9.

Osvícenství, Voltaire, Denis Diderot

Osvícenství – vzniklo ve Francii v 18. století, spolupráce s vědou a filozofií, vznikla 1. encyklopedie

Voltaire – pseudonym

- 17.-18. století

- epigramy, dramata, kroniky a filozofické texty

- dílo Optimismus – novela

Denis Diderot – 18. století

- psal satirické romány o církvi – dílo Jeptiška

- považován za 1. ateistu

- dílo Jakub fatalista – parodie dobrodružného románu

10. Carlo Goldoni

 18. století, Benátky

 divadelní hry, satiry, komedie
 v kočovné divadelní společnosti
 Sluha Dvou Pánů
 situační komedie
 Beatrice, která předstírá, že je Frederigo přijíždí se svým sluhou Truffaldinem do Benátek, kde
chce najít vraha Frederiga. Vrah Frederiga je ale milenec Beatrice Florindo, kterému
Truffaldino také složí, vše se začíná komplikovat…

11. Daniel Defoe

 17.-18. století, Anglie

 podnikal, politik
 díla o námořnících
 Život a Zvláštní Podivná Dobrodružství Robinsona Crusoa, Námořníka z Yorku
 fikční autobiografie
 Robinson Crusoe ztroskotá na pustém ostrově, vzpomíná na další plavbu, kde byl zajat Araby.
Na svobodu mu pomohl otrok Xuri, kterého poté prodal do otroctví. Zbytek knihy popisuje
jeho přežívání na ostrově.

12. Jonathan Swift

 17.-18. století, Anglie

 vysvěcen na kněze
 kontroverzní politické pamflety
 redaktor novin
 Gulliverovy Cesty aneb Cesty Cesty k Rozličným Dalekým Národům Světa
 fikční cestopis
 Gulliver ztroskotal v zemi Liliput, kde pomohl porazit nepřátele ze sousedního ostrova. Poté se
dostal na ostrov Obrů. Při 3. plavbě se dostal na létající ostrov Laputa, kde opovrhují
nevzdělanými. Na 4. ostrově vládnou moudří koně bez negativních vlastností. Tam chce
zůstat, ale nemůže.
13. Preromantismus, Johan Wolfgang Goethe – život, celková charakteristika tvorby

Preromantismus – 18.-19. století, sentimentalismus, častými hrdiny jsou zamilovaní vyvrhelové

Johann Wolfgang Goethe

 18.-19. století, Německo

 působil jako právník
 stál v čele hnutí Sturm und Drang
 obdivoval antické Řecko
 sbíral minerály a zabýval se magií
 inspiroval se pověstmi
 tvorba vyjadřovala pocity, názory, vášně

14. Utrpení mladého Werthera

 Román v dopisech
 Werther se na plese seznamuje s Lotty, do které se zamiluje, ale ona si má vzít Alberta. Werther
odjíždí a seznamuje se s dívkou, která mu připomíná Lotty, proto se vrací. Lotty ho také miluje,
ale nemůže si ho vzít. Werther se zastřelí :.(

15. Faust

 veršovaná tragédie
 Tragédie Faust vychází z pověsti o doktoru Faustovi, který zaprodal svou duši ďáblu Faustovy
životní osudy jsou podobenstvím o hledání smyslu lidské existence. Naplněni nachází Faust až ve
stáří v pomoci lidem, proto je jeho duše nakonec zachráněna.

16. Friedrich Schiller

 18.-19. století
 byl ve vojenské výchově
 v textech se zabýval otázkou svobody
 po napsání Loupežníci měl zakázáno psát
 Loupežníci
 drama
 Konflikt mezi bratrem Karlem a Franzem. Franz Karlovi závidí a pošpiní jeho jméno. Kvůli tomu
otec Karla vydědí. Karel založí loupežnickou skupinu. Otec umírá žalem, Franz se oběsí,
Amálie umírá. Nakonec je Karel popraven.

17. Jean Jacques Rousseau

 18. století
 hudební mistr
 přispíval do Encyklopedie
 psal filozofická pojednání
 Emil čili o Výchově
 pedagogický román
 Ne Emilovi je popsána ideální výchova. Je důležitý pohyb a slovní zásoba. Má docházet
k systematické výchově. Nemá být trestán, ale ponechán přirozeným důsledkům. Pracovní
výchova. Výchova se přesouvá z venkova do města.