‫تقييــم مكتسـبات التّالمــيذ نهايـــة الثّالثــي األول‬

‫االسم والرقم‪. . . . . . . . .:‬‬ ‫السّنة‪:‬الخامسة‬

‫اإليقــاظ العلمـي‬

‫المعايــير‬ ‫سند‪1‬‬
‫ال ّ‬
‫أقام سامي بالمستشفىـ لم ّدة أيّام بسبب مرض مفاجئ أل ّم به وبعد هذه الفترة غادر المستشفى ونفسه تح ّدثه عن‬
‫األشعة السّينيّة وتوظيفـ الضّوء بنوعيه الطّبيعي واإلصطناعيـ لمعرفة خبايا الكون‪.‬‬
‫ضوء المذكورة حسب الجدول ‪.‬‬ ‫التّعليمة األولى‪ :‬أصنّف مصادر ال ّ‬
‫نجوم مصابيح البرق مكشاف النار شمعة‬
‫معـ‪1‬‬ ‫مصادرـ ضوئيّة إصطناعيّة‬ ‫مصادرـ ضوئيّة طبيعيّة‬

‫التّعليمة الثّانية‪:‬يعود الفضل البن الهيثم في فهم ظاهرة الضّوء‪.‬‬

‫ضوء لهذين المكشافين‬ ‫أرسم مسارات ال ّ‬

‫معـ‪2‬‬

‫التّعليمة الثّالثة‪ :‬أصلح اإلفادات الخاطئة إن وجدت‬

‫‪-1‬تبعث العين الضّوء إلى األشياء فتراها‬
‫‪.................................................‬‬
‫معـ‪3‬‬
‫‪-2‬تنعدم الرّؤية في الظّالم‪.‬‬
‫‪.................................................‬‬
‫‪-3‬العين السّليمة هي ال ّشرط الوحيدـ لإلبصار‬
‫‪.................................................‬‬
‫سند‪2‬‬‫ال ّ‬
‫وصل سامي إلى البيت فابتسم عند رؤية ظلّه على األرضيّة والجبيرة تحيط برجله‪.‬‬
‫التّعليمة‪:‬‬
‫أس ّمي العناصرـ الّتي ينبغي توفرهاـ للحصول عل الظّل‪.‬‬
‫معـ‪3‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . . . . . . . . . -1‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . . . . . . . . . -2‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . . . . . . . . . -3‬‬
‫جدول إسناد األعداد‬
‫معـ‪3‬‬ ‫معـ‪2‬‬ ‫معـ‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫التملك‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4.5‬‬ ‫لتملك األدنى‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫األدنى‬
‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫األقصى‬