You are on page 1of 4

‫االسم و النسب ‪:‬‬ ‫األكاديمية الجهوية لجهة‬

‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬

‫الفوج ‪............. :‬‬ ‫المديرية اإلقليمية‬

‫الرقم ‪............. :‬‬ ‫االمتحان المحلي على صعيد المؤسسة‬ ‫‪.............................‬‬

‫األسدس األول‬
‫مادة النشاط العلمي‬

‫علوم الفيزياء والكيمياء‪03 :‬نقطة‬ ‫‪-I‬‬

‫‪ -1‬ضع(ي) العبارة المناسبة مكان النقط‪0.5×2(:‬ن)‬


‫واألزوت وغــــــــــازات أخـــــــــــرى‬ ‫‪.......................................................................................................‬‬ ‫يتكـــــــون الهـــــــــواء مـــــن‬

‫‪.................................................................................... ...................‬‬ ‫مــن خاصيـــــات الهـــــواء أنــــــه قـــــــابـــــــل لالنضغــــــــــــاط و‬

‫‪ -2‬ضع(ي) عالمة (×) بجانب الصحيحة‪ 0.5×2(:‬ن)‬


‫من مخاطر االحتراقات الحريق واالنفجار واالختناق والتسمم‬
‫يمكن أن يحدث االحتراق في غياب األكسيجين‬
‫ينتج عن االحتراق جس ٌم واح ٌد هو بخار المــاء‬
‫تسرب غــاز البوتـــــان يســــرع االحتـــــراق‬

‫‪ -3‬ضع(ي)العالمة (‪ )Ch‬أسفل التحول الكيميائي والعالمة (‪ )Ph‬أسفل التحول الفيزيائي‪0.5×2(:‬‬


‫ن)‬

‫تعفن التفاح‬ ‫إذابة الملح في الماء‬


‫علوم الجيولوجيا والبيولوجيا ‪ 07 :‬نقط‬ ‫‪-II‬‬

‫‪ .1‬اختر(ي) العبارة الصحيحة من بين العبارات المقترحة‪ 1×3( .‬ن)‬


‫األعصاب‬ ‫العضلة‬ ‫القلب‬ ‫يتكون الجهاز العصبي مـن الـدماغ والنخاع الشـوكي و‬

‫انعكاسي‬ ‫عصبي‬ ‫حركي‬ ‫الحركــــــة اإلراديـــــــة نشــــــــــاط‬

‫التغذية‬ ‫الرياضية‬ ‫التدخين‬ ‫نحافظ على الجهاز العصبي بتجنب‬

‫‪ .2‬أذكر(ي) طريقتين نحافظ بهما على الطعام من اإلهدار‪1( .‬ن)‬


‫*‪....................................................................................................................................................................................‬‬

‫*‪....................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ .3‬صل بسهم؟ (‪0.5‬ن×‪)4‬‬


‫‪ ‬صراع بين القطط على وجبة غذائية‬ ‫‪ ‬تطفل‬
‫‪ ‬طيور تقتات مـن حشرات تعيش داخل فرو الظبي‬ ‫‪ ‬افتراس‬
‫‪ ‬لبؤة تقتل حمارا وحشيا‬ ‫‪ ‬تنافس‬
‫‪ ‬كلب يعاني من القراد الذي يقتات من دمه‬ ‫‪ ‬تعاون‬

‫‪ .4‬أذكر(ي) سلوكين اثنين للحفاظ على التواز البيئي‪1( .‬ن)‬


‫‪............................................................................................................................‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪............................................................................................................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫االمتحان المحلي على صعيد المؤسسة‬
‫األسدس األول ‪/‬مادة النشاط العلمي‬

‫عناصر اإلجابة‬

‫‪ -III‬علومالفيزياء والكيمياء‪03 :‬نقطة‬


‫‪ -4‬ضع(ي) العبارة المناسبة مكان النقط‪0.5×2(:‬ن)‬
‫يتكـــــــون الهـــــــــواء مـــــن األكسيجينواألزوت وغــــــــــازات أخـــــــــــرى‬

‫مــن خاصيـــــات الهـــــواء أنــــــه قـــــــابـــــــل لالنضغــــــــــــاط والتوسع‬


‫‪ -5‬ضع(ي) عالمة (×) بجانب الصحيحة‪ 0.5×2( :‬ن)‬
‫من مخاطر االحتراقات الحريق واالنفجار واالختناق والتسمم‬ ‫×‬
‫يمكن أن يحدث االحتراق في غياب األكسيجين‬
‫ينتج عن االحتراق جس ٌم واح ٌد هو بخار المــاء‬
‫تسرب غــاز البوتـــــان يســــرع االحتـــــراق‬ ‫×‬
‫‪ -6‬ضع(ي)العالمة (‪ )Ch‬أسفل التحول الكيميائي والعالمة (‪)Ph‬أسفل التحول الفيزيائي‪ 0.5×2(:‬ن)‬
‫تعفن التفاح‬ ‫‪Ph‬‬ ‫إذابة الملح في الماء‬
‫‪Ch‬‬

‫‪ -IV‬علوم الجيولوجيا والبيولوجيا ‪ 07 :‬نقط‬

‫‪ .5‬اختر(ي) العبارة الصحيحة من بين العبارات المقترحة‪ 1×2( .‬ن)‬


‫األعصاب‬ ‫العضلة‬ ‫القلب‬ ‫يتكون الجهاز العصبي مـن الـدماغ والنخاع الشـوكي و‬
‫انعكاسي‬ ‫عصبي‬ ‫حركي‬ ‫الحركــــــة اإلراديـــــــة نشــــــــــاط‬
‫التغذية‬ ‫الرياضية‬ ‫التدخين‬ ‫نحافظ على الجهاز العصبي بتجنب‬
‫‪ .6‬أذكر(ي) طريقتين نحافظ بهما على الطعام من اإلهدار‪1( .‬ن)‬
‫تقبل كل إجابة صحيحة (نصف نقطة لإلجابة الصحيحة)‬

‫‪ .7‬صل بسهم؟ (‪0.5‬ن×‪)4‬‬


‫‪ ‬صراع بين القطط على وجبة غذائية‬ ‫‪ ‬تطفل‬
‫‪ ‬طيور تقتات مـن حشرات تعيش داخل فرو الظبي‬ ‫‪ ‬افتراس‬
‫‪ ‬لبؤة تقتل حمارا وحشيا‬ ‫‪ ‬تنافس‬
‫‪ ‬كلب يعاني من القراد الذي يقتات من دمه‬ ‫‪ ‬تعاون‬
‫‪ .8‬أذكر(ي) سلوكين اثنين للحفاظ على التواز البيئي‪1( .‬ن)‬
‫تقبل كل إجابة صحيحة (نصف نقطة لإلجابة الصحيحة)‬
‫عن موقع الشاملة التربوي من اعداد األستاذ رشيد ناجي‬

You might also like