UBND HUYỆN BẮC BÌNH Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI NINH 2 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BIÊN BẢN SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ

Biện pháp xây dựng kế hoạch theo Công văn số 2345/BGDĐT-GDTH ngày
07/6/2021 và Hướng dẫn 06/HD-PGDĐT ngày 14/7/2021

Thời gian : 7 giờ 30 phút ngày 9 tháng 12 năm 2023

Địa điểm : Trường tiểu học Hải Ninh 2
Thành phần :
1. Bà Lê Thị Hồng – Phó hiệu trưởng
2. Bà Phương Bích Duyên – Tổ trưởng tổ 1
3. Bà Huỳnh Thị Ngọc Lê –Tổ trưởng tổ 2- 3
4. Bà Lê Thị Ngọc Nga – Tổ trưởng tổ 4 -5
Tất cả giáo viên trong trường.
Người triển khai : Lê Thị Hồng
I. Căn cứ xây dựng kế hoạch:
* Đối với nhà trường
Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018, Quyết định số
16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
về việc ban hành Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học;
Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ trưởng Bộ
GDĐTban hành Điều lệ trường tiểu học; Nghị định số 24/2021/NĐ-CP ngày
23/3/2021 của Chính phủ quy định việc quản lý trong cơ sở giáo dục mầm non
và cơ sở giáo dục phổ thông công lập;
Công văn số 2345/BGDĐT-GDTH ngày 07/6/2021 và Hướng dẫn
06/HD-PGDĐT ngày 14/7/2021 về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục
của nhà trường cấp tiểu học.
* Đối với tổ chuyên môn:
Thực hiện Quyết định số …………….Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Thuận
về Quyết định phê duyệt kế hoạch thời gian năm học …………….. đối với giáo
dục mầm non, giáo dục phổ thô và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh;
Công văn số ………………. của Ủy ban nhân dân huyện Bắc Bình; Công văn
……………………..của Phòng giáo dục và đào tạo huyện bắc Bình V/v triển
khai thực hiện quyết định phê duyệt kế hoạch thời gian năm học …………. đối
với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa
bàn huyện;
 Công văn 2345/BDGDT – GDTH ngày 7/6/2021 và HD 06 /HD-PGD
ngày 14/7/2021 V/V Hướng dẫn xây dụng kế hoạch giáo dục nhà trường của
cấp tiểu học.
Căn cứ vào tình hình thực tế của Khối ……….và các nhiệm vụ chuyên
môn được giao, Tổ khối ………… xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệmvụ năm
học …………….., như sau:
1. Xây dựng Kế hoạch giáo dục nhà trường:
- Kế hoạch giáo dục nhà trường (theo Phụ lục 1) được cấp thẩm quyền
phê duyệt; xây dựng trước ngày 31/8 hằng năm. (Hiệu trưởng xây dựng)
- Kế hoạch giáo dục của nhà trường là kế hoạch tổ chức các hoạt động
giáo dục của trường thực hiện chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ GDĐT
ban hành.
- Hiệu trưởng tổ chức xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường theo
Phụ lục 1 Công văn 2345/BGDĐT. Kế hoạch giáo dục thể hiện cụ thể, đầy đủ
các nội dung trọng tâm (Mục IV . Tổ chức các môn học và hoạt động giáo dục
trong năm học): + Phân phối thời lượng các môn học và hoạt động giáo dục
(Phụ lục 1.1)
Xây dựng Kế hoạch giáo dục nhà trường (kế hoạch chung):
+ Thời gian tổ chức các hoạt động giáo dục theo tuần/tháng trong năm
học và số lượng tiết học các môn học, hoạt động giáo dục thực hiện theo tuần
trong năm học. (Phụ lục 1.4)
+ Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục khối lớp (Phụ lục
2)
+ Kế hoạch tổ chức các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học
vào thực tiễn và các hoạt động giáo dục tập thể và theo nhu cầu người học (Phụ
lục 1.2, 1.3)
2. Xây dựng Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục:
- Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục khối lớp (theo Phụ
lục 2), mỗi khối lớp có 1 kế hoạch được Hiệu trưởng phê duyệt; xây dựng trước
31/8 hằng năm. (Tổ chuyên môn xây dựng)
- Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục là kế hoạch thực
hiện chương trình môn học, hoạt động giáo dục ở mỗi khối lớp đảm bảo hiệu
quả theo mục tiêu, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực được quy định
trong chương trình môn học, hoạt động giáo dục; phù hợp với điều kiện thực tế
của địa phương, nhà trường và đối tượng học sinh.
 - Tổ chuyên môn căn cứ vào kế hoạch thời gian tổ chức thực hiện các
môn học và hoạt động giáo dục (được xác định trong KHGD của nhà trường) để
tổ chức xây dựng kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục theo Phụ
lục 2, Công văn 2345/BGDĐT.
- Tổ trưởng chuyên môn giao nhiệm vụ cho giáo viên trong tổ xây dựng
dự thảo kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục; tổng hợp xây dựng dự
thảo; tổ chức trao đổi, thảo luận giữa các thành viên tổ chuyên môn về dự thảo
kế hoạch; hoàn thiện dự thảo kế hoạch trình Hiệu trưởng phê duyệt theo khối
lớp. - Tổ chuyên môn xác định những chủ đề/bài học có những nội dung cần
điều chỉnh, bổ sung (nếu có); đề xuất điều chỉnh, bổ sung kế hoạch dạy học các
môn học và hoạt động giáo dục trong quá trình thực hiện; hướng dẫn, tạo điều
kiện thuận lợi cho giáo viên tổ chức thực hiện các hoạt động dạy học môn học,
hoạt động giáo dục theo kế hoạch.
- Giáo viên chủ động nghiên cứu chương trình, sách giáo khoa và các nội
dung liên quan khác; tìm hiểu về đặc điểm đối tượng học sinh xây dựng phân
phối chương trình dạy học và lập kế hoạch dạy học cho môn học, hoạt động
giáo dục cho lớp mình phụ trách theo ngày/tuần/tháng phù hợp với kế hoạch
chung của toàn khối, toàn trường, phù hợp điều kiện thực tiễn (điều chỉnh cho
phù hợp với thực tiễn của lớp).
- Tổng phụ trách đội dự thảo kế hoạch hoạt động, thống nhất với tổ
chuyên môn, giáo viên làm công tác chủ nhiệm về hình thức và nội dung tiết
Sinh hoạt dưới cờ để thực hiện trong toàn trường.
3. Xây dựng Kế hoạch bài dạy - Kế hoạch bài dạy (trước đây gọi là bài
soạn, giáo án) do giáo viên thiết kế bao gồm các hoạt động của học sinh và giáo
viên trong quá trình dạy học một tiết học/bài học/chủ đề nhằm giúp học sinh
chiếm lĩnh được kiến thức và đạt được các năng lực, phẩm chất cần thiết.
- Căn cứ vào kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục được tổ
chuyên môn thống nhất đề xuất và đã được Hiệu trưởng phê duyệt, giáo viên
xây dựng kế hoạch bài dạy theo Phụ lục 3, Công văn 2345/BGDĐT.(khung
KHBD theo HD 06)
4. Hồ sơ tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường:
- Phân phối chương trình dạy học và Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt
động giáo dục theo ngày/tuần/tháng (Lịch báo giảng) của lớp được phân công
phụ trách thể hiện đầy đủ các thông tin, được Ban giám hiệu/Tổ trưởng phê
duyệt. (Giáo viên xây dựng)
 - Kế hoạch bài dạy (theo Phụ lục 3); xây dựng hằng ngày theo các môn
học/HĐGD được phân công giảng dạy; tổ trưởng chuyên môn phê duyệt. (Giáo
viên xây dựng)
- Phân công chuyên môn, phân công giảng dạy theo từng giai đoạn. (Hiệu
trưởng/Phó Hiệu trưởng xây dựng)
- Thời khóa biểu từng lớp theo từng giai đoạn. (Hiệu trưởng/Phó Hiệu
trưởng/Tổ trưởng chuyên môn xây dựng)
5. Các loại hồ sơ khác theo quy định:
a) Đối với tổ chuyên môn:
- Kế hoạch hoạt động năm học của tổ chuyên môn (năm/tháng/tuần).
- Sổ ghi chép nội dung sinh hoạt chuyên môn (biên bản).
- Các loại hồ sơ liên quan thực hiện đổi mới sinh hoạt chuyên môn, đổi
mới phương pháp dạy học, nâng chất lượng dạy học: Hồ sơ chuyên đề, hồ sơ
sinh hoạt chuyên môn theo NCBH, hồ sơ giúp đỡ học sinh…
b) Đối với giáo viên:
- Học bạ học sinh.
- Sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn, dự giờ và theo dõi đánh giá kết quả
học tập của học sinh.
- Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên chủ nhiệm).
- Kế hoạch GDHSKT (đối với lớp có HSKT) - Các loại hồ sơ liên quan
bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, nâng chất lượng học tập: kế hoạch BDTX, kế
hoạch giúp đỡ học sinh…
6. Quản lý hồ sơ theo quy định:
- Được ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hồ sơ; được sử dụng
hồ sơ điện tử thay thế hồ sơ giấy đảm bảo yêu cầu của công tác lưu trữ và có giá
trị như hồ sơ giấy.
- Nhà trường cần có quy định cụ thể về quản lý, kiểm tra, phê duyệt, sử
dụng hồ sơ điện tử của nhà trường. Phân công cán bộ, giáo viên nhập dữ liệu
đầy đủ, chính xác trong các phần mềm (VnEdu, CSDL..); phân quyền cho cán
bộ, giáo viên chịu trách nhiệm về dữ liệu, đảm bảo tính bảo mật, tính chính xác
các thông tin trên phần mềm.
 - Các loại hồ sơ được lưu trữ theo quy định làm minh chứng cho việc
thực hiện kế hoạch giáo dục, hoạt động giáo dục của nhà trường.
7. Trách nhiệm trong tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục nhà
trường:
- Hiệu trưởng chỉ đạo xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục
của nhà trường; phê duyệt kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục;
kiểm tra, đánh giá hiệu quả việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục của
nhà trường.
- Tổ chuyên môn tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường.
Căn cứ vào kế hoạch giáo dục của nhà trường, xây dựng kế hoạch dạy học các
môn học theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học của tổ
theo tuần, tháng, học kỳ và năm học.
- Giáo viên tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn và
nhà trường; thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học và kế hoạch
giáo dục của nhà trường.