Іспанська для початківців extra
Онлайн – це європейська осві-
ЄШКО – це комфорт і зручність:
замовляйте на сайті курс, не ви-
ходячи з дому, і отримуйте його
на пошті або з доставкою до-
дому. Учіться де завгодно: вдо-
ма в кріслі біля вікна, у парку, в
шезлонгу на дачі.
Особистий викладач.
Він завжди готовий ділитися
професійними секретами, досві-
дом, знаннями і гарантує свою
підтримку до кінця навчання на
курсі.
Сертифікат ЄШКО – це доку-
мент, з якого почалася історія
успіху мільйонів наших студен-
тів. Це міцна щабель до здійс-
нення вашої мрії.
Тел. 0 800 211–700
www.eshko.ua
ПРОБНИЙ УРОК
та на відстані одного «кліка». Усе
необхідне для занять – у вашо-
му особистому кабінеті: онлайн-
курс, домашні завдання, інтерак-
тивні додатки. Один клік миші – і
ви в віртуальному «університеті».
Ефективно і доступно – спра-
ведливі ціни гарантовано! Зруч-
ний метод навчання і оплати пе-
реконає вас у тому, що ви щомі-
сяця платите лише за те, що ви
вивчаєте.
Отже, записуйтеся на курс, на-
вчайтеся, реалізуйтеся і дома-
гайтеся цілей!
Записатися на курс
 Іспанська для початківців extra ПРОБНИЙ УРОК

LECCIÓN 1 Урок 1
¡Hola!
Починаючи роботу з
новим уроком, Ви завжди Привіт!
будете знати, що саме
вивчатимете та яких Позначте , коли навчитеся:
результатів досягнете.
Кожен пункт плану – це
 вживати вирази вітання і прощання;
іще один крок в опануванні  реагувати в ситуаціях, коли Ви знайомитеся з новими
іспанської мови. людьми;
 ставити прості питання і давати короткі відповіді;
 відмінювати дієслово ser (бути) в теперішньому часі;
 називати країни і національності.

Introducción Вступ

Ejercicio 6
6
Послухайте кілька разів два діалоги, у яких молоді люди знайомляться одне з одним. Ваше
завдання – лише почути імена всіх персонажів і зрозуміти, з якого міста приїхав кожен з них.
Позначте правильні відповіді.

Усі уроки починаються 1. 2.

зі вступної мовної
розминки.

a. Antonio – Roma; Eva – Madrid a. Antonio – Barcelona; Isabel – París

b. Eva – Barcelona; Pablo – Sevilla b. Isabel – Madrid; Antonio – Barcelona
c. Mario – Roma; Eva – Madrid c. María – París; Antonio – Lima

–9–

(фрагмент уроку 1, сторінка 9)

Тел. 0 800 211–700 Записатися на курс

www.eshko.ua
 Іспанська для початківців extra ПРОБНИЙ УРОК

Як відомо, ключем до
Gramática
оволодіння іноземною
мовою і ефективного Ejercicio 30
спілкування є 32
Ви вже послухали розповіді Кароліни і її родичів. Тепер прочитайте їх.
граматика, тому
в кожному уроці Me llamo Carolina Vas González. Estoy casada. Mi marido se llama Alberto. Tenemos una
їй присвячено pequeña hija, Rosa. Ella tiene un año. Mi padre se llama Diego y mi madre Margarita. Ellos son
окремий розділ. muy jóvenes. También tengo un hermano. Se llama Paco.
Тут Ви зустрінетеся
з правилами і Soy Paco, el hermano de Carolina. Soy estudiante. Consejo
граматичними
Me llamo Diego. Soy el padre de Carolina. Щоб швидше запам'ято-
конструкціями, а вувати нові слова, Ви мо-
також вправами, що Soy ingeniero. Mi mujer, Margarita, es directora
жете записувати їх разом
закріплюють теорію. de una empresa. з перекладом на картки і
систематично повторю-
Soy Alberto, el marido de Carolina. Nuestra hija se вати.
llama Rosa. Yo soy médico. Trabajo en un hospital.

Перш ніж ми перейдемо до граматики, ознайомтеся з новими словами. Щоб краще запам'ятати
їх, використовуйте червоний фільтр-закладку.

estoy casada [estoj kasada] я заміжня también [tambjen] також,

33
Mini diccionario

Mini diccionario
trabajar [trabahar] працювати теж
estudiante m/f [estudjante] студент, -ка, empresa f [empresa] фірма
учень, ученица médico m [medico] лікар
Нову лексику до
вправ і текстів уроку jóvenes [hobenes] молоді (люди) muy [muj] дуже
подано у міні-словнику ingeniero m [inheniero] інженер hospital m [ospital] лікарня
разом із міжнародною
транскрипцією.
У промові Кароліни і членів її родини багато разів вживається дієслово tener – мати. Воно вже
зустрічалося в попередньому уроці в діалозі між адміністратором і Клаудією Боров'як. Ознай-
34 омтеся з його дієвідміною. Прочитайте кілька разів, а потім, скориставшись червоним фільтром-
закладкою, спробуйте повторити усі форми напам'ять.
TENER
Однина
yo tengo [tengo] у мене є
tú tienes [tjenes] у тебе є
él у нього є
ella tiene [tjene] у неї є
usted у Вас (ввічлива форма) є
Множина
nosotros/as tenemos [tenemos] у нас є
vosotros/as tenéis [teneis] у вас є
ellos у них (ч.р.) є
ellas tienen [tjenen] у них (ж.р.) є
ustedes у вас (ввічлива форма) є

– 26 –

(фрагмент уроку 2, сторінка 26)

Тел. 0 800 211–700 Записатися на курс

www.eshko.ua
 Іспанська для початківців extra ПРОБНИЙ УРОК

Ejercicio 13
11
Прослухайте, як Марта розповідає про свою бабусю. Впишіть відсутні фрагменти речень.

¡Hola!
Yo soy Marta. Y esta señora de al lado es mi abuela. Ella ____________
de mi mamá. Yo vivo en España pero mi abuela _______________ .
Ella vive en un pueblo pequeño. Este pueblo ___________________
de Polonia y _________________________________ y bonito.
Mi abuela ____________________________________________
y simpática. _________ muy _______________ Cada día trabaja
en el jardín. Los domingos se reúne con los amigos. Mi abuela _________________ muy
_____________ .

Настав час познайомитися з правилами відмінювання правильних дієслів в іспанській мові.

!
Цей символ В іспанській мові є три типи відмінювання дієслів. Тип відмінювання визначається
приверне Вашу закінченням неозначеної форми дієслова. Дієслова кожної дієвідміни мають
увагу до важливої відповідні особові закінчення.
інформації, що
стосується вимови
та тонкощів I дієвідміна
граматики. До першої дієвідміни належать дієслова, що закінчуються на -ar. Під час їхнього відмінювання
закінчення неозначеної форми дієслова (-ar) відкидається й додаються відповідні особові
закінчення.
До І дієвідміни належить вже знайоме Вам дієслово trabajar – працювати.

TRABAJAR
12
Однина
yo trabajo [trabaho] я працюю
tú trabajas [trabahas] ти працюєш
él він працює
Граматичні правила з ella trabaja [trabaha] вона працює
численними приклада- usted Ви (ввічлива форма) працюєте
ми демонструють особ- Множина
ливості іспанської мови. nosotros/as trabajamos [trabahamos] ми працюємо
Окремі приклади супро- vosotros/as trabajáis [trabaháis] ви працюєте
воджуються аудіозапи- ellos вони (ч.р.) працюють
сами. ellas trabajan [trabahan] вони (ж.р.) працюють
ustedes ви (ввічлива форма) працюєте

Ejercicio 14
12
Повторюйте за диктором відмінювання дієслова trabajar. Прослухайте аудіозапис кілька разів.
Закрийте таблицю фільтром-закладкою і повторіть відмінювання цього дієслова самостійно.

–8–

(фрагмент уроку 3, сторінка 8)

Тел. 0 800 211–700 Записатися на курс

www.eshko.ua
 Іспанська для початківців extra ПРОБНИЙ УРОК

Ejercicio 57
Подивіться на план міста й доповніть речення відсутніми прийменниками.
1. El museo está _______ del supermercado. 4. El banco Maya está _______ de la escuela.
Виконання лексичних та
граматичних вправ не 2. El museo está _______ del teatro. 5. La estación de trenes está _______ del museo.
лише дуже корисно, але 3. El parque está _______ la escuela y el hospital. 6. La parada de taxis está _______ del hospital.
й цікаво, а наявність до
них ключів (в кінці уроку)
додасть Вам впевненості
в собі і допоможе відразу
ж виправити можливі
помилки.

El Mundo Hispánico
Ejercicio 58
Навчитися розумно
чергувати навчання Прочитайте текст українською мовою.
й відпочинок, робити
паузи без шкоди для Барселона і Мадрид – це два
ефективного засвоєння найбільших і найважливіших
матеріалу допоможе міста Іспанії. Найзручніше пере-
спеціальна позначка. суватися цими містами на метрі.
Але в Барселоні майже до всіх
місць, що становлять туристич-
ний інтерес, можна дістатися
пішки. У цьому місті є багато
знаменитих місць і пам’яток ста-
ровини, наприклад церква Са-
града Фамілія і Ля Педрера, які
є творами Гауді, знаменитого
каталонського архітектора. Сер-
цем міста є Каталонська площа.
У центрі Барселони розташований
прекрасний собор Святої Еулалії
і Лас Рамблас – пішохідна алея, на
якій збираються міми і де розміщено
багато ресторанів і торговельних
наметів. У Мадриді також є багато
цікавих місць і пам’яток старови-
ни. Серед них Королівський палац і
знаменитий Музей Прадо, парк Буен
Ретіро – улюблене місце мадридців.
Але те, що більш за все люблять
туристи, – це настрій, а також
імпульсивний і відкритий характер
іспанців.

– 30 –

(фрагмент уроку 4, сторінка 30)

Тел. 0 800 211–700 Записатися на курс

www.eshko.ua
 Іспанська для початківців extra ПРОБНИЙ УРОК

Pronunciación Вимова

Ejercicio 16
18
Повторімо ще раз вимову літер: z, c, d, r і ll. Повторюйте за диктором, звертаючи увагу на на-
голос у словах.
zapato [θapato] черевик, туфля, взуття
Впродовж усього курсу Вам Z zapatería [θapaterija] магазин взуття
траплятимуться символи feliz [feliθ] щасливий, -а

«Навушники» – це nacionalidad [naθjonalidad] національність

C ciudad [θjudad] місто
аудіозаписи, що містять
нові слова, вирази і тексти, Madrid [madrid] Мадрид
начитані носіями іспанської
D Valladolid [bajadolid] Вальядолід
мови. Вони слугують (місто в Іспанії)
для того, щоб Ви могли región [rrehjon] регіон, область
удосконалювати Вашу R Inglaterra [inglaterra] Англія
вимову і інтонацію, а також Ramón [rramon] Рамон
розуміння живої іспанської (чоловіче ім'я)
мови на слух. lluvia [jubja] дощ
LL ellos [ejos] вони
llamarse [jamarse] зватися

Ejercicio 17
19 Послухайте аудіозапис. Поставте на полях знаки пунктуації (питальний знак або точку) в
залежності від того, яке це речення: питальне або стверджувальне.

1. 2. 3.

¿ Eres española ? Ella es de Lima Sois franceses

4. 5.

Él es de Madrid Carla es de Barcelona

– 17 –

(фрагмент уроку 1, сторінка 17)

Тел. 0 800 211–700 Записатися на курс

www.eshko.ua
 Іспанська для початківців extra ПРОБНИЙ УРОК

Завдяки розділу
Comunicación Мовне спілкування
Comunicación Ви
швидко здобудете
навички, необхідні Vocabulario Лексика
для спілкування в У цій частині уроку Ви ознайомитеся з новою лексикою і навчитеся використовувати її в
найактуальніших комунікативних ситуаціях.
повсякденних
ситуаціях. Спочатку Ви ознайомитеся з назвами країн і національностей. Зверніть увагу на те, що в
іспанській мові назви країн пишуться з великої літери, а національності – з маленької. Вар-
то також запам'ятати, що назва національності в чоловічому роді, наприклад німець, співпадає з
назвою мови країни проживання цього народу:
Él es alemán y él habla alemán. Він німец и говорить німецькою.
20 [el es aleman y el abla aleman]

Винятками є такі назви національностей як, наприклад, peruano – перуанець, brasileño – брази-
лець, estadounidense – американець (житель США), адже назви мов, якими говорять люди в цих
країнах, відрізняються від назв цих держав.
Él es estadounidense y él habla inglés. Він американець і говорить англійською.
[el es estadounidense y el abla ingles]
Él es cubano y él habla español. Він кубинець і говорить іспанською.
[el es cubano y el abla espaniol]

Ejercicio 18
21 а. Повторюйте за диктором.
Національність
Прапор Країна Мова
він вона
Іспанія España español española español

Німеччина Alemania alemán alemana alemán

Франція Francia francés francesa francés

Росія Rusia ruso rusa ruso

Червоний фільтр
Італія Italia italiano italiana italiano
приховує текст,
надрукований червоним Португалія Portugal portugués portuguesa portugués
шрифтом. Це унікальний Англія Inglaterra inglés inglesa inglés
елемент інтерактивної
Мексика México / Méjico mexicano / mejicano mexicana / mejicana español
техніки навчання на
мовних курсах ЄШКО, Перу Perú peruano peruana español
що дозволяє самостійно США Estados Unidos (EE UU) estadounidense inglés
контролювати засвоєння
матеріалу, активізує Польща Polonia polaco polaca polaco

пам’ять, а також Бразилія Brasil brasileño brasileña portugués

забезпечує різноманітні
форми роботи. b. Закрийте текст червоним фільтром-закладкою і спробуйте назвати іспанською країни,
національності та мови.

– 18 –

(фрагмент уроку 1, сторінка 18)

Тел. 0 800 211–700 Записатися на курс

www.eshko.ua
 Іспанська для початківців extra ПРОБНИЙ УРОК

Comunicación
Vocabulario
Consejo
Ejercicio 33 Завжди використовуйте червоний фільтр-
18 закладку для запам’ятовування слів. Після того
На фотографіях наведені окремі елемен-
як Ви кілька разів прочитаєте й прослухаєте сло-
ти нашого житла. Прослухайте, як диктор
ва, закрийте їх фільтром-закладкою і повторіть
читає їхні назви, а потім повторіть за дик-
самостійно. Переконайтеся, що Ви добре
тором усі нові слова. запам’ятали нову лексику, перевіривши пере-
Рекомендації щодо клад за словником і прослухавши аудіозапис.
методів і прийомів
навчання – це дуже
слушні й корисні
практичні поради того, як
ефективно працювати з
курсом, удосконалювати
вимову, запам’ятовувати
нові слова і вирази, la silla la cama la ducha el escritorio el cuadro
розвивати навички [sija] [kama] [ducia] [el eskritorjo] [kuadro]
розуміння іспанської
мови.

el sillón la estantería el armario la nevera el suelo

[sijon] [estanteria] [armarjo] [nebera] [suelo]

la mesa el sofá la lámpara la mesita de noche la ventana

[mesa] [sofa] [lampara] [mesita de nocie] [bentana]

Ejercicio 34
Розподіліть нові слова за п’ятьма групами. Слова можуть повторюватися, наприклад лампа може
трапитися в будь-якому приміщенні (у ключі до вправи назви предметів можуть бути вказані у
відмінному від Вашого порядку).
EL CUARTO DE BAÑO EL DORMITORIO LA COCINA EL SALÓN EL DESPACHO

– 15 –

(фрагмент уроку 3, сторінка 15)

Тел. 0 800 211–700 Записатися на курс

www.eshko.ua
 Іспанська для початківців extra ПРОБНИЙ УРОК

Ejercicio 23
Вирішіть арифметичні задачі і запишіть результат словами.
1. dos + cinco = siete
_____________________
2. quince – dos = _____________________
3. cinco + cuatro = _____________________
4. dieciséis + dos = _____________________
5. quince + cuatro = _____________________

Comprensión auditiva
y expresión oral
Слухання і говоріння

Клаудія – полька, яка вчиться в Мадриді, – приїхала на

кілька днів до Барселони і хоче орендувати номер у ма-
ленькому готелі (hostal). Клаудія, як і кожен гість, повин-
на відповісти на низку питань чергового адміністратора.
Згідно з традицією, прийнятою в Іспанії, адміністратор
звертається до неї у другій особі однини – tú.

Ejercicio 24
26 Послухайте діалог.
A: ¡Hola! ¿Quieres alquilar [ola kjeres alkilar una Добрий день. Хочеш орендувати
una habitación? abitaθjon] номер?
Діалоги є дуже
B: Sí, para una persona. [si para una persona] Так. Для однієї особи.
важливою
частиною A: ¿Cuál es tu nombre? [kual es tu nombre] Як тебе звуть?
занять. Вони B: Klaudia. [klaudia] Клаудія.
допомагають
уявити A: ¿Cuál es tu apellido? [kual es tu apejido] Твоє прізвище?
комунікативну B: Borowiak. Me llamo [borowiak me jamo Боров'як. Мене звуть
ситуацію, а Klaudia Borowiak. klaudia borowiak] Клаудія Боров'як.
також успішно
опанувати A: ¿Cuál es tu nacionalidad? [kual es tu naθjonalidad] Твоя національність?
інтонацію B: Polaca. [polaka] Я полька.
іспанського
речення. A: ¿Cuántos años tienes? [kuantos anios tjenes] Скільки тобі років?
B: Tengo veinte años. [tengo beinte anios] Мені 20 років.
A: ¿Cuál es tu profesión? [kual es tu profesjon] Твоя професія?
B: Soy estudiante. [soj estudjante] Я студентка.
A: ¿Cuál es tu dirección? [kual es tu direkθjon] Твоя адреса?

– 21 –

(фрагмент уроку 1, сторінка 21)

Тел. 0 800 211–700 Записатися на курс

www.eshko.ua
 Іспанська для початківців extra ПРОБНИЙ УРОК

Ejercicio 53
А тепер допоможіть журналісту радіостанції Los Principales внести в анкету отримані під час
опитування відповіді. Для полегшення Вашого завдання перший пункт уже частково заповнений.

1. La mujer está contenta 2. El hombre está contento 3. Los jóvenes están

de vivir en su barrio
porque:
en el barrio hay de
______________________
todo; al lado de su
______________________
casa hay un parque,
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
de vivir en el barrio
porque:
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
contentos de vivir en el
barrio porque:
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

Ejercicio 54
36
Настав час познайомитися з новими прийменниками й повторити ті, які були вивчені раніше.
У цьому нам допоможе неслухняний песик Кіко. Дивіться на картинки й повторюйте за дикто-
ром. Потім скористайтеся червоним фільтром-закладкою і виконайте вправу самостійно.

Quico está debajo de la mesa. Quico está encima de la mesa. Quico está a la izquierda del sillón.

Весь курс орієнтований

на ефективний розвиток
навичок мовного
спілкування. Ви коли-
небудь пробували
вивчати нові слова у
Quico está a la derecha del sillón. Quico está detrás de la silla. Quico está delante / enfrente de la silla.
такий спосіб?

Quico está lejos de la silla. Quico está cerca de la silla. Quico está entre dos sillas.

– 28 –

(фрагмент уроку 4, сторінка 28)

Тел. 0 800 211–700 Записатися на курс

www.eshko.ua
 Іспанська для початківців extra ПРОБНИЙ УРОК

Для правильного
спілкування
El Mundo Hispánico Іспаномовний світ
іноземною мовою У цьому уроці ми постараємося дати Вам уявлення про Іспанію –
необхідно мати країну, у якій народилась іспанська мова. У наступних уроках
запас актуальної Ви познайомитеся з історією і культурою інших країн, у яких
країнознавчої іспанська є офіційною.
інформації. Її Ви
знайдете в постійній
рубриці El Mundo Ejercicio 45
Hispánico.
Прочитайте текст українською мовою.

Іспанія – це країна, що розташована на півдні Європи. Її офіційна назва – Королівство

Іспанії. Вона межує з Францією, Андоррою, Португалією і Марокко. Іспанія поділена
на сімнадцять автономних областей. Автономні області – це регіони, які мають вели-
ку політичну і економічну незалежність. Велика частина території Іспанії знаходиться на
Іберійському півострові, до Іспанії належать також Канарські і Балеарські острови. Столиця
Іспанії – Мадрид. Інші важливі міста: Барселона, Валенсія, Більбао, Саламанка, Гренада і
Севілья. Іспанія – це туристична країна. Населення країни – близько 40 мільйонів жителів.
Іспанія є конституційною монархією.
З 1985 року Іспанія входить до складу Європейського Союзу.

Ejercicio 46
53
Зараз послухайте, як диктор читає текст іспанською, а потім прочитайте його самостійно.

España es un país situado
en el sur de Europa. Su nom-
bre oficial es Reino de Es-
paña. Tiene fronteras con
Francia, Andorra, Portugal y
Marruecos. España está di-
vidida en diecisiete Comuni-
dades Autónomas. Las Co-
munidades Autónomas son
regiones con mucha inde-
pendencia política y eco-
nómica. La mayoría del
territorio español está en
la Península Ibérica pero
también son españolas las
Islas Canarias y las Islas Ba-
leares. La capital de España
es Madrid. Otras ciudades
importantes son Barcelona,
Valencia, Bilbao, Salamanca,
Granada y Sevilla. España es
un país turístico. Su pobla-
ción es de unos 40 millones
de habitantes. España es una
monarquía constitucional.
Desde el año 1985 España
está en la Unión Europea.

– 34 –

(фрагмент уроку 2, сторінка 34)

Тел. 0 800 211–700 Записатися на курс

www.eshko.ua
 Іспанська для початківців extra ПРОБНИЙ УРОК

Ejercicio 37
а. З’єднайте фрагменти речень з обох колонок, а потім з отриманих речень складіть короткий
текст про Роберто, про його життя й звички. Запишіть текст.

Roberto se llama Yolanda.

Ellos viven en la universidad.
Él come en el salón de la Universidad.
Ella es profesor.
Cada día Roberto es médica.
Cada domingo su mujer y él comen con los amigos en un restaurante.
Trabaja en la calle Diagonal, número 7.
Su mujer está casado.

Roberto es profesor.
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

22 b. Прослухайте аудіозапис і порівняйте зі своєю розповіддю.

Comprensión auditiva
Ejercicio 38*
23
На телебаченні триває кастинг для нової розважальної програми «І ти можеш стати зіркою». За-
раз Ви почуєте, як троє людей, які висловили бажання брати участь у програмі, по черзі коротко
розповідають про себе. Кому належить кожне висловлювання? Напишіть під фотографією ім’я
претендента.

У курсі ми зібрали 1. 2. 3.
для Вас не тільки
корисні вправи, але й
захоплюючі завдання:
роботу з ілюстрованим
матеріалом, кросворди,
психологічні тести
тощо. Нудьгувати не
доведеться!

– 17 –

(фрагмент уроку 3, сторінка 17)

Тел. 0 800 211–700 Записатися на курс

www.eshko.ua
 Іспанська для початківців extra ПРОБНИЙ УРОК

Sumario de gramática 2
1. Відмінювання дієслова tener – мати
TENER
Однина
yo tengo у мене є
В кінці кожного уроку tú tienes у тебе є
узагальнюється él у нього є
довідковий граматичний ella tiene у неї є
матеріал – Sumario usted у Вас (ввічлива форма) є
de gramática. Це дуже Множина
зручно для повторення nosotros/as tenemos у нас є
вивчених правил і vosotros/as tenéis у вас є
виконання домашньої ellos у них (ч.р.) є
роботи. ellas tienen у них (ж.р.) є
ustedes У вас (ввічлива форма) є

2. Утворення множини
• До іменників, що закінчуються на ненаголошений голосний, додають букву -s:
casa – casas будинок – будинки

• До іменників, що закінчуються на наголошений голосний або приголосний, додають -es:

ciudad – ciudades місто – міста

• У множині у іменників, що закінчуються на наголошений склад, знак графічного наголосу

зникає:
francés – franceses француз – французи

3. Означені артиклі el, la, los, las вживаються:

– перед іменниками, які вже були згадані в розмові, або коли йдеться про предмети/осіб, відомих
співрозмовнику;
– коли іменник визначає конкретну особу:
La novia de Juan es de Inglaterra. Дівчина Хуана – із Англії.
– коли іменник вказує на конкретний тип предметів/осі:
Los españoles son muy abiertos. Іспанці дуже відкриті.
Артиклі не вживаються перед іменниками, які позначають професії, після дієслова ser.

4. Значення родового відмінка іменників

Щоб утворити форму іменника зі значенням родового відмінка, перед ним ставлять прийменник
de.
Alberto es el marido de Carolina. Альберто – чоловік Кароліни.

– 36 –

(фрагмент уроку 2, сторінка 36)

Тел. 0 800 211–700 Записатися на курс

www.eshko.ua
 Іспанська для початківців extra ПРОБНИЙ УРОК

55
Diccionario 1–2 Словник 1–2

Скорочення: f – жіночий рід, m – чоловічий рід, pl. – множина

A
abierto, -a [abjerto, a] відкритий, -а constitucional [konstituθjonal] конституцій-
ний, -а
Словник в кінці abuelo m [abuelo, a] дідусь,
кожного навчального abuela f бабуся cuaderno m [kuaderno] зошит
журналу містить нову actor, actriz m/f [aktor, aktriθ] актор, акторка cual [kual] який, -а, -е;
лексику двох уроків. котрий, -а, -е
adiós [adjos] до побачення,
прощавай(-те) cuantos [kuantos] скільки
África [afrika] Африка
año m [anjo] рік CH
alquilar [alkilar] орендувати, знімати chico m [ciko, a] хлопчик, хлопець,
chica f дівчинка, дівчина
amigo m [amigo, a] друг,
amiga f подруга
apellido m [apejido] прізвище D
datos [datos персональні
personales pl. personales] дані
B dedicarse [dedikarse] займатися чимось
bandera f [bandera] прапор (працювати)
bien [bien] добре dependiente m [dependjente, a] продавець,
bolígrafo m [boligrafo] шарикова ручка dependienta f продавчиня

bonito, -a [bonito, a] красивий, -а desde [desde] від, з, із

buenos días [buenos Доброго ранку! diccionario m [dikθjonarjo] словник

dias] dirección f [direkθjon] адреса
buenas noches [buenas Добрий вечір! director m [direktor, директор,
nocies] Надобраніч! (чоловік)
Доброї ночі! directora f direktora] директорка
buenas tardes [buenas Добрий день! dividida [dibidida] поділена
tardes]
de dónde [de donde] звідки
dónde [donde] де
C
calle f [kaje] вулиця E
capital f [kapital] столиця económica [ekonomika] економічна,
casa f [kasa] дім, будинок економна

casado [kasado] одружений edad f [edad] вік

ciudad f [θjudad] місто empresa f [empresa] підприємство,

фірма
coche m [kocie] автомобіль,
машина (легкова) en [en] в, у, на

como [komo] як, який, -а, -е, -і encantado, -a [enkantado, -a] мені дуже
приємно
con [kon] з, із

– 41 –

(фрагмент уроку 2, сторінка 41)

Тел. 0 800 211–700 Записатися на курс

www.eshko.ua
 Іспанська для початківців extra ПРОБНИЙ УРОК

Tarea 1–2 Домашня робота 1–2

Домашня робота
Gramática
завершує кожен I. Перепишіть речення, замінивши форми однини формами множини.
навчальний журнал
і відкриває Ваш 1. Mi libro es grande _____________________. 4. Eres médico _____________________.
діалог з особистим 2. Mi prima tiene 19 años __________________. 5. Él es ingeniero ___________________.
викладачем, який
3. No tengo bolígrafo _____________________.
уважно перевірить
усі аспекти Вашого
навчання і при II. Вставте відповідні означені артиклі. Якщо артикль не потрібен, поставте риску.
необхідності дасть 1. __________ tía de Magdalena es francesa. Se llama Annick.
свої поради.
2. __________ bolígrafo de Elena es verde.
3. Lucía y Andrés son __________ profesores de español.
4. __________ nietos de María son muy inteligentes.
5. __________ señor Duarte es de Bilbao.

Comprensión lectora
Прочитайте текст і позначте, правильні – V (verdadero) чи ні – F (falso) подані нижче твер-
дження.
Los Gutiérrez son españoles. La familia tiene una bonita casa en Valencia. Alejandro, el padre, es policía.
Ana, la mujer de Alejandro, es médica. Trabaja en un hospital. Los dos son padres de tres chicos jóvenes:
Pablo, Antonio y José. Pablo es el más pequeño, tiene 13 años. José tiene 16 y Antonio, el mayor, 19.
Todos ellos son estudiantes. Los padres de Ana son personas mayores. Su madre se llama Marta y no
trabaja. Su padre se llama Alberto y es periodista.

V F
1. Los Gutiérrez tienen una casa en Valencia.

2. Alejandro tiene empresa.

3. Ana es directora.

4. El hijo mayor se llama Antonio.

5. Alejandro y Ana tienen tres hijos.

6. La madre de Ana trabaja.

7. Alberto es periodista.

8. Pablo, Antonio y José son los nietos de Marta y Alberto.

– 37 –

(фрагмент уроку 2, сторінка 37

Тел. 0 800 211–700 Записатися на курс

www.eshko.ua
 Іспанська для початківців extra ПРОБНИЙ УРОК

ПРОГРАМА КУРСУ A1
Уроки 1–2
Лексика: привітання і прощання; представлення себе та інших; знайомство з людьми; країни і національності;
члени сім'ї; професії; числівники до 20.
Граматика: алфавіт і вимова; дієслова ser і llamarse; особисті займенники та їх вживання;
питальні займенники; множина іменників; означені артиклі; вживання прийменника de; дієслово tener.

Уроки 3–4
Лексика: будинок, квартира; місто; вказівка дороги; транспортні засоби; місце проживання.
Граматика: правильні дієслова трьох дієвідмін у теперішньому часі; дієслово coger; неозначені артиклі;
дієслова ser, estar і hay – відмінності у вживанні; прислівники місця.

Уроки 5–6
Лексика: опис зовнішнього вигляду і рис характеру людей; офіційне і неофіційне представлення людини; час,
час доби; щоденні дії; числівники 20 –100.
Граматика: вказівні займенники; присвійні займенники; теперішній час Presente de Indicativo: дієслова, що
слугують для опису повсякденних дій; неправильні дієслова: salir, acostarse, dormir, empezar.

Уроки 7–8
Лексика: іспанська кухня; замовляння в барі і ресторані; продовольчі товари та їх купівля.
Граматика: відмінювання неправильних дієслів у теперішньому часі (продовження); особисті займенники у функції
непрямого додатку (me, te, le); дієслово apetecer; наказовий спосіб; дієслово poder.

Уроки 9–10. Мовна практика

Лексика: люди та їхні звички; зовнішній вигляд і характер; родина; хата; місто; вказівка дороги; робота;
професії; час; повсякденні обов'язки і дії; замовляння в барі і ресторані; покупки в продовольчому магазині.
Граматика: відмінність у вживанні ser, estar і hay; присвійні і вказівні займенники; теперішній час Presente
de Indicativo: правильні і неправильні дієслова; прислівники місця.

Уроки 11–12
Лексика: інтереси, хобі; спорт; вільний час; дні тижня; риси характеру (продовження).
Граматика: дієслова gustar, encantar і preferir; обставини часу; питальні займенники (продовження); вираз
caer mal/bien.

Уроки 13–14
Лексика: покупки; назви магазинів; складові частини одягу; вираження думки з приводу зовнішнього вигля-
ду; ціни; кольори, матеріали; числівники від 100 і далі.
Граматика: вираз quedar bien/mal; прямий додаток дієслова; дієслово parecer; вказівні займенники (продовження);
дієслова ponerse і llevar.

Уроки 15–16
Лексика: розмова телефоном; запрошення; прийняття і відхилення запрошень і пропозицій; вираження
необхідності; розвага; описування дій під час їх здійснення.
Граматика: дієслова invitar, venir і quedar; конструкція tener + que + інфінітив; конструкція estar + gerundio.

Уроки 17–18
Лексика: майбутній час, плани і мрії; новорічні обіцянки; канікули / відпустка; місяці; пори року, погода.
Граматика: конструкція майбутнього часу ir + a + інфінітив; дієслово pensar; простий незавершений
майбутній час Futuro Imperfecto.

Уроки 19–20. Мовна практика

Лексика: захоплення; покупки; одяг; розклад дня; щоденні дії; плани на майбутнє, канікули / відпустка; роз-
ваги.
Граматика: теперішній час Presente de Indicativo; дієслова gustar, encantar; конструкції estar + gerundio;
tener + que + інфінітив і ir + a + інфінітив; простий незавершений майбутній час Futuro Imperfecto.

Тел. 0 800 211–700 Записатися на курс

www.eshko.ua
 Іспанська для початківців extra ПРОБНИЙ УРОК

ПРОГРАМА КУРСУ A2
Уроки 21–22
Лексика: обговорення найближчого майбутнього; вираження роздратування; питання про причини; відмовки
і виправдання; домашні та службові обов'язки; підготовка до подорожі; бронювання готелю; подорожі; вира-
зи, що вживаються на автобусному і залізничному вокзалах.
Граматика: складний минулий щойно завершений час Pretérito Perfecto Compuesto; обставини часу: ya,
todavía no, nunca.
Уроки 23–24
Лексика: вирази, що вживаються в аеропорту; подорожі і минулі канікули / відпустка; обговорення давнього
минулого або минулого, яке не має зв'язку з теперішнім; зміни в особистому та професійному житті; складан-
ня спеціальних питань.
Граматика: hacer і правильні дієслова в простому минулому часі Pretérito Indefinido; прості і складні
питальні займенники.
Уроки 25–26
Лексика: біографії відомих людей; професії (продовження); іспанські приказки і жести, які виражають емоції.
Граматика: неправильні дієслова в часі Pretérito Indefinido; минулі часи Pretérito Indefinido і Pretérito
Perfecto – відмінності вживання; складні числівники.
Уроки 27–28
Лексика: описування минулого; дитинство; спогади; світ сьогодні і колись.
Граматика: минулий незавершений час Pretérito Imperfecto; відмінності у вживанні різних часових форм
минулого часу; обставини часу; порівняльний ступінь прикметників; порівняльні конструкції.
Уроки 29–30. Мовна практика
Лексика: обов'язки у домі і на роботі; подорожі; вирази, що застосовуються в аеропорту, автобусному і залізничному
вокзалах; недавнє і давнє минуле; порівняння сьогодення з минулим; дитинство; біографії відомих людей.
Граматика: форми минулого часу; обставини часу; порівняльні структури; складні числівники; питальні за-
йменники.
Уроки 31–32
Лексика: самопочуття; частини тіла; хвороби; відвідування лікаря.
Граматика: різниця між ser і estar (продовження); конструкції з дієсловами ponerse і dar; дієслово doler;
вирази надання поради; дієслово deber; конструкція tener + que + інфінітив і hay que; наказовий спосіб (про-
довження); безособова форма дієслова.
Уроки 33–34
Лексика: біографії; розповідь про своє життя і досвід, а також про життя і досвід інших людей; резюме;
інтерв'ю при прийомі на роботу; службові обов'язки; офіційна розмова по телефону.
Граматика: часові форми минулого часу Pretérito Indefinido, Pretérito Perfecto Compuesto, Pretérito
Imperfecto; обставини часу; заперечний займенник ningún/ninguna, неозначений займенник algún/alguna;
конструкція volver + a + інфінітив.
Уроки 35–36
Лексика: у відділку поліції; ідеальний злочин; незвичайні історії; розповідь про події, що відбулися; з'ясування
обставин; сучасна іспанська література.
Граматика: вживання Pretérito Perfecto Compuesto, Pretérito Indefinido і Pretérito Imperfecto; минулий продо-
вжений незавершений час Pretérito Imperfecto + Gerundio: estaba haciendo; присвійні займенники (продовження).
Уроки 37–38
Лексика: відомі місця в іспаномовних країнах, їхня історія; ЗМІ, телебачення, Інтернет, радіо; залежність від
засобів масової інформації; інформація.
Граматика: пасивний стан; дієслова і вирази, що слугують для вираження думки; pensar; creer; вступне сло-
во: sobre/ante todo, sin embargo, en primer lugar, тощо.
Уроки 39–40. Мовна практика
Лексика: самопочуття; частини тіла; відвідування лікаря; біографії; резюме; співбесіда при прийомі на
роботу; написання листів і повідомлень електронної пошти; іспаномовні література і кіно; засоби масової
інформації; незвичайні історії; розповідь про подію; з'ясування обставин.
Граматика: короткий виклад вивчених часів і граматичних конструкцій.

Тел. 0 800 211–700 Записатися на курс

www.eshko.ua
 Іспанська для початківців extra ПРОБНИЙ УРОК

Особистий викладач
допоможе вам досягти кращих ре-
зультатів. Ваш успіх – це не просто
його робота, це ваша спільна пере-
мога. Заходьте у свій особистий ка-
бінет на сайті і, вивчаючи курс, ви-
конуйте домашні завдання онлайн.
Повірте, навчання стане для Вас ці-
кавою грою, а виконання домашніх
завдань – улюбленою розвагою!

Тел. 0 800 211–700 Записатися на курс

www.eshko.ua
 Іспанська
Успіхдля початківців extraсаме
починається з нас! Передплатіть курсУРОК
ПРОБНИЙ
і користуйтеся всіма перевагами навчання вже сьогодні!

Особистий Успішний метод –

кабінет студента, концепція Edutainment:
онлайн-версії курсів, освіта + розвага. Інтен-
домашні роботи на сивний розвиток нави-
сайті, онлайн-оплата, чок спілкування, пори-
інтерактивні нання в мовне і куль-
додатки. турне середовище.

Переваги –
тепер це просто,
вигідно і ефективно.
Скористайтеся цим!

Сертифікат
всім випускникам!

Втілюйте в життя свої мрії – скористайтеся перевагами

навчання в ЄШКО саме зараз!

Тел. 0 800 211–700 Записатися на курс

www.eshko.ua