Authorized by

GIỚI THIỆU 20 DỰ ÁN KỸ THUẬT TIỂU HỌC EIE

- 20 EiE Units Introduction -

www.mangosteems.com | FB Page: mangoSTEEMSVietnam

Authorized by

GIỚI THIỆU 20 DỰ ÁN KỸ THUẬT TIỂU HỌC EIE

- 20 EiE Units Introduction -

www.mangosteems.com | FB Page: mangoSTEEMSVietnam

 DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Ở bất cứ một sạp hàng nào, ta đều thấy hàng hoá được đóng gói để
giúp thực phẩm được tươi ngon và an toàn, trên đó thường có thông
tin sản phẩm để người tiêu dùng tham khảo. Dự án này sẽ giới thiệu
cho học sinh kỹ thuật đóng gói hàng thông qua câu chuyện về Fadil - ở
Jordan, muốn gửi tặng chị gái món quà cưới là cái cây trong vườn nhà.
Học sinh sẽ sử dụng kiến thức về thực vật, kỹ năng giải quyết vấn đề và
sự sáng tạo để thiết kế gói quà giữ cho cây sống và khỏe mạnh trong
vài ngày.

Just look at the shelves in any store: almost everything you buy comes
in a package that keeps it fresh or safe from damage, or gives
information for consumers. This unit introduces students to the field of
package engineering. The storybook A Gift from Fadil sets the scene by
introducing two children in Jordan who want to give their older sister a
plant from their garden as a wedding gift. Students will use their
Package Engineering
knowledge of plants, their problem-solving skills, and their creativity to
Kỹ thuật đóng gói design a package that can keep a plant alive and healthy for several
days.

DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Ở bất cứ một sạp hàng nào, ta đều thấy hàng hoá được đóng gói để
giúp thực phẩm được tươi ngon và an toàn, trên đó thường có thông
tin sản phẩm để người tiêu dùng tham khảo. Dự án này sẽ giới thiệu
cho học sinh kỹ thuật đóng gói hàng thông qua câu chuyện về Fadil - ở
Jordan, muốn gửi tặng chị gái món quà cưới là cái cây trong vườn nhà.
Học sinh sẽ sử dụng kiến thức về thực vật, kỹ năng giải quyết vấn đề và
sự sáng tạo để thiết kế gói quà giữ cho cây sống và khỏe mạnh trong
vài ngày.
Just look at the shelves in any store: almost everything you buy comes
in a package that keeps it fresh or safe from damage, or gives
information for consumers. This unit introduces students to the field of
package engineering. The storybook A Gift from Fadil sets the scene by
introducing two children in Jordan who want to give their older sister a
plant from their garden as a wedding gift. Students will use their
Package Engineering
knowledge of plants, their problem-solving skills, and their creativity to
Kỹ thuật đóng gói design a package that can keep a plant alive and healthy for several
days.
 DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Ở Botswana, nơi mà củi đốt để nấu nướng ngày càng khan hiếm, người
dân đã dần chuyển sang sử dụng bếp năng lượng mặt trời để thay thế.
Câu chuyện về Lerato đưa ra ý tưởng sử dụng mặt trời như nguồn năng
lượng tái tạo và là chủ đề của dự án này. Học sinh sẽ được giới thiệu các
khái niệm về chất cách nhiệt và chất dẫn nhiệt, sau đó thử nghiệm các
vật liệu khác nhau để tìm ra chất cách nhiệt tốt nhất. Học sinh tìm hiểu
vòng đời và tác động môi trường lên từng chất cách nhiệt, sau đó thử nấu
với bếp năng lượng mặt trời mình vừa tạo dựng.
In Botswana, where firewood for cooking fuel is in short supply, people
are turning to solar-powered cookers as an alternative. The
storybook Lerato Cooks Up a Plan introduces the idea of using the sun
as a renewable energy source and sets a framework for this unit’s
activities. Students are introduced to the concepts of thermal insulators
and thermal conductors, then they test different materials to find the
Green Engineering best insulators. They consider the life cycle and environmental impacts
Kỹ thuật xanh of each insulator, then design and test their solar ovens and do some
solar cooking!

DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Ở Botswana, nơi mà củi đốt để nấu nướng ngày càng khan hiếm, người
dân đã dần chuyển sang sử dụng bếp năng lượng mặt trời để thay thế.
Câu chuyện về Lerato đưa ra ý tưởng sử dụng mặt trời như nguồn năng
lượng tái tạo và là chủ đề của dự án này. Học sinh sẽ được giới thiệu các
khái niệm về chất cách nhiệt và chất dẫn nhiệt, sau đó thử nghiệm các
vật liệu khác nhau để tìm ra chất cách nhiệt tốt nhất. Học sinh tìm hiểu
vòng đời và tác động môi trường lên từng chất cách nhiệt, sau đó thử nấu
với bếp năng lượng mặt trời mình vừa tạo dựng.
In Botswana, where firewood for cooking fuel is in short supply, people
are turning to solar-powered cookers as an alternative. The
storybook Lerato Cooks Up a Plan introduces the idea of using the sun
as a renewable energy source and sets a framework for this unit’s
activities. Students are introduced to the concepts of thermal insulators
and thermal conductors, then they test different materials to find the
Green Engineering best insulators. They consider the life cycle and environmental impacts
Kỹ thuật xanh of each insulator, then design and test their solar ovens and do some
solar cooking!
 DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Mạch điện hoạt động như thế nào? Trong dự án này, học sinh sẽ tư duy
như các kỹ sư điện, bắt đầu với câu chuyện về Emily - một cô bé sống ở
vùng hẻo lánh của nước Úc - cần một thiết bị báo động để nhắc nhở về
thời gian làm việc vặt ở trang trại. Các hoạt động thực hành trong bài sẽ
củng cố các khái niệm về dây dẫn, chất cách điện, sơ đồ và mạch điện. Đối
với thử thách thiết kế cuối bài, các em sẽ lên kế hoạch, tạo dựng và tự cải
thiện thiết bị báo động của chính mình.

How do electrical circuits work? The lessons in this unit will get students
thinking like electrical engineers, starting with the storybook A Reminder
for Emily, about a girl living in the Australian outback who needs an
alarm to remind her when it’s time for chores around the ranch. The
hands-on activities in this unit reinforce science concepts including
conductors and insulators, schematic diagrams, and circuits. For the final
Electrical Engineering
engineering design challenge, students plan, create, and improve their
Kỹ thuật điện
own alarm circuit.

DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Mạch điện hoạt động như thế nào? Trong dự án này, học sinh sẽ tư duy
như các kỹ sư điện, bắt đầu với câu chuyện về Emily - một cô bé sống ở
vùng hẻo lánh của nước Úc - cần một thiết bị báo động để nhắc nhở về
thời gian làm việc vặt ở trang trại. Các hoạt động thực hành trong bài sẽ
củng cố các khái niệm về dây dẫn, chất cách điện, sơ đồ và mạch điện. Đối
với thử thách thiết kế cuối bài, các em sẽ lên kế hoạch, tạo dựng và tự cải
thiện thiết bị báo động của chính mình.

How do electrical circuits work? The lessons in this unit will get students
thinking like electrical engineers, starting with the storybook A Reminder
for Emily, about a girl living in the Australian outback who needs an
alarm to remind her when it’s time for chores around the ranch. The
hands-on activities in this unit reinforce science concepts including
conductors and insulators, schematic diagrams, and circuits. For the final
Electrical Engineering
engineering design challenge, students plan, create, and improve their
Kỹ thuật điện
own alarm circuit.
 DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Trong bài học này, học sinh sẽ đóng vai các kỹ sư vật liệu để khám phá về
quá trình hình thành của đá và đặc tính của các loại đá khác nhau. Bối
cảnh câu chuyện là 2 chị em sinh đôi Galya và Natasha có mẹ là nhà khảo
cổ học ngành thuật khắc đá, chuyên nghiên cứu các bức tranh chạm khắc
đá cổ. Học sinh được giao nhiệm vụ tái tạo bức khắc đá như những nhà
khảo cổ làm việc trong bảo tàng. Để hoàn thành thử thách này, các em
phải phân tích tính chất của những viên đá, các vật liệu nhân tạo và suy
nghĩ xem nên tác động lên chúng như thế nào .
Students will think like materials engineers as they explore the rock cycle
and the properties of different rocks in this unit. The storybook Galya
and Natasha’s Rocky Adventure sets the scene, introducing twin sisters
whose mother, an archaeologist, studies petroglyphs, or ancient stone
carvings. Students imagine themselves as archeologists tasked by a
Material Engineering museum to replicate a petroglyph. To succeed at this challenge, they
Kỹ thuật vật liệu must analyze the properties of rocks and human-made materials and
reflect on how processing affects these.

DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Trong bài học này, học sinh sẽ đóng vai các kỹ sư vật liệu để khám phá về
quá trình hình thành của đá và đặc tính của các loại đá khác nhau. Bối
cảnh câu chuyện là 2 chị em sinh đôi Galya và Natasha có mẹ là nhà khảo
cổ học ngành thuật khắc đá, chuyên nghiên cứu các bức tranh chạm khắc
đá cổ. Học sinh được giao nhiệm vụ tái tạo bức khắc đá như những nhà
khảo cổ làm việc trong bảo tàng. Để hoàn thành thử thách này, các em
phải phân tích tính chất của những viên đá, các vật liệu nhân tạo và suy
nghĩ xem nên tác động lên chúng như thế nào .
Students will think like materials engineers as they explore the rock cycle
and the properties of different rocks in this unit. The storybook Galya
and Natasha’s Rocky Adventure sets the scene, introducing twin sisters
whose mother, an archaeologist, studies petroglyphs, or ancient stone
carvings. Students imagine themselves as archeologists tasked by a
Material Engineering museum to replicate a petroglyph. To succeed at this challenge, they
Kỹ thuật vật liệu must analyze the properties of rocks and human-made materials and
reflect on how processing affects these.
 DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Khi các kỹ sư xây dựng thiết kế cầu, họ phải tính đến các yếu tố như cân
bằng, chuyển động. Dự án này giới thiệu các nguyên tắc xây dựng cầu
thông qua câu chuyện của Javier - cậu bé cần một cây cầu an toàn để đến
"hòn đảo" vui chơi của mình. Học sinh sẽ củng cố kiến thức về lực đẩy, lực
kéo tác động lên các cấu trúc xây dựng khác nhau. Các em sẽ vận dụng các
kiến thức đã biết về cân bằng và lực với 3 mô hình cầu dầm, cầu vòm và cầu
treo, và học cách làm thế nào 1 thiết kế cầu có khả năng chịu lực và chuyển
động. Ở thử thách cuối bài, các em sẽ lên kế hoạch, xây dựng và thử nghiệm
cây cầu của chính mình.

When civil engineers design bridges, they must take into account factors
like balance and motion. This unit introduces the principles behind bridge
design with the storybook Javier Builds a Bridge, about a boy who needs a
safe footbridge to get to his island play fort. Students will reinforce their
understanding of “push” and “pull” as they explore how forces act on
Civil Engineering different structures. They’ll use what they know about balance and force as
Kỹ thuật xây dựng they experiment with beam, arch, and suspension bridges—and learn how
bridge designs counteract and redirect forces and motion. In the final
design challenge, students plan, build, and test their own bridges.

DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Khi các kỹ sư xây dựng thiết kế cầu, họ phải tính đến các yếu tố như cân
bằng, chuyển động. Dự án này giới thiệu các nguyên tắc xây dựng cầu
thông qua câu chuyện của Javier - cậu bé cần một cây cầu an toàn để đến
"hòn đảo" vui chơi của mình. Học sinh sẽ củng cố kiến thức về lực đẩy, lực
kéo tác động lên các cấu trúc xây dựng khác nhau. Các em sẽ vận dụng các
kiến thức đã biết về cân bằng và lực với 3 mô hình cầu dầm, cầu vòm và cầu
treo, và học cách làm thế nào 1 thiết kế cầu có khả năng chịu lực và chuyển
động. Ở thử thách cuối bài, các em sẽ lên kế hoạch, xây dựng và thử nghiệm
cây cầu của chính mình.

When civil engineers design bridges, they must take into account factors
like balance and motion. This unit introduces the principles behind bridge
design with the storybook Javier Builds a Bridge, about a boy who needs a
safe footbridge to get to his island play fort. Students will reinforce their
understanding of “push” and “pull” as they explore how forces act on
Civil Engineering different structures. They’ll use what they know about balance and force as
Kỹ thuật xây dựng they experiment with beam, arch, and suspension bridges—and learn how
bridge designs counteract and redirect forces and motion. In the final
design challenge, students plan, build, and test their own bridges.
 DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Côn trùng giúp thụ phấn cho rất nhiều loại thực vật. Chuyện gì sẽ xảy
ra nếu thiếu loại côn trùng phù hợp hỗ trợ việc thụ phấn? Câu chuyện
về Mariana và thiết bị thụ phấn bằng tay của cô bé sẽ gợi ý cho học
sinh cách giải quyết vấn đề này. Trong dự án này, học sinh sẽ đóng vai
là những kỹ sư nông nghiệp, áp dụng kiến thức về côn trùng, vòng đời
của chúng, việc thụ phấn và hệ thống tự nhiên để thử nghiệm các loại
vật liệu khác nhau, từ đó chế tạo dụng cụ thụ phấn bằng tay của riêng
mình.

Insects pollinate many kinds of plants. What if the right insects aren’t
around to do the work? The storybook Mariana Becomes a Butterfly
shows how one girl solves a pollination problem. In this unit, students
become agricultural engineers. They’ll apply their knowledge of
insects, insect life cycles, pollination, and natural systems as they test
Agricultural Engineering
a variety of materials, then engineer their own technologies for
Kỹ thuật nông nghiệp
pollinating plants by hand.

DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Côn trùng giúp thụ phấn cho rất nhiều loại thực vật. Chuyện gì sẽ xảy
ra nếu thiếu loại côn trùng phù hợp hỗ trợ việc thụ phấn? Câu chuyện
về Mariana và thiết bị thụ phấn bằng tay của cô bé sẽ gợi ý cho học
sinh cách giải quyết vấn đề này. Trong dự án này, học sinh sẽ đóng vai
là những kỹ sư nông nghiệp, áp dụng kiến thức về côn trùng, vòng đời
của chúng, việc thụ phấn và hệ thống tự nhiên để thử nghiệm các loại
vật liệu khác nhau, từ đó chế tạo dụng cụ thụ phấn bằng tay của riêng
mình.

Insects pollinate many kinds of plants. What if the right insects aren’t
around to do the work? The storybook Mariana Becomes a Butterfly
shows how one girl solves a pollination problem. In this unit, students
become agricultural engineers. They’ll apply their knowledge of
insects, insect life cycles, pollination, and natural systems as they test
Agricultural Engineering
a variety of materials, then engineer their own technologies for
Kỹ thuật nông nghiệp
pollinating plants by hand.
 DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Đóng vai là các kỹ sư y sinh, học sinh sẽ áp dụng quy trình thiết kế kỹ
thuật vào lĩnh vực sinh học hoặc y học để giải quyết các vấn đề sức khỏe.
Bài học được đặt vào một bối cảnh hấp dẫn xoay quanh Erik và nhiệm vụ
giải cứu một cậu bé bị chấn thương đầu gối. Học sinh sẽ khám phá chân
người hoạt động và khuyến nghị cho mẫu thiết kế sneaker. Học sinh cũng
sẽ đo phạm vi chuyển động của đầu gối khi tìm hiểu hoạt động của khớp
gối. Sau khi đánh giá các thuộc tính của vật liệu, học sinh sẽ thiết kế nẹp
gối hỗ trợ chuyển động của khớp gối bị thương.
Apply the engineering design process to the fields of biology or
medicine to solve healthcare problems, and you’re thinking like a
biomedical engineer. The storybook Erik’s Unexpected Twist provides a
framework for biomedical engineering in this unit with the exciting story
of a rescue mission where engineering saves the day for a boy with an
injured knee. Students explore the variations in human feet and use the
information to make recommendations about sneaker design. They also
Biomedical Engineering measure the range of motion in knees as they investigate how a knee
Kỹ thuật y sinh joint works. After evaluating the properties of different building
materials, they design a knee brace that will restore the range of motion
to a model of an injured knee.

DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Đóng vai là các kỹ sư y sinh, học sinh sẽ áp dụng quy trình thiết kế kỹ
thuật vào lĩnh vực sinh học hoặc y học để giải quyết các vấn đề sức khỏe.
Bài học được đặt vào một bối cảnh hấp dẫn xoay quanh Erik và nhiệm vụ
giải cứu một cậu bé bị chấn thương đầu gối. Học sinh sẽ khám phá chân
người hoạt động và khuyến nghị cho mẫu thiết kế sneaker. Học sinh cũng
sẽ đo phạm vi chuyển động của đầu gối khi tìm hiểu hoạt động của khớp
gối. Sau khi đánh giá các thuộc tính của vật liệu, học sinh sẽ thiết kế nẹp
gối hỗ trợ chuyển động của khớp gối bị thương.
Apply the engineering design process to the fields of biology or
medicine to solve healthcare problems, and you’re thinking like a
biomedical engineer. The storybook Erik’s Unexpected Twist provides a
framework for biomedical engineering in this unit with the exciting story
of a rescue mission where engineering saves the day for a boy with an
injured knee. Students explore the variations in human feet and use the
information to make recommendations about sneaker design. They also
Biomedical Engineering measure the range of motion in knees as they investigate how a knee
Kỹ thuật y sinh joint works. After evaluating the properties of different building
materials, they design a knee brace that will restore the range of motion
to a model of an injured knee.
 DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Câu chuyện trong bài học xoay quanh Suman đã vượt sông Karnali và
đưa các học sinh đến Nepal - nơi người dân phụ thuộc vào những cây
cầu cáp tự chế TarPuls để vượt sông trong mùa nước lũ. Qua việc đi sâu
tìm hiểu vai trò của các kỹ sư địa chất, học sinh phải lựa chọn một địa
điểm an toàn, không ngập và không bị xói mòn để xây dựng một
TarPuls mới. Thực hành với mô hình bờ sông, học sinh sẽ nghiên cứu
tính chất của đất, kiểm tra bản đồ để đánh giá khả năng xói mòn ở các vị
trí khác nhau dọc theo bờ sông và độ thuận tiện của cây cầu mới đối với
dân làng.

The storybook that anchors this unit, Suman Crosses the Karnali River,
takes students to Nepal, where people rely on innovative cable
bridges called TarPuls to cross flooded rivers during monsoon season.
Digging into the role of geotechnical engineers, students must select a
safe, flood-proof, and erosion-proof location for a new TarPul.
Geotechnical Engineering Working with a model riverbank, they study soil properties, examine
Kỹ thuật địa chất maps to assess the potential for erosion at different sites along the
river, and factor in the villagers’ preferences for a TarPul location.

DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Câu chuyện trong bài học xoay quanh Suman đã vượt sông Karnali và
đưa các học sinh đến Nepal - nơi người dân phụ thuộc vào những cây
cầu cáp tự chế TarPuls để vượt sông trong mùa nước lũ. Qua việc đi sâu
tìm hiểu vai trò của các kỹ sư địa chất, học sinh phải lựa chọn một địa
điểm an toàn, không ngập và không bị xói mòn để xây dựng một
TarPuls mới. Thực hành với mô hình bờ sông, học sinh sẽ nghiên cứu
tính chất của đất, kiểm tra bản đồ để đánh giá khả năng xói mòn ở các vị
trí khác nhau dọc theo bờ sông và độ thuận tiện của cây cầu mới đối với
dân làng.

The storybook that anchors this unit, Suman Crosses the Karnali River,
takes students to Nepal, where people rely on innovative cable
bridges called TarPuls to cross flooded rivers during monsoon season.
Digging into the role of geotechnical engineers, students must select a
safe, flood-proof, and erosion-proof location for a new TarPul.
Geotechnical Engineering Working with a model riverbank, they study soil properties, examine
Kỹ thuật địa chất maps to assess the potential for erosion at different sites along the
river, and factor in the villagers’ preferences for a TarPul location.
 DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Kỹ sư quang học là người thiết kế các thiết bị sử dụng ánh sáng nhằm
mục đích có ích - từ laser, kính viễn vọng đến hệ thống truyền tin cáp
quang. Trong bài học này, học sinh sẽ làm quen với một cậu bé từ Ai Cập,
áp dụng những kiến thức cậu học được từ các kỹ sư quang học làm việc
trong các lăng mộ cổ để tạo ra một hệ thống thắp sáng khéo léo cho
buổi dạ hội ở trường. Dự án này giúp học sinh khám phá phản xạ của ánh
sáng trên các vật liệu khác nhau và vận dung kiến thức về đặc tính của
ánh sáng khi thiết kế hệ thống để thiết kế một hệ thống chiếu sáng cho
các chữ tượng hình cổ trong lăng mộ.
Optical engineers design all kinds of devices that use light to do
something useful—from lasers and telescopes to fiber-optic
communication systems. In the storybook that introduces this unit, an
Egyptian boy uses what he learns from optical engineers working inside
ancient tombs to develop an ingenious system for lighting the dancers
Optical Engineering in a school performance. This unit gets students thinking like optical
Kỹ thuật quang học engineers as they explore how light interacts with different materials.
They’ll use what they’ve learned about the properties of light as they
design a system to illuminate hieroglyphics in a model tomb.

DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Kỹ sư quang học là người thiết kế các thiết bị sử dụng ánh sáng nhằm
mục đích có ích - từ laser, kính viễn vọng đến hệ thống truyền tin cáp
quang. Trong bài học này, học sinh sẽ làm quen với một cậu bé từ Ai Cập,
áp dụng những kiến thức cậu học được từ các kỹ sư quang học làm việc
trong các lăng mộ cổ để tạo ra một hệ thống thắp sáng khéo léo cho
buổi dạ hội ở trường. Dự án này giúp học sinh khám phá phản xạ của ánh
sáng trên các vật liệu khác nhau và vận dung kiến thức về đặc tính của
ánh sáng khi thiết kế hệ thống để thiết kế một hệ thống chiếu sáng cho
các chữ tượng hình cổ trong lăng mộ.
Optical engineers design all kinds of devices that use light to do
something useful—from lasers and telescopes to fiber-optic
communication systems. In the storybook that introduces this unit, an
Egyptian boy uses what he learns from optical engineers working inside
ancient tombs to develop an ingenious system for lighting the dancers
Optical Engineering in a school performance. This unit gets students thinking like optical
Kỹ thuật quang học engineers as they explore how light interacts with different materials.
They’ll use what they’ve learned about the properties of light as they
design a system to illuminate hieroglyphics in a model tomb.
 DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Tàu đệm từ hay xe điện đồng cực từ tính là phương tiện giao thông sử
dụng từ tính thay vì bánh xe. Sự đổi mới công nghệ đằng sau những
chuyến tàu này sẽ trở nên thân thuộc với học sinh thông qua câu chuyện
về cậu bé Hikaru trong bài. Học sinh sẽ thực hành với những chiếc
thuyền nam châm, điều khiển chuyển động của nam châm trong từ
trường. Với những kiến thức vừa học, học sinh sẽ áp dụng quy trình thiết
kế kỹ thuật để thiết kế và tự cải thiện hệ thống tàu điện vận chuyển máy
tính bảng của riêng mình

Innovative “maglev” or magnetic levitation trains move by using

magnets instead of wheels. The technological innovation behind these
trains comes alive for students in this transportation engineering unit.
Students will send magnets sailing, help magnets hover, and poke
Transportation around magnetic fields. With their new insights into the science of
Engineering magnets, students will use the engineering design process to design,
Kỹ thuật giao thông test, and improve their own tabletop maglev transportation systems—
just like the character in the storybook Hikaru’s Toy Troubles.

DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Tàu đệm từ hay xe điện đồng cực từ tính là phương tiện giao thông sử
dụng từ tính thay vì bánh xe. Sự đổi mới công nghệ đằng sau những
chuyến tàu này sẽ trở nên thân thuộc với học sinh thông qua câu chuyện
về cậu bé Hikaru trong bài. Học sinh sẽ thực hành với những chiếc
thuyền nam châm, điều khiển chuyển động của nam châm trong từ
trường. Với những kiến thức vừa học, học sinh sẽ áp dụng quy trình thiết
kế kỹ thuật để thiết kế và tự cải thiện hệ thống tàu điện vận chuyển máy
tính bảng của riêng mình

Innovative “maglev” or magnetic levitation trains move by using

magnets instead of wheels. The technological innovation behind these
trains comes alive for students in this transportation engineering unit.
Students will send magnets sailing, help magnets hover, and poke
Transportation around magnetic fields. With their new insights into the science of
Engineering magnets, students will use the engineering design process to design,
Kỹ thuật giao thông test, and improve their own tabletop maglev transportation systems—
just like the character in the storybook Hikaru’s Toy Troubles.
 DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Màng chắn là các lớp mỏng cho phép các chất có ích đi qua và ngăn các
chất có hại. Trong dự án này, học sinh sẽ nhập vai các kỹ sư sinh học để
thiết kế một dạng màng chắn tương tự như các đặc tính của màng chắn
của các sinh vật sống. Câu chuyện về cậu bé Juan Daniel đã áp dụng các
kiến thức sinh học để chế tạo màng chắn giúp chú ếch sống sót. Học sinh
sẽ học về màng chắn hoạt động như thế nào và vận dụng kiến thức về
nhu cầu cơ bản của sinh vật sống vào thử thách thiết kế kỹ thuật: thiết kế
mô hình màng lọc giúp cung cấp một lượng nước vừa phải cho ếch.

Membranes are thin layers that let helpful substances pass through and
keep harmful substances out. In this unit, students learn to think like
bioengineers as they design a model membrane to mimic the
properties of real membranes in live organisms. The storybook Juan
Daniel’s Futbol Frog sets the scene, as students read about a boy who
engineers a membrane to keep a frog alive. Students learn how
Bioengineering membranes function and apply their knowledge of the basic needs of
Kỹ thuật sinh học living organisms to the engineering design challenge: designing a frog
habitat with a model membrane that delivers just the right amount of
water.

DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Màng chắn là các lớp mỏng cho phép các chất có ích đi qua và ngăn các
chất có hại. Trong dự án này, học sinh sẽ nhập vai các kỹ sư sinh học để
thiết kế một dạng màng chắn tương tự như các đặc tính của màng chắn
của các sinh vật sống. Câu chuyện về cậu bé Juan Daniel đã áp dụng các
kiến thức sinh học để chế tạo màng chắn giúp chú ếch sống sót. Học sinh
sẽ học về chức năng của màng chắn và kiến thức về nhu cầu cơ bản của
sinh vật sống để cần thiết để sinh vật duy trì sự sống, qua đó thiết kế một
mô hình màng lọc giúp cung cấp một lượng nước vừa phải cho ếch.

Membranes are thin layers that let helpful substances pass through and
keep harmful substances out. In this unit, students learn to think like
bioengineers as they design a model membrane to mimic the
properties of real membranes in live organisms. The storybook Juan
Daniel’s Futbol Frog sets the scene, as students read about a boy who
engineers a membrane to keep a frog alive. Students learn how
Bioengineering membranes function and apply their knowledge of the basic needs of
Kỹ thuật sinh học living organisms to the engineering design challenge: designing a frog
habitat with a model membrane that delivers just the right amount of
water.
 DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Một sự cố tràn dầu có thể là nguyên nhân dẫn đến cái chết hàng loạt của
cá, thực vật và các sinh vật khác trong hệ sinh thái dòng sông. Thông qua
câu chuyện về giải pháp ô nhiễm của Tehya, học sinh sẽ tìm hiểu về sự cố
tràn dầu trên sông Elwha ở Tây Bắc - Thái Bình Dương. Vận dụng các kiến
thức về hệ sinh thái và chuỗi thức ăn, học sinh sẽ kiểm tra chất lượng
nước và mức độ hấp thụ dầu của các vật liệu khác nhau, qua đó thiết kế
quy trình kỹ thuật làm sạch vết dầu loang. Dự án tập trung giới thiệu học
sinh về chủ đề Kỹ thuật môi trường.

An oil spill can be deadly for fish, plants, and other organisms in the
river ecosystem. Through the storybook Tehya’s Pollution Solution,
students learn about a spill on the Elwha River in the Pacific Northwest.
Applying their knowledge of ecosystems and food webs, students will
Environmental
test water quality and also the oil-absorbing properties of different
Engineering materials as they engineer a process for cleaning up an oil spill. This unit
Kỹ thuật môi trường introduces students to the field of environmental engineering.

DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Một sự cố tràn dầu có thể là nguyên nhân dẫn đến cái chết hàng loạt của
cá, thực vật và các sinh vật khác trong hệ sinh thái dòng sông. Thông qua
câu chuyện về giải pháp ô nhiễm của Tehya, học sinh sẽ tìm hiểu về sự cố
tràn dầu trên sông Elwha ở Tây Bắc - Thái Bình Dương. Vận dụng các kiến
thức về hệ sinh thái và chuỗi thức ăn, học sinh sẽ kiểm tra chất lượng
nước và mức độ hấp thụ dầu của các vật liệu khác nhau, qua đó thiết kế
quy trình kỹ thuật làm sạch vết dầu loang. Dự án tập trung giới thiệu học
sinh về chủ đề Kỹ thuật môi trường.

An oil spill can be deadly for fish, plants, and other organisms in the
river ecosystem. Through the storybook Tehya’s Pollution Solution,
students learn about a spill on the Elwha River in the Pacific Northwest.
Applying their knowledge of ecosystems and food webs, students will
Environmental test water quality and also the oil-absorbing properties of different
Engineering materials as they engineer a process for cleaning up an oil spill. This unit
Kỹ thuật môi trường introduces students to the field of environmental engineering.
 DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Dự án này giới thiệu cho học sinh lĩnh vực kỹ thuật hàng không vũ trụ
và cách các kỹ sư hàng không thiết kế các thiết bị công nghệ không
gian. Bắt đầu với câu chuyện của Paulo từ Brazil, học sinh tham khảo
cách cậu bạn này thiết kế một cái dù để vận chuyển một lượng lớn hoa
quả từ trên cây xuống mặt đất. Học sinh sẽ áp dụng kiến thức vừa học
về lực cản (sức cản không khí) và các điều kiện trên hành tinh khác để
chế tạo một cái dù giúp hoàn thành nhiệm vụ hạ cánh trên hành tinh có
bầu khí quyển mỏng hơn Trái đất..

This unit introduces students to aerospace engineering—and how

aerospace engineers use their knowledge of astronomy to design
space technologies. Starting with the storybook Paulo’s Parachute
Mission, students learn about a boy from Brazil who designs a
parachute to get a large, heavy fruit down from a tree. Students apply
Aerospace Engineering their knowledge of drag (air resistance) and conditions on other
Kỹ thuật hàng không planets to engineer a model parachute that’s “mission ready” to land
a payload on a planet with an atmosphere much thinner than Earth’s.

DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Dự án này giới thiệu cho học sinh lĩnh vực kỹ thuật hàng không vũ trụ
và cách các kỹ sư hàng không thiết kế các thiết bị công nghệ không
gian. Bắt đầu với câu chuyện của Paulo từ Brazil, học sinh tham khảo
cách cậu bạn này thiết kế một cái dù để vận chuyển một lượng lớn hoa
quả từ trên cây xuống mặt đất. Học sinh sẽ áp dụng kiến thức vừa học
về lực cản (sức cản không khí) và các điều kiện trên hành tinh khác để
chế tạo một cái dù giúp hoàn thành nhiệm vụ hạ cánh trên hành tinh có
bầu khí quyển mỏng hơn Trái đất..

This unit introduces students to aerospace engineering—and how

aerospace engineers use their knowledge of astronomy to design
space technologies. Starting with the storybook Paulo’s Parachute
Mission, students learn about a boy from Brazil who designs a
parachute to get a large, heavy fruit down from a tree. Students apply
Aerospace Engineering their knowledge of drag (air resistance) and conditions on other
Kỹ thuật hàng không planets to engineer a model parachute that’s “mission ready” to land
a payload on a planet with an atmosphere much thinner than Earth’s.
 DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Nếu đã từng làm theo 1 công thức nấu ăn, ta đều biết định lượng của mỗi
nguyên liệu và trình tự thực hiện là vô cùng quan trọng. Các kỹ sư hóa
học cũng sử dụng các nguyên tắc tương tự khi thiết kế các quy trình. Khi
đọc câu chuyện về cô bé Michelle về cách cô bé tự làm ra đất nặn, học
sinh sẽ thực hành và củng cố lại các khái niệm khoa học "rắn", "lỏng"
cũng như khám phá đặc tính của nhiều chất liệu khác nhau và đặc tính
của các hợp chất tạo ra. Thử thách cuối bài là thiết kế quy trình làm ra đất
nặn chất lượng cao.

If you’ve ever followed a recipe, you know that the amount of each
ingredient and the order in which you mix them matters. Chemical
engineers use these same principles when designing processes. When
students read the storybook Michelle’s MVP Award, they learn about a
girl who designs a better way to make play dough. The activities in this
Chemical Engineering unit reinforce the science concepts “solid” and “liquid” as students
Kỹ thuật hoá học explore the properties of different materials—and the properties of
mixtures of materials. The final engineering design challenge? Design a
process for making high-quality play dough.

DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Nếu đã từng làm theo 1 công thức nấu ăn, ta đều biết định lượng của mỗi
nguyên liệu và trình tự thực hiện là vô cùng quan trọng. Các kỹ sư hóa
học cũng sử dụng các nguyên tắc tương tự khi thiết kế các quy trình. Khi
đọc câu chuyện về cô bé Michelle về cách cô bé tự làm ra đất nặn, học
sinh sẽ thực hành và củng cố lại các khái niệm khoa học "rắn", "lỏng"
cũng như khám phá đặc tính của nhiều chất liệu khác nhau và đặc tính
của các hợp chất tạo ra. Thử thách cuối bài là thiết kế quy trình làm ra đất
nặn chất lượng cao.

If you’ve ever followed a recipe, you know that the amount of each
ingredient and the order in which you mix them matters. Chemical
engineers use these same principles when designing processes. When
students read the storybook Michelle’s MVP Award, they learn about a
girl who designs a better way to make play dough. The activities in this
Chemical Engineering unit reinforce the science concepts “solid” and “liquid” as students
Kỹ thuật hoá học explore the properties of different materials—and the properties of
mixtures of materials. The final engineering design challenge? Design a
process for making high-quality play dough.
 DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Máy móc giúp công việc trở nên nhẹ nhàng hơn - học sinh sẽ học được
điều này khi ghé thăm nhà máy sản xuất khoai tây chiên trong câu chuyện
của Aisha. Trong bài học này, học sinh sẽ đóng vai một kỹ sư công nghiệp
và khám phá sự đa dạng đến ngạc nhiên của các loại máy móc tưởng
chừng rất đơn giản vẫn sử dụng hàng ngày. Học sinh cũng sẽ nắm được
những ưu - nhược điểm của dây chuyền lắp ráp so với đồ thủ công, đo
lường những nỗ lực hoàn thành công việc khi có / không có sự hỗ trợ của
máy móc. Cuối cùng, học sinh đưa dữ liệu thử nghiệm, kết hợp với các loại
máy đơn giản để tạo ra một hệ thống con dây chuyền lắp ráp cho một nhà
máy sản xuất khoai tây chiên.

Machines make work easier—as students learn when they read about a
visit to a potato-chip factory in the storybook Aisha Makes Work Easier.
This unit guides students to think like industrial engineers as they explore
the surprising variety of simple machines people use every day. Students
also explore the pros and cons of assembly lines compared to making
Industrial Engineering things by hand, then measure the force it takes to complete a task with
Kỹ thuật công nghiệp and without a simple machine to help. Finally, they put their data to the
test, combining a series of simple machines to create an assembly-line
subsystem for a model potato chip factory.

DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Máy móc giúp công việc trở nên nhẹ nhàng hơn - học sinh sẽ học được
điều này khi ghé thăm nhà máy sản xuất khoai tây chiên trong câu chuyện
của Aisha. Trong bài học này, học sinh sẽ đóng vai một kỹ sư công nghiệp
và khám phá sự đa dạng đến ngạc nhiên của các loại máy móc tưởng
chừng rất đơn giản vẫn sử dụng hàng ngày. Học sinh cũng sẽ nắm được
những ưu - nhược điểm của dây chuyền lắp ráp so với đồ thủ công, đo
lường những nỗ lực hoàn thành công việc khi có / không có sự hỗ trợ của
máy móc. Cuối cùng, học sinh đưa dữ liệu thử nghiệm, kết hợp với các loại
máy đơn giản để tạo ra một hệ thống con dây chuyền lắp ráp cho một nhà
máy sản xuất khoai tây chiên.

Machines make work easier—as students learn when they read about a
visit to a potato-chip factory in the storybook Aisha Makes Work Easier.
This unit guides students to think like industrial engineers as they explore
the surprising variety of simple machines people use every day. Students
also explore the pros and cons of assembly lines compared to making
Industrial Engineering things by hand, then measure the force it takes to complete a task with
Kỹ thuật công nghiệp and without a simple machine to help. Finally, they put their data to the
test, combining a series of simple machines to create an assembly-line
subsystem for a model potato chip factory.
 DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Dự án mang đến sự thú vị với nghiên cứu về âm thanh. Lấy bối cảnh về
cậu bé mù bẩm sinh Kwame từ Ghana, cha của cậu - kỹ sư âm học biết
rằng, âm thanh là sự rung động và có thể biểu thị bằng các biểu tượng thị
giác (như ký hiệu âm nhạc và quang phổ) và các biểu tượng xúc giác. Các
hoạt động thực hành trong bài học sẽ dẫn dắt học sinh khám phá các
thuộc tính của âm lượng và cao độ, nghiên cứu các cách mô phỏng âm
thanh và phát triển thiết kế của riêng mình để thực hiện việc đó.

This unit brings new excitement to the study of sound. The storybook
Kwame’s Sound introduces a young drummer from Ghana who is blind;
his father, an acoustical engineer, shows Kwame that sound is vibration
and can be represented with both visual symbols (such as musical
notation and spectrograms) and tactile symbols. Hands-on activities in
Acoustical
this unit lead students to explore the properties of volume and pitch,
Engineering
investigate ways to damp sound, and develop their own novel way to
Kỹ thuật âm thanh
represent the key elements of sound.

DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Dự án mang đến sự thú vị với nghiên cứu về âm thanh. Lấy bối cảnh về
cậu bé mù bẩm sinh Kwame từ Ghana, cha của cậu - kỹ sư âm học biết
rằng, âm thanh là sự rung động và có thể biểu thị bằng các biểu tượng thị
giác (như ký hiệu âm nhạc và quang phổ) và các biểu tượng xúc giác. Các
hoạt động thực hành trong bài học sẽ dẫn dắt học sinh khám phá các
thuộc tính của âm lượng và cao độ, nghiên cứu các cách mô phỏng âm
thanh và phát triển thiết kế của riêng mình để thực hiện việc đó.

This unit brings new excitement to the study of sound. The storybook
Kwame’s Sound introduces a young drummer from Ghana who is blind;
his father, an acoustical engineer, shows Kwame that sound is vibration
and can be represented with both visual symbols (such as musical
notation and spectrograms) and tactile symbols. Hands-on activities in
Acoustical
this unit lead students to explore the properties of volume and pitch,
Engineering
investigate ways to damp sound, and develop their own novel way to
Kỹ thuật âm thanh
represent the key elements of sound.
 DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Để nghiên cứu đại dương, các nhà khoa học và kỹ sư sử dụng các tàu ngầm
nhỏ điều khiển từ xa. Trong bài học này, học sinh sẽ tìm hiểu về lĩnh vực kỹ
thuật địa dương thông qua câu chuyện về Despina - một cô gái ở Hy Lạp,
người thiết kế một chiếc tàu lặn để tìm vị trí cái kính lặn bị mất. Học sinh sẽ
học về các điện cực và thiết bị phát hiện tàu ngầm khi lập bản đồ đại dương
học. Từ đó, học sinh áp dụng kiến thức về mật độ, khả năng nổi và chìm để
thiết kế tàu ngầm của riêng mình và trang bị các dụng cụ tìm kiếm và trục
vớt hàng ở dưới đáy đại dương.

To study the ocean, scientists and engineers use submersibles—small,

remote-controlled underwater vessels. This unit introduces students to the
field of ocean engineering through the storybook Despina Makes a
Splash, about girl in Greece who designs a submersible to retrieve lost
diving goggles. Students learn about sounding poles and sonar as they
Ocean Engineering map a section of ocean floor. Then they apply their knowledge of density,
Kỹ thuật đại dương floating, and sinking to design their own submersible, equip it with
research instruments, and retrieve packages from a model ocean floor.

DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Để nghiên cứu đại dương, các nhà khoa học và kỹ sư sử dụng các tàu ngầm
nhỏ điều khiển từ xa. Trong bài học này, học sinh sẽ tìm hiểu về lĩnh vực kỹ
thuật địa dương thông qua câu chuyện về Despina - một cô gái ở Hy Lạp,
người thiết kế một chiếc tàu lặn để tìm vị trí cái kính lặn bị mất. Học sinh sẽ
học về các điện cực và thiết bị phát hiện tàu ngầm khi lập bản đồ đại dương
học. Từ đó, học sinh áp dụng kiến thức về mật độ, khả năng nổi và chìm để
thiết kế tàu ngầm của riêng mình và trang bị các dụng cụ tìm kiếm và trục
vớt hàng ở dưới đáy đại dương.

To study the ocean, scientists and engineers use submersibles—small,

remote-controlled underwater vessels. This unit introduces students to the
field of ocean engineering through the storybook Despina Makes a
Splash, about girl in Greece who designs a submersible to retrieve lost
diving goggles. Students learn about sounding poles and sonar as they
Ocean Engineering map a section of ocean floor. Then they apply their knowledge of density,
Kỹ thuật đại dương floating, and sinking to design their own submersible, equip it with
research instruments, and retrieve packages from a model ocean floor.
 DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Gỗ, đá, kim loại, nhựa. . . nếu muốn xây một cái gì, vật liệu là yếu tố vô
cùng quan trọng! Mỗi vật liệu khác nhau có tính chất khác nhau, phù hợp
với một mục đích khác nhau. Trong bài học này, học sinh sẽ khám phá
các vật liệu tự nhiên, như đất sét, cát và đất, trong vữa xây dựng để xây
một bức tường đá. Yi Min trong câu chuyện sống ở Vạn lý trường thành
cũng đã sử dụng kiến thức về vật liệu để thiết kế một bức tường ngăn thỏ
phá hoại vườn rau của trường. Dựa vào những hiểu biết về tính chất của
các loại vật liệu khác nhau, học sinh sẽ lập kế hoạch xây dựng, kiểm tra và
cải thiện chất lượng bức tường của chính các em.

Wood, stone, metal, plastic . . . if you want to build something,

materials matter! Different materials have different properties: they may
be more useful for one purpose and less useful for another. This unit
explores earth materials—including clay, sand, and soil—as they’re used
in mortar to build a stone wall. The storybook Yi Min’s Great Wall sets
Material Engineering the scene; Yi Min uses her knowledge of earth materials to design a
Kỹ thuật vật liệu rabbit-proof wall to protect the school vegetable garden. Drawing on
their knowledge of the properties of earth materials, students will plan,
build, test, and improve walls of their own.

DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Gỗ, đá, kim loại, nhựa. . . nếu muốn xây một cái gì, vật liệu là yếu tố vô
cùng quan trọng! Mỗi vật liệu khác nhau có tính chất khác nhau, phù hợp
với một mục đích khác nhau. Trong bài học này, học sinh sẽ khám phá
các vật liệu tự nhiên, như đất sét, cát và đất, trong vữa xây dựng để xây
một bức tường đá. Yi Min trong câu chuyện sống ở Vạn lý trường thành
cũng đã sử dụng kiến thức về vật liệu để thiết kế một bức tường ngăn thỏ
phá hoại vườn rau của trường. Dựa vào những hiểu biết về tính chất của
các loại vật liệu khác nhau, học sinh sẽ lập kế hoạch xây dựng, kiểm tra và
cải thiện chất lượng bức tường của chính các em.

Wood, stone, metal, plastic . . . if you want to build something,

materials matter! Different materials have different properties: they may
be more useful for one purpose and less useful for another. This unit
explores earth materials—including clay, sand, and soil—as they’re used
in mortar to build a stone wall. The storybook Yi Min’s Great Wall sets
Material Engineering the scene; Yi Min uses her knowledge of earth materials to design a
Kỹ thuật vật liệu rabbit-proof wall to protect the school vegetable garden. Drawing on
their knowledge of the properties of earth materials, students will plan,
build, test, and improve walls of their own.
 DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Nước uống của chúng ta sạch và an toàn là nhờ vào các kỹ sư môi trường
đã thiết kế và quản lý hệ thống cấp và xử lý nước. Trong dự án này, học
sinh sẽ làm quen với Salila và nhiệm vụ giải cứu rùa của cô , từ đó hiểu
thêm về vấn đề ô nhiễm nguồn nước và một số giải pháp khắc phục. Học
sinh sẽ điều tra các tính chất của vật liệu lọc, áp dụng kiến thức về nước
và đặt mình vào vị trí của các kỹ sư môi trường để lập kế hoạch, xây dựng
và kiểm tra, cải thiện thiết bị lọc nước của chính các em.

The water you drink is clean and safe thanks to the environmental
engineers who design and manage our water supply and water
treatment systems. In this unit, the storybook Saving Salila’s Turtle
introduces students to the problem of water pollution—and to some
Environmental
solutions. Students will investigate the properties of filter materials,
Engineering apply their knowledge of water, and think like environmental engineers
Kỹ thuật môi trường as they plan, construct, test and improve their own water filters.

DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Nước uống của chúng ta sạch và an toàn là nhờ vào các kỹ sư môi trường
đã thiết kế và quản lý hệ thống cấp và xử lý nước. Trong dự án này, học
sinh sẽ làm quen với Salila và nhiệm vụ giải cứu rùa của cô , từ đó hiểu
thêm về vấn đề ô nhiễm nguồn nước và một số giải pháp khắc phục. Học
sinh sẽ điều tra các tính chất của vật liệu lọc, áp dụng kiến thức về nước
và đặt mình vào vị trí của các kỹ sư môi trường để lập kế hoạch, xây dựng
và kiểm tra, cải thiện thiết bị lọc nước của chính các em.

The water you drink is clean and safe thanks to the environmental
engineers who design and manage our water supply and water
treatment systems. In this unit, the storybook Saving Salila’s Turtle
introduces students to the problem of water pollution—and to some
Environmental solutions. Students will investigate the properties of filter materials,
Engineering apply their knowledge of water, and think like environmental engineers
Kỹ thuật môi trường as they plan, construct, test and improve their own water filters.
DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Lĩnh vực cơ khí liên quan đến việc chế tạo các bộ phận chuyển động.
Trong dự án này, học sinh sẽ đóng vai các kỹ sư cơ khí, vận dụng kiến
thức về không khí như gió để thiết kế và chế tạo động cơ chạy bằng sức
gió. Câu chuyện về Leif giới thiệu cho học sinh các tuabin gió tạo ra năng
lượng tái tạo. Học sinh sẽ nghiên cứu các loại máy đơn giản như bút chì
bấm ngòi hay máy đánh trứng hoạt động, sau đó sử dụng các kỹ năng cơ
khí của mình để thiết kế thuyền buồm và cối xay gió có thể đón được
gió.

Mechanical engineering involves the design of anything with moving

parts. In this unit, students will think like mechanical engineers—and
also use their understanding of air as wind—to design and create wind-
powered machines. The storybook Leif Catches the Wind introduces
Mechanical students to wind turbines that generate renewable energy. Students will
Engineering study how common machines such as mechanical pencils and egg
Kỹ thuật cơ khí beaters work, then use their mechanical engineering skills to design
sailboats and windmills that catch the wind.

DỰ ÁN/ UNIT GIỚI THIỆU DỰ ÁN / UNIT OVERVIEW

Lĩnh vực cơ khí liên quan đến việc chế tạo các bộ phận chuyển động.
Trong dự án này, học sinh sẽ đóng vai các kỹ sư cơ khí, vận dụng kiến
thức về không khí như gió để thiết kế và chế tạo động cơ chạy bằng sức
gió. Câu chuyện về Leif giới thiệu cho học sinh các tuabin gió tạo ra năng
lượng tái tạo. Học sinh sẽ nghiên cứu các loại máy đơn giản như bút chì
bấm ngòi hay máy đánh trứng hoạt động, sau đó sử dụng các kỹ năng cơ
khí của mình để thiết kế thuyền buồm và cối xay gió có thể đón được
gió.

Mechanical engineering involves the design of anything with moving

parts. In this unit, students will think like mechanical engineers—and
also use their understanding of air as wind—to design and create wind-
powered machines. The storybook Leif Catches the Wind introduces
Mechanical students to wind turbines that generate renewable energy. Students will
Engineering study how common machines such as mechanical pencils and egg
Kỹ thuật cơ khí beaters work, then use their mechanical engineering skills to design
sailboats and windmills that catch the wind.
 Authorized by

Hanoi: No.3, Lane 172 Lac Long Quan, Tay Ho District | 024 39333046/47
HCMC: A1201 Rivergate Residence, 151-155 Ben Van Don, Ward 6, District 4
Website: www.mangosteems.com | FB Page: mangoSTEEMSVietnam

Authorized by

Hanoi: No.3, Lane 172 Lac Long Quan, Tay Ho District | 024 39333046/47
HCMC: A1201 Rivergate Residence, 151-155 Ben Van Don, Ward 6, District 4
Website: www.mangosteems.com | FB Page: mangoSTEEMSVietnam