PR0011 PROCEDIMIENTO DE

PLAN DE PREVENCIÓN
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1. OBJETO

Definir la sistemática a llevar a cabo por Correos para satisfacer las necesidades informativas y
formativas de los empleados tipificadas en los artículos 18, 19 y 20 de la Ley 31/ 95 de
Prevención de Riesgos Laborales y las modificaciones realizadas en la Ley 54 / 2003 y demás
normativa de desarrollo.

Facilitar que la información, sensibilización y el aprendizaje continuo de los empleados,

contribuyan a la integración de la PRL en los sistemas operativos y de Gestión de la empresa.

2. ALCANCE

Los sujetos potenciales del modelo de formación, información y competencia, son todos los
empleados de la empresa independientemente de su relación laboral, funcionarios o laborales y la
duración temporal de la misma, fijos o eventuales, a través de los puestos de trabajo preventivos
(PTP).

3. DEFINICIONES

Puesto de trabajo preventivo (PTP): Debido a la gran cantidad de puestos existentes en nuestra
Organización se ha procedido a agrupar a todos los trabajadores que realizan funciones similares
y están sometidos a los mismos riesgos. Ver Anexo I

Acciones formativas en PRL.

Son actividades pedagógicas, impartidas en diferentes modalidades, destinadas a facilitar a los

trabajadores los conocimientos y habilidades necesarios para el desempeño seguro de su
actividad laboral, con carácter general son:

• Formación de nivel básico (50 horas): .- Formación “On-line”, común para todos los
Cuadros y Mandos de la Compañía, sus contenidos son los especificados en el Anexo IV del
RD. 39/1997 por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención, con
adaptación a la realidad de Correos de los riesgos específicos y su prevención en el sector
de la actividad de la Empresa. Faculta a los asistentes para la realización de las funciones
preventivas de este nivel de conocimientos, es decir, las de nivel básico.

• Formación en integración de la PRL en Correos: .- Formación presencial en aula, común

para todos los Cuadros y Mandos de la Compañía, sus contenidos se orientan a la
profundización práctica de los riesgos específicos y su prevención en el sector Postal, así
como a la integración de la actividad preventiva, en las actividades diarias de la compañía.

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• Formación de Acogida: .- Formación a “distancia en papel”, común para todos los

empleados, sus contenidos se orientan a la descripción de conceptos preventivos básicos,
la integración y organización de la prevención en la Empresa y la descripción genérica de
los riesgos y medidas preventivas de los diferentes puestos y centros de trabajo de
Correos.

• Formación Específica: .- Formación a “distancia en papel” que desarrolla el conocimiento

de los riesgos y medidas preventivas específicos de los diferentes PTP y de las
diferentes actividades laborales de la Compañía

• Formación específica práctica en centro y puesto de trabajo: .- Formación presencial que

incide de manera práctica en la identificación de los riesgos y sus medidas preventivas,
evidenciando “in situ” las conocimientos y habilidades que deben implementarse

• Formación en Emergencias: .- Aborda los comportamientos y actitudes que los empleados

deben desarrollar en función de lo que en cada caso determine el Plan de Emergencia del
Centro de Trabajo. Se subdivide en:

o Formación para todos los empleados. Formación “a distancia en papel”

o Formación para los diferentes equipos definidos en el plan de Emergencia del

Centro de Trabajo. Equipos de Primera Intervención (EPI´s), Equipos de Segunda
Intervención (ESI´s), Equipos de Alarma y Evacuación (EAE´s), Equipos de
Emergencia (EE´s) y Equipos de primeros Auxilios (EPA´s).

Acciones Informativas en PRL.

Son acciones facilitadoras orientadas a trasladar y comunicar a los empleados los riesgos existes
en su actividad laboral, así como las medidas preventivas que en cada caso se deben adoptar, se
subdividen en:

o Fichas de Seguridad y Salud (FSS): .- Documentación en soporte papel que se entrega a

todos los empleados, son específicas de los PTP y Centros de Trabajo Tipo, y provienen
de las evaluaciones de riesgos

o “Sensibilización en PRL”: .- Es una acción presencial en centro y puesto de trabajo, a

través de la cual un ponente con cualificación pedagógica y conocimientos preventivos
acreditados, explica al empleado los contenidos de las FSS y los riesgos y medidas
preventivas que se deben adoptar

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Modalidades formativas en PRL.

Son las herramientas pedagógicas de las actividades formativas con las que se traslada a los
empleados los conocimientos y habilidades que deben “aprender”, las utilizadas son:

– Modalidad presencial. Se imparte en aula, con presencia física de los alumnos, a través de
Formadores y expertos en contenidos que utilizan como apoyos “ordenadores y cañones” de
proyección, Guía Didáctica, presentaciones, rol play, etc…

– Modalidad “a distancia en soporte papel”. Se imparte, sin que formadores y alumnos

compartan el mismo espacio físico, por mediación de tutores y expertos en contenidos que
guían al asistente a través de determinados sistemas de comunicación: Carta, e-mail,
teléfono, fax, etc…

– Modalidad online. Se imparte, sin que formadores y alumnos compartan el mismo espacio
físico, por mediación de Tele formadores y expertos en contenidos que guían al asistente a
través de los sistemas de comunicación tecnológica de una Plataforma educativa.

– Modalidad puesto de trabajo. Se imparte de forma presencial en centro y puesto de trabajo,

con presencia física de los alumnos, a través de Formadores y expertos en contenidos que
utilizan como apoyos “ordenadores y cañones” de proyección, Guía Didáctica, presentaciones,
etc…

– Modalidad mixta. Es aquella que para su desarrollo utiliza de forma secuencial más de una de
las modalidades formativas anteriormente explicitadas.

Agentes Formativos e Informativos

Formadores en PRL.

Son empleados de la empresa pedagógicamente cualificados y con conocimientos

preventivos acreditados para impartir las acciones formativas en función de los cursos y
de cada PTP.

– Formadores del SPP. Técnicos y sanitarios del servicio de Prevención propio, su

actuación pedagógica abarca todas las acciones formativas empleando en cada tipo
de modalidad el rol de Formador y /o Experto temático según corresponda

– Formadores internos de la empresa. Son facilitadores pedagógicos de la totalidad

de acciones formativas, en función de la modalidad de impartición su rol será:

o Apoyo al Experto temático en las modalidades presencial y en puesto

de trabajo.

o Tele formadores en la modalidad online.

o Tutor en la modalidad a distancia

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Dinamizadores en PRL

Son Mandos directos de los empleados y/o Responsables de Línea de la Compañía, con un
perfil pedagógico y capacidades de comunicación contrastados y tienen acreditados los
conocimientos que facultan para la realización de tareas preventivas de nivel Básico de 50
horas.

4. MÉTODO

4.1 MODELO INFORMATIVO, FORMATIVO Y DE COMPETENCIA

El modelo informativo, formativo y de competencia de Prevención de Riesgos Laborales se

encuentra incluido dentro del actual Modelo de Formación Corporativo. Este Modelo está
compuesto por diversos itinerarios formativos que se crean en función del mapa de competencias
de los distintos grupos profesionales y áreas funcionales de Correos.

El modelo informativo, formativo y de competencia de Prevención de Riesgos Laborales, tal y

como se muestra en el flujograma, presenta una estructura colaborativa integral hasta llegar al
trabajador, pasando por todos los niveles. Así, los Coordinadores de prevención de riesgos
laborales, de las diferentes zonas, participan directamente en la formación de todos los
empleados y lideran las colaboraciones formativas de formadores, teleformadores, tutores y
mandos/dinamizadores.

Responsables 1ª Línea Zonal

Como línea de mando que son, reciben la misma formación que el mando/dinamizador, pero con una
visión más estratégica de la integración de la prevención en la compañía.

Mandos

Ésta figura, la del mando/dinamizador, cobra especial relevancia en el modelo, ya que es la pieza
clave para la integración de la prevención de riesgos laborales en las actividades diarias de la
compañía, y como vehículo conductor para el cambio cultural en ésta materia. Por ello, participan
directamente en el modelo informativo, formativo y de competencia, siendo para ello necesario,
su capacitación en materia preventiva, por lo que toda la línea de mando recibe dos acciones
formativas fundamentales, que son:

• Formación on –line que capacita para la realización de las funciones de nivel Básico (50
horas), según el reglamento de los Servicios de Prevención.

• Formación presencial (7 horas) sobre la integración de la PRL en Correos

Ver Anexo II

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Trabajadores

En este contexto y con carácter general, todos los trabajadores, desde el mismo momento de su
incorporación a su centro de trabajo, reciben la información y formación preventiva basada en el
siguiente gráfico.

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Este modelo es un modelo dinámico de información, formación y competencia continua que se

actualiza de forma inmediata y periódica para adaptarse a la evolución de los riesgos y a la
aparición de otros nuevos, en función de las evaluaciones periódicas realizadas por el SPP, así
como a las recomendaciones formativas establecidas por Entidades e Instituciones técnicas de
reconocido prestigio.

Miembros de los Comités Provinciales de Seguridad y Saludo (CPSS)

Los miembros de los CPSS, tanto representantes de la empresa como de los trabajadores,
reciben formación on –line que capacita para la realización de las funciones de nivel Básico (50
horas), según el reglamento de los Servicios de Prevención. Ver Anexo IV

4.2 ACTIVIDADES FORMATIVAS. TRABAJADORES

Cada empleado recibe formación sobre los riesgos específicos y las medidas preventivas de sus
puestos y centros de trabajo, así como sobre las medidas de emergencia del centro laboral donde
está ubicado.

El asistente realiza la formación dentro de su jornada laboral, dedicando parte de la misma

durante un periodo de tiempo determinado, para todas las modalidades formativas del modelo.

Se les proporcionan todos los medios pedagógicos y organizativos para que puedan realizar esta
formación con los niveles de calidad establecidos. Independientemente del destino laboral, el
empleado siempre recibe la formación necesaria en materia de prevención.

Teniendo en cuenta una plantilla muy numerosa, una gran dispersión geográfica, una
diversificación amplia de puestos de trabajo y funciones, con distintos niveles de preparación, se
barajan todas las metodologías formativas para facilitar y garantizar la formación de cada
empleado en función de cada PTP, de cada uno de los centros y puestos de trabajo.

Actividades Formativas:

1. Una formación de acogida, en modalidad a distancia papel.

2. Independientemente de lo anterior y en función de los puestos de trabajo que desempeñan,

los empleados postales reciben, además, la siguiente formación preventiva de carácter
específico. Ver Anexo III.

3. Además de la formación específica relativa a los riesgos laborales y medidas preventivas de

los puestos de trabajo, los empleados postales de los diferentes centros laborales reciben
formación en Emergencias en función de los “roles” que les asignan los diferentes Planes de
emergencia implantados por la empresa en sus centros.

4. Una formación específica práctica en el puesto de trabajo de los riesgos específicos y las
medidas preventivas del puesto y del centro de trabajo.

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A continuación, podemos visualizar la parte del gráfico a la que hacemos referencia.

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4.3 ACTIVIDADES INFORMATIVAS. TRABAJADORES

Cada empleado recibe información con los siguientes contenidos, que tienen su origen en las
evaluaciones, iniciales y periódicas de riesgos laborales, realizados por el SPP y abordan
secuencialmente:

• Los riesgos para la seguridad y la salud de los trabajadores, así como las medidas
preventivas a adoptar, tanto los relativos a la actividad productiva de la Empresa, como
los de los diferentes centros y puestos de trabajo.

• Los riesgos existentes y medidas preventivas adoptadas en los diferentes Planes de

Emergencia implantados en cada uno de los diferentes Centros de Trabajo en
cumplimiento de lo determinado en el artículo 20 de la mencionada Ley.

1. Una charla presencial de sensibilización de los riesgos específicos y las medidas preventivas
del puesto y del centro de trabajo, aportada por técnicos de nivel básico con 50 h. de
formación en PRL, mandos/dinamizadores directos de los empleados.

2. Entrega e información de “Las fichas de Seguridad y Salud de los lugares y puestos de

trabajo”, existiendo tantas fichas como centros tipo y puestos de trabajo preventivos
explicitados en este procedimiento.

Estas fichas dan cumplimiento a la obligatoriedad informativa de los trabajadores recogida

en el artículo 18 de la Ley 31/95 de PRL y sus posteriores modificaciones normativas.

A continuación, podemos visualizar la parte del gráfico a la que hacemos referencia.

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4.4 IMPLANTACIÓN DEL MODELO

El modelo de información y formación preventiva de los empleados, se inicia desde su

incorporación al centro / puesto de trabajo, ya se trate de:

• Una nueva incorporación a la Compañía. Contrato

• Una movilidad geográfica. Traslado

• Una movilidad funcional:

o Transversal. Cambio de Área Funcional

o Vertical. Cambio de Grupo Profesional

En cualquiera de los casos, el Coordinador de Formación de Zona (CFZ) teniendo en cuenta la

circunstancia y tipología laboral acaecida, identificará la formación preventiva que debe
impartirse a cada trabajador.

Identificados los empleados a formar / informar y las acciones formativas / informativas a

impartir, el CFZ organiza los grupos o eventos y comunica a los empleados, agentes formativos y
estructura jerárquica zonal el inicio de los procedimientos formativo / informativos que consisten
en:

• FORMACIÓN PARA EL MANDO. La gestión de todas las acciones formativas que realiza el
mando, las implanta el CFZ.

• Formación on line.

o Identifica los empleados y confirma que carecen de la formación

o En función del nº de empelados a formar en cada zona /unidad de tiempo, crea los
eventos en SAP, definiendo calendario y horario para realizar la formación, y les
asigna tutor y experto temático

o Identifica a los agentes formativos (asistente, tutor y experto) y les envía la

Citación formativa para el inicio del curso

o Realiza seguimiento periódico en función del nº de alumnos, a través de informes

de actividad de los tutores

o A la finalización de la acción formativa, asigna las horas lectivas, en función del nº

de módulos y cuestionarios realizados por los alumnos y cierra el evento en SAP
para la oportuna Certificación curricular.

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• Formación presencial.

o Identifica los empleados y confirma que carecen de la formación

o Selecciona el aula de formación y la dota de los medios pedagógicos necesarios:

Ordenador, “Cañón” Rotafolios, Manuales, Materiales, etc…

o En función del nº de empelados a formar en cada zona /unidad de tiempo, crea los
eventos en SAP, definiendo calendario y horario para realizar la formación, y les
asigna tutor y experto temático

o Identifica a los agentes formativos y les envía la Citación formativa para el inicio
del curso

o Recibe del formador las hojas de asistencia firmadas y, en función de ellas, asigna
las horas lectivas y cierra el evento en SAP para la oportuna Certificación
curricular.

• FORMACIÓN PARA EL TRABAJADOR. La gestión de todas las acciones formativas que

realiza el empleado, las implanta el CFZ., en función del PTP de destino se oferta la formación
que proceda

• Formación de:

o Acogida y Específica. El procedimiento empleado por el CFZ es:

Remite por valija al responsable del centro de trabajo, con certificación

del recibí del empleado, los materiales formativos de los cursos que debe
realizar.

Carta al empleado de las acciones formativas “a distancia papel” que debe

realizar, en donde se identifican, contenidos, calendario, horario, tutores,
expertos….de la acción formativa

Correo electrónico a los tutores (tutor pedagógico interno CFZ en función

del nº de asistentes de cada evento) y expertos temáticos (Técnicos de
PRL del SPP) de los diferentes grupos

Finalizadas, en cada caso, las acciones formativas el CFZ graba en la

herramienta corporativa de gestión la asistencia de los empleados,
cerrando el ciclo formativo de todo el proceso, a los efectos de la
oportuna Certificación curricular.

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o Práctica en Puesto de Trabajo. El procedimiento empleado por el CFZ es:

Coordina con el SPP zonal los centros de trabajo en donde se realizará la

formación, su priorización y calendario y horario de impartición.

Comunica al responsable del centro de trabajo la fecha y horario en la que

se realizará el curso.

Facilita al formador los medios pedagógicos que sea necesarios

Recibe del formador las hojas de asistencia firmadas y, en función de

ellas, asigna las horas lectivas y cierra el evento en SAP para la oportuna
Certificación curricular.

o Emergencias. El procedimiento empleado por el CFZ, depende de la acción

formativa a implantar y de la identificación de los asistentes a formar (en función
del Plan de Emergencia de cada centro de trabajo) por parte de los Técnicos del
SPP y Responsable de Zona de Auditoria e Inspección, dependiendo del curso a
impartir la gestión puede ser Central o Zonal.

Gestión Central. Curso de ESI´s. La realiza el Responsable del Programa

de Formación (RPF) en PRL del Centro Directivo, en colaboración con los
CFZ.

• Elaboración de memoria y pliego para adjudicación de éste tipo de

formación a empresa acreditada.

• Identificados asistentes, calendario y horario, el RPF crea los

eventos en SAP y remite la Citación a los CFZ para su remisión a
los interesados.

• Finalizada la formación, recibe de la consultora las hojas de

asistencia firmadas y, en función de ellas, asigna las horas lectivas
y cierra el evento en SAP para la oportuna Certificación
curricular.

Gestión Zonal, la realizan en todos los casos los CFZ.

• Cursos de EPI´s, EAE´s, EE´s, EPA´s. Cursos presénciales en aula

o centro de trabajo en función del tamaño del centro de trabajo y
del nº de empleados que forman los diferentes equipos.

o Si la formación es en aula:

Identifica los empleados y confirma que carecen

de la formación

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Selecciona el aula de formación y la dota de los

medios pedagógicos necesarios: Ordenador,
“Cañón” Rotafolios, Manuales, Materiales, etc…

En función del nº de empelados a formar en cada

zona /unidad de tiempo, crea los eventos en SAP,
definiendo calendario y horario para realizar la
formación, y les asigna Formador

Identifica a los agentes formativos y les envía la

Citación formativa para el inicio del curso

Recibe del formador las hojas de asistencia

firmadas y, en función de ellas, asigna las horas
lectivas y cierra el evento en SAP para la oportuna
Certificación curricular.

o Si la formación es en centro/puesto de trabajo:

Comunica al responsable del centro de trabajo la

fecha y horario en la que se realizará el curso.

Envía citación a formador y asistentes

Facilita al formador los medios pedagógicos que

sea necesarios

Recibe del formador las hojas de asistencia

firmadas y, en función de ellas, asigna las horas
lectivas y cierra el evento en SAP para la oportuna
Certificación curricular.

• Curso de Emergencia para los empleados. Curso a “distancia en

soporte papel”

o Remite, al responsable del centro de trabajo, por valija,

con certificación del recibí del empleado, los materiales
formativos

o En función del nº de empleados a formar en cada zona

/unidad de tiempo, crea los eventos en SAP, definiendo
calendario y horario para realizar la formación, y les
asigna Formador

o Identifica a los agentes formativos y les envía la Citación

formativa para el inicio del curso

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o Recibe del empleado los cuestionarios de evaluación

realizados y en función de ellos, asigna las horas lectivas y
cierra el evento en SAP para la oportuna Certificación
curricular.

INFORMACIÓN PARA EL TRABAJADOR. La gestión de todas las acciones informativas las

implanta el CFZ por medio de procesos de comunicación a los agentes informativos de las
acciones que deben implantar

o Fichas de Seguridad y Salud:

Correo electrónico al responsable directo del empleado para la

entrega al trabajador, de las fichas de seguridad y salud (FSS)
identificadas en la intranet corporativa.

• El sistema de implantación, se efectúa, desde el inicio de la actividad,

directamente a través del supervisor inmediato (técnico básico de 50
horas en PRL) de cada empleado, que entrega a cada trabajador la
ficha que le corresponde en función de su centro y puesto de trabajo,
recogiéndole, tras la constatación de su explicación, lectura y
comprensión, la firma del recibí.

• El supervisor, diariamente y en el mismo centro de trabajo, registra y

graba las entregas realizadas en el Sistema RHUNID (Recursos
Humanos Unidad)

• Los responsables directos de los supervisores realizan

periódicamente, en RHUNID, el seguimiento de las acciones
informativas realizadas por los supervisores, constatando que la
totalidad de los trabajadores han sido informados y corrigiendo las
deficiencias informativas que hayan detectado.

• La interconexión del RHUNID con el Sistema de Gestión integral

SAP de RRHH, garantiza que todos los empleados de la Compañía
han sido informados de los riesgos y medidas preventivas de sus
centros y puestos de trabajo, y medidas de emergencia,
independientemente de su relación contractual (funcionarios o
laborales) con la empresa, de la duración (fija, discontinua o
eventual) de esta relación y de las diferentes movilidades
(funcionales o geográficas) que puedan llevarse a efecto en función
de las necesidades organizativas de la producción y/o del
desarrollo profesional y personal de los trabajadores.

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o “Sensibilización en PRL”

Identifica a los agentes informativos (Mando dinamizador y

trabajador) y les envía la Citación para el inicio de la acción de
sensibilización preventiva

En función del nº de empleados a informar en cada zona /unidad de

tiempo, crea los eventos en SAP, definiendo calendario y horario para
realizar la acción informativa, y les asigna Dinamizador.

Envía correo electrónico al Mando Dinamizador que corresponda, en

donde le explica cuales son sus roles para la impartición de la acción
informativa presencial, en centro y/o puesto de trabajo.

Remite por valija, al Dinamizador, los materiales informativos y los

check list diseñados para cada una de las acciones de sensibilización
preventiva de los diferentes PTP

Solicita la fecha y firma del Dinamizador y el empleado en cada uno de

los check list.

Recibe del Dinamizador los check list realizados y en función de ellos

cierra el evento en SAP para la oportuna Certificación curricular.

• FORMACIÓN PARA LOS MIEMBROS DE LOS CPSS. La gestión de todas las acciones
formativas que realizan los miembros de los CPSS, las implanta el CFZ.

• Formación on line.

o Identifica los miembros, en colaboración con la Unidad de Negociación y la

Subdirección de Promoción de la Salud, y confirma que carecen de la formación.

o En función del nº de miembros a formar en cada zona /unidad de tiempo, crea los
eventos en SAP, definiendo calendario y horario para realizar la formación, y les
asigna tutor y experto temático

o Identifica a los agentes formativos (asistente, tutor y experto) y les envía la

Citación formativa para el inicio del curso

o Realiza seguimiento periódico en función del nº de alumnos, a través de informes

de actividad de los tutores

o A la finalización de la acción formativa, asigna las horas lectivas, en función del nº

de módulos y cuestionarios realizados por los alumnos y cierra el evento en SAP
para la oportuna Certificación curricular.

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5. ACTIVIDADES ENCOMENDADAS

• DIRECTOR DE ZONA
• Impulsa la implantación, en su ámbito territorial, de los contenidos de este
modelo formativo / Informativo

• PRIMERA Y SEGUNDA LÍNEA DE ZONA

• Facilitan, en las Unidades de ellos dependientes la implantación del modelo.
Algunos de los Cuadros de 2ª Línea, desempeñan el rol de Mando Dinamizador.

• JEFE DE RRHH DE ZONA

• Coordina los equipos de Formación y Prevención zonal, facilitando el desempeño de
sus tareas de Gestión e Impartición.

• COORDINADOR DE FORMACIÓN ZONAL

• Realiza en zona todas las tareas de Gestión, Implantación y Evaluación de las
acciones formativas e informativas. En coordinación con el Coordinador de
Prevención, prioriza y planifica la formación práctica presencial en centro y
puesto de trabajo.

• MIEMBROS DEL SPP

• Imparte toda la formación preventiva de la zona, ejerciendo, según las
modalidades, las tareas de Formador Presencial, en Centro y Puesto de trabajo y
Experto temático de contenidos.

• MANDO DIRECTO DEL EMPLEADO

• Facilita a los empleados la realización de las acciones informativas y formativas,
entrega las FSS y colabora con el CFZ en la entrega de materiales formativos a
los asistentes.

• MANDO DINAMIZADOR EN PRL

• Como Mando directo de los trabajadores, realiza las funciones propias de este
perfil, como Dinamizador Preventivo impulsa la “sensibilización preventiva” de los
mismos, explicándoles, en centro y puesto de trabajo (a través de las FSS), los
riesgos y medidas preventivas específicos y de emergencia de su PTP y centro de
trabajo, garantizando en todos los casos la comprensión eficiente de estos
contenidos, por parte de los empleados destinados en su Unidad.

• UNIDAD DE NEGOCIACIÓN y SUBDIRECCIÓN DE PROMOCIÓN DE LA SALUD

• Colaboración con CFZ para la identificación de los miembros de los CPSS.

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6. FLUJOGRAMA

NUEVO MODELO FORMATIVO E INFORMATIVO

RESPONSABLES DE 1ª
LÍNEA

PRESENCIAL

MANDO
ONLINE
PRESENCIAL
SPP1
DINAMIZADOR
DISTANCIA
COLABORACIÓN FPPT2
ONLINE
PRESENCIAL

TRABAJADOR MIEMBROS DE LOS

CPSS
1 Servicio de Prevención Propio
2 Formación presencial en el puesto de trabajo

Ver Anexo V – Matriz de la estructura del modelo Formativo e Informativo

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7. INSTRUCCIONES

No procede

8. REGISTROS

No procede

9. ANEXOS

Anexo I: Tabla Puestos Trabajos Preventivos (PTP)

Anexo II: Tabla Acciones Formativas para mandos

Anexo III: Tabla Acciones Formativas para trabajadores

Anexo IV: Tabla Acciones Formativas para miembros de los CPSS

Anexo V: Matriz de la estructura del modelo Formativo e Informativo

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ANEXO I
Director de Oficina (Mando) PTP-5
Recepción y Entrega
Atención al Cliente PTP-4
Jefe de Tratamiento (Mando) PTP-8
Tratamiento Agente Clasificador 1 Carretillero PTP-2
Agente Clasificador 2 PTP-3
Jefe de Distribución (Mando) PTP-7
Distribución Reparto 1 - Vehículo PTP-11
Reparto 2 - Pie PTP-12
Jefe Administrativo (Mando) PTP-6
Apoyo Administrativo
Administrativo PTP-1
Sanitarios PTP-13
Técnicos PTP-14
Servicios Generales
Limpiador PTP-9
Peón PTP-10

ANEXO II
Colectivo PTP* Curso Modalidad Formador Acreditación

Teleformador y Servicio de
Básico en PRL de 50 expertos temáticos prevención propio
On line
horas lectivas (Técnicos superior, en y/o empresa
Jefes de Unidad de Oficina, PRL) acreditada
Administrativa, Distribución
y Tratamiento
PTP 5, 6, 7 y 8 Formadores internos
Integración de la PRL Servicio de
Presencial en aula (Técnicos superiores en
en Correos prevención propio
PRL)

* PTP : Puesto de Trabajo Preventivo

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ANEXO III
Colectivo PTP* Curso Modalidad Formador Acreditación

Formadores internos y
Mixta: distancia
expertos temáticos
Manipulación Manual de papel y presencial Servicio de
(Técnicos superior,
Cargas en centro de prevención propio
intermedio y/o básico
trabajo
en PRL)

PTP 11 Manipulación Mecánica

de Cargas: Plataformas Formadores internos
Presencial en Servicio de
de camión (conductor (Técnicos superiores en
centro de trabajo prevención propio
de vehículos con PRL)
plataformas)
Reparto
Formadores internos y
expertos temáticos
Servicio de
Seguridad Vial Distancia papel (Técnicos superior,
prevención propio
intermedio y/o básico
en PRL)

Formadores internos y
Mixta: distancia
expertos temáticos
Manipulación Manual de papel y presencial Servicio de
(Técnicos superior,
Cargas en centro de prevención propio
intermedio y/o básico
trabajo
en PRL)
PTP 12
Formadores internos y
expertos temáticos
Servicio de
Seguridad Vial Distancia papel (Técnicos superior,
prevención propio
intermedio y/o básico
en PRL)

Formadores internos y
Mixta: distancia
expertos temáticos
Manipulación Manual de papel y presencial Servicio de
(Técnicos superior,
Cargas en centro de prevención propio
intermedio y/o básico
trabajo
en PRL)

PTP 2 Formadores internos y

Mixta: distancia
expertos temáticos
Manipulación Mecánica papel y presencial Servicio de
(Técnicos superior,
de Cargas: Traspaletas en centro de prevención propio
intermedio y/o básico
trabajo
Agente en PRL)
Clasificador
Formadores internos
Manipulación Mecánica Presencial en Servicio de
(Técnicos superiores en
de Cargas: Carretillas centro de trabajo prevención propio
PRL)

Formadores internos y
Mixta: distancia
expertos temáticos
Manipulación Manual de papel y presencial Servicio de
(Técnicos superior,
Cargas en centro de prevención propio
intermedio y/o básico
trabajo
en PRL)
PTP 3
Formadores internos y
Mixta: distancia
expertos temáticos
Manipulación Mecánica papel y presencial Servicio de
(Técnicos superior,
de Cargas: Traspaletas en centro de prevención propio
intermedio y/o básico
trabajo
en PRL)

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 PR0011 PROCEDIMIENTO DE
PLAN DE PREVENCIÓN
REVISIÓN: 0 FORMACIÓN, INFORMACIÓN Y
FECHA: 14.12.2011 COMPETENCIA

Colectivo PTP* Curso Modalidad Formador Acreditación

Formadores internos y
Mixta: distancia
expertos temáticos
Pantallas de papel y presencial Servicio de
Administrativo PTP 1 (Técnicos superior,
Visualización de datos en puesto de prevención propio
intermedio y/o básico
trabajo
en PRL)

Formadores internos y
Mixta: distancia
expertos temáticos
Pantallas de papel y presencial Servicio de
(Técnicos superior,
Visualización de datos en puesto de prevención propio
intermedio y/o básico
Atención al cliente de trabajo
en PRL)
Oficinas
PTP 4 Formadores internos y
Mixta: distancia
expertos temáticos
Manipulación Manual de papel y presencial Servicio de
(Técnicos superior,
Cargas en puesto de prevención propio
intermedio y/o básico
trabajo
en PRL)

Servicios Generales
(Sanitarios, Técnicos
Limpiadores y Peones) Formación en fase de diseño.

PTP 9,10,13 y 14

* PTP : Puesto de Trabajo Preventivo

ANEXO IV
Colectivo Curso Modalidad Formador Acreditación

Teleformador y Servicio de
Básico en PRL de 50 expertos temáticos prevención propio
Miembros de los CPSS On line
horas lectivas (Técnicos superior, en y/o empresa
PRL) acreditada

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 PR0011 PROCEDIMIENTO DE
PLAN DE PREVENCIÓN
REVISIÓN: 0 FORMACIÓN, INFORMACIÓN Y
FECHA: 14.12.2011 COMPETENCIA

ANEXO V

MODALIDAD FORMADOR INF

COLECTIVO
DIST1 ONL2 PRE3 FPPT4 TU5 TF6 ET7 D8

RESPONSABLE
X X X X
PRIMERA LÍNEA

MANDO /
X X X X
DINAMIZADOR

EMPLEADO X X X X X X

MIEMBROS
X X
CPSS

1
DIST: Formación a distancia.
2
ONL: Formación online.
3
PRE: Formación presencial en aula / centro de trabajo.
4
FPPT: Formación Práctica en puesto de trabajo.
5
TU: Tutor a distancia. Técnico medio o superior en PRL del SPP.
6
TF: Teleformador online. Dinamizador pedagógico.
7
ET: Experto temático. Técnico medio o superior en PRL del SPP
8
D: Dinamizador. Mando directo del empleado, cualificado en PRL, técnico básico PRL, con 50 h. de
formación; con perfil proactivo y pedagógico.

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