‫اإلدارة الؼبهت للخذهبث الوركسٌت‬

‫إدارة الوذرضت الوٌتجت‬

‫مسابقة‬
‫"مشروعً مستقبلً"‬
‫تقدٌم‬
‫تُعلن إدارة المدرسة المنتجة اطالق مسابمتها السنوٌة على مستوى الجهورٌة تحت شعار "مشروعً‬
‫مستمبلً" فً اطار نشر ثمافة المدرسة المنتجة لدى المجتمع المدرسً والبٌئة المحٌطة بالمدرسة لجمٌع‬
‫الطالب والمعلمٌن فً جمٌع المدارس الحكومٌة والرسمٌة فً جمٌع مراحل التعلٌم العام بأنواعه للعام‬
‫الدراسً ‪.2223 – 2222‬‬

‫الهدف العام للمسابقة‬

‫نشر الوعً بثمافة المدرسة المنتجة واكساب المجتمع المدرسً المعارف والمهارات المتعلمة بتخطٌط‬
‫وتنفٌذ مشروعات التصادٌة متناهٌة الصغر ورٌادة األعمال مستخدمٌن كافة االمكانات المتاحة بالمدرسة‪.‬‬
‫وذلك لتحقٌق األهداف التالٌة‪:‬‬
‫‪ -1‬تعمٌك روح االنتماء والوالء وحب الوطن المائم علً اإلدران الواعً للتوازن بٌن الحموق والواجبات‪.‬‬
‫‪ -2‬التأكٌد على الهوٌة المصرٌة بالحفاظ على التراث والحرف الٌدوٌة‪.‬‬
‫‪ -3‬إعداد جٌل جدٌد ٌتمٌز باإلبداع واالبتكار فً مجال رٌادة األعمال‪.‬‬
‫مباشرا باحتٌاجات‬
‫ً‬ ‫‪ -4‬جعل المدرسة المنتجة أحد المحاور األساسٌة فً خرٌطة التعلٌم‪ ،‬وربطها رب ً‬
‫طا‬
‫السوق المحلً‪ ،‬وتلبٌة احتٌاجات البٌئة المحٌطة‪.‬‬
‫‪ -5‬بناء الشخصٌة المتكاملة للطالب بأسلوب علمً وتربوي من خالل اتاحة الفرصة لممارسة الطالب‬
‫لكافة أنشطة ومشروعات الوحدة المنتجة‪.‬‬
‫‪ -6‬حسن توظٌف كافة االمكانات المتاحة بالمدرسة فً توفٌر ُمناخ مناسب أمام الطالب والبٌئة المحٌطة‬
‫بالمدرسة فً اكتساب المعارف والمهارات الخاصة فً مجاالت (الفنون – الموسٌمى – التكنولوجٌا –‬
‫التربٌة الرٌاضة – اإلنتاج الصناعً – واإلنتاج الزراعً ‪ ...‬إلخ)‪.‬‬
‫‪ -7‬توفٌر منُاخ مناسب للتنافس الشرٌف بٌن الطالب لتحمٌك طموحاتهم الشخصٌة فً إطار أخاللً‬
‫وتربوي‪.‬‬

‫(‪)7 - 1‬‬
 ‫اإلدارة الؼبهت للخذهبث الوركسٌت‬
‫إدارة الوذرضت الوٌتجت‬

‫الفكرة الرئٌسة للمسابقة‬

‫العمل على نشر ثمافة المدرسة المنتجة‪ ،‬واكساب الطالب معارف ومهارات تخطٌط وتنفٌذ مشروعات‬
‫المدرسة المنتجة بأفكار مبتكرة وابداعٌة ضمن فرٌك عمل بالمجتمع المدرسً وأثناء ممارسته لكافة األنشطة‬
‫وذلن فً إطار تربوي‪ ،‬بحٌث ٌتمٌز المشروع‪:‬‬
‫‪ ‬حداثة فكرة المشروع وتمٌزه فً مجاالت المسابمة تالٌة الذكر‪.‬‬
‫‪ٌ ‬فضل أن ٌكون المشروع إنتاجً تم تنفٌذه بالفعل داخل المدرسة وفك دراسة جدوى معتمدة‪.‬‬
‫‪ ‬مشروع جماعً بحد ألصى ‪ 3‬طالب‪.‬‬
‫الفئات المستهدفة للمشاركة فً المسابقة‬
‫جمٌع طالب المدارس الحكومٌة والرسمٌة فً جمٌع مراحل التعلٌم العام‪.‬‬
‫مجاالت المسابقة‬
‫ٌسمح للمتمدمٌن بالمشاركة فً المسابمة بمشروع واحد فقط ٌتعلك بالمعارف والمهارات الخاصة‬
‫بمجال واحد من المجاالت التالٌة‪:‬‬
‫تدوٌر المخلفات والمشروعات الخضراء "صدٌقة البٌئة"‪.‬‬ ‫(‪) 1‬‬
‫صناعات ومشغوالت ٌدوٌة‪.‬‬ ‫(‪) 2‬‬
‫مشغوالت ومنتجات خشبٌة وفنٌة‪.‬‬ ‫(‪) 3‬‬
‫وفٌما ٌلً بعض نماذج لبعض المشروعات بالمجاالت سالفة الذكر على سبٌل المثال‪:‬‬
‫هالبص جبهسة وهفروشبث‬ ‫تذوٌر الوخلفبث‬
‫رضن ػلً السجبج‬ ‫تصٌٍغ اكططىاراث‬
‫هشغىالث هي الٌحبش‬ ‫هفبرظ وهؼلقبث هي الطٍرهب والحرٌر‬
‫أزٌبء شؼبٍت تراثٍت‬ ‫حرف الٌجبرة للوٌتجبث خشبٍت هي األرابٍطك‬
‫هٌتجبث هتٌىػت هي األحجبر الكرٌوت‬ ‫شٍالى هي التلً والكروشٍه الوٌطىج‬
‫حفر وزخرفت وتلىٌي هٌتجبث زجبجٍت‬ ‫لعب أطفال من الخشب أو الورق‬

‫خذادٌبث وهؼلقبث ًطٍجٍت‬ ‫إًتبج الوطهراث والوٌظفبث وكبفت هٌتجبث الىقبٌت الصحٍت‬
‫صٌبػت الخىص والطالل والقبؼبث‬ ‫هشغىالث ٌذوٌت وفٌٍت ودٌكىرٌت‬
‫هٌتجبث هي الجلذ ػلى الطراز الفرػىًً‬ ‫تحف خسفٍت وزجبجٍت‬
‫أي هشروع اًتبجً أخر هي حرف البٍئت الوحٍطت‪.‬‬ ‫صٌبػت الؼطىر‬

‫(‪)7 - 2‬‬
 ‫اإلدارة الؼبهت للخذهبث الوركسٌت‬
‫إدارة الوذرضت الوٌتجت‬

‫أنواع األعمال‬
‫ٌتم المشاركة فً المسابمة بمشروع فردي أو جماعً‪ ،‬وٌفضل المشاركة فً المسابمة بمشروع‬
‫جماعً واحد‪ ،‬كما ٌمكن اشتران طالب واحد بمشروع واحد‪.‬‬

‫شروط المشروع ال ُمقدم للمسابقة‬

‫‪ٌ ‬سمح لكل مشترن أو فرٌك التمدم بعمل واحد فمط على أن ال ٌزٌد الفرٌك عن (‪ )3‬ثالثة مشتركٌن‪.‬‬
‫‪ ‬تحدٌد المجال الذي ٌندرج تحته المشروع المشارن فً المسابمة‪.‬‬
‫‪ٌ ‬مدم دراسة جدوى معتمد للمشروع وفك النموذج ال ُمعد من لبل اإلدارة العامة للمدرسة المنتجة‪.‬‬
‫‪ ‬أن ٌكون المشروع ُمنفذ بالفعل فً المدرسة للعام الدراسً ‪.2223 – 2222‬‬
‫‪ٌ ‬رفك كشف معتمد من المدرسة بمبٌعات المشروع وصافً األرباح التً تحممت‪.‬‬
‫‪ ‬التأكد من استٌفاء استمارة (بٍبًبث الوشروع الوقذم لوطببقت "هشروػً هطتقبلً") المرفمة‪.‬‬
‫‪ٌ ‬تم اختٌار أفضل مشروع فً كل مجال على مستوى اإلدارة بمعرفة مسئول الوحدة المنتجة واثنٌن‬
‫من مسئولً األنشطة المعاونة ذات الصلة بالمشروعات‪.‬‬
‫‪ ‬ترفع جمٌع المشروعات الفائزة على مستوى اإلدارة إلى السٌد‪ /‬مدٌر الوحدة المنتجة بمدٌرٌة التربٌة‬
‫والتعلٌم من جمٌع اإلدارات التعلٌمٌة التابعة له‪.‬‬
‫‪ٌ ‬موم مدٌر الوحدة المنتجة بكل مدٌرٌة تعلٌمٌة بتشكٌل لجنة لتمٌٌم األعمال الممدمة الختٌار‬
‫مشروع واحد فقط فائز لكل مجال على مستوى المدٌرٌة فً ضوء معاٌٌر التحكٌم فً استمارة التمٌٌم المرفمة‪.‬‬
‫‪ ‬ترسل المشروعات الفائزة من كل مدٌرٌة بحد ألصى (‪ )3‬مشروعات فً المجاالت الثالث سالفة‬
‫الذكر على العنوان التالً‪ :‬الماهرة – (‪ )12‬شارع الفلكً ‪ -‬دٌوان عام وزارة التربٌة والتعلٌم والتعلٌم‬
‫الفنً – إدارة المدرسة المنتجة‪.‬‬
‫‪ٌ ‬شترط عدم االشتران بعمل سبك االشتران به فً مسابمات أخرى‪.‬‬
‫‪ٌ ‬مكن زٌارة رابط اإلدارة العامة للمدرسة المنتجة لالطالع على اعالن المسابمة على صفحة اإلدارة‬
‫العامة للمدرسة المنتجة بمولع وزارة التربٌة والتعلٌم التالً‪:‬‬
‫‪https://moe.gov.eg/administration-of-the-productive-school/‬‬

‫(‪)7 - 3‬‬
 ‫اإلدارة الؼبهت للخذهبث الوركسٌت‬
‫إدارة الوذرضت الوٌتجت‬

‫معاٌٌر التقٌٌم‬
‫تخضع المشروعات المشاركة فً المسابمة لعناصر التمٌٌم التالٌة‪:‬‬

‫‪ ‬حداثة الفكرة واالبتكار فً المشروع‪.‬‬ ‫‪ ‬وضوح هدف‪/‬أهداف المشروع‪.‬‬

‫‪ ‬توثٌك المشروع بالصور ولمطات فٌدٌو وكتابة نبذه مختصرة ‪ٌ ‬فضل أن ٌكون المشروع الجماعً مع تحدٌد أدوار‬
‫المشاركٌن‪.‬‬ ‫عن فكرة المشروع وأهدافه ومدى النجاح الذي حممه‪.‬‬
‫‪ ‬مدى مناسبة المشروع للمرحلة العمرٌة‪.‬‬ ‫‪ ‬أسالٌب الدعاٌة واالعالن عن المشروع‪.‬‬
‫‪ ‬الفترة الزمنٌة لتنفٌذ المشروع‪.‬‬ ‫‪ ‬اجراءات األمن والسالمة فً تنفٌذ المشروع‪.‬‬
‫‪ ‬أٌة عناصر أخري ٌمكن إضافاتها للتمٌٌم‪.‬‬ ‫‪ ‬لٌمة األرباح التً حممها المشروع‪.‬‬

‫مزاٌا المشاركة فً المسابقة‬

‫‪ ‬تحمٌك أهداف المسابمة‪.‬‬
‫‪ ‬تشجٌع جمٌع الطالب على المشاركة بإبداعاتهم ونتاج أنشطتهم فً المسابمات والمنافسات الشرٌفة‪.‬‬
‫‪ ‬تكوٌن اتجاه إٌجابً لدى الطالب نحو المشاركة فً األنشطة المدرسٌة والعمل الجماعً‪.‬‬
‫‪ ‬منح الفائزٌن جوائز مادٌة لٌمة وشهادات تمدٌر‪.‬‬
‫‪ ‬تبادل الخبرات من خالل نشر األعمال الفائزة وأفكار المشروعات الرائدة على مولع الوزارة‪.‬‬
‫جوائز المسابقة‬
‫الفائز األول فً كل مجال‪ 1022( :‬جنٌه) ألف وثمانً مائة جنٌه‪.‬‬ ‫(‪) 1‬‬
‫الفائز الثانً‪ :‬فً كل مجال (‪ 1522‬جنٌه) ألف وخمسمائة جنٌه‪.‬‬ ‫(‪) 2‬‬
‫الفائز الثالث‪ :‬فً كل مجال (‪ 1222‬جنٌه) ألف ومائتً جنٌه‪.‬‬ ‫(‪) 3‬‬
‫الفائزٌن من الرابع إلى العاشر‪ :‬فً كل مجال شهادة تمدٌر‪.‬‬ ‫(‪) 4‬‬

‫‪ٌ -‬حصل كل مشرف على المشروع الفائز بالمراكز من األول حتى الثالث فً كل مجال على مبلغ‬
‫(‪ 555‬جنٌه) خمسمائة جنٌه مكافأة نظٌر االشراف‪.‬‬

‫(‪)7 - 4‬‬
 ‫اإلدارة الؼبهت للخذهبث الوركسٌت‬
‫إدارة الوذرضت الوٌتجت‬

‫مستوٌات التحكٌم‬
‫ً‬
‫أوال‪ٌ :‬تم تجمٌع المشروعات الفائزة من كل اإلدارات التعلٌمٌة حٌث ٌتم اختٌار مشروع واحد بكل مجال من‬
‫التعلٌمٌة‬ ‫بالمدٌرٌة‬ ‫المنتجة‬ ‫الوحدة‬ ‫إلى مدٌر‬ ‫الفائزة‬ ‫األعمال‬ ‫وترفع‬ ‫إدارة تعلٌمٌة‬ ‫كل‬
‫فً موعد أقصاه ‪ 15‬مارس ‪ ، 2523‬وتطبك معاٌٌر التمٌٌم علً كافة األعمال من خالل لجنة تمٌٌم‬
‫كفء ال تمل عن ثالثة أعضاء برئاسة مدٌر الوحدة المنتجة بالمدٌرٌة‪ ،‬وٌتم اختٌار مشروع‬
‫(واحد فقط ) فائز لكل مجال‪ ،‬وترفع األعمال الفائزة بكل مدٌرٌة إلى اإلدارة العامة للمدرسة المنتجة بدٌوان‬
‫عام الوزارة فً موعد ألصاه نهاٌة مارس ‪.2523‬‬
‫ثانًٌا‪ٌ :‬تم تجمٌع المشروعات الفائزة من كل مدٌرٌة تعلٌمٌة وتطبك علٌها معاٌٌر التمٌٌم لتحدٌد األعمال‬
‫الثالثة األوائل الفائزة فً كل مجال من لبل لجنة تشكل بإدارة المدرسة المنتجة بالوزارة وتضم بعض خبراء‬
‫مجال التخصص باإلدار ات المعاونة بدٌوان عام الوزارة لتحدٌد الفائزٌن بالمراكز الثالثة األولى وترتٌب‬
‫بالً المشروعات‪.‬‬
‫املشرف على املسابقة‬

‫( أمحد األنصاري السالمونً)‬

‫مدٌر عام اخلدمات املركزٌة‬

‫(أ‪ .‬عماد الدٌن حممد منصور)‬

‫(‪)7 - 5‬‬
 ‫اإلدارة الؼبهت للخذهبث الوركسٌت‬
‫إدارة الوذرضت الوٌتجت‬

‫بطاقة تعرٌف المشروع‬

‫أوالً‪ :‬البٌانات األساسٌة‬
‫التعلٌمٌة‪............................. :‬‬ ‫مدٌرٌة التربٌة والتعلٌم بمحافظة‪ ................................................. :‬اإلدارة‬
‫‪.......................................................................................................................................‬‬ ‫‪:‬‬ ‫مدرسة‬
‫الدراسً‪....... :‬‬ ‫اسم ولً األمر‪ .......................... :‬الصف‬ ‫‪ ...........................‬الرقم القومً‪.......................... :‬‬ ‫اسم الطالب(‪:)1‬‬
‫الدراسً‪....... :‬‬ ‫اسم ولً األمر‪ .......................... :‬الصف‬ ‫‪ ...........................‬الرقم القومً‪.......................... :‬‬ ‫اسم الطالب(‪:)2‬‬
‫الدراسً‪....... :‬‬ ‫اسم ولً األمر‪ .......................... :‬الصف‬ ‫‪ ...........................‬الرقم القومً‪.......................... :‬‬ ‫اسم الطالب(‪:)3‬‬
‫التخصص‪....................... :‬‬ ‫الرقم القومً‪.......................... :‬‬ ‫‪............................................‬‬ ‫اسم المعلم المشرف‪:‬‬
‫ثانًٌا‪ :‬بٌانات المشروع‬
‫نوع العمل‪ □ :‬فردي □‬ ‫برمجً‬ ‫‪ □:‬انتاجً □ خدمً □ تسوٌقً □‬ ‫نوع المشروع‬
‫جماعي‬
‫اسم المشروع‪ ................................................................ :‬مجال المشروع‪............................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................................‬‬ ‫الهدف من المشروع‪:‬‬

‫الفعلٌة‪............................... :‬‬ ‫مدة تنفٌذ المشروع بالمدرسة‪ .......................................... :‬تكلفة المشروع‬
‫‪...........................‬‬ ‫مصدر تموٌل المشروع‪ .................................................... :‬اجمالً مبٌعات المشروع‪:‬‬
‫‪..................‬‬ ‫صافً أرباح المشروع‪ ....................................................... :‬رقم إذن تورٌد صافً األرباح‪:‬‬
‫‪......................................................‬‬ ‫أسالٌب الدعاٌة واإلعالن عن المشروع بالمدرسة والبٌئة المحٌطة‪:‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬ ‫األفراد والجهات الداعمة للمشروع‪:‬‬

‫‪......................................................................................................................................................................‬‬

‫ٌعتمد مدٌر المدرسة‬

‫)‬ ‫(‬ ‫خاتم المدرسة‬

‫(‪)7 - 6‬‬
 ‫اإلدارة الؼبهت للخذهبث الوركسٌت‬
‫إدارة الوذرضت الوٌتجت‬

‫استمارة تقٌٌم المشروع‬

‫ا‬
‫أوًل‪ :‬البيانات األساسية‬
‫التعلٌمٌة‪............................. :‬‬ ‫مدٌرٌة التربٌة والتعلٌم بمحافظة‪ ................................................. :‬اإلدارة‬

‫إعدادي □ ثانوي □ أخرى‬ ‫المرحلة التعلٌمٌة‪ □ :‬ابتدائً □‬ ‫‪..........................................‬‬ ‫مدرسة‪:‬‬

‫□ مشتركة‬ ‫بنات‬ ‫□‬ ‫‪ □ :‬بنٌن‬ ‫المدرسة‬

‫‪................................................................................................................................ :‬‬ ‫اسم‪ :‬المشروع‬
‫ثانًٌا‪ :‬عناصر التقٌٌم‬
‫الوزن النسبً‬
‫جٌد‬ ‫جٌد جدا ً‬ ‫ممتاز‬ ‫عناصر التقٌٌم‬ ‫م‬
‫نقطة واحدة‬ ‫‪ 3‬نقاط‬ ‫‪ 5‬نقاط‬
‫حداثة الفكرة واالبتكار فً المشروع‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫مدى تحقٌق الهدف من المشروع‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫إلى أي مدى ٌعتبر المشروع إنتاجً‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫صافً أرباح المشروع‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫استٌفاء بطاقة تعرٌف المشروع‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫مدى توثٌق المشروع‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫مدى فعالٌة ومناسبة أسالٌب الدعاٌة للمشروع‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫والحرف‪.‬‬
‫ِ‬ ‫مدى حفاظ المشروع على التراث‬ ‫‪8‬‬
‫مناسبة المشروع للمرحلة العمرٌة وجماعٌة العمل‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫رأي لجنة التقٌٌم‪.‬‬ ‫‪15‬‬
‫مجموع درجة التقٌٌم لكل فئة بالوزن النسبً‬
‫إجمالً درجة المشروع من ‪ 55‬درجة‬

‫‪..................................................................................................................................‬‬ ‫متوسط درجة اللجنة‪:‬‬

‫‪............................................. - ............................................... - ............................................. -‬‬ ‫(التوقٌع)‬

‫(‪)7 - 7‬‬