KATA SIFAT い + とき KATA SIFAT な (な) KATA BENDA の KK る / KK ない + とき れいぶん: • ごはん を たべる とき、はし を つかいます。 • べんきょうする とき、いす に すわります。 • こうえん を さんぽする とき、いつも カメラ を もって いきます。 • みち が わからない とき、google map を つ かいます。 • かんじ の かきかた が わからない とき、 わたし に きいて ください。 練習 • Ketika tidak ada makanan di rumah, saya makan di luar うち に たべもの が ない とき、そと で しょくじしま す。 • Ketika tidak ada ujian, saya pergi bermain bersama teman しけん が ない とき、ともだち と あそび に いきま す。 • Ketika menyebrang jalan, saya berhati-hati terhadap mobil みち を わたる とき、くるま に き を つけます。 • Ketika membaca koran, ayah memakai kacamata しんぶん を よむ とき、ちち は めがね を かけます。 Penggunaan とき terkait dengan kronologi waktu :
A. KK KAMUS + とき (terkait kronologi waktu,
artinya : ketika akan…) B. KK た + とき (terkait kronologi waktu, artinya : ketika sudah…)
• たべる とき、{いただきます}と いいます。
Ketika akan makan, mengucapkan (itadakimasu) • たべた とき、{ごちそうさまでした}と いいます。 Ketika sudah makan, mengucapkan (gochisousama deshita) 練習 • Ketika akan tidur mengucapkan (selamat tidur) ねる とき、{おやすみなさい}と いいます。 • Pagi hari ketika bertemu sensei, mengucapkan (selamat pagi) あさ 先生 に あった とき、{おはようございます}と いいます。 • Ketika pulang ke indonesia, saya membeli oleh2 インドネシア へ かえる とき、おみやげ を かいま す。 • Ketika telah pulang ke indonesia, saya memberikan oleh2 kepada ibu • インドネシア へ かえった とき、はは に おみやげ を あげます。 練習 1.うち へ (かえる / かえった)とき、{ただ いま}と いいます。 2.かいしゃ へ (くる / きた)とき、えき で ぶちょう に あいました。 3.かいしゃ へ(くる / きた)とき、うけつけ で しゃちょう に あいました。 4.きょうしつ を(でる / でた)とき、でんき を けします。 5.きょうしつ に(はいる / はいった)とき、 でんき を つけます。 6.かぜ を (ひく / ひいた)とき、くすり を のみます。 7.コーヒー を(のむ / のんだ)とき、さとう を いれます。 8.ともだち の いえ に (いく / いった)とき、 ケーキ を かいました。 9.でんしゃ に (のる / のった)とき、きっぷ を かいます。 KATA SIFAT い KATA SIFAT な (な) + とき KATA BENDA の • さむい とき、セーター を きます。 • あつい とき、エアコン を つけます。 • ひまな とき、かんこくご を べんきょうしま す。 • ふゆ の とき、あたらしい ジャケット を かいます。 練習 • Ketika hujan, tidak pergi kemanapun あめ の とき、どこも いきません。 • Ketika mengantuk, saya minum kopi ねむい とき、コーヒー を のみます。 • Ketika senggang, saya menonton drama korea ひまな とき、かんこく の ドラマ を みます。 • Ketika umur 25 saya telah menikah 25さい の とき、わたし は けっこんしました。 ぶんぽう: KATA KERJA KAMUS (る) + と、~
• Kalimat awal (penyebab), kalimat kedua
(hasil/konsekuensi yang sudah pasti dan langsung terjadi) • Menyatakan keadaan alamiah • Kalimat kedua (belakang) tidak boleh menggunakan “perintah, keinginan, saran, dll) 例文: • この ボタン を おす と、みずがでます。 • エアコン を つける と、さむく なります。 • この つまみ を まわす と、ラジオ の おと が おおきく なります。 • みぎ へ まがる と、ぎんこう が あります。 • おさけ を たくさん のむ と、かお が あかく なります。 • ふゆ に なる と、ゆき が ふります。 • はる に なる と、さくら が さきます。