‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬

‫ﺘﺜﻤﻴﻥ ﺍﻟﺜﺭﻭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﻁﻨﻴﺔ‬

‫ﻋﻨﺩ ﺍﺠﺭﺍﺀ ﺒﺤﺙ ﺤﻭل ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻭﺠﺩﺕ ﻤﺎ ﻴﺄﺘﻲ‪ :‬ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻤﺸﺘﻕ‬
‫ﻤﻥ ﻜﻠﻤﻪ ﻴﻭﻨﺎﻨﻴﺔ ‪ :‬ﺒﺘﺭﺍ ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﺼﺨﺭﺓ ‪ ،‬ﻫﻭ ﺴﺎﺌل ﻤﺘﻜﻭﻥ ﺒﺸﻜل ﻁﺒﻴﻌﻲ‬
‫‪ ،‬ﻗﺎﺒل ﻟﻼﺸﺘﻌﺎل ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺨﻠﻴﻁ ﻤﻌﻘﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻬﻴﺩﺭﻭﻜﺭﺒﻭﻨﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺃﻭﺯﺍﻥ‬
‫ﺠﺯﻴﺌﻴﻪ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﻪ ﺍﻟﺴﺎﺌﻠﺔ ‪ ،‬ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‬
‫ﻤﻭﺠﻭﺩ ﻓﻰ ﺘﺤﺕ ﺴﻁﺢ ﺍﻻﺭﺽ‪.‬‬

‫ـ ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ﻨﻌﺘﺒﺭﻩ ﺃﻫﻡ ﻤﻭﺭﺩ ﻁﺒﻴﻌﻲ ؟‬

‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬
‫‪ ‬ﺍﻟﻤﻜﺎﻤﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‬

‫‪ ‬ﺘﻭﻀﺢ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪ 1‬ﺘﻭﺯﻉ ﻤﻜﺎﻤﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻭ ﺍﻟﻐﺎﺯ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‪.‬‬

‫‪‬ﻋﻨﺩ ﺍﺠﺭﺍﺀ ﻤﻘﻁﻊ ﻁﻭﻟﻲ ﻓﻲ ﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﻟﻠﻤﻨﻁﻘﺔ "ﺱ" ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪ 1‬ﺤﺼﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪:2‬‬
‫ﺤﻭﺽ ﺒﺘﺭﻭﻟﻲ‬

‫‪Ahnet/In Salah‬‬
‫س‬

‫ﻋﻴﻥ ﺼﺎﻟﺢ‬
‫ﺣﻮض اﻟﺒﺘﺮول‬
‫ﺣﻮض اﻟﻐﺎز‬

‫أھﻢ اﻟﻤﻜﺎﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻐﻠﺔ ﺣﺎﻟﯿﺎ‬ ‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪1‬‬

‫ﺼﺨﻭﺭ ﻜﺘﻴﻤﺔ ) ﺠﺒﺱ(‬

‫ﺤﺠﺭ ﺭﻤﻠﻲ ﻭ ﻏﺎﺯ‬
‫ﺤﺠﺭ ﺭﻤﻠﻲ ﻭ ﺒﺘﺭﻭل‬
‫ﺤﺠﺭ ﺭﻤﻠﻲ ﻭ ﻤﺎﺀ‬

‫ﺒﺌﺭ ﺘﻨﻘﻴﺏ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻘﻴﺏ‬
‫ﺠﻤل‬

‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪2‬‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬
‫‪ 1‬ـ ﺍﺴﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪ 1‬ﺍﻟﻤﻜﺎﻤﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻐﻠﺔ ﺤﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‪.‬‬
‫‪ 2‬ـ ﺍﺫﺍ ﻋﻠﻤﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﻘﻁﻊ ﻤﺭﺘﺒﺔ ﺠﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻷﻗﺩﻡ ﺍﻟﻰ ﺍﻷﺤﺩﺙ‪ ،‬ﺍﺴﺘﺨﻠﺹ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺼﺨﺭ ﺍﻟﻤﺸﻜل ﻟﻤﻜﺎﻤﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‪.‬‬
‫‪ ‬ﺨﻭﺍﺹ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‬

‫‪ ‬ﺘﻭﻀﺢ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪ 1‬ﺒﻌﺽ ﺨﻭﺍﺹ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺍﻟﺨﺎﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ‪1‬‬

‫‪‬ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ‪ :‬ﻨﻀﻊ ﻓﻲ ﺃﻨﺒﻭﺏ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ ﻜﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ ‪ ،‬ﺜﻡ ﻨﻀﻴﻑ ﻜﻤﻴﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺍﻟﺨﺎﻡ ﻭ ﻨﻘﻭﻡ ﺒﺭﺠﻪ ‪ ،‬ﻭﻨﺘﺭﻜﻪ ﻴﻬﺩﺃ ﻓﻨﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻤﺩﻭﻨﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪:2‬‬

‫اﻟﺮج‬

‫اﻟﺒﺘﻮرل اﻟﺨﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫اﻟﺒﺘﺮول ﯾﻄﻔﻮ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﻤﺎء‬

‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪2‬‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬
‫‪ ‬ﻤﻼﺤﻅﺔ ﻤﻴﺩﺍﻨﻴﺔ ‪ :‬ﻋﻨﺩ ﺘﺴﺭﺏ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻤﻥ ﺒﺎﺨﺭﺓ ﻨﺎﻗﻠﺔ ﻟﻪ ﻨﻼﺤﻅ‬
‫ﺘﺸﻜل ﻤﺩ‪ ‬ﺃﺴﻭﺩ''‪ ''une marée noire‬ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻭﻀﺢ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪،3‬‬
‫ﻴﻠﺘﻬﺏ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺒﺴﺒﺏ ﺤﻭﺍﺩﺙ ﻤﺅﺩﻴﺎ ﺍﻟﻰ ﻟﻬﺏ ﺃﺤﻤﺭ ﻭ ﺼﻌﻭﺩ ﺩﺨﺎﻥ ﺃﺴﻭﺩ‪.‬‬
‫اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ‬

‫ـ ﺍﺴﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ‪ 2 ،1‬ﻭ‪ 3‬ﺍﻫﻡ ﺨﻭﺍﺹ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‪.‬‬

‫‪ ‬ﻤﺭﺍﺤل ﺘﺸﻜل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‬
‫ﺃﺼﺒﺢ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺤﺎﻟﻴﺎ ﺃﻫﻡ ﻤﺼﺩﺭ ﻁﺎﻗﻭﻱ ﻟﻜﻭﻨﻪ ﻤﺼﺩﺭ ﺭﺌﻴﺴﻲ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ ﻨﻠﺨﹼﺼﻬﺎ ﺒﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪ :‬ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻘل‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻼﺕ ﻭﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺯﻴﻭﺕ ﺍﻟﻤﻌﺩﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﻤﻭﻉ ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﻭ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤﻥ‬
‫ﺃﻫﻡ ﻭﺃﻨﻅﻑ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﺎﻟﻭﻗﻭﺩ ﺍﻟﻨﻭﻭﻱ ﻭﺍﻟﻔﺤﻡ‬
‫ﺍﻟﺤﺠﺭﻱ ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻪ ﻴﺩﺨل ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺒﻼﺴﺘﻴﻜﻴﺔ ﻭﺍﻷﻟﻴﺎﻑ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻷﻟﻴﺎﻑ ﻭﺍﻷﺼﺒﺎﻍ ‪.‬ﺘﻜﻤﻥ ﺃﻫﻤﻴﺘﻪ ﻓﻲ ﺴﻬﻭﻟﺔ ﺘﺨﺯﻴﻨﺔ ﻭﻨﻘﻠﺔ ﻓﻬﻭ ﻤﻬﻡ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻁﻭﺭﺓ ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤﺼﺩﺭ‬
‫ﻁﺎﻗﻭﻱ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﺠﺩﺩ ﻓﻜﻴﻑ ﻴﺘﺸﻜل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﻁﺎﻗﻭﻱ ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺩﻭﻥ‬
‫ﺍﻷﺨﺭﻯ ؟‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬

‫ﺘﻭﻀﺢ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺍﻵﺘﻴﺔ ﺭﺴﻤﺎ ﺘﺨﻁﻴﻁﻴﺎ ﻟﻤﺭﺍﺤل ﺘﺸﻜل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ‪ ،‬ﺒﺤﻴﺙ‬

‫ﺘﺘﻭﺍﺠﺩ ﺍﻟﻤﻜﺎﻤﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﻨﻘﻴﺏ ﻋﻨﻬﺎ‬
‫ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺜﺭﻭﺓ ﻟﻜل ﺒﻠﺩ ﻴﻤﺘﻠﻙ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺫﻫﺏ ﺍﻷﺴﻭﺩ‪.‬‬

‫ﺑﻛﺗﯾرﯾﺎ ﻻھواﺋﯾﺔ‬

‫‪‬ﺍﺨﺘﻼﻁ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﻘﺎﻴﺎ ﺒﺎﻟﺭﻤﺎل ‪،‬‬
‫ﻭﺒﺭﻭﺍﺴﺏ ﻤﻌﺩﻨﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻴﺅﺩﻱ ﺍﻟﻰ‬
‫ﺘﺤﻭﻴﻠﻬﺎ ﺘﺩﺭﻴﺠﻴﺎ ﺇﻟﻰ ﺼﺨﻭﺭ ﺭﺴﻭﺒﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﻤﻊ ﺘﺯﺍﻴﺩ ﺴﻤﻜﻬﺎ ﻓﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﺒﻜﺘﻴﺭﻴﺎ‬
‫ﻻﻫﻭﺍﺌﻴﺔ ﺒﺤﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ ‬ﺘﺘﻭﻀﻊ ﺒﻘﺎﻴﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻜﺎﺌﻨﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﺒﺎﺘﻴﺔ ﻤﻊ ﺠﺜﺙ ﻜﺎﺌﻨﺎﺕ‬
‫ﺃﺨﺭﻯ ﺒﻌﺩ ﻤﻭﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﻴﻌﺎﻥ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺎﺕ‪.‬‬

‫‪ ‬ﺘﺘﻌﺭﺽ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﻘﺎﻴﺎ ﻟﻀﻐﻭﻁﺎﺕ‬

‫‪ ‬ﻴﻬﺎﺠﺭ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻨﺤﻭ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻋﺒﺭ‬ ‫ﻫﺎﺌﻠﺔ ﻭ ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺒﻔﻌل‬
‫ﻁﺒﻘﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﻭﻓﻭﺍﻟﻕ‬ ‫ﺍﻨﻜﺴﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﻭﺘﺄﺜﻴﺭ‬
‫ﺼﺨﺭﻴﺔ ﺘﻌﻤل ﻋـﻠﻰ ﻤﻨﻊ ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ‬ ‫ﺤﺭﺍﺭﺓ ﺒﺎﻁﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﻓﺘﺘﺤﻭل ﺍﻟﺒﻘﺎﻴﺎ‬
‫ﺼﻌﻭﺩﻩ ﻟﻴﺘﻭﻀﻊ ﻨﻬﺎﺌﻴﺎ ﻭ ﺘﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ ﺍﻟﻐﻨﻴﺔ ﺒﺎﻟﻜﺭﺒﻭﻥ ﺘﺩﺭﻴﺠﻴﺎ ﻤﻊ‬
‫ﺘﺠﻤﻌﻪ ﻁﺒﻘﺔ ﺼﺨﺭﻴﺔ ﺨﺎﺯﻨﺔ ﻜﺘﻴﻤﺔ‬ ‫ﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ ﺍﻟﻰ ﺒﺘﺭﻭل ﻭﻏﺎﺯ‬
‫)ﻏﻴﺭ ﻨﻔﻭﺫﺓ(‪.‬‬ ‫ﻁﺒﻴﻌﻲ ‪.‬‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬
‫‪1‬ـ ﺍﺫﺍ ﻋﻠﻤﺕ ﺍﻥ ﺘﺸﻜل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻴﺘﻡ ﻭﻓﻕ ﺜﻼﺜﺔ ﻤﺭﺍﺤل ﺍﺴﺎﺴﻴﺔ ﻭ ﻫﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ‪ ،‬ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﻭ ﺍﻟﺘﻭﻀﻊ ‪ ،‬ﺍﻨﺴﺏ ﻜل ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﻻﺸﻜﺎل ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ‬
‫ﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‪.‬‬
‫‪2‬ـ ﺃﺫﺍ ﻋﻠﻤﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺼﺨﺭ‪ ،‬ﺤﺩﺩ ﻨﻭﻉ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺼﺨﺭ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻴﻙ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻻﺘﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﻀﺢ ﻟﻙ ﻁﺭﻕ ﺘﻭﻀﻊ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻭ ﻜﻴﻔﻴﺔ‬

‫ﺤﺒﺴﻪ ﻓﻲ ﺼﺨﻭﺭ ﺨﺎﺯﻨﺔ ﻟﻪ‪.‬‬
‫‪-‬ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ‪ ) 1‬ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪:(1‬‬
‫ﺃﻫﻡ ﻁﺭﻕ ﺤﺒﺱ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻫﻲ ﺍﻟﻁﻴﺎﺕ‬
‫ﺒﺤﻴﺙ ﺘﻌﻤل ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﺘﻭﻨﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻨﻁﻭﺍﺀ ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﺼﺨﺭﻴﺔ‬
‫ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻗﻭﺱ ﻴﺩل ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻭﺩ‬
‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪1‬‬ ‫ﻤﻜﻤﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‪.‬‬

‫‪-‬ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ‪ )2‬ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪:(2‬‬

‫ﻋﻨﺩ ﺘﺸﻜل ﻓﺎﻟﻕ ﻓﻲ ﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﺼﻠﺒﺔ ﻴﺘﺸﻜل ﻋﻠﻰ ﺤﻭﺍﻑ ﺍﻟﻜﺴﺭ ﺠﻴﺏ‬
‫ﺒﺘﺭﻭﻟﻲ ﺘﻬﺎﺠﺭ ﺍﻟﻴﻪ ﺠﺯﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‬
‫ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻤﺴﺎﻤﻴﺔ ﻟﺘﺘﻭﻗﻑ‬
‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ‬ ‫ﺘﺤﺕ ﺼﺨﻭﺭ ﻏﻴﺭ ﻨﻔﻭﺫﺓ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻤﻜﻤﻥ‪.‬‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬

‫‪-‬ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ‪ )3‬ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪: (3‬‬

‫ﺘﺤﺕ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﻭ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺭﺘﻔﻌﺔ‬
‫ﺘﻬﺎﺠﺭ ﻜﺘل ﻤﻠﺤﻴﺔ ﺼﻤﺎﺀ ﻨﺤﻭ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻤﺸﻜﻠﺔ‬
‫ﻗﺒﺔ ﻤﺅﺩﻴﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﻨﻀﻐﺎﻁ ﺠﺯﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻓﻲ‬
‫ﻤﻜﻤﻥ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ‬
‫‪1‬ـ ﻋﺭﻑ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺎﻟﻕ ﻭ ﺍﻟﻁﻴﺔ‪.‬‬
‫‪2‬ـ ﻓﻲ ﺍﻏﻠﺏ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﻻ ﻴﺼﻌﺩ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ‪.‬‬
‫ـ ﻋﻠل ﺫﻟﻙ ﺒﺎﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ‪.‬‬

‫‪ ‬ﻤﺭﺍﺤل ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‬

‫ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻤﺼﺩﺭ ﻁﺎﻗﻭﻱ ﻫﺎﻡ ﻭ ﻟﻜﻲ ﻴﺘﺤﺼل ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﻻ ﺒﺩ‪ ‬ﺃﻥ‬
‫ﻴﺒﺤﺙ ﻋﻨﻪ ﺤﻴﺙ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺍﻟﺘﻨﺒﺅ ﺒﻤﻜﺎﻤﻨﻪ ﻤﻥ ﻓﻭﻕ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ‬
‫ﻷﻥ ﻭﺠﻭﺩﻩ ﻴﻜﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻋﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﻜﻴﻠﻭﻤﺘﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎﻕ ﺒﺎﻁﻥ ﺍﻷﺭﺽ‪.‬‬
‫ﻓﻜﻴﻑ ﺘﻤﻜﻥ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻤﻥ‬
‫ﺤﺎﺴﻲ ﻤﺴﻌﻭﺩ ﺴﻨﺔ ‪ 1956‬ﻭ ﺍﺴﺘﻐﻼﻟﻪ ﺇﻟﻰ ﻴﻭﻤﻨﺎ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ؟‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬

‫ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺍﻟﻤﺭﺍﺤل ﺍﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ ‬ﺍﻻﺴﺘﻜﺸﺎﻑ ‪:‬‬
‫ﺤﺘﻰ ﻴﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﻜﺎﻤﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ‪ ،‬ﻴﺘﺴﺎﺀل ﺍﻟﺠﻴﻭﻟﻭﺠﻴﻭﻥ‬
‫ﺤﻭل ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﻭ ﺘﻌﺭﻀﻬﺎ ﻟﻅﺭﻭﻑ ﺘﺸﻜل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ‬
‫ﺘﻤﻜﻥ ﻫﺠﺭﺘﻪ ﻭ ﺨﺯﻨﻪ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺨﺎﺯﻨﺔ ﺃﻡ ﻻ ‪.‬‬

‫‪ ‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻤﻜﻤﻥ‪:‬‬

‫ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻴﻘﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﻭ ﺍﻟﺘﻨﻘﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‬
‫ﺍﻨﻁﻼﻗﺎ ﻤﻥ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﺒﻭﻀﻊ‬
‫ﻤﺘﻔﺠﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻕ ‪ m 20‬ﻭ ﺘﺴﺠﻴل‬
‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ ‪1‬‬ ‫ﺍﻟﺼﺩﻯ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻋﻥ ﺍﻷﻤﻭﺍﺝ ﺍﻟﻤﺘﻭﻟﺩﺓ‬
‫ﺒﺎﺴﺘﻐﻼل ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻷﻤﻭﺍﺝ ﺍﻟﺯﻟﺯﺍﻟﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﺘﻭﻀﺤﻪ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪.1‬‬
‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ ‪2‬‬
‫‪ ‬ﺍﻟﺘﻨﻘﻴﺏ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺍﻟﺨﺎﻡ‪:‬‬
‫ﻴﺘﻡ ﺤﻔﺭ ﻭ ﻭﻀﻊ ﺒﺭﺝ ﺍﻟﺘﻨﻘﻴﺏ ﺍﻟﻤﻭﻀﺢ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪. 2‬‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬
‫‪‬ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺍﻟﺨﺎﻡ‪:‬‬
‫ﻀﺦ ﺍﻟﻤﺎﺀ‬
‫ﺒﺌﺭ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‬
‫ﺃﻭ ﻏﺎﺯ‬ ‫ﻴﻨﺩﻓﻊ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺒﻔﻌل ﺍﻟﻀﻐﻁ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺨﻀﻊ ﻟﻪ ﺃﻭ ﺒﺎﻟﻀﻐﻁ‬
‫ﺍﻻﺼﻁﻨﺎﻋﻲ ﺒﻀﺦ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺃﻭ ﺍﻟﻐﺎﺯ ﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﻴﺩﻓﻌﻪ ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﻰ ﺒﺎﻁﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﻋﻨﺩ‬
‫ﺒﺘﺭﻭل‬ ‫ﺘﻨﺎﻗﺹ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻭﻀﺢ‬
‫‪CO2‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪.3‬‬
‫‪H2O‬‬ ‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪3‬‬

‫‪ ‬ﻨﻘل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺍﻟﺨﺎﻡ ‪:‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺴﺘﺨﺮج اﻟﺒﺘﺮول ﯾﺘﻢ اﻟﺘﺤﻜﻢ‬
‫ﻓﻲ ﺳﯿﻼﻧﮫ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺻﻨﺎﺑﯿﺮ ﯾﻨﻘﻞ‬
‫ﻣﻦ اﻵﺑﺎر إﻟﻰ ﻣﻮاﻧﺊ اﻟﺘﺼﺪﯾﺮ‬
‫و ﻣﺼﺎﻧﻊ اﻟﺘﻜﺮﯾﺮ ﻋﺒﺮ أﻧﺎﺑﯿﺐ ﻣﻦ‬
‫ﻣﻌﺪن ﺻﻠﺐ ﺗﺪﻋﻰ ‪ pipeline‬ﻛﻤﺎ‬
‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ ‪4‬‬
‫ﺗﻮﺿﺤﮫ اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ ‪.4‬‬
‫ـ ﻟﺨﺹ ﻤﺭﺍﺤل ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺍﻟﺨﺎﻡ ﻓﻲ ﻤﺨﻁﻁ ﺒﺴﻴﻁ‪.‬‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬

‫ﺒﻌﺩ ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺍﻟﺨﺎﻡ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻤﻨﻪ ﻴﺘﻡ ﻨﻘﻠﻪ ﺍﻟﻰ ﻤﺤﻁﺔ ﺍﻟﺘﻜﺭﻴﺭ‬
‫ﻭ ﺫﻟﻙ ﻟﻐﺭﺽ ﺘﺴﺨﻴﻨﻪ ﺘﺩﺭﻴﺠﻴﺎ ﻭ ﺘﻘﻁﻴﺭﻩ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﺩ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫) ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ (‪.‬‬

‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ‬
‫‪1‬ـ ﺍﺫﻜﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻋﻥ ﺘﻜﺭﻴﺭ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺘﻅﻬﺭﻫﺎ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ‪.‬‬
‫‪2‬ـ ﺍﺴﺘﺨﺭﺝ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤل ﻟﺘﻜﺭﻴﺭ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻤﻌﻠﻼ ﺍﺠﺎﺒﺘﻙ‪.‬‬
‫‪3‬ـ ﻋﻠل ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﻋﺒﺎﺭﺓ '' ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺍﻟﺨﺎﻡ'' ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬

‫‪‬‬

‫‪ ‬ﺍﻟﻤﻜﺎﻤﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‬

‫‪1‬ـ ﺍﻟﻤﻜﺎﻤﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻐﻠﺔ ﺤﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻫﻲ ﺤﺎﺴﻲ ﻤﺴﻌﻭﺩ ‪،‬‬
‫ﺤﺎﺴﻲ ﺭﻤل ‪ ،‬ﺍﻟﻴﺯﻱ ﻭ ﻋﻴﻥ ﺼﺎﻟﺢ‪.‬‬
‫‪ 2‬ـ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺼﺨﺭ ﺍﻟﻤﺸﻜل ﻟﻤﻜﺎﻤﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‪:‬‬
‫ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺭﺴﻭﺒﻴﺔ )ﺤﺠﺭ ﺭﻤﻠﻲ ﻭ ﺠﺒﺱ( ﺨﺯﺍﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ‪.‬‬

‫‪ ‬ﺨﻭﺍﺹ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‪ :‬ﺍﻫﻡ ﺨﻭﺍﺹ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‬

‫‪ ‬ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺴﺎﺌل ﻟﺯﺝ ﻤﻥ ﺃﺼل ﻋﻀﻭﻱ ) ﻗﺎﺒل ﻟﻼﺤﺘﺭﺍﻕ( ﻟﻭﻨﻪ ﻴﻤﻴل‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺴﻭﺩ ) ﺒﻨﻲ ﻤﺨﻀﺭ(‪.‬‬
‫‪ ‬ﻻ ﻴﻨﺤل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﻻ ﻴﺨﺘﻠﻁ ﺒﻪ ﺒل ﻴﻁﻔﻭ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻬﻭ ﺍﺫﻥ‬
‫ﺃﺨﻑ ﻤﻨﻪ‪.‬‬
‫‪ ‬ﻴﺤﺘﺭﻕ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺍﻟﺨﺎﻡ ﻭ ﻴﻨﺘﺞ ﻟﻬﺒ‪‬ﺎ ﻭﺩﺨﺎﻨﹰﺎ ﺃﺴﻭﺩ ﻓﻬﻭ ﻤﺼﺩﺭ ﻁﺎﻗﻭﻱ‬
‫ﻏﻨﻲ ﺒﺎﻟﻔﺤﻡ‪.‬‬
‫‪ ‬ﻤﺭﺍﺤل ﺘﺸﻜل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪:1‬‬
‫‪ 1‬ـ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ‪ :‬ﺍﻷﺸﻜﺎل ‪ 2 ، 1‬ﻭ ‪.3‬‬
‫ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﻭ ﺍﻟﺘﻭﻀﻊ ‪ :‬ﺍﻟﺸﻜل ‪4.‬‬
‫‪ 2‬ـ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺼﺨﺭ‪ :‬ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺼﺨﺭ ﺭﺴﻭﺒﻲ ﺃﺼﻠﻪ ﺭﺴﻭﺒﻴﺎﺕ ﻋﻀﻭﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪: 2‬‬
‫‪1‬ـ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ‪:‬‬
‫‪ ‬ﺍﻟﻔﺎﻟﻕ ﻫﻭ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺸﻭﻫﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﺘﻭﻨﻴﺔ ﻭ ﻫﻭ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻜﺴﺭ ﻓﻲ‬
‫ﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﺍﻟﺼﻠﺩﺓ ﻤﺼﺤﻭﺏ ﺒﺤﺭﻜﺔ ﺍﻨﺯﻻﻕ ﻟﻠﻜﺘل‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻘﺎﺒﻠﺔ ﻤﻥ ﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺠﺎﻨﺒﻴﻪ ‪ ،‬ﻭﻴﺤﺩﺙ ﻫﺫﺍ ﻨﺘﻴﺠﺔ‬
‫ﻟﻠﻀﻐﻁ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﺒﺒﻪ ﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻘﺎﺭﺒﺔ‪.‬‬
‫‪ ‬ﺍﻟﻁﻴﺔ ﻫﻲ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺸﻭﻫﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﺘﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺤﻨﻲ ﺃﻭ ﺘﺘﻘﻭﺱ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻠﺩﻨﺔ )ﻤﺭﻨﺔ( ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻷﺼل ﻤﺴﺘﻭﻴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺘﺄﺜﻴﺭ‬
‫ﻗﻭﻯ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺘﻁﻭﻯ ﺨﻼﻟﻪ ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﺼﺨﺭﻴﺔ ﺒﺴﺒﺏ ﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ‬
‫ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻘﺎﺭﺒﺔ‪.‬‬
‫‪2‬ـ ﻻ ﻴﺼﻌﺩ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﻷﻨﻪ ﻤﺤﺒﻭﺱ ﺒﻔﻀل ﻁﺒﻘﺔ‬
‫ﺼﺨﺭﻴﺔ ﻜﺘﻴﻤﺔ ﺘﻌﻠﻭﻩ ‪.‬‬
‫‪ ‬ﻤﺭﺍﺤل ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪: 1‬‬
‫‪ .‬ﻴﺘﻡ ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻭﻓﻕ ﺍﻟﻤﺭﺍﺤل ﺍﻷﺘﻴﺔ‪:‬‬

‫اﻟﺗﻧﻘﯾب ﻋن اﻟﺑﺗرول اﻟﺧﺎم‬ ‫ﺗﺣدﯾد وﺟود اﻟﻣﻛﻣن‬ ‫اﻻﺳﺗﻛﺷﺎف‬

‫ﻧﻘل اﻟﺑﺗرول اﻟﺧﺎم‬ ‫اﺳﺗﺧراج اﻟﺑﺗرول اﻟﺧﺎم‬

‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬
‫‪ ‬ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪: 2‬‬
‫‪1‬ـ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻋﻥ ﺘﻜﺭﻴﺭ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‪:‬‬
‫ﻏﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﺒﻴﻭﺘﺎﻥ ﻭ ﺍﻟﺒﺭﻭﺒﺎﻥ ‪ ،‬ﺍﻟﺒﻨﺯﻴﻥ ﺍﻟﺨﻔﻴﻑ ﻭ ﺍﻟﺜﻘﻴل ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻴﺭﻭﺯﺍﻥ ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺩﻴﺯل‪ ،‬ﺯﻴﻭﺕ ﺍﻟﺘﺩﻓﺌﺔ ‪ ،‬ﺯﻴﻭﺕ ﺍﻟﻭﻗﻭﺩ ﺍﻟﺜﻘﻴل ‪ ،‬ﺍﻟﺸﻤﻊ ﻭ ﺍﻟﺯﻓﺕ‪.‬‬
‫‪2‬ـ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻓﻲ ﺘﻜﺭﻴﺭ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‪:‬‬
‫ﻫﻭ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﻷﻥ ﻜل ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﺘﺅﺩﻱ ﺍﻟﻰ ﺘﺸﻜل ﻤﺎﺩﺓ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪.‬‬
‫ﺘ‪‬ﺅﺩﻱ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻨﺨﻔﻀﺔ ﺍﻟﻰ ﺘﺸﻜل ﻏﺎﺯ ﺍﻟﺒﺭﻭﺒﺎﻥ ﻭ ﻏﺎﺯ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﻭﺘﺎﻥ‪،‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺭﺘﻔﻌﺔ ﻓﺘﺅﺩﻱ ﺍﻟﻰ ﺘﺸﻜل اﻟﺸﻤﻊ و اﻟﺰﻓﺖ‪.‬‬
‫‪3‬ـ ﻋﺒﺎﺭﺓ ''ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺍﻟﺨﺎﻡ'' ﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺭﺝ ﻗﺒل ﺘﺼﻔﻴﺘﻪ ﺤﻴﺙ‬
‫ﺃﻨﻪ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﻋﺩﺓ ﻤﻭﺍﺩ ﺘﻤﻜﻨﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺘﺭﺍﻜﻴﺏ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫ﺒﻌﺩ ﺘﺤﻭﻴﻠﻪ ) ﺘﻜﺭﻴﺭﻩ(‪.‬‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬

‫ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‬
‫‪ ‬ﺘﻘﻊ ﻤﻜﺎﻤﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻀﻤﻥ ﺼﺨﻭﺭ ﻤﺴﺎﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎﻕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺒﺎﻟﺠﻨﻭﺏ‬
‫ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻱ ‪.‬‬
‫‪ ‬ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺼﺨﺭ ﺴﺎﺌل‪ ،‬ﺃﺨﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ‪ ،‬ﻴﺘﺭﻜﺏ ﻤﻥ ﻋﻨﺼﺭ‬
‫ﺍﻟﻔﺤﻡ ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺤﺭﺭ ﻋﻨﺩ ﺍﺤﺘﺭﺍﻗﻪ ﻁﺎﻗﺔ ﻟﺫﻟﻙ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺎﻁﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ ‬ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺼﺨﺭ ﺭﺴﻭﺒﻲ ﻴﺘﺸﻜل ﻓﻲ ﺒﺤﻴﺭﺍﺕ ﺸﺎﻁﺌﻴﺔ ﺒﺘﻭﻀﻊ ﺠﺜﺙ‬
‫ﻜﺎﺌﻨﺎﺕ ﺒﺤﺭﻴﺔ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺃﻭ ﻋﻭﺍﻟﻕ ) ‪ ( plancton‬ﻤﻊ ﺍﻟﻭﺤل ﻓﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﺒﻜﺘﻴﺭﻴﺎ‬
‫ﻻﻫﻭﺍﺌﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ ‬ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺘﺸﻜل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻋﺸﺭﺍﺕ ﻤﻼﻴﻴﻥ ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ‪.‬‬
‫‪ ‬ﻴﺘﺸﻜل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻤﺴﺎﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤﻴﻘﺔ ﺜﻡ ﻴﻬﺎﺠﺭ ﻟﻴﺤﺠﺯ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺨﺎﺯﻨﺔ ﻟﻪ ﻓﻲ ﺸﻜل ﻤﻜﺎﻤﻥ‪.‬‬
‫‪ ‬ﻴﺨﺯﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺍﻟﺨﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺨﺎﺯﻨﺔ ﻟﻪ ﻭﻴﻠﺠﺄ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻥ ﺃﺠل‬
‫ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺠﻪ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺭﺍﺤل ﺍﻻﺘﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻜﻤﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺠﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻟﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ‪.‬‬
‫‪-2‬ﺍﻟﺘﻨﻘﻴﺏ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺒﺭﺝ ﺍﻟﺘﻨﻘﻴﺏ‪.‬‬
‫‪-3‬ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺍﻟﺨﺎﻡ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻀﺦ‪.‬‬
‫‪-4‬ﻨﻘل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺍﻟﺨﺎﻡ ﺇﻟﻰ ﻤﺤﻁﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ) ﺍﻟﺘﻜﺭﻴﺭ( ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺃﻨﺎﺒﻴﺏ‬
‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﺃﻴﻥ ﺘﻔﺼل ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻨﻭﺍﺘﺠﻪ‪.‬‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬

‫ﺍﻟﻤﻴـﺎﻩ‬

‫‪ ‬ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻤﻭﺭﺩ ﻁﺒﻴﻌﻲ ﻫﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ‪ ،‬ﺃﻏﻠﺒﻬﺎ ﻤﺘﻭﺍﺠﺩﺓ‬

‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭ ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻟﻠﺘﺠﺩﺩ ﺴﻭﺍﺀ ﺴﻁﺤﻴﺔ ﺃﻭ ﺠﻭﻓﻴﺔ ﺒﻔﻀل‬
‫ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺘﺒﺭﺓ ﻟﻠﺘﺴﺎﻗﻁﺎﺕ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺠﻨﻭﺒﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﺘﻤﺘﺎﺯ ﺨﺎﺼﺔ‬
‫ﺒﻤﻴﺎﻩ ﺠﻭﻓﻴﺔ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﺼﺨﺭﻴﺔ ﺭﻏﻡ ﺍﻟﻤﻐﻴﺎﺜﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻀﻌﻴﻔﺔ ‪.‬‬
‫‪ ‬ﻴﺤﺠﺯ ﺍﻟﺠﻴﺏ ﺍﻟﻤﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﺭﻱ ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﻨﻔﻭﺫ ‪ ،‬ﻴﺭﺘﺒﻁ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﺍﻩ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﺠﺭﻴﺎﻨﻪ ﻭ ﺍﻟﻤﻐﻴﺎﺜﻴﺔ ﻭ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻤﻥ ﻁﺭﻑ‬
‫ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ‪.‬‬
‫‪ ‬ﻴﻤﻜﻥ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻴﻨﺎﺒﻴﻊ ﺃﻭ ﺒﺤﻔﺭ ﺍﻵﺒﺎﺭ‬
‫ﺍﻭ ﺒﺎﻟﺘﻨﻘﻴﺏ ﻋﻨﻪ ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺠﻭﻓﻴﺔ ﻻ ﺘﺭﻜﺩ ﺒل ﺘﺩﻭﺭ ﻭ ﺘﺴﻴل‬
‫ﻭ ﺘﺘﺠﺩﺩ ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ‪.‬‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬

‫ﻫل ﺘﻌﻠﻡ ﺃﻥ‪...‬‬

‫ﺇﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺘﻨﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺒﺤﺭ ﻫﺎﺌل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺠﻭﻓﻴﺔ‬

‫'' ﻤﺨﺯﻭﻥ ﺍﻟﺤﻭﺽ ﺍﻟﻬﻴﺩﺭﻭﻟﻭﺠﻲ ﺍﻻﻓﺭﻴﻘﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺘﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻴل ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‬
‫ﻴﻌﺎﺩل ‪ 100‬ﻤﺭﺓ ﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻭﺠﻭﺩ ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﺍﻻﺭﻀﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﻴﺎﻩ‬
‫ﺼﺎﻟﺤﺔ‪ ...‬ﺃﺜﺒﺕ ﺒﺎﺤﺜﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻤﺴﺢ ﺍﻟﺠﻴﻭﻟﻭﺠﻲ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ﺃﻥ ﺃﺸﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺼﺤﺭﺍﻭﻴﺔ ﺠﻔﺎﻓﺎ ﻓﻲ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺘﻀﻡ ﺨﺯﻨﺎﺕ ﻤﺴﺘﺤﺎﺜﻴﺔ ﻫﺎﺌﻠﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺠﻭﻓﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺃﻜﺒﺭ ﻜﻤﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺠﻭﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻁﺒﻘﺎﺕ ﺭﺴﻭﺒﻴﺔ‬
‫ﻭ ﺘﻭﻨﺱ ﻭﻤﺼﺭ‬ ‫ﺘﻭﺠﺩ ﻓﻲ ﺠﻨﻭﺏ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ‪ ،‬ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻭ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻥ‪ ،‬ﻭﺘﻡ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﺃﻥ ﻤﺨﺯﻭﻥ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺠﻭﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺘﻌﺎﺩل‬
‫ﻤﺎﺌﺔ ﻤﺭﺓ ﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺤﻬﺎ‪ .‬ﺍﺫ ﺃﺒﺭﺯﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺼﺤﺭﺍﺀ ﺘﻨﺎﻡ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺃﻜﺒﺭ ﺨﺯﺍﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺠﻭﻓﻴﺔ ﻭ ﻴﻘﺩﺭ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺠﻭﻓﻴﺔ ﻓﻴﻪ‬
‫ﺒﺤﻭﺍﻟﻲ ‪ 45.000‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﻡ‪ 3‬ﻴﻤﺘﺩ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺎﺤﺔ ‪ 750.000‬ﻜﻠﻡ‪ ، 2‬ﺤﻴﺙ‬
‫ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﺅﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﻟﻌﺩﺓ ﻗﺭﻭﻥ ﻟﻜﻥ ﺘﺒﻘﻰ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺠﻪ ﻷﻨﻬﺎ ﻤﻴﺎﻩ ﺘﺘﻭﺍﺠﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻋﻤﺎﻕ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻓﻬﻲ ﺘﺘﻁﻠﺏ ﺘﻘﻨﻴﺎﺕ‬
‫ﻭﻤﻭﺍﺭﺩ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﻀﺨﻤﺔ ﻻﺴﺘﻐﻼﻟﻬﺎ''‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬

‫ﻋﻭﺍﻗﺏ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻤﻔﺭﻁ ﻟﻤﻭﺭﺩ ﻁﺒﻴﻌﻲ‬

‫ﺘﺘﻌﺭ‪‬ﺽ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺇﻟﻰ ﻋﻭﺍﻗﺏ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﻭﻨﻘل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ‪ ،‬ﻨﺫﻜﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﺘﻠ ‪‬ﻭﺙ ﺍﻟﺒﺤﺭ‬
‫ﺍﻷﺒﻴﺽ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺘﻤﺭ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺸﻭﺍﻁﺊ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ ﻤﺎ ﻴﻌﺎﺩل ‪100‬‬
‫ﻤﻠﻴﻭﻥ ﻁﻥ ﺴﻨﻭﻴﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﺭﻭﻗﺎﺕ ﻭ ﻴﺘﺴﺭ‪‬ﺏ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺤﻭﺍﻟﻲ‬
‫‪ 10.000‬ﻁﻥ ﻤﻊ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺃﻥ ﻁﻨﺎ ﻭﺍﺤﺩﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺍﻟﻤﺘﺴﺭﺏ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺸﻜﹼل‬
‫ﺒﻘﻌﺔ ﺘﺼل ﻤﺴﺎﺤﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ‪1200‬ﻫﻜﺘﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺍﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﺘﺴﺠﻴل‬
‫ﺘﺴﺭﺏ ﺘﺩﺭﻴﺠﯽ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻥ ﺍﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﻤﺅﺩﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﻭﺕ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﺒﺎﺘﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺭﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل )ﺃﻟﻑ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ‬

‫ﻴﻭﻀﺢ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻨﺘﺎﺠﻴﺔ‬
‫ﺒﺭﻤﻴل ﻴﻭﻤﻴﺎ(‬
‫‪577‬‬ ‫‪1965‬‬ ‫ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻤﻥ ‪ 1965‬ﺍﻟﻰ ‪.2015‬‬
‫‪1052‬‬ ‫‪1970‬‬ ‫‪ .1‬ﺍﺭﺴﻡ ﻋﻠﻰ ﻭﺭﻗﺔ ﻤﻠﻴﻤﺘﺭﻴﺔ ﻤﻨﺤﻨﻰ ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ‬
‫‪1003‬‬ ‫‪1975‬‬ ‫ﺍﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ )ﺃﻟﻑ ﺒﺭﻤﻴل ﻴﻭﻤﻴﺎ(‬
‫‪1139‬‬ ‫‪1980‬‬
‫ﺒﺩﻻﻟﺔ ﺍﻟﺯﻤﻥ‪.‬‬
‫‪1151‬‬ ‫‪1985‬‬
‫‪1347‬‬ ‫‪1990‬‬ ‫‪2‬ـ ﻤﺎﺫﺍ ﺘﺴﺘﻨﺘﺞ ﻤﻥ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﻨﺤﻨﻰ؟‬
‫‪1327‬‬ ‫‪1995‬‬ ‫‪ .3‬ﺍﺴﺘﺨﻠﺹ ﺍﻥ ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﻗﺎﺒل‬
‫‪1549‬‬ ‫‪2000‬‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺩﻴﺩ ﺃﻡ ﻻ ‪ ،‬ﻤﻊ ﺘﻌﻠﻴل ﺍﺠﺎﺒﺘﻙ‪.‬‬
‫‪1991‬‬ ‫‪2005‬‬
‫‪1689‬‬ ‫‪2010‬‬
‫‪1586‬‬ ‫‪2015‬‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬

‫ﺘﺒﻴﻥ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻻﺘﻴﺔ ﺒﻌﺽ ﻋﻭﺍﻗﺏ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‬

‫‪1‬ـ ﺍﺴﺘﺨﺭﺝ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺘﻠﻭﺙ ﺍﻟﻤﺒﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺘﻴﻥ ‪ 1‬ﻭ ‪.2‬‬
‫‪2‬ـ ﺍﻗﺘﺭﺡ ﺒﻌﺽ ﺍﻻﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﺍﺘﺨﺎﺫﻫﺎ ﻟﺘﺠﻨﺏ ﺘﻠﻭﺙ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫ﺒﺎﻟﺒﺘﺭﻭل ﺍﻨﻁﻼﻗﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺘﻴﻥ ‪ 1‬ﻭ ‪ 2‬ﻭ ﺍﻟﻨﺹ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪ : 2‬ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺘﺴﺭﺏ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻓﻲ ﺸﻭﺍﻁﺊ‬ ‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪ : 1‬ﺍﻨﻁﻼﻕ ﻏﺎﺯ ﺜﺎﻨﻲ ﺃﻜﺴﻴﺩ ﺍﻟﻜﺎﺭﺒﻭﻥ‬
‫ﻟﻴﺒﻴﺎ ‪2006‬‬ ‫ﻤﻥ ﺸﻌﻠﺔ ﺍﻷﺒﺎﺭ‬

‫ﺍﻨﻌﻘﺩ ﺍﺘﻔﺎﻕ ﺒﺎﺭﻴﺱ ﺃﻭ ''ﻜﻭﺏ ‪ ''21‬ﻓﻲ ‪ 12‬ﺩﻴﺴﻤﺒﺭ ‪ 2015‬ﻭ ﺘﺘﻤﺜل ﺃﺒﺭﺯ ﻨﻘﺎﻁ‬
‫ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ''ﻗﻤﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ'' ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﺤﺭﺍﺭﺓ ﻜﻭﻜﺏ ﺍﻷﺭﺽ ﺇﺫ ﺘﻌﻬﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺒﺤﺼﺭ ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﺩﺭﺠﺔ ﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺇﺒﻘﺎﺌﻪ "ﺃﻗل ﻤﻥ ﺩﺭﺠﺘﻴﻥ ﻤﺌﻭﻴﺘﻴﻥ"‬
‫ﻤﻤﺎ ﻴﻔﺭﺽ ﺘﻘﻠﻴﺼﺎ ﺸﺩﻴﺩﺍ ﻻﻨﺒﻌﺎﺙ ﺍﻟﻐﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺒﺒﺔ ﻟﻼﺤﺘﺒﺎﺱ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻱ ﻤﺜل ﺜﺎﻨﻲ ﺃﻜﺴﻴﺩ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺭﺒﻭﻥ ﻭ ﺫﻟﻙ ﺒﺎﺘﺨﺎﺫ ﺇﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﻟﻠﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ﻤﺜل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‬
‫ﻭﺍﻟﻐﺎﺯ ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺒﺩﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﻤﻠﻭﺜﺔ ﻭﺇﻋﺎﺩﺓ ﺘﺸﺠﻴﺭ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪3‬‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬

‫‪‬‬

‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪: 1‬‬
‫‪1‬ـ ﺭﺴﻡ ﺍﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ‪:‬‬

‫ﺍﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‬
‫‪1900‬‬
‫‪1800‬‬
‫‪1700‬‬
‫‪1600‬‬
‫‪1500‬‬
‫‪1400‬‬
‫‪1300‬‬
‫‪1200‬‬
‫‪1100‬‬
‫‪1000‬‬ ‫ﺍﻟﺯﻤﻥ )ﺱ(‬
‫‪500‬‬
‫‪1965‬‬ ‫‪1975‬‬ ‫‪1985‬‬ ‫‪1995‬‬ ‫‪2000‬‬ ‫‪2005 2015‬‬

‫ﺗﻐﯿﺮات اﻧﺘﺎﺟﯿﺔ اﻟﺒﺘﺮول ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬

‫‪3‬ـ ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃﻥ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻓﻲ ﺘﺭﺍﺠﻊ ﻤﻨﺫ ‪2005‬‬

‫‪4‬ـ ﻨﺴﺘﺨﻠﺹ ﺍﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﻏﻴﺭ ﻗﺎﺒل ﻟﻠﺘﺠﺩﻴﺩ ﻟﻜﻭﻥ ﺍﺴﺘﻐﻼﻟﻪ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﺭﻁ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ) ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻤﻥ ‪ 1965‬ﺍﻟﻰ ‪ (2005‬ﺃﺩﻯ ﺍﻟﻰ‬
‫ﻨﻔﺎﺫﻩ ﻓﻬﻭ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺼﺨﺭ ﺭﺴﻭﺒﻲ ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺘﺸﻜﻠﻪ ﻤﻼﻴﻴﻥ ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ ‪.‬‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪: 2‬‬
‫‪1‬ـ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺘﻠﻭﺙ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪ : 2‬ﺘﻠﻭﺙ ﻤﺎﺌﻲ‬ ‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪ : 1‬ﺘﻠﻭﺙ ﺠﻭﻱ‬
‫‪ 2‬ـ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﺍﺘﺨﺎﺫﻫﺎ ﻟﺘﺠﻨﺏ ﺘﻠﻭﺙ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺒﺎﻟﺒﺘﺭﻭل ‪:‬‬
‫‪ ‬ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻲ ﻟﻠﺒﺘﺭﻭل ﻭ ﻋﺩﻡ ﺘﺒﺫﻴﺭﻩ‪.‬‬
‫‪ ‬ﺘﻔﺎﺩﻱ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﻟﻌﺩﻡ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﻏﺎﺯ ﺜﺎﻨﻲ ﺃﻜﺴﻴﺩ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺭﺒﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻭ‪.‬‬
‫‪ ‬ﺍﻟﻠﺠﻭﺀ ﺍﻟﻰ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ﻭ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﻤﻠﻭﺜﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ ‬ﺍﻋﺎﺩﺓ ﺘﺸﺠﻴﺭ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﻲ‪.‬‬
‫‪ ‬ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺒﺎﺨﺭﺍﺕ ﻨﻘل ﻤﺠﻬﺯﺓ ﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺘﺴﺭﺏ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‪.‬‬

‫ﻴﻤﺜل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻷﻱ ﺒﻠﺩ ﺘﻤﻠﻙ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ‬

‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺍﺴﺘﻬﻼﻜﻪ ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻭ ﺒﻜﻤﻴﺎﺕ‬
‫ﻤﺘﺯﺍﻴﺩﺓ ﻴﺅﺩﻱ ﺍﻟﻰ ﻨﻔﺎﺫﻩ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻤﻨﻪ ﺍﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﻅﻬﻭﺭ ﻤﺨﺎﻁﺭ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻘﺒل ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻠﻭﺙ ﺍﻟﺒﻴﺌﻲ ‪ .‬ﻟﺫﻟﻙ ﻻﺒ ‪‬ﺩ‬
‫ﻤﻥ ﺍﺴﺘﻬﻼﻜﻪ ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻲ ﻤﻊ ﺘﻔﺎﺩﻱ ﺍﻟﺘﺒﺫﻴﺭ ﻷﻨﻪ ﻤﻭﺭﺩ ﻁﺒﻴﻌﻲ ﻏﻴﺭ‬
‫ﻤﺘﺠﺩﺩ ﻭ ﻤﻠﻭﺙ‪.‬‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬

‫ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ‬

‫ﻴﺅﺩﻱ ﺍﻻﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﻤﻔﺭﻁ ﻟﻠﺒﺘﺭﻭل ﺇﻟﻰ ﻨﻔﺎﺫ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ﻤﻤﺎ‬
‫ﻴﺠﻌﻠﻨﺎ ﻨﻔﻜﺭ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺭﺩ ﻁﺎﻗﻭﻴﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺇﺩﻤﺎﺝ ﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻴﻤﺜل ﺘﺤﺩﻴﺎ ﻜﺒﻴﺭﺍ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﺎﺜﻴﺔ‬
‫ﺒﻔﻀل ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ‪ 2030-2011‬ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﻬﺭ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺘﻁﺒﻴﻘﻪ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ ‪.‬‬
‫ـ ﻓﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ﻭ ﻤﺎ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﺴﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ؟‬

‫ﻴﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻨﺼﻑ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻻﺸﻌﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ؛‬

‫ﺤﻴﺙ ﺘﺴﺘﻘﺒل ﺍﻷﺭﺽ ‪ %50‬ﺘﻘﺭﻴﺒﺎﹰ ﻤﻥ ﺍﻹﺸﻌﺎﻉ ﺍﻟﺸﻤﺴﻲ ﻓﻘﻁ ﻭ ﺍﻟﻤﻘﺩﺭ‬
‫ﺏ ‪ 160‬ﺒﻴﺘﺎ ﻭﺍﻁ ‪ ،‬ﻭ ﻴﻤﺘﺹ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﺠﻭﻱ ‪ %20‬ﻜﻤﺎ ﻴﻨﻌﻜﺱ ‪%30‬‬
‫ﻤﻥ ﺍﻻﺸﻌﺎﻋﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻭﺍﻩ ﻟﺘﻌﻭﺩ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻭﻀﺢ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺍﻻﺘﻴﺔ‪:‬‬

‫‪30%‬‬

‫‪%100‬‬

‫‪50‬‬
‫‪%20‬‬
‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬
‫‪1‬ـ ﺫﻜﺭ ﺒﺩﻭﺭ ﺍﻻﺸﻌﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻜﻭﻜﺏ ﺍﻷﺭﺽ‪.‬‬
‫‪2‬ـ ﺍﺫﺍ ﻋﻠﻤﺕ ﺃﻥ ﻁﺎﻗﺔ ﺍﻻﺸﻌﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﺘﺴﺎﻭﻱ ‪ 10.000‬ﻤﺭ‪‬ﺓ ﻜﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﺔ ﻤﻥ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺒﺘﺭﻭل ﻭ ﻏﺎﺯ ﻭ ﻏﻴﺭﻫﻤﺎ ‪ ،‬ﻤﺎﺫﺍ‬
‫ﺘﺴﺘﻨﺘﺞ؟‬

‫ﺘﻭﻀﺢ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪ 1‬ﻤﺠﻤﻊ ﺴﻜﺎﻨﻲ ﺘﹶﺒﻨﻰ‪ ‬ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻪ‬

‫ﺍﻟﻁﺎﻗﻭﻴﺔ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ‪ 2‬ﻓﺘﻭﻀﺢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻐﻠﺔ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪1‬‬

‫‪‬ﺍﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﻭ ﺍﻟﺨﺯﻥ‬ ‫‪ ‬ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ‬ ‫‪ ‬ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎل‬

‫‪ ‬ﻣﺒﺪأ ﺗﺸﻐﯿﻞ اﻷﻟﻮاح اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ‬
‫ﻤﻨﻅﻡ‬
‫‪n‬ﻣﺼﺪر اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫ﻟﻸﺟﮭﺰة اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ‬
‫‪ 12‬أو ‪ 24‬ﻓﻮﻟﻂ‬
‫‪ o‬ﺘﻴﺎﺭ ﻤﺴﺘﻤﺭ ‪ 12‬ﺃﻭ ‪ 24‬ﻓﻭﻟﻁ‬

‫‪‬ﺍﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﻭ ﺍﻟﺨﺯﻥ‬ ‫‪ ‬ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎل‬

‫‪ p‬ﺗﻐﺬﯾﺔ‬
‫‪‬‬
‫اﻷﺟﮭﺰة‬
‫‪‬ﻣﺤﻮل اﻟﺘﯿﺎر‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ ﺑﺘﯿﺎر‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ‪ 12‬أو‬ ‫ﻣﻨﺎوب ‪230‬‬
‫‪24‬ﻓﻮﻟﻂ اﻟﻰ ﺗﯿﺎر‬ ‫ﻓﻮﻟﻂ‬
‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪2‬‬ ‫ﺑﻄﺎرﯾﺎت ﺷﻤﺴﯿﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎوب ‪ 230‬ﻓﻮﻟﻂ‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬
‫ـ ﺤﺩﺩ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﺒﺎﺴﺘﻐﻼﻟﻙ‬
‫ﻟﻠﻭﺜﻴﻘﺔ ‪ 2‬ﻤﻭﻀﺤﺎ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﻁﺎﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺘﺒﻴﻥ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪ 1‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻭﺡ ﺍﻟﻬﻭﺍﺌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺠﺩﺓ ﻓﻲ ﻤﺭﺘﻔﻌﺎﺕ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺃﺩﺭﺍﺭ ﻜﻤﺎ‬

‫ﺘﻭﻀﺢ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪ 2‬ﺨﺭﻴﻁﺔ ﺤﻘﻭل ﺍﻟﺭﻴﺎﺡ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺸﻴﺭ ﻤﻔﺘﺎﺤﻬﺎ ﺍﻟﻰ‬
‫ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﺡ ) ﻤﺘﺭ ‪ /‬ﺜﺎﻨﻴﺔ(‪.‬‬

‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ‪1‬‬

‫‪1‬ـ ﻋﻠل ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﺩﺭﺍﺭ ﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﻤﺭﺍﻭﺡ ﺍﻟﻬﻭﺍﺌﻴﺔ‪.‬‬

‫‪2‬ـ ﺒﺎﻟﺴﺘﻌﺎﻨﺔ ﺒﻤﻜﺘﺴﺒﺎﺘﻙ ﻓﻲ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻀﺢ ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ‬
‫ﻟﻘﻭ‪‬ﺓ ﺍﻟﺭﻴﺎﺡ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺼﺩﺭﺍ ﻟﻠﻁﺎﻗﺔ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‪.‬‬
‫‪3‬ـ ﺍﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻴﺠﺎﺒﻴﺎﺕ ﺍﺴﺘﻐﻼل‬
‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ‪.‬‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪: 1‬‬
‫‪1‬ـ ﺩﻭﺭ ﺍﻻﺸﻌﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻜﻭﻜﺏ ﺍﻷﺭﺽ‪:‬‬
‫ﻴﺘﻤﺜل ﺩﻭﺭ ﺍﻻﺸﻌﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﺩﺭﺠﺔ ﺤﺭﺍﺭﺘﻪ ﻭ ﻀﻤﺎﻥ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻟﻀﻭﺌﻲ ﻤﻥ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ﺍﻷﺨﻀﺭ ﻟﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻟﺤﻴﺎﺓ ﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﺌﻨﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺔ‪.‬‬
‫‪2‬ـ ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ‪:‬‬
‫ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃﻨﻪ ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺍﻻﺴﺘﻐﻨﺎﺀ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺎﻗﻭﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ‬
‫ﺒﺎﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ﻭ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻠﻭﺜﺔ ﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﻭ ﺘﻌﻭﻴﻀﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪: 2‬‬
‫ـ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﺍﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺘﺨﺯﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻁﺎﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬
‫ﻻﺴﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻴل ﻓﻲ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻻﺸﻌﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﻻﻥ ﻜﻭﻜﺏ ﺍﻷﺭﺽ‬
‫ﻴﺨﻀﻊ ﻟﺘﻌﺎﻗﺏ ﺍﻟﻴل ﻭ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪: 3‬‬
‫‪1‬ـ ﺘﻌﻠﻴل ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﺩﺭﺍﺭ‪:‬‬
‫ﺘﻡ‪ ‬ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻤﺭﺍﻭﺡ ﺍﻟﻬﻭﺍﺌﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺃﺩﺭﺍﺭ ﻷﻨﻬﺎ ﺘﻤﺘﺎﺯ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻤﺭﺘﻔﻌﺔ‬
‫ﻟﻠﺭﻴﺎﺡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺭﺍﻭﺡ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ‪ 7-5‬ﻤﺘﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫‪2‬ـ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﻗﻭﺓ ﺍﻟﺭﻴﺎﺡ ﻭ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ‪:‬‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬
‫ﺇﻥ‪ ‬ﺍﻟﻤﻭﻟﹼﺩ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻲ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻜل ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺤﺭﻜﻴ‪‬ﺔ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻁﺎﻗﺔ ﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﺒﻭﺠﻭﺩ ﻋﺎﻤل ﻤﻐﻨﺎﻁﻴﺴﻲ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻤﻥ ﺘﻭﺭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺭﻴﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﺡ ﻭﻗﻁﺭ ﺍﻟﺫﺭﺍﻉ‪ .‬ﻟﺫﻟﻙ‬
‫ﺘﻭﻀﻊ ﺍﻟﺘﻭﺭﺒﻴﻨﺎﺕ ﻓﻭﻕ ﺃﺒﺭﺍﺝ؛ ﻓﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﺡ ﺘﺯﺩﺍﺩ ﻤﻊ ﺍﻻﺭﺘﻔﺎﻉ ﻋﻥ‬
‫ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﻓﻴﺘﻡ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺘﻭﺭﺒﻴﻨﺎﺕ ﺒﺄﻋﺩﺍﺩ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﻭﺍﺴﻌﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﻹﻨﺘﺎﺝ ﺃﻜﺒﺭ ﻜﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺀ‪.‬‬
‫‪3‬ـ ﺒﻌﺽ ﺍﻴﺠﺎﺒﻴﺎﺕ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ‪:‬‬
‫‪ ‬ﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﺒﻜﺜﺭﺓ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪.‬‬
‫‪ ‬ﻤﺤﻠﻴﺔ ﻻ ﻴﺘﻡ ﻨﻘﻠﻬﺎ ﺃﻭ ﺘﺼﺩﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﻷﺨﺭﻯ‪.‬‬
‫‪ ‬ﺘﻤﺘﺎﺯ ﺒﺎﻟﺩﻴﻤﻭﻤﺔ ﻭ ﺍﻟﺘﺠﺩﺩ‪.‬‬
‫‪ ‬ﻏﻴﺭ ﻤﻠﻭﺜﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﺒل ﺘﺤﺎﻓﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪.‬‬
‫‪ ‬ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ‪.‬‬
‫‪ ‬ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﻤﻌﻘﺩﺓ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻁﺎﻗﺔ ﻨﺎﺘﺠﺔ ﻤﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬

‫ﺩﺍﺌﻤﺔ ﻭﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺘﺘﺠﺩﺩ ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻨﻅﻴﻔﺔ ﻻ ﻴﻨﺘﺞ ﻋﻥ‬
‫ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﺘﻠﻭﺙ ﺒﻴﺌﻲ ﻭﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ‪ :‬ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﻭ‬
‫ﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﺡ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻟﻼﺴﺘﻐﻼل ﻓﻲ ﻜل ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﻔﻀل‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ ‪.‬‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬

‫ﺤل ﺍﻟﻭﻀﻌﻴﺔ ﺍﻻﻨﻁﻼﻗﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﺜﺭﻭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﻁﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‬

‫ﺘﻭﺠﻴﻬﺎﺕ ﻻﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﺴﻨﺩﺍﺕ‬

‫ـ ﺍﻟﺴﻨﺩ ‪ : 1‬ﺭﻜﺯﺍﻟﻔﺤﺹ ﻨﺤﻭ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‬
‫ـ ﺍﻟﺴﻨﺩ ‪ : 2‬ﺍﺭﺒﻁ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺘﺸﻜل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻭ ﺍﻟﻤﺩﺓ ﺍﻟﺯﻤﻨﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻐﺭﻗﺔ ﻟﺫﻟﻙ‬
‫ـ ﺍﻟﺴﻨﺩ ‪ : 3‬ﺍﺭﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ﻭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬

‫‪‬‬

‫‪ ‬ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺭﺠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻨﺩﺍﺕ‪:‬‬

‫ـ ﺍﻟﺴﻨﺩ ‪ :1‬ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺍﻟﺨﺎﻡ ﺜﺭﻭﺓ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺒﺎﻁﻨﻴﺔ ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺒﺎﻟﺘﻨﻘﻴﺏ ـ ﺍﻟﺴﻨﺩ ‪ : 2‬ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺼﺨﺭ ﺭﺴﻭﺒﻲ ﻋﻀﻭﻱ ﻨﺎﺘﺞ ﻋﻥ ﺘﺭﺴﺒﺎﺕ‬
‫ﻋﻀﻭﻴﺔ‪ ،‬ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺘﺸﻜﻠﻪ ﻤﻼﻴﻴﻥ ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ ﻭ ﻫﻭ ﻏﻴﺭ ﻗﺎﺒل ﻟﻠﺘﺠﺩﻴﺩ‪.‬‬
‫ـ ﺍﻟﺴﻨﺩ ‪ : 3‬ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﻭ ﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﺡ ﻁﺎﻗﺘﻴﻥ ﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ﺘﺤﺎﻓﻅ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫‪ ‬ﺍﻟﺭﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺭﺠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻨﺩﺍﺕ ‪:‬‬
‫ـ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺎﻁﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻤﺜل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺯﺍﺌﻠﺔ ﻷﻥ ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﻴﺴﺘﻐﻠﻪ‬
‫ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﻨﻘﻴﺏ ﻋﻨﻪ ﻭ ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺠﻪ )ﺍﻟﺴﻨﺩ ‪ ، (1‬ﻟﻜﻥ ﺘﺸﻜل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻴﺘﻁﻠﺏ‬
‫ﻤﻼﻴﻴﻥ ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ ﻭ ﻋﺩ‪‬ﺓ ﻤﺭﺍﺤل ﻓﻬﻭ ﻤﻭﺭﺩ ﺯﺍﺌل) ﺍﻟﺴﻨﺩ ‪.(2‬‬
‫ـ ﺒﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺜﺭﻭﺓ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ﻓﻤﻥ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻱ ﺍﺴﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ‬
‫ﻋﻘﻼﻨﻴﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻠﺠﻭﺀ ﺘﺩﺭﻴﺠﻴﺎ ﺍﻟﻰ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ﻤﺜل ﻁﺎﻗﺔ‬
‫ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻭ ﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﺡ )ﺍﻟﺴﻨﺩ ‪.(3‬‬
‫‪ ‬ﺍﻟﻨﺹ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‪ :‬ـ ﺸﺭﺡ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺎﻁﻨﻴﺔ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ‬
‫ﻋﻘﻼﻨﻴﺔ ـ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺼﺨﺭ ﺭﺴﻭﺒﻲ ﻋﻀﻭﻱ ﻤﺼﺩﺭ ﻁﺎﻗﻭﻱ ﻴﺴﺘﻐﻠﻪ ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﺒﻌﺩ‬

‫ﺍﻟﺘﻨﻘﻴﺏ ﻋﻨﻪ ﻭ ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺠﻪ ) ﺍﻟﺴﻨﺩ ‪ ، (1‬ﻴﺘﻡ ﺘﺸﻜﻠﻪ ﻓﻲ ﺒﺤﻴﺭﺍﺕ ﺸﺎﻁﺌﻴﺔ‬
‫ﺍﻹﺭﺴﺎل ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ 3‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬
‫ﺒﺘﻭﻀﻊ ﺠﺜﺙ ﻜﺎﺌﻨﺎﺕ ﺒﺤﺭﻴﺔ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺃﻭ ﻋﻭﺍﻟﻕ ﻤﻊ ﺍﻟﻭﺤل ﻓﻲ ﻭﺠﻭﺩ‬
‫ﺒﻜﺘﻴﺭﻴﺎ ﻻﻫﻭﺍﺌﻴﺔ )ﺍﻟﺴﻨﺩ‪ (2‬ﻭ ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺫﻟﻙ ﻤﻼﻴﻴﻥ ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ ﻓﻬﻭ ﺜﺭﻭﺓ ﺯﺍﺌﻠﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺒﻠﺩ ﻏﻨﻲ ﺒﺎﻟﺜﺭﻭﺍﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﻋﺩ‪‬ﺓ‬
‫ﻤﺠﺎﻻﺕ ﻓﻤﻥ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻱ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﺴﺘﻐﻼﻟﻪ ﺍﺴﺘﻐﻼﻻ ﻋﻘﻼﻨﻴﺎ‪.‬‬
‫ﺘﻤﺜل ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ﺍﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﻫﺎﺌﻠﺔ ﻟﺘﻌﻭﻴﺽ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﺎﺜﻴﺔ‬
‫ﻜﺎﻟﺒﺘﺭﻭل ) ﺍﻟﺴﻨﺩ‪ ،(3‬ﺨﺎﺼﺔ ﺃﻨﻬﺎ ﻏﻴﺭ ﻤﻠﻭﺜﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ‪ ،‬ﺘﺤﺎﻓﻅ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﻤﻌﻘﺩﺓ‪.‬‬