Professional Documents
Culture Documents
I. Layunin: Pagkatapos ng isang oras na talakayan ang mga mag – aaral ay inaasahang.
III. Pamamaraan
b. Pagbati
- Magandang umaga mga mag – aaral! Magandang umaga din po sir!
c. Pagtala ng Liban
- Sinu – sino ang liban ngayon klas? Wala po sir.
- Wow! Ako ay nagagalak sapagkat narito
kayong lahat. Nararapat kayong bigyan ng
bompanis na palakpak. (3 padyak, 3 palakpak, sabay sabi bompanis)
d. Kasunduan
- Okey klas, meron tayong iilang kasunduan.
- Tama! Napakahusay! Dahil diyan bigyan (3 padyak, 3 palakpak, sabay sabi magaling
natin ng Aling Dionisyang palakpak si Alvin. 3x)
D. Paglalakad
E. Pagtatalakay
- Anu – ano nga ba, Nathan? Nathan: Ang uri ng komunikasyon ay ang
berbal at di – berbal.
- Tama! Ito ay berbal at di-berbal.
F. Paglalapat
- Sa puntong ito aalamin natin kung anong
magiging resulta ng hindi maayos na
komunikasyon.
a.) Gawain 1
- Ilabas niyo na ang inyong pagiging marites.
Papangkatin ko kayo sa dalawa, ang
gagawin niyo ay tinatawag na (Message
Relay).
b.) Gawain 2
- Bumuo ng apat na pangkat yong dalawang
pangkat naman ang sasagot.
G. Paglalahat
- Ngayon anu-ano nga ulit ang mga uri ng
komunikasyon? Liam. Liam: Berbal at Di-berbal.
IV. Pagtataya
Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot sa
bawat bilang.
Mga Sagot:
1. a,c
2. b
3. d
4. c
5. d
V. Takdang Aralin
Magsaliksik tungkol sa mga iba’t ibang anyo
ng komunikasyong di – berbal.