a provocar una simpatia que
no ha de ser tinguda en compte.
Fal·làcia ad ignorantiam consisteix a afirmar
que alguna cosa és definitivament veritable o
fals perquè no podem demostrar el contrari.
Post hoc ergo propter hoc o falsa causa
consisteix a concloure que una cosa és causada
Fal·làcies circulars consisteix a afirmar, amb
altres paraules, allò es pretén demostrar, amb la
qual cosa es comet circularitat.
Falsa analogia consisteix a comparar dues
coses que no tenen relació necessària i que ens
condueix a pensar erròniament.
Pendent relliscós consisteix a afirmar que si
s'accepta el punt de partida es deduirà una sèrie
de conseqüències indesitjables fins a arribar a un
punt terrible.
Fal·làcia d'ambigüitat o fal·làcia semàntica
consisteix a utilitzar en un mateix argument
paraules o frases en més d'un sentit.
B1D Filosofia
Begui cervesa Júpiter. La més venuda en el món.
Com t'obstines a afirmar la innocència de
l'acusat si tots els altres membres del jurat
opinem que és culpable?
Heu d'acceptar les condicions perquè, si no, hi
haurà acomiadaments. No deuria vostè quedar-
se embarassada, perquè,si ho fa, com pretén
vostè que li renovem el contracte?
Si em suspèn hauré d'estudiar durant l'estiu, però
jo haig de treballar.
Es justifica que ho fes; estava sota molta pressió.
No tenim la menor prova que ells no vulguin ser
els primers a començar una tercera guerra
mundial. Així que hem d'armar-nos
adequadament per a aconseguir neutralitzar el
seu primer atac.
Ja que ningú ha pogut demostrar l'existència de
l'ànima, aquesta no existeix.
Vaig suspendre perquè no vaig fer l'examen amb
el meu bolígraf preferit.
Vaig tenir aquest accident perquè en el
restaurant se'm va vessar la sal.
El meu horòscop és Taure perquè vaig néixer
sota el signe de Taure.
Robar és dolent perquè és immoral.
Hauríem de legalitzar i practicar la marihuana
perquè és una una cosa natural i per tant és
bona.
Si s'accepten lleis contra la lliure tinença d'armes
de foc, aviat vindran lleis prohibint-nos tenir
gossos de caça i cotxes veloços i practicar
esports de risc, i al final acabarem vivint en un
règim totalitari.
Jo només estimo el que té valor. Però com que tu
no tens valor per a enfrontar-te als perills, no
t'estimo.
 Aintzane Martínez Espinosa B1D Filosofia

Esbrina de quina fal·làcia es tracta en cada cas:

Frase Tipus de fal·làciaa

El professor de guàrdia sorprèn a Silvia fumant Ad verecundiam
una cigarreta, i la demana que el tiri, ja que no
es pot fumar en l'institut. Silvia contesta
indignada, que no hi ha dret a obligar-la a
apagar la cigarreta, ja que molts professors
fumen.
El tutor, informat pel professor de guàrdia, Falsa causa
intenta convèncer a Silvia que fumar danya la
seva salut, la seva imatge, i que suposa
una despesa inútil. Silvia li respon molesta que
a ella l'agrada fumar, i que ja n'hi ha prou de
galimaties. En el fons, Silvia sap que el tutor té
raó, però no vol deixar de fumar, per a no
engreixar.
-Ets estúpida o intel·ligent? Fals dilema
-Intel·ligent.
-Les persones intel·ligents obtenen bons
resultats en
matemàtiques?, sí o no?
-Sí.
-Saps resoldre aquest problema?
-No.
-Llavors no ets intel·ligent, sinó estúpida.
Tots sabem que els Ecologistes són Ad hominem
catastrofistes, manipuladors,desitjosos de
publicitat i que, a més, menteixen
descaradament. De totes maneres, en el dia
d'ahir, van afirmar en un programa de TV que
els abocaments nuclears en la mar impliquen un
elevat risc per a la salut del Planeta.
En la reunió, la presidenta de l'Associació de Ad hominem
Veïns defensa que és perillós deixar sortir als
joves de nit fins a altes hores de la matinada
durant els caps de setmana. Però, tots els veïns
saben que la senyora presidenta no aconsegueix
posar ordre en la vida dels seus fills.
En David sol·licitarà un préstec al banc, el Ad baculum
director del qual, en Lluis, té una casa de camp
al seu poble. David li recorda a Lluis que una
casa de camp pot cremar-se per complet, quan
no estan els seus amos.
 Aintzane Martínez Espinosa B1D Filosofia

El projecte de construcció hidràulica que té Ad populum

vostè davant, senyor Alcalde, necessita d'un
important nombre de treballadors. I, com
vostè sap molt bé, els 400 aturats del municipi
tenen posades les seves esperances en vostè.
Aquesta presa hidràulica, sens dubte,
és necessària per a la nostra ciutat.
Miguel Indurain, que ha estat el millor Ad verecundiam
esportista espanyol de tots els temps, afirma en
un anunci publicitari, que els productes de
rebosteria dels Germans Ortiz són com fets a
casa.
L'anomenada conjectura de Goldbach, en la Ad ignoratiam
qual s'afirma que tot nombre parell és la suma
de dos nombres primers, és veritable, ja
que la seva falsedat no ha pogut ser demostrada.
Professor, ahir no he pogut fer la tasca perquè ad misericordiam
estava molt trista perquè la setmana passada
se'm va morir el meu gosset.
- No es pot provar que Déu no existeixi, per ad ignorantiam
tant, Déu existeix.
- A l'inrevés, no es pot provar que Déu existeixi,
per tant no existeix.
Si deixo anar al meu fill a la discoteca, pendent relliscós
s’acostumarà a sortir de nit, coneixerà gent
desagradable, prendrà drogues, tornarà tard i
tindrà un accident, per tant li prohibeixo anar a
la discoteca.
Hi ha els qui insisteixen que els estats han analogia
d'abolir la pena de mort, perquè, en cas contrari,
estan castigant l'assassinat amb el més fred,
calculat i cruel dels assassinats.