Test: Ich und die anderen flere eS BD Ein Formul: : ‘a Erginzen Sie das Formular mit den Angaben im sSchuteelKasten. je 05 Pkt. "SchnydF | 68139 Mannheim | s-paola@tecro.com | BogenstraBe 23 | schweizerisch | 0621/23311 | a} Paola | Schweizer Deutsch, Itaienisch, Franzésisch | 0166/447813, sas 7 : Fer Frau Familienname: Schnyder __________Postleitzahl /Wohnorts | Vorname: Telefonnummer: | | Nationalitat: { Mobi: | Sprachen: EMail: | StraBe / Hausnummer: | fo an = Wie heitt die richtige Frage? Korrigieren Sie. je 05 Pkt. 4. Was wohnen Sie? > Wowohwen Sie? 9 25 2. Weesind Sie von Beruf?-> 3. Woist Ihr Vorname?- ‘4, Was ist lhre Telefonnummer? > swolwpistlirNechoame? a A eiWelomnages ¢ Erginzen Sie die Formen von ,sein’ und die Verbendungen. je 05 Pkt. ss sein arbeiten _|heifen 5 ich arbeite [hei — du bist arbeit_____| hei. “er/sie/es arbeitet [hei wit ‘sind _[arbeit____[hei8__ ine arbeit_____ hei sie/Sie | jarbeiten. (hei __ ED Nationalitaten Erginzen Sie die Tabelle. je 05 Pkt 2 Land J __Nationalitat Sprache 1 4.) Frankreich der Franzose die Franzbsin ini 2© der Spanier 3. GR) die Griechin 4, (Russ) ae E Russisch = 5. (PL)_Polen 7 6. (cH) | ane | Schweizer Deutsch 7.) der Turke | 8. (NL) | die Niederlénderin | Seireteewne Seer eceiyew ror eeme tates AM vierundvierzig sonics sete te Po.BD Zahlen Horen Sie die Zahlen im Obungsbuch 8, Obung 7c, noch einmal und notieren Sie. 4.6 BD wera Bivins: &: 4 6 gen und Ja/Nein-Fragen a Erginzen Sie die Fragen mit den Wertern aus dem Schiittelkasten. Sprocherr Si | ist| Ist | heiSt | Kommst du | ist | Arbeitet ihr | wohnen Sie | sprecht ihr | Sind wir | zp Schreibt man je 05 Pat. 4, Sprechen Sie polnisch? m2 aus Griechenland? » a 2. Wie Ihre E-Mail-Adresse? [] 8 Wie. das auf Deutsch? =) 3. bei Techno Design? Ol 9 Was. das? oO 4, Welche Sprachen? © 10, ____ das deine Hausnummer? [] 5. Wo. 2 O 1, ——___ein Team? oO 6 Schmitt mit 2 ,t"? Oo 'b Lesen Sie die Antworten und schreiben Sie W-Fragen oder Ja/Nein-Fragen? je 7 Pkt. 1, MicheifenSie _____?= Ich hele Paola. 5 2, Kowmen Ste aus italien “_?- Nein, ich komme aus der Schweiz. 3 2 Nein, ich spreche Jtalienisch. 4 ~ Erkommt aus Argentinien. 5. 2 Ja, wir sind ein Team. 6 ~ Danke, gut: Und dir? t — Ich wohne in Mannheim. Und Sie? ID Ich und die anderen: sich und andere vorstellen @ Schreiben Sie 5 Satze liber sich. je15 Pkt. 4, lo heiBe .. 75 : 7 3 4 ah b Schreiben Sie 5 Satze Uber einen Partner oder eine Partnerin. Je15 Pkt. 4, Das ist. 75 2 a ae 4 " 50 mS Setemincmmness ——_finfundvierig, AB: Termine, Termine Name: ED Wann? ‘ ‘a Héren Sie die Uhrzeiten im Obungsbuch A, Obung 2moeh einmal. Notieren Sie die Uhrzeiten. je 0,5 Pkt. 4, 200 Une 2 Uhr 3, Uhr Uhr 5, Uhr 6 —_Uhr as] b Héren Sie das Telefongesprich im Kursbuch A, Aufgabe 3b, noch einmal, Notieren Sie die Uhrzeiten. je 0.5 Pkt. 1. Friseur, Dienstagnachmittag um Vrtel nec 154 2. Kino, Dienstagabend um 3. Frank, Geburtstag, Mittwochabend um. 4, Sport, Donnerstagvormittag um. © Zeichnen Sie die Unrzeiten aus tb ein. Je 05 Plt. eS &) €) . : » B B Dp d Wie helen die Uhrzeiten offziell?Schreiben Sie wie im Beispiel. je 2x 0,5 Pit? 4. Es ist Viertel nach acht. > Sts Vhr/0:15Vhr, 4, Esist Viertel vor eins. > 5 2, Es ist flinf nach halb neun. > 5. sist halb zwalf. > 3, Esistzehn vor drei. >... 6. Es ist zwanzignach sieben. > © Wie heiBen die Uhrzeiten inoffiziell? Schreiben Sie. . jet Pkt. 4. Es ist 18:20 Ube. > Es ist 2vanzia (Minuten) nach secs = 2. Es ist 22:15 Uhr. > Es Ist 3, Erastes5 Ub p-erist——— 4, Esist 030 Uhr. > Es ist 5. Esist 1245 Uhr > sist 6. Esist 13:05 Uhr. > Es ist 7, Esist 1140 Uhr. > Es ist. ID Subjekt auf Position 1 oder nach dem Verb? Bilden Sie je zwei Satze wie im Beispiel. je.2x1 Pkt? 4. Urlaub —im Januar er- macht -> Er mach im Januar Urlaub. Januar macht er Viaub. % 2. besuchen - eine Kathedrale ~ morgen - wir > 3, seit Montag ~ sehr sch ~ ist ~ das Wetter. 4, Geburtstag ~ am Dienstag - hat - Silke > 5, trfft ~ seine Freunde ~ umn 18:00 Uhr ~ Thomas > * Bewertungshriterien ,LBsungenBD Nein’, ,nicht” und ,kein"! Verneinen Sie alle Fragen. 1. Anbeitest du am Samstag? > Mein, au Sametag arbette ich ich, 2. Hast du morgen Termine? > 3, Fahrt ihr nach Hause? > ‘4, Hast du am Freitag Zeit? > 5. Kommt Frau Kraus heute? > 6. Ist der Kalender neu? > 7. Ich besuche eine Ausstellung, Hast du Lust? > [ZD Bestimmter oder unbestimmter Artikel? ‘ Erganzen Sie den bestimmten und den unbestimmten Artikel. Liebe Freunde! Endlich Urlaub! Seit heute Mittag sind wir in Berlin. [1] Pic _ Stadt ist toll! Leider sind wir ‘nur eine Woche hier. [2] Woche beginnt sehr gut, Heute Abend gehen wir in [3] Open-Air-Konzert, [4] Konzert beginnt erst um 22:00 Uhr! [5] Band aus Berlin spielt. [6] ___ Band helt , Waldfee’. Kennt ihr sie? Morgen besuchen wir [7] Brucke- Museum, da gibt es [8] ‘Ausstellung von Emil Nolde. Wir haben [9] utes Hotel. Und super: [10] Hotel ist nicht teuer. Wir planen [11] Fotoabend am Sonntag. [12] ___ Fotozbend beginnt um 18:30-Uhr. Kommt ihr? Liebe Grue, Erika und Klaus T \Verben im Schiittelkasten in der richtigen Form. beginnen | besuchen | finden | kommen | machen | planen | zeiger™ © Hallo Anna, [1] 22(at ir den Uriaubsfilm heute Abend? © Nein, wir [2] ___den Filmabend am Sonntag, Er (3]__ um 49:00 Uh. © Das [4]_____ ich sehr gut. Wir [5]____gern. © Wir [6] __am Nachmittag einen Ausflug. Habt ihr Zeit? © Nein, wir [7]____die Picasso-Ausstellung. ED Uriaubsgriife * schreiben Sie eine Urlaubsmail (4 Satze) an einen Freund eine Freundin. jet Pet. je 0,5 Pkt. 55 je 2x0,5 Pkt je2Pkt. Wie ist die Stadt? | Was besuchen Sie? | Wie ist das Wetter? | Wie ist der Urlaub? Leber /Liebe . 0 Liebe Griibe, ‘eythane sna ramen esr oe Steen 2 ma cn nt sun malar | een orumearrienines’ —siebenundvierig 47 * Bewertungsriteren 5. sungen: Unternehmen F Ruta Name: Wie viel und wo? 2 Schreiben Sie die Mengenangaben und Verpackungen us dem Schaittelkasten 2u den Lebensmitteln und Getranken, éickchen | Becher | Tafel | Schachtel || (~ Liter) | Netz | Bund | Kasten | g (Gramm) | Sack | Tube | Dose | Glas | ke(=Kilegrartm) 4.1.k2__Meht 6 1___Marmelade m4 Saft 24 Karotten 2 Kartoffeln 24 Erbsen 31 Pralinen a4 Zwiebein B31 Butter a4 Mineralwasser 24 Schokolade w41 Senf 5. 12008- Sahne 410, 500 Brot b Was finden Sie dort? Schreiben Sie immer zwei Lebensmittel. 1. Fleischtheke: Steak, Bratwurst 4, Gemtse: 2. Backwaren: 5, Tiefkthikost: 3, Milchprodukte: 6. Obst: BD Wer kann, wer muss, wer méchte? 2 Ergancen Sie die Formen von ,miissen.kGnnen* und ,micht 4, mlissen (wir) > muissen 4, mécht- (ich) > _______ +7. knnen (ihr) > 2. kénnen (sie, PL) > 5, mlissen (du) ->_____& m&cht- (Sie) > 3, mBcht-(du) > 6. kéinnen (er) > 9, miissen (es) > b Die Bedeutungen von ,kénnen’. Kreuzen Sie an. wissen, wie es ist (nicht) moglich 4. Du kannst den Kurs am Vormittag machen. ra 2. Die Kinder kénnen schon kachen. 3. Kannst du heute das Abendessen machen? 44, Er kann gut Englisch sprechen. 5, Kann ich einen Kursmachen? 6. Ich kann heute Mittag nicht schlafen, Ergiinzen Sie die E-Mail mit den Wértern aus dem Schattelkasten. ‘machen | telefonieren | arbelten | betreuen | saeler’| decken | besuchen | kochen | besprechen | ‘machen Liebe Sylvie, | ich schrelbe nur kurz, ich habe keine Zeit. Heute muss ich den GroBeinkauf [1] ™achcn ___t Meine Au-pair-Familie ist sehr nett, aber ich muss viel [2] ______. Um 6:30 Uhr muss ich den Tisch [3] . Den Tee und den Kaffee méchte Frau Knopp [4] aber das Frahstick muss ich [5] Jeden Vormittag muss ich den Haushalt und as Mittagessen [6] ‘Am Nachmittag muss ich die Kinder [7] ___. Ich habe drei Abende frei. Da méchte ich einen Deutschicurs [8] Kénnen wir am Song 8a rten mee vel (0) ube Gite, Sane 48 achtundvierzigd Héren Sie das Gesprach zwischen Sylvie und Frau May im Kursbuch B, Aufgabe 2, noch einmal. Was muss Syivie kaufen? a 4 Sack kartotfeln 2 4 Becher, ‘1 Kasten 4 Schachtel 2 Packehen___ 1 ED Familie ‘a Lesen Sie den Text und schreiben Sie die Namen in den Stammbaum. je 0,5 Pkt. lisabeth ise die Murter von Kerstin und Samo. thr Mann hei8t Janos. Ihre Schwvester Erika hat zwei Kinder, ‘Max und Annabell Sic ist die Frau von Walter. Berta und Egon sind die Eltern von Elisabeth, Erika und Moritz, as b Schreiben Sie ber die Verwandten wie ith Beispiel jet Pkt. Kerstinr/}arig | Max /Annabell | Moritz/Samo | Max/Janos | Bertai/Walter | Erika/ Max | Egon + Berta / Moritz | Janos /Erika | Elisabeth/Moritz | Annabell/ 4, Kerstin st de Tochter von Janos. 6 2 a 3 8 4 9. 5. 10. ‘© Engdinzen Sie ,sein/seine” oder ihr ihre’ je 05 Pkt. Elisabeth, [1] lare___Tochter Kerstin und [2] ‘Sohn Samo machen zusammen den Haushalt. 45 [5] Mann Janos arbeitet 2 Monate in Unga. Samo macht [4] Frahstucksbrot, 5 ‘Schwester Kerstin kocht das Mittagessen. [6] Grofmutter und [7] Grofvater wohnen nebenan. [8] Enkelkinder Max und Annabell besuchen sie oft Elisabeth * und (9) Schwester Erika planen einen Urlaub. Sie und [10] Familien machten zusammen Miinchen besuchen. d Ordnen Sie zu. je 05 Pkt, 4, Berta ist Journaiistin und a. atbejtetim Supermarkt, 1. [ 3 = 2. Erika ist Architektin und b. arbéitet im Baro. 20 3. Samo méchte Altenpfleger werden und _c. zeichnet Stadtplane. 30 4, Welter ist Verkéufer und di. schreibt Bucher. ran 5, Kerstin kocht gut und méchte e. alte Menschen betreuen. 5. [_] 6. Elisabeth ist Setretarin und méchte f. schreibt Programme. 6o 7, Janos iat Informatiker und gImRestaurantarbeiten. 7] ial i apo eer ereteeneccasneee* SSSeer” —eunundvierie 49Name: ED Sport & Freizeit - Anzeigen im silent ‘Wer siegt beim Wochenend- Ziel"? Die Frage ist immer interessant. Silvia Kuhn und Renate Schmitt trainieren jeden Tag zusammen. Die Freundinnen starten zusammen und haben am Start ein gutes Gefthl. ‘Aber heute ist alles anders. Renate sree nach 70m und tichts klappt mehr. Silvia Kuhn siege mie 1:10:39! 50 fanfzig ‘Wer siege beim Wochenend-Laufen? ‘Wie schnell von »Start* bis ,Ziel"? Die Frage [1] ar ‘wie immer interessant. Silvia Kuh und Renate Schimite [2] jeden Tag ‘zusammen, Die Freundinnen (3] zusammen tnd [4] am Stat cin gutes Gefh. Aber gestern [5] Renate [6] (7) ——___mrchr. Silvia Kuhn [8] ‘a Hren Sie das Gesprach zwischen Jtrgen und Paul it Kérsbuch A, Aufgabe tc, noch einmal. jet Pkt. ‘Wer macht was in der Freizeit? ie EE Wer sagt was? Jurgen Paul 4, ulch spiele gern FuBball” & 2, ,Ich lese gern" Q 8 3. , Ich jogge gern” a Q 44, «Ich gehe gern ins Theater” o Q 5, , Ich treffe gerne Freunde” Q oO 6. ,Ich gehe gern ins Kino” 4a QO b Abkiirzungen in Anzeigen und SMS. Schreiben Sie die Wérter wie im Beispiel. je0,5 Pkt. 4. WE = Wochenende 5. Tel. = 35 2.16 = 6m: 3. su = 7.2.8. 4. od, = au: BD Vergangenes ausdriicken a Bilden Sie die Perfektformen. i Je 2x 0,5 Pkt” 41, siegen: er het aesieat 17, suchen: Sie 1 2. spielen: ihr 8, lernen: sie (Pl) 3. hidren: du 9. putzen: ich. 4, schaffen: wir 40. erlauben: du 5, starten: ich “1, passieren: es. {6 bezahlen: ihr 12, machen: er bb Prateritum: Erganzen Sie die Verben im Zeitungsartikel. je 05 Pkt. 35© Wie war Ihr Wochenende? Was haben Sie gemacht? Schreiben Sie eine E-Mail (4 Satze) aneinen je 2 Pkt. Freund/eine Freundin. 8 Lieber /Liebe 4 2 3. 4 Liebe &riife, BD Die Konnektoren ,denn* - ,oder” - ,und” - aber” Was passt: ,denn* ~ ,oder*~ ,und”~ ,aber*? jet Pkt. 1. Erhat Tennis gespielt und __hatte Spa. 8 2. Sie trainiert jecen Tag, ___sie méchte siegen. 3. Splelst du Klaviermusik___hérst du nur gern Klaviermusik? 4. Sie geht gern ins Theater, _____sie liest nicht gern Blicher. 5. Er hat gesiegt ___ist gliicklich. 6. Eshat geregnet, ____das Publikum war begeistert. 7. Sie waren am Samstag nur zu Hause, _____ das Wetter war schlecht. 8. Er spielt Fussbell, _______er mag Mannschaftssport. 9. Geht sie auch ins Konzert_____ hat sie keine Zeit? i BD Wer kann/ muss / will /mag/méchte /darf? ‘a Welches Personalpronomen passt? Manchmal gibt es zwei Lésungen. Je 0,5 Pkt. 4. will: fot 4, kénnt: 35 [ie _LNN, +3. magst: 'b Schreiben Sie einen Satz oder eine Frage mit dem passenden Verb, je Pkt” 2 B 75 , viel arbeiten: nicht schwimmen: nicht Klavier spielen: miissen /kénnen miissen/diirfen wollen /kénnen Sic muss viel arbeiten. Db B DB ‘Schokolade: nicht Ski fahren: ‘Was?: mdgen/essen milssen kénnen/ wollen diirfen / mécht-? [Lo einundfiintzig 54 mE os Se * Bewerungseriteron LesungenMobel - Einrichtung 1a Wieheigen die Mabel Schriben Sie die Worter mit Ariel und Plural je 5 Pat, 35 1 ih ez wal mm t das Bett, ~en mW o b Leon will Mébel kaufen, Héren Sie das Telefongesprich im Kursbuch C, Aufgabe tc,nioch einmal. je 1 Pkt. Was ist richtig (0, was ist falsch (1)? Kreuzen Sie an. = 41. Leon méchte einen Schreibtisch kaufen. wie 2. Erkann ihn am Abend abholen. oo 3, Frau Schmidt ist an Donnerstagabend zu Hause. ne 4, Frau Schmidt wohnt in Wiesbaden. ff 5, Ihre Adresse ist: Wiesbadener Str. 1286. mf 6. Er kann den Schreibtisch um 8.00 Uhr abholen. int BD Trennbare Verben ‘a Konjugieren Sie die Verben. je.05 Plt. einkaufen aussehen |mitkommen __|wegfahren [Lo ich auf. cin 7 its du siehst aus [ er/sie/es | omont wit wir Falren weg a 7 sie/Sie b Bilden Sie Satze und Fragen, jet Pat. 4. was du ~ ausschneiden? > Nas solncidest du ays? 5 2. sie ~ im Inteet ~ nachschauen - wollen 3, Leon - morgen ~ antufien dich -} ‘4, wann ~ uns ~ er ~ abholen? > 52 zvelundtintlg — eiamremer” = Seeweemneemmmansctimmaanssiee [ofp AA Sarton (SindopmnenosnearVerben mit trennbaren Vorsilben und Modalverben. Korrigieren Sie die Satze und die Fragen. 4. Kannst du mich holen morgen ab? > Kennst-du mich morgen abholen? 2. Was massen wir noch kaufen ein? > 3. Will Leon bringen seine Mabel mit? > 4, Am Wochenende méchte ich fahren weg. > BD Das Perfekt 8 Schreiben Sie die Perfektformen in die Tabelle, 4. stiirzen (ich) > Jc bingestiret_____ 6, passieren (es) > 2. bringen (du) > 7. gehen (sie, Pl) > 3 lesen (ee) }—_________ @ sein@ch) 9 4, denken (sie, Sg) ___________ 9, sitzen (wir) > 5. finden (ihr) > __________ 10, laufen Gihr) > b Trennbare /untrennbare Vorsilben. Wie heifien die Perfektformen? 4. vergessen > hatvergessen ____—————&, verbringen > 2. zunlickrufen->_________________7, beschreiben > 3. bezahlen> _________________& ausmachen > 4, erreichen-} 8 bekommen > 5, mitbringen > —______» 10, einrichten > 7 ‘Mein Wochenende ‘Schreiben Sie fir Sven eine E-Mail an Vera. Verwenden Sie die Informationen im Schiittelkasten. Schreiben Sie im Perfekt. Jeos Pet je 2x 0,5 Pkt" Jes Pet 45 je15 Pkt. 135 Usbe-¥er | Samstaguormittagrin-der Stati emkaufen | im Supermarkt Tina und Carsten treffen | zusammen einen Kaffee trinken | Nachmittag: ins Fitness-Studio gehen | zwel Stunden trainieren | ‘Abend: Leon abholen | zusammen ins Kino gehen | Sonntag: lange schlafen | den ganzen Tag zuhause bleiben | Wochenende: was du machen? | \G-Swer Liebe Vera ¥ am Samstaqvormittag habe ich in der Stadt cingckauft. -- Uh, Sven * Seigowrmstonge es ontingnets ater pane fer wutaoene Mm ES 2 tnt er drelundfintzig SiS nace atmrseeyT Test: TS Sy prota Cee URC Na ID Vorschlage und Anweisungen {a Schreiben Sie Vorschldge mit Sie of jet Pt. 4. Wasche in die Wascherei bringen -> Bringen Sic doch dic Wasche in die Wascherel! 3 2. in einen Waschsalon gehen > 3. die Adresse im internet suchen > 4, die Anleitung lesen > * b Welches Verb aus dem Schittelkasten passt? je 0,5 Pkt. wahlen | trocknen | fillen | sortieren | gehert | bezahlen | schlieSen | driicken | kaufen z 4. inden Waschsalon > geften 2. Waschpulver > 3. die Wasche > 4, die Wasche in die Maschine > 5. das Waschprogramm > 6. die Waschmaschinentar > a 8, die nasse Wasche > - as asiaes Z 9. an Kasse 2-9 ¢ Lena hilft Max. Schreiben Sie héfliche Anweisungen mit den Angaben aus 1b. je1 Pkt. 1, Groh bitte in den Waschsalon! < 2 3 4 5 6 2 8 8. ‘dSchreiben Sie die Imperativformen von den Verben in dem Schiittelkasten in die Tabelle. je 0,5 Pkt. ‘1Schef| sein | einladen | nehmen | entschuldigen | anprobieren | erkren : du es ihe \sie A. Lachle! Lachelt! Lachein Sie! 2 aaa = — ss pe 4 4 ——— it Bo — = 7 en mn smn rte te, 54 vierundfiintzig = SESS Sees {se; i BD Kieidung, Materialien und Farben '@ Horen Sie das Gespréich zwischen Max und Lena im Kursbuch C, Aufgabe 4a—c, noch einmal. jet Pkt. ‘Was sagt Max? Was sagt Lena? Kreuzen Sie an. 5 Max. Lena 4. Wollen wir unsere Sachen zusammen waschen? oO fx 2. Sollen wir jetzt einen Kaffee trinken gehen? o El 3. Schau mal, das weife Hemd ist ganz rosa! Tee. 4. Oh mein Gott, was hab’ ich gemacht? oO QO 5. Probier mal das Hemd und den Pulli an. Die passen bestimmt! Qa Q 6. Wir sind schon zwei Profs. oO oO 'b In jedem Wort ist ein Fehler. Schreiben Sie die Wérter richtig in die Tabelle. Je 0,5 Pkt. Untertreif | Schaal | Poliester | turks | Sturmpf | schwaz | Wiskose | gelp | L8der | Baumwole | £ praun | Kleit | Handschue Kleidung ‘Materialien Farben Onterhemd i ' [ED Wasche waschen, Leute treffen! : ‘Was ist passiert? Schreiben Sie mit den folgenden Ausdricken einen Text. e415 Pht. ‘Max: Problem haber —ketre WASCRmaschine | noch nie Wassche waschen | in gehen | seine Wasche mit 90 Grad waschen wollen | im Waschsalon Lena treffen und fragen | ‘Wasche nach Material und Farben sortieren | zusammen Kaffee trinken | zusammen waschen | Max: eine rote Socke vergessen | weifSes Herd rosa | Lena: mit 90 Grad waschen | schwarze Jacke von Max eingelaufen | Jacke und Hemd Lena passen_ ‘ax hat cin Problem: Er hat keine Waschmaschine. Er hat noch nie Wasche gewaschen, Er gekt in den Waschsalon, As 2 3 4 5 6 z 8 a 10. = n 12, 6 B. vi Sco Secmeeveoma’” — fnfundfunfzig 55Test: Grtiezi in der Schweiz Name: ED Neu in Bern a. Schenswirdigkeiten: Was pass nicht: 2, b oder c? Krebzeh Sie an. je 05 Pkt. 1, [aldas Monster (Bldas Bundeshaus [XI die Touristeninformation 2 is Velo iBlder Bus {eldas Fahrrad 3. (a) das Rathaus [bidas Minster ——_[e| die Kathedrale 2. [aldie Gasse Ib die StraBe [e die Krewaung , 5. laldie Sehenswirdigkeit [b)der Reiseftnrer _[e) die Attraktion bb Wie geht’ in Bem? Welcher Ausdruck passt zu welcher Stimmung? Orden Sie zu. je 05 Pkt. 4. Mie schol” t a. taurig 1 2 2. “Oh nein! Entschuldigung!” bvereweifelt 2) 3. Mielen Dank!" c aggressiv 3.) 4, Mensch, pass doch auf" d.zufrieden 4.0) 5. Das ist je wunderber!!” everimget 5.0] 6. ‘Nerfixt! So ein Mist!” f gllcklich =) 7, ‘Sie ist nicht da! Wie schade!” g.begeistet 7.) 8. Sich wei8 nicht mehr weiter!" hfrohich 8) 9. “Endlich habe ich eine Wohnung in Bem gefundent” i. peinlih 9.1] BD Wegbeschreibungen ' ‘a Entschuldigung, wie komme ich 2um Bundeshaus? - Héren Sie das Gesprach im Kursbuch A, jer Pkt. Aufgabe 4a, noch einmal. Was ist richtig (0), was ist falsch (f)? i 7 4, Melanie méchte zum Bundesplatz. om 2. Sie muss dber die Kreuzung gehen. 3. Sie muss rechts in das Amtshausgasschen abbiegen. 4, Inder Inselgasse russ sie links in die Kocherstrasse abbiegen. 5. Inder Kocherstrasse muss sie weiter geradeaus gehen. ie fl Lesen Sie die Gesprache und erganzen Sie die Prapositionen durch’, ,in’ xnach’, zu(m), «zur, j2.0,5 Pkt. aut’, mit’, von /vor AISI SBI 7 Gesprich 1: © Ich wohne [1] dt der Kaiserstrate. Wie komme ich (2) Lorenzkirche? [3] —— Fuss oder [4] ‘dem Bus? Gesprich 2: © Wie lange braucht man [5] Bundeshaus? '5 Minuten: Gehen Sie [6] rechts und die zweite [71 inks (8) die Kochergasse. [9] der linken Seite finden Sie das Bundeshaus. Gesprich 3: ‘© Entschuldigung, wie komme ich zum Museum? © 0) Bahnhof [11] ‘Museum konnen Sie [12] der Straenbahn oder [13] dem Bus fahren. Gesprach 4: ‘© Entschuldigung, ich finde das Museum nicht! © Gehen Sie [14] das Einkaufszentrum. (15] der anderen Seite ist das Museum, 56 secundtinfig — Seiyereeec™ = imsiemeumammimectmeia™ oh oa a ne€ Die Praposition ,in" + Dativ/ Akkusativ. Erganzen Sie. Neu in [i] 4er_ stadt? Dann gehen Sie 2uerst in [2]___Touristeninformation. Sie ist in [3] ‘Stadtzentrum. Gehen Sie in [4]. ‘Stadtmuseum, [5] ___ Museum gibt es viele Informationen itber die Stadt. Gehen Sie dann Uber den Marktplatz zur Kathedrale. In [6] ___ Kathedrale gibt es jeden Tag um 14.00 Unr ein Konzert. Biegen Sie rechts ab in [7] ___Stadtpark. Dort finden Sie das Café ,Erste Sahne", Machen Sie Pause und trinken Sie die beruhmte hei8e Schokolade! d Schauen Sie den Plan im Kursbuch A, Aufgabe 4a, an und formulieren Sie die Antworten. (Sie sind am Bundeshaus) 4. Wie komme ich zum Kafigturm? chen Sic geradcaus und dann bicacn Sic die zweite Strate nach links ab Und au der rechten Sette sehen Sie den Kafigturm. 2. Wie komme ich zur Zytglogge? 3. Wie komme ich zum Minster? 4, Wie komme ich zum Einsteinhaus? '5. Wie komme ich zum Kornhaus? Beschreiben Sie mit 5 Satzen den Weg von zu Hause zu Ihrem Kursort. 4, toh mohne ED Indefinitpronomen - ,etwas’, ,nichts’, ,alle”, ,man” Die Grilparty. Erganzen Sie ,etwas', ynichts’, ,alle* oder ,man’. ‘1. Melanie hat chts__ zum Grillen mitgebracht. 2. Auf der Grillparty essen __gern Fleisch. 3, Die Gaste massen immer __mitbringen. 4, ,Der Kollege ist nicht zur Party gekornmen. Warum hat er vorher___ gesagt?” 5. Auf der Grillparty kann einen Cervelat probierert 6. Zum Grillen bringt in Italien kein Fleisch mit. 7. ,«M@chtest du etwas sagen?" -,Nein, __* 8 .Méchtest du trinken?” 9. ,Vlelen Dank fur den Cervelat.. zu danken’ 10. Die Party war sehr schiin. _ waren zufrieden. Sncomrtengysaeerebnpngt sees barons on ‘muta trae je Pkt. | PE Se Stmetcnimaoner'* — siebenundfuntzig 57 SiceSpemnen eae SoonssonsT Bem Fone Kecanteece dal Name: [ID Essen gehen a Erganzen Sie das Gesprich mit den Wértern aus dem Sthittelkasten. je 05 Pt. gute | Vegetarisches | newes'| Neues | lecker 2 Schau, ein [1] newss Restaurant, wollen wir das probieren? © Ja, einmal etwas [2] probieren. Das ist eine [3] Idee. © Da gibt es bestimmt auch etwas [4] Hier ist die Speisekarte, da steht Gemilse- pfannkuchen mit Kise, mm, und die Nachspeisen sind auch [5] © Komm, dann essen wir hier, t b Ergénzen Sie das Telefongesprach mit folgenden Informationen. je 15 Pkt, Franziska Steiner méchte am Freitag im Restaurant ,Die Zwiebel’ essen. Sie will fir den Nachmittag, 75 tiinen Tisch fir 4 Personen reservieren. Sie miichte im Garten sitzen. Am liebsten urn 16.00 Uhr, es ‘geht auch um 1630 Uhr, Restaurant ,Die Zwiebet, guten Tag. © Guten Tag. [1] ttaben Sic am Frettag acdtfnet? © Ja, ab 11.00 Uhr. Méchten Sie gern reservieren? Q ¢ Sehr gerne. Um wie viel Uhr? , ob) “i ‘© Und wo miichten Sie sitzen? Drinnen oder drauBen? ew ‘© Um%6.00 Unr habe ich nur drinnen einen Tisch frei. Geht es auch spater? ob) «© Ja, das geht. Auf welchen Namen soll ich reservieren? od ‘© Gut, ich habe alles notiert. Bis Freitag! ‘¢.Schreiben Sie 10 Zusammensetzungen mit Artikel. Sie kinnen die Werter aus dem je 2x 0,5 Pkt Schittelkasten mehrmals verwenden. rr cdie Nuss | das Filet | das Eis | die Torte | der Apfel | der Saft| der Lachs | die Suppe | die Kartoffl | der Salat | das Gemise | die Zitrone | die Tomate das mussels, d Erganzen Sie die Adjektivendungen in der Tabelle. je 05 Pkt mM N _|t | Plural 2 45 Nom. | ein guter meinvoll_ |einefett_ _|blau Glaser | meine gro__ Wein Glas Sauce 7 ‘Topte ‘Ak. |keinen oh dein neu__ deine gelb____ | sif$_Torten _| keine leer Fisch Besteck Bie Teller ‘58 achtundfintzig feameccames Sires tcieoutanegeentneape ea iotewsSewee ‘lipcane ern * Bewertungskieren .LosungenBD Eine Party a Héren Sie das Telefongesprach im Kursbuch C, Aufgabe 1a. Was passt: a oder b? Kreuzen Sie an. 4. Wie viele Kollegen lidt Wibke ein? (4110 Kollegen (16)*2 Kollegen 2. Was méchte Witke kochen? [a] Kartoffelsalat (b|Kartoffelsuppe 3. Wibke hat genligend [al Gabeln. (bl Loffel. 4, Wibke hat Teer fr [al10 Personen. [b)*2 Personen. 5. Wibke macht ein {al vegetarisches Buffet. [| Buffet mit Wurst. 6 Was bringt Mantred mit? [al Wasserglaser [bi Weingléser 7. Flirden Kuchen gibt es [al Servietten. (biTeller. 8. Wibke braucht noch [al Kaffeetassen. Ib Teetassen. bb Ergéinzen Sie die Adjektivendungen im Partygesprch. © Hallo ich bin Lara, eine alt=_ Freundin von Wibke. Das ist eine toll__ Party! ‘ © Ja, das finde ich auch, mein Name ist Stefan, ich bin ein neu Kollege. Nimm ein gro8_—_ Stiick von meinem lecker__ Kuchen hier! Der ist super! ‘© Das mache ich gleich. Ich méchte aber erst noch eine hei Supe essen. © Ich habe schon drei voll__ Teller gegessen, denn ich hatte nur ein klein Mittagessen. ‘Alles klar Ich habe wenig Hunger, denn ich hatte eine gro®__ Portion Nudeln heute Mittag. Du, wo bekomme ich hier einen sauber__ Suppenteller? © hh, da hinten. Und kalt__ Getrainke gibt es in der Kiche, Danke! jetzt brauche ich nur noch einen gro8.__ Lofel. Oh, €s gibt keine mehr. Aber klein__L&ffel sind noch hier... Lesen Sie die E-Mail und beantworten Sie die Fragen. ' oe jer Pkt. je 0,5 Pkt. jet Pkt. Uebe Wibke, deine Party war wirklich toll! Ich habe viel gelacht und neue Leute getroffen ;-)! Da gibt es einen netten Praktikanten aus Argentinien. Morgen gehen wir ins Kino. Er iebt Spanien und mag gern spanische Filme ~ wie ich. In zwel Wochen habe ich Geburtstag und mache eine Party. Da lade ich dich natdrlich ein. Bis Montag im Baro, Sandra PS: Ich habe 2wel groBe Suppentopfe und brauche einen Topf nicht mehr ~ er ist fUr dich! ‘Schick mir doch bitte das Rezept flr die leckere Kartoffelsuppe. 4. Wen hat Sandra getroffen? ie het einen netten Praktikanten aus Argentinien getroffen. 2. Was mégen belde gen? 3. Was machen sie morgen? ‘4, Was macht Sandra in zwei Wochen?. 5. Was braucht Sandra nicht mehr? 6. Was michte sie gem haben? d Schreiben Sie eine Einladungsmail an einen Freund /eine Freundin: Wo ist die Party? Wann beginnt die Party? Wer bringt was mit? Schreiben Sie 4 Satze. Leber [Liebe we je 2 Pit. Oo Liebe Griibe SpSeosstictgec at wetng ens bene pee terran fc Py. Go ean th Sg mah Ale at atin, arerestniminare® ——neunundfintzig 59 ‘SNceminnass es ‘Sormvr som