HÃY LÀM RÕ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT

TRIỂN VÀ GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH.

VẬN DỤNG VÀO VIỆC HỌC TẬP, TU DƯỠNG
RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CỦA SINH HIỆN NAY
 TEAM 2
Họ & Tên MSSV

Nguyễ n Ngọc Khánh 21125236

Dương Bảo Hân 21125021

Nguyễ n Lê Việt Hoàng 2125230

Lý Hiế u Ngân 21125247

Nguyễ n Hải Đăng Khoa 21146111

 Quá trình hình thành, phát triển và giá trị tư
tưởng Hồ Chí Minh.

Sự vận dụng những giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc
học tập, tu dưỡng rèn luyện đạo đức của sinh hiện nay
I . QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN VÀ
GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

2. Nhân tố chủ quan 3. Quá trình hình thành

hình thành tư tưởng tư tưởng Hồ Chí Minh
Hồ Chí Minh

1 .Cơ sở khách quan hình 4. Giá trị tư tưởng

thành tư tưởng Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh
CƠ SỞ KHÁCH QUAN HÌNH THÀNH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Cơ sở thực tiễn

Ra đời do yêu cầu khách quan và là sự

giải đáp những nhu cầu bức thiết do
cách mạng Việt Nam đặt ra từ đầu thế
kỷ XX đến nay

Hình thành dưới tác động ảnh hưởng

của những điều kiện lịch sử - xã hội cụ
thể ở trong nước và thế giới lúc Người
đang sống và hoạt động
CƠ SỞ KHÁCH QUAN HÌNH THÀNH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Cơ sở thực tiễn

*Thực tiễn Việt Nam cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX

Từ năm 1858, thực dân Pháp

nổ súng vào bán đảo Sơn
Trà, Đà Nẵng chính thức
xâm lược Việt Nam.
Triều đình nhà Nguyễn lần
lượt ký kết các hiệp ước đầu
hàng, từng bước trở thành
tay sai của thực dân Pháp.
CƠ SỞ KHÁCH QUAN HÌNH THÀNH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Cơ sở thực tiễn

*Thực tiễn Việt Nam cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX

Từ khi thực dân Pháp xâm lược nước

ta đến cuối thế kỷ XIX, các phong trào
yêu nước đấu tranh chống Pháp xâm
lược liên tục nổ ra tuy đều rất anh
dũng, nhưng cuối cùng đều thất bại
nhân dân ta rất yêu nước, song giai
cấp phong kiến và hệ tư tưởng của nó
đã suy tàn, bất lực trước nhiệm vụ bảo
vệ độc lập dân tộc.
CƠ SỞ KHÁCH QUAN HÌNH THÀNH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Cơ sở thực tiễn
*Thực tiễn Việt Nam cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX

Phan Bội Châu Phan Chu Trinh Lương Văn Can Nguyễn Quyền
Cùng với những biến đổi trên, đến đầu thế kỷ XX, Việt Nam xuất hiện các
phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản với sự dẫn dắt của
các phong trào yêu nước có tinh thần cải cách
CƠ SỞ KHÁCH QUAN HÌNH THÀNH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Cơ sở thực tiễn

*Thực tiễn Việt Nam cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX

Cứu nước bằng con đường nào để có thể đi
đến thắng lợi?

Trong bối cảnh đó, sự ra đời giai cấp mới là giai

cấp công nhân và phong trào
đấu tranh của giai cấp công nhân Việt Nam đã
làm cho cuộc đấu tranh giải phóng dân
tộc ở nước ta xuất hiện dấu hiệu mới của một
thời đại mới sắp ra đời. Công nhân Việt Nam
chịu ba tầng áp bức bóc lột: thực dân, tư bản,
phong kiến. Họ sớm vùng dậy đấu tranh chống
lại giới chủ.
CƠ SỞ KHÁCH QUAN HÌNH THÀNH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Cơ sở thực tiễn

*Thực tiễn Việt Nam cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX

Phong trào công nhân và các phong trào yêu

nước Việt Nam đầu thế kỷ XX là điều kiện thuận
lợi để chủ nghĩa Mác – Lênin xâm nhập, truyền
bá vào Việt Nam. Chính Hồ Chí Minh là người đã
dày công truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin vào
phong trào công nhân và phong trào yêu nước
Việt Nam, sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam,
đánh dấu bước hình thành cơ bản tư tưởng Hồ
Chí Minh về cách mạng Việt Nam.
CƠ SỞ KHÁCH QUAN HÌNH THÀNH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Cơ sở thực tiễn
* Bối cảnh thế giới cuối thế kỷ XIX, đầu
thế kỷ XX

Chủ nghĩa tư bản trên thế giới phát triển từ giai

đoạn tự do cạnh tranh sang giai đoạn độc
quyền.

Một số nước đế quốc như Anh, Pháp,Mỹ, Tây Ban

Nha, Ý, Đức, Nga, Nhật Bản, Bỉ, Bồ Đào Nha, Hà
Lan,… đã chi phối toàn bộ tình hình thế giới
CƠ SỞ KHÁCH QUAN HÌNH THÀNH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Cơ sở thực tiễn
* Bối cảnh thế giới cuối thế kỷ XIX, đầu
thế kỷ XX

Sang đầu thế kỷ XX, những mâu thuẫn này ngày

càng phát triển gay gắt

Cách mạng Tháng Mười Nga thành công là

thắng lợi đầu tiên của chủ nghĩa Mác – Lênin ở
một nước lớn rộng một phần sáu thế giới.
CƠ SỞ KHÁCH QUAN HÌNH THÀNH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Cơ sở thực tiễn
* Bối cảnh thế giới cuối thế kỷ XIX, đầu
thế kỷ XX

Cách mạng Tháng Mười Nga thắng lợi, sự ra đời

của Nhà nước Xô Viết, Quốc tế Cộng sản và thực
tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô cùng với
sự phát triển mạnh mẽ của phong trào cộng sản,
công nhân và phong trào giải phóng dân tộc trên
thế giới đã ảnh hưởng sâu sắc tới Hồ Chí Minh
trên hành trình đi ra thế giới tìm mục tiêu và con
đường cứu nước.
CƠ SỞ KHÁCH QUAN HÌNH THÀNH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Cơ sở lý luận

Trước khi ra đi tìm đường cứu nước,

Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh đã thấm
nhuần chủ nghĩa yêu nước Việt Nam

Lịch sử dựng nước và giữ nước lâu đời

đã hình thành nên những giá trị truyền
thống hết sức sâu sắc và cao quý của
dân tộc Việt Nam

Hồ Chí Minh luôn chú ý kế thừa, phát

huy sức mạnh của truyền thống
nhân nghĩa.
CƠ SỞ KHÁCH QUAN HÌNH THÀNH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Cơ sở lý luận
Về Nho giáo:
Hồ Chí Minh xuất thân trong một gia đình nhà Nho
yêu nước

Hồ Chí Minh kế thừa và phát triển những yếu tố tích

cực của học thuyết Nho giáo

Người coi Khổng giáo “là một thứ khoa học về kinh
nghiệm đạo đức và phép ứng xử”

Đặc biệt, Hồ Chí Minh kế thừa, đổi mới, phát triển

tinh thần trọng đạo đức của Nho giáo trong việc tu
dưỡng đạo đức của con người; trong công tác xây
dựng Đảng về đạo đức.
CƠ SỞ KHÁCH QUAN HÌNH THÀNH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Cơ sở lý luận
Đối với Phật giáo:

Phật giáo là một tôn giáo lớn sớm được

du nhập vào Việt Nam và để lại nhiều
dấu ấn văn hóa dân tộc

Hồ Chí Minh chú ý kế thừa, phát triển

những mặt tích cực của Phật giáo như
tư tưởng từ bi, vị tha, yêu thương con
người, khuyến khích làm việc thiện,
chống lại điều ác
CƠ SỞ KHÁCH QUAN HÌNH THÀNH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Cơ sở lý luận
Đối với Phật giáo:

Hồ Chí Minh chú trọng kế thừa, phát triển

những tư tưởng nhân bản, đạo đức
tích cực trong Phật giáo vào việc xây dựng
xã hội mới, con người mới Việt Nam hiện
nay.

Tuy nhiên, Phật giáo cũng có những hạn

chế như tư tưởng cam chịu, nhẫn nhục…
Phật giáo luôn đặt vấn đề tìm kiếm mục tiêu
nhân sinh ở sự giải thoát khỏi vòng luôn hồi
CƠ SỞ KHÁCH QUAN HÌNH THÀNH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Cơ sở lý luận
Đối với Lão giáo:

Hồ Chí Minh kế thừa, phát triển tư tưởng Lão Tử,

khuyên con người nên gắn với thiên nhiên, hòa đồng
với thiên nhiên, hơn nữa phải biết bảo vệ môi trường
sống
Hồ Chí Minh chú ý kế thừa, phát triển tư tưởng thoát
mọi ràng buộc của vòng
danh lợi trong Lão giáo

Ngoài ra, Hồ Chí Minh còn kế thừa, phát triển nhiều ý

tưởng của các trường
phái khác nhau trong các nhà tư tưởng phương
Đông cổ đại khác như Mặc Tử, Hàn Phi Tử, Quản Tử,…
CƠ SỞ KHÁCH QUAN HÌNH THÀNH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Cơ sở lý luận

Trước khi ra đi tìm đường cứu nước,

Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh đã thấm
nhuần chủ nghĩa yêu nước Việt Nam

Lịch sử dựng nước và giữ nước lâu đời

đã hình thành nên những giá trị truyền
thống hết sức sâu sắc và cao quý của
dân tộc Việt Nam

Hồ Chí Minh luôn chú ý kế thừa, phát

huy sức mạnh của truyền thống
nhân nghĩa.
NHÂN TỐ CHỦ QUAN HÌNH THÀNH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Phẩm chất Hồ Chí Minh

Hồ Chí Minh vốn có trí tuệ siêu việt;

thông minh trong học tập, khéo léo
trong ứng xử.

Hồ Chí Minh có hoài bão lớn cứu dân,

cứu nước thoát khỏi cảnh lầm than,
cơ cực để đuổi kịp các nước tiên tiến
trên thế giới.
 NHÂN TỐ CHỦ QUAN HÌNH THÀNH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Phẩm chất Hồ Chí Minh

Hồ Chí Minh là người có tư duy độc lập, tự

chủ, sáng tạo, giàu tính phê phán, đổi mới
và cách mạng

Hồ Chí Minh là người có tầm nhìn chiến

lược, bao quát thời đại, đã đưa
cách mạng Việt Nam vào dòng chảy
chung của cách mạng thế giới.

Là người có năng lực tổng kết thực tiễn,

năng lực tiên tri, dự báo tương lai chính
xác và kỳ diệu
NHÂN TỐ CHỦ QUAN HÌNH THÀNH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Hoạt động thực tiễn của Người

Hồ Chí Minh là người có vốn sống và

thực tiễn cách mạng phong phú, phi
thường

Người hiểu biết sâu sắc chủ nghĩa đế

quốc, chủ nghĩa thực dân và chế độ
thực dân
 NHÂN TỐ CHỦ QUAN HÌNH THÀNH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Hoạt động thực tiễn của Người

Là nhà tổ chức vĩ đại của cách mạng Việt Nam.

Đã hiện thực hóa tư tưởng, lý luận cách mạng thành

hiện thực sinh động; đồng thời tổng kết thực tiễn
cách mạng, bổ sung, phát triển lý luận, tư tưởng
cách mạng.

Người tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp;

thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam – tổ chức lãnh
đạo cách mạng Việt Nam theo chủ nghĩa Mác –
Lênin.

Người sáng lập ra Mặt trận dân tộc thống nhất; sáng
lập Quân đội nhân dân Việt Nam; khai sinh nước Việt
Nam dân chủ công hòa – Nhà nước kiểu mới ở Việt
Nam, Nhà nước dân chủ đầu tiên ở Đông Nam Á.
QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG
HỒ CHÍ MINH
Thời kỳ trước ngày 05/06/1911: Hình thành tư tưởng yêu nước
và chí hướng cách mạng

Sinh ra trong một gia đình nhà nho hiếu học, yêu
nước cấp tiến

Người đã chứng kiến và tham gia cuộc biểu

tình chống sưu thuế của nhân dân miền Trung
(4/1908); phê phán các con đường cứu nước
của những người đi trước; quyết tâm ra đi tìm
đường cứu nước
QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG
HỒ CHÍ MINH
Thời kỳ trước ngày 05/06/1911: Hình thành tư tưởng yêu nước
và chí hướng cách mạng

Nguồn gốc những đau khổ và áp bức dân tộc là

ở ngay tại “chính quốc”, ở các nước đế quốc
đang thống trị dân tộc mình.

Có thể nói đây là thời kì rất quan trọng trong quá

trình hình thành và phát triển các cơ sở lý luận
của tư tưởng Hồ Chí Minh.
QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG
HỒ CHÍ MINH
Thời kỳ từ giữa năm 1911 đến cuối năm 1920: Dần dần hình thành tư
tưởng yêu nước, giải phóng dân tộc Việt Nam theo con đường cách
mạng vô sản

Ngày 5/6/1911, từ bến cảng Nhà Rồng, Nguyễn

Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước:”Khi tôi
độ mười ba tuổi, lần đầu tiên tôi được nghe
ba chữ Pháp Tự do, Bình đẳng, Bác ái… Tôi rất
muốn làm quen với nền văn minh Pháp,
muốn tìm xem những gì ẩn giấu đằng sau
những chữ ấy”
QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG
HỒ CHÍ MINH
Thời kỳ từ giữa năm 1911 đến cuối năm 1920: Dần dần hình thành tư
tưởng yêu nước, giải phóng dân tộc Việt Nam theo con đường cách
mạng vô sản

Bác cùng những người Việt Nam yêu nước

đang hoạt động tại Pháp, đã trình lên hội
nghị Versaille bản “Yêu sách của nhân dân
An Nam” để đòi quyền lợi cho dân tộc
Tháng 7/1920, Người tiếp xúc với Sơ thảo lần
thứ nhất những luận cương về vấn đề dân
tộc và thuộc địa của V.I. Lenin.

Giác ngộ được con đường cứu nước đúng

đắn là con đường cách mạng vô sản
QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG
HỒ CHÍ MINH
Thời kỳ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930: Hình thành những nội
dung cơ bản tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng Việt Nam

Theo Bác, bản chất của chủ nghĩa tư bản

là “ăn cướp”, “giết người”, là kẻ thù chung
của dân tộc thuộc địa và khẳng định
cách mạng giải phóng dân tộc phải đi
theo con đường vô sản và cần phải có
Đảng lãnh đạo

Tháng 2/1930, Nguyễn Ái Quốc thành lập

Đảng Cộng sản Việt Nam
QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG
HỒ CHÍ MINH
Thời kỳ đầu năm 1930 đến đầu năm 1941: Vượt qua thử thách, giữ vững
đường lối, phương pháp cách mạng Việt Nam đúng đắn, sáng tạo

Năm 1936, Người đề ra “Chính sách mới”

phê phán những biểu hiện “tả khuynh” cô
độc. Chính từ đây, Đảng đã quay lại với
Chính cương, Sách lược vắn tắt.

Ngày 28/1/1941, Nguyễn Ái Quốc về nước

sau 30 năm bôn ba nước ngoài. Và nhờ
những quan điểm và đường lối đúng đắn
và sáng tạo của Hồ Chí Minh, cách mạng
Việt Nam như lật sang một trang mới
QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG
HỒ CHÍ MINH
Thời kỳ từ đầu năm 1941 đến tháng 9 – 1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh
tiếp tục phát triển, hoàn thiện, soi đường cho sự nghiệp cách mạng của
Đảng và của nhân dân ta

Năm 1941 đến trước Cách mạng Tháng Tám 1945,

Nguyễn Ái Quốc đã thành lập các tổ chức tiền
thân của Nhà nước sau này

Ngày 2/9/1945, tại quảng trường Ba Đình (Hà

Nội), Người đã đọc bản Tuyên ngôn độc lập,
tuyên bố với thế giới thành lập nước Cộng hòa
xã hội chủ nghĩa Việt Nam
QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG
HỒ CHÍ MINH
Thời kỳ từ đầu năm 1941 đến tháng 9 – 1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh
tiếp tục phát triển, hoàn thiện, soi đường cho sự nghiệp cách mạng của
Đảng và của nhân dân ta

Có thể khẳng định rằng, tư tưởng Hồ Chí Minh

đã bổ sung, hoàn thiện những điểm còn thiếu
sót trong đường lối cách mạng, cải tiến để phù
hợp hơn với hoàn cảnh của cách mạng Việt
Nam; là nền tảng để xây dựng, hoàn thiện nhà
nước và pháp luật xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam
dưới sự lãnh đạo của Đảng
GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Đối với cách mạng Việt Nam

Tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam

cho hành động của cách mạng Việt Nam

Người đã tiếp thu, kế thừa những giá trị, tinh hoa văn hóa
của loài người, trong đó chủ yếu là chủ nghĩa Mác - Lênin,
giải đáp các vấn đề của sự nghiệp cách mạng Việt Nam.

Hơn một nửa thế kỷ, tư tưởng Hồ Chí Minh đã trở thành
ngọn cờ dẫn dắt cách mạng nước ta đi từ thắng lợi này
đến thắng lợi khác
mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng,
văn minh”.
GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Đối với cách mạng Việt Nam

Tư tưởng Hồ Chí Minh là tài sản tinh thần vô cùng to lớn

và quý giá của dân tộc Việt Nam

- Hệ thống những quan điểm lý luận toàn diện và sâu

sắc về chiến lược, sách lược cách mạng dân tộc dân chủ
nhân dân, cách mạng xã hội chủ nghĩa ở nước ta, về sự
cải biến cách mạng đối với thế giới, về đạo đức, phong
cách, phương pháp Hồ Chí Minh, về việc hiện thực hóa
các tư tưởng ấy trong đời sống xã hội…
GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Đối với cách mạng Việt Nam

Là sự định hướng cho sự phát triển của dân tộc.

. Đó là con đường “độc lập dân tộc gắn liền với

chủ nghĩa xã hội”, là mục tiêu “xây dựng một
nước Việt Nam hòa bình, thống nhất độc lập, dân
chủ và giàu mạnh”; phản ánh mối quan hệ khăng
khít giữa mục tiêu giải phóng dân tộc với mục
tiêu giải phóng giai cấp và giải phóng con người.
GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Đối với sự phát triển tiến bộ của nhân loại

Tư tưởng Hồ Chí Minh phản ánh khát

vọng thời đại

Hồ Chí Minh đã thể hiện khát vọng

chung của các dân tộc bị áp bức trên
thế giới. Những nhận thức sâu sắc và
độc đáo về mối quan hệ chặt chẽ giữa
vấn đề dân tộc và vấn đề giai cấp
trong cách mạng giải phóng dân tộc
GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Đối với sự phát triển tiến bộ của nhân loại

Hình thành một hệ thống các luận điểm

chính xác và đúng đắn về vấn đề dân tộc và
cách mạng giải phóng dân tộc ở thuộc địa,
góp phần làm phong phú thêm kho tàng lý
luận của chủ nghĩa Mác - Lênin.

Tư tưởng Hồ Chí Minh đã góp phần khơi dậy

các phong trào yêu nước, giải phóng dân tộc
cho các dân tộc thuộc địa và bị áp bức trên
thế giới
GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Đối với sự phát triển tiến bộ của nhân loại

Tìm ra con đường đấu tranh tự giải phóng cho

các dân tộc thuộc địa

Chỉ ra con đường cách mạng, tiếp theo đó là

phương pháp để thức tỉnh những người bị áp
bức ở các nước thuộc địa và phụ thuộc.

Trong đó, Người đã chỉ ra khả năng to lớn, vai

trò chiến lược của cách mạng giải phóng dân
tộc ở thuộc địa đối với cách mạng vô sản và
phong trào cách mạng thế giới nói chung.
GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Đối với sự phát triển tiến bộ của nhân loại

Hình thành một hệ thống các luận điểm

chính xác và đúng đắn về vấn đề dân tộc và
cách mạng giải phóng dân tộc ở thuộc địa,
góp phần làm phong phú thêm kho tàng lý
luận của chủ nghĩa Mác - Lênin.

Tư tưởng Hồ Chí Minh đã góp phần khơi dậy

các phong trào yêu nước, giải phóng dân tộc
cho các dân tộc thuộc địa và bị áp bức trên
thế giới
GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Đối với sự phát triển tiến bộ của nhân loại

Tìm ra con đường đấu tranh tự giải phóng

cho các dân tộc thuộc địa chỉ ra con đường
cách mạng, tiếp theo đó là phương pháp để
thức tỉnh những người bị áp bức ở các nước
thuộc địa và phụ thuộc.

Trong đó, Người đã chỉ ra khả năng to lớn,

vai trò chiến lược của cách mạng giải phóng
dân tộc ở thuộc địa đối với cách mạng vô
sản và phong trào cách mạng thế giới nói
chung.
GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Đối với sự phát triển tiến bộ của nhân loại

Chỉ ra đường lối chiến lược, sách lược và phương

pháp cách mạng đúng đắn cho sự nghiệp cứu
nước, giải phóng dân tộc Việt Nam. Đi đến khẳng
định bài học chung của các dân tộc là: “... trong
thời đại đế quốc chủ nghĩa, ở một nước thuộc địa
nhỏ, với sự lãnh đạo của giai cấp vô sản và đảng
của nó, dựa vào quần chúng nhân dân rộng rãi
trước hết là nông dân và đoàn kết được mọi tầng
lớp nhân dân yêu nước trong mặt trận thống nhất,
với sự đồng tình và ủng hộ của phong trào cách
mạng thế giới, trước hết là của phe xã hội chủ
nghĩa hùng mạnh, nhân dân nước đó nhất định
thắng lợi”
GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Đối với sự phát triển tiến bộ của nhân loại

Cổ vũ các dân tộc đấu tranh vì những mục tiêu

cao cả giải phóng con người

Tư tưởng Hồ Chí Minh và cuộc đời hoạt động

cách mạng phong phú của Người là một tấm
gương sáng cổ vũ các dân tộc trên thế giới tham
gia cuộc đấu tranh vì độc lập dân tộc, hòa bình
và tiến bộ xã hội.
II. SỰ VẬN DỤNG NHỮNG GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ
CHÍ MINH VÀO VIỆC HỌC TẬP, TU DƯỠNG RÈN
LUYỆN ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH HIỆN NAY

2. Một số hạn chế

1. Một số thành tựu

3. Giải pháp
đạt được
MỘT SỐ THÀNH TỰU ĐẠT ĐƯỢC

Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh,

sinh viên đã đạt được những thành tựu
nhất định, góp phần đào tạo ra một thế
hệ thanh niên đủ sức đáp ứng yêu cầu
của sự nghiệp đổi mới.

Đa số sinh viên tin vào sự lãnh đạo của

Đảng, sống có trách nhiệm, có ước mơ,
hoài bão, dám nghĩ, dám làm, dám
thành công.
MỘT SỐ HẠN CHẾ

Chúng ta xem nhẹ việc giáo dục đạo đức

cho thanh niên, nếu có thì chỉ mang tính
hình thức, kém hiệu quả.

Phương pháp giáo dục thanh niên thời gian

qua vẫn chủ yếu sử dụng phương pháp
truyền thống, còn lạc hậu, chậm đổi mới,
chậm hiện đại hóa

Vẫn còn một bộ phận sinh viên không có

chí hướng rõ ràng, chưa hiểu biết đầy đủ
truyền thống cách mạng của Đảng, của dân
tộc, ít quan tâm đến tình hình của đất nước,
quốc tế.
MỘT SỐ HẠN CHẾ

Một bộ phận sinh viên “nhạt Đảng, phái

Đoàn, xa chính trị”

Một bộ phận sinh viên hiện đang chỉ quan

tâm đến lợi ích trước mắt, lợi ích cá nhân
của mình.

Ít quan tâm tới các vấn đề xã hội, chính trị;

ít tham gia các phong trào, các hoạt động
xã hội.

Một bộ phận sinh viên còn chịu tác động

ảnh hưởng của các hoạt động tuyên truyền
xuyên tạc của các thế lực thù địch; tư tưởng
còn bị dao động
GIẢI PHÁP
Trong công tác, sinh hoạt, cuộc
sống đời thường, hội viên, sinh
viên cần:

Tinh thần trách nhiệm, trung

thực, nói đi đôi với làm.
Tự soi mình, sửa mình và rèn
luyện
Phấn đấu trở thành tấm gương
sáng
Tham gia tích cực, hiệu quả
các phong trào của Đoàn
Thanh niên, Hội Sinh viên các
cấp.
GIẢI PHÁP
Hội viên, sinh viên có nhiệm vụ tích cực học tập và làm theo Bác
về trách nhiệm, trung thực, nói đi đôi với làm

Mỗi đoàn viên, hội viên, thanh niên, sinh viên cần xác định rõ
trách nhiệm của mình đối với Tổ quốc, với Đảng, với nhân dân;
sẵn sàng xung phong cống hiến, hy sinh vì sự nghiệp chung của
đất nước

Thực hiện lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh

Phải dám nghĩ, dám làm và dám chịu trách nhiệm.

Sẵn sàng nhận nhiệm vụ và có trách nhiệm với nhiệm vụ của

mình, nỗ lực hết sức mình để hoàn thành nhiệm vụ, không tránh
né, đùn đẩy nhiệm vụ qua cho hoàn cảnh hay người khác.
GIẢI PHÁP
Không ngừng học tập, rèn luyện, thực hành đạo đức
cách mạng, nêu cao tinh thần trách nhiệm, trung
thực.Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh về trung thực, trách nhiệm, phải tạo ra sự
chuyển biến về tình cảm và nhân cách

Không ngừng học tập, rèn luyện, thực hành đạo đức
cách mạng, nêu cao tinh thần trách nhiệm, trung
thực, nói đi đôi với làm

Mỗi đoàn viên, hội viên, thanh niên, sinh viên gắn tinh
thần trách nhiệm, được tính trung thực, và thực hiện
các nhiệm vụ chính trị, công việc chuyên môn của cơ
quan, đơn vị, địa phương, tổ chức đoàn, hội, đội