You are on page 1of 2

‫المرّبية‪ :‬هديل عبيدي‬ ‫اختبار تقييمي في نهاية الثالثي الّث اني‬ ‫المدرسة االبتدائّية‪ :‬بونايل‬

‫االسم واللقب‪............................:‬‬ ‫في الّت ربية اإلسالمّية‬ ‫الّسنة الثالثة‬

‫الّسند ‪ :1‬الحظ مجدي أّن أّمه حزينة‪ .‬فسألها‪ ":‬ما بك يا أّمي لما أراك حزينة؟" فأجابت األم بألم‪ ":‬إن خالك مريض‬
‫يجب أن نقوم بزيارته"‬
‫الّتعليمة ‪ :1-1‬أذكر ثالث أسباب لزيارة األهل واألقارب‪:‬‬
‫‪............................................................................................................ )1‬‬
‫‪............................................................................................................ )2‬‬
‫مع‪1‬‬ ‫‪............................................................................................................ )3‬‬

‫الّتعليمة ‪ :2-1‬ما رأيك في تصّر ف األم وحّث ها ولدها على زيارة عّمه؟‬
‫‪.................................................................................................................‬‬

‫الّسند‪ :2‬سأل مجدي أمه متى سوف يذهبان لزيارة خاله فأجابته "بعد صالة العصر"‬
‫مع‪4‬‬
‫الّتعليمة ‪ :1-2‬أربط كّل صالة بموعدها‬

‫* من زيادة الّظ ل عن مثله ويستمّر إلى غروب الّش مس‬ ‫الّص بح *‬


‫مع‪1‬‬
‫* من مغيب الّش فق األحمر إلى طلوع الفجر‬ ‫العصر *‬

‫* من طلوع الفجر إلى ما بعد بزوغ الشمس‬ ‫العشاء *‬

‫الّسند ‪ :3‬قبل صالة العصر استعّد مجدي للوضوء‪ .‬كانت أمه تشاهده فأخبرته أن وضوئه خاطئ‬
‫مع‪2‬‬ ‫الّتعليمة ‪ :1-3‬أكمل اآلية ألتعّر ف فرائض الوضوء‬

‫قال تعالى‪َ ":‬ي ا َأُّي َه ا اَّلِذيَن آَم ُنوا ِإَذ ا ُقْم ُتْم ِإَلى ‪َ............‬ف اْغ ِس ُلوا ُو ُجوَه ُك ْم َو ‪ِ.............‬إَلى اْلَمَر اِفِق‬
‫َو اْم َس ُح وا ‪َ ...............‬و َأْر ُج َلُك ْم ِإَلى اْلَك ْع َب ْي ِن " المائدة ‪6‬‬

‫الّسند ‪ :4‬بعد إتمام وضوئه استعّد مجدي للصالة‬


‫الّتعليمة ‪ :1-4‬أتّم مراحل الّصالة‬
‫‪ -2 .................... -1‬تكبيرة اإلحرام ‪ -4 ................................-3‬الّر كوع ‪ -5‬القيام من الّر كوع‬
‫مع‪3‬‬ ‫‪ -7 .................................. - 6‬القيام من الّسجود ‪ -8‬الّسجود الثاني‬

‫الّتعليمة ‪ :2-4‬لم يرد مجدي الخروج قبل القيام بصالته في وقتها المحدد‪ .‬ما رأيك في هذا الّتصّر ف؟‬
‫‪.................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................‬‬

‫جدول إسناد األعداد‬


‫معايير الّت مّيز‬ ‫معايير الحد األدنى‬ ‫المعايير‬
‫مع‪4‬‬
‫مع‪3‬‬ ‫مع‪2‬‬ ‫مع‪1‬‬
‫ع‪2‬‬ ‫ع‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫انعدام الّت مّلك (‪)---‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫دون الّت مّلك األدنى (‪)--+‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫الّتمّلك األدنى (‪)-++‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫الّتمّلك األقصى (‪)+++‬‬

You might also like