2023

‫اإلعــــــــــــــداد‬

‫تم إعداد النماذج التدريبية الختبارات الثانوية العامة وإجاباتها النموذجية من خالل‬
‫أقسام اإلشراف التربوي ولجان المباحث بمديريات التربية والتعليم بمحافظات غزة‬

‫اإلشـــــــراف والمتابعة‬

‫اإلدارة العامة لإلشراف والتأهيل التربوي‬

‫د‪ .‬ريما ابراهيم الخطيب‬ ‫أ‪ .‬ماجد عيسى األغا‬

‫مدير دائرة المباحث العلمية‬ ‫مدير دائرة المباحث اإلنسانية‬

‫ﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﺍﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺯﻭﺭﻭﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ‪www.sh-pal.com‬‬
 ‫تقــــــــــــــديم‬

‫تولي و ازرة التربية والتعليم اهتماما كبي ار بطلبة الثانوية العامة‪ ،‬وتسخر إمكاناتها وجهودها لدعمهم‬
‫وإسنادهم‪ ،‬وتهيئتهم لالمتحانات النهائية بشتى السبل‪ ،‬ولقد دأبت الو ازرة منذ أعوام مضت على إعداد‬
‫نماذج امتحانات تسبق االمتحان النهائي بفترة زمنية‪ ،‬وذلك لتعزيز جاهزية الطلبة لالمتحان النهائي‪،‬‬
‫وتحضيرهم له‪ ،‬وتدريبهم على اجتيازه‪.‬‬

‫وفي هذا العام تم إعداد هذه النماذج االمتحانية في جميع المباحث‪ ،‬وتطبيقها من خالل االمتحان‬
‫التجريبي المدرسي‪ ،‬بغرض االستئناس بجو هذا االمتحان‪ ،‬واكتساب المهارات الالزمة للتعرف على‬
‫طبيعة األسئلة‪ ،‬وأنماطها‪ ،‬والتعامل معها‪ .‬فتضمنت هذه المجموعة من النماذج أسئلة ثرية بمستويات‬
‫معرفية متنوعة‪.‬‬

‫وال شك أن االطالع على هذه النماذج والتدرب عليها‪ ،‬يتيح أمام الطالب فرصة جيدة لإلحاطة‬
‫بجميع جوانب المحتوى الدراسي‪ ،‬وكيفية تناولها في االمتحان‪ ،‬والتزود بمعظم األفكار التي تتضمنها‬
‫األسئلة لقياس هذه الجوانب؛ األمر الذي يساعد الطالب على تقويم قدراته المعرفية‪ ،‬وتنمية تحصيله‬
‫الدراسي‪ ،‬وتقويم طريقة مذاكرته‪ ،‬وتوجيهها نحو المضامين والمستويات المعرفية لألسئلة‪ ،‬التي تتسق مع‬
‫طبيعة المفاهيم والمهارات والخبرات والمحتوى المعرفي‪ ،‬بما يحقق تحصيال أعمق يستغرق كافة العناصر‬
‫والخبرات التي تستهدفها أسئلة االمتحانات‪.‬‬

‫والو ازرة وهي تقدم هذه المجموعة من النماذج االمتحانية‪ ،‬فإنها تأمل إفادة الطلبة منها في المذاكرة‬
‫والمراجعة والتحصيل‪ ،‬وتحقيق النجاح والتفوق في االمتحانات النهائية‪.‬‬

‫وهللا الموفق وهو الهادي إلى سواء السبيل‬

‫د‪ .‬جمال كامل الفليت‬

‫مدير عام اإلشراف والتأهيل التربوي‬
 ‫‪State of Palestine‬‬ ‫بسم اهلل الرحمن الرحيم‬ ‫دولة فمسطين‬
‫‪Ministry of Education‬‬
‫وزارة التربية والتعميم‬
‫‪Directorate of Education/N. G.‬‬
‫اليوم‪ :‬الثالثاء‬ ‫مديرية التربية والتعميم‪ /‬شمال غزة‬
‫التاريخ‪2023/04/11 :‬‬ ‫الفرع العممي‬
‫امتحان الثانوية العامة لعام ‪2023‬‬
‫مدة االمتحان‪ :‬ساعتان ونصف‬ ‫امتحان تجريبي‬ ‫المبحث‪ :‬الكيمياء‬
‫مجموع العالمات‪ )100( :‬عالمة‬

‫مالحظة‪ :‬عدد أسئمة الورقة (ستة) أسئمة‪ ،‬أجب عن (خمسة) منها فقط‬

‫القسم األول‪ :‬يتكون هذا القسم من ( أربعة ) أسئمة وعمى المشترك أن يجيب عنها جميعا‬
‫السؤال األول‪ 02( :‬عالمة)‬
‫يتكون هذا السؤال من ( ‪ 10‬فقرات ) من نوع اختيار من متعدد من أربعة بدائل‪ ،‬اختر البديل الصحيح ثم انقمه إلى دفتر اجابتك‪:‬‬
‫‪ .1‬أي التوزيعات اإللكترونية اآلتية ال يتفق مع قاعدة باولي وال يتفق مع قاعدة هوند ؟‬

‫‪ .2‬الشكل المقابل يمثل قطعة من الجدول الدوري‪ ،‬العدد الذري لمعنصر ‪ ، 5=Q‬ما العدد الذري لمعنصر ‪ T‬؟‬
‫‪Q‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪T‬‬

‫‪ .3‬األسيتون مذيب عضوي ‪ ،‬أي من األفالك اآلتية داخمة في تكوين الرابطة سيجما بين ذرتي الكربون (‪ 1‬و‪ ) 2‬؟‬
‫‪sp3-sp3‬‬ ‫‪sp2-s‬‬ ‫‪sp2-sp3‬‬ ‫‪Sp2-sp2‬‬
‫‪ .4‬أي من اآلتٌة ٌعتبر ملحا ٌزٌد من قٌمة ‪ pH‬عند إضافته للحمض ‪ HF‬لٌتكون محلول منظم ؟‬
‫‪KF‬‬ ‫‪HCl‬‬ ‫‪KOH‬‬ ‫‪N2H5F‬‬
‫‪ .5‬أي العملٌات اآلتٌة غٌر تلقائٌة؟‬
‫انتشار رائحة العطر فً الغرفة‬ ‫فصل ‪ 2He‬عن ‪ 10Ne‬فً مزٌج غازي‬
‫سقوط المطر‬ ‫ذوبان ملح الطعام فً الماء‬
‫‪ .6‬ما المركب الذي ٌختزل كاشف تولن؟‬
‫البروبانوٌك‬ ‫بروبانول‬ ‫البروبانال‬ ‫البروبانون‬
‫‪ .7‬أي من اآلتٌة ٌدلل على أكسدة المٌثانول فً حالة استخدام محلول بٌرمنجنات البوتاسٌوم المائً فً وسط حمضً؟‬
‫تكون راسب من ‪MnO4-‬‬ ‫ظهور اللون البنفسجً‬
‫تكون راسب من ‪Cu2O‬‬ ‫تكون راسب من ‪MnO2‬‬
‫‪ , 2A+B‬إذا علمت أن سرعة التفاعل تتضاعف مرتٌن عن مضاعفة‬ ‫‪ .8‬باالعتماد على التفاعل التالً ‪C+2D‬‬
‫تركٌز ‪ A‬مرتٌن وثبوت تركٌز ‪ , B‬فً حٌن تتضاعف السرعة ( ‪ 4‬مرات ) عند مضاعفة تركٌز ‪ B‬مرتٌن وثبوت‬
‫تركٌز ‪ , A‬فإن وحدة ‪k‬؟‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫مول‪ /‬لتر‪.‬ث‬ ‫لتر‪/‬مول‪.‬ث‬ ‫مول ‪/‬لتر ‪.‬ث‬ ‫لتر‪/2‬مول‪.2‬ث‬
‫‪ٌ .9‬تفاعل الحمض ‪ HOCl‬مع القاعدة المرافقة للحمض ‪ , H2CO3‬أي من اآلتٌة ٌعتبر أحد نواتج التفاعل؟‬
‫‪H2CO3‬‬ ‫‪HCO3-‬‬ ‫‪CO32-‬‬ ‫‪HOCl‬‬
‫‪ a A‬إذا كانت قٌمة عمر النصف للتفاعل ال تعتمد على التركٌز االبتدائً للمادة ‪A‬؟‬ ‫‪ .02‬ما رتبة التفاعل ‪P‬‬
‫الثالثة‬ ‫الثانٌة‬ ‫األولى‬ ‫الصفرٌة‬

‫الصفحة ‪ 1‬من ‪4‬‬

 ‫العام ‪2023‬‬ ‫االمتحان التجريبي‬ ‫الفرع‪ :‬العممي‬ ‫تابع أسئمة مبحث‪ :‬الكيمياء‬

‫السؤال الثاني‪ 20( :‬عالمة)‬

‫(‪6‬عالمات)‬ ‫أ) ما المقصود بالمفاهيم اآلتية؟‬
‫‪ .3‬آلية التفاعل‬ ‫‪ .2‬المعايرة‬ ‫‪ .1‬المدار‬
‫(‪8‬عالمات)‬ ‫ب) لديك الجزئ ‪ ( HCOOH‬ع‪ .‬ذ لـ ‪: )8=O , 6=C, 1 =H‬‬
‫‪ .2‬شكل أزواج اإللكترونات حول الذرة المركزية‪.‬‬ ‫‪ .1‬ارسم تمثيل لويس‪.‬‬
‫‪.4‬األفالك المتداخمة في تكوين الروابط‪.‬‬ ‫‪ .3‬اكتب التمثيل الفمكي لمذرة المركزية بعد التيجين‪.‬‬
‫ج) احسب ‪ ∆Gº‬عند الظروف القياسية لمتفاعل اآلتي‪2SO2(g) + O2(g) → 2SO3(g) + 198.4 kj :‬‬
‫(‪6‬عالمات)‬ ‫عمماً بأن‪ Sº(:‬لـ )‪ Sº ،205 = O2(g‬لـ )‪ Sº ، 248.1 = SO2(g‬لـ )‪ 256.6 =SO3(g‬جول‪ /‬مول‪ .‬كلفن)‬
‫السؤال الثالث‪ 20( :‬عالمة)‬
‫(‪6‬عالمات)‬ ‫أ) عمل ما يأتي‪:‬‬
‫‪ .1‬يستخدم الفورمالين في حفظ األنسجة الحية من التحمل‪.‬‬
‫‪ .2‬المعقد المنشط المتكون في الحالة االنتقالية لمتفاعل يكون غير مستقر‪.‬‬
‫‪ .3‬ال يتحمل الماء بسيولة في الظروف العادية إلى عناصره األولية في الظروف العادية‪.‬‬
‫ب) لديك العناصر االفتراضية ‪ A,B, C, D, E, F‬متتابعة في العدد الذري من ‪ F‬إلى ‪ ، A‬العنصر ‪ A‬يقع في الدورة‬
‫الرابعة ‪ ،‬وطاقة تأين العنصر ‪ 1520 = C‬كيمو جول‪/‬مول‪ ،‬طاقة تأين العنصر ‪ 419 =B‬كيموجول‪/‬مول (‪6‬عالمات)‬
‫‪ .2‬ما رمز العنصر الذي يمثل أعمى طاقة تأين ثاني ؟‬ ‫‪ .1‬أي العناصر أقوى عامل مؤكسد ؟‬
‫‪ .3‬قارن بين العنصرين )‪ (F, E‬من حيث الخواص المغناطيسية؟ ‪ .4‬ما رمز العنصر النبيل ؟‬
‫‪ .6‬ما العدد الذري لمعنصر ‪A‬؟‬ ‫‪ .5‬ما صيغة المركب الناتج من اتحاد ‪ F‬مع ‪D‬؟‬
‫ج) محمول منظم حجمه (‪ )1‬لتر‪ ،‬مكون من الحمض ‪ 0.5 ( HF‬مول‪/‬لتر) وممح ‪ NaF‬مجهول التركيز‪ ،‬إذا عممت أن‬
‫‪4-‬‬
‫‪ ،‬وكان التغير في‬ ‫‪ ،4-10 X 6.8 =Ka‬عند إضافة حمض قوي من ‪ H2SO4‬أصبح ]‪ [H3O+‬يساوي ‪10 X 6.1‬‬
‫(‪6‬عالمات)‬ ‫قيمة ‪ PH‬هو ‪ ، 0.03‬أجب عما يمي‪:‬‬
‫‪ -2‬جد تركيز الممح ‪ NaF‬و تركيز الحمض ‪.H2SO4‬‬ ‫ا‪ -‬ما صيغة األيون المشترك‪.‬‬
‫(‪2‬عالمات)‬ ‫التي تمتمك (‪: ) ml =0 ,n=3‬‬ ‫‪15P‬‬ ‫د) جد عدد اإللكترونات في ذرة‬
‫السؤال الرابع‪ 20( :‬عالمة)‬
‫أ) مه خالل دراستك نهشكم انتبنً وانذي ٌمثم منحنى مبكسوٌم – بونتشمبن نتوسٌع انطبقة انحزكٍة نتفبعم مب عنذ درجتً‬
‫(‪5‬عالمات)‬ ‫حزارة مختهفتٍه ببنكهفه‪ ,‬أجب عه األسئهة انتبنٍة ‪:‬‬
‫‪ -1‬ما مقدار طاقة التنشيط؟‬
‫‪ -2‬إلى ماذا تشير الرموز ( س‪ ،‬ص‪ ،‬ل‪ ،‬ك )؟‬
‫‪ -3‬وضح أثر رفع درجة الحرارة عمى سرعة التفاعل‪،‬‬
‫مع توضيح السبب‪ ،‬مستعينا بالشكل‪.‬‬

‫الصفحت ‪ 2‬من ‪4‬‬

 ‫العام ‪2023‬‬ ‫االمتحان التجريبي‬ ‫الفرع‪ :‬العممي‬ ‫تابع أسئمة مبحث‪ :‬الكيمياء‬

‫ب) انتقل الكترون ذرة الهيدروجين المستقرة لمدار (ن‪ )1‬عدد قيم ‪ ml‬فيه ‪ 25‬قيمة حسب الميكانيك الموجي ‪ ،‬ثم انبعث من هذا‬
‫‪-20‬‬
‫(‪6‬عالمات)‬ ‫جول فوصل لمدار (ن‪. )2‬‬ ‫اإللكترون طاقة مقدارها ‪10 X 45.78‬‬
‫‪ .1‬ما عدد خطوط الطيف الذري الناتج الممكنة عند عودة اإللكترون من ن‪ 2‬إلى حالة االستقرار؟‬
‫‪ .2‬احسب طول موجة الفوتون الناتج عن عودة اإللكترون من المدار ن‪ 1‬إلى المدار ن‪ ,2‬ىل يقع الضوء الناتج في ضمن الضوء المرئي؟‬
‫‪ .3‬احسب تردد الفوتون المنبعث‪ ,‬الذي يمتمك أقل طاقة إشعاع ممكنة‪.‬‬
‫(‪6‬عالمات)‬ ‫ج) ادرس المخطط اآلتي‪ ،‬ثم أجب عن األسئمة التالية ‪:‬‬
‫‪ -1‬اكتب الصيغ البنائية لممركبات العضوية المشار‬
‫إلييا بالرموز(‪ )F،E،D،C،B،A‬في المخطط‪:‬‬
‫‪ -2‬كيف يمكن التمييز عممي ًا وبالمعادالت بين المركب‬
‫‪ A‬والمركب ‪CH3(CH2)4CH3‬؟‬
‫‪ -3‬ما تصنيف المركب ‪F‬؟‬

‫د) قام طالب برسم العالقة بين ]‪ [A‬مع الزمن بوحدة الدقيقة ‪ ،‬فحصل عمى خط مستقيم ‪ ،‬ميمه يساوي ‪ 0.001-‬وتقاطعه مع‬
‫(‪3‬عالمات)‬ ‫المحور الصادي يساوي ‪ 0.1‬عند بدء التفاعل‪ ،‬اكتب قانون سرعة التفاعل ‪ ،‬ثم احسب كال مما يأتي ‪:‬‬
‫‪ -2‬قيمة ثابت سرعة التفاعل‪.‬‬ ‫‪ -1‬مقدار التركيز االبتدائي‪.‬‬
‫‪ -4‬مقدار الزمن الالزم لتفاعل ‪ 75%‬من المتفاعمة‪.‬‬ ‫‪ -3‬قيمة عمر النصف لمتفاعل‪.‬‬
‫القسم الثاني‪ :‬يتكون هذا القسم من سؤالين وعمى المشترك أن يجيب عن أحدهما‪.‬‬
‫السؤال الخامس‪ 20( :‬عالمة)‬
‫أ) اجب حسب المطموب‪:‬‬
‫‪ .1‬في الجدول التالي لديك سمسمتين من العناصر‪ ،‬كل سمسمة مكونة من خمسة عناصر متتالية في أعدادها الذرية مرفق لكل‬
‫( عالمتان)‬ ‫عنصر طاقة تأينه األولى‪.‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪758‬‬ ‫‪759‬‬ ‫‪717‬‬ ‫‪652‬‬ ‫‪650‬‬ ‫سمسمة أولى‬
‫‪496‬‬ ‫‪2080‬‬ ‫‪1681‬‬ ‫‪1314‬‬ ‫‪1402‬‬ ‫سمسمة ثانية‬

‫‪ -‬أي من السمسمتين تمثل عناصر انتقالية؟‬

‫‪ -‬فسر" معدل الزيادة في طاقة التأين لمعناصر االنتقالية طفيف كمما انتقمنا من اليسار إلى اليمين"‪..‬‬
‫(‪6‬عالمات)‬ ‫)‪ , B(l‬اجب عه األسئهة اَتٍة‪:‬‬ ‫)‪→B (S‬‬ ‫‪ .2‬الشكل المقابل لمتفاعل اآلتي‪:‬‬

‫‪ -‬إلى ماذا تشير الرموز ( ‪ ) A, D , C‬؟‬

‫‪ -‬ما قيمت طاقت التنشيط للتفاعل السابق؟‬

‫‪ -‬حدد درجت الحرارة المناسبت التي تجعل التفاعل السابق تلقائي‪.‬‬

‫الصفحت ‪ 3‬من ‪4‬‬

 ‫العام ‪2023‬‬ ‫االمتحان التجريبي‬ ‫الفرع‪ :‬العممي‬ ‫تابع أسئمة مبحث‪ :‬الكيمياء‬

‫ب) ما كتمة ‪ Ba(OH)2‬الالزم اذابتها لمحصول عمى محمول حجمه ‪ 250‬مل ‪ ،‬والرقم الهيدروجيني له يساوي ‪12.3‬؟‬
‫(‪4‬عالمات)‬ ‫عمما بأن الكتمة المولية ‪ 171 = Ba(OH)2‬غم ‪ /‬مول‬
‫(‪8‬عالمات)‬ ‫ج) أجب حسب المطموب‪:‬‬
‫‪ .1‬ما اسم المجموعة الوظيفية في ٍ‬
‫كل من ( الياليدات ‪ ,‬الكيتونات ‪ ,‬الكحوالت الثالثية ) ؟‬
‫‪ .2‬كيف يمكن تحضير ‪ -2‬ميثيل‪ -2-‬بروبانول من البروبانول و ‪ -1‬كمورو ميثان ؟‬

‫السؤال السادس‪ 20( :‬عالمة)‬

‫أ) يبين الجدول المجاور أربعة رموز افتراضية لمحاليل حموض وقواعد ضعيفة التركيز (‪ )1‬مول‪/‬لتر ومعمومات عنها‪،‬‬
‫ادرسه ثم أجب عن األسئمة اآلتية ‪6( :‬عالمات)‬
‫انمعهومبت‬ ‫انمحهول‬
‫حمض‪ /‬قبعذة‬ ‫‪-1‬ما رمز المحمول الذي يكون فيو تركيز ‪ OH-‬األعمى؟‬
‫‪-2‬ما أثر إضافة بمورات من ممح ‪ NaD‬إلى محمول ‪HD‬؟‬
‫]‪ -1310 X 5 = [H3O+‬مول‪/‬نتز‬ ‫‪A‬‬
‫‪ -3‬محمول ‪ B‬تركيزه ( ‪ )0.04‬مول‪/‬لتر‪ ,‬احسب قيمة ‪.pH‬‬
‫‪11 =pH‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ -4‬اكتب تفاعل القاعدة المالزمة لمحمض ‪ HD‬مع الحمض‬
‫]‪ -910 X 2 = [OH-‬مول‪/‬نتز‬ ‫‪HC‬‬ ‫‪ , HC‬ثم قرر اتجاه انحياز االتزان‪.‬‬
‫‪ -5‬رتب ىذه المحاليل حسب الرقم الييدروجيني‪.‬‬
‫‪4 = pH‬‬ ‫‪HD‬‬

‫(‪4‬عالمات)‬ ‫ب) انجذول انتبنً ٌمثم عنبصز افتزاضٍة فً جشء مه انجذول انذوري ‪ ,‬أجب عمب ٌهً‪:‬‬

‫‪ -1‬ما رمز العنصر الذي لو أعمى طاقة تأين أول؟‬

‫‪ -2‬ما رمز العنصر األكبر حجماً؟‬
‫‪ -3‬قارن بين (‪ ) T, E, L‬من حيث الخواص المغناطيسية ‪.‬‬
‫‪ -4‬ما نوع الفمك لمزوج غير الرابط عمى الذرة المركزية في أكسيد العنصر ‪ W‬؟‬
‫ج) أجب عن األسئمة اآلتية‪10( :‬عالمات )‬
‫(‪4‬عالمات)‬ ‫‪ .1‬اذكر استخدام واحد ٍ‬
‫لكل من ( ىاليدات األلكيل ‪ ,‬الميثانال ‪ ,‬البروبانون ‪ ,‬كاشف غرينيارد )‬
‫(عالمتان )‬ ‫‪ .2‬ماذا يحدث لمكاشف القاعدي ‪ In‬عند إضافتو إلى محمول حمضي ‪ ,‬بين ذلك بالمعادالت‪.‬‬
‫(‪4‬عالمات)‬ ‫( حمض االيثانويك من االيثان )‬ ‫‪ .3‬كيف يمكن تحضير‪:‬‬
‫انتهت األسئمة‬

‫الصفحت ‪ 4‬من ‪4‬‬

 ‫المبــــــــحث‪ :‬الكيمياء‬
‫الصــــــــف ‪ :‬الثاني عشر ‪ /‬العلمي‬
‫الــــــزمـــن ‪ :‬ساعتان ونصف‬
‫اسم الطـالب ‪:‬‬
‫التاريخ ‪:‬‬
‫دولة فلسطين‬
‫االمتحان االسترشادي‬ ‫وزارة التربية والتعليم العالي‬
‫للعام الدراسي ‪ 2022‬م – ‪ 2023‬م‬ ‫مديرية التربية والتعليم – شرق غزة‬

‫مجموع العالمات (‪ )100‬عالمة‬ ‫مالحظة‪ :‬عدد أسئلة الورقة (ستة) أسئلة‪ ،‬أجب عن (خمسة) منها فقط‬
‫‪43-‬‬
‫جضضب ‪ .‬ثا يض ‪،‬‬ ‫‪ 711×1.1‬م‪ ، 1-‬ثا ضضت ك ض (ه) ‪11×6.6.6‬‬ ‫ثا ضضت ثيبضضج‬ ‫ضضك ثإلجابض‬ ‫بعضضا ثوابث ضضت ثولضضك في ض‬
‫ثا ت بي (أ) ‪12-11×..12‬جب ‪ ،‬س ع ثوضبء (س) ‪ 211×4‬م‪/‬ث‪.‬‬

‫القسم األول‪ :‬يتكون هذا القسم من (أربعة) أسئلة‪ ،‬وعلى المشترك أن يجيب عنها جميعا‬

‫السؤال األول‪ 00( :‬عالمة‪:‬‬

‫يتكووون هووذا السوؤال موون (‪ 10‬فق ورات) موون اوووع اختيووار موون متعوودد موون أربعووة يووداصح‪ ،‬اختوور الهووديح ال و ي ‪ ،‬ووم ااقلو ف و دفتوور‬
‫إجايتك‪:‬‬

‫‪ .1‬ما قيمة الطاقة الت يفقدها إلكترون ذرة الهيدروجين عند عودت من المستوى ∞ إلى حالة االستقرار؟‬
‫• أ‪.‬‬ ‫• صف ‪.‬‬
‫• ‪ -‬أ‪.‬‬ ‫• ∞‪.‬‬

‫؟‬ ‫‪29Cu‬‬ ‫‪ .2‬ما القاعدة الت ال اطبقها‪ ،‬عند كتابة التركيب اإللكتروا لعن ر‬
‫• أوفباو‪.‬‬ ‫• ثبات ثوفي ‪.‬‬
‫• هب ج‪.‬‬ ‫• باووك ‪.‬‬

‫‪ .3‬ما العدد الذري لعن ر ذرت ت توي على المستويات اآلتية ف حالة استقرار غالفو ‪ )L ،K( :‬ممتلئوة وغوالف فرعو ‪3s‬‬
‫ممتلئ‪ ،‬وغالف فرع ‪ 3p‬ا ف ممتلئ؟‬
‫• ‪. 1.‬‬ ‫• ‪. 11‬‬
‫• ‪. 16‬‬ ‫• ‪. 15‬‬

‫‪ .4‬أي التداخالت اآلتية من األفالك تكون قوة الرابطة التساهمية أقوى؟‬

‫• ‪. sp-3p‬‬ ‫• ‪. sp-2p‬‬
‫• ‪. sp2-2p‬‬ ‫• ‪. sp3-2p‬‬

‫‪ .5‬إذا كااووم م اليووح األمووالا اآلتيووة‪ )NH4NO3 ، NaHCO3 ، NaNO3( :‬متسوواوية فو التركي و ‪ ،‬مووا الترتيووب ال و ي‬
‫لم اليلها الماصية حسب تناقص [ ‪ ] H3O+‬؟‬
‫• ‪. NH4NO3 > NaHCO3 > NaNO3‬‬ ‫• ‪. NH4NO3 > NaNO3 > NaHCO3‬‬

‫‪1‬‬
 ‫• ‪. NaHCO3 > NaNO3 > NH4NO3‬‬ ‫• ‪. NaNO3 > NaHCO3 > NH4NO3‬‬

‫‪ .6‬أي م اليح المواد اآلتية المتساوية ف التركي ل ‪7 > pH‬؟‬

‫• ‪. KNO3‬‬ ‫• ‪. B(OH)3‬‬
‫• ‪. HCOONa‬‬ ‫• ‪. NH3‬‬

‫‪ .7‬ما اوع األفالك المتداخلة لتكوين الرابطة ‪ A-B‬ف الج يء ‪ AB3‬علما بأن (العدد الذري‪)15 = A ،9 = B :‬؟‬
‫• ‪. sp2-p‬‬ ‫• ‪. sp3-p‬‬
‫• ‪. p-p‬‬ ‫• ‪. sp-p‬‬

‫‪ .8‬ف تفاعح من الرتبة ال فرية‪ ،‬ما العالقة المستخدمة ل ساب ال من الالزم الستهالك تركي المادة المتفاعلة بالكامح؟‬
‫‪.‬‬ ‫• ز‬
‫‪0.693‬‬
‫‪.‬‬ ‫• ز‬
‫‪[𝐴]°‬‬
‫𝐾‬ ‫𝐾‪2‬‬

‫𝐾‪. 2‬‬ ‫• ز‬ ‫‪.‬‬ ‫• ز‬

‫‪[𝐴]°‬‬
‫𝐾‬

‫‪ .9‬أي الجمح اآلتية تؤكد حدوث التغيرات بشكح تلقاص ؟‬

‫• عنج ا ‪ ΔS‬بجب ‪.‬‬ ‫• عنج ا ‪ ΔG‬ساوب ‪.‬‬
‫• عنج ا ‪ ΔH‬بجب ‪.‬‬ ‫• عنج ا ‪ ΔH‬ساوب ‪.‬‬

‫‪ .10‬أي من المواد اآلتية ينتج عند حذف الماء من المركب ‪-3‬ينتااول؟‬

‫• خييط ن ‪ -1‬نل ن (ثا بي)‪ -. ،‬نل ن (يئيسك)‪.‬‬ ‫• خييط ن ‪ -1‬نل ن (يئيسك)‪ -. +‬نل ن (ثا بي)‪.‬‬
‫• ‪ -.‬نل ن قط‪.‬‬ ‫• ‪ -1‬نل ن قط ‪.‬‬

‫السؤال الثاا ‪ 00( :‬عالمة)‪.‬‬

‫(‪ 8‬عالمات)‪.‬‬ ‫أ‪ .‬ما المق ود بكح من المفاهيم اآلتية‪:‬‬
‫‪ .2‬ثأل كك ثومهجن ‪.‬‬ ‫‪ .1‬بجأ دي ووك‪.‬‬
‫‪ .4‬ثومحيب ثومنظم‪.‬‬ ‫‪ .3‬ظ ي ثوحاو ثال لقاوي ‪.‬‬

‫ب‪ .‬اعتمادا على اموذج الجدول الدوري المجواور الوذي يتنومن رموو از افترالوية لمجموعوة مون العنا ور‪ ،‬أجوب عون االسوئلة‬
‫(‪ 7‬عالمات)‪.‬‬ ‫اآلتية‪:‬‬
‫‪X‬‬

‫‪M‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪Z‬‬ ‫‪K‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪Y‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪G‬‬

‫طيف أبب ه (‪)3+‬؟‬ ‫بي ففس‬ ‫ا ثوعنص ثوذي يسلطيع مبذ‬ ‫‪.1‬‬
‫‪ .2‬عنص ث لقاوك يملي أكا صف با ثي غناطيسي ؟‬

‫‪2‬‬
 ‫(‪ )D ، A ، Z‬وه أصغ حجم ذيي؟‬ ‫‪ .3‬أي ثوعناص ثآلفي‬
‫ا ثوعنص ثوذي وه أكب طاق فأبن ثاوث؟‬ ‫‪.4‬‬
‫ا ثوعنص ثوذي وه أكب طاق فأبن ثان؟‬ ‫‪.5‬‬
‫ا عجد ثأل كك ثوممليئ ك ثوعنص (‪(B‬؟‬ ‫‪.6‬‬
‫ا عجد ثإلوكل و ات ثومف دة وألببن (‪)S2+‬؟‬ ‫‪.7‬‬

‫وول علوى خوط مسوتميم ميلو = ‪، 0.01-‬‬
‫(‪ 5‬عالمات)‬
‫‪ ،) A‬و ال‬ ‫للتفاعوح ( ‪→ P‬‬ ‫ج‪ .‬عند رسم العالقوة يوين [‪ ]A‬والو من بوالثواا‬
‫فإذا علمم أن الخط المستميم يقطع الم ور ال ادي عند النقطة ‪ ، 2‬احسب ما يأت ‪:‬‬
‫‪ .1‬ثو ن ثوكزم ولفاعل ‪ %25‬ن ثومادة ثوملفاعي ‪.‬‬
‫‪ .2‬عم ثونصف‪.‬‬
‫‪ 0.4‬ب ‪/‬ول ‪.‬‬ ‫‪ .3‬ثو ن ثوكزم ويصبح [‪]A‬‬

‫السؤال الثالث‪ 00( :‬عالمة)‬

‫(‪ 5‬عالمات)‬ ‫أ‪ .‬ااظر إلى الشكح المجاور م أجب على األسئلة اآلتية‪:‬‬
‫ا بع ثأل كك ثولك فصنع ثو وثبط ثولك فحمل ثأليقام ‪4 ،. ،1‬؟‬ ‫‪.1‬‬
‫ا قجثي ثو وثيا ثومشاي إو ها باأليقام ‪5،3‬؟‬ ‫‪.2‬‬

‫ب‪ .‬لديك التفاعالت اآلتية لم اليح القواعد النعيفة [ ‪ ] CH3NH2 ، N2H4 ، NH3‬المتساوية ف التركي ‪ 7( :‬عالمات)‬
‫‪1-‬‬ ‫‪N2H4 + NH4+‬‬ ‫⇌‬ ‫‪NH3 + N2H5+‬‬
‫‪2- NH3 + CH3NH3+‬‬ ‫⇌‬ ‫‪CH3NH2 + NH4+‬‬
‫فإذا علمم أن االت ان ف التفاعح السايق يرج االتجاه العكس ‪ ،‬أجب عن األسئلة اآلتية‪:‬‬
‫‪ .1‬ا صيغ ثوقاعجة ثولك وها أقل ‪Kb‬؟‬
‫‪ .2‬ا صيغ ثوحما ثوم ث ق ثألضعف؟‬
‫‪ .3‬أي ن حاو ل ثوقبثعج ثآلفي وه أقل ‪ NH3 [ pH‬أم ‪ ] CH3NH2‬؟‬
‫‪ .4‬حجد ثوجه ثولك ب جحها ثالف ثن عنج ففاعل ‪ CH3NH2‬ع ‪. N2H5+‬‬
‫‪%4‬‬ ‫‪ ، 10‬و سضضب ثولفك ض وهضضذع ثوقاعضضجة‬ ‫حيضضب ثوقاعضضجة ‪ N2H4‬ضضك ثومضضاء‪ ،‬وكا ضضت ديج ض ثوحمبض ض‬ ‫‪ .5‬إذث فضضم إذثب ض‬
‫احسب قيم ‪ Kb‬ويقاعجة‪.‬‬

‫(‪ 8‬عالمات)‬ ‫ج‪ .‬علح لما يأت ‪:‬‬

‫‪ .1‬يخليف ثوطيف ثوخطك ألببن ‪ 2He+‬عن ثوطيف ثوخطك وذية ثوه جيوج ن‪.‬‬
‫فكبين ج يء ‪. CH4‬‬ ‫‪ .2‬وم يسلطع فهبم فجثخل ثأل كك ثوذيي ففس‬
‫‪ .3‬فعلب أبب ات ثوفي ثت ثال لقاوي حمبضا حسب فهبم وبيس‪.‬‬
‫نجنات ثوببفاس بم يخلفك وبن ثومحيب ثوبنفسجك ويظه يثسب نك‪.‬‬ ‫‪ .4‬عنج أكسجة ثوكحبالت ثألووي بثسط‬

‫السؤال الرابع‪ 00( :‬عالمة)‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫(‪ 8‬عالمات)‬ ‫ول بالمعادالت ت نير كح من المركبات اآلتية‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫أ‪.‬‬
‫‪ .1‬ثإلباا ب ن ثوم اا ب ‪.‬‬
‫‪ .2‬ثألس لبن ن ‪-1‬كيبيو وبان‪.‬‬
‫ن ثإلباان‪.‬‬ ‫‪ .3‬ثإلباا ا‬

‫إليو ‪ Ba(OH)2‬ال ولب فتغيورت ‪pH‬‬ ‫ب‪ .‬م لول منظم يتألف من ‪ N2H5Br / N2H4‬يتركي ‪ 1‬مول‪/‬لتر لكح منهموا‪ ،‬ألوي‬
‫‪6-‬‬
‫(‪ 6‬عالمات)‬ ‫‪.‬‬ ‫بمقدار ‪ ، 1‬احسب [ ‪ ] Ba(OH)2‬المناف علما بأن ‪10×1 = N2H4 = kb‬‬

‫‪ ،‬وكان عدد خطوو الطيو‬ ‫‪19-‬‬

‫ج‪ .‬عند عودة إلكترون ذرة ‪ H‬من المستوى (ن) إلى مستوى أقح طاقت تساوي ‪10×5.45-‬‬
‫(‪ 6‬عالمات)‬ ‫الناتجة عن عودة اإللكترون يساوي ‪ 10‬خطو ‪:‬‬
‫‪ .1‬ا يقم ثومسلبى ن ثوذي عاد نه ثإلوكل ون؟‬
‫بج عنج عبدة ثإلوكل ون؟‬ ‫‪ .2‬ثحسب أطب‬

‫القسم الثاا ‪ :‬يتكون هذا القسم من سؤالين‪ ،‬وعلى المشترك أن يجيب عن أحدهما فقط‪.‬‬

‫السؤال الخامس‪ 00( :‬عالمة)‪.‬‬

‫أ‪ .‬الجدول المجاور يعط قيما لطاقات التأين الثالث األ ولى للعنا ور‪ ،)A , B , C , D , E( :‬فوإذا علموم أاهوا تنوم غوا از‬
‫(‪ 5‬عالمات)‪.‬‬ ‫اهيال وهالوجينا و ال ة عنا ر أخرى ممثلة‪ ،‬حدد ما يأت ‪:‬‬

‫‪ .1‬ثوعنص ثونب ل‪.‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الذرة‬
‫‪ .2‬ثوهاوبج ن‪.‬‬
‫‪3850‬‬ ‫‪2297‬‬ ‫‪1251‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪ .3‬ثوعنص ثالكب حجما‪.‬‬
‫‪4600‬‬ ‫‪3029‬‬ ‫‪419‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ .4‬ثوعنص ثوذي يكبن أبب ا ‪..+‬‬
‫‪6912‬‬ ‫‪4565‬‬ ‫‪496‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ .5‬ثوعنص ال يمكن ثن بلبثجج ك دوية ثوعنص ‪.B‬‬
‫‪7732‬‬ ‫‪1450‬‬ ‫‪737‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪6276‬‬ ‫‪3963‬‬ ‫‪2080‬‬ ‫‪E‬‬

‫(‪ 5‬عك ات)‬ ‫‪A + 2B + 3C‬‬ ‫اواتج →‬ ‫ب‪ .‬ف التفاعح اآلت ‪:‬‬
‫وجج أ ه عنج ضاعف [‪ 4 ]A‬ثت‪ ،‬إن س ع ثولفاعل فلضاعف ‪ 3‬ض ثت‪ ،‬وعنضج ضضاعف ]‪ [B‬ض ف ن‪ ،‬ضإن سض ع ثولفاعضل‬
‫فلضضضاعف ض ف ن‪ ،‬وعنضضج ضضضاعف [‪ ]A‬ض ف ن و ضضضاعف [‪ ]B‬ض ف ن وخفضضا ]‪ [C‬ض ف ن‪ ،‬ضضإن س ض ع ثولفاعضضل فلضضضاعف ‪4‬‬
‫ثت‪ ،‬أجب عن ثألسئي ثآلفي‬
‫‪ .1‬ثكلب قا بن س ع ثولفاعل‪.‬‬
‫‪ .2‬ا وحجة ثا ت ثوس ع ‪ K‬؟‬
‫ج‪ .‬لووديك الج يئ وان‪ NOF ، CS2 :‬فووإذا علمووم أن (الع ودد الووذري‪ ،)F=9 ، N=7 ، S=16 ، C=6 ، O=8 :‬قووارن حسووب‬
‫(‪ 10‬عالمات)‬ ‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ .1‬فما ل وبيس وكل نهما‪.‬‬
‫‪ .2‬شكل ثوج يء‬
‫‪4‬‬
 ‫ثو ثبط ‪.‬‬ ‫‪ .3‬عجد أزوث ثإلوكل و ات غ‬
‫‪ .4‬بع ثولهج ن ك ثوذية ثوم ك ي ‪.‬‬
‫‪ .5‬بع ثو وثبط وثأل كك ثوملجثخي ولكبين ثو وثبط‪.‬‬

‫السؤال السادس‪ 00( :‬عالمة)‪.‬‬

‫كون من الث ذرات كربون‪ ،‬يتفاعح مع ‪ HCI‬ليعط المركوب (‪ )B‬والوذي يتفاعوح‬ ‫أ‪ .‬المركب الهيدروكربوا االفترال (‪ )A‬يت ّ‬
‫مع م لول هيدروكسيد الهوتاسويوم (‪ )KOH‬المواص ليعطو المركوب (‪ ،)C‬وهوذا المركوب (‪ )C‬يتأكسود ليعطو المركوب (‪)D‬‬
‫الذي يتفاعح مع مركب غرينيارد ليعط ك وال الثيا من أربع ذرات كربون (‪ ،)E‬أجب حسب المطلوب‪ 6( :‬عالمات)‬
‫‪ .1‬ثكلب ثوصيغ ثوبنائي ويم كبات ‪. A , B , C , D‬‬
‫* ثوم كب ‪ A‬ويم كب ‪.B‬‬ ‫‪ .2‬ا بع ثولفاعل ثوكيميائك ثوذي يحب كك ن ثآلفك * ثوم كب ‪ D‬ويم كب ‪.E‬‬

‫ب‪ .‬إذا علمم أن جميع قيم العدد الكم الفرع (‪ )l‬الممكنة ألحد المستويات الرصيسية ه ‪. 2 ، 1 ، 0 :‬‬
‫(‪ 7‬عالمات)‬ ‫أجب عما يل ‪:‬‬
‫ثومسلبى ثو ئيس؟‬ ‫‪ .1‬ا ي‬
‫‪ .2‬ا ي بز في ثومسلبيات ثوف عي ؟‬
‫‪ .3‬يفب هذع ثومسلبيات ثوف عي حسب طاقلها (ثسلخجم إشاية <)‪.‬‬
‫‪.l‬‬ ‫‪ .4‬ثكلب جميع ثوقيم ثوممكن ويعجد ثوكمك ثومغناطيسك ‪ ml‬ك ثومسلبى ثوف عك ‪l‬‬
‫‪ .5‬ا ثوخاصي ثوف يائي ثولك يحجدها ثوعجد ثوكمك ثومغناطيسك ‪.ml‬‬

‫(‪ 7‬عالمات)‬ ‫ج‪ .‬من خالل دراستك للجدول اآلت الذي يتنمن حمولا وقواعد وأمالحا‪ ،‬أجب حسب المطلوب‪:‬‬

‫‪KHS‬‬ ‫‪Be(OH)2‬‬ ‫المركب ‪CH3COOH C5H5NHBr Ba(OH)2‬‬

‫‪C5H5N‬‬ ‫‪HCO3-‬‬ ‫‪HCN‬‬ ‫‪NaHSO4‬‬ ‫‪HCO2-‬‬ ‫ال يغة‬

‫‪ .1‬ا صيغ ثومادف ن ثويل ن فشككن حيبال نظما؟‬

‫‪ .2‬ا صيغ ثوميح ثوملعاد ؟‬
‫‪ .3‬ا صيغ ثومادة ثولك يمكن أن فلص ف كحما أو قاعجة حسب فهبم و سلج – وبيي؟‬
‫‪ .4‬ا هك صيغ ثوميح ثوحمضك؟‬
‫‪ .5‬ثكلب صيغ ثوحما ثوم ث ق وض ‪ HCO3-‬؟‬
‫‪ .6‬ا هك صيغ ثومادة ثولك فعلب حمضا قط حسب فهبم وبيس؟‬
‫‪ .7‬ا هك صيغ ثوميح ثوذي ال بلميه ك ثوماء؟‬

‫ااتهم األسئلة مع التمنيات بالنجاا والتفوق‬

‫‪5‬‬
 ‫املبحث‪ :‬الكُ ُال الالاء‬
‫امخحان الثاهوٍت العامت إلا ترشادي‬ ‫دولت فلس ين‬
‫الضم الالً‪ :‬اعخان وهصف‬ ‫للعام الذساس ي ‪2223‬م‬ ‫وصاسة التر ُت والخعلُم‬
‫الخاسٍخ‪2023/ / :‬م‬ ‫عذد الصفحاث‪ )4( :‬صفحاث‬ ‫مذًشٍت التر ُت والخعلُ ال ال ال ال الم‬
‫م وع العالماث‪ )100( :‬عالمت‬ ‫الفشع‪ :‬العلمي‬ ‫غالشب غالضة‬

‫‪20‬‬
‫‪11‬‬

‫‪ -1‬عذد ألافالك في املسخوى الشئِس ي (‪ )M‬هو‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ -2‬القاعذة التي جحذد السعت القصوى للفلك مً إلالكتروهاث‪:‬‬

‫‪ -3‬عذد إلالكتروهاث التي ًدسع لها املسخوى الفشعي عىذما (‪:)L=2 , n=4‬‬
‫‪81‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ -4‬عىذ اهصهاسكلوسٍذ الصودًوم جكون إشاسة كل مً الخغيرفي املحخوى الحشاسي والعشوائُت على الترجِب‪:‬‬

‫صفر لخفاعل ما متى ًكون الخفاعل جلقائي؟‬ ‫‪ -5‬إرا كاهذ‬

‫‪ -6‬أي ألافال الالالك املخذايل ال الالت جُ ال الالت املشال الالاسبت ف ال الالي جك ال الالوًٍ سا ال الالت ال الالُ ا ال الالين رسحال الالي الكش ال الالون ‪ 2‬و‪ 3‬ف ال الالي ال الالض‬
‫‪: 4CH  3C - 2CH2 - 1CH3‬‬
‫‪2p-sp3‬‬ ‫‪sp-sp3‬‬ ‫‪sp-sp2‬‬ ‫‪sp2-sp3‬‬
‫‪ً -7‬يخج مً جفاعل الكحوالث مع الفلضاث القلوٍت‪:‬‬
‫‪H2‬‬ ‫‪H2‬‬
‫‪ -8‬ما املشبب الزي ًكون مبل شمع الفُىول وَسخخذم في جصيُع املُالمين؟‬

‫‪ -9‬أي الخالُت ٌعخبرح ض حسب مفهوم لوَس فقط‪:‬‬

‫‪2+‬‬
‫‪NH3‬‬ ‫‪Mn‬‬ ‫‪H2O‬‬ ‫‪HCl‬‬
‫‪ -11‬أي الخالُت ٌسلك بح ض وقاعذة حسب مفهوم شووسخذ – لوسي‪:‬‬
‫‪2-‬‬
‫‪H2SO4‬‬ ‫‪S‬‬

‫الصفحت ‪ 1‬مه ‪4‬‬

 ‫‪21‬‬
‫(‪ 8‬عالماث)‬ ‫أ) ما املقصود كل مً‪:‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫(‪ 8‬عالماث)‬ ‫ب) علل ملا ًأحي‪:‬‬
‫‪2+‬‬
‫‪4Be‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬

‫‪NH4Cl‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪NH3‬‬

‫‪5‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪1.8‬‬ ‫‪Kb‬‬ ‫‪1.8‬‬

‫‪PH‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪-‬‬
‫‪HCl‬‬ ‫‪1.8‬‬ ‫‪OH‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪21‬‬

‫‪7‬‬ ‫)‪(15P , 7N , 6C , 1H‬‬ ‫‪PH3 HCN‬‬

‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪8‬‬
‫) ‪(Sr(OH)2 , H2SO4 , NaOH , HNO2‬‬
‫‪2‬‬

‫الصفحت ‪ 2‬مه ‪4‬‬

 8
8
2
2 3
4

21
(A B C D E F G H) H A
11 F E
8
2
H 3
B E 4
B,A 5
D,C,B,E 6
A 7
F 8
4 CH3NH2
2 8

2
6 NO H2 K

8
2
3

21
112 H
8

8
2
3
4 ‫ مه‬3 ‫الصفحت‬
 ‫‪4‬‬
‫‪34‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪81‬‬ ‫‪6,626‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪2,88‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪8,8‬‬

‫‪P‬‬ ‫‪X‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪(4,1,1,+‬‬ ‫)‬ ‫)‪(n , L , ml , ms‬‬
‫‪8‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫( ‪ 6‬عالمات )‬ ‫‪A+B‬‬ ‫الجدول اآلتي يمثل دراسة التفاعل ‪C‬‬

‫سرعة التفاعل مول‪ /‬لتر‪.‬ث‬ ‫[‪ ]B‬مول ‪ /‬لتر‬ ‫[‪ ]A‬مول ‪ /‬لتر‬ ‫التجربة‬

‫‪10-4×8.8‬‬ ‫‪0.2‬‬ ‫ت‬ ‫‪1‬‬

‫‪10-3×3.52‬‬ ‫‪0.2‬‬ ‫‪2‬ت‬ ‫‪2‬‬
‫‪10-2×3.168‬‬ ‫‪0.4‬‬ ‫‪3‬ت‬ ‫‪3‬‬
‫احسب ‪:‬‬
‫‪ - 8‬رتبت التفاعل ل ‪ A‬و ‪ B‬؟‬
‫‪ -2‬قيمت ث علما ً بأن قيمت ‪ 0.55 K‬؟‬
‫‪ -3‬وحدة ‪ K‬؟‬
‫‪ -4‬كم مرة تتضاعف سرعت التفاعل عند مضاعفت تركيز ‪ A‬ثالث مراث ومضاعفت تركيز ‪ B‬مرتيه؟‬

‫‪21‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪HF‬‬
‫‪9F‬‬ ‫‪, 1H‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬
‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1.2‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪H2SO4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪KOH‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪KOH‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫اهتهذ ألا ئلت‬

‫الصفحت ‪ 4‬مه ‪4‬‬

 ‫امتحان جتريبي نهاية‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتان ونصف‬ ‫العام الدراسي ‪2023/2022‬‬
‫‪2023 /4 /‬م‬ ‫التاريخ‪:‬‬ ‫المبحث ‪ :‬الكيمياء‬
‫مديرية التربية والتعليم‬
‫مجموع العالمات(‪ )100‬عالمة‬ ‫الفرع العلمي‬ ‫خان يونس و الوسطى‬

‫القسم األول ‪ :‬يتكون من (أربع) أسئلة و على المشترك أن يجيب عنها جميعا‬

‫السؤال األول ‪:‬يتكون هذا السؤال من (‪ 10‬فقرات) من نوع اختيار متعدد من أربعة بدائل‪ ,‬اختر البديل الصحيح ثم انقله‬
‫( ‪ 20‬عالمة )‬ ‫إلى دفتر إجابتك ‪:‬‬
‫‪ .1‬ما القاعدة التي أفادت في تحديد سعة الفلك بإلكترونين متعاكسين في اتجاه الغزل ؟‬
‫)‬ ‫ثبات الفلك‬ ‫‪,‬‬ ‫باولي‬ ‫‪,‬‬ ‫هوند‬ ‫‪,‬‬ ‫أوفباو‬ ‫(‬
‫‪ .2‬الجزيء ‪ YH3‬فيه نسبة الفلك ‪ S‬من التهجين ‪ ,%33‬ما نوع التهجين فيه ؟‬
‫ال يوجد تهجين )‬ ‫‪,‬‬ ‫‪SP3‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪SP2‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪SP‬‬ ‫(‬
‫‪ .3‬ما العدد الذري لعنصر يقع فوق العنصر ‪ 53R‬؟‬
‫)‬ ‫‪48‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪,‬‬ ‫( ‪35‬‬
‫‪ .4‬فيم تختلف اإللكترونات الموجودة في المستوى الفرعي ‪ 3p2‬في عدد الكم ؟‬
‫)‬ ‫‪ms‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪mᶩ‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪l‬‬ ‫‪,‬‬ ‫( ‪n‬‬
‫‪ .5‬أي األمالح التالية غير قابلة للتميه ؟‬
‫)‬ ‫‪KNO3 ,‬‬ ‫‪NH4CI‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪KCN ,‬‬ ‫( ‪NH4NO2‬‬
‫‪ .6‬عنصر انتقالي يقع في الدورة الرابعة والمجموعة الثامنة ويمتلك ‪ 3‬إلكترونات منفردة ما توزيعه؟‬
‫‪) [Ar] 4s1 3d6 , [Ar] 4s1 3d5 ,‬‬ ‫( ‪[Ar] 4s2 3d7 , [Ar] 4s2 3d6‬‬
‫‪ .7‬إذا كان قانون سرعة التفاعل = ‪ 1[N2]2[H2]K‬للتفاعل اآلتي ‪ , N2 +3H2 → 2NH3:‬إذا تم مضاعفة‬
‫]‪ [N2‬إلى الضعف ‪ [H2] ,‬ثالث أضعاف‪ ,‬كم تتضاعف سرعة التفاعل ؟‬
‫)‬ ‫‪ 18 ,‬مرة‬ ‫‪ 10 ,‬مرات‬ ‫‪ 6 ,‬مرات‬ ‫( ‪ 4‬مرات‬

‫‪ .8‬ما ناتج تفاعل الصوديوم مع المركب الناتج من تسخين هاليد األلكيل مع ‪ NaOH‬في وسط مائي ؟‬
‫‪ ,‬ألكوكسيد الفلز )‬ ‫كيتون‬ ‫‪,‬‬ ‫‪ ,‬ألدهيد‬ ‫( كحول أولي‬
‫‪ .9‬ما ناتج أكسدة (‪ -1‬بنتانول ) بواسطة ‪ KMnO4/H+‬؟‬
‫)‬ ‫‪ -2‬بنتانول‬ ‫‪,‬‬ ‫بنتانويك‬ ‫‪,‬‬ ‫‪ ,‬بنتانال‬ ‫( بنتان‬
‫‪ .10‬ما وحدة قياس االنتروبي (العشوائية) ؟‬
‫)‬ ‫‪ ,‬جول‪ /‬كلفن‪.‬مول ‪ ,‬جول‪ .‬كلفن‬ ‫‪ ,‬جول‪ /‬مول‪ .‬كلفن‬ ‫( جول‪ /‬كلفن‬

‫يتبع صفحة (‪)2‬‬ ‫الحظ الصفحة التالية‬

‫‪1‬‬
 ‫السؤال الثاني ‪ 20 ( :‬عالمة)‬
‫( ‪ 6‬عالمات )‬ ‫أ‪ .‬اكتب التوزيع اإللكتروني لذرة عنصر الكبريت ( ‪ ) 16S‬ثم أجب عن األسئلة التالية ‪:‬‬
‫‪ .2‬ما عدد األفالك الممتلئة باإللكترونات ‪.‬‬ ‫‪ .1‬ما عدد المستويات الرئيسية الممتلئة باإللكترونات‪.‬‬
‫‪.4‬ما عدد اإللكترونات التي تمتلك األعداد(‪.)n=2, mI =0‬‬ ‫‪ .3‬ما عدد المستويات الفرعية الممتلئة باإللكترونات‪.‬‬
‫( ‪ 8‬عالمات )‬ ‫ب‪ .‬ادرس الجدول اآلتي ثم أجب عن األسئلة التالية ‪:‬‬

‫المعلومات‬ ‫العنصر‬ ‫‪ .1‬أي العنصرين ‪ D ,R‬أكبر حجماً ؟‬

‫‪ A‬يقع في الدورة الرابعة والمجموعة السابعة ‪VIIB‬‬ ‫‪ .2‬اكتب التركيب اإللكتروني لذرة العنصر ‪. E‬‬
‫‪ D‬التركيب اإللكتروني له ينتهي بـ ـ ـ ‪3S1‬‬ ‫‪ .3‬ما عدد اإللكترونات المفردة في األيون ‪ A+2‬؟‬
‫يقع في الدورة الرابعة والمجموعة ‪IB‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪ .4‬قارن بين ‪ D‬و ‪ R‬من حيث طاقة التأين األول؟‬
‫يقع في الدورة الثانية والمجموعة ‪VIIA‬‬ ‫‪M‬‬
‫ينتهي التركيب اإللكتروني لأليون ‪ R+3‬ب ـ ‪2p6‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ .5‬ما العدد الذري للعنصر ‪ R‬؟‬
‫التركيب اإللكتروني له ينتهي بـ ـ ‪2S2‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪ .6‬أي العناصر السابقة أعلى مغناطيسية ؟‬
‫‪ .7‬ما نوع التهجين لذرة العنصر (‪ )Z‬عند ارتباطها بالعنصر (‪ )M‬؟‬

‫ج‪ .‬الجدول المجاور يتضمن محاليل ألربعة من الحموض الضعيفة متساوية التركيز (‪ 0.1‬مول‪/‬لتر) ‪ ,‬ادرسه جيدا ثم‬
‫( ‪ 6‬عالمات )‬ ‫أجب عن األسئلة التي تليه ‪:‬‬
‫‪ .1‬احسب قيمة ‪ Ka‬للحمض ‪. HX‬‬
‫المعلومات‬ ‫الحمض‬ ‫‪ .2‬أي الحموض قاعدته المرافقة هي األقوى مع التعليل ‪.‬‬
‫‪Ka = 1×10-8‬‬ ‫‪HY‬‬ ‫‪HX + Z -‬‬ ‫‪HZ + X -‬‬ ‫‪ .3‬في التفاعل األتي ‪:‬‬
‫‪pH = 4‬‬ ‫‪HX‬‬ ‫أ‪ .‬حدد األزواج المتالزمة في التفاعل ‪.‬‬
‫‪[Z-] =1×10-5‬‬ ‫‪HZ‬‬
‫ب‪ .‬قرر الجهة التي ينحاز إليها اإلتزان في التفاعل ‪.‬‬
‫‪Ka = 1×10-11‬‬ ‫‪HA‬‬
‫ج‪ .‬اكتب صيغة ملح يمكن اضافته للحمض ‪ HX‬لتكوين محلول منظم‪.‬‬
‫السؤال الثالث ‪ 20 ( :‬عالمة )‬
‫( ‪ 10‬عالمات )‬ ‫أ‪ .‬قارن بين الجزيئين ‪ BeCl2‬و ‪ Cl2O‬من حيث ‪)4Be ,8O ,17Cl ( :‬‬
‫‪ .2‬عدد أزواج اإللكترونات غير الرابطة حول الذرة المركزية‬ ‫‪ .1‬تمثيل لويس‬
‫‪ .4‬الشكل البنائي‪.‬‬ ‫‪ .3‬شكل أزواج اإللكترونات‬
‫‪ .5‬االفالك المشتركة في تكوين الروابط ( ‪.) Be-Cl , O-Cl‬‬
‫ب‪ .‬احسب كتلة األمونيا ‪ NH3‬الالزم إذابتها في الماء لتحضير محلول حجمه ‪ 400‬مل ورقمه الهيدروجيني يساوي‬
‫( ‪ 4‬عالمات)‬ ‫‪ 12‬علماً بأن ثابت التأين لألمونيا ( ‪. )Kb = 1.8×10-5‬‬

‫يتبع صفحة (‪)3‬‬ ‫الحظ الصفحة التالية‬

‫‪2‬‬
 ‫ج ) محلول منظم مؤلف من ‪ 0.2‬مول‪/‬لتر من ‪ ) 4-10× 4 = kb(CH3NH2‬و ‪ 0.8‬مول‪/‬لتر من ‪, CH3NH3Br‬‬
‫فإذا علمت أن قيمة ‪ pH‬للمحلول تغيرت بمقدار‪ 0.3‬بعد إضافة كمية من ‪ NaOH‬إلى(‪ 500‬سم‪ )3‬من المحلول المنظم‬
‫(‪ 6‬عالمات)‬ ‫وأن الكتلة المولية لـ ‪ 40 = NaOH‬غم‪/‬مول‪ ,‬احسب كتلة ‪ NaOH‬المضافة ‪.‬‬
‫السؤال الرابع ‪ 20 ( :‬عالمة )‬
‫أ‪ .‬اعتمادا على الجدول التالي‪ ,‬والذي يحتوي على عدد من الصيغ البنائية لبعض المركبات العضوية ‪ ,‬أجب عن‬
‫( ‪ 8‬عالمات )‬ ‫األسئلة التالية ‪:‬‬

‫ج) ‪CH3CH2CHO‬‬ ‫‪CH3COCH3‬‬ ‫ب)‬ ‫‪CH3CH=CH2‬‬ ‫أ)‬

‫و) ‪CH3CHOHCH3‬‬ ‫هـ) ‪CH3CH2CH2OH‬‬ ‫د) ‪CH3CH2COOH‬‬
‫‪ .1‬ما المركب الذي ينتج من إضافة حمض ‪ H2SO4‬المركز الساخن إلى المركب( و ) ؟‬
‫‪ .2‬ما المركب الذي ينتج من إضافة ‪ K2Cr2O4/H+‬إلى المركب ( و ) ؟‬
‫‪ .3‬ما المركب الذي يعطي المركب( د ) عند أكسدته بالعامل المؤكسد ‪ K2Cr2O4/H+‬؟‬
‫‪ .4‬ما المركب الذي يمثل كحوالً أولياً ؟‬
‫‪ .5‬كيف تميز عملياً بين المركبين (ب ‪,‬ج) ‪ ,‬وضح ذلك بالمعادالت ؟‬
‫‪ .6‬ما ناتج المركب(ه) مع فلز الصوديوم ؟‬
‫‪ .7‬اكتب المعادالت التي تحدث عندما نرغب بتحويل المركب (ه) إلى (و) ؟‬
‫ب‪ .‬إذا أذيب ‪ 25‬غم من قاعدة قوية ثنائية الهيدروكسيد في ‪ 550‬مل من الماء لعمل محلول رقمه الهيدروجيني‬
‫( ‪ 4‬عالمات )‬ ‫‪ pH‬يساوي ‪ ,13.72‬فما الكتلة المولية للقاعدة ؟‬

‫( ‪ 8‬عالمات )‬ ‫ج‪ .‬ما المقصود بكل من المفاهيم اآلتية ‪:‬‬

‫‪ .4‬الكترونات التكافؤ‬ ‫‪ .3‬قاعدة زايتسف‬ ‫‪ .2‬الفلك‬ ‫‪ .1‬كحول أولي‬

‫القسم الثاني ‪ :‬يتكون هذا القسم من سؤالين ‪ ,‬وعلى المشترك أن يجيب على سؤال واحد فقط‬
‫السؤال الخامس ‪ 20( :‬عالمة)‬
‫أ‪ .‬احسب ‪ pH‬للمحلول الناتج من إضافة ‪ 1.12‬غم من ‪ KOH‬إلى ‪ 200‬مل من محلول حمض‪ HCl‬تركيزه ‪0.1‬‬
‫(‪ 6‬عالمات)‬ ‫مول‪/‬لتر ( أهمل التغير في الحجم )إذا علمت بأن الكتلة المولية لـ ‪ 56= KOH‬غم‪/‬مول‬
‫‪N2O(g) → N2(g) +‬‬ ‫𝟏‬
‫𝟐‬
‫)‪O2(g‬‬ ‫ب) يتفكك غاز أكسيد النيتروجين (‪ )I‬بالحرارة حسب المعادلة اآلتية‪:‬‬
‫(‪ 8‬عالمات)‬ ‫اعتمادا على البيانات الواردة في الجدول اآلتي ‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0.030 0.060 0.075 0.090 0.100‬‬ ‫تركيز ‪( N2O‬مول‪ /‬لتر )‬
‫‪100‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪0‬‬ ‫(دقيقة)‬ ‫الزمن‬
‫‪ .2‬احسب ثابت سرعة التفاعل و ما وحدته‪.‬‬ ‫‪ .1‬بين بالرسم رتبة التفاعل‪.‬‬

‫لتفكك ‪.N2O‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ .3‬احسب قيمة عمر النصف ز‬

‫‪2‬‬
‫يتبع صفحة (‪)4‬‬ ‫الحظ الصفحة التالية‬

‫‪3‬‬
‫( ‪ 6‬عالمات )‬ ‫ج ‪ .‬علل لما يأتي ‪:‬‬
‫‪ .1‬ترتفع قيمة الرقم الهيدروجيني عند إذابة ملح ‪ NaF‬إلى محلول الحمض ‪.HF‬‬
‫‪ .2‬حدوث الندى عملية غير تلقائية في فصل الصيف‪.‬‬
‫‪ .3‬تزداد سرعة التفاعل الكيميائي بزيادة درجة الح اررة‪.‬‬

‫السؤال السادس ‪ 20 ( :‬عالمة )‬

‫( ‪6‬عالمات )‬ ‫أ‪ .‬اجب حسب المطلوب‬
‫‪ .1‬مبتدئاً بمركب ‪ -1‬كلورو بيوتان كيف يمكنك تحضير المركب ‪ -2‬بيوتين ‪.‬‬
‫‪1-‬‬ ‫‪2-‬‬
‫ساعة‬ ‫‪ .2‬تتحل المادة ‪ A‬تلقائياً فإذا علمت أن ثابت التفاعل ‪ k‬يساوي ‪10×138.9‬‬
‫جد كتلة المادة األصلية إذا تبقي منها ( ‪ ) 5‬غرام بعد مرور ساعتان ونصف‪.‬‬

‫( ‪6‬عالمات )‬ ‫→ )‪A(g) + B(g‬‬ ‫ب‪ .‬تم الحصول على البيانات المبينة في الجدول للتفاعل‪C(g) :‬‬

‫سرعة التفاعل (مول‪ /‬لتر‪.‬ث)‬ ‫]‪( [B‬مول‪/‬لتر)‬ ‫]‪( [A‬مول‪ /‬لتر)‬ ‫التجربة‬
‫‪3-‬‬
‫‪10 × 3.0‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3-‬‬
‫‪10 × 1.50‬‬ ‫‪0.40‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3-‬‬
‫‪10 × 3.0‬‬ ‫‪0.80‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪ .2‬ما قيمة ثابت سرعة التفاعل ‪ k‬وما وحدته؟‬ ‫‪ .1‬اكتب قانون سرعة التفاعل‪.‬‬
‫‪ . 3‬احسب قيمة سرعة التفاعل إذا كان تركيز ‪ 0.1 = A‬مول‪ /‬لتر وتركيز ‪ 0.02 = B‬مول‪ /‬لتر‪.‬‬

‫ج‪ .‬الجدول أدناه يبين موقع عدد من العناصر بالرموز االفتراضية‪ ,‬أدرس الجدول الدوري وأجب عما يأتي‪ 8(:‬عالمات)‬
‫‪R‬‬
‫‪A B‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪V X W‬‬
‫‪Z‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪L Q‬‬

‫‪ .2‬أي العنصرين ‪ T‬أم ‪ E‬يمتلك خواصا ً مغناطيسيا ً أكثر؟‬ ‫‪ .1‬ما رمز العنصر الذي له أعلى طاقة تأين أول؟‬

‫‪ .4‬أي العناصر االنتقالية يقع في مجموعة ‪IIB‬؟‬ ‫‪ .3‬رتب العناصر ‪ W, X,V‬حسب طاقة التأين األول؟‬
‫‪ .6‬ما صيغة المركب الناتج من اتحاد العنصر ‪ B‬مع ‪Z‬؟‬ ‫‪ . 5‬أي العناصر يمثل أكبر حجم ذري؟‬

‫انتهت األسئلة‬

‫‪4‬‬
 ‫الفرع العلمي‬ ‫دولة فلسطين‬
‫مبحث‪ :‬الكيمياء للصف الثاني عشر‬
‫الزمن‪ :‬ساعتين ونصف‬ ‫وزارة التربية والتعليم العالي‬

‫امتحان تجريبي‬
‫مجموع العالمات ‪/‬‬ ‫مديرية التربية والتعليم – رفح‬
‫‪100‬‬ ‫للعام الدراسي ‪2023/ 2022‬م‬

‫الشعبة‪.............. :‬‬ ‫اسم الط الب‪........................................................................ :‬‬

‫مالحظة ‪ :‬يمكنك االستفادة من الثوابت اآلتية‪-:‬‬
‫أ = ‪ 2.18X10‬جول‬ ‫‪-18‬‬
‫سرعة الضوء = ‪3x108‬م‪/‬ث‬
‫‪1-‬‬
‫ثابت رايد برج =‪ 1.1X107‬م‬ ‫ثابت بالنك = ‪ 6.626X10-34‬جول‪.‬ث‬
‫يتكون هذ ا االختبار من قسمين ‪-:‬‬
‫القسم األول ‪ :‬يتكون هذا القسم من أربعة أسئلة و على الطالب أن يجيب عنها جميعا‪.‬‬

‫‪02‬عالمة‬ ‫اختر اإلجابة الصحيحة ‪-:‬‬ ‫السؤال األول‬

‫‪ -1‬اي التفاعالت االتية غيخ تمقائي؟‬

‫د‪ -‬تأين (‪ HF)aq‬جدئيا‬ ‫ج‪ -‬تفكك الساء الى عشرخيو‬ ‫ب‪ -‬تعادل حسض وقاعجة‬ ‫أ‪ -‬احتخاق البشدين‬

‫‪ -2‬أي من مجسهعات األعجاد الكسية األتية مقبهلة لحرة في الحالة السدتقخة (‪)n ، l ، ml ، ms‬؟‬
‫د‪(4, 0,-1, +1/2) -‬‬ ‫ج‪(3 ,0 ,0, -1/2 ) -‬‬ ‫ب‪) 5 , 2 , 3,1/2 ) -‬‬ ‫أ‪(2 , 3,1 , -1/2 ) -‬‬

‫‪ -3‬ما القاعدة التي يتناقض معها التوزيع االلكتروني االتي لحرة متعادلة في حالة االستقخار‪ 1s22s22p63s23p64s13d5‬؟‬

‫ثبات الفلك‬ ‫د‬ ‫ج‪ -‬باولي‬ ‫ب‪ -‬هوند‬ ‫أ‪ -‬اوفباو‬

‫‪ -4‬ما العجد الحري لعشرخ يقع في الجورة الخابعة والعسهدالثاني من ‪p‬؟‬

‫د‪30 -‬‬ ‫ج‪20-‬‬ ‫ب‪32 -‬‬ ‫أ‪23 -‬‬

‫‪ . -5‬أي الجديئات اآلتية استظاعت نظخية رابظة التكافؤ تفديخ التخابط فييا باالعتساد عمى تجاخل األفالك الحرية دون‬

‫تيجين ( ع‪.‬ذ ‪) 35= Br, 6= C, 5= B, 4= Be, 1= H‬؟‬

‫د‪BH3 -‬‬ ‫ج‪Br2 -‬‬ ‫ب‪CH4 -‬‬ ‫أ‪BeH2 -‬‬

‫‪ -6‬أي األتية ليذ أمفهتيخياً حدب مفيهم بخوندتج‪ -‬لهري؟‬

‫د) ‪HSO3-‬‬ ‫ج) ‪HS-‬‬ ‫ب) ‪HCO3-‬‬ ‫أ) ‪HCOO-‬‬

‫الصفحة ‪1‬‬
 ‫‪ -7‬ما الخقم الييجروجيشي ‪ PH‬لسحمهل القاعجة ‪ Ba(OH)2‬الحي تخكيده ‪....5‬مهل‪ /‬لتخ؟‬

‫د‪0.7 -‬‬ ‫ج‪2 -‬‬ ‫ب‪10 -‬‬ ‫أ‪12 -‬‬

‫‪ - 8‬أي اآلتية محمهلو السائي يدتخجم في حفظ االندجة الحية من التحمل؟‬

‫د‪ -‬السيثانال‬ ‫ج‪ -‬الميثانول‬ ‫ب‪ -‬االيثانال‬ ‫أ‪ -‬البخوبانهن‬

‫‪ -9‬أي األمالح اآلتية تشتج أيهنات ال تتسيو عشج إذابتيا في الساء ؟‬

‫د‪KCN -‬‬ ‫ج‪KClO4-‬‬ ‫ب‪KF -‬‬ ‫‪NH4Cl‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫لمتفاعل ال تعتسج عمى التخكيد االبتجائي لمسادة ‪A‬؟‬ ‫ز‪1/2‬‬ ‫‪ aA‬اذا كانت قيسة‬ ‫‪ -1.‬ما رتبة التفاعل ‪P‬‬

‫د‪ -‬الرفخية‬ ‫ج‪ -‬االولى‬ ‫ب‪ -‬الثانية‬ ‫أ‪ -‬الثالثة‬

‫‪02‬عالمة‬ ‫السؤال الثاني‬

‫أ‪ -‬اذا كان تخدد الفهتهن السشبعث أثشاء عهدة الكتخون ذرة الييجروجين السييجة من السدتهى الخابع الي السدتهى( ن )‬
‫(‪ 6‬عالمات)‬ ‫= ‪ 6.17x1014‬ىيختد‪.‬‬
‫‪ .2‬ما عجد خظهط الظيف السحتسمة نتيجة لعهدة االلكتخون؟‬ ‫‪.1‬حجد رقم مدتهي الظاقة ن‪.‬‬
‫‪.3‬ما عجد االفالك في السدتهي ن ؟‬
‫(‪ 6‬عالمات)‬ ‫ب ‪ -‬عمل ماياتي‬
‫‪.1‬تعج طاقة جبذ الحخة مؤش اخ حقيقيا لتمقائية التفاعالت الكيسيائية من عجميا ‪.‬‬
‫‪.2‬يختمف الظيف الخظي اليهن ‪ 4Be+3‬عن الظيف الخظي لحرة الييجروجين ‪.‬‬
‫‪ A‬من خالل الذكل‬ ‫ج‪-‬تحممت السادة ‪ A‬إلي السادتين ‪ C ،B‬عشج درجة ح اخرة معيشة حدب السعادلة ‪B + C :‬‬
‫السجاور الحي يبين العالقة بين له [‪ ]A‬والدمن ‪ ،‬أجب عن األسئمة اآلتية ‪:‬‬
‫‪1‬ـ ما رتبة التفاعل بالشدبة لمسادة ‪. A‬‬
‫‪ .2‬احدب قيسة ثابت سخعة التفاعل ‪. K‬‬
‫‪ .3‬ما قيسة ‪. ]A[°‬‬
‫‪4‬ـ ما مقجار الدمن الالزم لتفاعل ‪ % 80‬من السادة الستفاعمة ‪.‬‬

‫(‪ 8‬عالمات)‬

‫الصفحة ‪2‬‬
 ‫السؤال الثالث‬
‫‪02‬عالمة‬
‫أ‪ -‬عخف ماياتي‬

‫(‪ 4‬عالمات)‬ ‫‪ -2‬الية التفاعل‬ ‫‪ -1‬التيجين‬

‫‪ ، A + 2B‬اذا عمست أن رتبة‬ ‫ب‪ -‬يبين الججول األتي بيانات تفاعل افتخاضي عشج درجة ح اخرة معيشة ‪2AB :‬‬
‫(‪ 6‬عالمات)‬ ‫التفاعل الكمي تداوي ‪ ، 3‬أجب عن األسئمة اآلتي‬

‫سخعة التفاعل(مهل‪ /‬لتخ‪.‬ث)‬ ‫[‪( ]B‬مهل‪/‬لتخ)‬ ‫[‪( ]A‬مهل ‪ /‬لتخ)‬ ‫رقم التجخبة‬
‫‪0.4 ×102-‬‬ ‫‪0.1‬‬ ‫‪0.1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ع‬ ‫‪0.2‬‬ ‫‪O.3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0.4x102-‬‬ ‫‪0.1‬‬ ‫‪0.4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ .1‬اكتب قانهن سخعة التفاعل‪.2 .‬ما قيسة ثابت سخعة التفاعل ‪ k‬وما وحجتو ‪ .3.‬احدب قيسة (ع) في تجخبة ‪. 2‬‬
‫ج‪ -‬ادرس السخظط اآلتي جيجاً ثم اكتب الريغ البشائية لمسخكبات العزهية (‪ 1.( . )F ،E ،C ،B ،A‬عالمات)‬

‫السؤال الرابع‬
‫‪ 02‬عالمة‬
‫(‪ 1.‬عالمات)‬ ‫أ‪ -‬عبخ بالسعادالت الكيسيائية عن كل من‬
‫‪ . 3‬تحزيخ ايثهكديج الرهديهم من االيثين ‪.‬‬ ‫‪.1‬التسييد بين البخوبانال والبخوبانهن مخبخيا ‪.‬‬
‫‪ .2‬تحزيخ‪-2‬بخومهبخوبان من ‪-1‬بخومه بخوبان ‪.‬‬
‫ب ‪ -‬يبين الذكل السجاور شكل تهزيع الظاقة الحخكية عمى الجديئات لتفاعل ما عشج درجتي ح اخرة مختمفتين ‪ ،‬ادرسو‬
‫(‪ 4‬عالمات)‬ ‫جيجا ‪ ،‬ثم أجب عن األسئمة اآلتية ‪:‬‬
‫‪ 1‬ـ اذا عمست أن (د‪ ، 1‬د‪ )2‬تجل عمي درجات الح اخرة قارن بين قيستييسا ‪.‬‬

‫)‪ 2NO(g‬خظهة سخيعة‬
‫)‪ N2O2(g)+H2(g‬خظهة بظيئة‬
‫)‪ N2O(g(+ H2(g‬خظهة سخيعة‬
‫‪2‬ـ فدخ التغيخ الحاصل عمي السشحشيين عشج تغييخ درجة الح اخرة من د‪ 2‬إلي د‪1‬‬
‫)‪N2O2(g‬‬ ‫ج‪ -‬يتفاعل غاز ‪ NO‬مع غاز ‪ H2‬وفق اآللية اآلتية ‪:‬‬
‫)‪N2O(g)+H2O(g‬‬ ‫‪.1‬اكتب معادلة التفاعل السهزونة ‪.‬‬
‫)‪N2(g)+H2O(g‬‬ ‫‪.2‬ما السادة (السهاد) الهسيظة في خظهات التفاعل ‪.‬‬
‫‪.3‬ما قانهن الدخعة في ىحا التفاعل ‪.‬‬

‫الصفحة ‪3‬‬
 ‫‪02‬عالمة‬ ‫القسم الثاني‪ -:‬يتكون ىحا القسم من سؤالين وعلى الطالب ان يجيب عن‬
‫احدهما ‪.‬‬
‫السؤال الخامس‬
‫أ‪ -‬لجيك العشاصخ االفتخاضية اآلتية‪ A, B, C, D, E, F, G, H ,I:‬متتالية في أعجادىا الحرية من ‪ A‬إلى ‪ ، I‬إذا عمست‬
‫(‪ 12‬عالمة)‬ ‫أن العشرخ‪ E‬يعتبخ اعمى شحشة نهوية فعالة لعشاصخ دورتو الثالثة ‪ ،‬أجب عن األسئمة اآلتية‪:‬‬
‫‪ .1‬أييسا أكبخ حجساً ‪ G‬أم ‪A‬؟‬
‫‪ .2‬رتب العشاصخ ‪ B, C, F‬حدب طاقة التأين األول‪ ( .‬استخجم إشارة < )‬
‫‪ .3‬أي الحرتين تستمك صفات با ارمغشاطيدية أكثخ ‪ A‬أم ‪ B‬؟ فدخ إجابتك‬
‫‪ .4‬أي العشرخين ‪ F‬أم ‪ G‬لو أعمى طاقة تأين ثاني ؟‬
‫‪ . 5‬أي ىحه العشاصخ يقع في السجسهعة ‪IIIB‬؟‬
‫‪ . 6‬أي العشاصخ يعج أقهى كعامل مختدل ؟‬
‫= ‪40‬غم‪/‬مهل) الى ‪ 100‬سم ‪ 3‬من محمهل حسض الكبخيتيك‬ ‫(ك‪.‬م‪NaOH.‬‬ ‫ب‪-‬اضيف ‪ 4‬غم من القاعجة ‪NaOH‬‬
‫(‪4‬عالمات)‬ ‫(‪ )H2SO4‬تخكيده ‪ 0.5‬مهل‪/‬لتخ احدب الخقم الييجروجيشي لمسحمهل الشاتج‪.‬‬
‫(‪4‬عالمات)‬ ‫ج‪-‬استخجم طخيقة تجاخل االفالك الحرية في تفديخ الخوابط في جديء ‪( O2‬عمسا بان ع‪ .‬ذ‪.)8= O.‬‬
‫السؤال السادس‬
‫‪02‬عالمة‬

‫(‪1.‬عالمات)‬ ‫أ‪ .‬يسثل الذكل السجاور التخابط في جديء السيثانال ( ‪ ، ) CH2O‬ادرسو جيجاً ‪ ،‬ثم اجب ‪.‬‬
‫‪ .1‬ارسم شكل لهيذ لمجديء ( ‪.) 6 = C , 8 = O , 1 = H‬‬
‫‪ .2‬ما نهع االفالك الجاخمة في تكهين الخابظة (‪) 3‬؟‬
‫‪ .3‬ما نهع الخابظة السذار الييا بالخقم (‪)1‬؟‬
‫‪.4‬ما قيسة ال ادوية السذار الييا بالخقم (‪)2‬؟‬
‫‪ .5‬اييسا اعمى طاقة رابظة ‪ ،‬الخابظة ‪ 3‬أم الخابظة ‪ 4‬؟ فدخ‪.‬‬

‫ب – محمهل حجسو ‪ 1‬لتخ يتكهن من القاعجة الزعيفة ‪ NH3‬بتخكيد ‪ 0.4‬مهل ‪ /‬لتخ ‪ ،‬و السمح ‪ NH4Cl‬مجيهل‬
‫التخكيد ‪،‬فاذا عمست أـن ‪ PH‬ليحا السحمهل = ‪ ، 9‬و أن ‪ Kb‬ل‪. 1.8x105- = NH3‬أجب عسا يأتي ‪ 6( :‬عالمات)‬
‫‪.1‬احدب تخكيد السمح ‪ NH4Cl‬في السحمهل ‪.‬‬
‫‪.2‬ما التغيخ الحاصل في قيسة الخقم الييجروجيشي لمسحمهل السشظم لجى إضافة ‪ 0.2‬مهل ‪ HCl‬مع اىسال التغيخ في الحجم ‪.‬‬
‫(‪ 4‬عالمات)‬ ‫ج‪ -‬حجد درجات الح اخرة السشاسبة لجعل التفاعل االتي تمقائي (مع التفديخ ) ‪.‬‬
‫)‪Br2(g‬‬ ‫)‪2Br(g‬‬

‫انتهت األسئلة‬

‫الصفحة ‪4‬‬
 ‫إجابة االمتحان التجريبي لمثانوية العامة لعام ‪ 2023‬م لمبحث الكيمياء‬

‫السؤال األول ‪:‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5 4‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫لتر‪/2‬مول‪.2‬ث ‪ H2CO3‬األولى‬ ‫البروبانال تكون‬ ‫‪2‬‬
‫‪ KF sp -sp‬فصل ‪2He‬‬
‫‪3‬‬
‫‪33‬‬
‫‪Ne‬‬ ‫عن‬
‫راسب‬
‫‪10‬‬
‫في مزيج‬
‫من‬ ‫غازي‬
‫‪MnO2‬‬
‫السؤال الثاني‪ :‬أ) ما المقصود بالمفاهيم اآلتية؟‬

‫المدار ‪ :‬قشرة كروية ذات سمك ٍ‬

‫متناه في الدقة ‪ ,‬وقطر محدد يدور فيو اإللكترون عمى بعد ثابت من النواة‪.‬‬

‫المعايرة ‪ :‬اإلضافة التدريجية لمحمول قاعدة إلى محمول حمضي أو العكس بيدف تحديد تركيز احدىما بمعمومية حجم‬
‫المحمول اآلخر وتركيزه‪.‬‬

‫آلية التفاعل ‪ :‬مجموع الخطوات التي تصف كيفية حدوث التفاعل‪.‬‬

‫ب)‬

‫‪HCOOH‬‬
‫‪H-C‬‬ ‫‪, C-O , C – O , C-O‬‬
‫‪S-SP2‬‬ ‫‪SP2- P SP2 – P P- P‬‬

‫‪O-H‬‬
‫‪P-S‬‬
‫مثهث مستو‬

‫ج) ‪ 188.2- = ) 248.1x 2 + 205X ( – 256.5 X 2 = ∆Sº‬جول‪/‬كمفن‬

‫= ‪ 0.1882-‬كيموجول‪/‬كمفن‬

‫‪ 142.3- = ) 0.1882- X 298 ( - 198.4- = ) ∆Sº X T ( - ∆Hº = ∆Gº‬كيموجول‬

 ‫السؤال الثالث‪:‬‬

‫أ) عمل ما يأتي‪ .1 :‬بسبب قدرته عمى منع نمو البكتريا وتكاثرها‪.‬‬

‫‪ . 2‬ألن طاقة الحركة لو منخفضة وطاقة الوضع عالية ‪ ,‬سرعان ما يتفكك ليعطي المواد الناتجة أو يعود ليعطي المواد المتفاعمة‪.‬‬

‫‪ .3‬ألن تحمل الماء تمقائي عند درجات الح اررة المرتفعة وغير تمقائي عند درجات الح اررة المنخفضة‪.‬‬

‫‪(F, E,‬‬ ‫‪D,‬‬ ‫‪C,‬‬ ‫‪B,‬‬ ‫ب) ) ‪A‬‬

‫‪5A , 6A, 7A,‬‬ ‫‪8A, 1A, 2A‬‬

‫‪20 .6‬‬ ‫‪, B2O .5‬‬ ‫‪C .4 ,‬‬ ‫‪F .3 , B .2 ,‬‬ ‫‪D .1‬‬

‫‪-2‬‬ ‫ج) ‪,F- -1‬‬

‫= ‪ pH‬بعد – ‪ PH‬قبل ‪ PH ,‬قبل = ‪ [H3O+] , 3.24‬قبل =‪ -410 X 5.75‬مول‪/‬لتر‬

‫]‪ 0.6 = [NaF‬مول‪/‬لتر ‪ 0.01 = [H2SO4] ,‬مول‪/‬لتر‬
‫د) ‪3e-‬‬
‫السؤال الرابع‪20( :‬عالمة)‬

‫أ) ‪ -2 , 07 -1‬س عدد الجزئيات التي تمتلك طاقة تنشيط عند درجة حرارة ك ‪ ,‬ص = عدد الجزئيات التي تمتلك‬
‫طاقة تنشيط عند درجة حرارة ل ‪ ,‬ك هي درجة الحرارة األولى ‪ ,‬ل هي درجة الحرارة الثانية‪.‬‬
‫‪ -3‬عند رفع درجة الحرارة تزداد الطاقة الحركية لمجزئيات فتزداد عدد الجزئيات التي تمتمك طاقة تنشيط وبالتالي‬
‫تزداد عدد التصادمات الفعالة فتزداد سرعة التفاعل‪.‬‬

‫ب) انتقل الكترون ذرة الهيدروجين المستقرة لمدار (ن‪ )1‬عدد قيم ‪ ml‬فيه ‪ 25‬قيمة حسب الميكانيك الموجي ‪ ,‬ثم انبعث‬
‫‪-20‬‬
‫(‪6‬عالمات)‬ ‫جول فوصل لمدار (ن‪. )2‬‬ ‫من هذا اإللكترون طاقة مقدارها ‪10 X 45.78‬‬

‫‪ .1‬رقم المدار الذي انتقل إليو اإللكترون ( ن‪ ( , 5 = ) 1‬ن‪ , 2 = )1‬عدد الخطوط = خط واحد‪.‬‬

‫‪/1 .2‬ل = ‪ , (25/1 – 4/1 (107 X 1.1‬ل = ‪ -710 x 4.32‬متر ‪ 432.9 =.‬نانومتر‬

‫تقع ‪ ,‬المدى المرئي (‪ 750 – 380‬نانومتر )‬

‫‪-20‬‬
‫جول‬ ‫ط = ‪10 x 4. 9 = )25/1 – 16/1 (18-10 x2.18‬‬ ‫‪.3‬‬

‫ط‪/‬ه = ‪ 1310 x 7.4‬ىيرتز‪.‬‬ ‫ط=ه‪x‬ت‪ ,‬ت=‬

 ‫ج) ‪ -1‬اكتب الصيغ البنائية لممركبات العضوية المشار إليها بالرموز(‪ )F,E,D,C,B,A‬في المخطط‪:‬‬

‫‪CH3(CH2)4COOH = D ,‬‬ ‫‪Cu2O = C , CH3(CH2)4COO- =B , CH3(CH2)4CH2OH = A‬‬

‫‪CH3(CH2)4CHOHCH3 =F‬‬ ‫‪,CH3(CH2)3CH=CH2 =E‬‬

‫‪ -2‬باستخدام ‪ Na‬مع األلكان ال يحدث تفاعل ‪ ,‬أما مع الكحول يحدث تفاعل وينتج غاز ‪ -3 .H2‬كحول ثانوي‪.‬‬

‫‪ 75 -4‬دقيقة‪.‬‬ ‫‪ 50 -3‬دقيقة‬ ‫‪ 0.001 -2 ,‬مول‪/‬لتر‪.‬دقيقة‬ ‫د) ‪ 0.1‬مول‪/‬لتر‬

‫السؤال الخامس‪:‬‬

‫أ) ‪ .1‬السمسمة األولى هي االنتقالية ‪ .2 ,‬بسبب الزيادة الطفيفة في قيمة شحنة النواة الفعالة لمعناصر االنتقالية‪.‬‬
‫‪ = A -‬طاقة وضع انمتفاعالت ‪ = c ,‬طاقة انمعقد انمنشط ‪ = C ,‬طاقة وضع اننواتج ‪.‬‬
‫‪ -‬طاقة انتنشيط = ‪ 02‬كيهو جول‪.‬‬
‫‪ -‬عند خفض درجة انحرارة يكون انتفاعم تهقائي‪.‬‬
‫ما كتمة ‪ Ba(OH)2‬الالزم اذابتها لمحصول عمى محمول حجمه ‪ 250‬مل ‪ ,‬والرقم الهيدروجيني له يساوي ‪12.3‬؟‬ ‫ب)‬
‫‪-2‬‬
‫مول‪ /‬لتر ‪.‬‬ ‫مول‪/‬لتر ‪10 X 1.99 = [OH-] ,‬‬ ‫‪-13‬‬
‫]‪10 X 5.01 =[H3O+‬‬
‫‪-3‬‬
‫مول‪ /‬لتر‪.‬‬ ‫]‪10 x 9.95 = [Ba(OH)2‬‬
‫‪-3‬‬
‫* ‪ 0.425 = 171 * 0.25‬غم ‪.‬‬ ‫كتمة = ت * ح * ك م = ‪10 x 9.95‬‬

‫ج) أجب حسب المطموب‪ ( -1 :‬الهالوجين ‪ ,‬كربونيل ‪ ,‬هيدروكسيل )‬

‫‪CH3Cl + Mg‬‬ ‫‪CH3MgCl‬‬ ‫‪-2‬‬

‫‪CH3CH2CH2OH + H2SO4‬‬ ‫‪CH3CH=CH2 + H2O‬‬

‫‪CH3CH=CH2 + H2O/H+‬‬ ‫‪CH3CHOHCH3‬‬

‫‪CH3CHOHCH3 + CU/300C‬‬ ‫‪CH3COCH3‬‬

‫‪CH3COCH3 + CH3MgCl‬‬ ‫‪CH3COH(CH3)2‬‬

 ‫السؤال السادس‪:‬‬

‫أ) ‪ -0 , A -1‬يزداد ]‪ [HD‬أو تزداد ‪10.3 -3 , pH‬‬

‫‪ -4‬اكتب تفاعل القاعدة المالزمة لمحمض ‪ HD‬مع الحمض ‪ , HC‬ثم قرر اتجاه انحياز االتزان‪.‬‬
‫‪HC + D-‬‬ ‫‪HD + C-‬‬
‫ينحاز االتزان نحو الحمض األضعف ‪ ,‬نحو المتفاعالت ‪.‬‬
‫‪HD < HC < B < A -5‬‬
‫ب) الجدول التالي يمثل عناصر افتراضية في جزء من الجدول الدوري ‪ ,‬أجب عما يلي‪:‬‬

‫‪sp3 , W2O -4 E > T > L -3‬‬ ‫‪M - 2 , R -1‬‬

‫د) أجب عن األسئمة اآلتية‪6( :‬عالمات )‬

‫‪ .1‬الميثانال ( صناعة المرايا مع تولن والزجاج ‪ ,‬المحمول المائي بتركيز ‪ %40‬لمميثانال يستخدم في حفظ أنسجة الكائنات الحية)‬

‫البروبانون ( في ازالة طالء األظافر وفي الورنيش )‬

‫كاشف غرينيارد ( اطالة السمسمة الكربونية )‬

‫‪ .2‬ماذا يحدث لمكاشف القاعدي ‪ In‬عند إضافته إلى محمول حمضي ‪ ,‬بين ذلك بالمعادالت‪.‬‬

‫‪In + H2O‬‬ ‫‪HIn+ + OH-‬‬

‫لون ‪1‬‬ ‫لون ‪2‬‬

‫‪HCl + H2O‬‬ ‫‪H3O+ + Cl-‬‬

‫بعد أضافة الكاشف إلى الحمض القوي ‪ ,‬ينحاز التفاعل نحو النواتج حسب قاعدة لوتشاتيمييو ‪ ,‬فيظير لون ‪ , 2‬ويزداد‬
‫تركيز ‪ , HIn+‬ويقل تركيز ‪.In‬‬

‫‪ .3‬كيف يمكن تحضير حمض اإليثانويك من االيثان؟‬

‫‪CH3CH3+ Br2‬‬ ‫‪CH3CH2Br + HBr‬‬

‫)‪CH3CH2Br + NaOH(aq‬‬ ‫‪CH3CH2OH + NaBr‬‬

‫‪CH3CH2OH + KMnO4/H+‬‬ ‫‪CH3COOH‬‬

 ‫‪State of Palestine‬‬ ‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬ ‫دولة فلسطين‬
‫‪Ministry of Education‬‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫‪Directorat of Education/N. G.‬‬
‫مديرية التربية والتعليم‪ /‬شرق غزة‬
‫مدة االمتحان‪ :‬ساعتان ونصف‬
‫امتحان الثانوية العامة لعام ‪2023‬‬ ‫الفرع العلمي‬

‫امتحان استرشادي‬ ‫المبحث‪ :‬الكيمياء‬

‫مجموع العالمات (‪ )100‬عالمة‬ ‫مالحظة‪ :‬عدد أسئلة الورقة (ستة) أسئلة‪ ،‬أجب عن (خمسة) منها فقط‬

‫‪43-‬‬
‫جضا‪ ..‬ثاكيض‪ ،:‬ثاتضا‬ ‫‪ 711×1.1‬م‪ ، 1-‬ثاتضا تنكض (ه) ‪11×6.6.6‬‬ ‫ضل لإلجابض‪ :‬ثاتضا لادضيتج=‬ ‫لثوالتضا لث ضل مك فض‬ ‫بع ض‬
‫تاا (أ) ‪12-11×..12‬جا‪ ،.‬س=ع‪ :‬لثضاء (س) ‪ 211×4‬م‪/‬ث‪.‬‬

‫القسم األول‪ :‬يتكون هذا القسم من (أربعة) أسئلة‪ ،‬وعلى المشترك أن يجيب عنها جميعا‬
‫إجابة السؤال األول‪:‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ -2‬بنتين فقط‬ ‫عندما ‪ ΔG‬سالبة‬ ‫ز=‬ ‫‪sp -p‬‬
‫‪3‬‬
‫‪B(OH)3‬‬ ‫‪NaHCO3 > NaNO3 > NH4NO3‬‬ ‫‪sp-2p‬‬ ‫‪15‬‬ ‫أوفباو‬ ‫‪-‬أ‬
‫‪[𝑨]°‬‬
‫𝑲‬

‫إجابة السؤال الثاني‪:‬‬

‫أ‪.‬‬
‫فاجيض‪ ،:‬وتسض يش اعضعاو أفضال طلا أمضال‪ .‬فاجيض‪ :‬ومض=ددلا‬
‫ة‬ ‫مبدأ دي برولي‪ :‬لإلثك =ون جسيم فادي‪ ،‬وبسبب ح=ك ه يم ك خضال‬
‫وماقاا فحيدة‪.‬‬

‫األفالالالك المهجنالالة‪ :‬هضضل عبضضااة عضضد لكضضيفا أ ضضنم مكضضا ي فل كلضض‪ :‬ضضل لثلضضم ولث اقضض‪ :‬ولثح ضضم ولالم ضضاا لثل ل= ضضل ‪ ،‬ومكضضاتد أ ضضنم جيدضضية‬
‫ف ماثك‪ :‬ل لثلم ولث اق‪ :‬ولثح م ‪ ،‬وفل كل‪ :‬ل لالم اا لثل ل= ل‪.‬‬

‫د كضان تنضاء جيدضي كحاثض‪ :‬لك ناثيض‪ :‬تضجد لثمضالد لثم لاعكض‪:‬‬ ‫نظرية الحالة االنتقالية‪ :‬عني لق =لب دقائق لثمالد لثم لاعكض‪ :‬بعضض ا فضد بعض‬
‫ولثمالد لثنام ‪ُ :‬ديعى باثمعني لثمنلط‪.‬‬

‫لثنضضاي أو‬ ‫المحلالالول المالالنظم‪ :‬هضضا لثمحكضضا‪ .‬لثضضوي ينضضاوم لث يجضض= لثكبجضض= ضضل لثضض=قم لث جضضياوججنل عنضضي ااضضا ‪ :‬كميضضاا قكجكضض‪ :‬فضضد لثحم ض‬
‫ظم‪.:‬‬
‫لثناعية لثنات‪ :‬اثج ا باثمحاثج لثمن ة‬

‫ب‪.‬‬
‫‪.D‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪.F‬‬ ‫‪..‬‬
‫‪.A‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪.D‬‬ ‫‪.3‬‬

‫‪1‬‬
 ‫‪.M‬‬ ‫‪.5‬‬
‫‪.2‬‬ ‫‪.6‬‬
‫‪..‬‬ ‫‪.7‬‬

‫‪.‬‬

‫‪ -‬لثمج‬ ‫‪K‬‬
‫‪0.01‬‬ ‫‪)0.01-( -‬‬

‫‪ 100‬ث‬ ‫ز‬
‫‪2‬‬ ‫‪[𝐴]°‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0.01×2‬‬ ‫𝐾‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫[‪K – ]°A‬ز‬ ‫[‪]A‬‬

‫‪ × 0.01 – 2‬ز‬ ‫×‪2‬‬
‫‪75‬‬
‫‪100‬‬
‫‪ 51‬ث‬ ‫ز‬

‫[‪K – ]°A‬ز‬ ‫[‪]A‬‬

‫‪ 0.01 – 2‬ث‬ ‫‪0.4‬‬
‫‪ 160‬ث‬ ‫ز‬

‫إجابة السؤال الثالث‪:‬‬

‫أ‪.‬‬

‫‪p-p ← 1 .1‬‬
‫‪p-p ← .‬‬
‫‪p-p ← 4‬‬

‫‪91 ← 3 .2‬‬
‫‪91 ← 5‬‬
‫ب‪.‬‬

‫‪. N2H4 .1‬‬

‫‪. CH3NH3+ .2‬‬
‫‪. NH3 .3‬‬
‫‪ .4‬كاحي‪ :‬لثنالمج ‪.‬‬
‫‪N2H4 + H2O ↔ N2H5+ + OH- .5‬‬
‫‪2‬‬
 ‫لثكمي‪ :‬لثم لكم‪:‬‬
‫‪ %‬ثك لك‬ ‫‪10‬‬ ‫‪pH‬‬
‫لثكمي‪ :‬لألصكي‪:‬‬
‫‪3-‬‬ ‫‪10-‬‬
‫‪kb‬‬ ‫‪10 × 2.5‬‬ ‫← [ ‪] N2H4‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪H3O+‬‬
‫‪4−10‬‬ ‫‪4‬‬
‫لألصكل‬
‫لألصكي‪:‬‬ ‫‪100‬‬

‫‪kb‬‬ ‫)‪10 × 2.5 ÷ 2(4-10‬‬

‫‪3-‬‬ ‫‪6-‬‬
‫‪10 × 4‬‬
‫‪4-‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪OH-‬‬

‫إجابة السؤال الرابع‪:‬‬

‫أ‪.‬‬
‫‪.1‬‬

‫‪.2‬‬

‫‪.3‬‬

‫و سط مائ ي‬
‫‪CH3CH2Cl +NaOH‬‬ ‫‪CH3CH2OH‬‬

‫‪Cu/300 °C‬‬
‫‪CH3CH2OH‬‬ ‫‪CH3‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬
‫‪O‬‬

‫ب‪.‬‬
‫‪N2H4 + H2O ↔ N2H5+ + OH-‬‬
‫‪2+1‬و‬ ‫‪2-1‬و‬

‫‪Ba(OH)2 → Ba + 2OH-‬‬
‫ع‬ ‫‪2‬ع‬

‫‪3‬‬
 ‫[‪Kb = ]OH-[ ]N2H5+[ / ]N2H4‬‬ ‫[‪Kb = ]OH-[ ]N2H5+[ / ]N2H4‬‬
‫‪6-‬‬
‫‪10 = [OH-] × 1 ÷ 1‬‬ ‫‪6-‬‬
‫= ‪10‬‬ ‫‪5-‬‬
‫(‪2+1‬و) ÷ (‪2-1‬و) ‪10‬‬
‫‪6-‬‬
‫‪10‬‬ ‫]‪[OH-‬‬ ‫‪5-‬‬
‫(‪2-1‬و)‪10‬‬ ‫‪6-‬‬
‫(‪2+1‬و) ‪10‬‬
‫‪8-‬‬
‫‪10‬‬ ‫[ ‪] H3O+‬‬ ‫(‪2-1‬و)‬ ‫‪2+1( 0.1‬و)‬
‫‪8‬‬ ‫‪pH‬‬ ‫‪ 0.409‬فا‪/.‬ث = ‪.‬‬ ‫❖ و‬
‫‪ΔpH = pH3 – pH2‬‬ ‫‪ 0.409‬فا‪/.‬ث = ‪.‬‬ ‫❖ [ ‪] Ba(OH)2‬‬
‫‪1 = pH3 - 8‬‬
‫‪pH3‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪5-‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪[OH-] ،‬‬ ‫‪9-‬‬
‫‪10‬‬ ‫[ ‪] H3O+‬‬
‫‪.‬‬
‫‪19-‬‬
‫‪10 × 5.45 -‬‬ ‫طن‬ ‫‪.1‬‬
‫‪.‬‬
‫‪-‬أ÷ن‬ ‫طن‬
‫‪.‬‬ ‫‪18-‬‬ ‫‪19-‬‬
‫)÷ن‬ ‫( ‪10 × 2.18 -‬‬ ‫‪10 × 5.45 -‬‬
‫‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪←4‬ن‬ ‫❖ ن‬
‫‪10‬‬ ‫عيد لثل اط‬
‫ا(ا‪2 ÷ )1-‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪0‬‬ ‫ا‪ – .‬ا – ‪20‬‬
‫‪0‬‬ ‫(ا ‪()5-‬ا‪)4+‬‬
‫‪5‬‬ ‫❖ ا‬
‫( ن‪ – 2‬ن‪1 + ) 1‬‬ ‫ا‬
‫(ن– ‪1+)2‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪6‬‬ ‫❖ ن‬

‫‪ ..‬أما‪ .‬فاج‪ ( :‬أق ماق‪ ) :‬فد ( ‪) 5 ← 6‬‬

‫‪6-‬‬
‫م‬ ‫‪10 × 7.43‬‬ ‫)←‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪( 710 × 1.1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪36‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪.‬‬

‫القسم الثاني‪ :‬يتكون هذا القسم من سؤالين‪ ،‬وعلى المشترك أن يجيب عن أحدهما فقط‪.‬‬
‫إجابة السؤال الخامس‬
‫أ‪.‬‬

‫‪E .1‬‬
‫‪A .2‬‬
‫‪B .3‬‬
‫‪D .4‬‬
‫‪C .5‬‬
‫‪4‬‬
 ‫ب‪.‬‬
‫و‬
‫[‪]C‬‬ ‫‪]A[ K‬س [‪]B‬‬ ‫‪ .1‬س=ع‪ :‬لث لاع‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬س ← س‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ 2‬ا←‬ ‫‪2‬‬
‫و‬
‫‪1/2 12 12‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫صل=‬ ‫‪1/2‬و ← و‬ ‫‪4÷4‬‬
‫‪]B[ ]A[ K‬‬ ‫س=ع‪ :‬لث لاع‬

‫ث =‪/‬فا‪ . .‬ث‬ ‫‪ ..‬وحية ‪K‬‬

‫‪.‬‬
‫‪NOF‬‬ ‫‪CS2‬‬
‫‪.. ..‬‬ ‫‪..‬‬
‫‪.. O::N..F:‬‬
‫‪..‬‬ ‫‪S::C::S:‬‬
‫‪.. .1‬‬
‫فنحد‬ ‫‪ .2‬خ ل‬
‫جض‬
‫‪.‬‬ ‫‪ .3‬ال داجي‬
‫‪sp2‬‬ ‫‪sp .4‬‬
‫‪N-F‬‬ ‫‪C-S .5‬‬
‫‪Ϭ sp2-p‬‬ ‫‪Ϭ sp – p‬‬
‫‪N-O‬‬ ‫‪C-S‬‬
‫‪Ϭ sp2-sp2‬‬ ‫‪∏ p-p‬‬
‫‪N-O‬‬
‫‪∏ p-p‬‬
‫إجابة السؤال السادس‪:‬‬
‫أ‪.‬‬
‫‪A .1‬‬

‫‪B‬‬

‫‪C‬‬

‫‪D‬‬

‫‪E‬‬
‫‪5‬‬
 ..
. : ‫ ااا‬-
. : ‫ ااا‬-
.‫ب‬
. M .1
3d , 3p , 3s .2
. 2 > 3p > 3s .3
. ( 3d , 0 , +1 ) .4
. ‫ يحيد لالم اا لثل ل= ل ثكلك‬.5
.
. C5H5NHBr / C5H5N .1
. NaHSO4 .2
. HCO3- .3
. Be(OH)2 .4
. C5H5NHBr .5
. H2CO3 .6

6
‫ﻏرب ﻏزة‬
 ‫اإلاجبة اانموذجاجة اخاتبةبراانباجرةةيا‬
‫نوةحثاانكةوةبءا اﻟوﺳطﻰ‬
‫نلعبمااندراسيا‪2023/2022‬ا‬
‫السؤال األول‬

‫‪10‬ا‬ ‫‪9‬ا‬ ‫‪8‬ا‬ ‫‪7‬ا‬ ‫‪6‬ا‬ ‫‪5‬ا‬ ‫‪4‬ا‬ ‫‪3‬ا‬ ‫‪2‬ا‬ ‫‪1‬ا‬ ‫رقم‬
‫السؤال‬

‫‪18 [Ar]4s23d7‬اورةا أنكذكسةدا ةمببمذةكا اجذل‪/‬وذل‪.‬كلفنا‬ ‫‪KNO3‬‬ ‫‪ ml‬ا‬ ‫‪35‬ا‬ ‫‪Sp2‬ا‬ ‫ةبذنيا‬ ‫اإلجابة‬

‫انفلزا‬
‫السؤال الثاني ‪:‬‬

‫اأ) اانبذزةعااإلنكبرذمياا‪:‬اا‪16S 1S2 2S2 2p6 3S2 3p4‬ا‬

‫‪ )1‬عدداانوسبذةبتاانرئةسة اانووبلئ اةبإلنكبرذمبتا=ا‪2‬ا‬
‫‪ )2‬عددااألفالكاانووبلئ اةبإلنكبرذمبتا=ا‪7‬ا‬
‫‪ )3‬عدداانوسبذةبتاانفرعة اانووبلئ اةبإلنكبرذمبتا=ا‪4‬ا‬
‫عددااإلنكبرذمبتاانبيابوبلكااألعداداانكوة ا(ا‪n = 2 , ml = 0‬ا)ا=ا‪4‬اا‬
‫ّ‬ ‫‪)4‬‬
‫ب) ادرسااناجدذلااآلبيا‬
‫ا‬
‫‪ )1‬انعمصرااألكةراحاجوبًا‪D‬اا‬
‫اا‬ ‫]‪18[Ar‬‬ ‫‪ )2‬انبذزةعااإلنكبرذميانـاا‪E‬ا‪:‬اا‪4s1 3d10‬‬
‫‪ )3‬عددااإلنكبرذمبتاانوفردةافيااألةذنا‪A+2‬اا=ا‪5‬اا‬
‫‪ )4‬طبق اانبأةنااألذلانلعمصرا‪R‬اأكةراا‬
‫‪ )5‬انعدداانجريانلعمصرا‪R‬ا=ا‪13‬اا‬
‫‪ )6‬انعمصرااألعلىاوغمبطةسة ا‪A‬اا‬
‫‪ )7‬مذعاانبهاجةنا‪sp‬اا‬

‫ج)ااناجدذلاانواجبذرا‬

‫‪ )1‬قةو ا‪Ka‬انحوضا‪HX‬ا‬
‫‪-‬‬
‫‪HX + H2O  X + H3O+‬‬
‫انبركةزااإلةبدائياااااااااااااااااااااااااااااااصفرااااصفراااااااااااااا‪0.1‬ا‬
‫انبغةرافياانبركةزاااااااااااااااااااااااااااااا‪+‬ساااا‪+‬سااااااااااااااا‪-‬ساا‬
‫انبركةزاانمهبئيااااااااااااااااااااااااااااااااااسااااااساااااااااااااا‪-0.1‬ساا‬
‫‪1‬‬
 ‫]‪=[X-‬ا]‪= [H3O+‬ا‪10pH‬ا=ا‪1×10-4‬ا‬

‫‪Ka‬اا=ا]‪[X-] × [H3O+‬ا‪/‬ا]‪[HX‬اا=ا‪(1×10-4)2‬ا‪/‬ا‪0.1‬ا=ا‪×1‬ا‪7-10‬اا‬

‫‪ )2‬انحوضاانجياقبعدبهاانورافق اهيااألقذىاا‪HA‬ا‬
‫ألناحوضا‪HA‬اهذااألضعفاألمهاةكذنا]‪[OH-‬اأعلىاوناةبقياانحوذضاذاألنا]‪[H3O+‬اةكذنااألقلاا‬
‫‪ )3‬فياانبفبعلااآلبيا‬
‫اأ‪ -‬األزذاجاانوبالزو ا‪:‬اا) ‪X- / HX‬ا)ا‪،‬ا) ‪Z- / HZ‬ا)ا‬
‫ب‪ -‬ةمحبزامحذاانطرفااألضعفامحذاانمذابجاا‬
‫ا‬
‫ج‪ -‬انولحاانورافقانـا‪HX‬انبكذةناوحلذلاومظما‪:‬ا)‪(NaX / HX‬اأذا)‪(KX / HX‬ا‬
‫ا‬

‫السؤال الثالث ‪:‬‬

‫اأ‪ -‬قبرناةةنااناجزةئةناا‬

‫‪Cl2O‬‬ ‫‪BeCl2‬‬ ‫ذاجهاانوقبرم ا‬

‫بوثةلانذةسا‬

‫ا‬
‫ا‬
‫‪2‬ا‬ ‫صفرا‬ ‫عدداأزذاجااإلنكبرذمبتاغةراانراةط ا‬
‫حذلاانجرةاانوركزة اا‬
‫رةبعيااألذاجها‬ ‫تطيا‬ ‫شكلاأزذاجااإلنكبرذمبتا‬
‫ومحميا‬ ‫تطيا‬ ‫شكلااناجزيءا‬
‫‪O-Cl‬‬ ‫‪Be-Cl‬‬ ‫األفالكاانوشبرك افيابكذةناانرذاةطا‬
‫‪Sp3-p‬‬ ‫‪Sp-p‬‬
‫ب‪ -‬احسباكبل ااألوذمةبا‪NH3‬‬
‫ا‬

‫‪NH3 + H2O  NH4+ + OH-‬‬

‫انبركةزااإلةبدائياااااااااااااااااااااااااااااااصفرااااصفرااااااااااااااصا‬
‫انبغةرافياانبركةزاااااااااااااااااااااااااااااا‪+‬ساااا‪+‬سااااااااااااااا‪-‬ساا‬
‫انبركةزاانمهبئيااااااااااااااااااااااااااااااااااسااااااسااااااااااااااص‪-‬ساا‬
‫‪pH‬ا=ا‪12‬اا‬

‫]‪[H3O+‬ا=ا‪×1‬ا‪12-10‬اا‬

‫]‪[OH-‬ا=ا‪Kw‬ا‪/‬ا]‪[H3O+‬ا=ا‪0.01‬ا‬
‫‪2‬‬
 ‫‪Kb‬اا=ا]‪[NH4+] × [OH-‬اا‪/‬ا]‪[NH3‬اا=ا‪(0.01)2‬ا‪/‬اصا=ا‪×1.8‬ا‪5-10‬اا‬

‫ص=ا]‪[NH3‬ا=ا‪5.55‬اوذل‪/‬نبرا‬

‫عدداانوذخاتا=اانبركةزا×اانحاجما=ا‪5.55‬ا×ا‪0.4‬ا=ا‪2.22‬اوذلا‬

‫انكبل ا=اعدداانوذخاتا×اانكبل اانوذنة ا=ا‪2.22‬ا×ا‪17‬ا=ا‪37.77‬اغماا‬

‫ج‪ -‬حسببا‪pH‬انلوحلذلاانومظما‬

‫‪CH3NH2 + H2O → CH3NH3+ + OH-‬‬

‫‪H2O‬‬
‫‪CH3NH3Br‬اا‬ ‫ا ‪CH3NH3 + Br‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪--‬‬

‫]‪[HO-‬ا=ا‪[CH3NH2] × Kb‬ا‪/‬ا]‪[CH3NH3+‬ا=ا(ا‪4‬ا×ا‪4-10‬ا)ا×ا‪0.2‬ا‪/‬ا‪0.8‬ا=ا‪1‬ا×ا‪4-10‬اوذل‪/‬نبرا‬

‫]‪[H3O+‬ا=ا‪1‬ا×ا‪10-10‬اوذل‪/‬نبراا‬

‫‪pH‬ا=ا‪10‬ا‬

‫ةعداإضبف اكوة اوناانقبعدةاإنىاانوحلذلاانومظماأصةحتا‪pH‬اا‬

‫‪pH‬ا=ا‪10‬ا‪+‬ا‪0.3‬ا=ا‪10.3‬اا‬

‫]‪[H3O+‬ا=ا‪5‬ا×ا‪11-10‬اوذل‪/‬نبراا‬

‫]‪[HO-‬ا=ا‪Kw‬ا‪/‬ا]‪[H3O+‬ا=ا(‪1‬ا×ا‪14-10‬ا)ا‪/‬ا(ا‪5‬ا×ا‪11-10‬ا)ا=ا‪2‬ا×ا‪4-10‬اوذل‪/‬نبرا‬

‫ةعداإضبف ا‪NaOH‬اا‬

‫اا]‪[CH3NH3+‬ا=ا‪0.8‬ا–اسا‬ ‫]‪[CH3NH2‬ا=ا‪0.2‬ا‪+‬اساااااااا‬

‫]‪[HO-‬ا=ا‪[CH3NH2] × Kb‬ا‪/‬ا]‪[CH3NH3+‬اا‬

‫‪2‬ا×ا‪4-10‬ا=ا(ا‪4‬ا×ا‪4-10‬ا)ا×ا(ا‪0.2‬ا‪+‬اسا)اا‪/‬ا(ا‪0.8‬ا‪-‬اسا)اا‬

‫ساا=ا]‪[NaOH‬ا=ا‪0.13‬اوذل‪/‬نبرا‬

‫عدداانوذخاتا=اانبركةزا×اانحاجما=ا‪0.13‬ا×ا‪0.5‬ا=ا‪0.065‬اوذلا‬

‫انكبل ا=اعدداانوذخاتا×اانكبل اانوذنة ا=ا‪0.065‬ا×ا‪40‬ا=ا‪2.6‬اغماا‬

‫‪3‬‬
 ‫السؤال الرابع ‪:‬‬

‫اأ) اعبوبداًاعلىااناجدذلاانببنيا‬
‫‪ )1‬ةمبجاانوركباأا‬
‫‪ )2‬ةمبجاانوركبابا‬
‫‪ )3‬انوركباجا‬
‫‪ )4‬انوركباها‬
‫ةوكناانبوةةزاةةناانوركبابا(اكةبذنا)اذاانوركباجا(اأندهةدا)اعناطرةقابفبعلااألكسدةاإوباةوحلذلافهلمجاأذا‬
‫ا‬ ‫‪)5‬‬
‫ةوحلذلابذننا‪،‬افبنوركباجاةبأكسداإنىاانحوضاانكرةذكسةلياأماانوركبابافالاةبأكسداذاجنكاكبنببنيا‪:‬ا‬

‫ا‬

‫‪ )6‬بفبعلاانوركباهاوعافلزاانصذدةذما‬

‫ا‬

‫‪ )7‬بحذةلاانوركباهاإنىاانوركباذاكبنببنيا‪:‬ا‬

‫ا‬

‫‪M(OH)2‬‬ ‫‪H2O‬‬ ‫ب) وعبدن اا‪M+2 + 2OH-‬‬

‫ا‬

‫‪ pH‬ا=ا‪13.72‬اا‬

‫]‪[H3O+‬ا=ا‪ 1.9‬ا×ا‪14-10‬اوذل‪/‬نبرا‬
‫‪4‬‬
 ‫]‪[HO-‬ا=ا‪0.52‬اوذل‪/‬نبرا‬

‫]‪[HO-‬ا=ا]‪[ M(OH)2‬ا×ا‪OH-‬‬

‫ااا‪0.52‬ا=اتا×ا‪2‬ا‬

‫اتا=ا‪0.26‬اوذل‪/‬نبرا‬

‫عدداانوذخاتا=ا‪0.26‬ا×ا‪0.55‬ا=ا‪0.14‬اوذلا‬

‫انكبل اانوذنة ا=اانكبل ا‪/‬اعدداانوذخاتا=ا‪25‬ا‪/‬ا‪0.14‬ا=ا‪174.8‬اغم‪/‬وذلا‬

‫ج)اعرفا‬

‫‪ )1‬كحول أولي ‪:‬اانصةغ اانعبو ا‪RCH2OH‬ا‪،‬اذابكذناجرةاانكرةذناانوبصل اةواجوذع اانهةدرذكسةلاوربةط اةواجوذع ا‬

‫أنكةلا‪R‬اذاحدةا‪.‬ا‬
‫‪ )2‬الفلك ‪:‬احةزاحذلاانمذاةاةحبولابذااجدااإلنكبرذنافةهاأذاببوركزاكثبف اانوذاج ااإلنكبرذمة افةها‪.‬ا‬
‫‪ )3‬قاعدة زايتسف ‪:‬اةمبجااألنكةناةكوة اذافرةاوناحجفاانوبءاوناانكحذلاةترذجاانهةدرذاجةناانوبءاوناجرةاانكرةذنا‬
‫انواجبذرةانجرةاانكرة اذناانبيابربةطاةواجوذع اانهةدرذكسةلا(ا‪OH-‬ا)اذابحبذياعلىاعدداأقلاوناجراتاانهةدرذاجةنا‪.‬ا‬
‫‪ )4‬إلكترونات التكافؤ ‪:‬ااإلنكبرذمبتاانوذاجذدافياواجوذع ااألفالكاانتبراجة ا‪.‬ا‬

‫القسم الثاني ‪:‬‬

‫السؤال الخامس ‪:‬‬

‫اأ) حلا‬

‫‪KOH‬‬ ‫‪HCl‬‬
‫كا=ا‪1.12‬اغما‬ ‫حا=ا‪0.2‬انبرا‬
‫كاما=ا‪56‬اغم‪/‬وذلا‬ ‫تا=ا‪0.1‬اوذل‪/‬نبرا‬
‫نا‪OH-‬ا=ا(ا‪)56/1.12‬ا×ا‪1‬ا‬ ‫نا‪H3O+‬ا=ا‪0.2‬ا×ا‪0.1‬ا×ا‪1‬ا‬
‫نا‪OH-‬ا=ا‪0.02‬اوذلا‬ ‫نا‪H3O+‬ا=ا‪0.02‬اوذلا‬
‫عدداوذخاتاا‪H3O+‬اا=اعدداانوذخاتا‪OH-‬ا‬
‫انوحلذلاوبعبدلا‪،‬ا‪pH‬ا=ا‪7‬اا‬

‫‪5‬‬
 ‫ا‬

‫)‪N2O(g‬اا‬ ‫ب) ااا )‪N2(g) + 1/2 O2(g‬‬

‫ا‬
‫ربة اانبفبعلاهياانربة اانصفرة اا‬
‫ا‬
‫ا‬

‫ا‬

‫)‪(0.1  0‬‬
‫ا=ا‪-‬ا‪0.001‬اا‬ ‫انوةلا=ا‬
‫)‪(0  100‬‬

‫‪K‬ا=ا‪-‬اانوةلا=ا‪-‬ا(ا‪)0.001-‬ا=ا‪0.001‬اوذل‪/‬نبر‪.‬دقةق ا‬

‫ا=ا‪50‬ادقةق اا‬ ‫عوراانمصفاز‪2/1‬ا=ا]‪°[A‬ا‪/‬ا‪2K‬ا=ا‬

‫‪0.1‬‬
‫‪2  0.001‬‬
‫جا)اعللانوباةأبيا‬
‫‪ )1‬عمداإجاة اولحا‪NaF‬ا‬
‫‪HF + H2O‬اا‬
‫‪+‬‬ ‫‪--‬‬
‫‪H3O + F‬‬
‫‪H2O‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪--‬‬
‫‪NaF‬‬ ‫‪Na + F‬‬

‫عمداإجاة اولحا‪NaF‬افياوحلذلاانحوضا‪HF‬اةزدادا]‪[F-‬اذاحسباقبعدةانذبشببةلةهاةباجهاامحةبزاانبفبعلامحذاانوبفبعالتافةقلا‬
‫]‪[H3O+‬اذاةبنببنيابزداداقةو ا‪pH‬ا‪.‬ا‬

‫)‪H2O(g‬‬ ‫‪ )2‬عولة اانمدىا‪:‬اا )‪H2O(l‬‬

‫‪∆H‬ا=ا‪-‬اا‪،‬اا‪∆S‬ا=ا‪-‬ا‬

‫𝐺∆ = ‪) ∆S × T ( – ∆H‬‬

‫𝐺∆ غير تلقائية عند درجات الحرارة المرتفعة‬

‫𝐺∆ تلقائية عند درجات الحرارة المنخفضة‬

‫‪ )3‬طاقة حركة الجزيئات تزداد بارتفاع درجة الحرارة و بالتالي يزداد عدد الجزيئات التي تمتلك طاقة التنشيط مما يؤدي‬
‫إلى زيادة عدد التصادمات الفعالة و زيادة سرعة التفاعل الكيميائي ‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫السؤال السادس ‪:‬‬

‫اجب حسب المطلوب‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪ )1‬وةبدئبًاةوركبا‪-1‬اكلذرذاةةذببناكةفاةوكمكابحضةراانوركبا‪-2‬اةةذبةنا‬

‫‪CH3CH2CH2CH2Cl + NaOH(alc) → CH3CH2CH=CH2 + NaCl + H2O‬‬

‫‪CH3CH2CH=CH2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2O‬‬ ‫‪CH3 CH2CHOHCH3‬‬

‫‪CH3 CH2CHOHCH3‬‬ ‫‪CH3CH=CHCH3 + CH3CH2CH=CH2 + H2O‬‬

‫تتحلل المادة ‪A‬‬

‫نذا]‪[A‬ا=انذا‪[A]°‬ا‪-‬ا) ‪K‬ازا‪/‬ا‪2.3‬ا)ا‬

‫)‪(2.5 102 138.9‬‬

‫ا‬ ‫نذا‪=5‬انذاكا‪°A‬ا‪-‬ا‬
‫‪2.3‬‬

‫كا‪A‬ااخاةبدائة ا=ا‪161.35‬اغما‬

‫ب‪ -‬بماانحصذلاعلىاانةةبمبتاا‬
‫ا‬
‫‪ )1‬سرع اانبفبعلا=ا‪k‬ا]‪[A‬سا]‪[B‬صا‬
‫وناتاللاقسو اانباجرة ا(ا‪2/1‬ا)اا‬ ‫وناتاللاقسو اانباجرة ا(ا‪2/3‬ا)اا‬

‫ا‬
‫ا‬
‫‪1‬‬
‫اااااا‪2‬ا=ا‪2‬سا×ا اا‬
‫‪2‬‬
‫اااااااااااااااااااااا؞‬
‫اصا=ا‪1‬ا‬ ‫ص‬
‫‪2‬ا=ا‪2‬‬

‫ااا‪4‬ا=ا‪ 2‬اااااااااااااااااااااا؞‬
‫ا‬
‫س‬
‫اسا=ا‪2‬ا‬
‫ا‬
‫‪1‬‬
‫قبمذناسرع اانبفبعلا=ا‪k‬ا]‪2[A‬ا]‪[B‬‬

‫‪ )2‬وناتاللاانباجرة ارقما‪1‬ا‬

‫سرع اانبفبعلا=ا‪k‬ا]‪2[A‬ا]‪1[B‬اا‬

‫‪7‬‬
 ‫‪3‬ا×ا‪3-10‬ا=ا‪k‬ا×ا(‪2)0.5‬ا×ا(‪1)0.2‬اا‬

‫‪K‬ا=ا‪0.06‬انبر‪/2‬وذل‪.2‬ثا‬

‫‪ )3‬سرع اانبفبعلا=ا‪k‬ا]‪2[A‬ا]‪1[B‬ا=ا‪0.06‬ا×ا(‪2)0.1‬ا×ا(‪1)0.02‬ا=ا‪1.2‬ا×ا‪5-10‬اوذل‪/‬نبر‪.‬ث‬
‫ا‬
‫ج‪ -‬جدول‬
‫‪R )1‬اااا‬
‫‪E )2‬ااألناعددااخانكبرذمبتاانومفردةا=ا‪4‬ااااا‬
‫‪ )3‬بربةباحسباطبق اانبأةنااألذلاا‪:‬ا‪W‬ا˂ا‪V‬ا˂ا‪X‬‬
‫‪Q )4‬اااااا‬
‫‪M )5‬اااااا‬
‫‪BZ2 )6‬ا‬

‫‪8‬‬
‫ﺷرق ﺧﺎن ﯾوﻧس‬
 ‫الفرع العلمي‬ ‫دولة فلسطين‬
‫مبحث‪ :‬الكيمياء للصف الثاني عشر‬
‫الزمن‪ :‬ساعتين ونصف‬ ‫وزارة التربية والتعليم العالي‬

‫امتحان تجريبي‬
‫مجموع العالمات ‪/‬‬ ‫مديرية التربية والتعليم – رفح‬
‫‪100‬‬ ‫للعام الدراسي ‪2023/ 2022‬م‬

‫السؤال األول‬

‫‪11‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫رقم الفقرة‬

‫ج‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫االجابة‬
‫‪02‬عالمة‬ ‫السؤال الثاني‬

‫أ‪ -‬اذا كان تخدد الفؾتؾن السشبعث أثشاء عؾدة الكتخون ذرة الييجروجيؽ السييجة مؽ السدتؾى الخابع الي السدتؾى( ن )‬
‫= ‪ 6.17x1014‬ىيختد‪.‬‬
‫‪ .2‬ما عجد خظؾط الظيف السحتسمة نتيجة لعؾدة االلكتخون؟ ثالث خظؾط‬ ‫‪.1‬حجد رقؼ مدتؾي الظاقة ن‪ .‬ن=‪2‬‬
‫‪.3‬ما عجد االفالك في السدتؾي ن ؟ عجد االفالك=‪4‬‬
‫ب‪-‬عمل ما ياتي‬
‫‪.1‬تعج طاقة جبذ الحخة مؤش اخ حقيقيا لتمقائية التفاعالت الكيسيائية مؽ عجميا ‪.‬‬
‫النيا تجسع بيؽ السحتؾى الحخاري والعذؾائية ‪.‬‬
‫‪.2‬يختمف الظيف الخظي اليؾن ‪ 4Be+3‬عؽ الظيف الخظي لحرة الييجروجيؽ ‪.‬‬
‫الختال ف شحشة الشؾاة مسا يؤدي الختال ف طاقة السدتؾيات الستشاعخة واختال ف فخوقات الظاقة بيشيسا‪.‬‬

‫‪ A‬مؽ خالل الذكل‬
‫ج‪-‬تحممت السادة ‪ A‬إلي السادتيؽ ‪ C ،B‬عشج درجة ح اخرة معيشة حدب السعادلة ‪B + C :‬‬
‫السؤال الثالث‬
‫السجاور الحي يبيؽ العالقة بيؽ لؾ [‪ ]A‬والدمؽ ‪ ،‬أجب عؽ األسئمة اآلتية ‪:‬‬
‫‪1‬ـ ما رتبة التفاعل بالشدبة لمسادة ‪ . A‬الختبة االولى‬
‫‪ .2‬احدب قيسة ثابت سخعة التفاعل ‪0.23=K. K‬‬
‫‪ .3‬ما قيسة ‪ 0.1= ]A[° . ]A[°‬مؾل‪/‬لتخ‬
‫‪4‬ـ ما مقجار الدمؽ الالزم لتفاعل ‪ % 80‬مؽ السادة الستفاعمة ‪ .‬ز=‪ 7‬ثانية‬

‫أ‪ -‬عخ ف ماياتي‬

‫الصفحة ‪1‬‬
 ‫(‪ 4‬عالمات)‬ ‫‪ -2‬الية التفاعل‬ ‫‪ -1‬التيجيؽ‬
‫‪ ، A + 2B‬اذا عمست أن رتبة‬ ‫ب‪ -‬يبيؽ الججول األتي بيانات تفاعل افتخاضي عشج درجة ح اخرة معيشة ‪2AB :‬‬
‫(‪ 6‬عالمات)‬ ‫التفاعل الكمي تداوي ‪ ، 3‬أجب عؽ األسئمة اآلتي‬

‫سخعة التفاعل(مؾل‪ /‬لتخ‪.‬ث)‬ ‫[‪( ]B‬مؾل‪/‬لتخ)‬ ‫[‪( ]A‬مؾل ‪ /‬لتخ)‬ ‫رقؼ التجخبة‬
‫‪0.4 ×102-‬‬ ‫‪0.1‬‬ ‫‪0.1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ع‬ ‫‪0.2‬‬ ‫‪O.3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0.4x102-‬‬ ‫‪0.1‬‬ ‫‪0.4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪.1‬اكتب قانؾن سخعة التفاعل التفاعل سخعةالتفاعل =‪]B[ k‬‬
‫‪.2‬ما قيسة ثابت سخعة التفاعل ‪ k‬وما وحجتو ‪ 40= K‬لتخ‪/2‬مؾل‪ . 2‬ث‬
‫‪ .3‬احدب قيسة (ع) في تجخبة ‪ . 2‬ع= ‪ 0.032‬مؾل‪/‬لتخ ‪.‬ث‬
‫ج‪ -‬ادرس السخظط اآلتي جيجاً ثؼ اكتب الريغ البشائية لمسخكبات العزؾية (‪ 10( . )F ،E ،C ،B ،A‬عالمات)‬

‫‪F‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪CH3CH2CHOHCH3 CH3CH2CHO‬‬ ‫‪CH3CHClCH3 CH3CH=CH2 CH3CH2CH2OH‬‬

‫السؤال الرابع‬ ‫‪+‬‬

‫‪ 02‬عالمة‬
‫أ‪ -‬عبخ بالسعادالت الكيسيائية عؽ كل مؽ‬
‫‪.1‬التسييد بيؽ البخوبانال والبخوبانؾن مخبخيا‬
‫البخوبانال يتفاعل مع محمؾل تؾلؽ ويكؾن مخآة فزية ‪ ،‬بيشسا ال يتفاعل مع مخكب البخوبانؾن‪.‬‬
‫‪CH3CH2COH + 2Ag+ +3OH-‬‬ ‫‪CH3CH2COO- + 2Ag + 2H2O‬‬
‫‪.2‬تحزيخ‪-2‬بخومؾبخوبان مؽ ‪-1‬بخومؾ بخوبان ‪.‬‬
‫)‪CH3CH2 CH2Br +NaOH(alcoh.‬‬ ‫‪CH3CH=CH2‬‬
‫‪CH3CH=CH2 + HBr‬‬ ‫‪CH3CHBr CH3‬‬
‫‪ . 3‬تحزيخ ايثؾكديج الرؾديؾم مؽ االيثيؽ ‪.‬‬
‫‪CH2=CH2+H2O H+ CH3CH2OH‬‬
‫‪2CH3CH2OH+ Na‬‬ ‫‪2 CH3CH2ONa+H2‬‬

‫الصفحة ‪2‬‬
 ‫ب ‪ -‬يبيؽ الذكل السجاور شكل تؾزيع الظاقة الحخكية عمى الجديئات لتفاعل ما عشج درجتي ح اخرة مختمفتيؽ ‪ ،‬ادرسو‬
‫(‪ 4‬عالمات)‬ ‫جيجا ‪ ،‬ثؼ أجب عؽ األسئمة اآلتية ‪:‬‬
‫‪ 1‬ـ اذا عمست أن (د‪ ، 1‬د‪ )2‬تجل عمي درجات الح اخرة قارن بيؽ قيستييسا‬
‫د‪2‬‬ ‫درجة الح اخرة د‪ 1‬أكبخ مؽ درجة الح اخرة‬

‫‪2‬ـ فدخ التغيخ الحاصل عمي السشحشييؽ عشج تغييخ درجة الح اخرة مؽ د‪ 2‬إلي د‪1‬‬
‫تدداد طاقة حخكة الجديئات بارتفاع درجة الح اخرة ‪ ،‬وبالتالي تدداد عجد الجديئات التي تستمػ طاقة تشذيط عشج درجة‬
‫الح اخرة (د‪ )2‬مسا يؤدي إلي زيادة عجد الترادمات الفعالة وبالتالي زيادة سخعة التفاعل الكيسيائي‬

‫)‪ 2NO(g‬خظؾة سخيعة‬
‫)‪ N2O2(g)+H2(g‬خظؾة بظيئة‬
‫)‪ N2O(g(+ H2(g‬خظؾة سخيعة‬
‫)‪N2O2(g‬‬ ‫ج‪ -‬يتفاعل غاز ‪ NO‬مع غاز ‪ H2‬وفق اآللية اآلتية ‪:‬‬
‫)‪N2O(g)+H2O(g‬‬ ‫‪.1‬اكتب معادلة التفاعل السؾزونة ‪.‬‬
‫)‪N2(g)+H2O(g‬‬ ‫‪.2‬ما السادة (السؾاد) الؾسيظة في خظؾات التفاعل ‪.‬‬
‫‪.3‬ما قانؾن الدخعة في ىحا التفاعل‬
‫)‪2NO(g(+ 2H2(g‬‬ ‫)‪N2(g)+2H2O(g‬‬ ‫السعادلة السؾزونة‬
‫)‪N2O(g) ،N2O2(g‬‬ ‫السؾاد الؾسيظة‬
‫‪ ،‬سخعة التفاعل = ‪]H2[ ]N2O2[K‬‬ ‫قانؾن سخعة التفاعل‬

‫‪02‬عالمة‬ ‫القسم الثاني‪ -:‬يتكون ىحا القسم من سؤالين وعلى الطالب ان يجيب عن‬
‫احدهما ‪.‬‬
‫السؤال الخامس‬

‫أ‪ -‬لجيػ العشاصخ االفتخاضية اآلتية‪ A, B, C, D, E, F, G, H :‬متتالية في أعجادىا الحرية مؽ ‪ A‬إلى ‪ ، H‬إذا عمست‬
‫أن العشرخ‪ E‬يعتبخ اعمى شحشة نؾوية فعالة لعشاصخ دورتو الثالثة ‪ ،‬أجب عؽ األسئمة اآلتية‪:‬‬
‫‪ .1‬أييسا أكبخ حجساً ‪ G‬أم ‪A‬؟ ‪G‬‬
‫‪ .2‬رتب العشاصخ ‪ B, C, F‬حدب طاقة التأيؽ األول‪ ( .‬استخجم إشارة < ) ‪F<C<B‬‬
‫‪ .3‬أي الحرتيؽ تستمػ صفات بارامغشاطيدية أكثخ ‪ A‬أم ‪ B‬؟ فدخ إجابتػ ‪3 (.‬الكتخون مفخد ( ‪2( A<B‬الكتخون مفخد(‬
‫‪ .4‬أي العشرخيؽ ‪ F‬أم ‪ G‬لو أعمى طاقة تأيؽ ثاني ؟ ‪F‬‬
‫‪ 5‬أي ىحه العشاصخ يقع في السجسؾعة ‪IIIB‬؟ ‪H‬‬
‫‪ . 6‬أي العشاصخ يعج أقؾى كعامل مختدل ؟ ‪F‬‬
‫= ‪40‬غؼ‪/‬مؾل) الى ‪ 100‬سؼ ‪ 3‬مؽ محمؾل حسض الكبخيتيػ‬ ‫(ك‪.‬م‪NaOH.‬‬ ‫ب‪-‬اضيف ‪ 4‬غؼ مؽ القاعجة ‪NaOH‬‬
‫(‪ )H2SO4‬تخكيده ‪ 0.5‬مؾل‪/‬لتخ احدب الخقؼ الييجروجيشي لمسحمؾل الشاتج‪7=PH .‬‬
‫ج‪-‬استخؼ طخيقة تجاخل االفالك الحرية في تفديخ الخوابط في جديء ‪( O2‬عمسا بان ع‪ .‬ذ‪.)8= O.‬‬

‫الصفحة ‪3‬‬
 ‫السؤال السادس‬
‫‪02‬عالمة‬

‫(‪10‬عالمات)‬ ‫أ‪ .‬يسثل الذكل السجاور التخابط في جديء السيثانال ( ‪ ، ) CH2O‬ادرسو جيجاً ‪ ،‬ثؼ اجب ‪.‬‬
‫)‬ ‫‪ .1‬ارسؼ شكل لؾيذ لمجديء ( ‪6 = C , 8 = O , 1 = H‬‬
‫‪ .2‬ما نؾع االفالك الجاخمة في تكؾيؽ الخابظة(‪)3‬؟ ( ‪.)SP2-S.3‬‬
‫‪ .3‬ما نؾع الخابظة السذار الييا بالخقؼ (‪)1‬؟ باي‬
‫‪.4‬ما قيسة الداوية السذار الييا بالخقؼ (‪)2‬؟ ‪1200‬‬
‫‪ .5‬اييسا اعمى طاقة رابظة ‪ ،‬الخابظة ‪ 3‬أم الخابظة ‪ 4‬؟ فدخ‪ 3.‬الن حجؼ التجاخل اكبخ‬
‫ب – محمؾل حجسو ‪ 1‬لتخ يتكؾن مؽ القاعجة الزعيفة ‪ NH3‬بتخكيد ‪ 0.4‬مؾل ‪ /‬لتخ ‪ ،‬و‬
‫السمح ‪ NH4Cl‬مجيؾل التخكيد ‪،‬فاذا عمست أـؽ ‪ PH‬ليحا السحمؾل = ‪ ، 9‬و أن ‪ Kb‬ل‪. 1.8x105- = NH3‬أجب عسا‬
‫يأتي ‪ 6( :‬عالمات)‬
‫‪.1‬احدب تخكيد السمح ‪ NH4Cl‬في السحمؾل ‪ 0.72.‬مؾل‪/‬لتخ‬
‫‪.2‬ما التغيخ الحاصل في قيسة الخقؼ الييجروجيشي لمسحمؾل السشغؼ لجى إضافة ‪ 0.2‬مؾل ‪ HCl‬مع اىسال التغيخ في الحجؼ ‪.‬‬
‫‪PH=9-8.6=0.4‬‬
‫(‪ 4‬عالمات)‬ ‫ج‪ -‬حجد درجات الح اخرة السشاسبة لجعل التفاعل االتي تمقائي (مع التفديخ ) ‪.‬‬
‫)‪Br2(g‬‬ ‫)‪2Br(g‬‬
‫وتدداد العذؾائية لتكؾن مؾليؽ‬ ‫مؾجبة )‬ ‫يكؾن التفاعل تمقائي عشج درجات الح اخرة السختفعة ‪ ،‬الن التفاعل ماص )‪H‬‬
‫سالبة )‬ ‫)‪G‬‬ ‫فتربح‬ ‫مؾجبة )‬ ‫)‪S‬‬ ‫مؽ الغاز مؽ مؾل واحج فتكؾن‬
‫تؼ بحسج هللا‬

‫الصفحة ‪4‬‬
 ‫لتحميل المزيد من موقع المكتبة الفلسطينية الشاملة‬
http://www.sh-pal.com

www.facebook.com/shamela.pal :‫تابعنا على صفحة الفيس بوك‬

www.sh-pal.com/p/blog-page_42.html :‫تابعنا على قنوات التلجرام‬

:‫أقسام موقع المكتبة الفلسطينية الشاملة‬

www.sh-pal.com/p/blog-page_24.html :‫الصف األول‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_46.html :‫الصف الثاني‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_98.html :‫الصف الثالث‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_72.html :‫الصف الرابع‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_80.html :‫الصف الخامس‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_13.html :‫الصف السادس‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_66.html :‫الصف السابع‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_35.html :‫الصف الثامن‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_78.html :‫الصف التاسع‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_11.html :‫الصف العاشر‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_37.html :‫الصف الحادي عشر‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_33.html :‫الصف الثاني عشر‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_89.html :‫مالزم للمتقدمين للوظائف‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_40.html :‫شارك معنا‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_9.html :‫اتصل بنا‬