‫السنة الدراسية ‪0200 / 0202 :‬‬ ‫ثانوية يوسف بولخروف ـ الشفة‬

‫المدة ‪ 2 :‬سا‬ ‫المستوى ‪ 0 :‬ع ت‬

‫فرض الثالثي الثاني في مادة العلوم الفيزيائية‬

‫التمرين ‪:‬‬

‫مكمل غذائً ٌعتبر مركبا أساسٌا للحفاظ على صحة العظام و األسنان ‪ ،‬لذلك وجب‬ ‫فوسفات الكالسٌوم‬
‫تناول كمٌة معتبرة منه ٌومٌا بشكل منتظم ‪ٌ .‬تواجد بشكل طبٌعً فً الحلٌب و منتجات االلبان ‪ ،‬لكن فً كثٌر من‬
‫األحٌان ال ٌكون النظام الغذائً كافٌا و هذا ما ٌسبب استخدام هذا النوع من المكمالت الغذائٌة ‪.‬‬

‫‪s‬‬
‫‪m‬‬
‫فً‬ ‫تم تحضٌره بإذابة كتلة‬ ‫من أجل تعٌٌن التركٌز المولً لمحلول مائً لفوسفات الكالسٌوم‬
‫و البعد‬ ‫من الماء المقطر ‪ ،‬قمنا بمعاٌرة خلٌة قٌاس الناقلٌة مساحة سطح أحد لبوسٌها‬

‫‪xa‬‬
‫بواسطة محالٌل لفوسفات الكالسٌوم معلومة التراكٌز فتحصلنا على النتائج التالٌة ‪:‬‬ ‫بٌنهما‬

‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪/e‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5,3‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪m‬‬
‫‪co‬‬
‫الصلب فً الماء المقطر‪.‬‬ ‫‪ 1‬ـ اكتب معادلة تفكك فوسفات الكالسٌوم‬

‫‪.‬‬ ‫تركٌز المحلول‬ ‫بداللة‬ ‫و‬ ‫‪ 2‬ـ انجز جدول تقدم التفاعل ‪ ،‬ثم استنتج تراكٌز الشاردتٌن‬
‫‪n.‬‬

‫𝝀‪.‬‬ ‫𝝀و‬ ‫ثابت الخلٌة ‪،‬‬ ‫تركٌز المحلول ‪،‬‬ ‫بداللة‬ ‫ناقلٌة المحلول‬ ‫‪ 3‬ـ اكتب عبارة‬
‫‪tio‬‬

‫‪ 4‬ـ أ ‪ /‬ماذا نقصد بمعاٌرة خلٌة قٌاس الناقلٌة ؟‬

‫‪ca‬‬

‫ب ‪ /‬ما هو الشرط الواجب توفره فً المحلول لقٌاس ناقلٌته ؟‬

‫‪.‬‬ ‫بداللة التركٌز‬ ‫‪ 5‬ـ أ ‪ /‬ارسم على ورقة مٌلٌمترٌة المنحنى البٌانً الممثل لتغٌرات الناقلٌة‬
‫‪du‬‬

‫‪.‬‬ ‫𝝀 لشاردة الكالسٌوم‬ ‫ب ‪ /‬اكتب معادلة البٌان ‪ ،‬ثم استنتج الناقلٌة النوعٌة المولٌة‬
‫‪-e‬‬

‫؟ إذا كان الجواب بال فما هو المقدار الفٌزٌائً الذي‬ ‫𝝀 إذا غٌرنا قٌمة التركٌز المولً‬ ‫ج ‪ /‬هل تتغٌر قٌمة‬
‫‪cy‬‬

‫ٌؤثر فٌها ؟‬

‫‪ ،‬أما شدة التٌار تكون‬ ‫ٌشٌر جهاز الفولط متر إلى القٌمة‬ ‫‪ 6‬ـ عندما نغمر لبوسً خلٌة القٌاس فً المحلول‬
‫‪en‬‬

‫ثم بالـ‬ ‫معبرا عنه بالـ‬ ‫ناقلٌة المحلول ‪ ،‬ثم استنتج بٌانٌا تركٌزه المولً‬ ‫أ ‪ /‬احسب‬

‫المستعملة لتحضٌر المحلول‬ ‫ب ‪ /‬استنتج الكتلة‬

‫المعطيــــــــــــــــــــــات ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪λ‬‬ ‫‪ 27 , 84 mS .m .mol‬‬ ‫‪M ( Ca3 ( PO 4 ) 2 )  310 ,18 g / mo‬‬
‫‪2‬‬

‫‪PO 4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪،‬‬

‫‪2as.ency-education.com‬‬