‫كلية الهندسة‬

‫قسن الهندسة الكهربائية‬ ‫وزارة التعلين العالي والبحث‬

‫المستوى الدراسي األول‬ ‫العلمي‬
‫الترم الدراسي الثاني‬ ‫جامعــــــة صنعـــــــــاء‬
‫النظام الدراسي العام‬

‫تكاليف‬

‫معمل الفيزياء‬

‫تجربة معامل اللزوجة في سائل الجلسرين‬

‫اعداد الطالب ‪:‬‬

‫اشراف ‪:‬‬ ‫عبدالرحمن راجح تمٌم‬
‫د‪.‬م حسام الخطٌب‬
‫‪202470281‬‬

‫‪2024 / 1 / 7‬‬
 ‫الفهرس‬
‫الخالصة ‪.2..........................................................‬‬
‫المقدمة ‪.3............................................................‬‬
‫تفسٌر اللزوجة ‪.3...................................................‬‬
‫الهدف من التجربة ‪.3...............................................‬‬
‫االدوات المستخدمة ‪.3..............................................‬‬
‫نظرٌة التجربة ‪.4...................................................‬‬
‫خطوات العمل ‪.5...................................................‬‬
‫جدول البٌانات ‪.6...................................................‬‬
‫الرسم البٌانً ‪.6.....................................................‬‬
‫الحسابات ‪.7.........................................................‬‬
‫المناقشة ‪.8..........................................................‬‬

‫‪1‬‬
 ‫الخالصة ‪:‬‬

‫فً هذه التجربة سوف نقوم باٌجاد معامل اللزوجة لسائل الجلسرٌن بطرٌقة استوك‬
‫لو نالحظ االن لو معً كرة وسقطها فً سائل الجلسرٌن فان معوقة السائل تختلف‬
‫باختلف لزواجتة فاذا سقطت الكرة الحدٌد بٌن ماء او زٌت او سقطها بٌن عسل او‬
‫بٌن سائل الجلسرٌن او بٌن زئبق ٌختلف الحركة لدى الكرة طبعن اذا كان السائل‬
‫لزوجة اعلى سوف تكون حركتها اصعب ولذلك سوف نقوم بدارسة كثافة السائل‬
‫من خلل التجربة وذلك عن طرٌق اسقاط الكرة الحدٌدٌة فً سائل الجلسرٌن‬
‫وتسجٌل النتائج وٌعد ذك نقوم بحساب الكثافة لدا السائل ونسبة الخطاء وكل ما‬
‫كانت المعطٌات دقٌقة كلما اقتربت القٌمة الناتجة من القٌمة الحقٌقٌة اي تقل نسبة‬
‫الخطاء ‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫المقدمة ‪:‬‬
‫اللزوجة هً خاصٌة تمٌز السوائل و الموائع من حٌث استجابتها للقوى التً تعمل‬
‫على حركتها او مقومتها لالجسام المتحركة داخلها كلنا ٌعلم ان انسٌاب (جرٌان)‬
‫الماء غٌر جرٌان الزٌت غٌر جرٌان الجلسرٌن كما ان حركة جسم داخل الماء‬
‫غٌر حركتها فً سائل اخر ‪.‬‬
‫وعند مالحظة انسٌاب سائل ثقٌل مثل العسل او الجلسرٌن نالحظ ان سرعة‬
‫انسٌاب الطبقة العلٌا كبٌرة نسبٌا وتتناقص السرعة فً الطبقات التالٌة حتى تصل‬
‫الى الطبقة االخٌرة فتكون سرعتها صفر تقرٌبا ‪.‬‬
‫تفسٌر اللزوجة ‪:‬‬
‫وجد ان سبب هذه الطاهرة هو قوة االحتكاك الداخلً بٌن طبقات المائع مع بعضها‬
‫اثناء الجرٌان بسبب قوى التماسك بٌن الجزٌئات المائع وقوة التالصق بٌن جزٌئات‬
‫المائع وجزٌئات جدران االنبوب الذي ٌجري بداخلة المائع وان السائل ٌتحرك‬
‫عند التاثٌر على طبقاته بقوة ‪.‬‬
‫الهدف من التجربة ‪:‬‬
‫تهدف تجربة معامل الزوجة لسائل الجلسرٌن لقٌاس معامل اللزوجة لسائل‬
‫الجلسرٌن‪ُ .‬تعرف اللزوجة بأنها مقاومة السائل للزحف‪ .‬وكلما زادت لزوجة‬
‫السائل‪ ،‬زادت مقاومته للزحف‪.‬‬
‫االدوات المستخدمة ‪:‬‬
‫‪ )1‬كرة معدنٌة‬
‫‪ )2‬مسطرة مدرجة‬
‫‪ )3‬انبوبة زجاجٌة‬
‫‪ )4‬سائل الجلسرٌن‬
‫‪ )5‬مٌكرومتر‬
‫‪ )6‬ساعة اٌقاف‬

‫‪3‬‬
 ‫قوة الطفو‬
‫قوة‬
‫نظرٌة التجربة ‪:‬‬
‫المعوقة‬ ‫‪F2‬‬
‫القوى المؤثرة علٌها وزن الكرة و قوة المعوقة وقوة الطفو‬
‫‪ ،‬وزن الكرة حٌث الكتلة = الكثافة × الحجم‬
‫و الجاذبٌة × الكتلة = الوزن ‪ ،‬وقوة الضغط هً وزن‬
‫السائل ‪.‬‬

‫‪F1‬‬

‫وزن الكرة‬ ‫استنتاج القوانٌن ‪:‬‬

‫∑‬

‫‪4‬‬
‫‪π‬‬

‫خطوات العمل ‪:‬‬

‫‪ ‬امأل أنبوب االختبار بالجلسرٌن إلى ارتفاع معٌن‪.‬‬
‫‪ ‬ضع الكرة الصغٌرة فً أنبوب االختبار‪.‬‬
‫‪ ‬ابدأ تشغٌل المقٌاس الزمنً‪.‬‬
‫‪ ‬حرر الكرة الصغٌرة من أنبوب االختبار‪.‬‬
‫‪ ‬توقف عن تشغٌل المقٌاس الزمنً عندما تصل الكرة إلى قاع أنبوب‬
‫االختبار‪.‬‬
‫‪ ‬سجل الوقت المستغرق لوصول الكرة إلى قاع أنبوب االختبار‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫جدول البٌانات ‪:‬‬
‫المسافة‬ ‫الزمن‬
‫)‪L(cm‬‬ ‫)‪T(sec‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪0.61‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪0.80‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪1.13‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪1.21‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪1.47‬‬
‫‪35‬‬ ‫‪1.80‬‬
‫‪40‬‬ ‫‪1.99‬‬
‫‪45‬‬ ‫‪2.19‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪2.58‬‬
‫‪55‬‬ ‫‪2.72‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪3.04‬‬

‫الرسم البٌانً ‪:‬‬

‫قيم ص‬
‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬
‫المسافة ‪L‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬ ‫قٌم ص‬

‫‪2‬‬ ‫خطً (قٌم ص)‬

‫‪1‬‬

‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2.5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3.5‬‬

‫الزمن ‪T‬‬

‫‪6‬‬
 ‫الحسابات ‪:‬‬
‫استنتاج قٌمة معامل اللزوجة ‪:‬‬

‫استنتاج الخطاء ‪:‬‬

‫|‬ ‫|‬

‫|‬ ‫|‬

‫‪7‬‬
 ‫مناقشة ‪:‬‬
‫ُتعد تجربة معامل الزوجة لسائل الجلسرٌن تجربة مهمة لفهم خصائص السوائل‪.‬‬
‫وٌُمكن استخدام نتائج هذه التجربة فً العدٌد من التطبٌقات‪ ،‬منها‪:‬‬

‫دراسة حركة السوائل‪ ،‬مثل حركة الدم فً األوعٌة الدموٌة وحركة الزٌت فً‬ ‫●‬
‫المحركات‪.‬‬
‫تصمٌم وبناء اآلالت والمعدات‪ ،‬مثل محركات السٌارات وأجهزة ضخ المٌاه‪.‬‬ ‫●‬
‫قٌاس جودة المنتجات‪ ،‬مثل الزبدة والماٌونٌز‬

‫مسببات الخطاء ‪:‬‬

‫عدم الدقة فً القٌاس والتوقٌت ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫قلة مهارة الذي ٌقوم بالتجربة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫استخدام ادوات ضعٌفة الجودة فً التجربة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عدم التركٌز عند اسقاط الكره من ما ٌودي الى اصتدمها باالنبوب ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تقرٌب النواتج ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪8‬‬