New! Eng M.6

GRADE 12
NEW!
PREFACE
เอกสารสรุป New! English Grammar 3 ฉบับนี้ เป็นส่วนหนึ่งของ
รายวิ ช าภาษาอั ง กฤษ กลุ่ ม สาระการเรี ย นรู้ ภ าษาต่ า งประเทศ ระดั บ ชั้ น
มั ธ ยมศึ ก ษาปี ที่ 6 จั ด ท าขึ้ น เพื่ อสรุ ป เนื้ อ หา เกี่ ย วกั บหลั ก ไวยกรณ์
ภาษาอังกฤษในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยอิงตามเนื้อหาในหนังสือ
เรียนที่ได้เรียน เพื่อให้ผู้ที่ศึกษาได้ทบทวนเนื้อหาที่ได้เรียน
หวั ง เป็ น อย่ า งยิ่ งว่ าเอกสารสรุ ป ฉบั บ นี้ จะท าให้ ผู้ที่ มีค วามสนใจเกี่ ยว
ภาษาอังกฤษ สามารถเข้าใจและนาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาได้อย่างถูกต้อง
PREMZ PLAY
แก้ไขครั้งที่ 1
กรกฎาคม 2564
เอกสารฉบับนี้จัดทาขึ้นเพื่อเป็นวิทยาทานให้กับผู้ที่มีความประสงค์ศึกษาเนื้อหาเกี่ยวกับ
หลักไวยกรณ์ภาษาอังกฤษเท่านั้น มิได้มีเจตนาจะนาไปใช้ในเชิงพาณิชย์แต่อย่างใด
FOR EDUCATIONAL USE ONLY
CONTENTS
UNIT 20 PRESENT PERFECT 1
UNIT 21 PAST SIMPLE 11
UNIT 22 PAST CONTINUOUS 19
UNIT 23 USED TO and WOULD 28
UNIT 24 PAST PERFECT 33
UNIT 25 REFLEXIVE PRONOUNS 40
UNIT 26 PRESENT PERFECT CONTINUOUS 44
UNIT 27 FUTURE TENSE 49
UNIT 28 FUTURE CONTINUOUS 58
UNIT 29 CONDITIONAL SENTENCES 63
UNIT 30 THE PASSIVE 74
UNIT 31 RELATIVE PRONOUNS 82
UNIT 32 GERUND and INFINITIVE 90
UNIT 33 REPORTED SPEECH 98
UNIT
20 PRESENT PERFECT
เกิดขึ้นในอดีตดาเนินมาจนถึงปัจจุบัน มีแนวโน้มในอนาคต
How to use past present future
1) ใช้กับเหตุการณ์หรือการกระทาที่ทาตัง้ แต่อดีตจนถึงปัจจุบัน
และอาจมีแนวโน้มเกิดขึ้นต่อไปในอนาคต
EX. She has read this book over and over.
ภาพ 20.1
2) ใช้กับประสบการณ์ที่ผ่านมาในอดีตว่าเคยทาหรือไม่เคยทา
EX. We have never seen this movie before.
ภาพ 20.2
BY PREMZ PLAY PRESENT PERFECT 2
โครงสร้างหลัก V. to have + V.3(ed)

has
-> he, she, it, เอกพจน์
บอกเล่า S + have/has + V.3 + O. have
-> I, you, we, they, พหูพจน์
EX. Anna has lived in the USA.
My parents have visited 20 countries.
ปฏิเสธ S + have/has + not + V.3 + O.
EX. Anna hasn’t lived in the USA.
My parents haven’t visited 20 countries.
คาถาม Have/Has + S + V.3 + O?
(Yes/No Question)
EX. Has Anna lived in the USA?
Have My parents visited 20 countries?
ตัวอย่างคาตอบ
Yes, they have. / No, they haven’t.
Yes, she has. / No, she hasn’t.
คาถาม Question Words + have/has + S + V.3?
(WH- Question)
EX. Where has Anna lived?
Where have your parents visited?
Since / For
Since --> ตั้งแต่ แสดงจุดเริ่มต้นของเวลา

since yesterday
since 1980
since World War II
since January
since the beginning of the year
EX. He has lived with his uncle since 2002.
ในบางครั้งเราสามารถพบ since ในรูปแบบนี้ได้เช่นกัน
since + past simple

EX. since he was a boy
since he left school
For --> เป็นระยะเวลา... แสดงช่วงระยะเวลาจากอดีตถึงปัจจุบัน
for 2 months
for 9 years
for long time
EX. He has lived with his uncle for long time.
Have been / Have gone
มีความหมายเดียวกันคือ ไป แต่มีความแตกต่างกัน ดังนี้
Have been Have gone

เมื่อมีใครสักคนไปที่ที่หนึ่ง และกลับมาแล้ว เมื่อมีใครสักคนไปที่ที่หนึ่ง แต่ตอนนี้ยังไม่กลับมา
EX. Anna has been to the USA. EX. Anna has gone to the USA.
ในประโยคนี้หมายถึงแอนนาได้ไปที่ USA ในประโยคนี้หมายถึงแอนนาได้ไปที่ USA
ซึ่งตอนนี้แอนนาได้กลับมาจาก USA เรียบร้อยแล้ว ซึ่งตอนนี้แอนนายังไม่กลับมาจาก USA
โดยที่ V. to have ที่อยู่หน้า been และ gone จะผันตามประธานปกติ

Never / Ever
โครงสร้าง V. to have + never/ever + V.3(ed)
Ever --> เคย พูดถึงเหตุการณ์ที่เคยเกิดขึ้น
EX. I have ever been to London with my family.
ภาพ 20.3
Never --> ไม่เคย พูดถึงเหตุการณ์ที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน
EX. She has never played piano before.
ภาพ 20.4
ข้อควรระวัง! เนื่องจาก never มีความหมายเหมือนกันกับ not…ever

ดังนั้นห้ามใช้ not กับ never เด็ดขาด
EX. I haven’t never been to Italy.

I have never been to Italy.
Just / Already / Yet
โครงสร้าง V. to have + just/already + V.3(ed)

Just --> เพิ่ง พูดถึงเหตุการณ์หรือการกระทาที่เพิ่งเกิดขึ้น
EX. I have just eaten an apple.
ภาพ 20.5
Already --> เรียบร้อยแล้ว พูดถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นแล้วก่อนหน้านี้
EX. We have already closed the window.
ภาพ 20.6
Yet --> ยังไม่ เป็นรูปปฏิเสธมักวางท้ายประโยค
โครงสร้าง V. to have + V.3(ed) + yet

EX. I haven't visited the Tate Gallery yet.
ภาพ 20.7
สรุปโครงสร้าง Present Perfect
ประโยคบอกเล่า
ภาคประธาน ภาคแสดง ตัวอย่างประโยค
He, She, It,

has She has read a book.
ประธานเอกพจน์
V.3 + O.
I, You, We, They,
have They have read a book.
ประธานพหูพจน์
ประโยคปฏิเสธ
He, She, It,

has She hasn’t read a book.
not V.3 + O.
I, You, We, They,
have They haven’t read a book.
สรุปโครงสร้าง Present Perfect (ต่อ)
ประโยคคาถาม Yes/No Question
กริยาช่วย ภาคประธาน ภาคแสดง ตัวอย่างประโยค
He, She, It,

Has Has she read a book?
V.3 + O?
I, You, We, They,
Have Have they read a book?
ประโยคคาถาม WH- Question
Question Words กริยาช่วย ภาคประธาน ภาคแสดง ตัวอย่างประโยค
He, She, It,

has What has he read?
What V.3?
have I, You, We, They, What have they read?
10
ข้อควรจา เรื่อง
PRESENT PERFECT
1. ใช้กับเหตุการณ์หรือการกระทาที่ทาตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน
และอาจมีแนวโน้มเกิดขึ้นต่อไปในอนาคต
2. โครงสร้าง คือ have/has + V.3(ed)
3. Since --> ตั้งแต่ แสดงจุดเริ่มต้นของเวลา
4. For --> เป็นระยะเวลา... แสดงช่วงระยะเวลาจากอดีตถึงปัจจุบัน
5. Have been --> เมื่อมีใครสักคนไปที่ที่หนึ่ง และกลับมาแล้ว
6. Have gone --> เมื่อมีใครสักคนไปที่ที่หนึ่ง แต่ยังไม่กลับมา
7. Ever --> เคย เหตุการณ์ที่เคยเกิดขึ้น
Never --> ไม่เคย เหตุการณ์ที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน
8. Just --> เพิ่ง พูดถึงเหตุการณ์หรือการกระทาที่เพิ่งเกิดขึ้น

9. Already --> เรียบร้อยแล้ว พูดถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นแล้วก่อนหน้านี้
10. Yet --> ยังไม่ เป็นรูปปฏิเสธมักวางท้ายประโยค
UNIT
21 PAST SIMPLE
จบลงไปแล้วในอดีต
1) ใช้กับเหตุการณ์ที่เป็นจริงในอดีต
EX. All the continents were one.
ภาพ 21.1
2) ทาเป็นนิสัยหรือกิจวัตรในอดีต โดยที่ปัจจุบันไม่ได้ทาแล้ว
EX. Bobby woke up at 7 a.m. every morning.
ภาพ 21.2
BY PREMZ PLAY PAST SIMPLE 12
3) ใช้กับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นครั้งเดียวในอดีต
EX. The Titanic crashed into an iceberg
and sank in 1912.
ภาพ 21.3
โครงสร้างหลัก S + V.2 (-ed)
บอกเล่า S + V.2 (-ed) + O.

EX. Her best friend died last year.
My uncle came to visit me yesterday.
ปฏิเสธ S + did + not + V.(base form) + O.
กริยาแท้ไม่สามารถทาหน้าที่เป็นกริยาช่วยได้จึงใช้ verb to do มาช่วย ในที่นี้เราจะใช้ did เพราะเป็นอดีต
EX. Her best friend didn’t die last year.

My uncle didn’t come to visit me yesterday.
คาถาม Did + S + V.(base form) + O?
(Yes/No Question)
EX. Did my uncle come to visit me yesterday?
Did she like this color?
ตัวอย่างคาตอบ Yes, I did. / No, I didn’t.
Yes, she did. / No, she didn’t.
คาถาม Question Words + did + S + V.(base form)?
(WH- Question)
EX. When did you get up in the morning?
ตัวอย่างคาตอบ I got up at 7 o’clock in the morning.
กฎการเติม –ed ที่กริยา
1) กริยาที่มีสระ 2 ตัว, ตัวสะกด 2 ตัว หรือ สระเสียงยาว ให้เติม ed
เราจะสามารถเติมได้ ก็ต่อเมื่อ
กริยาไม่ได้อยู่ในกริยา 3 ช่อง
2) กริยาที่ลงท้ายด้วย e อยู่แล้ว ให้เติม d
3) กริยาที่สระตัวเดียวเสียงสั้น และตัวสะกดตัวเดียว
ให้เพิ่มตัวสะกดอีกตัว แล้วเติม ed
4) กริยาที่หน้า y เป็นสระ (a e i o u) ให้เติม ed ได้เลย
5) กริยาที่หน้า y เป็นพยัญชนะ ให้เปลี่ยน y เป็น i แล้วเติม ed

Past Simple with Verb to be
Verb to be สามารถเป็นกริยาแท้หรือกริยาช่วยก็ได้แต่ในที่นจี้ ะกล่าวกรณีที่เป็นกริยาแท้ใน tense นี้
โครงสร้างหลัก S + was/were was -> I, he, she, it, เอกพจน์
were -> you, we, they, พหูพจน์
บอกเล่า S + was/were + O.
EX. They were native speakers. was ---> ‘s

She was a student. were ---> ‘re
I was a teacher.
ปฏิเสธ S + was/were + not + O.
EX. They weren’t native speakers. was not ---> wasn’t

She wasn’t a student. were not ---> weren’t
I wasn’t a teacher.
คาถาม Was/Were + S + O?
(Yes/No Question)
EX. Were they native speakers?
ตัวอย่างคาตอบ Yes, they were. / No, they weren’t.
คาถาม Question Words + was/were + S?

(WH- Question)
EX. How were they?
They were very poor.
Adverb of Time
Adv. of Time สาหรับ tense นี้ ส่วนใหญ่มักจะมีคาเหล่านี้แสดงอยู่
1) yesterday เมื่อวานนี้
2) last … … ที่แล้ว
last hour ชั่วโมงที่แล้ว
last night คืนที่แล้ว (เมื่อคืนนี้)
last month เดือนที่แล้ว
last year ปีที่แล้ว
last Monday วันจันทร์ที่แล้ว
last Summer ฤดูร้อนที่แล้ว
3) … ago … ที่แล้ว (บอกเป็นระยะเวลาที่ชัดเจน)

ten seconds ago 2 วินาทีที่แล้ว
five minutes ago 5 นาทีที่แล้ว
three days ago 3 วันที่แล้ว
two weeks ago 2 สัปดาห์ที่แล้ว
four months ago 4 เดือนที่แล้ว
six years ago 6 ปีที่แล้ว
ข้อสังเกต
last week จะเท่ากับ a week ago
last month จะเท่ากับ a month ago
last year จะเท่ากับ a year ago
สรุปโครงสร้าง Past Simple

I, You, We, They,
I wrote a book.
V.2(ed) + O.
He, She, It, He wrote a book.

I, You, We, They,
I didn’t write a book.
did not V.base form + O.
He, She, It, He didn’t write a book.

I, You, We, They,
Did you write a book?
Did V.base form + O?
He, She, It, Did he write a book?
10
PAST SIMPLE
1. ใช้กับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นครั้งเดียวในอดีตและจบไปแล้ว
2. ใช้กับเหตุการณ์ที่เป็นกิจวัตรทีท่ าในอดีต แต่ตอนนี้ไม่ได้ทาแล้ว
3. โครงสร้างหลัก คือ V.2(ed)
4. กรณีกริยาทั่วไป ถ้าต้องการให้เป็นปฏิเสธหรือคาถาม
ให้นา did มาช่วย
5. did ใช้กับประธานทุกตัว
6. กริยาจะเติม ed ก็ต่อเมื่อกริยาไม่ได้อยู่ในกริยา 3 ช่องเท่านั้น
7. กรณี V. to be จะมี 2 ตัวคือ was (เอกพจน์) และ
were (พหูพจน์)
8. Adv. Of Time มักจะมีคาว่า last … หรือ … ago อยู่เสมอ
9. last week จะเท่ากับ a week ago
last month จะเท่ากับ a month ago
last year จะเท่ากับ a year ago
10. รูปย่อบอกเล่า -> was = ‘s และ were = ‘re
รูปย่อปฏิเสธ -> was not = wasn’t และ were not = weren’t
UNIT
22 PAST CONTINUOUS
ณ เวลาหนึ่งในอดีตกาลังเกิดเหตุการณ์นั้นอยู่
1) ใช้เมื่อต้องการบอกกล่าวถึงเหตุการณ์ที่กาลังดาเนิน
ณ เวลาหนึ่งในอดีต
EX. We were watching our favorite movie at 8.30 p.m.
last night.
ภาพ 22.1
2) ใช้เพื่อบอกเหตุการณ์หรือการกระทาทีเ่ กิดขึน้ พร้อมกัน

EX. While my mom was cooking, my dad was watching TV.
ภาพ 22.2 ภาพ 22.3

BY PREMZ PLAY PAST CONTINUOUS 20
3) เมื่อมี 2 เหตุการณ์ โดยมีเหตุการณ์หนึ่งแทรกขึ้น ในขณะที่

เหตุการณ์นั้นกาลังดาเนินอยู่ในอดีต
เหตุการณ์ที่กาลังดาเนินอยู่ --> Past Continuous
เหตุการณ์ที่แทรกขึ้น --> Past Simple
EX. I was taking a bath when you called me yesterday.
ภาพ 22.4
โครงสร้างหลัก V. to be + V.ing
บอกเล่า S + was/were + V.ing + O.

EX. Pat was taking a shower. was -> I, he, she, it, เอกพจน์
They were studying in class. were -> you, we, they, พหูพจน์
ปฏิเสธ S + was/were + not + V.ing + O.

EX. Pat wasn’t taking a shower.
They weren’t studying in class.
คาถาม Was/Were + S + V.ing + O?
(Yes/No Question)
EX. Was Pat taking a shower?
Were they studying in class?
Yes, they were. / No, they weren’t.
Yes, she was. / No, she wasn’t.
คาถาม Question Words + was/were + S + V.ing?
(WH- Question)
EX. What was Pat doing last night?
Why were you going to Bangkok last week?
Past Continuous and Past Simple
เราจะใช้ 2 tense นี้ เพื่ออธิบายเหตุการณ์ที่กาลังเกิดขึ้นในอดีต แต่มีเหตุการณ์หนึ่งแทรกขึ้นมา
โดย เหตุการณ์ที่กาลังดาเนินอยู่ --> Past Continuous

โครงสร้างหลัก โครงสร้างหลัก
V.2 (-ed) was/were + V.ing
และจะใช้คาบอกเวลา คือ As While และ When ซึ่งมีหลักการง่ายๆ ดังนี้
As / While จะตามด้วย Past Continuous

When จะตามด้วย Past Simple
EX. I was having dinner when the phone rang.
As we were walking to school, we saw an elephant.
หรือจะใช้ While แทนก็ได้
***ในบางครั้ง When อาจตามด้วย Past Continuous ก็ได้
EX. When we were watching TV, It started to rain.

ข้อควรระวัง! ถ้าต้องการนาประโยคที่มีคาบอกเวลาขึ้นก่อน จะต้องใส่เครื่องหมาย , (comma) เสมอ

แต่หากต้องการนาประโยคที่มีคาบอกเวลาต่อท้าย ห้ามใส่เครื่องหมาย , (comma)
กรณีที่ 1 ต้องการนาประโยคที่มีคาบอกเวลาขึ้นก่อน ใช้โครงสร้างดังนี้
When Past Simple, Past Continuous.

While Past Continuous, Past Simple.
As Past Continuous, Past Simple.
EX. When the phone rang, I was having dinner.
While we were walking to school, we saw an elephant.
As we were walking to school, we saw an elephant.
กรณีที่ 2 ต้องการนาประโยคที่มีคาบอกเวลาต่อท้าย ใช้โครงสร้างดังนี้
Past Continuous when Past Simple.

Past Simple while Past Continuous.
EX. I was having dinner when the phone rang.
We saw an elephant while we were walking to school.
สรุปโครงสร้าง Past Continuous
I, He, She, It,

was I was reading a book.
V.ing + O.
You, We, They,
were They were reading a book.
I, He, She, It,

was I wasn’t reading a book.
not V.ing + O.
You, We, They,
were They weren’t reading a book.
สรุปโครงสร้าง Past Continuous (ต่อ)
I, He, She, It,

Was Was he reading a book?
V.ing + O?
You, We, They,
Were Were they reading a book?
I, He, She, It,

was What was he doing?
What V.ing?
You, We, They,
were What were they doing?
10
PAST CONTINUOUS
1. ใช้กับเหตุการณ์ที่กาลังเกิดขึ้น ณ เวลาหนึ่งในอดีต
2. ใช้เมื่อมีเหตุการณ์เกิดขึ้น 2 เหตุการณ์ โดยมีเหตุการณ์แทรก
เหตุการณ์ที่กาลังเกิดขึ้นอยู่ในอดีต
3. โครงสร้าง คือ was/were + V.ing
4. was ใช้กับ เอกพจน์ และ were ใช้กับ พหูพจน์
5. เหตุการณ์ที่กาลังดาเนินอยู่ --> Past Continuous
6. As/While จะตามด้วย Past Continuous
When จะตามด้วย Past Simple หรือ Past Continuous
7. เราสามารถใช้ As แทน While ได้
8. กฎการเติม –ing ที่กริยา ใช้หลักเดียวกันกับ Present Con.
10
PAST CONTINUOUS
9. ต้องการนาประโยคที่มีคาบอกเวลาขึ้นก่อน ใช้โครงสร้างดังนี้
When Past Simple, Past Continuous.
While Past Continuous, Past Simple.
As Past Continuous, Past Simple.
10. ต้องการนาประโยคที่มีคาบอกเวลาต่อท้าย ใช้โครงสร้างดังนี้

Past Continuous when Past Simple.
Past Simple while Past Continuous.
UNIT
23 USED TO and WOULD
Used to / Would คืออะไร
Used to --> แปลว่า เคย

--> พูดถึงเหตุการณ์หรือสถานะที่จบลงไปแล้วในอดีต
--> นิสัยที่เคยทาเป็นประจาในอดีต (ปัจจุบันไม่ทาแล้ว)
EX. I used to live in Chonburi when I was a kid.
Would --> แปลว่า มักจะ

--> พูดถึงนิสัยที่มักจะทาเป็นประจาในอดีต ซึ่งปัจจุบันไม่ได้ทาแล้ว
EX. My mom would read me bedtime stories every night.

BY PREMZ PLAY USED TO AND WOULD 29
Used to --> แปลว่า เคย
- นิสัยที่เคยทาเป็นประจาในอดีต (ปัจจุบันไม่ทาแล้ว)
- พูดถึงเหตุการณ์หรือสถานะที่จบลงไปแล้วในอดีต
โครงสร้างหลัก used to + V.(base form)
บอกเล่า S + used to + V.(base form) + O.

EX. Mike used to play basketball every Friday.
ปฏิเสธ S + did + not + use to + V.(base form) + O.
EX. Mike didn’t use to play basketball every Friday.
คาถาม Did + S + use to + V.(base form) + O?
(Yes/No Question)
EX. Did Mike use to play basketball every Friday?

ตัวอย่างคาตอบ Yes, he did. / No, he didn’t.
คาถาม Question Words + did + S + use to + V.(base form)?
(WH- Question)
EX. What did Mike use to play every Friday?

Would --> แปลว่า มักจะ
- พูดถึงนิสัยที่มักจะทาเป็นประจาในอดีต ซึ่งปัจจุบันไม่ได้ทาแล้ว
โครงสร้างหลัก would + V.(base form)
บอกเล่า S + would + V.(base form) + O.

EX. Every Monday, I would go for a walk at the park.
ปฏิเสธ S + would not + V.(base form) + O.
EX. Every Monday, I wouldn’t go for a walk at the park.
คาถาม Would + S + V.(base form) + O?
(Yes/No Question)
EX. Would you go for a walk at the park every Monday?

ตัวอย่างคาตอบ Yes, I would. / No, I wouldn’t.
คาถาม Question Words + would + S + V.(base form)?
(WH- Question)
EX. What would you do every Monday?

10
USED TO and WOULD
1. Used to --> แปลว่า เคย
--> พูดถึงเหตุการณ์หรือสถานะที่จบลงไปแล้วในอดีต
--> นิสัยที่เคยทาเป็นประจาในอดีต (ปัจจุบันไม่ทาแล้ว)
2. Would --> แปลว่า มักจะ

--> พูดถึงนิสัยที่มักจะทาเป็นประจาในอดีต ซึ่งปัจจุบันไม่ได้ทาแล้ว
Used to
3. โครงสร้างหลัก --> used to + V.(base form)

4. บอกเล่า --> S + used to + V.(base form) + O.
5. ปฏิเสธ --> S + did not + use to + V.(base form) + O.
6. คาถาม
Yes/No --> Did + S + use to + V.(base form) + O?
Wh- --> Q. words + did + S + use to + V.(base form)?
10
USED TO and WOULD
Would
7. โครงสร้างหลัก --> would + V.(base form)

8. บอกเล่า --> S + would + V.(base form) + O.
9. ปฏิเสธ --> S + would not + V.(base form) + O.
10. คาถาม
Yes/No --> Would + S + V.(base form) + O?
Wh- --> Q. words + would + S + V.(base form)?
UNIT
24 PAST PERFECT
เหตุการณ์เกิดขึ้นในอดีต ที่เกิดก่อนอีกเหตุการณ์หนึ่ง
How to use past present
1) ใช้กับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและจบแล้วในอดีต และต้องการ
เน้นช่วงเวลาที่เหตุการณ์นั้นกาลังดาเนินอยู่
EX. Last trip, we had lived in Maldives for 3 days.
ภาพ 24.1
2) ใช้กับ 2 เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น และสิ้นสุดลงแล้วในอดีตทั้ง 2 เหตุการณ์

ซึ่งเหตุการณ์การณ์หนึ่งได้สิ้นสุดลงก่อน โดยที่
เหตุการณ์การณ์ที่เกิดขึ้นและสิ้นสุดลงก่อน --> Past Perfect
เหตุการณ์การณ์ที่เกิดขึ้นและสิ้นสุดลงทีหลัง --> Past Simple
EX. We had gone out before he came.
ภาพ 24.2
BY PREMZ PLAY PAST PERFECT 34
โครงสร้างหลัก V. to have + V.3
บอกเล่า S + had + V.3 + O. had ใช้กับประธานได้ทุกตัว
EX. Jack had cleaned his room.

After the guests had left, I went to bed.
.
ปฏิเสธ S + had + not + V.3 + O.
had not --> hadn’t
EX. Jack hadn’t cleaned his room.
After the guests hadn’t left, I didn’t go to bed.
คาถาม Had + S + V.3 + O?
(Yes/No Question)
EX. Had Jack cleaned his room?

Yes, he had. / No, he hadn’t.
Yes, I had. / No, I hadn’t.
คาถาม Question Words + had + S + V.3?
(WH- Question)
EX. Who had called you before we went to the party?

Why had you sold your house before you moved to New you?
Past Perfect and Past Simple
ใช้กับ 2 เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น และสิ้นสุดลงแล้วในอดีตทั้ง 2 เหตุการณ์

ซึ่งเหตุการณ์การณ์หนึ่งได้สิ้นสุดลงก่อน โดยที่
เหตุการณ์การณ์ที่เกิดขึ้นและสิ้นสุดลงก่อน --> Past Perfect
เหตุการณ์การณ์ที่เกิดขึ้นและสิ้นสุดลงทีหลัง --> Past Simple
EX. We had gone out before he came.

Britney had already finished her breakfast
before you woke up.
การใช้ before / after
before --> ก่อน มี 2 รูปแบบ

รูปแบบที่ 1 Past Perfect before Past Simple.
EX. Jack had left out before Sue arrived.
รูปแบบที่ 2 Before Past Simple, Past Perfect.
EX. Before Sue arrived, Jack had left out.
ข้อควรระวัง! ระวังการใช้เครื่องหมายคั่นและลงท้ายประโยค
ให้อิงตามโครงสร้างและประโยคตัวอย่างเป็นหลัก
after --> หลัง มี 2 รูปแบบ

รูปแบบที่ 1 Past Simple after Past Perfect.
EX. Sue arrived after Jack had left out.
รูปแบบที่ 2 After Past Perfect, Past Simple.
EX. After Jack had left out, Sue arrived.
ข้อควรระวัง! ระวังการใช้เครื่องหมายคั่นและลงท้ายประโยค
สรุปโครงสร้าง Past Perfect
He, She, It,

She had read a book.
had V.3 + O.
I, You, We, They,
They had read a book.
He, She, It,

She hadn’t read a book.
had not V.3 + O.
I, You, We, They,
They hadn’t read a book.
สรุปโครงสร้าง Past Perfect (ต่อ)
He, She, It,

Had she read a book?
Had V.3 + O?
I, You, We, They,
Had they read a book?
He, She, It,

What had he read?
What had V.3?
I, You, We, They,
What had they read?
10
PAST PERFECT
1. ใช้กับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและจบแล้วในอดีต และต้องการ
เน้นช่วงเวลาที่เหตุการณ์นั้นกาลังดาเนินอยู่
2. ใช้กับ 2 เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น และสิ้นสุดลงแล้วในอดีตทั้ง 2 เหตุการณ์
3. เหตุการณ์การณ์ที่เกิดขึ้นและสิ้นสุดลงก่อน --> Past Perfect
4. เหตุการณ์การณ์ที่เกิดขึ้นและสิ้นสุดลงทีหลัง --> Past Simple
5. โครงสร้างหลัก --> had + V.3
6. had ใช้กับประธานทุกตัว
7. รูปย่อ had not คือ hadn’t
8. before --> ก่อน
9. after --> หลัง
10. ระวังการใช้เครื่องหมายคั่นและลงท้ายประโยค
UNIT
25 REFLEXIVE PRONOUNS
Reflexive Pronouns คืออะไร

คือ คาสรรพนามทีเ่ น้นการกระทาของตนเอง
Personal Pronouns Reflexive Pronouns
I --> myself
You --> yourself(คนเดียว)/
yourselves(หลายคน)
We --> ourselves
They --> themselves
He --> himself
She --> herself
It --> itself
BY PREMZ PLAY REFLEXIVE PRONOUNS 41
ตาแหน่ง Reflexive Pronouns
1. อยู่หลังประธาน
EX. I myself don’t think that I’ll make it to a concert.
ภาพ 25.1
2. อยู่หลังกริยาแท้
EX. The cat licked itself.
3. อยู่หลังคาบุพบท ภาพ 25.2

EX. Did you look at yourself in the mirror before leaving home?
ภาพ 25.3
4. อยู่หลัง by
EX. I go to school by myself everyday.
ภาพ 25.4
Reflexive Pronouns with “each other”
--> ทาบางอย่างซึ่งกันละกัน
EX. They love each other.
ภาพ 25.5
EX. You can’t speak to each other.
ภาพ 25.6
10
REFLEXIVE PRONOUNS
1. คือ คาสรรพนามที่เน้นการกระทาของตนเอง
2. I --> myself
3. You --> yourself (คนเดียว) / yourselves (หลายคน)
4. We --> ourselves
5. They --> themselves
6. He --> himself
7. She --> herself
8. It --> itself
9. ตาแหน่ง --> หลังประธาน, หลังกริยาแท้, หลังบุพบท, หลัง by
10. each other --> ทาบางอย่างซึ่งกันละกัน
UNIT
26 PRESENT PERFECT CONTINUOUS
เกิดขึ้นในอดีตดาเนินมาจนถึงปัจจุบัน กาลังเกิดขึ้นในขณะที่พูด
ใช้กับเหตุการณ์หรือการกระทาที่ทาตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน
และเหตุการณ์หรือการกระทานั้นกาลังเกิดขึน้
EX. She has been waiting for her boyfriend for three hours.
ภาพ 26.1
EX. They have been playing the video game since last night.
ภาพ 26.2
BY PREMZ PLAY PRESENT PERFECT CONTINUOUS 45
โครงสร้างหลัก V. to have + been + V.ing
บอกเล่า S + have/has + been + V.ing + O.

EX. She has been waiting for her boyfriend for three hours.
They have been playing the video game since last night.
ปฏิเสธ S + have/has + not + been + V.ing + O.
EX. She hasn’t been waiting for her boyfriend for three hours.
They haven’t been playing the video game since last night.
คาถาม Have/Has + S + been + V.ing + O?
(Yes/No Question)
EX. Has she been waiting for her boyfriend for three hours?
Have they been playing the video game since last night?
Yes, they have. / No, they haven’t.
Yes, she has. / No, she hasn’t.
คาถาม Question Words + have/has + S + been + V.ing?
(WH- Question)
EX. Where have you been downloading the music from?

สรุปโครงสร้าง Present Perfect Continuous
He, She, It,

has She has been reading a book.
been + V.ing + O.
I, You, We, They,
have They have been reading a book.
He, She, It,

has She hasn’t been reading a book.
not been + V.ing + O.
I, You, We, They,
have They haven’t been reading a book.
สรุปโครงสร้าง Present Perfect Continuous (ต่อ)
He, She, It,

Has Has she been reading a book?
been + V.ing + O?
I, You, We, They,
Have Have they been reading a book?
He, She, It,

has What has he been reading?
What been + V.ing?
have I, You, We, They, What have they been reading?
10
PRESENT PERFECT CONTINUOUS
1. ใช้กับเหตุการณ์หรือการกระทาที่ทาตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน
และเหตุการณ์หรือการกระทานั้นกาลังเกิดขึ้น
2. โครงสร้างหลัก --> have + been + V.ing

3. Has ใช้กับประธานเอกพจน์, He, She, It
4. Have ใช้กับประธานพหูพจน์, I, You, We, They
5. บอกเล่า --> S + have/has + been + V.ing + O.
6. ปฏิเสธ --> S + have/has + not + been + V.ing + O.
7. Yes/No Q. --> Have/Has + S + been + V.ing + O?
8. WH- Q. --> Question Words + have/has + S + been + V.ing?
9. เรื่องการใช้ since หรือ for เหมือน present perfect
10. สรุป Timeline
เกิดขึ้นในอดีตดาเนินมาจนถึงปัจจุบัน กาลังเกิดขึ้นในขณะที่พูด
past present future

UNIT
27 FUTURE TENSE
Future Tense คืออะไร

คือ Tense ที่บอกอนาคตของเหตุการณ์หรือการกระทา โดยพิจารณาจาก
โครงสร้างและกริยาหลักในแต่ละช่วงเวลา
แบ่งตามเปอร์เซนต์ความแน่นอน
100% --> sure ทาแน่นอน

1. วางแผนไว้แล้ว ตั้งใจจะทา
S + is/am/are + going to + V.(base form) + O.
EX. I am going to see the dentist tomorrow.
ภาพ 27.1
BY PREMZ PLAY FUTURE TENSE 50
2. เป็นกาหนดการที่วางไว้ล่วงหน้า (โครงสร้าง Present Continuous)
S + is/am/are + V.ing + O.
EX. I am not meeting anybody after school this week.
ภาพ 27.2
3. เป็นตารางเวลา (Schedule) มักมีกริยากลุ่มนี้

begin start finish end arrive leave open close
EX. My class finishes at 6 p.m.
ภาพ 27.3
90% --> sure คิดว่าจะทา คาทานาย อาสาจะช่วย
S + will + V.(base form) + O.
EX. I think it will be great fun.
ภาพ 27.4
50% --> not sure ไม่แน่ใจ อาจจะทาหรือไม่ก็ได้
S + may/might + V.(base form) + O.
EX. I might not go to university, so I may get a job with my dad.
ภาพ 27.5
Schedule
เปรียบเทียบความแตกต่างของ Future Tense
Be + V.ing
May/Might Will Be going to
50% 90% 100%

ทบทวนโครงสร้าง Be going to, Will, May/Might
Be going to --> จะ เกิดขึ้นอย่างแน่นอนโดยมีการวางแผนไว้แล้ว
โครงสร้างหลัก S + be going to + V.(base form)
บอกเล่า S + be going to + V.(base form) + O.
EX. We are going to see that movie next week.

He is going to go shopping tomorrow.
ปฏิเสธ S + V. to be + not + going to + V.(base form) + O.
EX. We aren’t going to see that movie next week.

He isn’t going to go shopping tomorrow.
คาถาม V. to be + S + going to + V.(base form) + O?
(Yes/No Question)
EX. Are we going to see that movie next week?
Is he going to go shopping tomorrow?
Yes, we are. / No, we aren’t.

Yes, he is. / No, he isn’t.
เพิ่มเติม
V. To be ที่อยู่ใน be going to จะผันตามประธานและ Tense เสมอ
Present - ปัจจุบัน Past – อดีต
is --> He, She, It, ประธานเอกพจน์ was --> I, He, She, It, ประธานเอกพจน์
am --> ประธาน I เท่านั้น were --> You, We, They, ประธานพหูพจน์
are --> You, We, They, ประธานพหูพจน์
รูปย่อของ V. To be

บอกเล่า บอกเล่า
is ---> ‘s was ---> ‘s
am ---> ‘m were ---> ‘re
are ---> ‘re
ปฏิเสธ ปฏิเสธ
is not ---> isn’t was not ---> wasn’t
am not ---> ‘m not were not ---> weren’t
are not ---> aren’t
Will --> จะ คาดว่าจะทาหรือเกิดขึ้น (มีความมั่นใจในระดับหนึ่ง)
โครงสร้างหลัก S + will + V.(base form)
บอกเล่า S + will + V.(base form) + O.
EX. They will be late for the party.

She will want to speak to you.
ปฏิเสธ S + will + not + V.(base form) + O.

will not ---> won’t
EX. They won’t be late for the party.
She won’t find it.
คาถาม Will + S + V.(base form) + O?

(Yes/No Question)
EX. Will they be late for the party?
Will she find it?
Yes, they will. / No, they won’t.

Yes, she will. / No, she won’t.
May/Might --> อาจจะ ไม่สามารถบอกความแน่นอนได้ (ไม่แน่ใจ)
โครงสร้างหลัก S + may/might + V.(base form)
บอกเล่า S + may/might + V.(base form) + O.
EX. They might be late for the party.

She may go to India next year.
ปฏิเสธ S + may/might + not + V.(base form) + O.
EX. They might not be late for the party.

She may not go to India next year.
คาถาม May/Might + S + V.(base form) + O?

(Yes/No Question)
EX. Might they be late for the party?
May she go to India next year?
Yes, they might. / No, they might not.

Yes, she may. / No, she may not.
10
FUTURE TENSE
1. คือ Tense ที่บอกอนาคตของเหตุการณ์หรือการกระทา โดยพิจารณาจาก
โครงสร้างและกริยาหลักในแต่ละช่วงเวลา
2. 100% --> วางแผนไว้แล้ว ตั้งใจจะทา
S + is/am/are + going to + V.(base form) + O.
3. 100% --> เป็นกาหนดการที่วางไว้ล่วงหน้า
S + is/am/are + V.ing + O.
4. 100% --> เป็นตารางเวลา (Schedule)
begin start finish end arrive leave open close
5. 90% --> คิดว่าจะทา คาทานาย อาสาจะช่วย
S + will + V.(base form) + O.
6. 50% --> ไม่แน่ใจ อาจจะทาหรือไม่ก็ได้
S + may/might + V.(base form) + O.
7. เปรียบเทียบความแตกต่างของ Future Tense Schedule
Be + V.ing
May/Might Will Be going to
50% 90% 100%

10
FUTURE TENSE
8. V. To be ที่อยู่ใน be going to จะผันตามประธานและ Tense เสมอ
is --> He, She, It, ประธานเอกพจน์ was --> I, He, She, It, ประธานเอกพจน์
am --> ประธาน I เท่านั้น were --> You, We, They, ประธานพหูพจน์
are --> You, We, They, ประธานพหูพจน์
9. รูปย่อของ V. to be
บอกเล่า บอกเล่า
is ---> ‘s was ---> ‘s
am ---> ‘m were ---> ‘re
are ---> ‘re
ปฏิเสธ ปฏิเสธ
is not ---> isn’t was not ---> wasn’t
am not ---> ‘m not were not ---> weren’t
are not ---> aren’t
10. will not มีรูปย่อคือ won’t

UNIT
28 FUTURE CONTINUOUS
กาลังเกิดขึ้นในอนาคต
ใช้กับเหตุการณ์ที่กาลังเกิดขึ้นในเวลาหนึ่งของอนาคต
EX. At 9 a.m. tomorrow, Bobby will be traveling to the temple.
ภาพ 28.1
EX. At noon tomorrow, Bobby will be having lunch.
ภาพ 28.2
BY PREMZ PLAY FUTURE CONTINUOUS 59
โครงสร้างหลัก will + be + V.ing
บอกเล่า S + will + be + V.ing + O.

EX. Pat will be traveling to the temple.
They will be studying in class at 8 a.m.
ปฏิเสธ S + will + not + be + V.ing + O.
EX. Pat won’t be traveling to the temple.
They won’t be studying in class at 8 a.m.
คาถาม Will + S + be + V.ing + O?
(Yes/No Question)
EX. Will Pat be traveling to the temple?

Will they be studying in class at 8 a.m?
Yes, they will. / No, they won’t.
Yes, she will. / No, she won’t.
คาถาม Question Words + will + S + be + V.ing?
(WH- Question)
EX. What will you be doing last in ten years’ time?

When will robot be cooking dinner for us?
สรุปโครงสร้าง Future Continuous
I, He, She, It,

I will be reading a book.
will + be + V.ing + O.
You, We, They,
They will be reading a book.
I, He, She, It,

I won’t be reading a book.
will + not + be + V.ing + O.
You, We, They,
They won’t be reading a book.
สรุปโครงสร้าง Future Continuous (ต่อ)
I, He, She, It,

Will he be reading a book?
Will be + V.ing + O?
You, We, They,
Will they be reading a book?
I, He, She, It,

What will he be doing?
What will be + V.ing?
You, We, They,
What will they be doing?
10
FUTURE CONTINUOUS
1. ใช้กับเหตุการณ์ทกี่ าลังเกิดขึ้นในเวลาหนึ่งของอนาคต
2. โครงสร้างหลัก --> will + be + V.ing
3. will ใช้กับประธานได้ทุกตัว
4. บอกเล่า --> S + will + be + V.ing + O.
5. ปฏิเสธ --> S + will + not + be + V.ing + O.
6. will not มีรูปย่อคือ won’t
7. Yes/No Q. --> Will + S + be + V.ing + O?
8. WH- Q. --> Question Words + will + S + be + V.ing?
9. เรื่องกฎการเติม -ing ที่กริยา เหมือน present continuous
10. สรุป Timeline
กาลังเกิดขึ้นในอนาคต
past present future

UNIT
29 CONDITIONAL SENTENCES
Conditional คืออะไร
คือ ประโยคที่ใช้บอกเงื่อนไข หรือข้อความที่เป็นเหตุเป็นผลกัน
ส่วนประกอบของประโยคเงื่อนไข
ประกอบไปด้วยอนุประโยค 2 ส่วน คือ
1) If-clause --> ส่วนที่แสดงเงื่อนไข และเป็นส่วนที่ขึ้นต้นด้วย If (เหตุ)
2) Main clause --> ส่วนที่แสดงผลที่ตามมา (ผล)
EX. If you drive too fast, you will get hurt.
If-clause (เหตุ) Main clause (ผล)

นอกจากนี้ เรายังสามารถวางส่วนที่เป็น If-clause ต่อจาก Main clause ได้
โดยที่ไม่มเี ครื่องหมาย comma (,) คั่นกลางประโยค
EX. He would be in time if he hurried.

Main clause (ผล) If-clause (เหตุ)
BY PREMZ PLAY CONDITIONAL SENTENCES 64
Zero Conditional
- ใช้เมื่อสิ่งนั้นเป็นความจริงตามธรรมชาติหรือกฎตายตัว (พิสูจน์ได้)
โครงสร้าง If + present simple, present simple.
EX. If today is Sunday, tomorrow is Monday.

If you heat ice, it melts.
They get fat if people eat too much.
ทบทวน - โครงสร้าง present simple
S + V.1 (-s/-es)
กริยาเติม –s หรือ –es ก็ต่อเมื่อประธานเป็นเอกพจน์เท่านั้น
ภาพ 29.1
First Conditional
- ใช้เมื่อผู้พูดเชื่อว่าจะเกิดขึ้นในอนาคต
- อธิบายความเป็นไปได้ของเหตุการณ์หรือการกระทาโดยใช้
Present simple มาอธิบาย
- ใช้ will เมื่อผู้พูดมีความมั่นใจกับผลที่จะเกิดขึ้น
โครงสร้าง If + present simple, S + will + V.(base form).
EX. If he tries harder, he will pass the exam.

If I win lottery, I will buy a new car.
We will be proud of her if she gets a good grade.
ภาพ 29.2
เราสามารถใช้ can, must, may, might, should แทน will ใน main clause ได้
EX. If it rains, you can stop working.

(ถ้าฝนตก คุณสามารถหยุดพักงานได้)
If it rains, you must stop working.

(ถ้าฝนตก คุณต้องหยุดพักงาน)
If it rains, you should stop working.

(ถ้าฝนตก คุณควรจะหยุดพักงาน)
First Conditional with Unless
- ใช้เพื่อละ if ออกไป
- หลัง unless ต้องเป็นกริยารูปบอกเล่าเท่านั้น (ห้ามมี not)
เพราะ unless เป็นรูปปฏิเสธอยู่แล้ว
โครงสร้าง Unless + present simple, S + will + V.(base form).
EX. Unless we start work now, we won’t finish before 6 o’clock.
First Conditional with Imperative form
- ใช้เพื่อเป็นประโยคคาสั่งหรือขอร้อง
โครงสร้าง If + present simple, V.1
EX. If your father comes, tell him the truth.

Second Conditional
- เงื่อนไขทีเ่ ป็นไปไม่ได้หรือตรงข้ามกับความจริงในปัจจุบัน
โครงสร้าง would
should
บอกเล่า If + past simple, S + would
could
+ V.(base form).
must
EX. If I had some money, I would lend you.

If she were a bird, she would fly around the world.
ทบทวน - โครงสร้าง past simple
S + V.2 (-ed)
กริยาเติม –ed แสดงให้เห็นถึงอดีตที่จบลงไปแล้ว
wouldn’t
shouldn’t
ปฏิเสธ If + past simple, S + would not + V.(base form).
couldn’t
mustn’t
EX. If she didn’t like you, she wouldn’t send you texts.
If I were younger, I wouldn’t play more games.
Were ซึ่งเป็น V. To be ที่อยู่ใน past simple ของ second conditional
สามารถใช้กับประธานที่เป็นเอกพจน์และพหูพจน์ได้
ภาพ 29.3
Third Conditional
- เป็นเงื่อนไขที่ตรงข้ามกับความจริงในอดีต เป็นการสมมติสิ่งที่ไม่ได้
เกิดขึ้นจริงในอดีต
โครงสร้าง If + past perfect, S + would + have + V.3
EX. If you had gone to bed earlier, you wouldn’t have slept in class.
ทบทวน - โครงสร้าง past perfect

had + V.3 (-ed)
ดาเนินเวลาต่อเนื่องในอดีตและจบลงในอดีตแล้ว
ภาพ 29.4
การลดรูปของ Conditional Sentences
การลดรูป if จะลดรูปในส่วนของ if clause เท่านั้น ส่วน main clause

ไม่สามารถลดรูปได้
First Conditional --> Should + S + V.(base form)

EX. If the weather is nice, we will go the park.
Should the weather be nice, we will go the park.
หากต้องการให้การลดรูปใน First Conditional เป็นปฏิเสธให้อิงตามโครงสร้างนี้
(รวมไปถึงกรณีของ unless ด้วย)
Should + S + not + V.(base form)
EX. Should we not go to the supermarket, ...
Second Conditional --> Were + S + to V.1 / N. / Adj. / Pron.
EX. If I were younger, I wouldn’t play more games.
Were I younger, I wouldn’t play more games.

Third Conditional --> Had + S + V.3

EX. If I had known, I would have told you.
Had I known, I would have told you.
ภาพ 29.5
10
CONDITIONAL SENTENCES
1. คือ ประโยคที่ใช้บอกเงื่อนไข หรือข้อความที่เป็นเหตุเป็นผลกัน
2. If-clause --> ส่วนที่แสดงเงื่อนไข และเป็นส่วนที่ขึ้นต้นด้วย If (เหตุ)
Main clause --> ส่วนที่แสดงผลที่ตามมา (ผล)
3. Zero --> ใช้เมื่อสิ่งนั้นเป็นความจริงหรือกฎตายตัว (พิสูจน์ได้)

4. First --> ใช้เมื่อผู้พูดเชื่อว่าจะเกิดขึ้นในอนาคต
5. Unless --> ใช้เพื่อละ if ออกไป Imperative --> ใช้เพื่อเป็นคาสั่ง
6. Second --> เงื่อนไขทีเ่ ป็นไปไม่ได้/ตรงข้ามกับความจริงในปัจจุบัน
7. Third --> เป็นเงื่อนไขทีต่ รงข้ามกับความจริงในอดีต
การลดรูปของ Conditional Sentences
8. First Conditional --> Should + S + V.(base form)

9. Second Conditional --> Were + S + to V.1 / N. / Adj. / Pron.
10. Third Conditional --> Had + S + V.3
UNIT
30 THE PASSIVE
Passive Voice คืออะไร

คือ ประโยคทีป่ ระธานเป็นผูถ้ ูกกระทากับกริยาตัวหนึ่งโดยกรรม
EX. The bicycle is washed by Sam.
ประธาน (ถูกกระทา) กรรม (เป็นผู้กระทา)
ความแตกต่างของ Active และ Passive คือ การสลับตาแหน่งระหว่างประธานและกรรม
Active Voice EX. Sam washes the bicycle.
ประธาน (เป็นผู้กระทา) กรรม (ถูกกระทา)

Passive Voice EX. The bicycle is washed by Sam.
ประธาน (ถูกกระทา) กรรม (เป็นผู้กระทา)
BY PREMZ PLAY THE PASSIVE 75
หลักการสร้างประโยค Passive Voice
1. สลับกรรมของประโยค Active มาเป็นประธานของประโยค Passive
และสลับประธานของประโยค Active มาเป็นกรรมของประโยค Passive
ประธาน กรรม
Active Voice Olive cleans her bedroom.
Passive Voice The bedroom _________

(ตาแหน่งกริยา) by Olive.
ประธาน กรรม
2. ใช้โครงสร้างหลักของ Passive คือ V. To be + V.3
ไปทีต่ าแหน่งกริยาของประโยค
โดยพิจารณาจาก Tense ของประโยค Active ซึ่งในที่นี้เป็น Present Simple

มีโครงสร้างคือ
Active Voice Passive Voice
V.1 (-s/-es) V. To be + V.3 is/am/are + V.3

(cleans) (is cleaned)
V. To be ใน Passive จะผันตามประธานและ Tense เสมอ
เมื่อผันกริยาตามโครงสร้างหลักของ Passive แล้ว จะได้ประโยคที่เป็น Passive Voice
The bedroom is cleaned by Olive.

สรุปโครงสร้างประโยค Passive ในแต่ละ Tense
Present Active Passive
Present Simple --> V.1 (-s,-es) is/am/are + V.3
Present Continuous --> is/am/are + V.ing is/am/are + being + V.3
(ยกเว้น be going to)
Present Perfect --> has/have + V.3 has/have + been + V.3
Present Perfect Continuous --> has/have + been + V.ing has/have + been + being + V.3
Past
Past Simple --> V.2 (-ed) was/were + V.3
Past Continuous --> was/were + V.ing was/were + being + V.3
Past Perfect --> had + V.3 had + been + V.3
Past Perfect Continuous --> had + been + V.ing had + been + being + V.3
Future
Future Simple --> will + V.(base form) will + be + V.3
Future Continuous --> will + be + V.ing will + be + being + V.3
Future Perfect --> will + have + V.3 will + have + been + V.3
Future Perfect Continuous --> will + have + been + V.ing will + have + been + being + V.3
กรณี be going to
เนื่องจาก be going to ไม่สามารถเปลี่ยนเป็น passive ที่กล่าวข้างต้นได้ ให้ใช้โครงสร้างนี้
is/am/are + going to + be + V.3
EX. Her parents are going to be seen by doctor at 7 a.m.
Passive Voice with “by” phrase

การใช้ passive voice โดยไม่มี by เมื่อต้องการเน้นผู้กระทามักจะมีคาเหล่านี้อยู่
Someone Something No one People(They)
EX. Someone has canceled the soccer game.

Passive --> the soccer game has been canceled. (by someone)
Passive Voice with Auxiliary Verb
Auxiliary + be + V.3
EX. You must eat vegetable for your health.

Passive --> Vegetable must be eaten for your health.
ทบทวน Auxiliary Verb
Auxiliary Verb
Helping Verb Modal Verb

- Verb to be - Can/Could
- Verb to do - Will/Would
- Verb to have - Shall/Should
- May/Might
- Must
การสร้างประโยค Question Passive รูปแบบที่ 1
1. เปลี่ยนคาถาม Active เป็นบอกเล่า Active
Did you use the laptop yesterday?
You used the laptop yesterday.

2. เปลี่ยนบอกเล่า Active เป็นบอกเล่า Passive
You used the laptop yesterday.
The laptop was used by you yesterday.

3. เปลี่ยนบอกเล่า Passive เป็นคาถาม Passive
The laptop was used by you yesterday.
Was the laptop used by you yesterday?

การสร้างประโยค Question Passive รูปแบบที่ 2
1. ให้สังเกตว่าคาถาม Active นั้นอยู่ใน Tense ไหน

(ประโยคคาถามนี้อยู่ใน Past Simple)
2. เมื่อทราบแล้วว่าประโยคคาถามนี้อยู่ใน Tense ไหน ให้ดูโครงสร้าง Passive นั้น
Past Simple --> was/were + V.3

3. จากนั้น สลับประธานและกรรม และเปลี่ยนคากริยาให้อยู่ในรูป
Question Passive

Was the laptop used by you yesterday?
V. to be (Simple/Continuous), V. to have (Perfect) และ will (Future)
ในโครงสร้าง Passive สามารถนามาวางไว้หน้าประธานได้เลย

10
THE PASSIVE
1. คือ ประโยคที่ประธานเป็นผูถ้ ูกกระทากับกริยาตัวหนึ่งโดยกรรม
2. โครงสร้างหลัก --> V. To be + V.3
3. กรณี be going to --> is/am/are + going to + be + V.3
4. By phrase --> การใช้ passive voice โดยไม่มี by เมื่อต้องการเน้นผู้กระทา
5. โครงสร้างหลัก Auxiliary --> Auxiliary + be + V.3
การสร้าง Passive
6. สลับเอากรรมของประโยค Active มาเป็นประธานของประโยค Passive
7. ใช้โครงสร้างหลักของ Passive ไปทีต่ าแหน่งกริยาของประโยค
การสร้าง Question Passive

8. เปลี่ยนคาถาม Active เป็นบอกเล่า Active
9. เปลี่ยนบอกเล่า Active เป็นบอกเล่า Passive
10. เปลี่ยนบอกเล่า Passive เป็นคาถาม Passive
UNIT
31 RELATIVE PRONOUNS
Relative Pronouns คืออะไร

--> สรรพนามที่ใช้เชื่อมประโยคเพื่อขยายความของคานามที่อยู่ด้านหน้า
--> ได้แก่คาว่า who, whom, whose, which, that, where, when, why
EX. The student who won the contest is my son.

จากประโยคตัวอย่าง
- ถ้าเขียนแยกกันจะได้เป็น 2 ประโยค คือ
The student is my son. He won the contest.
- Relative pronoun ซึ่งในที่นี้ก็คือ who ทาหน้าทีเ่ ชื่อม 2 ประโยคนี้เข้าด้วยกัน
โดยจะนาส่วน “won the contest” เข้าไปขยายคาว่า student ในประโยคแรก
- เราจะเรียก “who won the contest” ว่า Relative clause โดยจะเป็นส่วนที่ให้ข้อมูล
เติมเกี่ยวกับ student ทาให้เรารู้ว่ากาลังพูดถึงนักเรียนคนไหน
BY PREMZ PLAY RELATIVE PRONOUNS 83
หลักการใช้ Relative Pronouns
Who --> ใช้แทนคนหรือสัตว์เลี้ยง
EX. I don’t like people who slam doors.

That is the cat who lives here.
--> เป็นได้ทั้งประธานและกรรม
EX. The woman who I called yesterday is a nurse.

The woman who called me yesterday is a nurse.
Whom --> ใช้แทนคนที่เป็นกรรม
EX. He once had a lover whom he loved so much.
Whose --> ใช้เพื่อแสดงความเป็นเจ้าของ แทนคน สัตว์ สิ่งของ
EX. I talked to a parent whose child is very ill.
We adopted a dog whose owner had passed away.
The house whose roof is red belongs to me.
Which --> ใช้แทนสัตว์และสิ่งของ

EX. The elephant, which is very big, was seen near the village.
She loves the cake which I bought.
--> ใช้แทนประโยค
EX. There is going to be a new election soon, which is good.

That --> ใช้แทนคน สัตว์ สิ่งของ
--> ถ้าเทียบกันแล้ว การใช้ that จะฟังดูเป็นทางการน้อยกว่า
who, whom และ which
EX. The boy that talked to me is Jim.

I bought a new cat that is very cute.
Everyone loves the pizza that I made.
Where --> ใช้แทนสถานที่
EX. The place where my aunt lives is beautiful.
When --> ใช้แทนเวลา
EX. There will be a time when we must choose between what is easy and what is right.
Why --> ใช้แทนเหตุผล
EX. Do you know the reason why he was late?

การละ Relative Pronouns
--> ละ Relative Pronouns ได้เมื่อแทนกรรม
--> เมื่อใช้ภาษาที่ไม่เป็นทางการ เรามักจะละ relative pronoun
แต่จะทาได้เฉพาะเมื่อ relative pronoun เป็นกรรม และ
relative clause เป็น defining clause เท่านั้น
EX. English is the language (which/that) I love.

หลักการใช้ comma (,) ใน Relative Pronouns
--> การใช้คอมม่ากับ relative clause เราจะต้องรู้ก่อนว่า relative clause

นั้นจาเป็นต่อประโยคหรือไม่
- ถ้า relative clause เป็นส่วนที่จาเป็นสาหรับประโยค (เรียกว่า defining clause หรือ

restrictive clause) เราจะไม่ใช้คอมม่า
- ถ้า relative clause เป็นส่วนที่ไม่จาเป็นสาหรับประโยค (เรียกว่า non-defining clause)
เราจะใช้คอมม่า
ตัวอย่าง defining clause (จาเป็น, ไม่ใช้คอมม่า)

EX. This is the cat that I bought.
ถ้าตัด “that I bought” ทิ้ง จะเหลือความหมายแค่ว่า “นี่คือแมว”
ซึ่งจะเสียใจความสาคัญไป เลยถือว่าจาเป็น
ตัวอย่าง non-defining clause (ไม่จาเป็น, ใช้คอมม่า)

EX. John, who is my friend, is a chef at that restaurant.
“who is my friend” เป็นส่วนที่ให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับจอห์น
แต่ถ้าตัดออก ใจความสาคัญของประโยคก็ยังคงอยู่ เลยถือว่าไม่จาเป็น
หลักการใช้ preposition ใน Relative Pronouns
การใช้ preposition (เช่น in, on, at, to, with) ใน relative clause
ถ้าเป็น whose กับ which เราสามารถเอา preposition มาไว้หน้า
relative pronoun หรือไว้ข้างหลังตามปกติก็ได้ เมื่อ relative pronoun
เป็นกรรม อย่างเช่น
EX. The room which I sleep in has two windows.

(preposition อยู่ในตาแหน่งปกติ)
The room in which I sleep has two windows.

(preposition อยู่ข้างหน้า)
การนา preposition มาไว้ข้างหน้า relative pronoun จะทาให้

ภาษาฟังดูเป็นทางการมากกว่าการเอาไว้ข้างหลัง การใช้ในชีวิตประจาวันทั่วไป
เราจึงมักจะเอาไว้ข้างหลังมากกว่า
แต่ถ้าเป็น whom เราจะต้องเอา preposition มาไว้ข้างหน้าเท่านั้น
EX. There was only one boy to whom she spoke.

สาหรับ relative pronoun ตัวอื่นๆ อย่าง who, that, where, when, why
เราจะใช้ preposition ในตาแหน่งข้างหลังตามปกติ
EX. There was only one boy who she spoke to.
10
RELATIVE PRONOUNS
1. Relative Pronouns ได้แก่คาว่า
who, whom, whose, which, that, where, when, why
2. สรรพนามที่ใช้เชื่อมประโยคเพื่อขยายความของคานามที่อยู่ด้านหน้า
3. ถ้าตัด Relative clause ทิ้ง แล้วประโยคหลักมีใจความสาคัญเปลี่ยนไป
(จาเป็น) เราจะไม่ใช้คอมม่าคั่นระหว่าง relative clause กับประโยคหลัก
4. ถ้าตัด Relative clause ทิ้ง แล้วประโยคหลักไม่ได้มีใจความสาคัญเปลี่ยนไป

(ไม่จาเป็น) เราจะใช้คอมม่าคั่นระหว่าง relative clause กับประโยคหลัก
5. Relative pronouns ส่วนใหญ่จะเป็นได้ทั้งประธานและกรรม

ยกเว้น whom ที่จะเป็นได้แค่กรรมเท่านั้น
6. การใช้ Relative pronouns เป็นกรรม เราสามารถละ Relative pronouns ได้

7. การใช้ Relative pronouns แทนสิ่งต่างๆ จะมีข้อกาหนดว่าเราจะใช้ตัวไหนแทนสิ่งใดได้บ้าง
10
RELATIVE PRONOUNS
8. where, when, why เป็น Relative pronouns ที่มีขอบเขตการใช้ค่อนข้างเฉพาะ
โดยเราจะใช้ where แทนสถานที่ ใช้ when แทนเวลา และใช้ why แทนเหตุผล
9. เมื่อ Relative pronouns เป็นกรรม การใช้ preposition ใน Relative clause กับ

whose และ which เราสามารถนา preposition มาไว้ข้างหน้า whose กับ which ได้
แต่มักจะทาเฉพาะในการเขียนที่เป็นทางการ
10. เมื่อใช้ whom การใช้ preposition ใน Relative clause เราจะนา preposition

มาไว้ข้างหน้า whom
UNIT
32 GERUND and INFINITIVE
Gerund and Infinitive คืออะไร

Gerund --> เป็น non-finite มีรูปกริยาที่เติม –ing แต่ทาหน้าที่เป็นคานาม
Infinitive --> รูปกริยาเดิมมี 2 ชนิด คือ infinitive with to และ without to
Gerund --> กริยากลุ่มนี้ต้องตามด้วย V.ing
a6 --> admit, advise, anticipate, appreciate, avoid, allow

r6 --> risk, resist, resent, recall, recollect, recommend
d5 --> dislike, detest, deley, deny, discuss
m4 --> miss, mention, mean, mind
p3 --> postpone, put off, practice
t3 --> think about, talk about, tolerate
c3 --> consider, can’t help, complete
g2 --> get through, give up
f2 --> finish, fancy
s2 --> stop, suggest
etc. --> enjoy, quit, keep on, understand, imagine
BY PREMZ PLAY GERUND AND INFINITIVE 91
*หมายเหตุ*
stop --> หยุดเพื่อทาสิ่งใด ให้ใช้ gerund (-ing)
--> หยุดเพื่อที่จะ ให้ใช้ infinitive (to)
EX. I have stopped drinking coffee.
EX. I was working for an hour and I stopped to drink coffee.
advise
suggest --> แนะนาใคร ให้ใช้ infinitive (to)
recommend --> ไม่รู้ ให้ใช้ gerund (-ing)
allow --> รู้ว่าใคร ให้ใช้ infinitive (to)

--> ไม่รู้ ให้ใช้ gerund (-ing)
mean --> ตั้งใจจะทา ให้ใช้ infinitive (to)

--> ไม่ตั้งใจ ให้ใช้ gerund (-ing)
ได้ทั้ง Gerund และ Infintive

--> กริยากลุ่มนี้ตามด้วย V.ing หรือ V.inf ก็ได้
like, love, hate, start, begin, continue, can’t bear, prefer
EX. I love running / to run.

It starts raining / to rain.
แต่!!! It is starting to rain. เท่านั้น
จ้างใครทาสิ่งใดให้ (get vs have)
get --> get someone to do something

--> get something done
EX. I get a mechanic to fix my car.

I get my car fixed.
have --> have someone do something
--> have something done
EX. I have a mechanic fix my car.

I have my car fixed.
กิจกรรมนันทนาการ
--> ใช้โครงสร้าง go + V.ing
EX. go bird watching
go swimming
คาอื่นๆ
let (อนุญาต)
make (สั่ง) --> Noun + V.(base form)
EX. They let him die.
Sam makes me clean the room.
help (ช่วยให้ใครทาสิ่งใด) --> Noun + V.(base form)/to V.(base form)
EX. I help my mom wash the dishes.
I help my mom to wash the dishes.
ภาพ 32.1
Infinitive
--> กริยากลุ่มนี้ต้องตามด้วย to V.(base form)
want, hope, decide, seem, learn(how), need, expect, promise, appear,

try, would like, would love, plan, offer, pretend, intend, agree, mean,
refuse, can’t afford, can’t wait,
EX. Tom offered to lend me some money.

To + Gerund
--> กริยากลุ่มนี้ต้องตามด้วย to V.ing
be accustomed to
take to
look forward to
admit to --> + V.ing
be appose to
be used to
10
GERUND and INFINITIVE
1. Gerund --> เป็น non-finite มีรูปกริยาที่เติม –ing ทาหน้าที่เป็นคานาม
2. Infinitive --> มี 2 ชนิด คือ infinitive with to และ without to
3. Gerund --> กริยากลุ่มนี้ต้องตามด้วย V.ing
a6 --> admit, advise, anticipate, appreciate, avoid, allow
r6 --> risk, resist, resent, recall, recollect, recommend
d5 --> dislike, detest, deley, deny, discuss
m4 --> miss, mention, mean, mind
p3 --> postpone, put off, practice
t3 --> think about, talk about, tolerate
c3 --> consider, can’t help, complete
g2 --> get through, give up
f2 --> finish, fancy
s2 --> stop, suggest
etc. --> enjoy, quit, keep on, understand, imagine
10
4. หมายเหตุ
stop --> หยุดเพื่อทาสิ่งใด ให้ใช้ gerund (-ing)
--> หยุดเพื่อที่จะ ให้ใช้ infinitive (to)
advise
suggest --> แนะนาใคร ให้ใช้ infinitive (to)
recommend --> ไม่รู้ ให้ใช้ gerund (-ing)
allow --> รู้ว่าใคร ให้ใช้ infinitive (to) mean --> ตั้งใจจะทา ให้ใช้ infinitive (to)
--> ไม่รู้ ให้ใช้ gerund (-ing) --> ไม่ตั้งใจ ให้ใช้ gerund (-ing)
5. กริยากลุ่มนี้ตามด้วย V.ing หรือ V.inf ก็ได้

like, love, hate, start, begin, continue, can’t bear, prefer
6. จ้างใครทาสิ่งใดให้ (get vs have)

get --> get someone to do something
--> get something done
have --> have someone do something

--> have something done
10
7. กิจกรรมนันทนาการ --> ใช้โครงสร้าง go + V.ing
8. คาอื่นๆ
let (อนุญาต)
make (สั่ง) --> Noun + V.(base form)
help (ช่วยให้ใครทาสิ่งใด) --> Noun + V.(base form)/to V.(base form)
9. กริยากลุ่มนี้ต้องตามด้วย to V.(base form)

want, hope, decide, seem, learn(how), need, expect, promise, appear,
try, would like, would love, plan, offer, pretend, intend, agree, mean,
refuse, can’t afford, can’t wait,
10. กริยากลุ่มนี้ต้องตามด้วย to V.ing

be accustomed to
take to
look forward to
admit to --> + V.ing
be appose to
be used to
UNIT
33 REPORTED SPEECH
Reported Speech คืออะไร

--> มีอีกชื่อว่า Indirect Speech
--> ยกคาพูดของผู้พูดมาดัดแปลง เพื่อเล่าความในรูปแบบคาพูดตนเอง
หลักการเปลี่ยนประโยคให้เป็น Reported Speech
ประโยคบอกเล่า และปฏิเสธ
1. ตัดเครื่องหมาย comma (,) หรือ colon (:) หรือ quotation (“…”) ออก
2. เปลี่ยนสรรพนามในประโยคให้สอดคล้องกับผู้พูด
EX. He says, “I want to volunteer for this job.”

He says he wants to volunteer for that job.
ยกเว้น ถ้าเป็นการพูดซ้าคาพูดตัวเอง ไม่ต้องเปลี่ยนสรรพนาม
EX. I said, “I sacrifice my life for work.”

I said I sacrifice my life for work.
BY PREMZ PLAY REPORTED SPEECH 99
3. สามารถเติม that คั่นระหว่างประโยคหลักกับประโยคที่ยกมา
EX. She said that pink flowers are attractive.

that สามารถเติมหรือละไว้ก็ได้ ปัจจุบันนิยมละไว้
4. เปลี่ยนคาระบุเวลา
Direct Speech Reported Speech
now then, at that time
today yesterday, that day
tonight that night
tomorrow the next day, the following day
yesterday the day before, the previous day
(… days/weeks/months/years) ago (… days/weeks/months/years) before,
(… days/weeks/months/years) earlier
(a week/month/year) ago (a week/month/year) before,
the previous (week/month/year)
last (night/holiday/week/month/year) the … before, the previous …
next (night/holiday/week/month/year) the following …
EX. Ben said, “I make a mistake tonight.”

Ben said he make a mistake that night.
5. เปลี่ยนคาระบุความใกล้ไกลจากใกล้เป็นไกล
--> เนื่องจากผู้พูดพูด ณ สถานที่ที่ต่างจากผู้ฟัง หรือ ผู้ฟังนาคาพูดไปเล่า
ไปอ้างถึง ณ ต่างสถานที่กับที่ผู้พูดได้พูดไว้จึงต้องเปลี่ยนคาระบุความใกล้ไกล
ให้สอดคล้องกับสถานที่ ณ ตอนที่ผู้เล่าเล่า
here --> there
EX. The police said, “I found Alice here.”

The police said he had found Alice there.
this --> that
EX. Mali said, “I want this topic.”

Mali said she wanted that topic.
these --> those
EX. He said, “I am interested in these book.”

He said he was interested in these book.
6. เปลี่ยน Tense ของประโยคที่ยกมา

1) ถ้า Tense ประโยคหลักเป็น Present Tense หรือ Future Tense
ไม้ต้องเปลี่ยน Tense ของประโยคที่ยกมา
EX.
He says, “I solve my problem myself.” He says he solves my problem himself.
She will say, “I can’t find my pocket.” She will say she can’t find her pocket.
***หมายเหตุ รูปกริยาที่ยกมายังผันตามประธานและ Tense เสมอ
2) ถ้า Tense ประโยคหลักเป็น Past Tense ให้เปลี่ยน Tense ของประโยคที่ยกมา

EX.
Present Simple --> Past Simple
He said, “I like today theme.” He said he liked that day theme.
Present Continuous --> Past Continuous

“I am editing my thesis,” she said. She said she was editing her thesis.
Present Perfect --> Past Perfect

Donald said, “My book has just been published.” Donald said his book had just been published.
Present Perfect Continuous --> Past Perfect Continuous

She said, “I have been waiting for the right man.” She said she had been waiting for the right man.
Past Simple --> Past Perfect

Alan said, “I prepared the work last week.” Alan said he had prepared the work the week before.
Past Continuous --> Past Perfect Continuous

Ake said, “At 10 o’clock today I was analyzing Ake said at ten o’clock that day he had been
the blood sample in the laboratory.” analyzing the blood sample in the laboratory.
Past Perfect --> ไม่เปลี่ยน Tense

She said, “The class had already starts when I arrived.” She said the class had already starts when she arrived.
Past Perfect Continuous --> ไม่เปลี่ยน Tense

He said, “The police had been examining He said the police had been examining
my bag for two hours before let me go.” my bag for two hours before let him go.
ภาพ 33.1
will --> would

Anna said, “I will facilitate the workshop Anna said she would facilitate the workshop
tomorrow myself.” tomorrow herself.
shall --> should

Edward said, “We shall verify this financial Edward said they should verify that financial
report one more time.” report one more time.
can --> could

Jack said, “I cannot escape my responsibility.” Jack said he could not escape his responsibility.
may --> might

They said, “We may accept Julia’s proposal.” They said they might accept Julia’s proposal.
must --> had to

She said, “The profit must be increased.” She said the profit had to be increased.
ภาพ 33.2
กรณีต่อไปนี้ ไม่ต้องเปลี่ยน Tense เมื่อแปลงเป็น Reported Speech
- เป็นความจริงทั่วไปตามหลักวิทยาศาสตร์
Direct Speech The teacher said, “The sun rises in the east.”
Reported Speech The teacher said the sun rises in the east.
- สิ่งที่ยังเป็นความจริงอยู่ แม้จะนามาเล่าเมื่อเวลาผ่านไปแล้วก็ตาม
(กรณีจะเปลี่ยนหรือไม่เปลี่ยน Tense ก็ได้)
Direct Speech She said, “My name is Lidia.”
Reported Speech She said her name is Lidia.

หรือ She said her name was Lidia.
ภาพ 33.3
ประโยคคาสั่ง ขอร้อง และแนะนา
1. เปลี่ยนกริยาในประโยคหลักให้สอดคล้องกับอารมณ์ของผู้พูด
--> โดยผันรูปกริยาให้ตรง Tense ในแต่ละกรณี คาที่นิยมใช้เปลี่ยน คือ
advise, ask, beg, command, order, propose, request, tell
โครงสร้าง S + V.(ด้านบน) + O + to + V.(base form) + …
Direct Speech The teacher said to John, “Look at the board!”
Reported Speech The teacher told John to look at the board.
2. ตัด Helping Verb ออก เหลือแต่ not ไว้

--> ถ้าประโยคที่ยกมาเป็นปฏิเสธ ให้วาง not หน้า to
Direct Speech Frank said, “Don’t leave me alone.”
Reported Speech Frank asked me not to leave him alone.
3. ตัด please ทิ้ง

--> ถ้าประโยคที่ยกมามีคาว่า please อยู่
Direct Speech They said to the robbers, “Please do not hurt us.”
Reported Speech They begged the robbers not to hurt them.

ประโยคคาถาม
1. เปลี่ยนคากริยาในแต่ละประโยคหลักให้สอดคล้องกับอารมณ์ของผู้พูด
--> โดยผันรูปกริยาให้ตรง Tense ในแต่ละกรณี คาที่นิยมใช้เปลี่ยน คือ
ask, wonder, want to know
2. ตัดเครื่องหมาย question mark (?) ออก

3. เปลี่ยน Tense ของประโยคที่ยกมา หลักการเดียวกันกับประโยคบอกเล่า และปฎิเสธ
will --> would
shall --> should
can --> could
may --> might
must --> had to

3.1 สาหรับ Yes/No Question ให้แปลงประโยคที่ยกมาให้อยู่ในรูปบอกเล่า

โดยใช้ if, whether ในการเชื่อมระหว่างประโยคหลักกับประโยคที่ยกมา
Direct Speech She said, “Do you know this girl?”
Reported Speech She asked me whether I know that girl.
3.2 สาหรับ WH- Question ให้แปลงประโยคที่ยกมาให้อยู่ในรูปบอกเล่า

โดยใช้ question words จากประโยคที่ยกมา ในการเชื่อมระหว่าง
ประโยคหลักกับประโยคที่ยกมา
Direct Speech She said to Golf, “Where is your boss?”
Reported Speech She asked Golf where his boss was.
ภาพ 33.4
คาศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับ Reported Speech
say --> ใช้เมื่อเป็นการกล่าวลอยๆ เมื่อไม่ต้องระบุว่าผู้พูดพูดกับใคร
EX. Max said he had a fever.

tell --> ใช้เมื่อต้องการระบุว่าคาพูดที่อ้างถึงนั้นเป็นคาพูดที่พูดอยู่กับใคร
EX. Max told me he had a fever.

talk/speak --> ใช้เมื่อต้องการบรรยายถึงลักษณะของการสนทนาที่ได้มาซึ่งคาพูดที่จะอ้างถึง
EX. The teacher talked to your parents about your bad attitude.
Sam was speaking on the telephone about his new car.
ภาพ 33.5
10
REPORTED SPEECH
1. ยกคาพูดของผู้พูดมาดัดแปลง เพื่อเล่าความในรูปแบบคาพูดตนเอง
2. ประโยคบอกเล่า และปฏิเสธ
1. ตัดเครื่องหมาย comma (,) หรือ colon (:) หรือ quotation (“…”) ออ
2. เปลี่ยนสรรพนามในประโยคให้สอดคล้องกับผู้พูด
3. สามารถเติม that คั่นระหว่างประโยคหลักกับประโยคที่ยกมา
4. เปลี่ยนคาระบุเวลา
5. เปลี่ยนคาระบุความใกล้ไกลจากใกล้เป็นไกล
3. that สามารถเติมหรือละไว้ก็ได้ ปัจจุบันนิยมละไว้

10
REPORTED SPEECH
4. การเปลี่ยนคาระบุเวลา

now then, at that time
today yesterday, that day
tonight that night
tomorrow the next day, the following day
yesterday the day before, the previous day
(… days/weeks/months/years) ago (… days/weeks/months/years) before,
(… days/weeks/months/years) earlier
(a week/month/year) ago (a week/month/year) before,
the previous (week/month/year)
last (night/holiday/week/month/year) the … before, the previous …
next (night/holiday/week/month/year) the following …
5. การเปลี่ยนคาระบุความใกล้ไกลจากใกล้เป็นไกล
here --> there this --> that these --> those
10
REPORTED SPEECH
6. การเปลี่ยน Tense ของประโยคที่ยกมา
will --> would
shall --> should
can --> could
may --> might
must --> had to

10
REPORTED SPEECH
7. กรณีทไี่ ม่ต้องเปลี่ยน Tense
- เป็นความจริงทั่วไปตามหลักวิทยาศาสตร์
- สิ่งที่ยังเป็นความจริงอยู่ แม้จะนามาเล่าเมื่อเวลาผ่านไปแล้วก็ตาม
8. ประโยคคาสั่ง ขอร้อง และแนะนา

1. เปลี่ยนกริยาในประโยคหลักให้สอดคล้องกับอารมณ์ของผู้พูด
2. ตัด Helping Verb ออก เหลือแต่ not ไว้
3. ตัด please ทิ้ง
9. ประโยคคาถาม
1. เปลี่ยนคากริยาในแต่ละประโยคหลักให้สอดคล้องกับอารมณ์ของผู้พูด
2. ตัดเครื่องหมาย question mark (?) ออก
10. คาศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับ Reported Speech

say --> ใช้เมื่อเป็นการกล่าวลอยๆ เมื่อไม่ต้องระบุว่าผู้พูดพูดกับใคร
tell --> ใช้เมื่อต้องการระบุว่าคาพูดที่อ้างถึงนั้นเป็นคาพูดที่พูดอยู่กับใคร
talk/speak --> ใช้เมื่อต้องการบรรยายถึงลักษณะของการสนทนาที่ได้มาซึ่งคาพูดที่จะอ้างถึง
แหล่งอ้างอิงภาพ
ชื่อภาพ ที่มา
ภาพ 20.1 https://hilight.kapook.com/view/56954
ภาพ 20.2 https://www.maketecheasier.com/watch-videos-online-with-friends-realtime/
ภาพ 20.3 https://www.mushroomtravel.com/page/uk-travelling/
ภาพ 20.4 https://www.amarinbabyandkids.com/pre-school/6-benefits-learning-piano/
ภาพ 20.5 https://www.mokkalana.com/2890/
ภาพ 20.6 https://selectcon.com/ba_8.asp
ภาพ 20.7 https://www.britannica.com/topic/Tate-galleries
ภาพ 21.1 https://www.youtube.com/watch?v=-Qu1CEUjySI (นาทีที่ 1.36)
ภาพ 22.1 https://www.bestlearningonline.com/movie-review/
ภาพ 22.2 https://www.nytimes.com/2019/10/07/dining/filipino-food-recipes-angela-dimayuga.html
ภาพ 22.3 https://www.shutterstock.com/video/clip-1014148325-daddy-kids-watching-tv
ภาพ 22.4 https://www.differsheet.com/preview/8188/211029
ภาพ 24.1 https://sites.google.com/a/samakkhi.ac.th/chayhad-thi-swy-thisud-ni-lok/hmu-keaa-maldif-s-pra-thes-maldif-s-maldives
ภาพ 24.2 https://24x7bookmarking.com/2019/01/05/6-
ภาพ 25.1 https://www.prachachat.net/marketing/news-589788
ภาพ 25.2 https://chimlang.com/cct-112/
ภาพ 25.3 https://today.line.me/th/v2/article/9Wvx5e
ภาพ 25.4 https://cottonbaby.co/mom-dad
ภาพ 25.5 https://sistacafe.com/summaries/57784
ภาพ 25.6 https://ccpesite.wordpress.com/2017/02/17/no-really-its-okay-why-we-feel-obligated-to-people-please-and-how-to-stop/
ภาพ 26.1 https://www.evanmarckatz.com/blog/dating-tips-advice/my-boyfriend-is-habitually-late-and-im-sick-of-it
ภาพ 26.2 https://www.apa.org/monitor/2014/02/video-game
ภาพ 27.1 https://www.babekits.com
ภาพ 27.2 https://www.sanook.com/campus/940413/
ภาพ 27.3 https://www.aksorn.com/present-classroom
ภาพ 27.4 https://www.tmasianfood.com/content/5245/
ภาพ 27.5 https://thejobsauce.com/is-landing-a-job-really-about-who-you-know/
ภาพ 28.1 https://www.youtube.com/watch?v=FSdhfS82PVQ (นาทีที่ 1.57)
ภาพ 28.2 https://www.youtube.com/watch?v=FSdhfS82PVQ (นาทีที่ 2.39)
ภาพ 29.1 https://www.pd.co.th/th/article/detail/507/7-
ภาพ 29.2 https://limberbutt.com
ภาพ 29.3 https://www.sanook.com/game/950492/
ภาพ 29.4 https://www.top-atutor.com/15059793/5-
ภาพ 29.5 https://health.kapook.com/view3767.html
แหล่งอ้างอิงภาพ
ชื่อภาพ ที่มา
ภาพ 32.1 https://www.amarinbabyandkids.com/family/lifestyle/pr-news/dish-washing-discipline/
ภาพ 33.1 https://news.thaipbs.or.th/content/290993
ภาพ 33.2 https://khmerthomthom.com
ภาพ 33.3 https://www.worldatlas.com/articles/why-does-the-sun-rise-in-the-east-and-set-in-the-west.html
ภาพ 33.4 https://puzzlefry.com/puzzles/man-and-his-boss-have-the-same-parents-riddle/
ภาพ 33.5 https://www.osfhealthcare.org/blog/what-to-do-when-your-child-has-a-fever/
บรรณานุกรม
ชิววี่ (นามแฝง). (2563). Relative pronoun คืออะไร มีการใช้อย่างไร. สืบค้นเมื่อวันที่ 10 กรกฎาคม
2564, จาก https://meowdemy.com/relative-pronoun/
นพรัตน์ อติโพธิ, วัฒน สุทธิศิริมงคล. (2559). Ultimate GRAMMAR สรุปไวยกรณ์ มัธยมปลาย (พิมพ์ครั้ง
ที่ 2). กรุงเทพ : บริษัทกรีนไลฟ์พริ้นท์ติ้งเาาส์
พัฒนาคุณภาพวิชาการ, สถาบัน. (2560). คู่มือครูหนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐานภาษาอังกฤษ Eyes Open 1
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. กรุงเทพ : บริษัทพัฒนาคุณภาพวิชาการ
สอนศาสตร์ : ภาษาอังกฤษ ม.ต้น : Present Perfect Tense. (2558). สืบค้นเมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม
2564, จาก https://www.youtube.com/watch?v=sVKi70DH16o&t=1741s
หลักการใช้ Future Continuous Tense. (2555). สืบค้นเมื่อวันที่ 7 กรกฎาคม 2564, จาก https://xn--
12cl9ca5a0ai1ad0bea0clb11a0e.com/
English Teacher (นามแฝง). (2555). หลักการใช้ Past Simple Tense. สืบค้นเมื่อวันที่ 6 เมษายน
2564, จาก https://ภาษาอังกฤษ.com/หลักการใช้-past-simple-tense/
Future Simple VS Future Continuous Tense ตอนที่ 10 ภาษาอังกฤษ ป.4 - ม.6. (2558). สืบค้น
เมื่อวันที่ 7 กรกฎาคม 2564, จาก https://www.youtube.com/watch?v=FSdhfS82PVQ
Past Simple และ Past Perfect Tense ตอนที่ 7 ภาษาอังกฤษ ป.4 - ม.6. (2558). สืบค้นเมื่อวันที่
5 กรกฎาคม 2564, จาก https://www.youtube.com/watch?v=XV716wDmKAs&t=198s
Would และ Used to แตกต่างกันอย่างไร?. (2562). สืบค้นเมื่อวันที่ 11 กรกฎาคม 2564, จาก
https://nockacademy.com/english/english-%E0%B8%A1-6/would-/

New! Eng M.6

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

New! Eng M.6

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

GRADE 12

How to use past present future

โครงสร้างหลัก V. to have + V.3(ed)

Since --> ตั้งแต่ แสดงจุดเริ่มต้นของเวลา

since + past simple

Have been Have gone

โดยที่ V. to have ที่อยู่หน้า been และ gone จะผันตามประธานปกติ

EX. I have ever been to London with my family.

EX. She has never played piano before.

ข้อควรระวัง! เนื่องจาก never มีความหมายเหมือนกันกับ not…ever

EX. I haven’t never been to Italy.

โครงสร้าง V. to have + just/already + V.3(ed)

EX. I have just eaten an apple.

EX. We have already closed the window.

Yet --> ยังไม่ เป็นรูปปฏิเสธมักวางท้ายประโยค

โครงสร้าง V. to have + V.3(ed) + yet

ภาคประธาน ภาคแสดง ตัวอย่างประโยค

He, She, It,

ภาคประธาน ภาคแสดง ตัวอย่างประโยค

He, She, It,

กริยาช่วย ภาคประธาน ภาคแสดง ตัวอย่างประโยค

He, She, It,

ประโยคคาถาม WH- Question

Question Words กริยาช่วย ภาคประธาน ภาคแสดง ตัวอย่างประโยค

He, She, It,

8. Just --> เพิ่ง พูดถึงเหตุการณ์หรือการกระทาที่เพิ่งเกิดขึ้น

How to use past present future

โครงสร้างหลัก S + V.2 (-ed)

บอกเล่า S + V.2 (-ed) + O.

EX. Her best friend didn’t die last year.

2) กริยาที่ลงท้ายด้วย e อยู่แล้ว ให้เติม d

4) กริยาที่หน้า y เป็นสระ (a e i o u) ให้เติม ed ได้เลย

5) กริยาที่หน้า y เป็นพยัญชนะ ให้เปลี่ยน y เป็น i แล้วเติม ed

EX. They were native speakers. was ---> ‘s

EX. They weren’t native speakers. was not ---> wasn’t

คาถาม Question Words + was/were + S?

Adv. of Time สาหรับ tense นี้ ส่วนใหญ่มักจะมีคาเหล่านี้แสดงอยู่

3) … ago … ที่แล้ว (บอกเป็นระยะเวลาที่ชัดเจน)

ภาคประธาน ภาคแสดง ตัวอย่างประโยค

ภาคประธาน ภาคแสดง ตัวอย่างประโยค

ประโยคคาถาม Yes/No Question

กริยาช่วย ภาคประธาน ภาคแสดง ตัวอย่างประโยค

How to use past present future

2) ใช้เพื่อบอกเหตุการณ์หรือการกระทาทีเ่ กิดขึน้ พร้อมกัน

ภาพ 22.2 ภาพ 22.3

3) เมื่อมี 2 เหตุการณ์ โดยมีเหตุการณ์หนึ่งแทรกขึ้น ในขณะที่

EX. I was taking a bath when you called me yesterday.

บอกเล่า S + was/were + V.ing + O.

ปฏิเสธ S + was/were + not + V.ing + O.

โดย เหตุการณ์ที่กาลังดาเนินอยู่ --> Past Continuous

และจะใช้คาบอกเวลา คือ As While และ When ซึ่งมีหลักการง่ายๆ ดังนี้

As / While จะตามด้วย Past Continuous

EX. When we were watching TV, It started to rain.

ข้อควรระวัง! ถ้าต้องการนาประโยคที่มีคาบอกเวลาขึ้นก่อน จะต้องใส่เครื่องหมาย , (comma) เสมอ

กรณีที่ 1 ต้องการนาประโยคที่มีคาบอกเวลาขึ้นก่อน ใช้โครงสร้างดังนี้

When Past Simple, Past Continuous.

Past Continuous when Past Simple.

ภาคประธาน ภาคแสดง ตัวอย่างประโยค

I, He, She, It,

ภาคประธาน ภาคแสดง ตัวอย่างประโยค

I, He, She, It,

กริยาช่วย ภาคประธาน ภาคแสดง ตัวอย่างประโยค

I, He, She, It,