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Design and Analysis of Experiments,
9th Edition (eBook PDF)

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k
vi Preface
Instructor Companion Site

The instructor’s section of the textbook website contains the following:
1. Solutions to the text problems
2. The supplemental text material described above
3. PowerPoint lecture slides
4. Figures from the text in electronic format, for easy inclusion in lecture slides
5. Data sets from the book examples and homework problems, in electronic form
6. Sample Syllabus
7. Sample Student Projects
The instructor’s section is for instructor use only, and is password-protected. Visit the Instructor Companion Site
portion of the website, located at www.wiley.com/college/montgomery, to register for a password.
Student Solutions Manual

The purpose of the Student Solutions Manual is to provide the student with an in-depth understanding of how to apply
the concepts presented in the textbook. Along with detailed instructions on how to solve the selected chapter exercises,
insights from practical applications are also shared.
Solutions have been provided for problems selected by the author of the text. Occasionally a group of “continued
exercises” is presented and provides the student with a full solution for a specific data set. Problems that are included
in the Student Solutions Manual are indicated by an icon appearing in the text margin next to the problem statement.
k This is an excellent study aid that many text users will find extremely helpful. The Student Solutions Manual k
may be ordered in a set with the text, or purchased separately. Contact your local Wiley representative to request the
set for your bookstore, or purchase the Student Solutions Manual from the Wiley website.
Acknowledgments
I express my appreciation to the many students, instructors, and colleagues who have used the eight earlier editions of
this book and who have made helpful suggestions for its revision. The contributions of Dr. Raymond H. Myers, Dr. G.
Geoffrey Vining, Dr. Brad Jones, Dr. Christine Anderson-Cook, Dr. Connie M. Borror, Dr. Scott Kowalski, Dr. Rachel
Silvestrini, Dr. Megan Olson Hunt, Dr. Dennis Lin, Dr. John Ramberg, Dr. Joseph Pignatiello, Dr. Lloyd S. Nelson, Dr.
Andre Khuri, Dr. Peter Nelson, Dr. John A. Cornell, Dr. Saeed Maghsoodloo, Dr. Don Holcomb, Dr. George C. Runger,
Dr. Bert Keats, Dr. Dwayne Rollier, Dr. Norma Hubele, Dr. Murat Kulahci, Dr. Cynthia Lowry, Dr. Russell G. Heikes,
Dr. Harrison M. Wadsworth, Dr. William W. Hines, Dr. Arvind Shah, Dr. Jane Ammons, Dr. Diane Schaub, Mr. Mark
Anderson, Mr. Pat Whitcomb, Dr. Pat Spagon, and Dr. William DuMouche were particularly valuable. My current
and former School Director and Department Chair, Dr. Ron Askin and Dr. Gary Hogg, have provided an intellectually
stimulating environment in which to work.
The contributions of the professional practitioners with whom I have worked have been invaluable. It is impossi-
ble to mention everyone, but some of the major contributors include Dr. Dan McCarville, Dr. Lisa Custer, Dr. Richard
Post, Mr. Tom Bingham, Mr. Dick Vaughn, Dr. Julian Anderson, Mr. Richard Alkire, and Mr. Chase Neilson of the
Boeing Company; Mr. Mike Goza, Mr. Don Walton, Ms. Karen Madison, Mr. Jeff Stevens, and Mr. Bob Kohm of
Alcoa; Dr. Jay Gardiner, Mr. John Butora, Mr. Dana Lesher, Mr. Lolly Marwah, Mr. Leon Mason of IBM; Dr. Paul
Tobias of IBM and Sematech; Ms. Elizabeth A. Peck of The Coca-Cola Company; Dr. Sadri Khalessi and Mr. Franz
Wagner of Signetics; Mr. Robert V. Baxley of Monsanto Chemicals; Mr. Harry Peterson-Nedry and Dr. Russell Boyles
of Precision Castparts Corporation; Mr. Bill New and Mr. Randy Schmid of Allied-Signal Aerospace; Mr. John M.
Fluke, Jr. of the John Fluke Manufacturing Company; Mr. Larry Newton and Mr. Kip Howlett of Georgia-Pacific; and
Dr. Ernesto Ramos of BBN Software Products Corporation.
k
k
Preface vii
I am indebted to Professor E. S. Pearson and the Biometrika Trustees, John Wiley & Sons, Prentice Hall, The
American Statistical Association, The Institute of Mathematical Statistics, and the editors of Biometrics for permission
to use copyrighted material. Dr. Lisa Custer and Dr. Dan McCorville did an excellent job of preparing the solutions
that appear in the Instructor’s Solutions Manual, and Dr. Cheryl Jennings provided effective and very helpful proof-
reading assistance. I am grateful to NASA, the Office of Naval Research, the Department of Defense, the National
Science Foundation, the member companies of the NSF/Industry/University Cooperative Research Center in Quality
and Reliability Engineering at Arizona State University, and the IBM Corporation for supporting much of my research
in engineering statistics and experimental design over many years.
DOUGLAS C. MONTGOMERY
TEMPE, ARIZONA
k k
k
k
k k
k
k
Contents
Preface iii
1
Introduction 1
k k
1.1 Strategy of Experimentation 1
1.2 Some Typical Applications of Experimental Design 7
1.3 Basic Principles 11
1.4 Guidelines for Designing Experiments 13
1.5 A Brief History of Statistical Design 19
1.6 Summary: Using Statistical Techniques in Experimentation 20
1.7 Problems 21
2
Simple Comparative Experiments 23
2.1 Introduction 24
2.2 Basic Statistical Concepts 25
2.3 Sampling and Sampling Distributions 28
2.4 Inferences About the Differences in Means, Randomized Designs 33
2.4.1 Hypothesis Testing 33
2.4.2 Confidence Intervals 39
2.4.3 Choice of Sample Size 41
2.4.4 The Case Where 𝜎12 ≠ 𝜎22 44
2.4.5 The Case Where 𝜎12 and 𝜎22 Are Known 47
2.4.6 Comparing a Single Mean to a Specified Value 47
2.4.7 Summary 48
2.5 Inferences About the Differences in Means, Paired Comparison Designs 50
2.5.1 The Paired Comparison Problem 50
2.5.2 Advantages of the Paired Comparison Design 52
2.6 Inferences About the Variances of Normal Distributions 53
2.7 Problems 55
ix
k
k
x Contents
3
Experiments with a Single Factor: The Analysis of Variance 64
3.1 An Example 65
3.2 The Analysis of Variance 67
3.3 Analysis of the Fixed Effects Model 69
3.3.1 Decomposition of the Total Sum of Squares 69
3.3.2 Statistical Analysis 72
3.3.3 Estimation of the Model Parameters 76
3.3.4 Unbalanced Data 78
3.4 Model Adequacy Checking 78
3.4.1 The Normality Assumption 79
3.4.2 Plot of Residuals in Time Sequence 81
3.4.3 Plot of Residuals Versus Fitted Values 81
3.4.4 Plots of Residuals Versus Other Variables 86
3.5 Practical Interpretation of Results 86
3.5.1 A Regression Model 87
3.5.2 Comparisons Among Treatment Means 88
3.5.3 Graphical Comparisons of Means 88
3.5.4 Contrasts 89
3.5.5 Orthogonal Contrasts 92
3.5.6 Scheffé’s Method for Comparing All Contrasts 93
3.5.7 Comparing Pairs of Treatment Means 95
3.5.8 Comparing Treatment Means with a Control 98
k 3.6 Sample Computer Output 99 k
3.7 Determining Sample Size 103
3.7.1 Operating Characteristic and Power Curves 103
3.7.2 Confidence Interval Estimation Method 104
3.8 Other Examples of Single-Factor Experiments 105
3.8.1 Chocolate and Cardiovascular Health 105
3.8.2 A Real Economy Application of a Designed Experiment 107
3.8.3 Discovering Dispersion Effects 109
3.9 The Random Effects Model 111
3.9.1 A Single Random Factor 111
3.9.2 Analysis of Variance for the Random Model 112
3.9.3 Estimating the Model Parameters 113
3.10 The Regression Approach to the Analysis of Variance 119
3.10.1 Least Squares Estimation of the Model Parameters 120
3.10.2 The General Regression Significance Test 121
3.11 Nonparametric Methods in the Analysis of Variance 123
3.11.1 The Kruskal–Wallis Test 123
3.11.2 General Comments on the Rank Transformation 124
3.12 Problems 125
4
Randomized Blocks, Latin Squares, and Related Designs 135
4.1 The Randomized Complete Block Design 135
4.1.1 Statistical Analysis of the RCBD 137
4.1.2 Model Adequacy Checking 145
4.1.3 Some Other Aspects of the Randomized Complete Block Design 145
4.1.4 Estimating Model Parameters and the General Regression Significance Test 150
k
k
Contents xi
4.2 The Latin Square Design 153

4.3 The Graeco-Latin Square Design 160
4.4 Balanced Incomplete Block Designs 162
4.4.1 Statistical Analysis of the BIBD 163
4.4.2 Least Squares Estimation of the Parameters 167
4.4.3 Recovery of Interblock Information in the BIBD 169
4.5 Problems 171
5
Introduction to Factorial Designs 179
5.1 Basic Definitions and Principles 179
5.2 The Advantage of Factorials 182
5.3 The Two-Factor Factorial Design 183
5.3.1 An Example 183
5.3.2 Statistical Analysis of the Fixed Effects Model 186
5.3.3 Model Adequacy Checking 191
5.3.4 Estimating the Model Parameters 194
5.3.5 Choice of Sample Size 196
5.3.6 The Assumption of No Interaction in a Two-Factor Model 197
5.3.7 One Observation per Cell 198
5.4 The General Factorial Design 201
5.5 Fitting Response Curves and Surfaces 206
k 5.6 Blocking in a Factorial Design 215 k
5.7 Problems 220
6
The 2k Factorial Design 230
6.1 Introduction 230
6.2 The 22 Design 231
6.3 The 23 Design 240
6.4 The General 2k Design 252
6.5 A Single Replicate of the 2k Design 254
6.6 Additional Examples of Unreplicated 2k Designs 268
6.7 2k Designs are Optimal Designs 280
6.8 The Addition of Center Points to the 2k Design 285
6.9 Why We Work with Coded Design Variables 290
6.10 Problems 292
7
Blocking and Confounding in the 2k Factorial Design 308
7.2 Blocking a Replicated 2k Factorial Design 309
7.3 Confounding in the 2k Factorial Design 311
7.4 Confounding the 2k Factorial Design in Two Blocks 311
7.5 Another Illustration of Why Blocking Is Important 319
7.6 Confounding the 2k Factorial Design in Four Blocks 320
k
k
xii Contents
7.7 Confounding the 2k Factorial Design in 2p Blocks 322

7.8 Partial Confounding 323
7.9 Problems 325
8
Two-Level Fractional Factorial Designs 328
8.2 The One-Half Fraction of the 2k Design 329
8.2.1 Definitions and Basic Principles 329
8.2.2 Design Resolution 332
8.2.3 Construction and Analysis of the One-Half Fraction 332
8.3 The One-Quarter Fraction of the 2k Design 344
8.4 The General 2k−p Fractional Factorial Design 351
8.4.1 Choosing a Design 351
8.4.2 Analysis of 2k−p Fractional Factorials 354
8.4.3 Blocking Fractional Factorials 355
8.5 Alias Structures in Fractional Factorials and Other Designs 360
8.6 Resolution III Designs 362
8.6.1 Constructing Resolution III Designs 362
8.6.2 Fold Over of Resolution III Fractions to Separate Aliased Effects 364
8.6.3 Plackett–Burman Designs 367
8.7 Resolution IV and V Designs 376
k 8.7.1 Resolution IV Designs 376 k
8.7.2 Sequential Experimentation with Resolution IV Designs 377
8.7.3 Resolution V Designs 383
8.8 Supersaturated Designs 384
8.9 Summary 385
8.10 Problems 386
9
Additional Design and Analysis Topics for Factorial
and Fractional Factorial Designs 405
9.1 The 3k Factorial Design 406
9.1.1 Notation and Motivation for the 3k Design 406
9.1.2 The 32 Design 407
9.1.3 The 33 Design 408
9.1.4 The General 3k Design 413
9.2 Confounding in the 3k Factorial Design 413
9.2.1 The 3k Factorial Design in Three Blocks 413
9.2.2 The 3k Factorial Design in Nine Blocks 416
9.2.3 The 3k Factorial Design in 3p Blocks 417
9.3 Fractional Replication of the 3k Factorial Design 418
9.3.1 The One-Third Fraction of the 3k Factorial Design 418
9.3.2 Other 3k−p Fractional Factorial Designs 421
9.4 Factorials with Mixed Levels 422
9.4.1 Factors at Two and Three Levels 422
9.4.2 Factors at Two and Four Levels 424
9.5 Nonregular Fractional Factorial Designs 425
k
k
Contents xiii
9.5.1 Nonregular Fractional Factorial Designs for 6, 7, and 8 Factors in 16 Runs 427
9.5.2 Nonregular Fractional Factorial Designs for 9 Through 14 Factors in 16 Runs 436
9.5.3 Analysis of Nonregular Fractional Factorial Designs 441
9.6 Constructing Factorial and Fractional Factorial Designs Using
an Optimal Design Tool 442
9.6.1 Design Optimality Criterion 443
9.6.2 Examples of Optimal Designs 443
9.6.3 Extensions of the Optimal Design Approach 453
9.7 Problems 454
10
Fitting Regression Models
(online at www.wiley.com/college/montgomery) 460
10.2 Linear Regression Models 461
10.3 Estimation of the Parameters in Linear Regression Models 462
10.4 Hypothesis Testing in Multiple Regression 473
10.4.1 Test for Significance of Regression 473
10.4.2 Tests on Individual Regression Coefficients and Groups of Coefficients 475
10.5 Confidence Intervals in Multiple Regression 478
10.5.1 Confidence Intervals on the Individual Regression Coefficients 478
10.5.2 Confidence Interval on the Mean Response 478
k k
10.6 Prediction of New Response Observations 479
10.7 Regression Model Diagnostics 480
10.7.1 Scaled Residuals and PRESS 480
10.7.2 Influence Diagnostics 483
10.8 Testing for Lack of Fit 483
10.9 Problems 485
11
Response Surface Methods and Designs 489
11.1 Introduction to Response Surface Methodology 490
11.2 The Method of Steepest Ascent 492
11.3 Analysis of a Second-Order Response Surface 497
11.3.1 Location of the Stationary Point 497
11.3.2 Characterizing the Response Surface 499
11.3.3 Ridge Systems 505
11.3.4 Multiple Responses 506
11.4 Experimental Designs for Fitting Response Surfaces 511
11.4.1 Designs for Fitting the First-Order Model 511
11.4.2 Designs for Fitting the Second-Order Model 511
11.4.3 Blocking in Response Surface Designs 518
11.4.4 Optimal Designs for Response Surfaces 521
11.5 Experiments with Computer Models 535
11.6 Mixture Experiments 542
11.7 Evolutionary Operation 553
11.8 Problems 558
k
k
xiv Contents
12
Robust Parameter Design and Process Robustness
Studies (online at www.wiley.com/college/montgomery) 569
12.2 Crossed Array Designs 571
12.3 Analysis of the Crossed Array Design 573
12.4 Combined Array Designs and the Response Model Approach 576
12.5 Choice of Designs 582
12.6 Problems 585
13
Experiments with Random Factors 589
13.1 Random Effects Models 589
13.2 The Two-Factor Factorial with Random Factors 590
13.3 The Two-Factor Mixed Model 597
13.4 Rules for Expected Mean Squares 602
13.5 Approximate F-Tests 605
13.6 Some Additional Topics on Estimation of Variance Components 609
13.6.1 Approximate Confidence Intervals on Variance Components 609
13.6.2 The Modified Large-Sample Method 613
k k
13.7 Problems 615
14
Nested and Split-Plot Designs 618
14.1 The Two-Stage Nested Design 619
14.1.1 Statistical Analysis 619
14.1.2 Diagnostic Checking 624
14.1.3 Variance Components 626
14.1.4 Staggered Nested Designs 626
14.2 The General m-Stage Nested Design 628
14.3 Designs with Both Nested and Factorial Factors 630
14.4 The Split-Plot Design 634
14.5 Other Variations of the Split-Plot Design 640
14.5.1 Split-Plot Designs with More Than Two Factors 640
14.5.2 The Split-Split-Plot Design 645
14.5.3 The Strip-Split-Plot Design 649
14.6 Problems 650
15
Other Design and Analysis Topics
(online at www.wiley.com/college/montgomery) 656
15.1 Nonnormal Responses and Transformations 657
15.1.1 Selecting a Transformation: The Box–Cox Method 657
15.1.2 The Generalized Linear Model 659
k
k
Contents xv
15.2 Unbalanced Data in a Factorial Design 666

15.2.1 Proportional Data: An Easy Case 667
15.2.2 Approximate Methods 668
15.2.3 The Exact Method 670
15.3 The Analysis of Covariance 670
15.3.1 Description of the Procedure 671
15.3.2 Computer Solution 679
15.3.3 Development by the General Regression Significance Test 680
15.3.4 Factorial Experiments with Covariates 682
15.4 Repeated Measures 692
15.5 Problems 694
Appendix (online at www.wiley.com/college/montgomery) 697

Table I. Cumulative Standard Normal Distribution 698
Table II. Percentage Points of the t Distribution 700
Table III. Percentage Points of the 𝜒 2 Distribution 701
Table IV. Percentage Points of the F Distribution 702
Table V. Percentage Points of the Studentized Range Statistic 707
Table VI. Critical Values for Dunnett’s Test for Comparing Treatments
with a Control 709
Table VII. Coefficients of Orthogonal Polynomials 711
Table VIII. Alias Relationships for 2k−p Fractional Factorial Designs
with k ≤ 15 and n ≤ 64 712
k k
Bibliography (online at www.wiley.com/college/montgomery) 724
Index 731
k
k
k k
k
k
C H A P T E R 1
Introduction
CHAPTER OUTLINE
1.1 STRATEGY OF EXPERIMENTATION SUPPLEMENTAL MATERIAL FOR CHAPTER 1
1.2 SOME TYPICAL APPLICATIONS S1.1 More about Planning Experiments
OF EXPERIMENTAL DESIGN S1.2 Blank Guide Sheets to Assist in Pre-Experimental
1.3 BASIC PRINCIPLES Planning
S1.3 Montgomery’s Theorems on Designed Experiments
1.4 GUIDELINES FOR DESIGNING EXPERIMENTS
1.5 A BRIEF HISTORY OF STATISTICAL DESIGN
1.6 SUMMARY: USING STATISTICAL TECHNIQUES IN
EXPERIMENTATION
The supplemental material is on the textbook website www.wiley.com/college/montgomery.

k k
CHAPTER LEARNING OBJECTIVES

1. Learn about the objectives of experimental design and the role it plays in the knowledge discovery
process.
2. Learn about different strategies of experimentation.
3. Understand the role that statistical methods play in designing and analyzing experiments.
4. Understand the concepts of main effects of factors and interaction between factors.
5. Know about factorial experiments.
6. Know the practical guidelines for designing and conducting experiments.
1.1 Strategy of Experimentation

Observing a system or process while it is in operation is an important part of the learning process and is an integral
part of understanding and learning about how systems and processes work. The great New York Yankees catcher
Yogi Berra said that “ . . . you can observe a lot just by watching.” However, to understand what happens to a process
when you change certain input factors, you have to do more than just watch—you actually have to change the factors.
This means that to really understand cause-and-effect relationships in a system you must deliberately change the
input variables to the system and observe the changes in the system output that these changes to the inputs produce.
In other words, you need to conduct experiments on the system. Observations on a system or process can lead to
theories or hypotheses about what makes the system work, but experiments of the type described above are required
to demonstrate that these theories are correct.
Investigators perform experiments in virtually all fields of inquiry, usually to discover something about a partic-
ular process or system or to confirm previous experience or theory. Each experimental run is a test. More formally,
1
k
k
2 Chapter 1 Introduction
we can define an experiment as a test or series of runs in which purposeful changes are made to the input variables of
a process or system so that we may observe and identify the reasons for changes that may be observed in the output
response. We may want to determine which input variables are responsible for the observed changes in the response,
develop a model relating the response to the important input variables, and use this model for process or system
improvement or other decision-making.
This book is about planning and conducting experiments and about analyzing the resulting data so that valid and
objective conclusions are obtained. Our focus is on experiments in engineering and science. Experimentation plays
an important role in technology commercialization and product realization activities, which consist of new product
design and formulation, manufacturing process development, and process improvement. The objective in many cases
may be to develop a robust process, that is, a process affected minimally by external sources of variability. There are
also many applications of designed experiments in a nonmanufacturing or non-product-development setting, such
as marketing, service operations, and general business operations. Designed experiments are a key technology for
innovation. Both break through innovation and incremental innovation activities can benefit from the effective use
of designed experiments.
As an example of an experiment, suppose that a metallurgical engineer is interested in studying the effect of
two different hardening processes, oil quenching and saltwater quenching, on an aluminum alloy. Here the objective
of the experimenter (the engineer) is to determine which quenching solution produces the maximum hardness for
this particular alloy. The engineer decides to subject a number of alloy specimens or test coupons to each quenching
medium and measure the hardness of the specimens after quenching. The average hardness of the specimens treated
in each quenching solution will be used to determine which solution is best.
As we consider this simple experiment, a number of important questions come to mind:
1. Are these two solutions the only quenching media of potential interest?
2. Are there any other factors that might affect hardness that should be investigated or controlled in this
k k
experiment (such as the temperature of the quenching media)?
3. How many coupons of alloy should be tested in each quenching solution?
4. How should the test coupons be assigned to the quenching solutions, and in what order should the data be
collected?
5. What method of data analysis should be used?
6. What difference in average observed hardness between the two quenching media will be considered
important?
All of these questions, and perhaps many others, will have to be answered satisfactorily before the experiment is
performed.
Experimentation is a vital part of the scientific (or engineering) method. Now there are certainly situations
where the scientific phenomena are so well understood that useful results including mathematical models can be devel-
oped directly by applying these well-understood principles. The models of such phenomena that follow directly from
the physical mechanism are usually called mechanistic models. A simple example is the familiar equation for cur-
rent flow in an electrical circuit, Ohm’s law, E = IR. However, most problems in science and engineering require
observation of the system at work and experimentation to elucidate information about why and how it works.
Well-designed experiments can often lead to a model of system performance; such experimentally determined models
are called empirical models. Throughout this book, we will present techniques for turning the results of a designed
experiment into an empirical model of the system under study. These empirical models can be manipulated by a
scientist or an engineer just as a mechanistic model can.
A well-designed experiment is important because the results and conclusions that can be drawn from the experi-
ment depend to a large extent on the manner in which the data were collected. To illustrate this point, suppose that the
metallurgical engineer in the above experiment used specimens from one heat in the oil quench and specimens from
a second heat in the saltwater quench. Now, when the mean hardness is compared, the engineer is unable to say how
much of the observed difference is the result of the quenching media and how much is the result of inherent differences
k
k
Controllable factors ◾ FIGURE 1.1 General model of a process or system

x1 x2 xp
Inputs Output
Process
y
z1 z2 zq
Uncontrollable factors
between the heats.1 Thus, the method of data collection has adversely affected the conclusions that can be drawn from
the experiment.
In general, experiments are used to study the performance of processes and systems. The process or system can
be represented by the model shown in Figure 1.1. We can usually visualize the process as a combination of oper-
ations, machines, methods, people, and other resources that transforms some input (often a material) into an output
that has one or more observable response variables. Some of the process variables and material properties x1 , x2 , . . . , xp
are controllable, whereas other variables such as environmental factors or some material properties z1 , z2 , . . . , zq are
uncontrollable (although they may be controllable for purposes of a test). The objectives of the experiment may
include the following:
1. Determining which variables are most influential on the response y
2. Determining where to set the influential x’s so that y is almost always near the desired nominal value
k 3. Determining where to set the influential x’s so that variability in y is small k
4. Determining where to set the influential x’s so that the effects of the uncontrollable variables z1 , z2 , . . . , zq
are minimized.
As you can see from the foregoing discussion, experiments often involve several factors. Usually, an objective of
the experimenter is to determine the influence that these factors have on the output response of the system. The general
approach to planning and conducting the experiment is called the strategy of experimentation. An experimenter can
use several strategies. We will illustrate some of these with a very simple example.
I really like to play golf. Unfortunately, I do not enjoy practicing, so I am always looking for a simpler solution
to lowering my score. Some of the factors that I think may be important, or that may influence my golf score, are as
follows:
1. The type of driver used (oversized or regular sized)
2. The type of ball used (balata or three piece)
3. Walking and carrying the golf clubs or riding in a golf cart
4. Drinking water or drinking “something else” while playing
5. Playing in the morning or playing in the afternoon
6. Playing when it is cool or playing when it is hot
7. The type of golf shoe spike worn (metal or soft)
8. Playing on a windy day or playing on a calm day.
Obviously, many other factors could be considered, but let’s assume that these are the ones of primary interest.
Furthermore, based on long experience with the game, I decide that factors 5 through 8 can be ignored; that is, these
1 A specialist in experimental design would say that the effects of quenching media and heat were confounded; that is, the effects of these two factors cannot be separated.
k
k
factors are not important because their effects are so small that they have no practical value. Engineers, scientists,
and business analysts often must make these types of decisions about some of the factors they are considering in
real experiments.
Now, let’s consider how factors 1 through 4 could be experimentally tested to determine their effect on my golf
score. Suppose that a maximum of eight rounds of golf can be played over the course of the experiment. One approach
would be to select an arbitrary combination of these factors, test them, and see what happens. For example, suppose
the oversized driver, balata ball, golf cart, and water combination is selected, and the resulting score is 87. During the
round, however, I noticed several wayward shots with the big driver (long is not always good in golf), and, as a result,
I decide to play another round with the regular-sized driver, holding the other factors at the same levels used previously.
This approach could be continued almost indefinitely, switching the levels of one or two (or perhaps several) factors for
the next test, based on the outcome of the current test. This strategy of experimentation, which we call the best-guess
approach, is frequently used in practice by engineers and scientists. It often works reasonably well, too, because
the experimenters often have a great deal of technical or theoretical knowledge of the system they are studying, as
well as considerable practical experience. The best-guess approach has at least two disadvantages. First, suppose the
initial best-guess does not produce the desired results. Now the experimenter has to take another guess at the correct
combination of factor levels. This could continue for a long time, without any guarantee of success. Second, suppose
the initial best-guess produces an acceptable result. Now the experimenter is tempted to stop testing, although there is
no guarantee that the best solution has been found.
Another strategy of experimentation that is used extensively in practice is the one-factor-at-a-time (OFAT)
approach. The OFAT method consists of selecting a starting point, or baseline set of levels, for each factor, and then
successively varying each factor over its range with the other factors held constant at the baseline level. After all tests
are performed, a series of graphs are usually constructed showing how the response variable is affected by varying
each factor with all other factors held constant. Figure 1.2 shows a set of these graphs for the golf experiment, using
k the oversized driver, balata ball, walking, and drinking water levels of the four factors as the baseline. The interpre- k
tation of these graphs is straightforward; for example, because the slope of the mode of travel curve is negative, we
would conclude that riding improves the score. Using these one-factor-at-a-time graphs, we would select the optimal
combination to be the regular-sized driver, riding, and drinking water. The type of golf ball seems unimportant.
The major disadvantage of the OFAT strategy is that it fails to consider any possible interaction between the fac-
tors. An interaction is the failure of one factor to produce the same effect on the response at different levels of another
factor. Figure 1.3 shows an interaction between the type of driver and the beverage factors for the golf experiment.
Notice that if I use the regular-sized driver, the type of beverage consumed has virtually no effect on the score, but if
I use the oversized driver, much better results are obtained by drinking water instead of “something else.” Interactions
between factors are very common, and if they occur, the one-factor-at-a-time strategy will usually produce poor results.
Many people do not recognize this, and, consequently, OFAT experiments are run frequently in practice. (Some indi-
viduals actually think that this strategy is related to the scientific method or that it is a “sound” engineering principle.)
One-factor-at-a-time experiments are always less efficient than other methods based on a statistical approach to design.
We will discuss this in more detail in Chapter 5.
The correct approach to dealing with several factors is to conduct a factorial experiment. This is an experimental
strategy in which factors are varied together, instead of one at a time. The factorial experimental design concept is
Score
Score
Score
Score
O R B T W R W SE
Driver Ball Mode of travel Beverage
◾ FIGURE 1.2 Results of the one-factor-at-a-time strategy for the golf experiment
k
k
Oversized
driver
T
Type of ball
Score
Regular-sized
driver
W SE
Beverage type O R
Type of driver
◾ FIGURE 1.3
◾ F I G U R E 1 . 4 A two-factor
Interaction between type of
factorial experiment involving type
driver and type of beverage for
of driver and type of ball
the golf experiment
extremely important, and several chapters in this book are devoted to presenting basic factorial experiments and a
number of useful variations and special cases.
To illustrate how a factorial experiment is conducted, consider the golf experiment and suppose that only two
factors, type of driver and type of ball, are of interest. Figure 1.4 shows a two-factor factorial experiment for studying
the joint effects of these two factors on my golf score. Notice that this factorial experiment has both factors at two
levels and that all possible combinations of the two factors across their levels are used in the design. Geometrically, the
four runs form the corners of a square. This particular type of factorial experiment is called a 22 factorial design (two
k factors, each at two levels). Because I can reasonably expect to play eight rounds of golf to investigate these factors, k
a reasonable plan would be to play two rounds of golf at each combination of factor levels shown in Figure 1.4.
An experimental designer would say that we have replicated the design twice. This experimental design would enable
the experimenter to investigate the individual effects of each factor (or the main effects) and to determine whether the
factors interact.
Figure 1.5a shows the results of performing the factorial experiment in Figure 1.4. The scores from each round
of golf played at the four test combinations are shown at the corners of the square. Notice that there are four rounds of
golf that provide information about using the regular-sized driver and four rounds that provide information about using
the oversized driver. By finding the average difference in the scores on the right- and left-hand sides of the square (as in
Figure 1.5b), we have a measure of the effect of switching from the oversized driver to the regular-sized driver, or
92 + 94 + 93 + 91 88 + 91 + 88 + 90
Driver effect = −
4 4
= 3.25
That is, on average, switching from the oversized to the regular-sized driver increases the score by 3.25 strokes per
round. Similarly, the average difference in the four scores at the top of the square and the four scores at the bottom
measures the effect of the type of ball used (see Figure 1.5c):
88 + 91 + 92 + 94 88 + 90 + 93 + 91
Ball effect = −
4 4
= 0.75
Finally, a measure of the interaction effect between the type of ball and the type of driver can be obtained by subtracting
the average scores on the left-to-right diagonal in the square from the average scores on the right-to-left diagonal (see
Figure 1.5d), resulting in
92 + 94 + 88 + 90 88 + 91 + 93 + 91
Ball–driver interaction effect = −
4 4
= 0.25
k
k
88, 91 92, 94
T
Type of ball
88, 90 93, 91
B
O R
Type of driver
(a) Scores from the golf experiment
– +
T T + + T –
+
Type of ball
Type of ball
Type of ball
– – –
+
B B B
– +
O R O R O R
Type of driver Type of driver Type of driver
(b) Comparison of scores leading (c) Comparison of scores (d) Comparison of scores
to the driver effect leading to the ball effect leading to the ball–driver
interaction effect
◾ FIGURE 1.5 Scores from the golf experiment in Figure 1.4 and calculation of the factor effects
k k
The results of this factorial experiment indicate that driver effect is larger than either the ball effect or the inter-
action. Statistical testing could be used to determine whether any of these effects differ from zero. In fact, it turns out
that there is reasonably strong statistical evidence that the driver effect differs from zero and the other two effects do
not. Therefore, this experiment indicates that I should always play with the oversized driver.
One very important feature of the factorial experiment is evident from this simple example; namely, factorials
make the most efficient use of the experimental data. Notice that this experiment included eight observations, and all
eight observations are used to calculate the driver, ball, and interaction effects. No other strategy of experimentation
makes such an efficient use of the data. This is an important and useful feature of factorials.
We can extend the factorial experiment concept to three factors. Suppose that I wish to study the effects of type
of driver, type of ball, and the type of beverage consumed on my golf score. Assuming that all three factors have two
levels, a factorial design can be set up as shown in Figure 1.6. Notice that there are eight test combinations of these
three factors across the two levels of each and that these eight trials can be represented geometrically as the corners of
a cube. This is an example of a 23 factorial design. Because I only want to play eight rounds of golf, this experiment
would require that one round be played at each combination of factors represented by the eight corners of the cube in
Figure 1.6. However, if we compare this to the two-factor factorial in Figure 1.4, the 23 factorial design would provide
the same information about the factor effects. For example, there are four tests in both designs that provide information
about the regular-sized driver and four tests that provide information about the oversized driver, assuming that each
run in the two-factor design in Figure 1.4 is replicated twice.
◾ F I G U R E 1 . 6 A three-factor factorial experiment involving

type of driver, type of ball, and type of beverage
Beverage
Ball
Driver
k
k
1.2 Some Typical Applications of Experimental Design 7
Mode of travel ◾ F I G U R E 1 . 7 A four-factor factorial

experiment involving type of driver, type of ball,
Walk Ride type of beverage, and mode of travel
Beverage
Ball
Driver
Mode of travel ◾ F I G U R E 1 . 8 A four-factor fractional

factorial experiment involving type of driver,
Walk Ride type of ball, type of beverage, and mode of travel
Beverage
Ball
Driver
Figure 1.7 illustrates how all four factors—driver, ball, beverage, and mode of travel (walking or riding)—could
k be investigated in a 24 factorial design. As in any factorial design, all possible combinations of the levels of the factors k
are used. Because all four factors are at two levels, this experimental design can still be represented geometrically as
a cube (actually a hypercube).
Generally, if there are k factors, each at two levels, the factorial design would require 2k runs. For example, the
experiment in Figure 1.7 requires 16 runs. Clearly, as the number of factors of interest increases, the number of runs
required increases rapidly; for instance, a 10-factor experiment with all factors at two levels would require 1024 runs.
This quickly becomes infeasible from a time and resource viewpoint. In the golf experiment, I can only play eight
rounds of golf, so even the experiment in Figure 1.7 is too large.
Fortunately, if there are four to five or more factors, it is usually unnecessary to run all possible combinations of
factor levels. A fractional factorial experiment is a variation of the basic factorial design in which only a subset of
the runs is used. Figure 1.8 shows a fractional factorial design for the four-factor version of the golf experiment. This
design requires only 8 runs instead of the original 16 and would be called a one-half fraction. If I can play only eight
rounds of golf, this is an excellent design in which to study all four factors. It will provide good information about the
main effects of the four factors as well as some information about how these factors interact.
Fractional factorial designs are used extensively in industrial research and development, and for process
improvement. These designs will be discussed in Chapters 8 and 9.
1.2 Some Typical Applications of Experimental Design

Experimental design methods have found broad application in many disciplines. As noted previously, we may view
experimentation as part of the scientific process and as one of the ways by which we learn about how systems or
processes work. Generally, we learn through a series of activities in which we make conjectures about a process,
perform experiments to generate data from the process, and then use the information from the experiment to establish
new conjectures, which lead to new experiments, and so on.
Experimental design is a critically important tool in the scientific and engineering world for driving innovation
in the product realization process. Critical components of these activities are in new manufacturing process design and
k
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sous le consulat de Félicianus et de Titianus; ayant
régné trente ans, neuf mois, vingt-sept jours, et Philost. l. 2, c.
vécu soixante-trois ans, deux mois et vingt-cinq 16 et 17.
jours.
Dès qu'il eut rendu le dernier soupir, ses gardes Cedren. t. i, p.
donnèrent des marques de la plus vive douleur: ils 296 et 297.
déchiraient leurs habits, se jetaient à terre et se
frappaient la tête. Au milieu de leurs sanglots et de
Zonar. l. 13, t. 2,
leurs cris lamentables, ils l'appelaient leur maître, p. 10.
leur empereur, leur père. Les tribuns, les
centurions, les soldats si souvent témoins de sa
valeur dans les batailles, semblaient vouloir encore Till. art. 78.
le suivre au tombeau. Cette perte leur était plus
sensible que la plus sanglante défaite. Les Rufin. l. 10, c.
habitants de Nicomédie couraient tous 11.
confusément par les rues, mêlant leurs
gémissements et leurs larmes. C'était un deuil
lxv. Deuil à sa
particulier pour chaque famille; et chacun, pleurant mort.
son prince, pleurait son propre malheur.
Son corps fut porté à Constantinople dans un Euseb. vit.
cercueil d'or couvert de pourpre. Les soldats dans Const. l. 4, c.
un morne silence précédaient le corps et 65.
marchaient à la suite. On le déposa orné de la
pourpre et du diadème dans le principal lxvi. Ses
appartement du palais, sur une estrade élevée, au funérailles.
milieu d'un grand nombre de flambeaux portés par
des chandeliers d'or. Ses gardes l'environnaient
jour et nuit. Les généraux, les comtes et les grands Euseb. vit.
officiers venaient chaque jour, comme s'il eût été
encore vivant, lui rendre leurs devoirs aux heures Const. l. 4, c.
marquées, et le saluaient en fléchissant le genou. 66-67.
Les sénateurs et les magistrats entraient ensuite à
leur tour; et après eux une foule de peuple de tout âge et de tout
sexe. Les officiers de sa maison se rendaient auprès de lui comme
pour leur service ordinaire. Ces lugubres cérémonies durèrent
jusqu'à l'arrivée de Constance.
Les tribuns ayant choisi entre les soldats ceux qui
avaient été les plus chéris de l'empereur, les lxvii. Fidélité
dépêchèrent aux trois Césars, pour leur porter des légions.
cette triste nouvelle. Les légions répandues dans
les diverses parties de l'empire, n'eurent pas plutôt Euseb. vit.
appris la mort de leur prince, qu'animées encore Const. l. 4, c.
de son esprit, elles résolurent, comme de concert, 68.
de ne reconnaître pour maîtres que ses enfants.
Peu de temps après elles les proclamèrent Augustes, et se
communiquèrent mutuellement par des courriers cet accord
unanime.
Cependant Constance, moins éloigné que les deux
autres Césars, arriva à Constantinople. Il fit lxviii.
transporter le corps de son père à l'église des Inhumation de
Apôtres. Il conduisait lui-même le convoi: à sa Constantin.
suite marchait l'armée en bon ordre; les gardes
entouraient le cercueil, suivi d'un peuple Euseb. vit.
innombrable. Quand on fut arrivé à l'église, Const. l. 4, c.
Constance qui n'était encore que catéchumène, se 70, 71.
retira avec les soldats, et on célébra les saints
mystères. Le corps fut déposé dans un tombeau Soz. l. 2, c. 34.
de porphyre qui n'était pas dans l'église même,
mais dans le vestibule. Saint Jean Chrysostôme dit
que Constance crut faire un honneur distingué à Joan. Chrysost.
in 2 ad Corinth.
son père en le plaçant à l'entrée du palais des
hom. 26, t. x, p.
Apôtres. Vingt ans après, comme on fut obligé de 625.
rétablir cet édifice qui tombait déja en ruine, on fit
transférer le corps dans l'église de Saint-Acacius;
mais on le rapporta ensuite dans celle des Cedren. t. i, p.
296.
Apôtres. Gilles, savant voyageur du seizième
siècle, dit qu'on lui montra à Constantinople, près
du lieu où avait été cette église, un tombeau de Hist. misc. l. 11.
porphyre, vide et découvert, long de dix pieds et apud Muratori, t.
haut de cinq et demi, que les Turcs disaient être i, p. 74.
celui de Constantin.
Gyll. Topog.
Constantinop. l.
Tout l'empire pleura ce grand prince. Ses 4, c. 2.
conquêtes, ses lois, les superbes édifices dont il
avait décoré toutes les provinces, Constantinople lxix. Deuil à
elle-même qui toute entière était un magnifique Rome.
monument érigé à sa gloire, lui avaient attiré
l'admiration: ses libéralités et son amour pour ses
peuples lui avaient acquis leur tendresse. Il aimait Euseb. vit.
Const. l. 4, c. 69
la ville de Rheims; et c'est à lui sans doute plutôt et 73.
qu'à son fils, qu'on doit attribuer d'y avoir fait
construire des thermes à ses dépens: l'éloge
pompeux que porte l'inscription de ces thermes ne Aurel. Vict. de
Cæs. p. 178.
peut convenir qu'au père[86]. Il avait déchargé
Tripoli en Afrique et Nicée en Bithynie de certaines
contributions onéreuses, auxquelles les empereurs Jul. or. 1, p. 16.
précédents avaient assujetti ces villes depuis plus ed. Spanh.
d'un siècle. Il avait accepté le titre de stratège ou
de préteur d'Athènes, dignité devenue, depuis Eunap. in
Gallien, supérieure à celle d'archonte; il y faisait Proœr. p. 91.
distribuer tous les ans une grande quantité de blé; ed. Boiss.
et cette largesse était établie à perpétuité. Rome
se signala entre les autres villes par l'excès de sa Grut. p. 178, no
douleur. Elle se reprochait d'avoir causé à ce bon 1.
prince des déplaisirs amers, et de l'avoir forcé à
préférer Byzance: pénétrée de regret elle se faisait
à elle-même un crime de l'élévation de sa nouvelle [Eckhel. Doct.
rivale. On ferma les bains et les marchés; on num. vet. t. viii,
p. 92 et 93.]
défendit les spectacles et tous les divertissements
publics. On ne s'entretenait que de la perte qu'on avait faite. Le
peuple déclarait hautement qu'il ne voulait avoir pour empereurs que
les enfants de Constantin. Il demandait à grands cris qu'on lui
envoyât le corps de son empereur; et la douleur augmenta quand on
sut qu'il restait à Constantinople. On rendait honneur à ses images,
dans lesquelles on le représentait assis dans le ciel. L'idolâtrie
toujours bizarre le plaça au nombre de ces mêmes dieux qu'il avait
abattus; et par un mélange ridicule, plusieurs de ses médailles
portent le titre de Dieu avec le monogramme du Christ. Les cabinets
des antiquaires en conservent d'autres telles que les décrit Eusèbe:
on y voit Constantin assis dans un char attelé de quatre chevaux; il
paraît être attiré au ciel par une main qui sort des nues.
[86] Lebeau se trompe à ce que je crois. L'inscription dont il parle ne peut laisser
de doute sur le fondateur de ce monument. On va en juger:
IMP. CAES. FL. CONSTANTINVS. MAX. AVG. SEMPI
TERNVS. DIVI. CONSTANTINI. AVG. F. TOTO
ORBE. VICTORIIS. SVIS. SEMPER. AC. FELICITER
CELEBRANDVS. THERMAS. FISCI. SVI. SVMPTV
A. FVNDAMENTIS. CEPTAS. AC. PERACTAS
CIVITATI. SVAE. REMORVM. PRO. SOLITA
LIBERALITATE. LARGITVS. EST.
Les éloges qu'on a donnés dans cette inscription au jeune Constantin, sont un peu
exagérés, il est vrai; mais n'en est-il pas toujours ainsi des dédicaces faites du
vivant des fondateurs? Ceux-ci sont cependant justifiés par les victoires que ce
prince avait remportées sur les Goths et les Sarmates. Les expressions toto orbe,
victoriis suis, semper ac feliciter celebrandus, lui conviennent tout aussi bien qu'à
son père. Il n'est guère probable d'ailleurs que Constantin, qui fit si peu de séjour
dans les Gaules et qui était tout occupé de sa nouvelle capitale, ait songé à faire
élever des thermes à Reims, tandis que rien n'était plus naturel pour son fils, qui
résida presque toujours dans les Gaules, qui lui avaient été destinées par son
père dès son enfance.—S.-M.
L'église lui a rendu des honneurs plus solides.
Tandis que les païens en faisaient un dieu, les lxx. Honneurs
chrétiens en ont fait un saint. On célébrait sa fête rendus à sa
en Orient avec celle d'Hélène, et son office, qui est mémoire par
l'église.
fort ancien chez les Grecs, lui attribue des miracles
et des guérisons. On bâtit à Constantinople un
monastère sous le nom de Saint-Constantin. On Bolland. 21
rendait des honneurs extraordinaires à son maii.
tombeau et à sa statue placée sur la colonne de
porphyre. Les Pères du concile de Chalcédoine Till. art. 78.
crurent honorer Marcien, le plus religieux des
princes, en le saluant du nom de nouveau
Theod. l. 1, c.
Constantin. Au neuvième siècle on récitait encore
34.
à Rome son nom à la messe, avec celui de
Théodose Ier et des autres princes les plus
respectés. Il y avait sous son nom en Angleterre Baron. ann.
324.
plusieurs églises et plusieurs autels. En Calabre
est le bourg de Saint-Constantin, à quatre milles
du mont Saint-Léon. A Prague, en Bohême, on a Pachym. in
long-temps honoré sa mémoire, et l'on y conservait Mich. Palœol. l.
de ses reliques. Son culte et celui d'Hélène ont 9, c. 1.
passé jusqu'en Moscovie; et les nouveaux Grecs
lui donnent ordinairement le titre d'égal aux Apôtres.
Les défauts de Constantin nous empêchent de
souscrire à un éloge aussi hyperbolique. Les lxxi. Caractère
spectacles affreux de tant de captifs dévorés par de Constantin.
les bêtes; la mort de son fils innocent, celle de sa
femme, dont la punition trop précipitée prit la Aurel. Vict. de
couleur de l'injustice, montrent que le sang des Cæs. p. 178.
Barbares coulait encore dans ses veines; et que
s'il était bon et clément par caractère, il devenait
Eutrop. l. 10.
dur et impitoyable par emportement. Peut-être eut-
il de justes raisons d'ôter la vie aux deux Licinius; mais la postérité a
droit de condamner les princes, qui ne se sont pas mis en peine de
se justifier à son tribunal. Il aima l'Église; elle lui doit sa liberté et sa
splendeur; mais, facile à séduire, il l'affligea lorsqu'il croyait la servir;
se fiant trop à ses propres lumières, et se reposant avec trop de
crédulité sur la bonne foi des méchants qui l'environnaient, il livra à
la persécution des prélats qui méritaient à plus juste titre d'être
comparés aux Apôtres. L'exil et la déposition des défenseurs de la
foi de Nicée, balancent au moins la gloire d'avoir convoqué ce
fameux concile. Incapable lui-même de dissimulation, il fut trop
aisément la dupe des hérétiques et des courtisans. Imitateur de
Titus, d'Antonin et de Marc-Aurèle, il aimait ses peuples et voulait en
être aimé; mais ce fonds même de bonté, qui les lui faisait chérir, les
rendit malheureux; il ménagea jusqu'à ceux qui les pillaient: prompt
et ardent à défendre les abus, lent et froid à les punir; avide de
gloire, et peut-être un peu trop dans les petites choses. On lui
reproche d'avoir été plus porté à la raillerie qu'il ne convient à un
grand prince. Au reste il fut chaste, pieux, laborieux et infatigable,
grand capitaine, heureux dans la guerre, et méritant ses succès par
une valeur brillante et par les lumières de son génie; protégeant les
arts et les encourageant par ses bienfaits. Si on le compare avec
Auguste, on trouvera qu'il ruina l'idolâtrie avec les mêmes
précautions et la même adresse que l'autre employa à détruire la
liberté. Il fonda comme Auguste un nouvel empire; mais moins
habile et moins politique, il ne sut pas lui donner la même solidité: il
affaiblit le corps de l'état en y ajoutant, en quelque façon, une
seconde tête par la fondation de Constantinople; et transportant le
centre du mouvement et des forces trop près de l'extrémité orientale,
il laissa sans chaleur et presque sans vie les parties de l'Occident,
qui devinrent bientôt la proie des Barbares.
Les païens lui ont voulu trop de mal pour lui rendre
justice. Eutrope dit que, dans la première partie de lxxii.
son règne, il fut comparable aux princes les plus Reproches mal
accomplis, et dans la dernière aux plus médiocres. fondés de la
part des païens.
Le jeune Victor, qui lui donne plus de trente et un
an de règne, prétend que dans les dix premières
années ce fut un héros, dans les douze suivantes Eutr. l. 10.
un ravisseur, et un dissipateur dans les dix
dernières. Il est aisé de sentir que de ces deux Aur. Vict. epit. p.
reproches de Victor, l'un porte sur les richesses 224.
que Constantin enleva à l'idolâtrie, et l'autre sur
celles dont il combla l'église.
Outre ses trois fils il laissa deux filles: Constantine,
mariée d'abord à Hanniballianus roi de Pont, lxxiii. Ses filles.
ensuite à Gallus; et Hélène qui fut femme de
Julien. Quelques auteurs en ajoutent une troisième Ducange, Fam.
qu'ils nomment Constantia: ils disent qu'ayant fait Byz. p. 47.
bâtir à Rome l'église et le monastère de Sainte-
Agnès, elle s'y renferma après avoir fait vœu de
virginité. Cette opinion ne porte sur aucun Till. note 18, sur
Constantin.
fondement solide.
FIN DU LIVRE CINQUIÈME.

LIVRE VI.
i. Caractère des fils de Constantin. ii. Massacre des frères
et des neveux de Constantin. iii. Autres massacres. iv.
Crédit de l'eunuque Eusèbe. v. Suites de la mort de
Delmatius et d'Hanniballianus. vi. Nouveau partage. vii.
Rétablissement de saint Athanase. viii. Rappel de saint
Paul de Constantinople. ix. Constance retourne en Orient.
x. Antiquités de Nisibe. xi. Sapor lève le siége de Nisibe.
xii. Préparatifs pour la guerre de Perse. xiii. Première
expédition de Constance. [xiv. Révolutions arrivées en
Arménie.] xv. Troubles de l'arianisme. xvi. Mort d'Eusèbe
de Césarée. xvii. Consulat d'Acyndinus et de Proculus.
xviii. Mort du jeune Constantin. xix. Lois des trois princes.
xx. Nouvelles calomnies contre saint Athanase. xxi.
Concile d'Antioche. xxii. Grégoire intrus sur le siége
d'Alexandrie. xxiii. Violences à l'arrivée de Grégoire. xxiv.
Précaution pour cacher ces excès à l'empereur. xxv. Les
catholiques maltraités par toute l'Égypte. xxvi. Violences
exercées ailleurs. xxvii. Athanase va à Rome. xxviii. Paul
rétabli et chassé de nouveau. xxix. Athanase va trouver
Constant. xxx. Synode de Rome. xxxi. Amid fortifiée.
xxxii. Terrible tremblement de terre. xxxiii. Courses des
Francs. xxxiv. Ils sont réprimés par Constant. xxxv.
Constant dans la Grande-Bretagne. xxxvi. Tremblements
de terre. xxxvii. Conversion des Homérites. xxxviii.
Inquiétudes des Ariens. xxxix. Marche de Constance vers
la Perse. xl. Port de Séleucie. xli. Sédition à
Constantinople. xlii. Concile de Milan. xliii. Concile de
Sardique. xliv. Les Ariens se séparent. xlv. Jugement du
concile. xlvi. Faux concile de Sardique. xlvii. Concile de
Milan. xlviii. Députés envoyés à Constance. xlix. Guerre
des Perses. l. Bataille de Singara. li. Nouveaux troubles
des Donatistes apaisés en Afrique. lii. Violences des
Ariens. liii. Lettres de Constance à saint Athanase. liv.
Insigne fourberie d'Étienne, évêque d'Antioche. lv.
Constance rappelle de nouveau saint Athanase. lvi.
Athanase à Antioche. lvii. Retour d'Athanase à
Alexandrie.
CONSTANTIN II, CONSTANCE, CONSTANT.

La mort de Constantin donnait lieu à de grandes
inquiétudes. Plus il s'était acquis de gloire, plus on An 337.
craignait que ses fils ne fussent pas en état de la
soutenir. Les politiques observaient que, de tous i. Caractère des
les successeurs d'Auguste, Commode avait été le fils de
seul qui fût né d'un père déja empereur: et cet Constantin.
exemple, unique jusqu'aux enfants de Constantin,
était pour ceux-ci de mauvais augure. Ils
Liban. Basil. t. i,
remarquaient encore, que la nature avait pour p. 103. ed.
l'ordinaire fort mal servi l'empire: plusieurs de ceux Morel.
que l'adoption avait placés sur le trône, s'en
étaient montrés dignes; mais à l'exception de Titus
et de Constantin lui-même, les Césars qui avaient Them. or. 1. p.
4.
succédé à leurs pères en avaient toujours
dégénéré. A ces réflexions générales se joignaient celles que faisait
naître le caractère particulier des nouveaux empereurs: ils n'avaient
pas pleinement répondu à l'excellente éducation qu'ils avaient reçue.
Constantin, l'aîné des trois, était celui qui ressemblait le plus à son
père; il avait de la bonté et de la valeur; mais il était ambitieux,
fougueux, imprudent. Constant le plus jeune laissait déja apercevoir
un penchant pour les plaisirs, qui ne pouvait devenir que plus
dangereux dans la puissance souveraine; et Constance était tout
ensemble faible et présomptueux; fait pour être l'esclave de ses
flatteurs, pourvu qu'ils voulussent bien lui laisser croire qu'il était le
maître; se croyant grand capitaine, parce qu'il était adroit à tirer de
l'arc, à monter à cheval, et qu'il réussissait dans tous les exercices
militaires. La jeunesse de ces princes, dont l'aîné n'avait que vingt
ans, et les contestations qui pouvaient naître du partage de l'empire,
augmentaient encore les alarmes.
Le testament de Constantin fut remis, suivant ses
ordres, entre les mains de Constance. Il appelait à ii. Massacre des
la succession avec ses trois fils, ses deux neveux, frères et des
Delmatius et Hanniballianus. Mais les armées, les neveux de
Constantin.
peuples et le sénat de Rome ne voulaient
reconnaître pour maîtres que ses enfants: ils les
proclamèrent seuls Augustes. C'était donner Eus. vit. Const.
l'exclusion à ses neveux. Ce zèle bizarre, qui l. 4, c. 68 et 69.
prétendait honorer la mémoire de Constantin, en
s'opposant à ses dernières volontés, se porta Ath. ad monach.
jusqu'à la fureur. Les soldats prirent les armes, et t. i, p. 340.
commencèrent les massacres par celui du jeune
Delmatius, le plus aimable de tous les princes de
Jul. or. 1, p. 17.
cette famille; son frère le suivit de près. Delmatius
et ad Ath. p.
leur père, surnommé le Censeur, était déja mort. 272, ed. Spanh.
Les meurtriers n'épargnèrent pas les deux autres
frères de Constantin, Julius Constance et
Hanniballianus. On égorgea encore cinq neveux Greg. Naz. or.
3, adv. Jul. t. i,
du défunt empereur, dont on ignore les noms: l'un p. 58.
était le fils aîné de Julius Constance. Ses deux
autres fils, Gallus âgé de onze à douze ans, et
Julien âgé de six, allaient périr dans le sang de Act. Basil. apud
leur père et de leur frère; mais on ne crut pas qu'il Bolland. 21.
Martii.
fût besoin d'ôter la vie à Gallus, qui, étant malade,
semblait près de mourir: Julien fut sauvé par Marc,
évêque d'Aréthuse, qui le cacha dans le Aurel. Vict. de
sanctuaire, sous l'autel même. On ne sait par quel Cæs. p. 179.
moyen échappa Népotianus, fils d'Eutropia, sœur
de Constantin. On n'a jamais reproché ces Vict. epit. p.
meurtres à Constant ni à Constantin le jeune. 225.
Plusieurs historiens les attribuent à Constance:
d'autres l'accusent seulement de ne s'y être pas
Eutr. l. 10.
opposé. Saint Grégoire de Nazianze paraît en
rejeter toute l'horreur sur les soldats. Constance
lui-même s'en est reconnu coupable, s'il en faut Zos. l. 2, c. 40.
croire Julien, qui rapporte sur le témoignage des
courtisans de ce prince, qu'il s'en repentit, et qu'il Hier. Chron.
pensait que la stérilité de ses femmes et les pertes
qu'il essuya dans la guerre contre les Perses, en
Socr. l. 1, c. 40;
étaient la punition. Les trois princes délivrés de
l. 2, c. 2, et l. 3,
tous ceux dont ils pouvaient craindre la c. 1.
concurrence, prirent le titre d'Augustes le 3
septembre[87].
Theod. l. 2, c. 3.
[87] Environ quatre mois après la mort de Constantin.—S.-M.
Les soldats se firent payer de ces forfaits par la Soz. l. 2, c. 34.
liberté d'en commettre de nouveaux: ils se crurent
en droit de donner la loi à leurs maîtres, et de
réformer leur conseil. Ils massacrèrent les Idat. Chron.
Pagi, in Bar.
principaux courtisans de Constantin, dont
quelques-uns avaient abusé de sa faveur, et les
laissèrent sans sépulture. On distingue entre les [Theophan. p.
autres le patrice Optatus, ce personnage célèbre, 28 et 29.
dont j'ai parlé sur l'année 334 où il fut consul, et
Ablabius, préfet du prétoire: celui-ci s'était élevé de Cedr. t. 1, p.
la plus basse naissance. On croit qu'il était 297.]
chrétien, et les auteurs païens confirment cette
opinion par leur acharnement à le décrier: ils lui
iii. Autres
imputent la mort de Sopater, que nous avons massacres.
racontée. Il avait à Constantinople une maison qui
égalait en magnificence celle de l'empereur, et qui
fut dans la suite le palais de Placidie, fille du grand Euseb. vit.
Const. l. 4, c.
Théodose. Son caractère aigrissait encore l'envie:
68.
il était fier de son mérite et de ses services. Après
avoir franchi l'espace immense qui se trouvait
entre sa naissance et le rang qu'il occupait, il ne Jul. or. 1. p. 17,
croyait rien au-dessus de lui, pas même la ed. Spanh.
couronne impériale. Constantin, qui ne voyait que
ses bonnes qualités, lui avait recommandé son fils Greg. Naz. or.
Constance. Ablabius se regardait comme le tuteur 3. adv. Jul. l. 1,
du jeune prince, et presque comme son collègue; p. 58.
on s'étonnait même qu'il voulût bien se contenter
du second rang. La jalousie du souverain, et la
haine des soldats qui demandèrent son Zos. l. 2, c. 40.
éloignement, renversèrent en un moment cet
édifice de grandeur. Dépouillé de sa dignité il se Silves. Epist. 6.
retira en Bithynie, où il espérait se reposer sur les
trésors qu'il avait accumulés. Mais peu de jours
après, arrivèrent de Constantinople des officiers de Eunap. in
l'armée, qui, selon les ordres de Constance, lui Ædes. p. 22-26,
ed. Boiss.
présentèrent à genoux des lettres, par lesquelles
on lui donnait le titre d'Auguste. Cet homme vain,
déja rempli de toute la fierté d'un empereur, Amm. l. 20, c.
demanda avec hauteur où était la pourpre. Ils 22.
répondirent que ceux qui étaient chargés de la lui
présenter, attendaient ses ordres. Dès qu'il eut fait signe qu'on les fît
entrer, les soldats qui étaient restés à la porte se jetèrent sur lui, et le
mirent en pièces. Il laissait une fille en bas âge, nommée Olympias,
déja fiancée à Constant. Ce prince ne l'abandonna pas après la mort
de son père: il l'éleva pour en faire son épouse; et comme il mourut
avant que d'avoir exécuté ce dessein, Constance la donna en
mariage à Arsace, roi d'Arménie[88].
[88] Voyez ci-après, l. xi, § 23.
On aurait peut-être pardonné à Constance la mort
d'Ablabius, s'il l'eût remplacé par le choix d'un bon iv. Crédit de
ministre; mais celui qui succéda à la faveur de cet l'eunuque
ambitieux, était un homme dont l'ambition fut le Eusèbe.
moindre vice. L'eunuque Eusèbe, grand-
chambellan du prince, et peut-être l'auteur secret Greg. Naz. or.
de tous ces massacres, s'éleva sur tant de ruines: 21, t. i, p. 386.
il devint l'arbitre de la cour. On disait par raillerie,
que Constance avait beaucoup de crédit auprès de Till. Arian. art.
son chambellan[89]: celui-ci était vain, fourbe, 26.
avare, injuste, cruel, et Arien passionné. Il remplit
tout le palais d'Ariens et d'eunuques: et c'est du
Amm. l. 18, c. 4.
règne de Constance qu'on peut dater le
commencement de l'énorme puissance de ces ministres de volupté,
qui, destinés par la jalousie des Orientaux à garder les femmes, et
formés aux plus basses intrigues, s'emparèrent de l'esprit des
empereurs, et parvinrent à gouverner l'empire.
[89] Apud quem (si verè dici debeat) multa Constantius potuit, dit Ammien
Marcellin.—S.-M.
La mort du jeune Delmatius et de son frère
Hanniballianus troublait l'ordre établi par An 338.
Constantin dans sa succession. La Thrace, la
Macédoine, l'Achaïe, c'est-à-dire, la Grèce, qu'il v. Suites de la
avait données à Delmatius; la petite Arménie, le mort de
Pont et la Cappadoce, qui composaient le Delmatius et
royaume d'Hanniballianus, restaient à distribuer d'Hanniballianus
entre les trois empereurs. L'année suivante, sous .
le consulat d'Ursus et de Polémius, ils se rendirent
en Pannonie pour convenir d'un nouveau partage. Till. art. 2, et
M. de Tillemont suppose qu'il y eut deux entrevues note 2, 3.
entre ces princes: l'une à Constantinople, où la
Thrace fut donnée à Constantin, qui selon la
Codin. orig. C.
chronique d'Alexandrie, régna un an à P. p. 24.
Constantinople; l'autre en Pannonie, où ce partage
fut changé. L'entrevue de Constantinople, fort
embarrassante pour l'histoire, n'est fondée que sur Imp. Orient.
le témoignage des nouveaux Grecs. Il me paraît Band. t. i, part.
3, p. 18 et 103.
plus convenable de rejeter ce témoignage, dont M.
de Tillemont lui-même ne fait pas pour l'ordinaire
plus de cas qu'il ne mérite, aussi-bien que celui de Chron. Alex. vel
la chronique d'Alexandrie, qui n'est pas à Paschal. p. 287.
beaucoup près exempte d'erreurs, et de s'en tenir
au récit de Julien. Il doit avoir été le mieux instruit Jul. or. 1, p. 18
des événements de ces temps-là; et il ne dit pas et 19. ed.
un mot ni de la convention faite à Constantinople, Spanh.
ni de l'autorité du jeune Constantin dans cette
ville[90]. Si l'on veut s'arrêter aux titres et aux dates Cod. Th. lib. 11,
des lois, qui ne sont pas non plus les monuments tit. 1, leg. 4.
les plus certains de l'histoire, il faudra dire que
Constantin le jeune avait fait un voyage à Thessalonique, dès la fin
de l'année précédente, apparemment pour y conférer d'avance avec
son frère Constant. Il devait, en effet, être le plus empressé à
solliciter un nouvel arrangement, parce que les états devenus
vacants par la mort de Delmatius et d'Hanniballianus confinaient
avec ceux de ses frères et n'étaient nullement à sa bienséance.
[90] Des autorités négatives ne sont pas, en général, d'une grande importance.
Rien, en effet, ne s'oppose à ce que le fils aîné de Constantin ait obtenu la
possession de la capitale de l'empire et qu'il y ait renoncé un an après, à cause de
l'éloignement où elle se trouvait du reste de ses états. Gibbon (t. iii, p. 460) admet
ainsi que moi, le règne de Constantin II à Constantinople; autrement il est difficile
de rendre raison de la loi, rejetée trop légèrement par Lebeau, et qui fait voir que
ce prince était à Thessalonique vers la fin de l'an 337. Il est impossible de trouver
dans la suite de son règne aucune circonstance qui ait pu le ramener dans cette
ville.—S.-M.
Les trois princes s'étant donc assemblés vers le
mois de juillet en Pannonie, partagèrent ainsi la vi. Nouveau
nouvelle succession: Constance eut pour sa part partage.
tout ce qui avait été donné à Hanniballianus, en
sorte qu'il posséda sans exception l'Asie entière et Zon. l. 13, t. 2,
l'Égypte. Des états de Delmatius, il eut la Thrace et p. 11.
Constantinople, supposé que cette ville n'eût pas
été dès auparavant détachée de la Thrace et
Till. art. 2. et
donnée à Constance par Constantin même, note 2, 3.
comme il y a lieu de croire. Constant qui possédait
déja l'Italie, l'Illyrie et l'Afrique, y joignit la
Macédoine et la Grèce. Il paraît que Constantin fut Cod. Th. lib. 11,
celui qui gagna le moins dans ce partage. Il avait t. i, leg. 4.
déja les Gaules, la Grande-Bretagne et l'Espagne,
dont la Mauritanie Tingitane était alors considérée Lib. 12, t. i, leg.
comme une dépendance: il ne remporta que des 27, 29.
prétentions sur l'Italie, et des droits contestés sur
l'Afrique, dont Constant lui cédait une partie et lui Lib. 15, t. i, leg.
disputait l'autre. Ces différends entre les deux 5.
frères éclatèrent bientôt par une rupture funeste à
l'un des deux.
On convint dans cette conférence du rappel des
évêques catholiques, que Constantin abusé par vii.
les hérétiques avait exilés à la fin de sa vie. Rétablissement
Constance était depuis long-temps livré aux de S. Athanase.
Ariens: après la mort de son père, il s'était
ouvertement déclaré en leur faveur. Ce prêtre Athan. ad
suborneur, dont j'ai parlé, déja maître absolu de monach. t. i, p.
l'esprit de l'impératrice, s'était insinué bien avant 349, et apol.
dans la confiance du nouvel empereur: il n'avait contr. Arian. t. i,
pas manqué de lui faire valoir sa fidélité à lui p. 203.
remettre le testament de Constantin, dont le prince
avait lieu d'être content. Les deux Eusèbes, Socr. l. 2, c. 2 et
l'évêque de Nicomédie, et l'eunuque, secondaient 3.
cet imposteur; et la cour, toujours esclave des
favoris, n'osait penser autrement. Cependant le
Theod. l. 2, c. 1
jeune Constantin vint à bout de rendre aux églises et 2.
les évêques que la calomnie en avait chassés.
Dès avant son départ de Trèves, il avait adressé
au peuple catholique d'Alexandrie une lettre datée Soz. l. 3, c. 1, 2.
du 17 de juin, dans laquelle il supposait que son
père n'avait relégué Athanase en Gaule, que pour Cedr. t. 1, p.
le soustraire à la fureur de ses ennemis; il déclarait 297.
qu'il s'était efforcé d'adoucir l'exil de cet homme
apostolique, en lui rendant les mêmes honneurs Pagi, ad Bar.
que le prélat aurait pu recevoir à Alexandrie; il
admirait sa vertu, soutenue de la grace divine, et supérieure à toutes
les adversités: Puisque mon père, ajoutait-il, avait formé le pieux
dessein de vous rendre votre évêque, et qu'il ne lui a manqué que le
temps de l'exécuter, j'ai cru qu'il était du devoir de son successeur
de remplir ses intentions. Comme Alexandrie était dans le partage
de Constance, le jeune Constantin, pour ne pas donner d'ombrage à
son frère, ne prenait dans cette lettre que le titre de César. Il mena
avec lui Athanase en Pannonie. Constant animé du même zèle le
seconda par ses instances. Ils parlèrent avec fermeté, et forcèrent
leur frère à consentir, malgré les favoris, au retour des exilés.
Athanase se présenta à Constance dans la ville de Viminacum: il
continua son voyage par Constantinople, où il s'arrêta quelques
jours. En passant par la Cappadoce, il vit encore à Césarée
Constance qui revenait de Pannonie en Syrie. Ce prince lui fit un
accueil favorable; et le saint prélat, après deux ans et demi
d'absence, fut reçu dans Alexandrie avec des acclamations de joie.
Les autres évêques d'Égypte, que l'exil d'Athanase avait alarmés et
dispersés, se rallièrent comme sous l'étendart de leur chef. Ce ne fut
pas sans peine qu'Asclépas de Gaza et Marcel d'Ancyre se remirent
en possession de leurs siéges, dont les Ariens s'étaient emparés.
Alexandre, évêque de Constantinople, était mort
peu de temps avant Constantin, après avoir vécu viii. Rappel de
quatre-vingt-dix-huit ans, et gouverné vingt-trois S. Paul de C. P.
ans son église. Dans les derniers moments de sa
vie, consulté par son clergé sur le choix de son Socr. l. 2, c. 6.
successeur: S'il vous faut, dit-il, un prélat capable
de vous édifier par son exemple, et de vous
instruire par sa doctrine, choisissez Paul: mais si Soz. l. 3, c. 3 et
4.
vous cherchez un homme habile dans la conduite
des affaires, et propre à réussir dans le commerce
des grands, ces talents sont ceux de Macédonius. Vita Pauli, apud
Ces dernières paroles du saint évêque partagèrent Phot. cod. 257.
les esprits. Ceux qui favorisaient l'arianisme
nommèrent Macédonius: c'était un diacre déja Hermant. vie
avancé en âge, qui entretenait avec les Ariens une d'Ath. l. 4, c. 21,
secrète intelligence. Il avait été brodeur dans sa éclairciss.
jeunesse. Les autres en plus grand nombre élurent
Paul: ils l'emportèrent, et Paul fut ordonné dans Till. vie de S.
l'église de la Paix. Mais la division s'alluma dans la Alex. et de S.
ville. Eusèbe de Nicomédie, qui regardait ce siége Paul de C. P.
d'un œil d'envie, et qui désirait ardemment d'être
l'évêque de la cour, profita de la discorde. Il réussit
Vita Ath. in edit.
à noircir Paul dans l'esprit de l'empereur, comme il benedict. t. i, p.
avait noirci Athanase: il le fit accuser par 29.
Macédonius. Celui-ci attaqua ses mœurs,
quoiqu'elles fussent irréprochables; il représenta son élection
comme une cabale, sous prétexte qu'il avait été installé sans la
participation des évêques de Nicomédie et d'Héraclée, à qui il
appartenait d'ordonner l'évêque de Constantinople: mais Eusèbe et
Théodore d'Héraclée, livrés à l'arianisme, avaient refusé leur
ministère. Constantin toujours trompé dans les derniers temps de sa
vie, exila dans le Pont le nouveau prélat, sans consentir cependant à
sa déposition. Athanase en passant par Constantinople fut témoin
de son retour; il le fortifia de ses conseils contre la persécution qui
ne tarda guère à se rallumer.
Constance, que la mort de son père avait rappelé
de l'Orient, y retournait en diligence. Les Perses ix. Constance
avaient passé le Tigre. Avant la mort de retourne en
Constantin, Sapor était entré dans la Orient.
Mésopotamie; mais sur la nouvelle de la marche
de l'empereur, il s'était retiré dans ses états: il y Jul. or. 1, p. 18
demeura tranquille le reste de l'année. Dans l'été et 20. ed.
suivant, il se remit en campagne, pour profiter de Spanh.
l'éloignement de Constance, ou pour faire l'essai
de la capacité du nouvel empereur. Il était secondé Pagi, ad Bar.
d'un puissant parti dans l'Arménie. Les Arméniens
alors divisés, sans doute par les intrigues de Sapor, s'étaient
révoltés contre leur roi[91], et l'avaient forcé à se sauver sur les
terres de l'empire avec ceux qui lui étaient restés fidèles. Les
rebelles, maîtres du pays, s'étaient déclarés pour les Perses, et
faisaient des courses sur la frontière[92]. Sapor, de son côté,
ravageait la Mésopotamie, et vint mettre le siége devant Nisibe.
[91] Τῆς χώρας ἐκείνης άρχοντι. Jul. or. 1, p. 20. Tillemont, t. iv, p. 319, et Lebeau,
après lui, ont cru voir dans ces mots la mention d'un roi d'Arménie. Ce pays n'avait
pas alors de souverain, son prince légitime était captif chez les Perses, comme on
le verra ci-après § 14. Il est probable que par ces paroles un peu ambiguës, Julien
n'a entendu désigner qu'un seigneur arménien, qui, en l'absence du roi, cherchait
à défendre sa patrie contre les Perses.—S.-M.
[92] Les événements arrivés à cette époque en Arménie, ne nous sont connus que
par quelques phrases assez obscures, du premier discours de Julien adressé à
Constance. Tout ce qu'on y voit, c'est que ce royaume fut le sujet principal de la
guerre que Constance fit aux Perses, dans le commencement de son règne, et
que c'était sans doute le même motif qui avait déja fait prendre les armes à
Constantin. Ce n'est pas assez, pour donner une idée suffisante des révolutions
arrivées en Arménie et de la part que les Romains y prirent. Je placerai après le §
xiii, un précis de tous ces événements, tiré des historiens arméniens.—S.-M.
Cette ville était située dans la partie septentrionale

et la plus fertile de la Mésopotamie, à deux x. Antiquités de
journées du Tigre, sur le fleuve Mygdonius, au pied Nisibe.
du mont Masius. C'était, selon saint Jérôme, celle
qui est nommée Achad dans la Genèse, une des Strab. l. 16, p.
plus anciennes villes du monde, bâtie par Nimrod 747.
en même-temps que Babylone et Edesse. Nisibe,
en langage phénicien, signifiait colonnes ou Plin. l. 6, c. 16,
monceau de pierres[93]. Les Macédoniens, qui et l. 4, c. 17.
transportaient aux pays conquis les noms de leur
propre pays, donnèrent à cette contrée le nom de Dio. l. 35, § 6, t.
Mygdonie, et à Nisibe celui d'Antioche[94]. Elle 1, p. 80, et t. 22,
s'appelle encore aujourd'hui Nesibin, dans le p. 1056 et 1058.
Diarbekr[95]. Elle était très-forte, environnée d'un ed. Reim.
double mur de briques très-épais, et d'un double
fossé large et profond. Lucullus en fit le siége et Plut. in Lucul. §
s'en rendit maître par surprise. Elle fut rendue aux 64.
rois d'Arménie. Artaban[96], roi des Parthes, s'en
étant emparé, en fit présent à Izatès roi de Proc. bel. Pers.
l'Adiabène[97], par qui il avait été rétabli dans son l. 1, c. 11 et 17.
royaume. Elle fut reprise par Trajan, abandonnée
par Hadrien, rendue aux Romains sous Marc Hier, quæst. in
Aurèle. Septime Sévère l'honora du titre de Genes. c. 10, v.
colonie[98]. C'était une digue, qui couvrait à la 10, t. 3, p. 320.
vérité la partie orientale de l'empire contre les ed. Vallars.
invasions des Perses, mais qui coûtait aux
Romains beaucoup de sang et de dépenses. Zon. l. 13, t. II,
[93] Le premier de ces sens est donné par Philon écrivain p. 14.
cité dans Étienne de Byzance, et le second par Uranius,
dans le même auteur. Ces deux interprétations différentes, Joseph. Antiq. l.
sont confirmées également par les langues hébraïque et 18, c. 9, et l. 20,
syriaque et par tous les autres idiomes de même origine.— c. 3.
S.-M.
[94] Totam eam (Adiabene) Macedones Mygdoniam
cognominaverunt, a similitudine. Oppida; Alexandria, item Amm. l. 25, c. 8.
Antiochia, quam Nisibin vocant. Plin. l. 6, c. 16.—S.-M.
[95] Voyez ce que j'ai dit sur cette ville, dans mes Mémoires Steph. in
historiques et géographiques sur l'Arménie, t. i, p. 161.—S.- Nisibis.
M.
[96] Ce prince, contemporain de Caligula et de Claude, fut le
troisième roi des Parthes du nom d'Artaban.—S.-M. Till. Emp. t. 2, p.
[97] C'est peut-être pour cette raison que Pline, l. 6, c. 16, au 194, 203 et 353.
lieu de placer cette ville dans la Mésopotamie, où elle se
trouve effectivement, la met dans l'Adiabène, province située
à l'orient du Tigre.—S.-M. Vaillant, in
colon. t. 2, p.
[98] On voit par les médailles qu'elle prit alors le nom de 140.
Septimia.—S.-M.
Défendue par ses remparts, par une forte [Eckhel, doct.
garnison, et par des habitants aguerris, elle résista num. vet. t. 3, p.
aux attaques de Sapor. Mais dans les trois siéges 517.]
qu'elle soutint contre ce prince, elle attribua surtout
sa délivrance aux prières de Jacques son évêque, xi. Sapor lève le
prélat fameux par sa sainteté et par ses miracles, siége de Nisibe.
et qui avait soutenu à Nicée et à Constantinople la
foi attaquée par les Ariens. Sapor se retira après
un siége de soixante et trois jours, et ramena en Chron. Alex. vel
Pasch. p. 387.
Perse son armée honteuse et fatiguée, que la
famine et la peste achevèrent de détruire.
Hier. Chron.
Cependant l'empereur arrivé à Antioche se
disposait à marcher contre les Perses. Les
circonstances ne lui promettaient pas de grands Theoph. p. 28.
avantages. Il n'avait que le tiers des forces de son
père; ses frères ne lui prêtaient aucun secours: les xii. Préparatifs
vieilles troupes regrettaient Constantin; elles de guerre
méprisaient son fils: leur courage contre l'ennemi contre les
s'était tourné en mutinerie contre leur chef; elles Perses.
prétendaient lui commander, parce qu'il ne savait
pas s'en faire obéir. Ce fut un des plus grands Jul. or. 1. p. 18.
défauts de Constance; et la principale source des ed. Spanh.
mauvais succès qui ont déshonoré son règne et
affaibli l'empire. En vain, pour gagner le cœur et la
confiance des soldats, le prince faisait avec eux Liban. Basilic. t.
2, p. 126. et or.
les exercices militaires, dans lesquels il excellait. 10, p. 309.
La discipline semblait avoir été ensevelie avec
Constantin, et Constance ne fut vaincu par les ennemis, qu'après
s'être laissé vaincre par ses propres légions. Cette
première campagne lui fut pourtant assez Zon. l. 13, t. 2,
heureuse. Les Goths alliés l'aidèrent d'un renfort p. 13.
considérable, et continuèrent de lui rendre de bons
services dans toute la suite de cette guerre. Il Cod. Th. lib. 11,
forma un corps de cavalerie semblable à celle des tit. 1, leg. 5, et
Perses, et dont les hommes et les chevaux étaient ibi God.
couverts de fer[99]; il mit à la tête le brave
Hormisdas, qui en combattant pour les Romains, cherchait à venger
sa propre querelle. Comme les fonds nécessaires manquaient pour
la guerre, il augmenta les impositions, mais de peu, et pour peu de
temps; et afin de rendre cette surcharge moins onéreuse en général,
il ne voulut pas que ceux qui par leurs priviléges étaient exempts des
impositions extraordinaires, fussent dispensés de celle-ci.
[99] Ce corps, dont les soldats se nommaient Cataphractaires (en grec
κατάφρακτος, armé de pied en cap), était composé d'Arméniens, de Mèdes,
d'Arabes et d'autres Orientaux, au service des Romains.—S.-M.
Étant parti d'Antioche au mois d'octobre[100], il

arriva le 28 à Emèse, passa par Laodicée et par xiii. Première
Heliopolis. En approchant de l'Euphrate, il expédition de
Constance.
engagea au service des Romains quelques tribus
des Sarrazins. Les Perses s'étaient déja retirés.
Constance avança sans coup férir jusque sur leurs Jul. or. 1, p. 18-
frontières. La seule crainte de ses armes pacifia 21. ed. Spanh.
l'Arménie. Les rebelles rentrèrent dans le devoir, Liban. Basilic. t.
2, p. 123 et 124.
renoncèrent à l'alliance des Perses, et reçurent ed. Mor.
leur roi qu'ils avaient chassé[101]. On ne sait si ce
n'est pas à cette première expédition, qu'il faut
rapporter ce que Libanius raconte d'une ville de God. ad. Cod.
Th. lib. 12, tit. 1,
Perse. Elle fut prise d'emblée: Constance fit grace leg. 25.
aux habitants; mais il les obligea de quitter le pays,
et les envoya en Thrace dans un lieu sauvage et
inhabité, où ils s'établirent. L'auteur ne marque le Idat. chron.
nom ni de la ville prise, ni de celle qui fut fondée
en Thrace. L'empereur ramena son armée à Antioche vers la fin de
décembre[102], et prit le consulat pour la seconde fois avec son frère
Constant.
[100] Il était dans cette ville le 11 de ce mois.—S.-M.
[101] Voyez la note ajoutée ci-devant § IX, p. 402, et ci-après § xiv.—S.-M.
[102] On connaît une loi de Constance, datée de cette ville, le 27 décembre 338. Il
était à Laodicée le 1er février 339; à Héliopolis le 12 mars; à Antioche le 31, et à
Constantinople le 13 août.—S.-M.
—[Pour mieux faire connaître toute l'importance et
les véritables motifs de la guerre que Constance xiv. [Révolutions
eut à soutenir contre le roi de Perse, il est arrivées en
nécessaire d'exposer l'état intérieur de l'Arménie, Arménie.]
qui en fut, à ce qu'il paraît, la principale cause.
Tiridate, le premier roi chrétien de ce pays, avait Faustus de
cessé de vivre en l'an 314, après un règne de Byzance, hist.
cinquante-six ans[103]. A l'imitation de ses d'Arménie, en
Arm. l. 3, c. 3-
prédécesseurs, il fut l'allié des Romains, en 11.
ménageant cependant les rois de Perse, qui
l'entraînèrent plusieurs fois dans des alliances
passagères[104]. Son fils, Chosroès II, fut placé sur Moses Choren.
hist. Arm. en
le trône par les Romains[105], qui lui fournirent une Armen. l. 2, c.
armée commandée par un certain Antiochus[106]. Il 89, et l. 3, c. 2-
suivit une politique à peu près semblable: 10.
tranquille du côté de l'empire, pour l'être
également du côté de l'orient, il se soumit à payer un tribut à la
Perse. Cette soumission honteuse ne lui procura cependant pas le
repos qu'il cherchait; il fut constamment harcelé par les Alains, les
Massagètes et les autres Barbares du Nord, excités sous main par
les Perses, et qui franchirent plusieurs fois le mont Caucase, pour
faire des irruptions dans l'Arménie. Chosroès prit enfin le parti de
rompre avec de perfides alliés, et d'implorer contre eux le secours
des Romains. Il mourut alors, après un règne de neuf ans, et il laissa
la couronne à son fils Diran, qui monta sur le trône en la dix-
septième année de Constantin, en l'an 322. Arschavir, de la race de
Camsar[107], le plus illustre des princes arméniens, le premier en
dignité après le roi, saisit les rènes du gouvernement et conserva la

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Student Solutions Manual

4.2 The Latin Square Design 153

7.7 Confounding the 2k Factorial Design in 2p Blocks 322

15.2 Unbalanced Data in a Factorial Design 666

Appendix (online at www.wiley.com/college/montgomery) 697

The supplemental material is on the textbook website www.wiley.com/college/montgomery.

CHAPTER LEARNING OBJECTIVES

1.1 Strategy of Experimentation

1.1 Strategy of Experimentation 3

Controllable factors ◾ FIGURE 1.1 General model of a process or system

1.1 Strategy of Experimentation 5

◾ F I G U R E 1 . 6 A three-factor factorial experiment involving

1.2 Some Typical Applications of Experimental Design 7

Mode of travel ◾ F I G U R E 1 . 7 A four-factor factorial

Mode of travel ◾ F I G U R E 1 . 8 A four-factor fractional

1.2 Some Typical Applications of Experimental Design

FIN DU LIVRE CINQUIÈME.

CONSTANTIN II, CONSTANCE, CONSTANT.

Cette ville était située dans la partie septentrionale

Étant parti d'Antioche au mois d'octobre[100], il

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