Excursie

te
Samenstellers: Birtantie Sirodjenie Peperpot
Samiardja Sherally

Vak
Sokarijo Titiërra
: Biologie
Natuur
Docent : Mw. Saharie Park
Klas : V604
Schooljaar : 2019-2020

1
Voorwoord
In opdracht van onze Biologie docent, Mw. Saharie, moesten wij onder begeleiding van docenten
op excursie gaan te Peperpot Natuurpark om opdrachten uit te voeren en in groepsverband een
verslag opstellen. De opdrachten zijn bedoeld om de ecologische relaties zoals de relatie tussen
verschillende organismen en het milieu te onderzoeken. Ook moesten er naar de verschillende
overeenkomsten van zowel de biotische als abiotische factoren in ons plot en het gebied bekeken
worden. Verder moest er foto’s gemaakt worden van hetgeen dat we hebben onderzocht en dit in
onze verslag uitwerken door middel van de richtlijnen die we hebben gekregen van onze
Biologie docent. Het uitvoeren van de opdrachten verliep rustig en met veel interesse. Het was
een leuke, interessante en leerrijke ervaring om op excursie te gaan, waardoor we meer te weten
zijn gekomen over de natuur. Wij willen de belangrijkste personen, nl. Mw. Saharie, Mw.
Doelatip en Mw. Sajat en niet te vergeten de gids Dhr. Daniel bedanken voor de medewerking en
begeleiding.

2
Inhoudsopgave
Inleiding.....................................................................................................................................................4
Ecologie..................................................................................................................................................4
Niveau’s van de ecologie:......................................................................................................................4
Twee groepen invloeden uit het milieu:...............................................................................................4
Relaties tussen abiotische- en biotische factoren.................................................................................5
Relaties tussen biotische factoren onderling:.......................................................................................5
Doel van de excursie..................................................................................................................................6

3
Inleiding
Ecologie is de wetenschap die de relaties tussen organismen en hun milieu bestudeert. Dit milieu
bestaat uit invloeden uit de leefomgeving van de organismen. De invloeden kunnen komen uit de
levenloze natuur (abiotische invloeden) of uit de levende natuur (biotische invloeden). De
organismen moeten gedurende hun leven hun best doen om deze factoren te overleven. De
biotische- en abiotische factoren beïnvloeden de 3 V’s van het organisme; Veiligheid,
Voortplanting en Voeding. Een organisme dat goed de biotische- en abiotische factoren weet te
overleven zal bovenal veel nageslacht voortbrengen. Ecologie is één van de grootste
studierichtingen van de Biologie, omdat je ecologie op allerlei niveau’s kunt bestuderen. Ook
kun je onderscheid maken tussen planten en hun omgeven en dieren en hun omgeving. De studie
op het niveau van de soort is auto-ecologie en op het niveau van de levensgemeenschap en
ecosysteem gemeenschapsecologie of synecologie. Ecologie hangt samen met maatschappelijke
thema’s als het behoud van biodiversiteit en het gebruik van natuurlijke hulpbronnen. Door
versmetting, verdroging, verstoring, versnippering en verkeerd beheer treedt degradatie van
ecosystemen op.
Niveau’s van de ecologie:
1. Individu: één organisme vb. een koe
2. Populatie: een groep individuen van dezelfe soort die zich onderling kunen voortplanten
vb. een kudde koeien, mensen
3. Levensgemeenschap: populaties van verschillende soorten die in een bepaals gebied
samenleven vb. planten, dieren, mensen
4. Ecosysteem: bepaald gebied waarin biotische- en abiotische factoren eenheid vormen
(levensgemeenschap met abiotische factoren samen)
Alle biotische- en abiotische factoren van dat gebied samen, wordt een biotoop genoemd.

Twee groepen invloeden uit het milieu:

1. Biotische factoren: invloeden die afkomstig zijn van de levende natuur. Voorbeeld:
planten, dieren, mensen, bacteriën die ziektes veroorzaken

4
 2. Abiotische factoren: invloeden die afkomstig zijn van de levenloze natuur. Voorbeeld:
water, (zon)licht, wind, temperatuur, lucht, hoeveelheid mineralen in de bodem

Relaties tussen abiotische- en biotische factoren

Biotische en abiotische factoren kunnen elkaar beïnvloeden.

 Klimaat: Daar waar eerst een open veld was en waar later een bos ontstaat, verandert de
temperatuur en de luchtvochtigheid. Ook neemt de gemiddelde windsnelheid neemt af.
Door verandering van vegetatie in een bepaald gebied verandert het klimaat in dat gebied.
 Licht: Begroeiing beïnvloedt ook de hoeveelheid licht die de bodem bereikt.
 Bodem: Ook de bodem verandert door de aanwezigheid van organismen. De bodem
vormt een verblijfplaats voor werkelijk ontelbare organismen.

Relaties tussen biotische factoren onderling:

● Concurrentie: als de vraag naar een bepaalde levensbehoefte (licht, lucht, water, voedsel,
ruimte, partner) groter is dan het aanbod, ontstaat concurrentie (mededinging)
● Coöperatie: als bepaalde dieren samenwerken om te overleven kan het voordelig zijn als
er meer dieren zijn om mee samen te werken.
● Symbiose: is het langdurig samenleven van twee of meer organismen van verschillende
soorten waarbij de samenleving voor ten minste een van de organismen gunstig of zelfs
noodzakelijk is. Er zijn 3 vormen van symbiose nl. parasitisme, commensalisme en
mutualisme.
● Mutualisme: als twee individuen die tot verschillende soorten behoren, samenleven en
daarvan wederzijds voordeel genieten.
● Commensalisme: de vorm van samenleving waarbij de ene soort voordeel geniet en de
andere soort geen nadeel ondervindt
● Parasitisme: twee organismen van verschillende soort leven samen, waarbij het ene
organisme voordeel geniet en het andere organisme nadeel ondervindt.
● Predatie: is het vangen, doden en opeten door een organisme (predator) van een ander
organisme, het prooidier.

5
Doel van de excursie
Het doel van de excursie is om de natuur van Natuurpark Peperpot te verkennen. Het
onderzoeken van de relaties tussen de verschillende organismen onderling, de etagebouw, de
bodemgesteldheid, de biotische- en abiotische factoren van het park. Ook werd er gekeken naar
welke planten en dieren voorkomen in dit gebied.

6
Hoofdstuk 1.

7
Bron
- https://nl.wikipedia.org/wiki/Ecologie
- https://www.google.com/search?
q=biotische+en+abiotische+factoren&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=5fw5HON8AP0-YM
%253A%252Cvp954GpUh5IruM%252C_&vet=1&usg=AI4_-
kT9eNDkZAzx6O91jwgZG6JFdiu3pA&sa=X&ved=2ahUKEwiE1f7c5IXoAhUEmeAKHeOID_gQ_h0w
AXoECAgQBg&biw=1366&bih=657#imgrc=5fw5HON8AP0-YM
- https://biologiepagina.nl/34mavo/Ecologie/samenvatting.htm
- https://www.stedentipsvoortrips.nl/flora/relaties-driebb.htm