ZAKRES I FORMAT EGZAMINU Z JĘZYKA OBCEGO NA POZIOMIE B2 (POZIOM
SAMODZIELNOŚCI JĘZYKOWEJ WYŻSZY) WEDŁUG STANDARDÓW EUROPEJSKIEGO
OPISU KSZTAŁCENIA JĘZYKOWEGO (ESOKJ)
Egzamin certyfikacyjny z języka obcego na poziomie B2 umożliwia uzyskanie certyfikatu językowego
UW. Certyfikat taki stanowi potwierdzenie poziomu kompetencji językowych sprzyjających mobilności akademickiej i zawodowej, umożliwiających skuteczne posługiwanie się językiem w typowych sytuacjach dnia codziennego, w pracy zawodowej i na studiach. Egzamin certyfikacyjny składa się z dwóch odrębnych części: części pisemnej i części ustnej. Warunkiem przystąpienia do części ustnej jest uzyskanie co najmniej 60 % wyniku punktowego z części pisemnej. Aby zdać cały egzamin certyfikacyjny i móc uzyskać certyfikat językowy UW, należy zdać każdą z obu części egzaminu, czyli osiągnąć co najmniej 60% z części pisemnej i 60% z części ustnej. Wynik końcowy stanowi wtedy sumę obu wyników: wynik części pisemnej egzaminu + wynik części ustnej egzaminu = wynik końcowy. Wynik punktowy egzaminu jest przeliczany na ocenę szkolną według przyjętej skali.
UWAGA: Kandydaci przystępujący do części ustnej egzaminu z języka angielskiego na
poziomie B2 muszą zarejestrować się na wybrany termin w ramach obowiązującego harmonogramu.
I. ZAKRES i FORMAT EGZAMINU PISEMNEGO NA POZIOMIE B2
Część egzaminu Opis testu/ typy zadań Kryteria oceny Umiejętności językowe Test 1 2 zadania 0 pkt. za brak Rozumienie tekstu Rozumienie ze Dwukrotne wysłuchanie odpowiedzi lub mówionego: słuchu dwóch tekstów nagranych na odpowiedź student rozumie główny CD i odpowiadanie na pytania. sens wypowiedzi, niepoprawną. 15 pytań 1.1 Pytania do tekstu w istotne informacje formie zadań wyboru szczegółowe, Pytania wielokrotnego, z 3 2 pkt. za każdą informacje podane nie 1 – 15 odpowiedziami podanymi poprawną wprost. do wyboru: a, b, c., odpowiedź. 1.2 Pytania do tekstu w formie stwierdzenia Łącznie 30 pkt. prawda/fałsz; Typy i tematyka tekstów: Test sprawdzany wywiad, pogadanka, rozmowa komputerowo. na tematy bieżące, społeczne i popularno- naukowe. Test 2 2 zadania 0 pkt. za brak Rozumienie tekstu Czytanie Czytanie dwóch odpowiedzi lub pisanego autentycznych tekstów i odpowiedź Student rozumie główny 15 pytań odpowiadanie na pytania. niepoprawną. sens wypowiedzi, istotne 2.1 Pytania do tekstu w informacje szczegółowe, Pytania formie zadań wyboru 2 pkt. za każdą rozumie opinie i 16 - 30 wielokrotnego, z 4 poprawną argumenty; domyśla się odpowiedziami podanymi odpowiedź. znaczenia kluczowych słów do wyboru: a, b, c, d z kontekstu; rozumie Łącznie 30 pkt. organizację tekstu i 2.2 Uzupełnianie luk w tekście rozpoznaje styl. odpowiedziami podanymi do wyboru (4 – 5 opcji) Typy i tematyka tekstów: Teksty prasowe, artykuły popularno-naukowe, fragmenty tekstów literackich Test 3 2 zadania 0 pkt. za brak Student wykazuje się Rozpoznawanie 3.1 Uzupełnianie luk w tekście odpowiedzi lub umiejętnością doboru form poprawnych form formami podanymi do wyboru odpowiedź gramatycznych, zwrotów i gramatycznych ( 4 opcje) wyrazów pasujących do niepoprawną. i leksykalnych kontekstu. Student 1 pkt. za każdą wykazuje wyczucie 20 pytań poprawną językowe niezbędne w odpowiedź. procesie komunikowania Pytania 31 – 50 Łącznie 20 pkt. się.
3.2Uzupełnianie luk w tekście 0 pkt. za brak Student wykazuje się
Tworzenie umiejętnością użycia form odpowiedzi lub poprawnych form językowych i słownictwa gramatycznych odpowiedź niezbędnych do i leksykalnych niepoprawną. skutecznego i poprawnego 1 pkt. za każdą porozumiewania się. 20 pytań poprawną Pytania 51– 70 odpowiedź. Łącznie 20 pkt.
Napisanie jednego tekstu: Test sprawdzany Student potrafi napisać
Test 4 wypracowanie / sprawozdanie przez dwóch zwięzły, spójny tekst wyrażające opinię lub egzaminatorów wyrażający jego pogląd lub Pisanie argumentację według kryteriów: opinię. (ok. 200 -250 słów) zgodność wypowiedzi z tematem, płynność, spójność tekstu, poprawność gramatyczna i ortograficzna. Łącznie 40 pkt