Evaluación sumativa

Determinar los parámetros sobre los que se construye el concepto de ‘ciudadanía’ en la demo-
cracia moderna, su concepción y roles, a partir del análisis de las características de esta última.
1 Explica brevemente si en la democracia moderna la ciudadanía es una condición atribuible
a todas las personas.
En la democracia moderna, la ciudadanía se considera una condición atribuible a todas las personas que
cumplen ciertos requisitos, como la nacionalidad. La ciudadanía implica tener derechos políticos y civiles,
como el derecho a votar, la libertad de expresión y el acceso a la justicia.
¿Desde cuándo se la ejerce? La manera en que se ejerce la ciudadanía es que estaba reservada
solo para algunas personas, como los hombres propietarios. Sin embargo, a medida que la sociedad ha
avanzado, se ha reconocido que todas las personas deben tener igualdad de derechos y oportunidades.
¿Cómo ejercen los ciudadanos sus derechos y cumplen sus responsabilidades?
A través de la participación en elecciones, ya sea como votantes o como candidatos. También pueden ejercer
sus derechos civiles al expresar sus opiniones, organizarse y participar en la vida pública.

2 Elige la respuesta correcta.

En la democracia, los derechos se asignan a: La democracia moderna es:

a. Quienes han estudiado a. Una forma de Estado
b. Los mayores de edad b. Una forma de vida
c. Quienes tengan apellido de abolengo c. Una moda
d. A todas las personas d. Una instancia de poder

Los acontecimientos que permiten for- La aparición del Estado liberal o moder-
talecer la democracia son: no se marca gracias al aparecimiento de
a. Reconocer a todos como ciudadanos. una nueva clase social.
b. Desconocer el derecho al voto. a. La burguesía
c. Mantener grupos privilegiados. b. El proletariado
d. Mantener el poder en grupos vio- c. La monarquía
lentos. d. La nobleza

Diferenciar varias formas de comprender la democracia, a partir del estudio comparativo de casos y de la ejemplificación.
3 Sintetiza cómo entendían la democracia los siguientes pensadores:

• Platón Para Platón, la democracia era una forma deficiente de gobierno. Consideraba que la sociedad
debía ser gobernada por filósofos-reyes, ya que creía que solo ellos podían tomar decisiones racionales y
beneficiosas para el bienestar general. Platón veía la democracia como un sistema caótico, donde las
masas ignorantes podían ser fácilmente manipuladas y gobernadas por sus pasiones y deseos egoístas.

• Aristóteles Tenía una visión más favorable de la democracia en comparación con Platón. Para él, la
democracia era una de las formas de gobierno que se gobernaba en función del interés común y la
participación activa de sus ciudadanos. Sin embargo, también advertía sobre los posibles excesos y
peligros de la democracia, como la tiranía de la mayoría y la inestabilidad política.

• Rousseau Consideraba que la democracia era la forma de gobierno ideal, ya que permitía la participación
directa de los ciudadanos en la toma de decisiones políticas. Creía en la soberanía popular y en la
importancia de la voluntad general, que representaba el interés común de la sociedad. Rousseau abogaba
por una democracia directa y participativa, donde los ciudadanos tuvieran igualdad de oportunidades para
influir en las decisiones políticas.
 • Norberto Bobbio Fue un teórico político y jurista italiano. Para él, la democracia era la forma de gobierno
que protegía mejor los derechos individuales y garantizaba la igualdad de oportunidades y la libertad para
todos los ciudadanos. Bobbio defendía un sistema democrático basado en la división de poderes, el Estado
de derecho y el respeto a los derechos humanos. Consideraba que la democracia era un proceso en
constante evolución y mejora.

• Jürgen Habermas Es un filósofo y sociólogo alemán conocido por su enfoque en la teoría de la acción
comunicativa y la democracia deliberativa. Para él, la democracia auténtica se basa en la participación
activa y la comunicación libre y abierta entre los ciudadanos. Habermas defiende que las decisiones
políticas deben tomarlas después de un proceso de deliberación pública, donde todas las voces sean
escuchadas y se llegue a un consenso racional. Considera que la democracia debe incluir a todos los
ciudadanos y garantizar la igualdad de oportunidades para participar en la toma de decisiones políticas.

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 Distinguir la democracia social de la democracia política desde el estudio de expe-
riencias en la sociedad civil y en la sociedad política, por medio de la ejemplificación.
4 Utiliza Internet para investigar acerca de ejemplos reales de democracia social y de demo-
cracia política. Elabora una presentación en Prezi y expónla en la clase. Resume aquí los
principales ejemplos.
Ejemplos de democracia social: Ejemplos de democracia política:
1. Finlandia: Este país escandinavo es reconocido por su fuerte compromiso con la 1. Estados Unidos: A pesar de sus desafíos y controversias, Estados Unidos es
igualdad y el bienestar social. Cuenta con un sistema de seguridad social sólido que considerado uno de los países más democráticos del mundo, con un sistema
ofrece amplios beneficios a todos los ciudadanos, como atención médica universal, político basado en la separación de poderes y la elección de representantes
educación gratuita y subsidios para el desempleo. mediante votaciones regulares.
2. Dinamarca: Otro país escandinavo que se destaca por su modelo de democracia 2. Reino Unido: Con un sistema parlamentario y un monarca constitucional, el
social. Dinamarca tiene uno de los sistemas de bienestar más desarrollados del mundo, Reino Unido es valorado por su democracia política. Los ciudadanos tienen el
brindando a sus ciudadanos acceso a servicios de calidad en educación, salud y derecho de votar en elecciones generales y locales, y el Parlamento juega un
protección social. papel fundamental en la toma de decisiones políticas.
3. Canadá: Conocido por su sistema de salud público y universal, Canadá ha logrado 3. Alemania: Alemania es reconocida por su sistema democrático estable y
establecer una democracia social en la que se garantiza acceso a servicios médicos participativo. Los ciudadanos tienen derecho a elegir a sus representantes a
para todos los ciudadanos. nivel nacional y local, y el sistema político es transparente y basado en el
estado de derecho.
5 Elabora un breve listado de principios que, a tu criterio, debe tener la democracia social para
que los ciudadanos se sientan partícipes de ella.

Principios:
Acceso a la Educación
Seguridad Social
Vivienda Asequible
Igualdad de Oportunidades
Protección de los derechos humanos
Libertad de expresión
Respeto de opiniones

Explicar el desarrollo de la democracia en Ecuador desde un Estado excluyente en 1830,

hasta llegar a la declaración de Estado plurinacional establecida en la Constitución del 2008.
6 Coevaluación
Formen grupos de trabajo y elaboren una presentación acerca de las luchas para alcanzar los
derechos de los pueblos y nacionalidades indígenas y afrodescendientes en el Ecuador, con
base en la Constitución de 2008. Califiquen la participación de cada integrante del grupo.

7 Autoevaluación

Contenidos Siempre A veces Nunca Metacognición

Valoro el hecho de que en una democracia Trabaja en tu cuaderno:
radical no prime origen social ni condición • ¿Qué aprendiste en esta
económica o política. unidad?
Acepto el rol de ciudadano participativo y
• ¿Cómo lo aprendiste?
deliberativo.
Fomento que el concepto de democracia • ¿En qué lo puedes aplicar?
social se construya permanentemente en • ¿Qué más te gustaría
mi entorno. aprender?

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